教師承諾書集錦7篇
在快速變化和不斷變革的新時代,需要使用承諾書的場合越來越多,承諾書是把口頭承諾書面化規(guī)范化的一種產(chǎn)物。那么問題來了,到底應如何寫一份恰當?shù)某兄Z書呢?以下是小編收集整理的教師承諾書7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
教師承諾書 篇1
觀山湖區(qū)金麥(第四)小學20xx年教師安全承諾書 我作為一名教師,對我校安全工作負有責任。本人保證:認真貫徹落實《中小學幼兒園安全管理辦法》、《學校安全工作規(guī)程》、《衛(wèi)生部、教育部〈學校食物中毒事件行政責任追究暫行規(guī)定〉》等相關安全法律法規(guī),深入做好崗位范圍內的安全工作,減少和杜絕安全事故,并鄭重承諾:
一、積極落實學校安全工作崗位責任制把安全工作納入班級管理的重要議事日程,建立健全班級各項規(guī)章制度,并嚴格監(jiān)督學生執(zhí)行,自覺接受學校的檢查,切實把安全工作落到實處。
廣泛深入開展對學生進行安全教育。
二、通過班會、開設安全教育課、專欄宣傳、演講等形式,對學生進行道路交通安安全教育、消防安全教育、食品衛(wèi)生安全教育、安全防范教育、預防傳染病教育和社會治安教育等,組織學習有關安全知識。
三、加強安全工作監(jiān)督檢查。按照責任分工做好學生在校期間各時段的安全監(jiān)管工作。值班到崗,認做好晨檢午檢工作、課堂課間及課外活動的安全監(jiān)督,加強上學放學時段對學生的'指揮疏導,保證學生安全上學、放學。按照學校規(guī)定切實做好教師帶領學生排隊放學制度,并堅守崗位認真負責安全護送學生校門。
四、認真執(zhí)行班級安全隱患排查制度。加強班級的所有設備管理,隨時做好對班級所有部位及學生的排查,發(fā)現(xiàn)隱患及時整改。
五、課堂教學有機滲透安全教育,認真組織學生進行課堂教學活動,不體罰或變相體罰學生。
六、學校、班級組織學生集體活動,要親自參加,認真組織,并做到事先進行有關方面的安全教育。
七、制定班級安全事故的應急預案,組織學生認真參加應急疏散、緊急救護等演練活動,能夠果斷正確的處置各種突發(fā)事件。
八、班級發(fā)生嚴重或重大安全事故要及時向學校報告,不遲報,不謊報,不漏報。
九、嚴格遵照執(zhí)行安全制度和規(guī)定,盡職盡責,嚴防死守,確保不出現(xiàn)重大安全事故,遏制一般事故。
承諾教師簽名:
聯(lián)系電話:
教師承諾書 篇2
為進一步規(guī)范教師行為,推進師德師風建設,提升社會對教育的滿意度。根據(jù)局有關文件精神,認真履行教師應盡的'責任和義務,用實際行動維護教師良好形象。窯灣中學全體教師做如下承諾:
1、不組織對學生的有償補課,更不打著無償補課的幌子對學生進行有償補課;不動員、誘導、暗示或強迫學生參與有償補課;不擅自到社會力量辦學機構或其他人員組織的補習班兼職兼課;教師之間不互相介紹或為他人介紹補課生源并從中獲利;不參與有償或無償提供辦班、補課場所、設施等行為。
2、嚴格執(zhí)行收費政策,不擅自增加收費項目、提高收費標準和擴大收費范圍,不搭車收費;不收受紅包、禮金,不以任何理由向學生和家長索拿卡要,不為學生編排關系位、人情位。
3、不濫訂教輔資料,不強制學生購買學習用品和在校內消費。
信守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,嚴格遵守上級規(guī)定,認真履行自己的承諾,恪盡操守,為人師表。如有違規(guī)擅自行為者,愿意接受學校和上級部門的相關處分,愿意接受社會、家長和學生的監(jiān)督。
承諾人:(簽字)
當陽市窯灣中學
20xx年9月28日
教師承諾書 篇3
為加強學校的財產(chǎn)和師生生命安全不受侵害,加強學校安全管理,共建和諧校園,確保學校安全。學校校長與學校保衛(wèi)(值班)教師簽定《安全目標責任書》。
一、學校保衛(wèi)(值日)教師必須具備較高的思想覺悟,護校、愛校、以校為家。
二、采用24小時值班制,兩人可采取短期輪換值班。
三、保證學校財產(chǎn)不受任何人為破壞和丟失,特殊情況(嚴重的自然災害等)除外。
四、在值班期間,由于玩忽職守,學校財產(chǎn)受到人為破壞、丟損,值班教師應付主要責任。
五、實行外來人員來校簽名制,嚴防壞人、神經(jīng)病患者入校。
六、校長及學校安全檢查小組不定期對學校保衛(wèi)工作進行安全查崗,根據(jù)查崗情況,酌情給予加分或減分,并及時提出表揚或批評。對不負責任者應限期改正,否則立即調換崗位。
七、對學校保衛(wèi)教師實行安全目標獎懲,納入學?己耍瑢ぷ髡J真負責,未出現(xiàn)任何安全事故者給予獎勵,晉級、評優(yōu)優(yōu)先照顧;對不負責任,值班期間隨意離崗,出現(xiàn)安全事故者,實行一票否決制;對出現(xiàn)嚴重安全事故的`報請上級酌情給予相應處分。
小學校長(簽字蓋章):
學校保衛(wèi)值日教師(簽字蓋章):
教師承諾書 篇4
作為一名教師黨員,為保持共產(chǎn)黨員的先進性,積極履行黨員義務,在此次黨員創(chuàng)先爭優(yōu)活動中,本人結合自己的實際情況,做出如下承諾:
1.要不斷提高自己的素質,牢記黨的宗旨,牢記兩個“務必”,自覺接受黨的教育,加強黨的理論知識與政策、方針的學習,堅定理想信念,在學習和工作中發(fā)揮先鋒模范帶頭作用。
2.在工作中,提高對自己的要求。勤于學習,肯于鉆研,用先進的`理念充實自己,做思想的先鋒。作為一名黨員教師,堅定信念,敬業(yè)奉獻。一心一意為學生謀發(fā)展,做師德的楷模。認真?zhèn)湔n上課,認真批改作業(yè),不敷衍塞責,不傳播有害學生身心健康的思想。關心愛護全體學生,尊重學生的人格,平等、公正對待學生。 對學生嚴格要求,耐心教導,不體罰或變相體罰學生,保護學生合法權益,促進學生全面、主動、健康發(fā)展。
3.勤于學習,善于學習,在學習中不斷進步。學習是永無止境的,每天都要學習,否則就要落后。不僅要學好書本知識,更重要的是向實踐學習,在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。持之以恒提高教育質量,在科研、管理、服務等工作中力爭上游、勇攀高峰。
4.要具有高尚的思想品德和為人師表的風尚。不僅要給學生傳授文化知識,更要教會其如何做人。在今后的工作中要兢兢業(yè)業(yè)、扎扎實實對學習、對知識孜孜不倦的追求。
5.聯(lián)系群眾、團結協(xié)作。謙虛謹慎、尊重同志,相互學習、相互幫助,主動溝通思想,虛心聽取各方面意見,維護穩(wěn)定和諧的工作局面。關心集體,維護學校榮譽和形象,共創(chuàng)文明校風。主動與學生家長聯(lián)系,積極宣傳科學的教育思想和方法。
我將認真對待這次的創(chuàng)先爭優(yōu)活動,腳踏實地,全心全意為教學和人才培養(yǎng)服務,充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,努力貢獻出自己的一份力量。
承諾人:
時 間:
教師承諾書 篇5
本人承諾
一、愛崗敬業(yè),熱愛學生,熱情對待工作,樹立以學生為主的教學服務意識,營造出和諧的善教、樂教、精益求精教風和多思善問、合作進取的學風。
二、認真鉆研教材,研究學生,備課過程中要契合教材要求與學生的學習情況,力求做到科學合理,為實施教學提供強力保障,F(xiàn)有的教學設備資源豐富,我在備課時先打開課件,對課件進行研究、整合。結合本班實際鉆研教法,努力做到對一堂課的結構心中有數(shù)。杜絕了教學中的隨意性和盲目性。
三、按時上課是上好課的有力保障,同時用心探索有效的教學方法,充分利用課堂四十分鐘,展開有效教學,是竭力提高課堂教學質量的前提條件。
四、作業(yè)布置要切合教學內容,精選有訓練價值的內容,力求科學合理。
五、重視做好班級的培優(yōu)扶差工作,通過努力使班內的后進生得到明顯的轉化,優(yōu)生數(shù)量增多且成績有提升。
六、熱衷專業(yè)理論知識的`學習,積極參加教學研討和交流,從而實現(xiàn)自身的專業(yè)內涵發(fā)展的同時,獲得教學工作更大的成功。
七、奮斗目標
本學期教學質量方面有明顯提升,六年級數(shù)學確定本學期期末成
績目標為:平均分 75分以上 。
教師承諾書 篇6
為進一步規(guī)范教師教育教學行為行為,辦人民滿意的教育,結合近段時間社會及家長反映的熱點問題和學校及教師自身情況,現(xiàn)做出如下承諾:
一、 規(guī)范作業(yè)布置與批改
1、作業(yè)量
學生家庭作業(yè)實行總量控制。一、二年級不留書面家庭作業(yè),三到六年級除語文、數(shù)學外不留家庭作業(yè),語文、數(shù)學書面家庭作業(yè)每天總量不超過1小時。教師的作業(yè)布置情況要留檔備查。
2、作業(yè)布置形式
。1)老師要在班級內當眾布置作業(yè),讓每一個同學都要記下來.低、中年級要做好對學生作業(yè)記錄的檢查和提醒。
。2)堅決杜絕以給家長發(fā)手機短信的形式布置家庭作業(yè)。
。3)堅決杜絕把作業(yè)內容或其他學習材料發(fā)到郵箱或博客上讓家長打印或眷寫的行為
(4)堅決杜絕讓家長幫忙眷抄試卷的行為
3、作業(yè)檢查:
(1)禁止讓家長批改學生作業(yè)。對于作業(yè),家長最多只起督促完成的作用。
。2)教師應履行批改、指導作業(yè)的職責,切實做到“有發(fā)必收、有收必批、有批必評”
4.教師要堅決落實上述關于學生作業(yè)布置的要求。如發(fā)現(xiàn)教師有違反上述規(guī)定的行為或引發(fā)家長舉報,一經(jīng)查實,在晉職、晉級、評優(yōu)選模中實行一票否決,并責令其在公開場合作檢討。
二、科學安排學生座次
1、各班班主任要按照學校規(guī)定的原則給學生排定座次。具體為:(1)按照個子高矮排位。讓同學們按高矮次序排好隊,老師按照學生高矮順序依次排好座位。矮個子學生坐前面,高個學生坐后面,這樣既不遮視線又能都看得見。在參照高矮排位的同時,還要考慮其他一些因素,如學生視力情況、學習情況、性格特點等因素。(2)定期輪換座次。各班可采取每兩周(或每月)定期輪換的方法。這種輪換可以只是左右輪換或前后輪換,也可以前后、左右同時輪換,從而使每一個同學在每一個學期都有同樣的機會占據(jù)班里的有利位置。請各班班主任把本班座次定期輪換方案報教導處備案。
2、堅決杜絕人情排位、關系排位、學習好壞排位等不良現(xiàn)象。
3、堅決杜絕懲罰性安排排位現(xiàn)象,比如把學生安排在多媒體設備的兩側、教師前面、后面或某個角落等現(xiàn)象。
4、班主任要保證學生在座位上能看清黑板上的所寫的內容,教室內第一排課桌決不能和講臺在同一水平線上。
5、學校若發(fā)現(xiàn)違規(guī)安排學生座次或座次安排不當而引發(fā)家長意見并造成惡劣影響的,將依據(jù)《師德承諾書》的有關規(guī)定給予處罰。
三、堅決禁止有償家教
1、所有老師不論在任何時間、任何地點,不得以任何借口、任何形式進行有償家教和補課,不得參與、動員、組織學生參加社會上面向在校學生舉辦的各類補習班和培訓班(特別是雙休日、寒暑假及各種法定節(jié)假日)。
2、任何在職教師不得擅自受聘于民辦教育培訓機構兼職代理。
3、教師違反上述規(guī)定,一經(jīng)查實,將視情節(jié)輕重給予以下處理:
。1)在職教師從事有償家教的,首先由學校給予通報批評,責令其寫出書面檢查,退回違規(guī)所得,取消年終評優(yōu)評先和晉職晉級資格:再次,在教室年度考核中直接定為“不合格”等次,情節(jié)嚴重的按試聘、落聘處理,人事代理人員直接解除合約。
(2)未滿見習期的新教師從事有償家教,給予解除聘用合同處理。
(3)學校中層及以上干部從事有償家教的,學校給予免除職務處理。
四、杜絕體罰行為
1、教師要做到關心熱愛學生,尊重學生人格,決不以任何形式諷刺、挖苦、學生、侮辱、歧視每一個孩子,更不能有體罰和變相體罰學生的現(xiàn)象發(fā)生。
2、若出現(xiàn)家長或社會舉報,一經(jīng)核實,輕者在級部或全體教師會上當眾檢討,并向教育局、糾風辦等部門寫出書面說明材料;重者教師年度考核等次直接定為“不合格”;情節(jié)嚴重、影響惡劣的,學校將與其直接解除聘約,構成法罪的將移送司法機關追究其法律責任。
3、禁止放學后留學生補作業(yè)、輔導或做其他事務。
4、教師的份內之事教師自己做,堅決杜絕讓學生提水、沖茶、打掃辦公室等。
五、嚴禁征訂教輔資料
1、任課教師不得以任何理由和借口強迫學生統(tǒng)一訂購上級教育主管部門規(guī)定以外的學習用品、教輔資料。
2、任何教師不得強令或暗示學生到指定場所購買教輔資料。
3、教師一旦違反上述規(guī)定,一經(jīng)查實,首先停止該教師各項工作,進行反思自省,并給予1000元以上的.經(jīng)濟處罰,同時實行評優(yōu)、選模中一票否決;情節(jié)嚴重的,按試聘、落聘處理,人事代理人員直接解除聘約。
六、搞好與學生家長的溝通與配合
1、教師與學生家長溝通時必須尊重家長人格,語氣平和,態(tài)度真誠,平等誠懇的與家長交流教育孩子的有效方式及需要家校配合的相關問題。
2、在與家長交流時,要杜絕指責、訓斥、侮辱學生家長的行為。
3、如有家長來校,相關教師或班主任在不耽誤課的情況下,要先放下手頭工作,做好接待,及時處理相關問題。
4、堅決杜絕教師接受宴請、收受禮物的行為。任何人都不允許利用職務之便,接受或暗示家長宴請;收受家長贈送或變相贈送的禮物和現(xiàn)金;讓家長為自己辦私事。
5、如有舉報,一經(jīng)查實,學校將嚴肅處理。教師本人必須寫出檢查,并視情節(jié)輕重在班子會、全體教師會,家長會上當眾檢討。若在社會上造成惡劣影響的,當年教師考核直接定為“不及格”等次,在晉職、晉級、評優(yōu)選模中實行一票否決
承諾人: 校長:
教師承諾書 篇7
為禁止鋪張浪費,勤儉辦教育,進一步加強教育行風建設和工作作風建設,辦人民滿意教育。按照區(qū)委、區(qū)政府《關于實行工作日中午禁酒的.通知》按照《關于在全區(qū)教育系統(tǒng)干部教師中實行工作日午間禁酒的通知》要求,本人鄭重承諾如下:
1、嚴格遵守《關于在全區(qū)教育系統(tǒng)干部教師中實行工作日午間禁酒的通知》
2、在工作時間和工作日中午絕不飲酒。
3、在值班和執(zhí)行公務時絕不飲酒。
4、酒后不面對學生和接待家長。
5、在任何時間和任何場合都不酗酒。
6、一經(jīng)查實本人違反工作日禁酒規(guī)定,自愿接受上級處理。
承諾人: 20xx年2月22日
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