我的寒假總結

　　總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力，因此十分有必須要寫一份總結哦。那么總結要注意有什么內(nèi)容呢？以下是小編幫大家整理的我的寒假總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　我背著書包興致勃勃地來到學校，看到一個多月沒見的老師和同學們，格外的親切。雖然我還沉浸在快樂的寒假當中，但我還是覺得興奮，不由得加快腳步向教室走去。

　　我剛找到座位，放下書包，便看到了黑板上的要求打掃完自己的衛(wèi)生才可以報名。我拿出抹布，來到樓梯走廊，剛俯身擦樓梯，石盼盼正好走了下來。嗨！好久不見！我回了招呼，她有道：這不是你擦的地方呀？我愣了愣：我上學期就是擦這里的呀！她似乎看出了我的疑惑，笑著說：你現(xiàn)在的工作崗位在四樓，這現(xiàn)在是馮春燕負責的崗位了。哦！我恍然大悟，道了聲謝謝直奔四樓，認認真真地把四樓該打掃的地方擦得干干凈凈，這才高興地離開。

　　回到教室，看見老師跟前排了一條長龍，我拿出媽媽給的學費，等會交給老師。

　　時間在一分一秒的過去，老師忙完了收費，我不由得緊張起來，我知道，老師下一步可能是檢查寒假作業(yè)。出乎意料的是老師并沒有這么做，而是讓按學號讓我們在講臺前做寒假作業(yè)的報告。老師給我們一分鐘思考時間，這時，有的同學緊鎖眉頭，有的在苦思冥想，有的抓耳撓腮，有的1號楊明上場了，他呆站在那里，只用幾句話概括了一下。這時，老師說話了：同學們，他說的這句話有什么問題嗎？趙晟棟答道：他沒有把他為什么字跡潦草說清楚。老師繼續(xù)道：請下面的同學上來說時，自己先打個等第，可以帶本子上來展示哦！

　　我思考著，翻開寒假作業(yè)本無一樣是從頭到尾認認真真寫出來的？一開頭還很認真，到了最后字跡愈變愈潦草，這是為什么？經(jīng)不起外面歡聲笑語的誘惑？還是因為太會偷懶了？都是。我尋找著自己的優(yōu)點，翻開抄寫作業(yè)，一行行字印在上面，這個作業(yè)本上的字不能說得上漂亮，但認真。我會想到，這是我在返回老家之前唯一完成的作業(yè)，以為抄完詞語，就輪到默寫了，必須掌握了自信才會寫這個字，所以我在寫這份作業(yè)時下了不少功夫。

　　喘息未定，就輪到我了。我在臺上，緊張到面部有所僵硬，看著下面的同學，我不自然地抓緊作業(yè)本說：我給自己打良好，優(yōu)點是我閱讀訓練76篇都做好了，缺點是作業(yè)一開始蠻好，到后來越寫越潦草

　　到十點了，我們放學了，可我們沒領語文書，因為覺得自己不夠資格領書，我一定要通過努力領到書。

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