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四年級中隊少先隊工作總結
時間飛快，一段時間的工作已經(jīng)結束了，回顧這段時間的工作，相信你有很多感想吧，這也意味著，又要準備開始寫工作總結了。我們該怎么去寫工作總結呢？以下是小編精心整理的四年級中隊少先隊工作總結，歡迎大家分享。
四年級中隊少先隊工作總結1
一學期來，我校少先隊緊緊圍繞工作目標，擺正少先隊位置，加強少先隊工作，帶動少先隊員們?nèi)婕訌娝枷氲赖陆ㄔO，深入開展豐富多彩的主題教育活動，繼續(xù)加強養(yǎng)成教育、誠信教育及行為習慣等的培養(yǎng)，同時也加強基礎教育的陣地建設，使少先隊工作有了進一步的提高，也使少先隊員在這個大家庭里健康成長�，F(xiàn)將工作情況總結如下：
一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設
1、計劃扎實、工作規(guī)范。少先隊日常事務極其繁瑣，因此，學期一開始就制定好工作計劃，明確輔導員職責，統(tǒng)籌安排好各項日常的規(guī)范工作；
2、規(guī)范教室布置，圖書角、學習園地、信息欄等，較好地營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的育人氛圍；
3、做好國旗下講話工作。
二、狠抓常規(guī)教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣
抓好學生行為常規(guī)是少先隊工作的重點，加強對學生行為習慣的教育就成為了重中之重。一學期來，各班主任、輔導員充分利用晨會課、班隊課，對學生的行為習慣加以正面宣傳和教育。
1、每日常規(guī)：堅持小學生常規(guī)管理的檢查制度，由各班代表組成的檢查隊實行落實，每日檢查，每天通報，督促全校學生的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開。
2、重視日常安全教育。為切實消除校園安全故事的發(fā)生，少先隊積極開展安全教育工作，值周教師、學生檢查隊認真開展學生在校紀律維護，防止學生發(fā)生意外傷害事故。本學期，我們還利用防震演練對學生加強宣傳教育。
3、主題板報評比：根據(jù)節(jié)日和現(xiàn)實需要安排黑板報主題，進行檢查、評比，效果明顯。各班出的黑板報立意新穎，布局精巧，得到了廣大師生的一致好評。
三、開展各種活動，豐富學生的課余生活
1、開展豐富多彩的大課間活動，保證學生的健康鍛煉。一直以來，我校結合各年級學生的性格和體力特點，各班開展了不同的活動項目，大大促進了學生的健康鍛煉。
2、開展興趣小組活動，培養(yǎng)優(yōu)秀人才。
四、堅持家校共建，營造學生成長的'融洽氛圍
德育工作離不開社會、家庭的配合，為此學校積極構建社區(qū)、家庭、學校德育工作網(wǎng)絡，做到相互支持，共同促進。此外，各班主任還通過多種形式開展好家訪工作，使家長能隨時了解學生的在校情況。
總之，一個學期以來，少先隊在上級部門領導的`關心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成績。然而，掩卷深思，還存在著很多問題與不足，需要改正和改進。因此，今后的少先隊工作還需不斷努力，不斷創(chuàng)新，不斷提升。我會一如既往的扎實開展工作，利用少先隊的陣地優(yōu)勢，為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。記得克魯普斯卡婭說過：“要當好輔導員關鍵在于提高自己的素養(yǎng)�！蔽視粩鄬W習，提高自己的知識、能力水平，提高少先隊工作成績，把我校少先隊工作搞得更出色、更完善。最后，愿我校的少先隊工作更加精彩！
四年級中隊少先隊工作總結2
本學期少先隊工作已經(jīng)結束了，我們四（2）中隊在學校大隊部的引導下，現(xiàn)已圓滿地完成了本學期的活動計劃任務�，F(xiàn)總結如下：
1、切實抓好少先隊常規(guī)工作，促使自身建設上新臺階。
一學期來，我堅持做好少先隊的各項常規(guī)工作，促使我隊充滿活力。充分利用中隊板報、小陣地、小建設等開展一系列活動，既起到了宣傳教育作用，又增長了隊員才干。
2、強化隊員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習慣。
（１）我注重抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊員不規(guī)范言行。經(jīng)常、反復地組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》，要求隊員記清記牢，做到淳淳教導，堅持不懈，根據(jù)少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育，并寓教育于活動之中。利用植樹節(jié)、勞動節(jié)等有利契機，通過舉行中隊活動、出版宣傳欄，培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起建設祖國、建設家鄉(xiāng)而努力學習的遠大志向。
�。�2）加強隊員的衛(wèi)生意識，講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的'衛(wèi)生習慣。
3、積極開展各項活動，深化少先隊素質(zhì)教育。
（1）建立紅領巾圖書角，引導隊員讀課外書，給隊員閱讀的時間，給隊員閱讀的內(nèi)容，給隊員閱讀的方法，讓他們?nèi)ラ喿x，去思考，使學生從小養(yǎng)成閱讀的良好習慣，促進隊員閱讀能力的發(fā)展，陶冶他們的情操。
�。�2）鼓勵隊員參加社會實踐活動，如：爭當社區(qū)服務的志愿者。
總之，本學期力求開展一些隊員感興趣的活動，盡量利用有利時機對少先隊員進行多方面的教育，讓隊員得到全方位的道德水平的提高。采用多種途徑讓隊員們有充分施展自己才華的空間，讓隊員們感受到少先隊組織的凝聚力。并盡量配合上級開展相關的活動，豐富隊員的學習生活，提高隊員的綜合素質(zhì)。
四年級中隊少先隊工作總結3
走過黯然的春季，沐浴春的朝露，走出火紅的五月，迎來了夏蟬低鳴，風擺夏柳的初夏，一學期又將結束。回首這一學期以來，在學校領導重視直接安排督導下，和各中隊輔導員的大力支持下，我校的少先隊工作得以順利的開展，在這一學期中我們在忙碌中空虛著自身，少先隊員也在忙碌中生長著。雖然一切都不是那么的絢麗多彩，但也讓我們感覺到了生活中充溢著陽光�，F(xiàn)總結如下：
一、建立少先隊特色小隊，明確工作責任。
在2月份新學期伊始就召開了各特色小隊會議。組建了學校值勤隊、學校文明禮儀標兵、學校升旗小隊和學校學校文化宣傳小隊等。分工明細，責任到位，并在全校范圍內(nèi)形成核心，開展了一系列的活動。
值勤隊負責每天、每周的班級評比、每周的流動紅旗評比和每學期的文明班級評比工作；文明禮儀站崗標兵負責在學校門口檢查學生的文明禮儀習慣；升旗小隊負責每周的一的升旗儀式活動；學校文化宣傳小隊負責每月的學校大隊隊刊出版工作，和板報的宣傳教育工作。
各小隊充沛發(fā)揮了自身的職能，也使學校在教育、教學各個方面得以順利進行。在學校日常工作上起到了良好的促進作用。
二、每月開展豐富多彩的月份專題活動。
學校大隊部在每月初就緊圍繞月份專題活動，適時安排當月活動內(nèi)容，得到了各中隊的大力支持和落實開展，學校的文化宣傳小隊和各個中隊都能適時地在每月初出版一期大中隊板報，大大豐富了學校班級文化陣地的活動氛圍。
1、三月份以開展“爭當四好少年”為專題的活動。
在三月份由少先隊大隊部提出月份總活動方案，各中隊積極圍繞主題開展“爭當四好少年”寫字競賽，共表彰了32名優(yōu)秀隊員�；顒幼岅爢T們學習四好少年的相關內(nèi)容和要求，同時也讓隊員們養(yǎng)成良好的讀書寫字習慣；在本月底，大隊部還開展了學校的保守活動《學�？ɡ璒K選拔賽》，并范文了兩名隊員參與本學期的鎮(zhèn)競賽，其中茍操獲得鎮(zhèn)二等獎的佳績。在三八婦女節(jié)當天小學二年級中隊還開展了《夸夸我們的媽媽》中隊主題活動，讓隊員們走近媽媽的生活，感受媽媽的辛苦和對我們的愛，開展“夸媽媽”主題隊活動，并寫話作畫送給媽媽。
2、四月份以開展“學英烈事跡、行文明禮儀、注平安教育”專題活動。
四月下旬我校大隊部開展獻愛心捐款活動，為身患疾病的三、小學四年級吳明凱、吳凱麗的家長舉行捐款獻愛心活動，為他們籌集愛心款3450元，協(xié)助他們一家人渡過了生活的難關。本月又是平安教育月，我大隊部又組織全校隊員和幼兒園在4月13日下午開展全校性的平安逃生演練活動，大大提高了隊員們的平安防范意識。各中隊也積極結合每周五的平安教育課，開展相關的月份專題活動：小學一年級中隊開展《注意平安過馬路》；小學二年級中隊開展《快快樂樂上學，平平安安回家》和《我是小英雄》；小學三年級中隊開展《管好自身我能行》；小學四年級中隊開展《平安伴我行》；五年級中隊開展《平安教育我來說》；六年級中隊開展《平安教育五字歌》。各中隊的一系列平安教育活動大大提高了隊員的平安意識。與此同時小學二年級中隊又開展了《查字典競賽》活動，教育隊員養(yǎng)成良好的讀書學習習慣。
3、五月份開展“祖國發(fā)展我生長，我與晉江共奮進”專題活動。
本月份我校少先隊活動緊緊圍繞鎮(zhèn)工作計劃開展，通過書畫寫作來表達對祖國家鄉(xiāng)變化發(fā)展的喜悅之情，活動中隊員的作品被選送參賽，取得了良好的成果。小學一年級中隊開展《快樂健康生長》；二至六年級中隊紛紛開展《誠信杯》《海峽冰雪杯》作文競賽選拔活動�；顒又嘘爢T們?nèi)〉昧肆己玫某晒Ｎ迥昙夑惤瘗i獲晉江市電腦制作二等獎；小學二年級獲蔡冬梅鎮(zhèn)小學生現(xiàn)場書畫競賽二等獎；在石獅市第一屆永佳杯誠信作文大賽中，小學四年級陳冰冰、陳嫻靜、五年級陳志濤、王欣獲紀念獎，陳金鵬獲優(yōu)秀獎；在《快樂語文》作文征文競賽中，小學二年級楊夢的《大海啊我的夢》獲二等獎、小學三年級蔡金川的.《情滿海西》獲優(yōu)秀獎、蔡金川的《興起的海西》獲三等獎。
4、六月份開展“迎少代會做節(jié)日小主人”專題活動。
六月是個喜慶的月份，因為又是一年兒童的節(jié)日——六一節(jié)。在這個月里我校大隊部就事先擬定六一的活動方案，讓各中隊就以方案定好六一節(jié)的活動計劃，在六一當天，大隊部開展了豐富的活動，有表彰活動，集體拔河、接力競賽、發(fā)送禮品以和班級的文藝、游園活動，活動中吸引了廣大家長，得到了廣大家長的好評。在這喜慶的節(jié)日里，我校喜得上級領導的關心，現(xiàn)晉江市永和鎮(zhèn)關工委領導留章品老師，并于當天蒞臨我校觀賞指導校六一活動開展工作，他充沛肯定了我校的六一工作，對我校開展的系統(tǒng)活動表示贊賞。在本月中，我校五年級中隊還開展了《班級讀書會》活動，通過活動，讓隊員們愛讀書，讓書成為隊員的朋友，并出版三本優(yōu)秀作文摘抄本，在班級里傳閱，借此提高學生的作文興趣和寫作能力。
三、更新改善了隊文化陣地建設。
為積極配合做好今年的十配套檢查，學校重新對學校、班級墻壁進行重新粉刷，并對隊文化陣地進行了統(tǒng)一建設，特別是班級、少先隊室等陣地更換了新的班牌、室牌并增設不少標語和展示區(qū)，大大美化了班級陣地建設。
四、工作中的缺乏。
回想這一學期，大隊部雖能落實開展各項活動，但是在活動中的即時跟蹤還做得不到位，以致于對信息的報道不和時、延后、甚至遺漏；對資料的不能和時的整理收集。在整個少先隊工作中，雖然大局工作整體能較以順利的開展，但是工作中的局部細節(jié)之處，還遠遠做得不夠細，如：在對組建的特色小隊中的主干隊員，沒有充分的時間進行定期監(jiān)督和重點培養(yǎng)，以導致活動開展不和時、深入、或未能如期完成的嚴重缺失。反思這一學期來有得有失，就以失為鑒，在今后的工作中努力完善工作中的缺乏。
四年級中隊少先隊工作總結4
我們四年級（1）班是一個溫暖、和諧的大家庭，在這個“家”里，大家幸福歡樂地度過每一天，構成一個凝聚力強、競爭意識強的班團體。善思、樂學、團結、進取、是我們的最大特點。現(xiàn)將這學期的工作作如下總結。
一、培養(yǎng)孩子的自我管理本事，爭做班級的主人。
培養(yǎng)學生自我管理本事，爭做班級的主人，從而建立良好班團體是我工作的一個重點。我個人一向提倡小學教育的全面性，教育不僅僅是要培養(yǎng)出成績拔尖的學生，更是要讓所有的學生都能夠切身體會到教育的作用，讓他們在幼小的心靈里種下善良的、完美的種子，讓他們感受到愛，學到做人的道理，構成正確的人生觀和價值觀。所以，我常常和學生說的一句話就是“一枝獨秀不算春，百花爭艷春滿園”，而培養(yǎng)他們的自我管理本事，熱愛團體，爭做班級的主人，無疑是十分重要的一步。我從以下三方面展開的：
�。�1）經(jīng)過《小學生日常行為規(guī)范》的強化訓練，配合少先隊組織的日常行為規(guī)范評比活動，培養(yǎng)他們以團體為榮，為團體爭光的意識。
�。�2）利用周記，進行心理交談。半年來，每星期寫一篇周記，學生一方面完成教師布置的心理問題，另一方面與教師談心理話，在周記本上進行書面交談，做學生的知心朋友，進行心理咨詢和疏導，效果甚佳。
�。�3）爭取家長的配合。經(jīng)常與家長聯(lián)系，和家長進行溝通，了解家庭情景，做好家長的思想工作，引導家長懂得孩子的心理特征，構成正確的家庭教育。
二、嚴格的班級管理制度，構成良好的的班風。
良好的班風來自于嚴格的班級管理制度。每學期初，我們班級根據(jù)本班實際情景，利用班會課組織學生學習《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，對守則、規(guī)范逐條講解對照，指出本班存在的問題，讓學生人人明白班級存在的問題及自身的不足之處，讓學生“在團體中”受到教育。課后組織學生請他們?yōu)榘嗉壩磥淼陌l(fā)展制訂出有針對性的班級公約，在班容班貌、清潔衛(wèi)生、公共財物、兩操勞動、課堂紀律等方面都作了明確的規(guī)定，并提出了相應的'措施，讓檢察員檢查并去督促做的不夠好的同學，由于實施的這些班級制度是由學生自我提出、制定的，因而效果較好，對于班級工作的展開比較到位。小到一只簸箕、一把掃把如何擺放，大到門窗、電燈的開與關，學生都能各負其職責。
三、加強班干部培養(yǎng)，增強了班團體的凝聚力。
我們有強烈的團體觀念，有濃厚的班級情感，有堅強的班委會和團體核心，有自我的班級特色。班干部和課代表起了很好的表率作用，大家分工協(xié)作，互相配合，班級事務井井有條。每當開學初，我們班讓學生推薦自我信任的班干部，經(jīng)過學生評選組建班委。在管理班級工作中，不斷培養(yǎng)班干部自我學會管理班級。定期召開班會，由學生對班干部進行評議，給干部們提出合理的提議。教師趁機抓住典型來教育大家，這樣調(diào)動班干部的進取性，激活他們的主動性，提高他們的自覺性，他們主動去幫忙一個差生，為班級多做一點實事，如班級有勞動任務，他們能進取帶頭；班級要召開主題班會，他們能精心的布置、具有特色；出現(xiàn)一些偶發(fā)事件，他們能反饋、制止。這樣，班干部心中有同學、有團體，他們的威信也就樹立起來了，增強了班團體的凝聚力。在班干部的組織下，學生能完成相當一部分的自主作業(yè)，如練鋼筆字、聽寫詞語、口算練習、對批作業(yè)、課前預習等；開展好各項活動，如中隊活動、課間操、陽光體育鍛煉等，完成好各項工作。我們這個大家庭有著強烈的團體榮譽感，在布置文化墻和演講比賽中大家將班級視做一個大家庭，真正將自我視做這個家庭中的一員，逐漸構成了“班興我榮，班衰我恥”的觀念。
四、開展豐富多彩的活動，豐富了學生的生活。
在班級的團體生活方面，我們開展豐富多彩的班隊活動。如：主題隊會中愛祖國、安全、禮貌禮貌等教育、鋼筆字競賽、作文比賽、陽光體育活動等，讓每位學生在實踐中多鍛煉，發(fā)揮自我的才能。盡量使整個班團體團結起來像一個大家庭，大家每個人都在不斷的提高，整個團體也就跟著不斷完善。學生在團體中互相幫忙，共同切磋，相互鼓勵，提高了學習成績，構成了良好的學風。
五、不足之處：班級個別學生愛占小便宜，偷拿別人的東西，今后要在這方面加強教育。
總之，這是我們對過去取得成績的認識，也是對我們今后班級工作的要求。相信在我們師生的共同努力下，我們四（1）班必將會走向更燦爛完美的明天！
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