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小學第一學期思品教研組工作總結(jié) -總結(jié)
第一學期思品教研組工作總結(jié)常州市博愛小學思品教研組
基礎(chǔ)教育課程改革為教育注入新的血液,
小學第一學期思品教研組工作總結(jié)
。這是一個充滿希望、充滿機遇、充滿挑戰(zhàn)的教育時代。面臨教育改革的熱潮,每一位思品教師都必須切實轉(zhuǎn)變觀念,樹立大思品教育觀,積極投身到語文教育教學改革的實踐中,努力構(gòu)建開放而有活力的語文課程體系。 本學期我們?nèi)?u>學習、逐步貫徹、認真落實《思品課程標準》,抓住課堂教學改革、綜合性學習和評價改革這幾方面展開研究。加強師資隊伍建設(shè),努力探索一條“科學、有效、低負、高質(zhì)” 的思品教學新路。遵循這思想,我們教研組本學期努力做好以下的工作:
一、學習理論,更新教育觀念
認真學習教育理論,為新課程改革構(gòu)建“航標燈”。要求全體思品老師一起定位在“平等中的首席”、“學生發(fā)展的促進者”、“課程功能的研究者、開發(fā)者”的角色上;努力提升教學的境界:超越教材,創(chuàng)造課堂情境,靈活把握當時的課堂資源,教出興趣,教出美感。因此教師只有不斷學習,更新觀念,將理論聯(lián)系實踐,把先進的教育理念轉(zhuǎn)化為科學可行的教育教學行為,才能適應(yīng)時代的挑戰(zhàn)。
1、本學期采用多種學習方式閱讀了《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》,《課程標準(實驗稿)》《走進新課程》《新課程解讀》及其相關(guān)論文論著,如《江蘇教育》《全球教育展望》《教學理論:課堂教學的原理、策略與研究》等。采用自學和集體學習相結(jié)合,定時學和隨機學。
2、改革教師業(yè)務(wù)學習筆記,以摘錄、寫點評、體會相結(jié)合的形式,使理論學習不留于形式,而真正落到實處。
3、改革備課,減負增效“磨好課”。加強備課組的管理,實施分工合作備課,將教師從煩瑣的備課工作中解脫出來,提高備課的質(zhì)量和信息收集的能力,把解放的時間用于“磨好課”。備課突出學生的主體性,突出學生活動、合作學習、探究方式,以教學方式的改革帶動學生學習方式的轉(zhuǎn)變。
4、本學期在上級領(lǐng)導的關(guān)心指導下,由兩位老師接受市級委托成功得對全市教師上了兩節(jié)思品示范課,
總結(jié)
《小學第一學期思品教研組工作總結(jié)》(http://www.shangyepx.com)。5、堅持每一 月開展一次思品大組教研活動,組織好每月一次的年級組備課活動,及時聯(lián)系自己的教學實踐,反思自己的教學行為,寫好教學摘記。
6、結(jié)合自身的教研課題,在學期初擬訂好論文提綱,通過實踐寫出一份有質(zhì)量的論文,力爭在區(qū)、市、省“教海探航”論文評比中獲得好成績。
7、注重平時課堂教學的經(jīng)驗積累,組織參加市教研室的“教學設(shè)計典型案例”征集活動,將有質(zhì)量的文章向省、市雜志社推薦。
二、視研究,提高科研素養(yǎng)。
隨著“十五”課題的立項,我校已形成了良好的課題研究的氛圍,確立了《用“博愛”理念辦學,用“博愛”催動創(chuàng)新》這一總課題。本學期《對學生耐挫能力的指導》《教學過程設(shè)計的研究》這兩個省級研究課題將結(jié)題。
1、開學初,各子課題領(lǐng)銜人制訂好課題組活動計劃、課題計劃。各課題組每兩周一次組織開展研究活動,做好活動過程的記錄,期末做好課題階段性總結(jié)工作。
2、組織學習新教材。本學期一、二年級使用的是新教材,我們認真組織教師學習和研究了新教材的體例、特點、要求、便教師更快地適應(yīng)新課程,提高新課程改革的效果。
3、積極學習成功的教學經(jīng)驗,“他山之石,可以攻玉!币笏计方處煆V泛地學習有關(guān)課程改革的經(jīng)驗,并與自己的實踐緊密相結(jié)合,同時思品教研組將以各種形式組織大家交流、研討。
4、加強評價改革的研究。認真學習教育部頒布的《中小學評價與考試改革的指導意見》以及有關(guān)課堂教學評價的文章,組織教師討論。
主要工作:
九月份:
教師參加全市課程改革培訓活動。
制定并落實了思品組教學計劃。
組織教研組長及部分教師學習新課程標準,聯(lián)系教學實踐開展研討。
第一次檢查思品備課本。
十月份:
1、對外展示兩節(jié)教學研究課。
2、組織一、二年級的教師進行新課程研究學習。
3、思品集體備課。
十一月份:
1、組織教師參加“教學設(shè)計典型案例”征集活動。
2、省實驗基地活動。
十二月份:
纂寫博愛隨筆。
思品集體備課。
一月份:
1、組織期思品期末考試。
2、整理上交資料。
······ XX、1
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