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小學老師致學生的一封信（精選10篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過信吧，書信是具有明確而特定的用途和接受對象的一種交際工具。那么一般書信是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的小學老師致學生的一封信，歡迎大家分享。
小學老師致學生的一封信 1
xx同學：
你好!
曾經你讓任課老師非常地生氣，但是我依然發(fā)現(xiàn)，其實你身上有許多許多閃光的東西讓老師喜歡。
你的優(yōu)點很多。每次布置作業(yè)，你都能按時完成。你的數(shù)學在這學期進步很大，一直在80幾分徘徊的你，從期中考試開始，你就一直立足在90—95分之間，這證明你在努力向優(yōu)秀靠攏。老師多么希望你這種狀態(tài)能繼續(xù)保持下去，不再滑坡啊!這學期你的語文成績也稍有進步，老師認為你的英語基礎還很不夠牢固，暑假里別忘了把英語補一補，初二一晃就過去了，現(xiàn)在不補起來，以后就來不及了。
你在英語學習上缺乏主動性，缺乏積極性，上課有時會走神。又一次我走過教室，看到英語老師在上面講重難點，你在下面似聽非聽。于是作業(yè)上就會出現(xiàn)一些不該出現(xiàn)的錯誤。長期養(yǎng)成了壞習慣，對你是非常不利的。有好幾次，你在考試時，連題目都沒看懂就想當然地做了起來，結果可想而知，鬧了笑話。
你在語文課上的表現(xiàn)是比較令我滿意的，因為你時常有精彩的發(fā)言。你思考問題的角度很到位。我最喜歡看見你舉手后站起來一板一眼地回答，像個小大人的樣子，很討人喜歡。
因為你的.長期養(yǎng)成的不好的學習習慣，你的父親和老師一直替你操心。你很善良，不過精力沒有完全投入到學習中去。你總是一陣認真一陣放松，老師和父母一次又一次不厭其煩地找你談心，但你也不止一次地讓我們失望�？粗惆职帜请p傷心的眼睛，你就不能為他爭一口氣嗎?
你為班級做了那么大的貢獻，我們每個人都很感謝你，我們每個人也真誠地希望你能在學習上也成為佼佼者。那樣的立誠就真的是品學兼優(yōu)了。
答應我以后一定要認真學習，為將來著想。難忘你一次次套垃圾袋的樣子，難忘你在教室里檢查衛(wèi)生的樣子，我想很多年后，老師可能再難教到像你這樣赤心忠良為班級服務的學生了。老師相信你，相信善良的你一定不會再讓老師和父母失望了，是不是?
你的英語一直要重默，課余時間很少看見你復習功課，一年的時光就這樣悄悄地從你身邊溜走了，可不能再有這樣的一年啊。
衷心地希望你在新的一學年里，能提高自己的自控能力，在宿舍里好好睡覺，在教室里好好學習，發(fā)揮你所有的聰明才智，向我們證明你是一個非常優(yōu)秀的人。記住你給我的諾言!
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
小學老師致學生的一封信 2
xxx同學：
你好!
每次想起你的時候，一位懂事、好學、樂觀向上的女孩子出現(xiàn)在我的面前。
我一直記得你寫的《無名茶院》，你對家鄉(xiāng)留戀和熱愛，你對一草一木的關注與贊嘆，一直回響在我的耳畔。你是多么富有靈性的孩子啊!
我一直記得因為下課鈴聲響了，我沒有來得及把你這篇文章全部讀完，馬千越是那么遺憾，又是那么迫切地對我說：我想看yy的那篇文章。
你的心靈善良又美麗。老師從你的文字里了解到你的苦惱，了解到你成長中的.一些迷惑，你說你沒有以前那樣自信了，沒有以前那樣嘻嘻哈哈無憂無慮了。是啊，成長總是這樣讓人患得患失的。后來有一個階段你的成績很優(yōu)秀，你漸漸恢復了自信。你在預備鈴聲后的朗讀受到每個課代表的表揚。
我知道，你也曾經因為幾次選舉票數(shù)不高而苦惱，或者因為同學們還沒有了解你的刀子嘴豆腐心而苦惱。我看到你臉上流露的失落表情。老師很想來安慰你�？墒抢蠋熛嘈�，你是個好強的孩子，你會振作起來的。對嗎?
你不會因天氣的陰晴而改變心情，也不會因為勝利或失敗而得意忘形或灰心喪氣，你漸漸平和恬淡的生活態(tài)度讓老師贊賞不已。你對生命的理解和剖析遠超過你年齡的深度，你是一個令老師驚訝的學生�！办o時常思己過，閑時莫論他非”，每次的班級活動，你都作出了莫大的貢獻。老師覺得你在長大了，成熟了，穩(wěn)重了……
你有獨特的思維方式，當全班同學都難以回答難題的時候，你總是高高舉起你的手，用自信的眼光看著老師。你說得對，我們師生之間的眼神是有默契的。每一堂課都有我和你之間的秘密。
如果每個孩子都像你，老師要少操多少心啊!你的回答讓老師對你刮目相看，課堂上經常聽到你的精辟見解，試卷上也經常讀到你的精彩答案，你的語文一直保持在班級前列，老師希望你把學習語文的勁頭也用到數(shù)學上。也許你覺得語文越學越有趣，尤其是解讀課文、提出質疑時。那么老師告訴你，英語和數(shù)學也是這樣的，只要你對它感興趣，功夫是不負有心人的。
老師送你幾句話：
人生需要品味，一個美好的人生，更需要用心去描繪，拼搏、奮斗、創(chuàng)造，去提高生命的品位。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
小學老師致學生的一封信 3
xxx同學：
你好!
我一直認為你是一個很內向的孩子，很少見到你高談闊論的樣子，當然課堂上也很少聽到你的精彩發(fā)言。不過，老師發(fā)現(xiàn)，你私下的談吐很有吸引力，其實老師絲毫不懷疑你的口才。從你的文章中，老師完全可以相信的語言駕馭能力，只是老師更希望你能在課堂上展示出來。你是不是認為“真人不露相，露相不真人”呢?我認為這話只說對了一半。盡管卡萊爾說：“沉默是金”，但是在很多時候還是“雄辯是金，沉默是銀”的。
你遇事比較冷靜，比較理智。一年來，從未看到你激動的樣子，這與你寬厚的性格是分不開的，這也為你贏得了不少朋友，同學們都喜歡跟你交往。
你有一個溫暖幸福的家，你的事業(yè)成功的爸爸也給你樹立了學習的榜樣，豁達、寬容、幽默，使你具有了爸爸那樣的紳士風度。我們在感謝父母在給我們生命的同時，更要感謝父母在無聲無息中給予我們的潛移默化的影響。他們就是你背后的兩座高山，永遠是你的依靠。
你很善解人意，相信你一定理解父母和老師的辛苦，你知道嗎，你的父母為了你不夠優(yōu)秀而著急呢。這學期你比上學期進步多了，尤其在數(shù)學方面。上學期的你數(shù)學一直停留在90分上下，處于不穩(wěn)定狀態(tài)。甚至還被撤了數(shù)學課代表的職務。而這學期，你的數(shù)學成績一直90分以上，并有幾次考了高分。于是你對數(shù)學越來越有興趣，形成了良性循環(huán)。你的數(shù)學越來越好，開始鉆研數(shù)學難題了，興趣是最好的`老師，希望你保持下去，以此帶動其他學科的學習。
你的短腿學科是英語。首先你要克服畏難心理，英語只要多讀多背多說就行了，不要怕難為情。如果以消極態(tài)度對待，那么英語成績肯定很難提高。你要學習數(shù)學那樣對英語產生濃厚的選興趣，不愁學不好的。其次要克服急功近利思想。不要有“我一努力，成績就上去了”的想法。你的落后不是一天兩天的距離，要有打持久戰(zhàn)的準備。有恒心的你，一定會堅持不懈地把學好英語作為自己的奮斗目標的。在老師看來，你能在初二一學年把英語補起來就應該是值得慶賀的事。當然，這個暑假你要好好利用喲!
作為語文老師，我不是很擔心你的語文成績，可是我很擔心你寫的字，那些字和你的人可真是一點也不像啊。怎么就和螞蟻一樣呢。我擔心批卷子的老師會對你的卷面產生不好的印象，從而在你作文上就要多扣分了。關于閱讀，老師希望你在課堂上要多多發(fā)言，聲音響亮，塑造一個更自信，更出色的你。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
小學老師致學生的一封信 4
親愛的同學們：
你們好！
升入三年級后，你們有什么感受呢？在這寂靜的晚上，我想與你們交流一下我的看法與想法。
三年級是一個過渡年級，既要學習低年級的字詞，又要開始學習閱讀和寫作。特別是作文，對于善于動腦、細心觀察的學生來說作文就是小菜一碟，可是對于不愛動腦、手太懶的學生來說就是一件困難的事。作文實際上就是把平日的生活用筆記下來，誰認真了，用心了，誰的作文就好，相反作文可能就寫不好！
開學不到一個月，咱們已經寫了《西紅柿炒雞蛋》《我們玩得真快樂》《護蛋體驗行動》《小攝影師》等作文，很多同學都寫的很精彩，像王玉茜、祁曉博等都是作文高手，他們的'作文生動有趣，讀后就像真的看到了一樣。我覺得原因除了多讀書之外，還在于對于作文的認真態(tài)度。你認真了嗎？
三年級還有一個特點就是上課必須會思考，帶著問題進教室，再帶著新的問題回家思考，只有善于思考，勤于動腦，才能為高一年級做好準備，如果還想低年級那樣，自己不動腦，全憑老師手把手的教，是堅決行不通的。課前必須預習，思考課后問題，思考自己弄不懂的問題，上課時老師和同學能解決最好，不能解決，自己再想辦法，或上網查資料，或到圖書館等，只有這樣才是真正的學習，否則上學就失去意義。
當然因為是小學生，我們必須讓學習變得快樂和有意義，課下我們盡情地玩，忘記學習，上課認真學習，忘記周圍的一切。當然于老師在課堂上也會創(chuàng)造玩的機會，只要覺得有意義，我都會帶你們去嘗試、體驗。
這兩天，我發(fā)現(xiàn)咱班學生有的思維很深刻，對問題的看法很獨到，像武政宇、王玉茜、楊德爭、李樂洋都是好樣的。每一次上課都能聽到他們精彩的發(fā)言，作為老師的我感到十分欣慰，感謝他們?yōu)樵蹅兊纳钤鎏砹饲槿ぁＮ疫�要表揚呂曉彤、翟念旗、劉煒荃、張若雨等同學，每次批改他們的作業(yè)我都覺得是一種享受，因為他們的書寫工整、卷面干凈，作業(yè)就像一件藝術品，看后讓人賞心悅目。還想表揚的是趙鑫，開學后趙鑫明顯有進步，卷面干凈了，筆道也細了，聽寫生字錯誤的越來越少了，這不是一種進步嘛？為咱們每一個學生的進步而高興，同時也希望每一個學生每天都進步一點點，那么我們的明天會更好！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
小學老師致學生的一封信 5
親愛的同學們：
你們好！
不知你們看到我寫的第一封信后，有什么感受，但是我想每一個學生都是想得到老師的表揚和肯定，這是無庸質疑的，可是就是有些學生自己管不住自己，比較懶散和自由，很多時候對自己的要求也不高，導致學習進步不是特別大。就拿寫好字來說吧，我覺得只要每一個學生都有一個認真的態(tài)度，心安靜下來，周圍的環(huán)境也靜下來，人人都能寫好一手漂亮的字。原來我曾帶過書法班，發(fā)現(xiàn)只要學生用心，一個月的時間就能改正自己錯誤的寫字姿勢，但是必須是自己積極主動地改正，這樣訓練的效果才好，否則進步不大�！笆郎蠠o難事，只要肯登攀。”這真是名言。
兩天來，我發(fā)現(xiàn)張森、張子源、鄭潤澤等同學的'字明顯有進步，特別是張子源，我很懷念二年級上學期張子源的字，剛勁有力，從字體就能看出他就像一個小小的男子漢，充滿了朝氣和力量。最近剛剛有起色，希望子源的字越來越好。
但是還有個別學生完不成老師布置的作業(yè)，昨天讓同學們預習園地二，要求背的背誦，讀的讀熟，寫的提前寫一寫。今天檢查發(fā)現(xiàn)十幾個學生沒有高質量的完成，我今天不寫他們的名字，但希望他們都能引以為戒，下不為例。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
小學老師致學生的一封信 6
親愛的孩子們：
此次，給你們寫信，心情如果用一個詞語來形容就是百感交集。
如果是去年的此時，我心里是滿滿的喜悅，我知道我們一家人馬上又要見面了。可是，今年我的期待已經物非人非。昨天去學校，見我們的教室已經挪作他用。很不是滋味，依稀總覺得還有我們的氣息在里面。后天新學生就要報到了，我將接過一茬小孩子，在我的心田再次播種。
孩子們，你們經過了一個假期的休養(yǎng)生息。我想此刻你們一定正厲兵秣馬，準備沖向人生的又一個驛站。我真心為你們祝福和祈愿！站在人生新的起跑線上，你們感慨肯定很多，在心里也會做出一個又一個的承諾。我想要告訴大家的是：你們到了一定的人生年齡，懂得了很多道理，這很好。但是，最重要的是你們一定要用道理去指導自己的學習生活，在學習生活中進一步去驗證你所懂得的道理。如此，你才可以稱之謂知書達理。
曾經的曾經我們一起走過了三年的時光，當畢業(yè)之際，你們才了悟了三年苦短，所以，期間難免有所浪費�，F(xiàn)在人生又一個美好的三年呈現(xiàn)在你們人生的旅途，一定要惜時善用，寸陰分陰都要珍惜。愛因斯坦曾說過，成功者都是善于利用時間的人�，F(xiàn)在，你們就應該謹記：不善用時間一定不能成功！要想在新的起點，活出一個全新的.自己，必須做到以下幾點：
1.有頑強的意志力。你們懂得“當意志倒下的時候，生命便不再站立”，所以，要舍得跟自己較勁，跟自己的懈怠、懶惰較較勁，戰(zhàn)勝了它們，你的意志力就會強大起來。
2. 要記得自己的初心�！安煌跣�，方得始終�！钡搅艘粋�新的環(huán)境，要記得父母的期望，記得自己的夢想。在內心深處常常提醒自己，就不會迷失。
3. 要做一個獨特的自己。要記住堅持你的愛好，你的特長，如此你才能張揚自己的個性，但是，不要把不良習慣，不良嗜好當成個性，從而傷害親情，自毀前程。因為離家較遠，父母鞭長莫及。因此，更要嚴格約束好自己。
4. 要堅持做到日事日畢，日畢日清。問題不要過夜，要及時解決。否則，積少成多，會成不治之癥，讓自己學業(yè)受損，甚至半途而廢。
最后，希望大家記�。呵啻菏怯脕韸^斗的！誰的青春也會迷茫，重要的是做生活的智者，要知道“長風破浪會有時”，要能夠撥云見日。相信你們！男生女生，向前沖吧！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
小學老師致學生的一封信 7
各位家長，同學：
我們馬上就要迎來開學了。未來我們面臨的最大的問題，就是很多新初一的同學不知道初中的學習體系，以及很多新初二的同學經歷了一年，仍然沒有足夠適應中學的生活。各位新初一的同學，現(xiàn)在你們已經脫離了長達6年的小學學習，而即將進入長達另外一個6年的中學學習。從這一刻開始，你們已經不再是小學生，而是一個中學生。這不僅僅你們人生中一次非常重要的轉折點，同時也是你們認識自己、提升自己，真正學會學習的起點。而初二的同學，馬上面臨班中成績分化的起點，正確的學習方法和學習態(tài)度就更為重要。而為了讓大家能夠更好地面對未來的學習，老師有一些話要講。目的是希望大家能快速地渡過小學和中學間的過渡磨合期以及新初二所即將面臨的問題，同時能高效學習，提升自己，少走彎路，老師主要想講這么幾點：
1.自主與獨立
同學們，你們過去大部分同學的學習都不能稱作真正的學習，因為很多同學的學習不能稱之為自主學習和獨立學習。我發(fā)現(xiàn)在過去的學階段，你們很多同學在學習和上課過程中，是在家長和老師的脅迫下進行的；更有其他的同學是在一種競爭的環(huán)境下進行。我不想用過多的語言去評述這種學習到底是好還是不好，我只是告訴你們一個客觀規(guī)律，就是這種信念不足以支撐你們繼續(xù)走下去，至少是不足以走的很遠。內心沒有力量的人，漸漸會失去自己的方向，漸漸會感到迷茫，而迷茫和糾結將是你們未來學習的一大攔路虎。如果你們想在學習上獲得很高的成就（當然這種成就不僅體現(xiàn)在成績上，更體現(xiàn)在你們做人和做事上），那么你們就必須懂得學習的真正主體是自己。
自己的的獨立思考是任何人都無法替代的。老師的真正作用不是幫你解題，而是引導你思考，和喚起你內心真正的興趣，讓你對學習的熱情這顆小蠟燭被燃起，化作熱情的火焰，讓你永不停息。
學問學問，學習不問是不行的。但是問也是有道理的。其中最重要兩點就是自主和獨立。
所謂自主，就是要主動去問。不要等到老師找到你再問，更不要等到家長逼著你才問。問是一種交流，而交流才會讓人們互相交換思想。從現(xiàn)在開始，請你們不要迷信權威。盡信書則不如無書，完全相信課本的以及老師的話而不加以懷疑和思索，不僅不能學透知識，更有可能會學到不正確的知識，這不僅是對神圣知識殿堂的褻瀆，更是對你們自己求學的不尊重。任何事情都不要被動接受，更不要完全接受不加思考。
關于獨立，我一直在思考一個問題，為什么很多同學成績很優(yōu)秀，有的同學成績一般，而有的同學則相對處于落后。根據(jù)我的觀察，優(yōu)秀的同學，最懂得獨立思考以及自主學習，不僅沒有什么可以阻攔他們的熱情，更沒有什么能阻止他們獨立思考。正是由于獨立思考，所以他們的一些問題會懂得問，所以超常班和尖子班的同學的問題是比提高班多的，而且你們要知道，我們每年的超常班選拔不僅選拔你們的知識功底，更側重選拔你們的思維方法。因為知識很快就可以補上，而思維和學習習慣以及學習態(tài)度，是需要長期積累的。這是你們想讓自己成績保持領先最重要的一點。我要最先強調。
2.學習的目的
學習的熱情不是說要有就有的，獨立思考也不是想獨立就獨立的。要做好這兩點，最重要的還是心態(tài)上的修正，也就是學習態(tài)度要端正。沒有優(yōu)秀的學習態(tài)度，一切都無從談起。如果說學習也是一種信仰，那么它將是世界上超越任何宗教以及黨派的最神圣的信仰。這種信仰會給你們內心一股力量，這種力量會支撐你們繼續(xù)學習。學習不是外在的附加任務，而是屬于你們自己的事情。你不是為了爸爸媽媽學，也不是為了老師學，而是為了自己學。當然，有些人會說，縱使是不學習的人，其中也可以有可以錦衣玉食。然而你們學習的目的不僅僅讓自己有一個豐裕的物質生活，因為物質生活是無法填補你們內心的渴求的。你們更改追求更高層次的精神境界。
人的價值不僅在于他擁有什么，更在于他能創(chuàng)造什么，在于他切實地為這個世界做了什么貢獻。你要知道，寫一本書的快樂要遠遠大于讀一本書；創(chuàng)造一件事物的價值和樂趣要遠遠大于擁有一件事物。學習的目的就是讓你們脫離蒙昧，真正做一個有用的人。你可以不在乎這個世界，然而這個世界需要你。你的每一個微笑，每一分努力，都對他人有著潛移默化的影響，當你們知道你們能給與別人幸福的時候，你們便明白了自己的幸福在哪里。人追求幸福得到腳步是無法被阻擋的，你們找到了學習的快樂，就找到了學習的最高境界。
3.學習的快樂
同學們，你們在各種場合聽到學而思的老師一直在講一句話，那就是學習，是快樂的事情。當然，很多同學也講過他們的老師說過，講學習就是痛苦的，向你們宣揚快樂的人是虛偽的。當然，我不會說誰到底是對的，誰到底是錯了，真正欺騙你們的是誰。因為這個世界上沒有人真正欺騙了你們。你們還都記得小學學過的小馬過河的故事嗎？松鼠說河很深，一過就會淹死；大象說河很淺，輕松就過河。河到底是深還是淺呢？還是要看誰去過河。
同樣的道理，學習到底是快樂的還是痛苦的呢？還是要看你們的.態(tài)度。認為學習是快樂的人，也從來沒有騙過你們，因為他們的眼中學習就是快樂的。認為學習是痛苦的人，也從來沒有騙過你們，因為他們的心靈的確是飽受折磨。這世界任何一件事情，都是有著無數(shù)人去愛；當然也是有無數(shù)人去痛。你可以去愛學習，或者去愛其他什么事情；你們也可以恨學習，或者去恨別的什么；老師只想說一句，那就是學習是最值得你們去愛的事情，也是讓任何一個人都能愛過無悔的事情。這種愛足夠讓你們進步，成長，不斷提升，直到有一天你們有能力做到能實現(xiàn)自己的愿望。
4.學習反省，遠離抱怨
同學們，你們每一天的學習，都需要不斷地反省。反省是一個非常強大的習慣，這個習慣如果從你們更小的時候就開始伴隨著你們，那么你們現(xiàn)在應該十分優(yōu)秀甚至卓越；即使這個習慣從現(xiàn)在開始伴隨著你們，這一刻你的身體和靈魂變開始了無法想象的變化。反思會驅逐你的一切抱怨；甚至會驅逐你一切負面的東西。瞬間，你就會變得富有行動力、上進心，不僅才華橫溢，成績出眾，并且德才兼?zhèn)�，以極快的速度進步著。任何事情都無法阻攔你們對理想的追求，挫折對于你們也變成了你們朝思暮想的磨刀石，打造自己的利刃。你們開始將你們的視野從陰影轉向光明；你們能感到自己充滿了無限的力量。這種力量催使你奮進，讓你學習的時候體驗到那種無以名狀的快樂那是一種神奇的體驗，你們完全失去了時間和空間感：幾個小時的時間也許對你們像一瞬間，你們周圍的環(huán)境完全無法對你們造成干擾，這種學習感受給你們的快樂是無盡的。
你們遇到的任何問題，都有外因和內因，不同的是，外因是客觀外觀世界造成的，也是你們無法改變的。你們改變的只有內因。你們能改變的只有你們自己，遇到問題之后，你可以歸咎于外界，也可以歸咎于自己，不同的是，歸咎于外界還會讓你糾結和痛苦，歸咎于自己卻能讓你進步和成長。同學們，未來的十年將是你們塑造的十年，六年的中學生涯和四年的大學生涯將會讓你們初步成型。而現(xiàn)在的你們是完全可塑的，不要說你的數(shù)學不好，不要說你的英語太差，反思比抱怨更重要。你們剛剛開始塑造，一切皆有可能，也許未來你們會遇到某個激發(fā)你心靈的老師，會讓你對你們現(xiàn)在所不感興趣的科目瞬間爆發(fā)。所以，請懷有希望和信念，請相信你們自己，天生我材必有用，一朝知遇便成龍。
好了，希望這番話對各位同學和家長有一點點作用，也希望能幫助各位同學成長，早日適應未來的體系學習，不斷進步，早成棟梁。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
小學老師致學生的一封信 8
親愛的同學們：
新年好!新學期好!春意融融，雖然還有絲絲寒意，但嚴冬已過，正是春暖花開的時節(jié).經過短暫的休整，充盈激情、意氣風發(fā)的我們又將開始新的征途。我想先借此機會真誠的感謝同學們新年里給我發(fā)來的一條條熱氣騰騰的短信.雖忙的我不亦樂乎,但還是有好多沒能及時回復.在此一并說聲謝謝!很高興同學們都能首當其沖祝我身體健康!我想這也是人的一生中最大的籌碼,我也希望同學們首先能身心健康,學業(yè)上還是我的老話“穩(wěn)中有升”就最牛
回首過去的一年，總有一些事情讓我們感動不已，總有一些希望讓我們歡欣鼓舞，總有一些旋律在我們耳邊回蕩，總有一些人讓我們難以忘懷……我們忘不了同學們在“教師節(jié)”上為老師們獻上的鮮花和祝福，在運動場上的盡情奔跑、歡呼雀躍、生龍活虎、颯爽英姿……初中是一段獨立于父母相對獨立又依賴于同學的生活。在這里，沒有豐滿羽翼的庇護，更多的只是同窗間的相互關心、互相體諒；沒有人會責怪你對著冰冷的墻壁發(fā)呆，更多的是周圍環(huán)境無形中牽引你去挖掘校園生活的精彩。無論在何處何時何地慵懶的生活注定會溶化許多激情、理想、決心和追求，“忙碌”、“辛苦”注定是對讀書人行為的概括，我們要從中自己創(chuàng)造生活的精彩。
稚嫩的`肩背著書包尋找自己花季的歸宿，從容地走在校園中，譜寫“少年英姿，風華正茂。意氣風發(fā)，揮斥方遒�！币荒甓鄟淼娘L雨兼程，我們不斷成長，輕觸身下或深或淺的足跡，我們日益成熟。升入初中的風風雨雨，或喜或憂，或歡或愁，終將煙消云散，我們需要做的是展望未來。 新的學期，需要我們付出更多的努力，繼續(xù)書寫五彩的篇章。紅色的熱情，溫暖我們年少的心；金色的拼搏，灌溉出碩大的果實，笑開了一張張疲憊而青春的面龐；綠色的閑適，是和朋友開玩笑、發(fā)牢騷的草坪，是遙望蒼天白云、星空月夜的那扇窗，培育了良好的心情，松弛了一根根繃緊的`神經。和著一絲絲淺淺的藍色的憂愁和濃濃的咖啡色的喜悅，調會出我們所有的感受和感動。
“路漫漫，其修遠兮，吾將上下而求索�！爆F(xiàn)在的我們，任重而道遠，但披星戴月的奮斗必將換來成功的輝煌。昨日苦澀的淚水匯入心田，凝結成奮發(fā)圖強的力量。希望同學們在日后的學習生活中，不斷進取，自信自強，無論在校內還是在校園，都要做一名合格的求實學子。超越自我，挑戰(zhàn)極限。一切皆有可能，相信自己，你是最棒的，最牛的！無論發(fā)生了什么事，不要輕言放棄。懷著心中的渴望與憧憬，堅定自己的信念，朝著遠方的彼岸不斷向前沖，活出自己的精彩，天空將不再陰霾，燦爛盛開的天空下，陽光也會有最繁盛的拔節(jié)。 “長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”容不得你猶豫，更不許你放棄，“有志者，事竟成，破釜沉舟，百萬秦關終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。讓我們攬萬卷文集，汲其精華，踏實地走好每一步，共同攜手，打造燦爛的明天。祝愿大家在新的學期里能不斷挑戰(zhàn)自我，快樂成長。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
小學老師致學生的一封信 9
親愛的孩子們：
離別了56天之后，我們又要見面了。陸續(xù)接到爸爸媽媽電話咨詢的時候，老師知道見你們的日子越來越近了。你們又長高了，也肯定更懂事了，一個暑假你們都在做什么呢？可以講給老師聽嗎？想起又能聽到你們嘰嘰喳喳的聲音，老師的想念越來越真實。
去年的這個時候，老師正憧憬著見到你們的那種心情，正努力給你們一個愛的小窩，想讓從沒離開過爸爸媽媽的你們在這里體驗一份集體生活的快樂，踏上學習生活的愉悅旅程。那個時候，沈老師和馬老師也都第一次來到幼兒園，跟你們一樣要在這里建立屬于我們自己的新家。見到你們的那刻，你們成了我們的孩子，成了我們的牽掛。朝夕相處的一年，看著你們的小臉綻放地越來越美，小嘴里蹦跳的聲音越來越甜，老師心里真的很開心。
細數(shù)一年我們一起走過的旅程，那些日子都跳在老師的面前�？粗銈兓钴S的靚影，一種由衷的幸福在老師心底蔓延……你們在這里度過了一個生日，老師卻在這里見證了32個成長的蛻變過程。你們每天都在成長著，那一聲聲“親愛的老師，我愛你”，讓老師再苦再累都很欣慰，享受著和你們手牽著手共同成長的過程，收獲著一份份沉甸甸的愛！親愛的孩子，你們各方面能力得到了提高。愛著你們的時候，我們成了你們心中的“美女”，成了你們的“老大”，老師也常沾沾自喜。每天面對著你們那清澈明亮的眼睛，爽朗干凈的笑聲，總想為你們再多做點什么。
離別了一個炎熱的暑假，終于又可以見到你們了。這幾日老師都在為見到你們而忙碌著，搬家、打掃、布置……里里外外，上上下下，只為營造屬于我們的溫暖小窩。要升中班了，寶貝們肯定又上了一個臺階，老師也想跟上你們的步伐，盡量給你們一個更適合你們的環(huán)境。小班的.時候想讓你們在我們的城堡里童話般的生活，中班了，想讓寶貝們在城堡里找到學習的樂趣，老師在簡約的風格上需要注入更多的思考，老師會給你們更多的自主性。
新的學期，新的教室，還有一位新的老師和幾位新的小朋友，讓我們一起努力，一起開始屬于我們的新的旅程……
寶貝們，老師想你了！新的教室歡迎你的到來哦。第一天要帶著你美麗的笑容，長大了做哥哥姐姐了，可不要再流著淚哦！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
小學老師致學生的一封信 10
親愛的孩子們：
XX年，就這樣，隆重而來，悄然而去。眼下，你或許正在走親訪友拜新年，不過開學的日子也在一天天臨近啦！為了有效克服假期綜合癥，快速進入學習狀態(tài)，老師給你們以下幾點建議，供參考哦！
1 調整生物鐘
毫無疑問，寒假里的你們，睡懶覺是肯定的。不過，在接下來到開學這幾天，你可以按照平時上學的作息時間起床和睡覺，把寒假生物鐘調整到上學生物鐘。老師知道，人都有惰性，睡了一個寒假的懶覺，突然早起，或許不太適應，但是從現(xiàn)在開始，你每天可以試著早一點起床，直到上學起床時間。晚上睡覺也如此，切不可因玩游戲、搶紅包等而熬夜��！
2、練字、閱讀以靜心
經過一個寒假的喧囂與熱鬧，相信此時的你是不平靜的。根據(jù)老師的經驗，如果這股“燥熱”不提前“降溫”，開學后至少需要一個星期甚至半個月的時間來調整。到那時，或許你已經被其他同學遠遠地甩在后面了。怎么辦？很簡單！每天抽出一個小時來練練字、讀讀課外書，記�。菏敲刻炫�！如果有興趣，你還可以預習一下新學期的課文。
3、 檢查作業(yè)完成情況
學生，當以學習為天職！而作業(yè)，是測試學習態(tài)度的硬指標。開學后，為了能給班主任、老師一個好的印象，所以在接下來的這幾天，務必要對老師布置的作業(yè)再一次進行檢查，看看是否有無遺漏作業(yè)。如果是綜合性實踐活動，則要做好書面總結報告。寒假作業(yè)完成與否以及認真程度，決定了老師在開學第一課上是否要為你點贊哦！
4、 準備好各項裝備
記得老師小時候，最盼望開學，因為開學了就會發(fā)新書，發(fā)了新書就可以包書殼。相信你們也一樣盼望發(fā)新書，包書殼，因為你們是愛護書本、喜歡學習的好孩子。所以，你可以用你的壓歲錢買一些書殼、鉛筆、尺子等學習必備文具，讓自己的裝備時刻保持滿血狀態(tài)。
5、制定新學期目標
盡管老師和家長都不以分數(shù)論英雄，但老師還是希望你們能成為一名為自身榮譽而戰(zhàn)，為自己前途而戰(zhàn)的英雄。上學期期末考試，你也許考得很好，也許沒有發(fā)揮出真實水平，沒關系，那些已成為歷史。不過俗話說的好，吃一塹長一智，新的學期即將到來，你是否應該靜下心來，調整一下自己的`學習方法，為自己制定一個奮斗目標？是原地踏步？還是迎頭趕上？相信聰明的你一定會做出聰明的選擇。新學期，給自己定一個小目標，萬一實現(xiàn)了呢？說不定你就成為學霸了！
海闊憑魚躍，天高任鳥飛！孩子們，愿你們在新的學期里，以嶄新的面貌，頑強的意志投入到爭創(chuàng)雙優(yōu)中去，用勤勞的雙手采擷成功之果。以必勝的信心走進中考的大門。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
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