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高中生開學計劃
時間過得可真快,從來都不等人,我們的工作又進入新的階段,為了在工作中有更好的成長,此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。相信許多人會覺得計劃很難寫?下面是小編為大家整理的高中生開學計劃,歡迎大家分享。
高中生開學計劃1
一、課前預(yù)習
①先把“考試說明”看一下,緊扣大綱和說明系統(tǒng)全面復(fù)習,做到不遺漏任何知識點,而又不出“圈”,不做無用功。
②重“讀”教材。翻開“五年真題”可以看到,很多高考題直接來源于教材,或者是由課本例題或課后習題改編而來的。因此復(fù)習時要依據(jù)課本,搞好對基礎(chǔ)知識的復(fù)習,而不能一味地鉆入高考復(fù)習的各種資料中。
讀教材的四個要素:“劃”、“查”、“思”、“問”。
“劃”是畫出重要的概念、公式、定理或定律的涵義;
“查”指查找復(fù)習參考書,豐富對公式、定理或定律的理解;
“思”通過思考把知識、規(guī)律綱入自己的知識體系;
“問”是發(fā)現(xiàn)自己還有哪些問題沒有解決,哪些概念比較模煳,哪些規(guī)律的應(yīng)用方法沒有掌握,以便在老師講解時重點突破。
二、積極參與課堂互動
①與老師同步:老師一般都有豐富的經(jīng)驗,課前己經(jīng)深入研究過大綱、考綱,研究過教學方法和同學們的學習方法,課上專心聽講可以少走彎路。
、诜e極討論互動:課堂容量大、思維密度大,但你不是簡單的“信息接收器”,而是“信息處理器”,要把接收的信息條理化、系統(tǒng)化,存入自己的知識體系庫。要多問幾個為什么:為什么這樣做,怎么想到這樣做,有沒有其它做法?要積極主動地回答老師提出的問題,積極參與同學間的討論,將自己的身心與課堂的學習融為一體。
③做好記錄:總復(fù)習無記錄絕對不行,但把黑板上什么都抄下也不行,這樣會過多分散聽課的精力?捎涗浫c:重點(重點知識、重要方法);疑點(疑惑之處、需整理消化或易錯之處);亮點(感覺特別巧妙,使自己豁然開朗之處)。多記模型、思維方法,少記題目。
三、有效練習
選題針對:要針對考點進行有針對性的訓練,不能搞題海戰(zhàn)術(shù)。
題后反思:做完作業(yè)不要以為完成了任務(wù)而將題目高高掛起,要養(yǎng)成題后總結(jié)反思的習慣,做到:“異中求同”:將不同的習題加以比較、歸納,找出同類問題的.解題方法;同時做到“同中求異”:把“形同質(zhì)異”的問題加以比較,從中找出本質(zhì)的區(qū)別。通過總結(jié),培養(yǎng)知識的遷移能力,收到“解一題,帶一片”的效果。不動腦子仿效式的作業(yè)、討論式作業(yè)是收不到這樣的效果的。要知道,成績的提高不是聽來的,而是自己“悟”出來的。
檢查效果:做完作業(yè)后,可檢查一下自己對本單元的掌握情況。做高考真題相對其他檢測題來說,回報率是最高的。此時,適合做難度稍低一些的真題。
四、測試補漏
。1)做好單元測試。測試題目最好用較基礎(chǔ)的“高考真題”和高考試題模擬題,這樣的題不偏不怪,緊扣考綱,難度適中。
(2)學生自主“周周練”。根據(jù)人的記憶規(guī)律,大規(guī)模的遺忘往往發(fā)生在學過之初的一段時間內(nèi),所以要做好“1-7-15”反饋練習!1”是當天必須完成的練習,“7”是學過一周后的復(fù)習鞏固;“15”是半個月的反饋鞏固。由于平時復(fù)習時間緊,任務(wù)重,在這種情況下,學生自主的“周周練”會很受歡迎。而周練的選題也最好是高考真題或模擬題,難度以你們做完后看答案能夠完全解決為宜。
五、建立錯題薄
將做錯的題剪錄下來,粘貼成冊,備注上錯解原因:是屬于知識缺陷,理解錯誤,還是一時疏忽看錯了題,或是計算失誤書寫不當?shù);記錄自己的感受和啟發(fā);寫清楚正確解法。隔一段時間再回去做一做,重新測試這些易錯題時,要爭取百分之百正確。
高中生開學計劃2
經(jīng)過上學期期末考試的成績看來,我的成績有一定的變化,學習態(tài)度還需繼續(xù)提高,為此做了一份新學期計劃,以此來激勵自己:
1.要養(yǎng)成每天早上堅持早讀的好習慣,每天早讀時間要到15分鐘
2.利用部分的自由時間多加閱讀課外書籍,多收集名人名作,加強作文水平
3.每天要按時按量的完成作業(yè),并且每天作業(yè)正確率可以提高
4.在睡覺前讀一則古詩,或則復(fù)習和預(yù)習課程
5.偶爾空閑找一些課外閱讀題來加強訓練
我相信我不比別人差,我可以證明自己是優(yōu)秀的。為了我的將來,我的成績,我會堅持不懈的認真完成以上每一條任務(wù)。也請老師可以協(xié)助監(jiān)督我!
莫泊桑說:“人生活在希望之中,一個希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了,就會有新的希望產(chǎn)生!毙麓壕褪切碌钠笈、新的希望,新的征程,新的收獲。新學期,新起點,新面貌,讓我們憧憬更美好的明天,讓我們再一次踏上征途!
開學,學習計劃對于同學們的學習有多重要不再贅述,在開學前制定一份學習計劃,并在學期中堅持完成它,不僅對本學期的學習有幫助,對日后的`工作也有很大影響。
為什么要制訂學習計劃?學習計劃是實現(xiàn)學習目標的藍圖,制訂計劃是實行自我控制、自我管理的前提,還能減少時間的浪費,提高學習效率。卡佛樂文化藝術(shù)學校校長劉中云說,制訂學習計劃的目的是通過確定學習目標,合理地安排學習時間,從而提高學習成績。
學習計劃包括哪些內(nèi)容?學習計劃有平時計劃、階段計劃和長遠計劃三種。平時計劃以通常的學習常規(guī)和臨時性安排為內(nèi)容;階段計劃以一個月或一個學期為一個周期;長遠計劃以一年或幾年為周期。
學期計劃
學習計劃一般應(yīng)包括:
1.對上學期(或前一階段)學習情況的分析,簡要說明所取得的主要成績和存在的問題;
2.提出本學期(或下一階段)的努力方向并確定目標;
3.學習時間如何安排;
4.采取哪些措施,采用哪些方法。
怎樣制訂學習計劃?
全面分析,正確認識自己
準確找出自己的長處和短處,以便明確自己學習的特點、發(fā)展的方向,發(fā)現(xiàn)自己在學習中可以發(fā)揮的最佳才能。
2.結(jié)合實際,確定目標
制訂計劃時,不要脫離學習的實際,目標不能定得太高或過低,要依據(jù)這四大實際:
知識、能力的實際;“缺欠”的實際;時間的實際;教學進度的實際。
3.長計劃,短安排
要在時間上確定學習的遠期目標、中期目標和近期目標。在內(nèi)容上確定各門功課和各項學習活動的具體目標。學習目標可分為:
掌握知識目標;培養(yǎng)能力目標;掌握方法目標;達到成績(分數(shù))目標。
4.突出重點,不要平均用力
所謂重點,一是指自己學習中的弱科或成績不理想的課程或某些薄弱點,也是知識體系中的重點內(nèi)容。制訂計劃時,一定要集中時間,集中精力保證重點。
5.安排好常規(guī)學習時間和自由學習時間
常規(guī)學習時間:指的是用來完成老師當天布置的學習任務(wù),“消化”當天所學知識的時間。
自由學習時間:指的是完成了老師布置的學習任務(wù)之后,所剩下的歸自己支配的學習時間。
在自由學習時間內(nèi)一般可做兩件事:補課和提高。補課是指彌補自己學習上的缺欠;提高是指深入鉆研,發(fā)展自己的學習優(yōu)勢或特長。
6.腦體結(jié)合,學習和其他活動應(yīng)合理安排
在安排計劃時,不要長時間地從事單一活動。比如,學習和體育活動要交替安排,文科、理科的學習要錯開,相近的學習內(nèi)容不要集中在一起學習。
7.提高學習時間的利用率
時間是寶貴的,自覺提高時間利用效率,是每個中學生學習上進行自我修養(yǎng)的重要內(nèi)容。早晨或晚上,一天學習的開頭和結(jié)尾時間,可安排著重記憶的科目,如英語等;心情比較愉快,注意力比較集中,時間較完整時,可安排比較枯燥的內(nèi)容或自己不太喜歡的科目;零星的或注意力不易集中的時間,可安排學習自己最感興趣的學科或做習題。
此外,計劃要留有余地且要注意效果,定期檢查,及時調(diào)整。沒有計劃的學習活動是無法控制的,而實施計劃是比較困難的,但實現(xiàn)計劃之后的心情則是非常愉快的。
所以,各位家長快快督促孩子動手制定一份合理的學期計劃吧
高中生開學計劃3
為進一步加強我校學生管理,綜合上學期的學生學習情況,和學校綜合能力,本學期工作計劃將進一步得到提升和改善,為加強學生道德素養(yǎng)和紀律意識,本學期將著重培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)。
一、指導思想
加強青少年學生思想道德教育,從社會實際和學生生活實際出發(fā),把弘揚、培育民族精神和加強思想道德建設(shè)擺在重要位置,以學生日常養(yǎng)成教育為著眼點,以集體主義、班級榮譽為原則、誠實守信為重點,引導青少年學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,提高思想道德水準。
二、工作目標
響應(yīng)學校德育為首的辦學方針,給學生創(chuàng)建快樂學習的平臺,使學生從樂學的環(huán)境中深入德育教育。
1、進一步落實好德育工作隊伍,鞏固和加強以班主任為核心的德育工作的骨干力量,樹立人人都是德育工作者的意識,在抓好教學工作的同時,切實把德育工作放在首位。
2、學生的日常行為養(yǎng)成教育作為德育教育的重點、切入點,落腳點,從小處入手,使學生舉止端莊、談吐文明而又生動活潑、樂觀向上的局面。
3、以運動會、元旦匯演、眼保健操、班級文體活動星評選、教研組第二課堂活動等文體活動為載體,培養(yǎng)學生的.班級凝聚力和集體榮譽感。
三、具體措施
1、營造寢室、教室和辦公室文化氛圍。由于本學期寢室、教室和辦公室均有調(diào)整,應(yīng)提倡和鼓勵各辦公室、班級和寢室適度的進行布置,積極營造溫馨、健康、積極向上的學習生活文化氛圍,好以優(yōu)異的文化育人,達到寢室、班級無處不育人的要求。
2、第二課堂活動的開展和宣傳工作。配合好教學管理工作,指導各教研組開展第二課堂活動,以符合七年級學生特點,有富有學科特色的第二課堂活動豐富學生的課外生活,增長見識。于此同時,級部將利用內(nèi)網(wǎng)平臺及時做好宣傳報導工作,擴大影響力。
3、眼保健操檢查評比。眼保健操的檢查與學生養(yǎng)成教育結(jié)合,做到周檢查與評比,從而規(guī)范學生的日常行為,養(yǎng)成良好的習慣。
4、黑板報檢查。每月根據(jù)學校工作安排確定黑板報主題,成立班刊檢查小組,公正評分,納入班級評比,同時及時拍攝圖片,作為班級風采展示重要內(nèi)容在內(nèi)網(wǎng)展示,使學生得到教育,促使學生健康成長。
5、文明寢室班級檢查。結(jié)合學校文明寢室班級檢查這個大環(huán)境,從寢室物品擺放、文化建設(shè)等方面進行打分,努力做到兩周一檢查,一月一評比,培養(yǎng)新生的集體榮譽感。
6、知識講座,xxx大講堂。開展以安全、法制、衛(wèi)生、青春期教育等為主題的知識講座,提高學生的安全法制意識以及養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
7、班級特色文體活動的開展。鼓勵各班進行棋類、書法、球賽、歌唱等有益的文體活動,豐富學生的業(yè)余生活,使有才能的學生個性發(fā)展,為元旦文藝匯演發(fā)掘人才。
8、班級評比。將眼保健操檢查、黑板報檢查,寢室檢查等作為文體活動之星評比的依據(jù)。
高中生開學計劃4
在深化教育改革的同時,我們的中學教學任務(wù)更加的重了。不想給學生過多的壓力,但是要把學生教好,在有限的時間里務(wù)必要把學生的成績持續(xù)住,這是對學校和老師的巨大考驗。
為了應(yīng)對教育改革的對學校的重點要求,我們務(wù)必要有新的教學工作計劃:
一、指導思想
認真貫徹落實市教育大會和區(qū)教育大會精神,堅持用先進的教學理念指導學校的教學工作,教學工作中不斷更新教學觀念,注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐潛力。結(jié)合學校的實際狀況,本學期教學工作將以義務(wù)教育法為引領(lǐng),以課堂教學實效為核心,以素質(zhì)教育督導驗收和課堂教學比賽為契機,以教學評價為機制,以教學管理為保障,以規(guī)范落實高中建設(shè)工程及教學質(zhì)量為目標,為保證學校教育與地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展同步,為全面提高教學質(zhì)量,構(gòu)成全面發(fā)展的特色學校而努力奮斗。
二、工作目標
1、高一年級要狠抓養(yǎng)成教育,力爭做到嚴格、規(guī)范、科學,使學生真正做到重學、勤學、篤學、博學。
2、高二年級教學要確保扎實、規(guī)范、科學,在原有基礎(chǔ)上逐步提高學生的認知潛力,進一步激發(fā)學生學習興趣,力戒兩極分化,確保全面提高。
3、高三年級的教學要確保夯實基礎(chǔ),全面提升,充分發(fā)揮年級的整體優(yōu)勢和優(yōu)秀教師的潛質(zhì),力爭在首屆高三年級畢業(yè)、升學考試中取得突破。
4、學校的教學工作將立足于全面育人辦有特色,全面發(fā)展學有特長。
5、高一、二年級教學成績指標,要到達區(qū)平均值之上,在教委直屬學校中要力爭進入前五名;
三、工作資料
1、充分發(fā)揮家長學校的職能作用,使學校教育得到家長、社區(qū)及社會的有力支持。
2、結(jié)合新義務(wù)教育法的頒布實施,以此為主題開展征文活動,組織教師認真學習教學理論,并撰寫讀書心得,用于指導自己的教學工作。
3、高中各年級實行月考制度和晚自習制度,透過階段性的質(zhì)量監(jiān)控,找出存在的問題并及時給予解決。
4、各學科要結(jié)合年級學科特點,確定適合于學校、教師和學生發(fā)展的現(xiàn)代信息技術(shù)與課堂教學整合的典型教改課、教學案例,培養(yǎng)學校的名師。
5、規(guī)范教研組活動,加強校本教研工作的'力度。根據(jù)學校的工作安排,學校將成立高中學科備課組,分為數(shù)學組備課組、語文備課組組、英語備課組組、理化生備課組組、史地政備課組組,本學期的第一學期是開展各學科教研、教科研的時期。高中各學科要以備課組為單位,備課組組長具體組織實施,備課組活動要有計劃、有記錄、有總結(jié)、有音像資料,有典型個案總結(jié)。圍繞備課、上課、聽課、說課、評課、觀摩課展開教研活動,各備課組確定觀摩課教師人選,采取群眾備課,群眾聽課,群眾評課的方式推薦優(yōu)秀教改典型課。
四、工作重點
1、充分發(fā)揮學校教學評估與指導小組的作用,進一步完善學校教學的常規(guī)工作和電化教學工作。
2、加強學!把杏栆惑w”工作,使課堂教學不斷向縱深發(fā)展。
3、建立學校中青年骨干教師隊伍,發(fā)揮他們的表率、輻射、示范作用。
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