企劃方案三篇
為了確保事情或工作得以順利進行，常常要根據具體情況預先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？以下是小編收集整理的企劃方案3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
企劃方案 篇1
名稱：木木書屋
創(chuàng)業(yè)者姓名：XX
日 期：20xx年6月18日
通信 地址：寧夏大學C校區(qū)
郵政 編碼：750021
電 話：1361957****
電子 郵件：mq3101*****
一：創(chuàng)業(yè)背景在大學校園里一直有收購和出售舊書的小商販，如果將這種資源企業(yè)化、管理化，形成一種商業(yè)鏈，集舊書收購、新書輔助、面向所有學生的市場，就會在很大意義上方便學生。結合之前的市場調查，校園書屋的企業(yè)前景是非常大的。
二：創(chuàng)業(yè)目標首先介入到學校的圖書市場，慢慢的擴大規(guī)模增加自己在市場中的競爭力，最后達到一家獨大甚至壟斷市場的.目的。同時，方便不買新書的學生和處理舊書的畢業(yè)生。
三：市場分析有很多一部分同學不愿意花大價錢買學校提供的新書，他們會從經濟、需求中找到合適的處理方式，那就是買舊書。同時在畢業(yè)季，又有很多學生面臨回家行李多的情況，他們急于將自己的舊書以較低的價格出售。所以，本企業(yè)旨在創(chuàng)建一個中樞或者渠道的角色，收購舊書再出售舊書，在其中賺取差價。同時經營圖書市場的新書。
四：競爭對手優(yōu)略勢分析競爭對手的主要優(yōu)勢：1.起步早 2.有雇工，產量大 3.在景點擺攤，了解市場 4.價格低 5.有一定的銷售渠道；有一定的經驗競爭對手的主要劣勢：1.產品簡單 2.品種少 3.產品均為仿制 4.沒包裝 5.沒計劃6.不打廣告；不貼商標本企業(yè)相對于競爭對手的主要劣勢：1.起步晚 2.產量小 3.不了解市場 4.價格比他們低1元 5.沒有渠道 6.沒有經驗：地點因為是面向廣大學生的企業(yè)，所以最好是在學校內。
五：顧客不愿意買新書的學生、出售舊書的學生、愛讀書的學生。
六：營業(yè)時間早上7:00——晚上8:00
七：特色產品專業(yè)書、公共類書、小說、名著等。
八：銷售方法自由選購和預定。
九：裝備設施經營實體店一家、電腦（電腦桌及其他適配物）、書架若干架、收銀處等
十：招聘員工平時：收銀員一位開學季：收銀員一位導購兩名畢業(yè)季：收銀員一位收書員兩名
十一：宣傳1.派發(fā)宣傳單張2.開學期間宣傳優(yōu)惠，例如參加團購活動，吸引人群
十二：牌照及公用事務申請1.商業(yè)登記；2.執(zhí)照；3.衛(wèi)生消防；4.水、電申請；5.電話申請
十三：預期遇到的困難和解決方法1.招工困難，因為是小店，所以工資不會很高，這樣導致沒什么人會干。解決方法：就地招收，很多學生都會在就學期間選擇一份兼職，這樣我們會因為地點的優(yōu)勢招收到員工。2.不熟悉市場，備料過剩導致囤貨積壓，造成資源浪費。解決方法：做足市場調查，冷門書籍需較其他書籍要少。
企劃方案 篇2
本文主要從活動主題及目標；活動內容；捐購形式；捐購途徑；工作要求；進行講述。其中包括：寄一份包裹，送一份關愛、呼吁社會各界愛心人士通過捐購愛心包裹關愛災區(qū)中小學生、愛心包裹項目、一對一的將自己的關愛送給需要幫助的人、籌集善款設立新長城自強獎學金，用于獎勵災區(qū)優(yōu)秀學生、自愿捐款，標準不限、采取多人合并捐購和個人單獨捐購的方式、郵政局開具愛心包裹捐贈憑證、由郵政局統(tǒng)一匯總后上報、關心災區(qū)，提高思想覺悟，加強組織領導，廣泛宣傳等，具體材料詳見：
在六一兒童節(jié)來臨之際，為了給災區(qū)學生募集學習用品,中國扶貧基金會發(fā)起災區(qū)學生六一關愛行動，呼吁社會各界通過捐贈愛心包裹的形式關愛災區(qū)學生。為認真做好我市的捐贈活動，現將有關事宜通知如下：
一、活動主題及目標
活動主題：寄一份包裹，送一份關愛。
活動目標：呼吁社會各界愛心人士通過捐購愛心包裹關愛災區(qū)中小學生。
二、活動內容
愛心包裹項目是中國扶貧基金會發(fā)起的一項全民公益行動項目。中國扶貧基金會依托中國郵政網點在全國開通3.6萬多個捐贈站，社會各界愛心人士只需通過郵政網點捐購愛心包裹（統(tǒng)一的善品和捐贈標準）并選擇捐助對象，就可以一對一的將自己的關愛送給需要幫助的'人。災區(qū)學生六一關愛行動是中國扶貧基金會愛心包裹項目第一階段活動，主要是為災區(qū)300多萬中小學生募集學習用品，同時籌集善款設立新長城自強獎學金，用于獎勵災區(qū)優(yōu)秀學生。
三、捐購形式
自愿捐款，標準不限。采取多人合并捐購和個人單獨捐購的方式，以個人名義捐購和以單位名義捐購均可。每100元捐購一個學生包裹，關愛一名災區(qū)學生；每1000元捐購一個學校包裹，關愛一所災區(qū)學校。個人捐款100元以上、單位捐款1000元以上的，受益人以回音卡形式表達謝意。
四、捐購途徑
（一）通過各郵政網點開設的捐購站辦理愛心包裹捐購，郵政局開具愛心包裹捐贈憑證。
�。ǘ└鲉挝辉卩]政網點捐贈后，由郵政局統(tǒng)一匯總后上報。
五、工作要求
各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、區(qū)）和各單位要站在構建和諧社會的政治高度，繼續(xù)關心災區(qū)，提高思想覺悟，加強組織領導，廣泛宣傳，發(fā)動廣大干部職工踴躍參與，向災區(qū)學生伸出援助之手，獻上愛心。各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、區(qū)）和各單位捐贈數額不限，但必須有實際行動�；顒咏Y束后，將通過新聞媒體向社會公布各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、區(qū)）和各單位捐贈情況，接受社會監(jiān)督。
企劃方案 篇3
為了進一步促進我市計劃生育技術服務工作的健康發(fā)展，有效調動全體醫(yī)護人員的工作積極性，充分發(fā)揮現有技術服務資源的綜合作用，增強市計劃生育技術指導站活力，最大限度地滿足廣大育齡群眾的生殖健康需求，特制定本方案。
一、指導思想
以《決定》和《計劃生育技術服務管理條例》精神為指針，以開展生殖保健服務為契機，進一步解放思想、轉變觀念，充分發(fā)揮計劃生育技術指導站在全市計劃生育技術服務中的龍頭作用，提高計劃生育技術服務和管理水平，促進計劃生育技術服務工作向深入開展，實現社會效益和經濟效益的雙豐收。
二、改革內容
按照社會主義市場經濟規(guī)律的要求，分別對市技術指導站的用人機制、管理機制、分配機制進行改革，達到更新服務觀念、增強服務功能、提高隊伍素質的目的。
�。ㄒ唬┯萌藱C制改革
全面推行以競聘上崗制為主要內容的用人機制改革，有效提升計劃生育技術服務隊伍素質。
�。薄⒍◢彾▎T
按照科室設置和工作需要確定競聘崗位及人數。具體確定為：門診室：醫(yī)生3人；住院處：醫(yī)生3人、護士4人；Ｂ超室：醫(yī)生1人；化驗室（優(yōu)生試驗室）：化驗員1人；藥局：藥劑員1人；男性保健門診：醫(yī)生1人。
�。�、競聘上崗
(1)、競聘條件：
在市技術指導站從事技術服務的工作人員必須具備執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格方可參加競聘。
(2)、競聘程序：
1 2 3 4①申請：符合競聘條件的技術服務人員對擬競聘崗位提出書面申請。
�、谫Y格審查：由市計生局對提出申請的技術服務人員競聘資格進行審查，對符合競聘條件的技術服務人員名單和擬競聘崗位上榜公布，接受群眾審查。
�、鄹偲阜椒ǎ翰捎美碚摴P試、實際操作和群眾評議相結合的'方法進行綜合打分，對參與競聘的技術服務人員擇優(yōu)錄用。所有競聘人員的考試成績統(tǒng)一張榜公布。
(3)聘任時限：
為了保證工作的連續(xù)性，技術指導站技術服務人員每三年進行一次競聘。
�。场⒙毞Q晉升
技術指導站已具備晉升職稱資格的技術服務人員在三年內要完成職稱晉升任務，不具備晉升職稱資格的要加強學習，爭取職稱盡早晉升。鼓勵技術服務人員積極參加技能培訓和業(yè)務進修，不斷提高自身工作能力和業(yè)務素質，對不思進取的技術服務人員將調離現工作崗位或予以分流。
�。�、管理考核：
對已聘任技術服務人員實行崗位責任制、以效計酬制和考核評估制，采取平時抽查、半年初評、年末全面考評的方法，全方位進行考核評估。對年度考核不稱職者予以警告，連續(xù)兩年不稱職者予以解聘。
�。ǘ┕芾頇C制改革
采取綜合措施，強化市技術指導站的規(guī)范化管理。
�。�、以制度規(guī)范行為
建立健全《值班、交接班制度》、《入、出院工作制度》、《醫(yī)囑制度》、《病歷書寫制度》、《護理工作制度》、《查房制度》、《病案管理制度》、《醫(yī)療管理、統(tǒng)計制度》、《急診室工作制度》、《搶救室工作制度》、《手術室工作制度》、《注射室工作制度》、《分娩室工作制度》、《化驗室工作制度》、《Ｂ超室工作制度》、《住院處工作制度》、《病房管理制度》等工作制度和《推行承諾服務管理細則》、《市技術服務工作人員管理考核細則》等管理制度，嚴格以制度規(guī)范行為，實行規(guī)范化管理。對違反制度的技術服務人員予以警告、罰款、留用察看直至開除。
年技術指導站經濟指標總數為30萬元，各科室具體經濟指標如下：
門診室：7萬元；住院處：18萬元；Ｂ超室：3萬元；化驗室（優(yōu)生試驗室）：1萬元；男性保健門診：1萬元。
�。�、簽訂經濟指標責任狀
在核定年度經濟指標的基礎上，科室與技術服務人員簽訂年度經濟指標責任狀。簽狀后，技術指導站技術人員每月只開基礎工資，其余部分作為當年抵押金，待年終視經濟指標完成情況進行發(fā)放。
�。�、獎勵與處罰
年終完成經濟指標的技術服務人員，當年抵押金全部返還本人，并對其完成經濟指標后超額部分按五五分成進行經濟獎勵，在技術服務站評優(yōu)、評模、晉級時予以優(yōu)先考慮。年終未完成經濟指標的技術服務人員，其未完成部分經濟指標用本人當年抵押金補齊。如補齊后抵押金尚有結余，則將余額返還本人；如抵押金不能補齊經濟指標差額，所缺部分向其本人收取。對連續(xù)三年完不成經濟指標的技術人員，進行為期一年的留用察看，期間只開70%的基礎工資；如在一年留用察看期中仍完不成經濟指標的，予以辭退。
三、幾點要求
�。薄⒁訌妼夹g指導站改革工作的領導，為技術指導站改革創(chuàng)造良好的條件。
�。�、做好輿論宣傳和思想發(fā)動工作，切實轉變技術服務人員思想觀念，動員技術服務人員積極參與。
�。场⒁薪M織地對技術服務人員進行學歷教育和業(yè)務培訓，提高技術服務人員的綜合素質和工作能力。
４、積極探索增強技術指導站活力的新經驗，在實踐中不斷加以完善，確保技術指導站改革取得成效。
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