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跳棋比賽活動方案
為了確保工作或事情順利進(jìn)行，往往需要預(yù)先制定好方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細(xì)則、步驟和安排等。制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編整理的跳棋比賽活動方案，希望能夠幫助到大家。
跳棋比賽活動方案1
活動目的：
為了豐富XX職工業(yè)余文化生活，增強職工體質(zhì)，加強內(nèi)部的溝通，提升工作的凝聚力，激發(fā)職工的工作熱情。
一、活動時間：
xx年4月10日下午14：30
二、活動地點：
XX小會議室
三、參加人員：
全體干部職工
四、比賽規(guī)則：
1、比賽實行一局決勝制。
2、本次比賽先進(jìn)行淘汰賽，淘汰賽勝出者再進(jìn)行小組循環(huán)賽。
3、抽簽決定比賽次序和比賽對手。
4、賽前由選手自行選擇棋色，以猜硬幣的.方式?jīng)Q定先后手，由裁判檢查棋盤和棋子。
5、對局中，雙方輪流各走一步，每次只能移動一顆棋子，走動一格，或跳躍數(shù)格。棋子的移動只允許隔一棋子一跳的通常走法。
7、按跳棋規(guī)則先將己方所有棋子移動到對方三角區(qū)域的人獲勝。
五、比賽分組和獎勵：
比賽設(shè)一等獎XX名（XX元/人），二等獎XX名（XX元/人），三等獎各X名（XX元/人）四等獎X名（XX元/人）給予獎勵。
活動視情況決定是否統(tǒng)一就餐。
六、活動要求：
1、各位干部職工應(yīng)積極參加比賽。
2、遵循“友誼第一，比賽第二”的原則，講究棋風(fēng)棋德，賽出風(fēng)格，比出水平。
跳棋比賽活動方案2
一、活動主題
綻放美麗——棋盤上跳動的智慧
二、活動目的
為了豐富學(xué)生的課余生活，增進(jìn)同學(xué)之間的交流，并為他們提供一個展示才華、切磋才藝的舞臺，學(xué)校決定舉行“跳棋愛好者交流賽”活動。跳棋是一項益智類游戲，它除能豐富同學(xué)們的課外生活，又可以鍛煉同學(xué)們的邏輯思維和統(tǒng)籌全局的能力。我們本著“友誼第一，比賽第二”的原則。以棋會友，讓我們的`生活更加有活力，提高學(xué)習(xí)跳棋的興趣。
三、活動時間
20xx年 月 日
四、活動地點 餐廳
五、比賽器材
跳棋15盤，桌子15個，凳子30個。
六、比賽規(guī)則
遵循“友誼第一，比賽第二”的原則，講究棋風(fēng)、棋德，賽出風(fēng)格，比出水平。
在對局時，由抽簽方式?jīng)Q定哪一方先走，雙方輪流各走一步，每次只能移動一顆棋子，走動一格，或跳躍數(shù)格。棋子的移動只允許隔一棋子一跳的通常走法。最先將己方所有棋子移動到對方三角區(qū)域的
人獲勝。
七、比賽安排：
初賽： 本次比賽實行三局兩勝制，屬于淘汰賽，不出現(xiàn)平局現(xiàn)象（先到者為羸）。
1．每位選手每走一步的時間定在30秒之內(nèi)。
2．每組參賽人數(shù)為兩人，每人負(fù)責(zé)1個對角，要求先走向?qū)钦邽楂@勝。
3．首盤比賽兩人抽簽決定下棋順序，由于先走方有先走優(yōu)勢，故后走方如晚一輪到達(dá)目的地則為平局。
4．每組第一名進(jìn)入復(fù)賽。
復(fù)賽：復(fù)賽勝出15人進(jìn)入決賽，決出前8名。在進(jìn)行決賽決出前三名，最后決出冠亞季軍，給以獎勵。
八、比賽流程 ：
宣讀規(guī)則→抽簽→選手入座→開始第一輪比賽→第一輪比賽結(jié)束→第二輪抽簽（如有多余選手則有一組3人）→開始第二輪比賽→第二輪結(jié)束（根據(jù)情況加贈輪數(shù)）→決賽結(jié)束宣讀比賽成績→比賽結(jié)束。
九、注意事項：
1.公平競爭，友誼第一，比賽第二，以棋會友。
2.比賽過程中行為不禮貌的選手出局比賽資格，對手直接晉級，不予抵抗。
3.參與者與參賽者必須接受活動組織者的統(tǒng)一指揮，協(xié)調(diào)合作。 4．本次活動要求組織者，參與者，協(xié)助者等之間相互配合，相
互支持，以保障活動各環(huán)節(jié)順利完成。
獎項設(shè)置： 冠軍：1名 亞軍：1名 季軍：1名
跳棋比賽活動方案3
一、活動意圖：
棋類是中華民族文苑瑰寶，開展棋類活動不僅可以開發(fā)小學(xué)生智力，培養(yǎng)學(xué)生分析、計劃、邏輯思維的能力和局面判斷能力，而且可以通過棋類活動，提高少年兒童對棋類活動的興趣。所以我校組織了跳棋比賽，方案如下：
二、活動目的：
1、利用棋具的迷人魅力以及勝負(fù)對人的心理制約的特點，促進(jìn)小學(xué)生調(diào)動自己的一切智力與非智力因素與對手進(jìn)行戰(zhàn)斗，這將有利于調(diào)動小學(xué)生潛在能力。
2、通過下棋訓(xùn)練，使小學(xué)生的左右腦平衡，同時鍛煉智能、體能，培養(yǎng)他們的思維方式和行為習(xí)慣。
3、棋類運動是各種矛盾在辯證統(tǒng)一基礎(chǔ)上的結(jié)合，在訓(xùn)練下棋的無限變化過程中發(fā)展學(xué)生的想象力與判斷力。
4、通過開展棋類活動，豐富同學(xué)們業(yè)余文化生活，提高同學(xué)們穩(wěn)重、鎮(zhèn)靜、細(xì)心、恒心、不驕不躁的優(yōu)秀品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
三、下棋的益處：
1、下棋是有益的活動，既能陶冶性情又能鍛煉智力，還可以磨練性情。
2、可以鍛煉人的頭腦，也可以鍛煉人的品德，有益于身心健康。
3、可以促進(jìn)個性的全面發(fā)展，能培養(yǎng)和改進(jìn)人的思維，增強記憶力和隨機應(yīng)變能力，提高集中注意力。
4、可以提高學(xué)生的邏輯思維能力，使聰明的'孩子更聰明。
四、活動地點：
三年級（2）班教室
五、活動時間：
周二下午第三節(jié)課
六、展示形式：
以“打擂、挑戰(zhàn)”形式，加強靈活運用，提高學(xué)生的綜合能力。設(shè)“擂主”，讓學(xué)生發(fā)起挑戰(zhàn)，激發(fā)學(xué)生的好勝心理。
七、跳棋的具體參賽規(guī)則：
1、先開棋的一方石頭、剪刀、布決定。
2、最先將同顏色棋子擲入相應(yīng)位置的一方為勝。
3、對局中若每步棋隔一子時可連跳，其余情況不允許連跳。
4、每場比賽不限時，其過程中，請勿悔棋、每步思考時間請勿超過30秒。
5、超時的選手將由對方連走。
（四）獎項設(shè)置：
依據(jù)比賽規(guī)則，取前四名。
七、活動安排：
1、積極開展棋類第二課堂。
2、重點訓(xùn)練學(xué)生下棋的一些規(guī)則及方法。
3、舉行比賽，鍛煉學(xué)生的能力。
八、跳棋興趣小組人員：
各年級參加益智社團(tuán)的學(xué)生。
跳棋比賽活動方案4
一、活動目的：
為了豐富我校學(xué)生的課余生活，引起同學(xué)對棋類的興趣，并為他們提供一個展示才華、切磋才藝的舞臺，我校策劃了本次跳棋比賽。跳棋是一項益智游戲，它可以讓學(xué)生在比賽放松心情、增加膽識，還可以鍛煉學(xué)生的.邏輯思維能力和統(tǒng)籌全局的能力。
二、活動對象：
全體學(xué)生
三、比賽時間：
4月24日
四、比賽地點：
教室
五、比賽人員：
全校教師和學(xué)生
六、比賽方式
1.比賽首先分班級進(jìn)行，各班班主任為本班裁判，比賽一局定勝負(fù)，每班選出第一名。
2.班級間挑戰(zhàn)賽：各班第一名進(jìn)行挑戰(zhàn)比賽，評選第一·二名。
七、比賽原則：
遵循“友誼第一，比賽第二”的原則，講究棋風(fēng)、棋德，賽出風(fēng)格，比出水平。
八、跳棋棋規(guī)：
對局時,一方出現(xiàn)下列情況之一,就算輸棋,對方得勝:
(1) 走棋違犯禁例,應(yīng)當(dāng)變著而不變;
(2) 在同一局棋中,單方面出現(xiàn)第三次"違例";
(3) 自己宣布認(rèn)輸;
(4) 因違犯紀(jì)律被判輸棋。
對局時,出現(xiàn)下列情況之一,就算和棋:
(一)屬于理論上公認(rèn)的雙方均無取勝可能的局勢;
(二)提議作和,應(yīng)使雙方機會均等。只要是一方提和,另一方已宣告同意,雙方都不許反悔。
(三)雙方走棋出現(xiàn)循環(huán)反復(fù)已達(dá)三次,符合"棋例"中"不變作和"的有關(guān)規(guī)定,可由任何一方提議作和,經(jīng)審查局面屬實,即使另一方不同意,裁判員也有權(quán)判為和棋。如雙方都沒有提和,而循環(huán)反復(fù)局面還在延續(xù),裁判員有權(quán)不征得雙方同意就決定判和;但如所走著法已同上述循環(huán)反復(fù)局面無關(guān)時,則不能按照本款處理。
十、比賽結(jié)果：
通過比賽決出班級冠軍和全校第一、二、三、四名和鼓勵獎。
十一、獎項設(shè)置：
比賽設(shè)置第一、二、三、四名各一名，鼓勵獎四名并頒發(fā)相應(yīng)的獎狀、獎品。
比賽結(jié)果登記表：
第一名：張朝裕 第二名：楊春梅 第三名：魚燕 第四名：蔡志宵
鼓勵獎：張源博 蘇志強 曹飛 張婷 蘇倩
跳棋比賽活動方案5
一、活動主題
青春盛典，綻放美麗——棋盤上跳動的智慧
二、活動目的
為了豐富學(xué)生的課余生活，增進(jìn)同學(xué)之間的交流，并為他們提供一個展示才華、切磋才藝的舞臺，決定舉行“跳棋愛好者交流賽”活動。跳棋是一項益智類游戲，它除能豐富同學(xué)們的課外生活，又可以鍛煉同學(xué)們的邏輯思維和統(tǒng)籌全局的能力。我們本著“友誼第一，比賽第二”的'原則。以棋會友，讓我們的生活更加有活力，提高學(xué)習(xí)跳棋的興趣。
三、活動時間
xx年6月10日下午
四、活動地點
富鋒小學(xué)一年三班教室
五、比賽器材
跳棋15盤，桌子15個，凳子30個。
六、比賽規(guī)則
遵循“友誼第一，比賽第二”的原則，講究棋風(fēng)、棋德，賽出風(fēng)格，比出水平。
在對局時，由抽簽方式?jīng)Q定哪一方先走，雙方輪流各走一步，每次只能移動一顆棋子，走動一格，或跳躍數(shù)格。棋子的移動只允許隔
一棋子一跳的通常走法。最先將己方所有棋子移動到對方三角區(qū)域的人獲勝。
七、比賽安排：
初賽： 本次比賽實行一局定勝制，屬于淘汰賽，若出現(xiàn)平局現(xiàn)象，再進(jìn)行比賽。
1．每位選手每走一步的時間定在30秒之內(nèi)。
2．每組參賽人數(shù)為兩人，每人負(fù)責(zé)1個對角，要求先走向?qū)钦邽楂@勝。
3．首盤比賽兩人抽簽決定下棋順序，由于先走方有先走優(yōu)勢，故后走方如晚一輪到達(dá)目的地則為平局。
4．每組第一名進(jìn)入復(fù)賽。
復(fù)賽：復(fù)賽勝出15人進(jìn)入決賽，決出前8名。在進(jìn)行決賽決出前三名，最后決出冠亞季軍，給以獎勵。
八、比賽流程 ：
宣讀規(guī)則→抽簽→選手入座→開始第一輪比賽→第一輪比賽結(jié)束→第二輪抽簽（如有多余選手則有一組3人）→開始第二輪比賽→第二輪結(jié)束（根據(jù)情況加贈輪數(shù)）→決賽結(jié)束宣讀比賽成績→比賽結(jié)束。
九、注意事項：
1. 公平競爭，友誼第一，比賽第二，以棋會友。
2. 比賽過程中行為不禮貌的選手出局比賽資格，對手直接晉級，不予抵抗。
3. 參與者與參賽者必須接受活動組織者的統(tǒng)一指揮，協(xié)調(diào)合作。
4．本次活動要求組織者，參與者，協(xié)助者等之間相互配合，相互支持，以保障活動各環(huán)節(jié)順利完成。
獎項設(shè)置： 冠軍：1名 亞軍：1名 季軍：1名
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