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慶元旦美術比賽方案

時間:2024-09-02 18:34:43 方案 我要投稿
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慶元旦美術比賽方案

  為了確保事情或工作有效開展,通常需要預先制定一份完整的方案,方案是在案前得出的方法計劃。那么你有了解過方案嗎?下面是小編幫大家整理的慶元旦美術比賽方案,歡迎大家分享。

慶元旦美術比賽方案

  慶元旦美術比賽方案1

  為了迎接xx年元旦的`到來,感受節(jié)日的`藝術氣氛,使同學們過上一個歡慶的新年,本次活動特提供展示學生風采的舞臺,通過現(xiàn)場繪畫形式,進一步豐富校園藝術文化生活,活躍校園氛圍,發(fā)揮學生的藝術特長,使同學們成為德、智、體、美、勞的全面發(fā)展人才。我校舉行“慶元旦”現(xiàn)場繪畫比賽。具體要求如下:

  一、活動對象

  1—2年級學生,每班8人。

  二、活動時間:

  20xx年12月18日

  三、活動地點

  會議室

  四、主題及要求

  1、圍繞“慶元旦、共圓中國夢”這一主題,由作者自由命題。繪畫內容要求表現(xiàn)學生生活,發(fā)揮兒童的想象空間,繪畫作品必須是反映積極向上和美好的事物。

  2、一、二年級繪畫作品參賽紙張大小一律在規(guī)格為8開的素描紙或是其它材料上繪制,橫豎放置均可。作品要求整潔。所有工具自帶。

  3、繪畫作品背面右下角請務必用筆注明班級和姓名,作品題目,以便于評獎、發(fā)獎。

  五、作品的獎勵方式與表彰

  學校將評選出一等獎二等獎三等獎若干名。

  慶元旦美術比賽方案2

  為推進學校素質教育,加強學校藝術教育工作,進一步提高學生的藝術修養(yǎng),培養(yǎng)健康向上的審美情趣,促進校園文化建設,學校決定在20xx年元旦來臨之際舉辦“慶元旦”書畫比賽,并將優(yōu)秀作品上傳到校園網(wǎng),F(xiàn)將具體事項通知如下:

  一、作品內容

  1、積極健康向上,具有時代氣息,提倡創(chuàng)作技法和風格創(chuàng)新,作品題材、體裁風格不限,必須是本人作品。

  2、參賽作品分毛筆書法、硬筆書法、繪畫三大類。繪畫作品畫種不限。

  二、作品規(guī)格

  1、毛筆書法作品限于4尺宣紙對開,一律豎式。

  2、硬筆書法作品限8開、16開兩種。豎式、橫式均可。

  3、繪畫作品:使用材料和表現(xiàn)形式不限,其中國畫作品尺寸為四尺對開或四尺三開。其他畫種限4開鉛畫紙。

  如不符合上述要求,初評時即不予入選。

  三、注意事項

  1、每班擇優(yōu)上交書法作品至少2幅,繪畫作品至少2幅。

 。ㄓ补P書法先全班進行評比)

  2、截稿時間:20xx年12月29日(周三)。

 。ㄏM轮芤唤坏桨嘀魅翁帲

  四、評比辦法

  各組各年級設一等獎20%,二等獎30%,三等獎40%,學校頒發(fā)獲獎證書。

  熱忱歡迎同學踴躍參加,積極投稿。 

  慶元旦美術比賽方案3

  一、指導思想。

  為進一步推進我校藝術程的實施和外藝術教育活動的.開展,充分發(fā)揮藝術教育的育人功能,培養(yǎng)學生健康的審美情趣、良好的藝術修養(yǎng),全面和諧地發(fā)展。借此新年臨之際,營造良好的化藝術教育氛圍,推進學校藝術教育的改革和發(fā)展,展示學校藝術教育和我校書法特色教育的成果。

  二、主題。

  祖國在我心中

  三、參加對象。

  全體學生

  四、組織及評審人員:

  組長:

  副組長:

  評審成員:

  宣傳報道:

  六、活動時間。

  12月1日——12月22日。

  1、作品上交截止日期:12月20日。

  繪畫作品請上交至劉見華處,書法作品請上交至狄xx處。

  2、12月21日——12月22日,評委評選作品。

  七、活動細則。

  1、關于內容。

  繪畫的主題表現(xiàn)應能體現(xiàn)“祖國在我心中”的內容。書法的.書寫內容可以是“祖國在我心中”的內容或與之相關的題材。

  2、表現(xiàn)方式。

  繪畫類是手工、兒童畫、國畫、水粉、連環(huán)畫等各種表現(xiàn)形式。書法類是硬筆或軟筆,字體不限。

  3、作品規(guī)格。

  繪畫類:大小為8開或4開。

  書法類:硬筆為16開,軟筆不超過60×80。

  4、參賽作品數(shù)。

  每班上交:繪畫類幅、書法類幅。(三——五年級每班至少交1幅軟筆。)

  八、獎項評比。

  1、作品將按年級進行分級評比,一、二年級為低年級組;三、四年級為中年級組;五、六年級為高年級組。每組按照作品上交情況進行評比,一等獎占20%、二等獎占0%、三等獎占0%。

  2、設班級組織獎。

  優(yōu)秀作品將于元旦期間在校櫥窗展出。

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