報(bào)告會(huì)作文600字四篇
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,需要使用報(bào)告的情況越來(lái)越多,報(bào)告包含標(biāo)題、正文、結(jié)尾等。我們應(yīng)當(dāng)如何寫(xiě)報(bào)告呢?下面是小編精心整理的報(bào)告會(huì)作文600字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
報(bào)告會(huì)作文600字 篇1
我們把頭慢慢的,慢慢的低下了,場(chǎng)上從來(lái)都沒(méi)有這么安靜過(guò)。這時(shí)候,張緒坤教授的聲音,伴隨著音樂(lè)響起,引領(lǐng)我們回到了那個(gè)童年時(shí)候。
“那是你童年的路,你在這條路上走著,走著,樹(shù)還是那些樹(shù),人還是你熟悉的那些人……”聽(tīng)到這,眼前浮現(xiàn)出兒時(shí)的情景:一個(gè)男孩,混在孩群中,追追打打,踩踩路邊的小草,拔拔路邊的小花,不小心被石塊絆倒了,坐在地上和其他孩子哈哈大笑。張緒坤教授的聲音忽然一轉(zhuǎn):“這些,你還記得嗎?”“你還記的嗎?”這幾個(gè)字重重得砸在我的心頭,情緒已不受控制。是!我還記得嗎?出來(lái)城市的懷戀已經(jīng)淡了,回到家鄉(xiāng)的迫切心情已經(jīng)消失了。見(jiàn)到兒時(shí)的伙伴,終于體會(huì)到“相見(jiàn)時(shí)難別亦難”的心情,回到那似曾相識(shí)的地方,發(fā)現(xiàn)早已經(jīng)物是人非事事休了,想說(shuō)些什么,卻是欲語(yǔ)淚先流。
“你發(fā)現(xiàn)了嗎,那如山的父親,脊梁有些彎了……”這時(shí),我聽(tīng)到了旁邊那絲絲的啜泣聲,漸漸聲音發(fā)大了一些,平時(shí)堅(jiān)強(qiáng)的老師,眼里也有些發(fā)紅,我也哭了,這是我哭的最傷心的一次,男兒有淚不輕彈,只是未到傷心處。是啊!我哭了,我后悔了,高堂明鏡悲白發(fā),朝留青絲暮成雪。父親已經(jīng)老了,不再是雄姿英發(fā)了,他那白發(fā),有多少是因我而白的呢?可是,我卻為他做了什么?他每天披星戴月的工作,我卻還在抱怨他不花時(shí)間陪我。這就是為人子女因該做的嗎?我真希望他能停下那匆匆的腳步,給他捶捶背,揉揉肩!我哭得更大聲了,我真的后悔了。
報(bào)告會(huì)結(jié)束了,我身心仿佛被洗刷了一番,得到了精神上的升華。我堅(jiān)信,這張緒坤的報(bào)告會(huì),將會(huì)改變我的一生。
報(bào)告會(huì)作文600字 篇2
今天,公安局何主任來(lái)到我校,給我們講有關(guān)法律的知識(shí),我們都聚精會(huì)神的聽(tīng)起來(lái)。
何主任說(shuō),我們要好好學(xué)習(xí),課堂認(rèn)真聽(tīng)講,不開(kāi)小差不做小動(dòng)。要做到德、智、體、美全面發(fā)展,不能曠課。
有些同學(xué)思想不成熟,模仿雜志、電視、電影中的黑老大,他們知道錯(cuò)了,可就是不會(huì)及時(shí)改正,就走上了犯罪的道路。
何主任說(shuō)了國(guó)內(nèi)幾件真實(shí)事情,讓我們感受到走上犯罪道路是多么可怕:在美國(guó),有一位十三歲的少年,誰(shuí)也管不了他,有一次學(xué)校開(kāi)展了一次活動(dòng),老師沒(méi)讓他去,他就拿出水果刀,朝老師刺去,把老師的胳膊刺成了重傷,老師走了之后,他又向三位同學(xué)刺去,其中兩個(gè)同學(xué)被他刺成了重傷。聽(tīng)完后,我的腿又軟又麻,心里非常害怕。
何主任說(shuō),中小學(xué)生不允許去網(wǎng)吧。還給我們講了幾個(gè)例子:一名初一的小學(xué)生從家里偷了三百元錢(qián),在網(wǎng)吧玩了整整四天四夜,他的血壓升高,心跳加速,最后死在了網(wǎng)吧里,一個(gè)初三的小學(xué)生經(jīng)常曠課不去上學(xué),去學(xué)校附近的網(wǎng)吧玩游戲,錢(qián)花完了,就給父母打電話要錢(qián),父母快來(lái)的'時(shí)候就上學(xué)校門(mén)口要錢(qián),父母走無(wú)影后,就繼續(xù)去網(wǎng)吧,有的時(shí)候還搶劫,警察知道后立刻把他抓到公安局進(jìn)行教育,把他扣留在公安局里,這期間,他不能睡覺(jué),一瞇眼警察就踢他、打他。交費(fèi)的時(shí)候,家長(zhǎng)就來(lái)交費(fèi),也不能看他,所以他的家庭是不幸的。
何主任最后說(shuō),不要做以上同學(xué)的行為,要做一名認(rèn)真、合格、仔細(xì)的小學(xué)生,謝謝!這堂法制教育報(bào)告會(huì),我受到了啟發(fā),告訴我們要好好學(xué)習(xí),不要向那些曠課的人學(xué)習(xí)。
我喜歡這堂報(bào)告會(huì),它使我懂得做人的道理,使我明白一定要聽(tīng)取別人的教導(dǎo),再去做。
我會(huì)做一個(gè)遵紀(jì)守法的好學(xué)生。
報(bào)告會(huì)作文600字 篇3
上一周,我們學(xué)校利用下午第一節(jié)課時(shí)間,給我們講了一堂法制報(bào)告會(huì)。通過(guò)這次開(kāi)會(huì),我的感觸很多。
可以說(shuō),我們每一個(gè)人在生活中都會(huì)與同學(xué)、朋友,以及社會(huì)上的人發(fā)生一些矛盾,也許都是一些小事。既然是一些小事,那我想我們應(yīng)該能夠和平能夠處理,不需要?jiǎng)佑梦淦,這樣會(huì)毀了大家。在我的生活中出現(xiàn)過(guò)這樣的事:一天,一個(gè)小組在班里值日,最后只剩下兩個(gè)人還沒(méi)有值完。一個(gè)男生只是在外面剛剛涮完墩布回來(lái),不小心把水濺到了另一個(gè)男生的身上。那個(gè)男生隨口就說(shuō)了一句:“喂,你沒(méi)長(zhǎng)眼睛啊,往哪甩呢!”拿著墩布的男生還比較有誠(chéng)意地說(shuō):“對(duì)不起,真是不好意思,我一定注意!笨闪硪粋(gè)男生卻得理不讓人,“你一聲對(duì)不起就完了,這衣服怎么辦!蹦莻(gè)男生見(jiàn)情勢(shì)不對(duì),有點(diǎn)怒火了,這下,兩個(gè)人便吵了起來(lái),還動(dòng)用上了掃把。被水濺到衣服的男生用掃把的后面把另一個(gè)男生的眼睛給弄傷了。僅僅一滴水的事,就引發(fā)出這么大的事,太不值了。
接下來(lái),又通過(guò)學(xué)生們演的一個(gè)“搶錢(qián)事件”又揭示了如今社會(huì)的黑暗。三個(gè)男生管一個(gè)男生要錢(qián),不給錢(qián)就得挨揍,這簡(jiǎn)直是天理何在呀!
我認(rèn)為,一個(gè)人如果沒(méi)錢(qián),他不是最窮的;但如果他連一點(diǎn)寬容都沒(méi)有的話,那就是真的窮了。
說(shuō)到尊重,也與寬容緊緊相連。如果你想得到別人的尊重,就應(yīng)該做到自己該做的事,就應(yīng)該學(xué)會(huì)去寬容別人,善待自己。這樣才有資格接受別人的尊重,才有資格提“人!
如果你可以做到寬容一小步,那么社會(huì)就會(huì)少一份傷害,民警叔叔就會(huì)多一些功夫去做別的事。
從今天起,就讓我們來(lái)靠近寬容,創(chuàng)建和諧社會(huì)吧!
報(bào)告會(huì)作文600字 篇4
今天下午我們學(xué)校舉行了一次特別的報(bào)告會(huì)——“李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ)報(bào)告會(huì)”,這次的報(bào)告會(huì)不僅使我們學(xué)到了學(xué)英語(yǔ)的好方法,而且也讓我們學(xué)會(huì)了理解父母,理解老師。這次的報(bào)告會(huì)使我們受益匪淺!
中午大家早早地就來(lái)到了學(xué)校,一點(diǎn)半時(shí),報(bào)告會(huì)開(kāi)始了,大家都安靜地坐在操場(chǎng)上認(rèn)真地聽(tīng)著老師講的每一個(gè)要注意的事項(xiàng),老師講的第一個(gè)問(wèn)題是如何做閱讀理解題,老師把這個(gè)秘訣概括為七個(gè)字:讀題,翻譯,講答案。這樣一來(lái),語(yǔ)感,題感一同訓(xùn)練,而且學(xué)生是自己講出的解題思路,使我們真正做到“掌握一套練習(xí)題勝過(guò)迷迷糊糊做十道題”。第二個(gè)問(wèn)題是怎樣做聽(tīng)力題,老師給我們講了他是怎樣做到聽(tīng)力題從不丟分的。他給我們講她那是天天聽(tīng)英語(yǔ)磁帶,每天除了上課的時(shí)間外,他早上起床聽(tīng),刷牙時(shí)聽(tīng),吃飯是聽(tīng),幾乎空閑的時(shí)間都在聽(tīng)英語(yǔ),這樣連續(xù)聽(tīng)了一段時(shí)間后,英語(yǔ)單詞句子每天都在他的腦海中打轉(zhuǎn),后來(lái)他已經(jīng)達(dá)到了忘我的地步,還把英語(yǔ)磁帶上的內(nèi)容模仿的一模一樣,這樣一來(lái),沒(méi)當(dāng)他聽(tīng)到一個(gè)單詞或句子是就能快速地翻譯成漢語(yǔ),這樣他就不會(huì)丟分了。他還給我們將了一系列學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法。
最后結(jié)束的時(shí)候,他還給我們上了一節(jié)教育課,教育我們要理解父母和理解老師,在生活中我們要理解父母與老師對(duì)我們的付出,在汶川大地震中有許多的孩子都失去了父母,我們要比他們幸運(yùn)的多,我們有自己的父母來(lái)關(guān)心我們,來(lái)為我們噓寒問(wèn)暖,我們應(yīng)該好好的珍惜這一切。我們長(zhǎng)大了,應(yīng)該理解父母,我們也應(yīng)該在父母勞累了一天回到家中時(shí),說(shuō)一聲爸爸媽媽辛苦了,在老師為我們上了一節(jié)課疲憊的時(shí)候說(shuō)一聲老師您辛苦了。這些細(xì)微的關(guān)心都會(huì)給他們帶來(lái)莫大的安慰!
這次的報(bào)告會(huì)給我們上了一節(jié)有意義的心理教育課,是我們懂得了許多許多......
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