學(xué)生寫(xiě)給家長(zhǎng)的一封信
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)書(shū)信吧，書(shū)信是人們表達(dá)情感的一種特別方式。那么你知道一封好的書(shū)信該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的 學(xué)生寫(xiě)給家長(zhǎng)的一封信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)生寫(xiě)給家長(zhǎng)的一封信1
親愛(ài)的爸媽：
你們好！
趁著這次家長(zhǎng)會(huì)，寫(xiě)下這封信。我是家中的掌上明珠，從小就在爸媽關(guān)懷下長(zhǎng)大，良好的家庭教育讓我養(yǎng)成了尊師敬長(zhǎng)的好習(xí)慣，同樣也讓我如同溫室花朵，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。
上學(xué)開(kāi)始，你們就非常擔(dān)心我，無(wú)論是我學(xué)習(xí)成績(jī)，還是我的生活，無(wú)微不至。希望我可以全身心學(xué)習(xí)，衣服臟了不需要我自己洗，上學(xué)期間，也不需要我做飯做家務(wù)，每次我都可以心安理得享受爸媽的照顧，我自己也覺(jué)得沒(méi)有什么問(wèn)題。然而人總是要成長(zhǎng)的`，我知道爸媽很關(guān)心我，不希望我吃苦受累，擔(dān)心我受委屈，想要盡可能讓我開(kāi)心上學(xué)。
爸媽你們可以照顧我一時(shí)卻不能照顧我一世，老師說(shuō)的對(duì)，很多事情我們都應(yīng)該自己做，要學(xué)會(huì)，鋪床疊被，要學(xué)會(huì)洗衣做飯，身為一個(gè)女孩子，如果什么都不會(huì)，離開(kāi)了爸媽那我豈不是連生活都過(guò)不了了。如果自己不能照顧自己永遠(yuǎn)都長(zhǎng)不大。我不可能一輩子托庇于爸媽的羽翼之下。
溫室的花朵，開(kāi)得燦爛美麗，也不可能有機(jī)會(huì)獨(dú)自成長(zhǎng)，當(dāng)有一天風(fēng)雨來(lái)襲，只會(huì)衰敗枯萎，化為灰土。我已經(jīng)是小學(xué)六年級(jí)生。馬上就要從小學(xué)升初中，到那時(shí)候，我將住校，獨(dú)自一人在學(xué)校生活，那時(shí)候離開(kāi)了爸媽離開(kāi)了你們懷抱，沒(méi)有了你們照顧，我必須要學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)自己照顧自己。
爸媽女兒已經(jīng)可以力所能及做一些事情，不需要一直呵護(hù)女兒，我也是家里一員，我希望可以在適當(dāng)時(shí)候幫助你們，我可以打掃衛(wèi)生，也能夠洗衣做飯，現(xiàn)在不會(huì)你們也應(yīng)該放手讓我學(xué)習(xí)，不然連生活中的常識(shí)都不懂不會(huì)，以后生活又該如何，現(xiàn)在我應(yīng)該多吃苦，才能應(yīng)對(duì)以后的學(xué)習(xí)，我可不想讓爸媽你們陪讀，這樣多丟臉，會(huì)讓我感覺(jué)自己永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大。
我在學(xué)校你們也不用擔(dān)心，我不貪玩，在學(xué)校期間，不需要經(jīng)常來(lái)看我，只需要上學(xué)和放學(xué)接我就行，平時(shí)我都聽(tīng)老師話。你們要學(xué)會(huì)放手，蒼鷹能夠飛翔，是因?yàn)樵谒鼈冇讜r(shí)，它們爸媽把他們推下巢穴，讓它們自己學(xué)習(xí)飛翔。我需要自己的空間，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，不用擔(dān)心我，我有能力承擔(dān)自己生活，也該獨(dú)立生活，自己照顧自己，我希望成為一個(gè)獨(dú)立自強(qiáng)的女孩，成為爸媽心中的驕傲，而不是一直需要爸媽保護(hù)，連獨(dú)立都不會(huì)的巨嬰。
此致
敬禮！
你們寶貝女兒：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生寫(xiě)給家長(zhǎng)的一封信2
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
您好！感謝您把孩子送到我們初一、二班來(lái)！作為班主任很高興能和您的孩子共同度過(guò)初中三年美好時(shí)光。我將協(xié)同全體科任教師和您共同努力，培養(yǎng)理想的優(yōu)秀人才！
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。孩子的教育需要長(zhǎng)期不懈的付出，初中階段是孩子成長(zhǎng)成才的關(guān)鍵期，孩子從小學(xué)升入初中面臨許多挑戰(zhàn)，面臨許多新問(wèn)題。生活上，大多數(shù)孩子沒(méi)有離開(kāi)過(guò)父母，自理自立能力還很低，從衣食住行到基本行為習(xí)慣都令人頭疼。學(xué)習(xí)上，面對(duì)日益增多的課程門(mén)類，日益增加的課程難度，他們一片茫然；生活上，他們手足無(wú)措，無(wú)所適從。因此必須改變以前的有些學(xué)習(xí)習(xí)慣和不良學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)會(huì)適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)規(guī)律和學(xué)習(xí)節(jié)奏，熟悉新環(huán)境，學(xué)會(huì)和新同學(xué)新老師交往。這些日子，他們正遭遇前所未有的壓力，需要您的理解與引導(dǎo)。
孩子進(jìn)入初中住校，希望家長(zhǎng)時(shí)刻關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)生活，讓他們時(shí)刻感受到您的關(guān)懷，您的愛(ài)，您的期望，您的要求，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任，同時(shí)也希望家長(zhǎng)不要過(guò)度的關(guān)心，要把握好一個(gè)度，就像一棵小樹(shù)，只要科學(xué)合理地澆水施肥，才能健康成長(zhǎng)。對(duì)于所遇到的需要解決的問(wèn)題，我會(huì)以各種方式來(lái)通知您。您需要了解注意的問(wèn)題有如下方面：
您要了解孩子的生活作息時(shí)間，要了解孩子所學(xué)的科目，要理解孩子的.學(xué)習(xí)態(tài)度，要了解孩子的學(xué)習(xí)困難，要了解孩子的優(yōu)點(diǎn)，要了解孩子進(jìn)入初中的變化，要了解孩子的心理狀態(tài)，要了解孩子出現(xiàn)的異常情態(tài)，發(fā)展孩子健康的興趣，多讀好書(shū)名著并寫(xiě)讀后感。孩子回家后要注重和孩子交流并及時(shí)將孩子的思想反饋給班主任，便于對(duì)孩子進(jìn)行合理的疏導(dǎo)。
另外，我們班的孩子學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比較薄弱，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒(méi)有完全養(yǎng)成，成績(jī)還不很理想。有些家長(zhǎng)為此憂心忡忡。請(qǐng)不要過(guò)分責(zé)備孩子。您能做的就是給予孩子正確的引導(dǎo)和合理的疏導(dǎo)，引導(dǎo)他們克服困難，及時(shí)疏導(dǎo)負(fù)面情緒。這需要您及時(shí)與班主任聯(lián)系溝通，共同解決孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中遇到的問(wèn)題。在孩子眼里認(rèn)為是“大問(wèn)題”的問(wèn)題，在家長(zhǎng)和老師眼里可能是很小的，如果我們能及時(shí)溝通交流，及時(shí)排解孩子遇到的問(wèn)題，會(huì)更有利于孩子的健康成長(zhǎng)。
我與孩子們相處一月了，我們正在逐漸形成良好融洽的師生關(guān)系，他們正在形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們正在齊心協(xié)力共創(chuàng)一個(gè)班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃的良好集體。我們的進(jìn)步得到了老師們的認(rèn)可。我們的課堂紀(jì)律安靜了，同學(xué)們回答問(wèn)題中規(guī)中矩了，早晨到校能較快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)了，同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度越來(lái)越明確了，集體主義觀念越來(lái)越明確了，我們的教室通過(guò)孩子自己動(dòng)手更漂亮整潔了。在這里，我再次表達(dá)對(duì)各位家長(zhǎng)的感激之情。正是您的不懈支持，我們才取得了如此的進(jìn)步。
最后請(qǐng)您放心，只要您給我們一份理解與信心，您給我們一份支持與配合，我們一定會(huì)全身心地投入，努力工作，以人格引領(lǐng)人格，以心靈引導(dǎo)心靈，以愛(ài)心傳遞愛(ài)心，讓智慧點(diǎn)燃智慧，讓創(chuàng)造激發(fā)創(chuàng)造，讓理想催生理想，呵護(hù)生命，尊重個(gè)性，還給您一個(gè)學(xué)業(yè)合格，品行健康的孩子。
祝您工作順利，全家幸福！
學(xué)生寫(xiě)給家長(zhǎng)的一封信3
親愛(ài)的爸爸媽媽：
爸爸媽媽謝謝你們把我養(yǎng)大，你們的養(yǎng)育之恩我永遠(yuǎn)忘不了！爸爸媽媽我有一些心里話想和你們說(shuō)，但是我不敢說(shuō)出來(lái)，所以在這張紙上寫(xiě)了出來(lái)。
每個(gè)星期天，同學(xué)們都很高興。他們跟父母去看電影，跟著哥哥姐姐去逛公園等等�？傊�，他們的星期天是輕松愉快的，可我的學(xué)習(xí)任務(wù)大重了。早晨，我還沒(méi)起床，媽媽就從暖烘烘的被窩里把我叫了起來(lái)，還叫我讀課本。還說(shuō)早晨讀書(shū)是最好的時(shí)光。我睜開(kāi)眼睛，看看表才7；30。這么早就讓我起床讀出，我不愿意，可是媽媽的`話不能不聽(tīng)。我只睜開(kāi)眼睛讀起書(shū)來(lái)。吃了飯后我又投入緊張的學(xué)習(xí)中。到了下午5點(diǎn)，我的作業(yè)完成了。我看了十分鐘電視后，對(duì)媽媽說(shuō)讓我多看十分鐘吧！”媽媽說(shuō)：“不行，我看你長(zhǎng)大一定沒(méi)出息�！比缓笪抑缓貌磺樵傅鼗貢�(shū)房里看書(shū)。爸爸媽媽，你們望子成龍的心情我理解，可是我不能整天學(xué)習(xí)啊！我也應(yīng)該有我的歡樂(lè)和自由啊！我還是個(gè)孩子，我渴望到大自然中去，我渴望和朋友在一起玩兒。爸爸媽媽我已經(jīng)三年級(jí)了，我已經(jīng)董事，我會(huì)把學(xué)習(xí)放在第一位的。但我不能整天學(xué)習(xí)啊！爸爸媽媽你們快快放飛這只小鳥(niǎo)吧，讓它自由自在地飛翔吧！
祝你們工作須利！
你的女兒：xx
學(xué)生寫(xiě)給家長(zhǎng)的一封信4
母親、父親；
你們好！
這是我寫(xiě)給你們的第一封信。昨晚你們又去打牌了，徹夜未歸。昨晚我異常害怕。本想給你們打電話讓你們回來(lái)，但我沒(méi)有這樣做。因?yàn)槲抑�，即使我打了電話，你們也一定�?huì)說(shuō)，別怕，鎖好門(mén)就沒(méi)事拉。趕快睡吧！您知道嗎？一道門(mén)怎能解除我心中的恐懼！一道門(mén)怎能解除我對(duì)你們的擔(dān)憂！一道門(mén)怎能有我需要的'關(guān)懷和愛(ài)！您知道嗎？您隨隨便便的一句話給我心靈上創(chuàng)造成了多大的傷害，這種心靈上的傷，是無(wú)法彌補(bǔ)的！您知道嗎？昨晚。我藏了一把刀在我們?cè)谖覀兡俏荨Ｄ鞘且驗(yàn)?.....
一早醒來(lái)，已經(jīng)八點(diǎn)多了，看見(jiàn)你們還沒(méi)有回來(lái)，一股潮流涌上我的心頭。足足給你們打了21個(gè)電話你們一個(gè)都沒(méi)接。平時(shí)，我總說(shuō)你們?cè)俅蚺疲揖痛?10把你們抓起來(lái)。但做女兒的又怎能這樣狠心呢？爸爸媽媽。你們有沒(méi)有做到各自的本職呢？我缺乏父愛(ài)和母愛(ài)呀！但我并不恨你們。昨晚我想了很多，哭得很厲害！爸。媽床鋪我已經(jīng)為你們準(zhǔn)備好了。茶我也為你們準(zhǔn)備好了。家里的4個(gè)床隨便你們睡，家里的茶水隨便你們喝。我不知哪一點(diǎn)比不上外頭。爸你上輩子一定是個(gè)大好人，所以即使你每天游手好閑。不顧正業(yè)也可以吃飽穿暖。記得在前幾天的一個(gè)晚上，我讀了一篇作文，上面寫(xiě)得也是爸爸賭博的事，讀過(guò)后我深有感觸。
希望你們讀過(guò)這封信后能夠悔改！
祝；爸媽身體健康。萬(wàn)事如意！
您的女兒：xx
學(xué)生寫(xiě)給家長(zhǎng)的一封信5
尊敬的各位家長(zhǎng)：
你們好！感謝各位在百忙之中閱讀這封信。
各位家長(zhǎng)都知道，高中學(xué)校普遍都有早晚自習(xí)，因此很多家長(zhǎng)都有接送孩子上學(xué)放學(xué)的習(xí)慣，也因此學(xué)校門(mén)口每天早晚接送學(xué)生的車輛特別多。
各位家長(zhǎng)，作為學(xué)生，我們能夠理解你們接送孩子的舉動(dòng)。高中學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間非常寶貴，壓力普遍很大，休息時(shí)間很少。家長(zhǎng)們普遍希望通過(guò)接送孩子節(jié)省路上的時(shí)間，給孩子擠出更多的學(xué)習(xí)時(shí)間，為此有的家長(zhǎng)甚至犧牲自己的休息時(shí)間，每天不辭辛勞，來(lái)回奔波。還有的家長(zhǎng)是為了保障孩子早晚出行的交通安全和人身安全，才堅(jiān)持接送。
但是這樣的關(guān)愛(ài)之舉也給我們學(xué)校師生、給其他行人帶來(lái)困擾。校門(mén)口聚集的車輛常常導(dǎo)致學(xué)校門(mén)口擁擠不堪，里面的人出不來(lái)，外面的人進(jìn)不去，嚴(yán)重影響了師生的出行和安全。有的車輛無(wú)序停放，不遵守交通規(guī)則，甚至也出現(xiàn)過(guò)交通事故。而且每天早上七點(diǎn)和晚上十點(diǎn)左右，各種喇叭聲、呼喊聲匯在一起，嚴(yán)重?cái)_亂了校園的寧?kù)o氛圍。各位接送學(xué)生的家長(zhǎng)想必也曾經(jīng)深受其苦。
為了保障師生出行安全，共建和諧校園，也為了解決家長(zhǎng)們的共同困擾，在此，我們學(xué)生會(huì)向各位家長(zhǎng)提出以下建議：
首先，請(qǐng)各位家長(zhǎng)盡可能不要開(kāi)車接送孩子，可以選擇乘坐公共交通工具出行，這樣不僅可以減少污染，還可以緩解交通壓力。離校比較遠(yuǎn)的同學(xué)可以考慮住校，學(xué)校里住宿條件完善，住校也可以讓同學(xué)們盡快融入校園生活，還能培養(yǎng)學(xué)同學(xué)們的自理能力和獨(dú)立精神。經(jīng)濟(jì)條件較好、時(shí)間充沛的家長(zhǎng)還可以選擇在學(xué)校附近租房陪讀，每天早晚步行即可。
其次，如果開(kāi)車接送孩子，請(qǐng)家長(zhǎng)們?cè)谛ｉT(mén)外有序地在指定地方停放車輛，然后步行一段路來(lái)校門(mén)口接送孩子，這樣可以大大減少車流量，保障通行順暢。同時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)們合理安排時(shí)間，不必過(guò)早到學(xué)校門(mén)口來(lái)等待，更不要頻繁鳴笛按喇叭，保持安靜，因?yàn)榭赡苣暮⒆舆�在安靜的'學(xué)習(xí)。
最后，家住的近的家長(zhǎng)們還可以選擇輪流接送孩子，幾個(gè)學(xué)生組成一個(gè)小組，由家長(zhǎng)們輪流接送，這樣不僅環(huán)保，而且大大減輕了工作忙碌的家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)。為了解決校門(mén)口的擁堵問(wèn)題，我們學(xué)校已經(jīng)安排了錯(cuò)峰放學(xué)。各位家長(zhǎng)也可以自發(fā)組織，在家長(zhǎng)群里做好宣傳工作，共同維持學(xué)校門(mén)口的交通秩序。
魯迅說(shuō)：無(wú)窮的遠(yuǎn)方，無(wú)數(shù)的人們都和我有關(guān)。校園安全事關(guān)每一位學(xué)生，每一位老師，每一個(gè)家庭。眾人拾柴火焰高，美好校園、安全校園需要我們每一位家長(zhǎng)的努力和配合。我們相信，在各位家長(zhǎng)的理解和支持下，我們每一位學(xué)生將會(huì)迎來(lái)美好的校園生活。
謝謝各位家長(zhǎng)！
此致
敬禮！
學(xué)生會(huì)
十月二十五日
學(xué)生寫(xiě)給家長(zhǎng)的一封信6
李老師：
您好！
我是后名的家長(zhǎng)，首先對(duì)您數(shù)月來(lái)的辛苦工作表示感謝。非常榮幸我的孩子能夠成為您的學(xué)生，能遇見(jiàn)您這樣的好老師是我們家長(zhǎng)的`榮幸，更是孩子們的榮幸。謝謝您。
說(shuō)句心里話，孩子剛?cè)胄r(shí)有許多的不適應(yīng)，學(xué)校的條件非常好，各科老師素質(zhì)高，讓我們非常的放心；孩子所在的班中，每個(gè)孩子都非常的優(yōu)秀，個(gè)個(gè)頂尖，唯一擔(dān)心的便是孩子的學(xué)習(xí)。
老師，后民性格活潑，有些嘆惋，上課也許注意力也不集中，像這樣的學(xué)生，希望您能調(diào)動(dòng)起她的積極性。作為家長(zhǎng)，我們也檢討了自己，都忙于自己的工作對(duì)孩子放松了教導(dǎo)，以后我們會(huì)鼎力配合。希望孩子能在您的帶領(lǐng)下在學(xué)習(xí)上不斷進(jìn)步，不斷提高。但我們相信會(huì)越來(lái)越好，我們從孩子的身上也感受到了變化，長(zhǎng)大了，懂事了，我們也要求孩子做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，對(duì)別人有所幫助，成為社會(huì)的精英和動(dòng)量，誠(chéng)實(shí)做人，認(rèn)真做事，為老師爭(zhēng)光。
最后我想在此為你所作的工作表示深深的謝意，祝您工作愉快，全家幸福。
學(xué)生寫(xiě)給家長(zhǎng)的一封信7
關(guān)心孩子的家長(zhǎng)們：
您好！
孩子進(jìn)入高三，您一定感到這是個(gè)非常關(guān)鍵的時(shí)期，希望盡自己所為來(lái)支持孩子的學(xué)業(yè)吧？我們都知道有許多種方式表達(dá)對(duì)于孩子學(xué)習(xí)的重視和支持，比如常常與孩子談話，強(qiáng)調(diào)高考的重要性；比如天天給孩子燉雞湯，從早餐到夜宵全都精心準(zhǔn)備；比如胡蘿卜和大棒一起用上，許諾考好了有什么獎(jiǎng)賞，又威脅考不好會(huì)如何糟糕……這些做法，對(duì)孩子會(huì)有什么影響呢？要讓孩子有良好的狀態(tài)來(lái)復(fù)習(xí)和考試，家長(zhǎng)怎樣做才最好呢？
希望養(yǎng)育健康的孩子，自己先要做健康的父母。希望孩子有良好的心態(tài)，自己先要反省和調(diào)節(jié)自己的心態(tài)。同樣是為孩子端上一碗雞湯，有的時(shí)候讓孩子感覺(jué)到支持和溫暖，有的時(shí)候卻讓孩子感覺(jué)到壓力和不安??之所以造成這樣大的差異，就是因?yàn)槎穗u湯這個(gè)行為背后傳達(dá)的含義是不同的，而歸根究底是父母自己的心態(tài)造成的。
在教育心理學(xué)中有一個(gè)著名的皮格馬利翁效應(yīng)，它的命名來(lái)自于一個(gè)美麗的希臘神話：皮格馬利翁是一位善于雕刻的國(guó)王，他深深地愛(ài)上了自己創(chuàng)作的一個(gè)少女雕像，由于他把全部熱情和希望放在自己雕刻的少女雕像身上，感動(dòng)了愛(ài)神，最后使雕像獲得了生命。在心理學(xué)上，皮格馬利翁效應(yīng)是指教育者真誠(chéng)的期望和信任可以使學(xué)習(xí)者的行為逐漸接近教育者的心理預(yù)期，所以又稱期望效應(yīng)。
我們都知道孩子的自信非常重要，但自信是從哪里來(lái)的呢？一方面固然受到以往學(xué)業(yè)成敗的影響，但更重要的是來(lái)自于周圍的人，尤其是父母對(duì)孩子的信心。考試成功一定會(huì)提高孩子的信心嗎？不一定，如果父母對(duì)他說(shuō)：“這是偶然情況，不要驕傲�。 焙⒆訒�(huì)感覺(jué)到，父母認(rèn)為自己“通�！鄙踔痢罢！睍r(shí)是考不了這么好的，自己并不是真的聰明、學(xué)習(xí)好，只是這次運(yùn)氣好。
考試失敗一定會(huì)打擊孩子的自信嗎？也不一定，如果父母對(duì)他說(shuō)：“你確實(shí)不應(yīng)該考這么差。我想這是一次失誤，你可以從這次失誤中得到寶貴的.教訓(xùn)。”這時(shí)，孩子會(huì)感到，在父母心中，自己是比較有能力的，這次失敗并不代表自己會(huì)永遠(yuǎn)失敗下去。
父母要真正相信自己孩子的能力，積極的期望才會(huì)傳達(dá)出來(lái)，否則，雖然為了維護(hù)孩子的自尊心而努力注意自己的言行，并不一定得到好的效果。例如，有的教師學(xué)習(xí)了皮格馬利翁效應(yīng)以后，誤以為積極的期望就是要多表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)學(xué)生。于是，當(dāng)她看到班上一個(gè)成績(jī)比較差的同學(xué)做出了一道不是很難的數(shù)學(xué)題時(shí)，就非常高興地表?yè)P(yáng)他。
可是，這種做法讓這個(gè)同學(xué)心里頭很沮喪，他想：“這么容易的題，如果是別的同學(xué)做對(duì)了，老師根本不會(huì)表?yè)P(yáng)的�？墒俏易龀鰜�(lái)了老師就這么高興，可見(jiàn)老師覺(jué)得我很笨，也許我是真的比別人笨吧。”這個(gè)例子中，老師所犯的錯(cuò)誤并不是不該對(duì)學(xué)生表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)，而是這個(gè)老師在心底里其實(shí)就是覺(jué)得這是一個(gè)“差學(xué)生”、“笨學(xué)生”，這種消極的信念通過(guò)她的行為傳達(dá)給了學(xué)生。家長(zhǎng)們可以捫心自問(wèn)：如果自己都并不相信自己的孩子有能力考好，那么又憑什么去期待孩子的好成績(jī)呢？
為了支持孩子更好地迎接高考，父母也要調(diào)整自己對(duì)高考的認(rèn)識(shí)。誠(chéng)然，高考是人生中的重要事件。但是，如果認(rèn)為“學(xué)習(xí)不好就考不上好大學(xué)，考不上好大學(xué)就找不到好工作，找不到好工作以后你就什么都不好”?這樣把整個(gè)人生的幸福都?jí)涸诟呖家患律�，是一種不符合實(shí)際的極端看法，孩子的考試焦慮由此而重。
有的高三學(xué)生曾經(jīng)說(shuō)，“我們每時(shí)每刻都在家長(zhǎng)的壓力之下，就象個(gè)囚徒；飲食起居都被照顧的很好，還又請(qǐng)家教又買書(shū)，他們自己卻節(jié)衣縮食”。這樣的做法無(wú)疑會(huì)傳達(dá)一種“高考對(duì)于整個(gè)家庭都是無(wú)比重要的”信息，讓孩子想都不敢想如果高考失敗了會(huì)怎樣。
對(duì)于高考重要性的認(rèn)識(shí)，通常不是輕視了，而是過(guò)分地夸大了。有的父母看到孩子好象漫不經(jīng)心，于是感到非常著急，恨不得天天對(duì)孩子講道理，強(qiáng)調(diào)高考的重要性。但實(shí)際上，許多這樣的孩子不是不重視高考，而是感到高考太重要了，重到自己無(wú)法承擔(dān)和正視。這樣的心態(tài)，就像有的人在感情上用情很深又很敏感，所以不敢輕易陷入戀愛(ài)一樣，表面上的不在乎是一種自我保護(hù)。
這些孩子可能會(huì)感到：“如果高考失敗了，那簡(jiǎn)直是糟透了。”而這種讓人非常焦慮的想法常常是父母長(zhǎng)期的言行傳達(dá)給孩子的。所以父母需要問(wèn)自己一個(gè)問(wèn)題：“如果孩子高考成績(jī)不理想，結(jié)果會(huì)怎樣？”答案不會(huì)是世界末日。社會(huì)正在變得更加多樣，有許多種方式可以獲得文憑和教育機(jī)會(huì)、增長(zhǎng)個(gè)人能力、獲得好的工作、追求個(gè)人幸福。
父母有了健康的心態(tài)，對(duì)于許多事情的判斷和處理自然合情合理，“過(guò)猶不及”，“無(wú)為而治”；相反，沒(méi)有解開(kāi)自己的心結(jié)，就好象歪嘴和尚，好經(jīng)也會(huì)念壞。就像大家都知道，孩子需要傾聽(tīng)和理解，但自己焦慮萬(wàn)分的父母，常常把溝通變成了單向的灌輸施壓。有一個(gè)平衡健康的心態(tài)，父母才能真正傾聽(tīng)孩子的苦惱和需要，理解孩子的自身特點(diǎn)，為孩子提供溫暖和支持。
有心的父母在關(guān)心孩子的成長(zhǎng)中總是不斷地反省自己，也不斷地學(xué)到東西。高三也是這樣一個(gè)過(guò)程。衷心地祝愿您和孩子一起度過(guò)積極健康的一年！
學(xué)生寫(xiě)給家長(zhǎng)的一封信8
親愛(ài)的爸爸媽媽：
你們好，臨近高考，在這個(gè)一考定終身的重要時(shí)刻，我想，我有一些話想對(duì)你們說(shuō)。
從小你們就對(duì)我細(xì)心栽培，還記得小時(shí)候每天晚上勞累了一天媽媽總要給我講一些做人的小故事，當(dāng)時(shí)我不太懂，但隨著閱歷的增加，這些故事讓我受益匪淺，讓我懂得了做人的道理�？粗^發(fā)日益花白的`母親，我在這里要說(shuō)一聲：“媽媽，謝謝您！”
然后是父親，父愛(ài)如山。平時(shí)您不愛(ài)說(shuō)話，也不茍言笑。但是，我知道，您深深愛(ài)著我和我母親，愛(ài)著這個(gè)家。您每天早出晚歸的拼命賺錢就是為了養(yǎng)活這個(gè)家。我還記得您在送我上小學(xué)時(shí)，就說(shuō)了一句話，讓我銘記：“孩子啊，你爹小時(shí)候家里窮，沒(méi)讀啥書(shū)，別人都說(shuō)我是文盲！”說(shuō)這話時(shí)您神色有些黯淡。于是我下定決心：“爸爸，沒(méi)關(guān)系，等我認(rèn)真讀書(shū)，將來(lái)成為一個(gè)博學(xué)的人，來(lái)給你講學(xué)，看誰(shuí)敢說(shuō)我爸爸是文盲！”“好！我的好兒子”“爸爸別哭，我們拉鉤！”
這個(gè)約定我一直沒(méi)有忘記！也不敢忘記！這是男人的約定！我們父子間的羈絆！
爸爸媽媽！我一定好好復(fù)習(xí)，絕對(duì)不辜負(fù)你們的期望！
最后，再次感謝你們的養(yǎng)育的教誨。
你們的好兒子
XXX
學(xué)生寫(xiě)給家長(zhǎng)的一封信9
親愛(ài)的爸爸媽媽：
你們好，最近身體還好吧！
六一兒童節(jié)————我們的節(jié)日，馬上就要來(lái)到了。
今天是五月三十一日，離六一兒童節(jié)還有一天，早上學(xué)校進(jìn)行了表彰大會(huì)，我們班有四個(gè)同學(xué)被評(píng)上優(yōu)秀，受到了學(xué)校的獎(jiǎng)勵(lì)，同時(shí)，各個(gè)班級(jí)還對(duì)本班表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行了表彰，他們都是值得慶賀的，我們?yōu)樗麄兏械礁吲d。我被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀少先隊(duì)員，是因?yàn)槟銈兘o了我自信和勇氣，還有老師教給我的知識(shí)和做人的道理與同學(xué)們對(duì)我的幫助，我才有了今天的這個(gè)榮譽(yù)，我在這里要謝謝你們和老師以及我的同學(xué)們。
在六一兒童節(jié)前一天下午，我們頂著烈日酷暑在廣場(chǎng)上為明天的游行演習(xí)著，雖然很累，但是我們卻十分的高興，因?yàn)槊魈炷銈兛梢钥吹轿夷弥〖t旗揮舞的樣子。
媽媽，您一下鄉(xiāng)我就就相念您，總是希望您能早點(diǎn)回來(lái)，為此我還大哭過(guò)呢！希望你以后下鄉(xiāng)能給我多打電話，鼓勵(lì)我。
爸爸，您在單位上很忙，下班后還要照顧我，也要注意自己的'身體呀，請(qǐng)你不要再抽煙喝酒了，你要為我創(chuàng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，希望你能戒煙戒酒。
女兒在六月一日祝你們身體健康，萬(wàn)事如意！
您的女兒：xx
學(xué)生寫(xiě)給家長(zhǎng)的一封信10
親愛(ài)的爸爸媽媽：
近來(lái)工作順利嗎？
在我心里，一直埋藏著一個(gè)小小的愿望——學(xué)吉他。也許你們認(rèn)為這是個(gè)笑話，認(rèn)為這不應(yīng)該是女孩子學(xué)的樂(lè)器……但我還是想學(xué)。
記得第一次在電視上看到吉他的演奏，它的樣子就深深的刻在了我的心中，它的聲音就久久的回蕩在我的耳畔，那是而明亮的聲音，時(shí)而深沉的聲音。
吉他，一種令我向往的樂(lè)器；吉他，一種令我癡迷的樂(lè)器。我沒(méi)有看過(guò)真正的吉他，也沒(méi)有摸過(guò)吉他，但我不知道為什么，總是忘不了它。以前，我對(duì)你們提出過(guò)學(xué)吉他的要求，但是，你們卻用吉他應(yīng)該男孩子學(xué)這個(gè)理由來(lái)搪塞我。從那以后，我便再也不敢對(duì)你們提出這個(gè)要求了，應(yīng)為我怕，怕被你們拒絕，怕聽(tīng)到“你這是在做夢(mèng)”這句話。因?yàn)榧�，我有時(shí)都會(huì)失眠，一整夜都想著吉他；因?yàn)榧�，我有時(shí)連做夢(mèng)都會(huì)想到吉他；因?yàn)榧�，我有時(shí)會(huì)坐在一邊一個(gè)人發(fā)呆，回憶它的聲音；因?yàn)榧�，我�?huì)……
在你們心里，我總是十分堅(jiān)強(qiáng)。是的`，在你們面前，我一直都表現(xiàn)的十分冷漠，對(duì)此事一直不過(guò)問(wèn)�？墒�，又有誰(shuí)明白我內(nèi)心的想法呢？外表如冰，內(nèi)心如火，我也是一個(gè)雙面人哈！
祝你們工作順利！
你們的女兒：xx
學(xué)生寫(xiě)給家長(zhǎng)的一封信11
把自己孩子的一切交給老師，是家長(zhǎng)極其不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。因?yàn)槔蠋熢俸迷儇?fù)責(zé)任，他也不可能做到以下幾個(gè)方面:
1、老師不能保證你孩子良好的品行
一個(gè)人無(wú)論成績(jī)好壞與否，品行是關(guān)鍵！道德可以彌補(bǔ)能力的缺陷，而能力卻難以掩蓋道德的缺陷。但是孩子的品行很大程度上與他的家教有關(guān)。老師只是傳到授業(yè)解惑者，家長(zhǎng)卻是孩子一生的影響者。父母的言傳身教永遠(yuǎn)大于老師45分鐘的課堂教育。
因此，想要讓孩子有良好的品行，家庭教育才是關(guān)鍵，老師無(wú)能為力！
2、老師給不了你孩子良好的習(xí)慣
麻將桌旁、電視機(jī)前長(zhǎng)大的孩子肯定和愛(ài)看書(shū)的家長(zhǎng)教育出來(lái)的孩子，差別很大。這就是為什么很多家長(zhǎng)邊看電視邊督促孩子認(rèn)真讀書(shū)時(shí)，收到的.往往是強(qiáng)烈的逆反心理。他們也不想想，自己都做不到的事情，怎么會(huì)強(qiáng)迫孩子做到呢？
積極進(jìn)取，有良好生活習(xí)慣的父母養(yǎng)育出來(lái)的孩子，大多數(shù)都是熱愛(ài)學(xué)習(xí)，能夠合理安排自己時(shí)間的小大人兒。父母在教育上會(huì)省很多心，所以當(dāng)你百思不得其解孩子為什么有那么多壞毛病時(shí)，先好好檢討一下自己，也許就會(huì)找到根源所在！
3、老師給不了你孩子讀書(shū)的興趣
很多家長(zhǎng)埋怨自己的孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)，不愛(ài)看書(shū)。但是卻沒(méi)有捫心自問(wèn)一下，自己是否愛(ài)看書(shū)呢？孩子讀書(shū)的興趣是從小培養(yǎng)的，兩三歲的孩子就該開(kāi)始讀書(shū)了，而不是等到了學(xué)校之后，讓老師培養(yǎng)你家孩子讀書(shū)的習(xí)慣。
你家里的書(shū)多，孩子就讀的多。父母起到好的表率作用，孩子就會(huì)效仿，反之，孩子只能模仿你做別的事情。是否從小閱讀的差距，會(huì)在以后的知識(shí)層面，認(rèn)知能力以及寫(xiě)作水平上表現(xiàn)出來(lái)。
4、老師不能幫你培養(yǎng)孩子的意志
老師更多的交給孩子的是課本知識(shí)，良好的生活習(xí)慣，做人道理，堅(jiān)強(qiáng)的意志，這些都是要靠父母去培養(yǎng)的。老師沒(méi)有義務(wù)幫你去培養(yǎng)，這些只能由家長(zhǎng)從小在日常生活中培養(yǎng)。如果你忽略了，那你的孩子也許成績(jī)很好，但是意志薄弱，受不得半點(diǎn)挫折，所以情商教育也很重要。
5、老師給不了你孩子長(zhǎng)久的幸福感
一個(gè)人所在的原生態(tài)家庭對(duì)他一生的影響都很大，夫妻恩愛(ài)，家庭和諧，在充滿愛(ài)的環(huán)境里長(zhǎng)大的孩子，注定要比家庭不健全，或者整日吵鬧的家庭里成長(zhǎng)的孩子要心里陽(yáng)光很多。而這個(gè)是老師給不了的，卻能決定孩子一生的！
總結(jié)
一個(gè)好的老師，或許能夠影響孩子三年五年，但是家長(zhǎng)的影響力卻是一輩子的！
孩子不是老師的，是你的，家長(zhǎng)永遠(yuǎn)是孩子的第一任老師，也是孩子永遠(yuǎn)的榜樣，請(qǐng)做個(gè)稱職的父母！
說(shuō)一千道一萬(wàn)，你的孩子只是老師N個(gè)學(xué)生中的一個(gè)，教育你的孩子也只是老師工作的一部分而已；但你不一樣，孩子是你的唯一，教育好自己的孩子，永遠(yuǎn)是你最重要的事業(yè)。
學(xué)生寫(xiě)給家長(zhǎng)的一封信12
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友：
您好！
和您打交道一年多了，一直以來(lái)，您一如既往的理解、配合和支持我的工作，我深表謝意。這次給您寫(xiě)信想和您探討以下兩個(gè)的問(wèn)題：
一、隨著孩子年齡的增長(zhǎng)而出現(xiàn)的一些躁動(dòng)問(wèn)題。
學(xué)生進(jìn)入二年級(jí)后，在求實(shí)這片沃土上，雖然絕大部分孩子都能順利完成從一年級(jí)到二年級(jí)的過(guò)渡，但是我也看到了他們?cè)谏�、心理方面的微妙變化，近階段來(lái)，部分學(xué)生太在意自己的形象，甚至出現(xiàn)在課堂上對(duì)著照鏡子，用手反復(fù)整理發(fā)型現(xiàn)象，課下大聲喧嘩，以期引起別人的注意，自習(xí)課不夠?qū)Ｗ�，作業(yè)不能按時(shí)高質(zhì)量的完成……這是一個(gè)人從幼稚到成熟的的必經(jīng)階段，想想我們不也曾年少輕狂嗎？所以一方面我們沒(méi)有必要談虎色變，焦慮生氣，一方面要做正確的引導(dǎo)，相信每個(gè)孩子都能成為一個(gè)積極陽(yáng)光，健康向上的優(yōu)秀學(xué)生，當(dāng)然，我說(shuō)的優(yōu)秀更側(cè)重于心理的健康，我們求實(shí)的教學(xué)理念不就是先教育孩子成人，其次才是教育孩子成才，將來(lái)到社會(huì)上，孩子們都能成為一個(gè)合格的社會(huì)公民嗎? 所以，請(qǐng)家長(zhǎng)們?cè)诩乙布?xì)心觀察，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及 時(shí)和老師溝通，加強(qiáng)家校合作，共同解決孩子的問(wèn)題。
二、關(guān)于生活、學(xué)習(xí)中的細(xì)節(jié)問(wèn)題。
昨天早上，我們開(kāi)了一個(gè)段會(huì)，段會(huì)的主題就是“做好最后的百分之一”，實(shí)際上，孩子們?cè)趯W(xué)校做得已經(jīng)很好了，不管是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還是班主任，不管是生活老師還是餐廳管理員，對(duì)于他們安排的工作，孩子們都盡心的去做了百分之九十九，只是因?yàn)闀r(shí)間或者貪玩或者習(xí)慣等原因而沒(méi)有把最后的百分之一做好，真是功虧一簣。接下來(lái)我們又開(kāi)了一個(gè)班會(huì)，主題是“做最好的自己”。我先讓幾個(gè)同學(xué)談?wù)勛约旱睦硐�，談�(wù)勛约簩?lái)想從事什么樣的職業(yè)，孩子們興高采烈，有的`說(shuō)要做律師，有的說(shuō)要做醫(yī)生，有的要做企業(yè)老總……
我接著又問(wèn)孩子，從事這些職業(yè)的人需要具備什么樣的性格特點(diǎn)，然后從中找出要想做好一項(xiàng)工作共同的特點(diǎn)，孩子們很快就找到答案，那就是“必要的知識(shí)技術(shù)以及認(rèn)真、細(xì)心工作作風(fēng)”，我又鄭重的告訴孩子們，老師絕不是忽悠你們，不信，這次回家，你們和自己的家長(zhǎng)交流一下，看看家長(zhǎng)的答案是什么。
為此，我設(shè)計(jì)了三個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，家長(zhǎng)朋友，您只需做出肯定或否定的回答并簽上名字就行，請(qǐng)家長(zhǎng)們務(wù)必在百忙之中和孩子溝通一下，為了孩子，讓我們共同努力！
祝您闔家幸�？鞓�(lè)！
班主任：
附問(wèn)題：
1、不管您家庭條件多好，孩子是否應(yīng)該努力學(xué)習(xí)？
2、不管您家庭條件多好，孩子是否應(yīng)該對(duì)自己的言行嚴(yán)格要求？
3、用您的親身經(jīng)歷和體驗(yàn)告訴孩子，努力學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己的言行，對(duì)孩子將來(lái)走向社會(huì)是否有好處？
家長(zhǎng)簽字：
學(xué)生寫(xiě)給家長(zhǎng)的一封信13
敬愛(ài)的老師：
您們好！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，自古以來(lái)，你們?yōu)榱私虝?shū)育人而風(fēng)雨兼程、嘔心瀝血，為了哺育祖國(guó)的未來(lái)而燃燒自己、鑄就靈魂，當(dāng)您“桃李滿天下”、“待到山花爛漫時(shí)”卻無(wú)怨無(wú)悔，只在叢中笑！老師，您是人類靈魂的工程師，您是哺育花朵的辛勤園丁。值此全國(guó)上下為您祝賀節(jié)日之時(shí)，我們?nèi)w同學(xué)向你們表示最衷心的感謝，并真誠(chéng)的道上一句：老師，你們辛苦了！
作為銅仁職院護(hù)理系的一名學(xué)生，在這一年里，我感受到了護(hù)理系老師們無(wú)微不至的關(guān)懷，感受到了他們敬業(yè)的精神。
大一初入學(xué)，老師們迎接我們的到來(lái)，幫我們安排好入學(xué)手續(xù)和住宿。在軍訓(xùn)期間，老師時(shí)常來(lái)看我們訓(xùn)練的效果。老師告訴我們：“大學(xué)不同于高中，更多的是要靠自己，你們已經(jīng)是成年人了�！彪m是簡(jiǎn)單的一句話，卻讓我們感觸很深。生活中遇到了困難，我們學(xué)會(huì)要靠自己來(lái)解決。
開(kāi)課后，我們接觸了護(hù)理這個(gè)專業(yè)。解剖實(shí)驗(yàn)課老師是站著給我們講課的，實(shí)驗(yàn)品是真真實(shí)實(shí)的尸體，這讓初學(xué)的我們很難接受。為了防止尸體腐爛它們都用藥物進(jìn)行浸泡，刺鼻的氣味更是讓人難以忍受。而我們的老師很坦然的站在尸體的面前，沒(méi)有畏懼、沒(méi)有厭煩，好像這刺鼻的氣味就不存在�！澳銈円曌约旱膽B(tài)度，不要把它想成是恐怖的、嚇人的，這是你們走上護(hù)理專業(yè)的必經(jīng)之路，只要把它想成是你學(xué)習(xí)的`試驗(yàn)品就好，氣味是很刺鼻，但即將作為護(hù)理人員的你們連這點(diǎn)都承受不了，又怎么去幫助病人呢�！本褪沁@么一段話我一直記在心中，所以從我接觸這個(gè)專業(yè)以來(lái)，不曾有害怕也不曾有厭倦。老師不怕，我也不怕老師就是我前進(jìn)的動(dòng)力，我可以在課上認(rèn)真的聽(tīng)老師講解，可以自己動(dòng)手去了解探索人體的奧妙。
在20xx年年末我院護(hù)理系參加了貴州省護(hù)士技能大賽，在備戰(zhàn)期間老師和同學(xué)們?cè)谝黄鸩粩嗟鼐毩?xí)，一遍遍的尋找不足，糾正動(dòng)作。一些有資歷上年紀(jì)的老師也全身心的加入備戰(zhàn)中，她們抓住每個(gè)課余時(shí)間不畏勞累，為學(xué)生指導(dǎo)著。最終榮獲貴州省護(hù)士技能大賽第三名。雖然我還未加入進(jìn)去，但在后來(lái)的學(xué)習(xí)生活中，常聽(tīng)到老師說(shuō)起，老師們沒(méi)有因獲得第三名的成績(jī)而炫耀，更注重的是在比賽中取長(zhǎng)補(bǔ)短學(xué)習(xí)到的更好的護(hù)理操作，在實(shí)驗(yàn)課上老師毫無(wú)保留的教給我們，希望我們可以做得更好！
親愛(ài)的老師，這是一封屬于我們的學(xué)習(xí)生活回憶錄，老師為我們所做的一切我們都深深地印在心里，在節(jié)日之際我們將最真誠(chéng)的祝福送給所有的老師，老師節(jié)日快樂(lè)！
xxx
xx年xx月xx日
學(xué)生寫(xiě)給家長(zhǎng)的一封信14
親愛(ài)的爸爸媽媽：
你們好！
首先我想跟你們說(shuō)聲對(duì)不起，我之前真的是太不乖了，讓你們不僅要辛苦的工作，還要操心我的事情，我現(xiàn)在想想都覺(jué)得慚愧，你們想盡辦法，盡自己所能的把最好的東西給我，而對(duì)自己絲毫不在意，這就是父母的愛(ài)啊，我有你們這么好的父母，而我卻不知道珍惜，我不是一個(gè)好兒子，今天學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我給你們寫(xiě)下了這封信，這些都是我的真實(shí)想法。
一個(gè)月前，我因?yàn)閰拹簩W(xué)習(xí)，想出去賺錢，就特別不想再繼續(xù)讀書(shū)了，跟你們提出要退學(xué)，但是你們不同意，我就開(kāi)始用自己的辦法去達(dá)到自己的目的，逃課翻墻出去上網(wǎng)，而且專門(mén)點(diǎn)班主任的課逃；開(kāi)始跟班上的女孩子談戀愛(ài)；開(kāi)始上課睡覺(jué)不聽(tīng)講……面對(duì)班主任的勸阻我是絲毫不聽(tīng)，后來(lái)無(wú)奈之下，你們也是妥協(xié)了，來(lái)學(xué)校給我辦理了休學(xué)手續(xù)，后來(lái)在家吃飯的時(shí)候，我就說(shuō)我要去找工作，我要賺錢買電腦，在家玩。你們要我直接跟著你們干，你們給我工資，現(xiàn)在想起來(lái)，你們這是為了保護(hù)我，才讓我留在你們身邊工作的。并且告訴我：“開(kāi)心了吧，我們同意你做自己想做的事情了，既然你讀書(shū)不愿意好好讀，那么賺錢就給我好好賺�！�
你們的工作是搞裝修的，雖然每天回到家身邊都特別的臟，但是好像挺掙錢的，我也就同意了跟著你們干。第一天到了工地上，我就開(kāi)始躍躍欲試，問(wèn)你們需要我干嘛，第一件事就是把地下室的.水泥用拖車運(yùn)到三十一樓來(lái)，我當(dāng)時(shí)還不知道是什么在等著我，我在搬第一袋水泥的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)太重了，真的搬不動(dòng)，后來(lái)我還是慢慢拖，才勉強(qiáng)拖了一代到車上，后來(lái)您下來(lái)了，直接就是抱著四袋上樓了。各種工作下來(lái)，我每天回到家渾身都是酸痛的，手上也是多了好多水泡，身上連說(shuō)話的力氣都沒(méi)有了，那時(shí)候我就知道自己錯(cuò)了，相比起來(lái)，讀書(shū)可真的就輕松太多太多了，完全就不是一個(gè)檔次的，但是我礙于面子，只能繼續(xù)咬牙跟你們干下去，一個(gè)月的時(shí)間到了，我就哭著跟你們說(shuō)想回學(xué)校讀書(shū)了，沒(méi)想到你們還是同意了。今天是我重新返校讀書(shū)的第三天，我現(xiàn)在才知道這個(gè)年紀(jì)的我應(yīng)該干什么，讀書(shū)才是我的最佳選擇。
爸爸媽媽對(duì)不起，我不該這么不懂事的，請(qǐng)?jiān)弮鹤拥娜涡�。但是也謝謝你們，是你們用自己的教育方法讓我知道的讀書(shū)的珍貴，你們每天早餐就是每人四個(gè)饅頭，因?yàn)轲z頭是最便宜的，連有餡的都不愿意買，連一瓶牛奶都不愿意買，就為了多省下點(diǎn)錢，讓我出人頭地，以后別跟你們一樣做這種辛苦的工作。真的對(duì)不起，我錯(cuò)了，你們真的太不容易了，此時(shí)此刻的我，覺(jué)得在學(xué)校上課發(fā)呆的每一分鐘都是罪過(guò)，你們放心吧，我不會(huì)再讓你們失望了，我會(huì)實(shí)現(xiàn)你們的愿望，考到一個(gè)出色的大學(xué)的，我真的不想聽(tīng)見(jiàn)你們?cè)賴@氣了，我希望我能讓你們?cè)缛詹荒敲葱量�，我�?huì)加油的。
此致
敬禮！
你們的兒子：xx
20xx年x月x日
學(xué)生寫(xiě)給家長(zhǎng)的一封信15
穆老師：
您好！
聽(tīng)了您在家長(zhǎng)會(huì)上的講話，我很激動(dòng)，因此給您寫(xiě)這封信，向您傾訴一下我的感受。
真的，我很慶幸孩子遇到您這樣一位思想開(kāi)明、理念先進(jìn)的老師。那天，聽(tīng)了您的講話后，我很認(rèn)同您培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性的觀念，但是在現(xiàn)代這個(gè)社會(huì)，我認(rèn)為孩子的'課業(yè)實(shí)在太重了，家長(zhǎng)看著孩子也可憐。
很久以來(lái)，我只有一個(gè)愿望，那就是讓孩子好好地、沒(méi)有任何任務(wù)地美美地睡上一覺(jué)，直到自然醒。但自從開(kāi)學(xué)以來(lái)，這個(gè)愿望始終沒(méi)有實(shí)現(xiàn)過(guò)。每天他都是被我“快點(diǎn)、快點(diǎn)，你還要上課！”的叫聲驚醒，醒來(lái)后，總得睡眼朦朧地對(duì)我說(shuō)：“媽媽，再睡三分鐘。”“不行！”“再睡一分鐘�！彼麎�(mèng)里還和我討價(jià)還價(jià)。看著孩子困倦的樣子，我十分不忍再叫她，總是等到不能不叫時(shí)才叫他起床。
在家完成作業(yè)時(shí)，做作業(yè)要規(guī)定時(shí)間，一般來(lái)說(shuō)，高年級(jí)孩子的書(shū)寫(xiě)作業(yè)應(yīng)在1小時(shí)~1。5小時(shí)之內(nèi)完成。對(duì)孩子在作業(yè)中遇到的問(wèn)題，不要急于給予答案，要讓他先思考后，再給予一定的幫助。
作為孩子的母親，我有太多的無(wú)奈和感慨，望您能對(duì)我的教育方式、方法提論文之家網(wǎng)出批評(píng)和指正，幫助我。在此深表感謝！
孫宇家長(zhǎng)：齊欣
20xx年11月18日
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