學(xué)前教育行動(dòng)方案
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展，常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作，方案是書(shū)面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。方案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編為大家整理的學(xué)前教育行動(dòng)方案，歡迎大家分享。
學(xué)前教育行動(dòng)方案1
一、現(xiàn)狀分析
�。ㄒ唬┗厩闆r
目前，全市共有幼兒園1792所，其中公辦幼兒園1397所，占幼兒園總數(shù)的76%，河北省省級(jí)示范園13所、農(nóng)村示范園3所、一類園401所、二類園730所、三類園557所。在園幼兒人數(shù)22.9萬(wàn)人，其中17.5萬(wàn)人就讀于公辦幼兒園，占全部入園人數(shù)的76%，3—6周歲幼兒入園率達(dá)到91%。
�。ǘ┐嬖趩�(wèn)題
一是部分縣（市、區(qū)）獨(dú)立設(shè)置的幼兒園數(shù)量相對(duì)較少，學(xué)前教育主要辦園形式多為小學(xué)附設(shè)幼兒園、學(xué)前班，獨(dú)立設(shè)置的幼兒園多集中于滄州市區(qū)及縣城，幼兒人數(shù)較多、園舍規(guī)模較少、班容量過(guò)大；二是農(nóng)村幼兒園園舍匱乏、老化破舊，辦園規(guī)模小，部分未達(dá)到“三段”、“兩有”“五獨(dú)立”的辦園標(biāo)準(zhǔn)，幼兒園辦園條件薄弱，設(shè)施設(shè)備配備相對(duì)滯后，不能滿足學(xué)前教育發(fā)展改革的需要；三是師資配備不足，專業(yè)人才缺乏，且教師斷檔、年齡老化嚴(yán)重；五是學(xué)前教育“專業(yè)化”差，“小學(xué)化”傾向比較嚴(yán)重。
二、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》及《國(guó)務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見(jiàn)》為指導(dǎo)，以“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以興辦人民滿意的教育為宗旨，以全面提升學(xué)前教育水平為目標(biāo)，以推進(jìn)學(xué)前教育改革試點(diǎn)工程為契機(jī)，以高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量建設(shè)規(guī)范化幼兒園為基礎(chǔ)，以健全完善學(xué)前教育管理機(jī)制為突破口，以合理配備幼兒師資、加強(qiáng)保教隊(duì)伍建設(shè)為載體，遵循幼兒生理、心理特點(diǎn)和發(fā)展規(guī)律，堅(jiān)持“重規(guī)范、促特色、上水平”的發(fā)展思路，整合學(xué)前教育資源，優(yōu)化城鄉(xiāng)幼兒園布點(diǎn)，全面推進(jìn)幼兒園建設(shè)，有效解決“入園難”問(wèn)題，不斷滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的多元教育需求，促進(jìn)全市學(xué)前教育事業(yè)的健康、協(xié)調(diào)、持續(xù)發(fā)展。
三、工作目標(biāo)
利用三年時(shí)間，積極發(fā)展公辦園，創(chuàng)建省級(jí)示范園；推進(jìn)落實(shí)新建住宅小區(qū)配套幼兒園項(xiàng)目建設(shè)；加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園建設(shè)；大力扶持民辦幼兒園的發(fā)展，初步構(gòu)建政府主導(dǎo)、多元并舉、優(yōu)質(zhì)協(xié)調(diào)、充滿活力的學(xué)前教育公共服務(wù)體系。規(guī)劃三年內(nèi)投資16.97億元，其中縣級(jí)投資13.77億元，爭(zhēng)取上級(jí)補(bǔ)助及其他投資3.2億元，新建、改擴(kuò)建幼兒園896所，使公辦幼兒園數(shù)量達(dá)到1400所，達(dá)到全市幼兒園總數(shù)的77%，公辦園幼兒達(dá)到全市在園幼兒總數(shù)的77%；其中示范性幼兒園和一類以上幼兒園達(dá)到60%的比例，規(guī)范化幼兒園達(dá)到1600所，達(dá)到幼兒園總數(shù)的90%；20XX年省級(jí)示范性幼兒園年達(dá)到16所、市級(jí)示范園40所；20XX年省級(jí)示范園達(dá)到18所、市級(jí)示范園100所；20XX年省級(jí)示范園達(dá)到21所、市級(jí)示范園150所；學(xué)前三年教育的入園率分別達(dá)到20XX年學(xué)前一年入園率98.5%、學(xué)前二年入學(xué)率90.3%、學(xué)前三年入園率83.2 %，20XX年分別達(dá)到99.6%、92.4%、84.6%，20XX年分別達(dá)到99.8%、94.3%、85.6%。推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步提高幼教師資隊(duì)伍的總體水平，打造一支學(xué)歷達(dá)標(biāo)，教育理念先進(jìn)，業(yè)務(wù)素質(zhì)過(guò)硬的幼兒教師隊(duì)伍，并實(shí)現(xiàn)幼兒園園長(zhǎng)、教師均持證上崗，各類人員配置完備的目標(biāo)。
四、工作任務(wù)
�。ㄒ唬┘哟筘�(cái)政投入，抓好學(xué)前教育硬件建設(shè)。根據(jù)學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展需求，三年共需建設(shè)幼兒園896所，其中新建419所、改擴(kuò)建幼兒園477所，其中縣鎮(zhèn)幼兒園70所、鄉(xiāng)鎮(zhèn)以下幼兒園691所。分年度執(zhí)行情況如下：
20XX年新建91所、改擴(kuò)建幼兒園157所，其中縣鎮(zhèn)幼兒園27所、鄉(xiāng)鎮(zhèn)以下幼兒園221所；20XX年新建147所、改擴(kuò)建幼兒園162所，其中縣鎮(zhèn)幼兒園27所、鄉(xiāng)鎮(zhèn)以下幼兒園282所；20XX年新建181所、改擴(kuò)建幼兒園158所，其中縣鎮(zhèn)幼兒園17所、鄉(xiāng)鎮(zhèn)以下幼兒園322所。
�。ǘ┘訌�(qiáng)師資培養(yǎng)，抓好幼兒教師隊(duì)伍建設(shè)。
堅(jiān)持加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)與幼兒園建設(shè)同步進(jìn)行的'原則，按“兩教一保”的配備標(biāo)準(zhǔn)，足額落實(shí)幼兒教師編制，確保教職工與幼兒比例達(dá)到1：7，形成以公辦教師為主體、以聘任教師為補(bǔ)充、專職化程度高、人員配置完備的年輕化幼兒教師隊(duì)伍。并堅(jiān)持抓好教師培養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)提高工作，通過(guò)有目標(biāo)、有計(jì)劃的培訓(xùn)，更新教師教育理念，提高教師隊(duì)伍的整體業(yè)務(wù)素質(zhì)，做到落實(shí)到位、培訓(xùn)到位、指導(dǎo)到位。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)幼兒園管理，規(guī)范學(xué)前教育辦學(xué)行為。
建立健全幼兒園分類評(píng)估機(jī)制，并以此衡量幼兒園辦園水平、引導(dǎo)幼兒園完善辦園條件、實(shí)行科學(xué)管理；嚴(yán)格幼兒園的審批制度和年檢制度，對(duì)各級(jí)各類幼兒園進(jìn)行全面細(xì)致的檢查，對(duì)符合審批條件的幼兒園，頒發(fā)辦園許可證并每年進(jìn)行審驗(yàn)備案，對(duì)不符合標(biāo)準(zhǔn)條件的及無(wú)證幼兒園進(jìn)行取締；強(qiáng)化制度管理，加強(qiáng)幼兒園質(zhì)量評(píng)價(jià)體系和質(zhì)量監(jiān)管，完善幼兒園收費(fèi)管理辦法，規(guī)范幼兒園收費(fèi)行為，實(shí)行公辦園政府定價(jià)、民辦園合理定價(jià)、嚴(yán)禁亂收費(fèi)。
五、保障措施
（一）高度重視，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)
各級(jí)黨委、政府充分認(rèn)識(shí)學(xué)前教育的重要性，將學(xué)前教育納入全市社會(huì)發(fā)展總體規(guī)劃，列入政府工作議事日程，把學(xué)前教育的發(fā)展水平作為全面優(yōu)質(zhì)普及基礎(chǔ)教育的重要基礎(chǔ)，成立由政府主管教育的領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)，教育局、發(fā)改委、財(cái)政局、人社局、物價(jià)局、審計(jì)局、衛(wèi)生局、規(guī)劃局、住建局、土地局等單位的一把手任成員的學(xué)前教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
（二）加大投入，建立保障機(jī)制
加大財(cái)政投入力度，嚴(yán)格貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見(jiàn)》、《河北省人民政府關(guān)于大力發(fā)展學(xué)前教育的若干意見(jiàn)》，落實(shí)學(xué)前教育發(fā)展經(jīng)費(fèi)，將學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)列入財(cái)政預(yù)算，并做到逐年增長(zhǎng)；核定公辦幼兒園編制，并按照編制標(biāo)準(zhǔn)（兩教一保）補(bǔ)充幼兒教師；幼兒園建設(shè)要與城市發(fā)展、農(nóng)村新民居建設(shè)，尤其是房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)同步規(guī)劃、同步建設(shè)，確保新建小區(qū)幼兒園無(wú)償交由教育部門(mén)管理和使用；根據(jù)城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平，辦園成本和群眾承受能力，按照非義務(wù)教育階段家庭合理分擔(dān)教育成本的原則，制定公辦幼兒園收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格審計(jì)制度，規(guī)范收費(fèi)行為，禁止各種亂收費(fèi)。
�。ㄈ﹦�(chuàng)新辦園體制機(jī)制，提高學(xué)前教育發(fā)展活力
深化幼兒園辦學(xué)體制改革，建立政府主導(dǎo)、社會(huì)參與、公辦民辦并舉的辦園體制。在幼兒園中積極推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)，引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)和激勵(lì)機(jī)制，全面實(shí)施園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，提高辦園效益和活力。積極探索社會(huì)監(jiān)督評(píng)價(jià)機(jī)制，不斷提高家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)幼兒園辦園的滿意度。
�。ㄋ模┘訌�(qiáng)幼兒教育管理，全面提高保教質(zhì)量
1、實(shí)施素質(zhì)教育要從學(xué)前幼兒抓起。各幼兒園要認(rèn)真貫徹《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》，確立“以幼兒發(fā)展為本”的教育理念，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，面向全體幼兒，關(guān)注個(gè)體差異，堅(jiān)持以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，保教結(jié)合，寓教于樂(lè)，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)。加強(qiáng)對(duì)幼兒園玩教具、幼兒圖書(shū)的配備與指導(dǎo)，為幼兒創(chuàng)設(shè)豐富多彩的教育環(huán)境，防止和糾正幼兒園教育“小學(xué)化”傾向。
2、建立以示范性幼兒園或鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園為龍頭的學(xué)前教育管理和業(yè)務(wù)指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)，充分發(fā)揮鎮(zhèn)鄉(xiāng)中心幼兒園或示范性幼兒園的示范輔導(dǎo)輻射作用和管理職能。
3、積極開(kāi)展學(xué)前教育的教育改革和教育科學(xué)研究。對(duì)一些有創(chuàng)造性，能夠堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，具有較高推廣價(jià)值的教育實(shí)驗(yàn)或研究項(xiàng)目和積極探索研究幼教領(lǐng)域中出現(xiàn)的新情況的重大課題，要給予扶持，加強(qiáng)指導(dǎo)。同時(shí)要充分發(fā)揮我市教研機(jī)構(gòu)、幼兒園在幼兒教育研究中的優(yōu)勢(shì)和作用，不斷提高全市幼兒教育的教科研水平。
4、拓展幼兒園的社會(huì)服務(wù)功能，為幼兒家長(zhǎng)提供早期保育和教育服務(wù)指導(dǎo)。各類幼兒園都應(yīng)積極創(chuàng)造條件，逐步建立以示范性幼兒園為中心，靈活多樣的幼兒教育服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，不定期的對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行開(kāi)放，幫助家長(zhǎng)提高科學(xué)的育兒能力。
5、加強(qiáng)幼兒園的安全工作。各幼兒園要把師生安全工作當(dāng)作頭等大事來(lái)抓，加強(qiáng)園（所）舍安全設(shè)施檢查和一日活動(dòng)中師生安全防范。要建立和完善幼兒園安全工作網(wǎng)絡(luò)制度、各類突發(fā)事件緊急預(yù)案，消除隱患，防止發(fā)生各種意外事故，確保幼兒身心安全。
�。ㄎ澹┘訌�(qiáng)幼兒師資隊(duì)伍建設(shè)，努力提高教師素質(zhì)
1、依據(jù)《教師資格條例》的有關(guān)規(guī)定，完善幼兒園園長(zhǎng)資格證書(shū)制度和幼兒園教師資格證書(shū)制度，嚴(yán)把教師入口關(guān)，幼兒園園長(zhǎng)、教師必須具備幼兒園教師資格。逐步清退不合格教師，對(duì)尚不具備幼兒園教師資格的教師應(yīng)采取措施限期取得幼兒教師資格。各幼兒園配備保育員、營(yíng)養(yǎng)員、各類保教人員，并提高保教人員的知識(shí)和技能。
2、制訂和完善幼兒教育師資隊(duì)伍的培養(yǎng)和培訓(xùn)規(guī)劃，逐步提高教師的學(xué)歷層次。建立幼兒園園長(zhǎng)和教師培訓(xùn)體系，滿足幼兒教師多樣化的學(xué)習(xí)和發(fā)展需求。創(chuàng)新培訓(xùn)模式，為有志于從事學(xué)前教育的非師范專業(yè)畢業(yè)生提供培訓(xùn)。三年內(nèi)對(duì)幼兒園園長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)，做到持證上崗，對(duì)幼兒教師進(jìn)行一輪全員專業(yè)培訓(xùn)，促進(jìn)幼兒教師教育觀念的轉(zhuǎn)變和教育能力的提高，使幼兒園教師的整體素質(zhì)明顯提高。加快培養(yǎng)和造就一批具有較高理論素養(yǎng)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的學(xué)前教育學(xué)科帶頭人。
3、要建立穩(wěn)定的非公辦幼兒教師工資來(lái)源渠道，健全養(yǎng)老保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)等社會(huì)保障制度。吸引優(yōu)秀的學(xué)前教育專業(yè)的畢業(yè)生應(yīng)聘，優(yōu)中選優(yōu)，提高廣大幼兒教師的整體素質(zhì)。
學(xué)前教育行動(dòng)方案2
學(xué)前教育作為基礎(chǔ)教育的起點(diǎn)，是國(guó)民教育體系的重要組成部分，也是重要的社會(huì)公益事業(yè)。為認(rèn)真貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見(jiàn)》（國(guó)發(fā)〔20xx〕41號(hào)）及全國(guó)學(xué)前教育工作電視電話會(huì)議精神，根據(jù)省、市有關(guān)文件要求，結(jié)合實(shí)際，特制定區(qū)學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
“十二五”期間，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，根據(jù)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神，立足實(shí)際，將學(xué)前教育作為基礎(chǔ)教育的重要組成部分納入?yún)^(qū)教育整體規(guī)劃，構(gòu)建廣覆蓋、保基本、多形式、有質(zhì)量的學(xué)前教育公共服務(wù)體系；不斷深化教育教學(xué)改革，重點(diǎn)突破，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，努力為人民群眾提供普惠、優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育，著力打造“學(xué)前教育”新品牌。
二、總體目標(biāo)
“十二五”期間，堅(jiān)持政府主導(dǎo)、社會(huì)參與、公辦民辦并舉，充分發(fā)揮公辦幼兒園的骨干和示范作用，不斷擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面；新建、改建、擴(kuò)建幼兒園9所幼兒園；采取以獎(jiǎng)代補(bǔ)的方式，鼓勵(lì)和支持社會(huì)力量辦學(xué)；加快農(nóng)村、偏遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)前教育發(fā)展；加大管理力度，規(guī)范民辦幼兒園發(fā)展，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，逐步提高保教質(zhì)量；保證新建小區(qū)應(yīng)配套建設(shè)的幼兒園配套到位、正常使用，大力推進(jìn)學(xué)前教育三年普及，促進(jìn)學(xué)前教育公平均衡發(fā)展。
三、階段目標(biāo)
�。ㄒ唬﹫@所建設(shè)。20xx年建設(shè)目標(biāo)：政府新建幼兒園2所，政府改擴(kuò)建幼兒園2所；政府新辦幼兒園1所，小區(qū)配套建設(shè)幼兒園5所；2012年建設(shè)目標(biāo)：政府新建幼兒園1所，政府?dāng)U建幼兒園1所，小區(qū)配套建設(shè)幼兒園7所；20xx年建設(shè)目標(biāo)：政府新建幼兒園1所，政府改建幼兒園1所，小區(qū)配套建設(shè)幼兒園5所。
（二）隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)安慶路幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，通過(guò)統(tǒng)一招考或調(diào)配的方式備足配齊教師隊(duì)伍。其他改、擴(kuò)建的幼兒園根據(jù)“兩教一�！钡囊�，配備一名園長(zhǎng)，每班配備1名以上公辦教師，其余管理人員和教職員工全部采取聘用制，同步辦理各項(xiàng)社會(huì)保險(xiǎn)，保障教師合法權(quán)益。不斷豐富教育研究?jī)?nèi)容和形式，完善教師培養(yǎng)培訓(xùn)體，建設(shè)一支師德高尚、熱愛(ài)兒童、業(yè)務(wù)精良、結(jié)構(gòu)合理的幼兒教師隊(duì)伍。
（三）教育裝備。加大資金投入，用于新建、改建和擴(kuò)建幼兒園各項(xiàng)設(shè)施建設(shè)，配備必要的戶外大型多功能組合玩具、室內(nèi)外體育活動(dòng)器械和桌面玩具；必要的衛(wèi)生消毒、醫(yī)療器械、藥品和用具；符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)、數(shù)量充足的餐具等廚房設(shè)備；每個(gè)班級(jí)配備必要的采光、保暖、降溫設(shè)施，符合標(biāo)準(zhǔn)的配套桌、椅、床、圖書(shū)、教具和操作材料等生活學(xué)習(xí)物品等。
（四）體制機(jī)制。加大公辦幼兒園建設(shè)，做好安慶路幼兒園恢復(fù)興辦工作，繼續(xù)發(fā)揮其省級(jí)一類幼兒園示范輻射作用。以政府購(gòu)買(mǎi)服務(wù)方式，積極扶持企事業(yè)單位、集體或個(gè)人辦興辦普惠性幼兒園。新建住宅小區(qū)配套幼兒園，根據(jù)規(guī)劃要求，督促其建設(shè)且真正用于辦園。創(chuàng)新辦園模式，在不改變小區(qū)產(chǎn)權(quán)的基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)公辦民辦合作辦學(xué)，探索優(yōu)質(zhì)公辦學(xué)前教育機(jī)構(gòu)輸出管理，推進(jìn)委托管理、管辦分離、管理入股、公辦園辦分園等新機(jī)制。
五、保障措施
(一)組織保障。切實(shí)把解決入園難問(wèn)題作為當(dāng)前改善民生和推動(dòng)教育改革發(fā)展的重要任務(wù)，成立以分管副區(qū)長(zhǎng)為組長(zhǎng)，以區(qū)教育體育局主要負(fù)責(zé)人為副組長(zhǎng)，以區(qū)直相關(guān)部門(mén)、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、工業(yè)區(qū)主要負(fù)責(zé)人為成員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在區(qū)教育體育局基礎(chǔ)教育科。建立健全學(xué)前教育聯(lián)席會(huì)議制度和領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)機(jī)制，充分發(fā)揮各部門(mén)在資源調(diào)度和政策制定方面的積極性、創(chuàng)造性，明確責(zé)任，加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，形成推動(dòng)學(xué)前教育發(fā)展的合力。完善學(xué)前教育管理機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)專職人員隊(duì)伍建設(shè)和培訓(xùn)，提高幼教管理的力度和水平。
�。ǘ┱弑Ｕ�。
1．加強(qiáng)配套幼兒園建設(shè)和管理。將小區(qū)配套幼兒園作為配置和增加我區(qū)學(xué)前教育資源的主要渠道，作為擴(kuò)大資源和規(guī)范管理的一項(xiàng)重點(diǎn)工作來(lái)抓，在小區(qū)規(guī)劃、審批和驗(yàn)收等各個(gè)環(huán)節(jié),落實(shí)配套幼兒園建設(shè)政策，讓新建小區(qū)配套幼兒園與小區(qū)同步規(guī)劃、同步建設(shè)、同步交付使用，教育部門(mén)要參與規(guī)劃、設(shè)計(jì)、移交等環(huán)節(jié)工作。未按規(guī)定安排配套幼兒園建設(shè)的小區(qū)規(guī)劃不予審批。小區(qū)配套幼兒園作為公共教育資源由政府統(tǒng)籌安排，在不改變產(chǎn)權(quán)所有的基礎(chǔ)上，由教育部門(mén)牽頭舉辦公辦幼兒園或委托辦成普惠性民辦幼兒園�；蛘哂烧苯邮杖⊥恋亻_(kāi)發(fā)商的教育配套設(shè)施建設(shè)資金，然后通過(guò)公開(kāi)招標(biāo)的方式選擇承建方進(jìn)行建設(shè)。任何單位和個(gè)人不得改變學(xué)前教育設(shè)施用途，不得侵占、挪用、損壞學(xué)前教育設(shè)施。
2．加強(qiáng)教師人事制度改革和管理。因地制宜開(kāi)展幼兒教師人事制度改革，積極開(kāi)展人事、自收自支等人事制度改革。對(duì)公辦教師、自聘教師社會(huì)地位、待遇、職稱、評(píng)先等方面予以傾斜。執(zhí)行公辦教師補(bǔ)充制度，科學(xué)確定師生比，根據(jù)“兩教一�！钡呐渲靡�，逐步配齊公辦園教職工。公辦園采取退一進(jìn)一、統(tǒng)一招考的'形式，吸納優(yōu)秀的人才加入幼師隊(duì)伍，人員經(jīng)費(fèi)納入政府預(yù)算。
3．加強(qiáng)民辦幼兒園引導(dǎo)和管理。形成政府投入、社會(huì)舉辦者投入、家庭合理負(fù)擔(dān)的投入機(jī)制，積極動(dòng)員社會(huì)力量投資辦園和捐資助園，拓寬學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)來(lái)源渠道。采取政府購(gòu)買(mǎi)服務(wù)、減免租金、以獎(jiǎng)代補(bǔ)、派駐公辦教師等方式，引導(dǎo)和支持民辦幼兒園提供普惠性服務(wù)。民辦幼兒園在審批登記、分類定級(jí)、評(píng)估指導(dǎo)、教師培訓(xùn)、職稱評(píng)定、資格認(rèn)定、表彰獎(jiǎng)勵(lì)等方面與公辦幼兒園教師具有同等地位，引導(dǎo)民辦幼兒園可持續(xù)發(fā)展，不斷提高保教質(zhì)量。
4．加強(qiáng)無(wú)證園綜合治理。通過(guò)整改、規(guī)范、取締等措施，加強(qiáng)學(xué)前教育管理。依據(jù)省頒幼兒園辦園標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)現(xiàn)有無(wú)證幼兒園實(shí)行分類管理，通過(guò)獎(jiǎng)補(bǔ)政策，鼓勵(lì)基本符合辦園條件的幼兒園改善辦園條件，申辦辦園許可證，提高有證園的比例，滿足廣大家長(zhǎng)對(duì)享受高質(zhì)量學(xué)前教育的需求。對(duì)存在安全隱患、辦園不規(guī)范的，政府有關(guān)部門(mén)聯(lián)合執(zhí)法堅(jiān)決取締，同時(shí)做好在園幼兒安置工作。
5．加強(qiáng)幼兒園的督導(dǎo)和評(píng)估。堅(jiān)持保教并重的原則，加強(qiáng)幼兒園安全等常規(guī)管理，建立幼兒園保教質(zhì)量評(píng)估監(jiān)測(cè)體系，進(jìn)一步完善學(xué)前教育質(zhì)量管理制度。同時(shí)，加強(qiáng)學(xué)前教育教研和科研工作，積極探索符合不同年齡層次、不同特點(diǎn)的兒童保教方法。同時(shí)，建立督促檢查和考核獎(jiǎng)懲機(jī)制，每年督導(dǎo)一次。把政策是否到位、措施是否有力、能否有效緩解入園難，作為檢驗(yàn)相關(guān)部門(mén)工作實(shí)績(jī)的一項(xiàng)重要指標(biāo)納入考核范圍，對(duì)做出突出貢獻(xiàn)的組織和個(gè)人給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
�。ㄈ┙�(jīng)費(fèi)保障。將學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)單列入財(cái)政預(yù)算，落實(shí)各項(xiàng)財(cái)政支持政策，做到“五有”，既“預(yù)算有科目，增量有傾斜，投入有比例，撥款有標(biāo)準(zhǔn)，資助有制度”。每年度財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)按一定的比例安排學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)。新增教育經(jīng)費(fèi)向?qū)W前教育傾斜，新建、改建、擴(kuò)建一批安全、實(shí)用的幼兒園。利用閑置的教育資源改建一所殘疾兒童幼兒園，保障轄區(qū)內(nèi)殘疾兒童享受平等的學(xué)前教育權(quán)利。建立學(xué)前教育家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒資助體系。
�。ㄋ模┵Y源保障。
1．?dāng)U大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面，嘗試采取集團(tuán)辦學(xué)、捆綁辦學(xué)的方式，擴(kuò)大公辦幼兒園規(guī)模，充分發(fā)揮公辦幼兒園優(yōu)質(zhì)資源的示范和引領(lǐng)作用。
2．組建由名優(yōu)教師共同體組成的專家委員會(huì)，制定并落實(shí)切實(shí)可行的師資隊(duì)伍培養(yǎng)規(guī)劃。遵循幼兒成長(zhǎng)規(guī)律和學(xué)前教育規(guī)律，堅(jiān)決防止“小學(xué)化”、“成人化”傾向。為幼兒創(chuàng)設(shè)豐富的教育環(huán)境，堅(jiān)持以游戲?yàn)榛净顒?dòng)。加強(qiáng)家園聯(lián)系，引導(dǎo)家長(zhǎng)更新教育觀念，樹(shù)立正確的兒童觀、教育觀和質(zhì)量觀，尊重兒童的天性和認(rèn)知規(guī)律，珍惜童年生活的獨(dú)特價(jià)值，科學(xué)保教，自覺(jué)抵制違反兒童身心健康、拔苗助長(zhǎng)的錯(cuò)誤觀念和做法。
學(xué)前教育行動(dòng)方案3
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹和廣泛宣傳國(guó)家、省、市學(xué)前教育政策法規(guī)及科學(xué)保教理念，營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心重視和支持學(xué)前教育的濃厚氛圍，形成有利于幼兒健康成長(zhǎng)的良好社會(huì)環(huán)境，促進(jìn)全市學(xué)前教育事業(yè)健康科學(xué)發(fā)展。
二、活動(dòng)主題
快樂(lè)學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)
三、宣傳時(shí)間
集中宣傳時(shí)間：20xx年6月1日至6月30日。各縣區(qū)及幼兒園可根據(jù)實(shí)際情況延長(zhǎng)宣傳時(shí)間
四、宣傳重點(diǎn)
1、宣傳學(xué)前教育發(fā)展政策，增強(qiáng)社會(huì)共識(shí)。大力宣傳《國(guó)務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見(jiàn)》(國(guó)發(fā)〔20xx〕41號(hào))、《陜西省關(guān)于大力發(fā)展學(xué)前教育的意見(jiàn)》(陜政發(fā)〔20xx〕51號(hào))、《陜西省學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃(20xx-20xx年)》(陜政辦發(fā)〔20xx〕13號(hào))、《關(guān)于加快發(fā)展學(xué)前教育的若干規(guī)定》、《城市新建居住區(qū)配套規(guī)劃建設(shè)幼兒園、小學(xué)的指導(dǎo)意見(jiàn)》、《陜西省財(cái)政廳陜西省教育廳關(guān)于加大財(cái)政投入支持學(xué)前教育發(fā)展的通知》(陜財(cái)辦〔20xx〕93號(hào))、《XX市關(guān)于大力發(fā)展學(xué)前教育的意見(jiàn)》、《XX市學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃》等中、省、市和各縣區(qū)學(xué)前教育政策措施，宣傳加快發(fā)展學(xué)前教育的重大意義，推廣各縣區(qū)學(xué)前教育改革發(fā)展的典型經(jīng)驗(yàn)，形成全社會(huì)共同關(guān)心、支持學(xué)前教育的'良好氛圍。
2、宣傳管理制度，促進(jìn)規(guī)范辦園。重點(diǎn)宣傳《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園收費(fèi)管理暫行辦法》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《教育部關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正小學(xué)化現(xiàn)象的通知》、《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》(衛(wèi)生部教育部令第76號(hào))、《陜西省幼兒園基本辦園標(biāo)準(zhǔn)(試行)》、《陜西省物價(jià)局關(guān)于認(rèn)真做好學(xué)前教育收費(fèi)管理工作的通知》、《XX市學(xué)前一年免費(fèi)教育實(shí)施辦法》等一系列中、省、市學(xué)前教育法規(guī)、規(guī)章制度及各縣區(qū)的相關(guān)管理文件，堅(jiān)持科學(xué)保教，規(guī)范辦園行為。
3、宣傳科學(xué)，糾正小學(xué)化傾向。廣泛傳播先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)，提升廣大家長(zhǎng)育兒能力，引導(dǎo)家長(zhǎng)自覺(jué)抵制各種違反幼兒身心健康的活動(dòng)。
五、任務(wù)分工
1、教育主管部門(mén)：重點(diǎn)宣傳國(guó)家、省、市相關(guān)部門(mén)政策文件，宣傳縣(區(qū))學(xué)前教育發(fā)展規(guī)劃、重要舉措和推進(jìn)學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展中涌現(xiàn)出的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和典型代表。
2、學(xué)前教育機(jī)構(gòu)：重點(diǎn)宣傳國(guó)家、省、市、縣(區(qū))在規(guī)范辦園行為、實(shí)施科學(xué)保教、提高保教質(zhì)量等方面出臺(tái)的相關(guān)文件精神，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家《幼兒園工作規(guī)程》，教育部《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正小學(xué)化現(xiàn)象的通知》，結(jié)合工作實(shí)際撰寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記、心得、論文，同時(shí)通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、舉辦家長(zhǎng)開(kāi)放日和游戲開(kāi)放日等活動(dòng)，宣傳幼教政策法規(guī)，普及科學(xué)，提升家校共育理念。
六、組織領(lǐng)導(dǎo)
為確保宣傳工作順利進(jìn)行，取得實(shí)效，特成立XX市教育局學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由以下人員組成：
組 長(zhǎng)：蘇永興 市教育局局長(zhǎng)
副組長(zhǎng)：吳燕玲 市教育局副局長(zhǎng)
成 員：王傳寶 市教育局黨組成員、調(diào)研員
劉煥明 市教育局副調(diào)研員
王 燁 市政府教育督導(dǎo)室副主任
沈宏軍 市教育局辦公室主任
饒宏斌 市教育局人事科科長(zhǎng)
魏 麗 市教育局基礎(chǔ)教育科科長(zhǎng)
劉西安 市教育局民辦教育管理中心主任
馬巧珍 市教育局師資管理科科長(zhǎng)
王宗舉 市教育局政策法規(guī)科科長(zhǎng)
張志林 市教育局計(jì)財(cái)科科長(zhǎng)
七、宣傳方式
1、開(kāi)拓渠道加大社會(huì)宣傳。各縣區(qū)要通過(guò)在醒目位置懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)，印發(fā)宣傳冊(cè)、宣傳單、現(xiàn)場(chǎng)解答市民問(wèn)題等方式，廣泛宣傳學(xué)前教育相關(guān)政策。要積極主動(dòng)與當(dāng)?shù)仉娨暸_(tái)、電臺(tái)、報(bào)紙等媒體聯(lián)系，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)，采用滾動(dòng)字幕、公益廣告、新聞等形式加大宣傳力度，形成上下聯(lián)動(dòng)、全社會(huì)參與的良好氛圍。
2、多措并舉開(kāi)展園內(nèi)宣傳。各幼兒園在宣傳月期間要組織教師通過(guò)撰寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記、集體交流、專家解讀等方式，逐條學(xué)習(xí)學(xué)前教育相關(guān)政策，深刻理解規(guī)范辦園、科學(xué)保教，以及幼兒園辦園各個(gè)環(huán)節(jié)的具體要求，增強(qiáng)規(guī)范辦園、科學(xué)保教的自覺(jué)性和主動(dòng)性。
3、科學(xué)實(shí)施保教活動(dòng)。在宣傳月期間，各幼兒園至少組織1次幼兒園家長(zhǎng)開(kāi)放日，召開(kāi)1次全園家長(zhǎng)會(huì)，重點(diǎn)宣傳規(guī)范辦園、科學(xué)保教知識(shí)。結(jié)合本園實(shí)際，通過(guò)校訊通、宣傳欄、致家長(zhǎng)一封信等方式介紹規(guī)范辦園、科學(xué)保教和幼兒園科學(xué)辦園理念。結(jié)合我市幼兒園結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)工作要求，積極開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，不斷提升幼兒園保教質(zhì)量。
八、活動(dòng)要求
1、高度重視，精心組織實(shí)施。
隨著學(xué)前教育《教育規(guī)劃綱要》的頒布實(shí)施和學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃的順利實(shí)施，學(xué)前教育得到快速發(fā)展，全社會(huì)對(duì)學(xué)前教育的重視程度和質(zhì)量要求日益提高。為了引導(dǎo)社會(huì)各界樹(shù)立正確教育理念，營(yíng)造共同關(guān)心、支持學(xué)前教育的良好氛圍。教育部決定從20xx年起在全國(guó)范圍內(nèi)組織開(kāi)展全國(guó)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)，活動(dòng)時(shí)間定為每年的5月20日至6月20日�；顒�(dòng)首年，各縣區(qū)要高度重視，充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展學(xué)前教育宣傳月的重要性和緊迫性，切實(shí)把宣傳月的各項(xiàng)活動(dòng)組織好、實(shí)施好。加強(qiáng)對(duì)本縣區(qū)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，結(jié)合本縣區(qū)實(shí)際，緊扣主題，精心設(shè)計(jì)，制定切實(shí)可行的實(shí)施方案和系列宣傳活動(dòng)計(jì)劃，認(rèn)真組織實(shí)施。
2、強(qiáng)化主題，突出科學(xué)保教。
要緊緊圍繞快樂(lè)生活，健康成長(zhǎng)這一主題，普及科學(xué)和方法，樹(shù)立正確的教育觀、成長(zhǎng)觀。防止小學(xué)化傾向，防止安全事故的發(fā)生。要通過(guò)廣泛的宣傳和動(dòng)員，讓科學(xué)保教的觀念和方法家喻戶曉、深入人心。宣傳月期間，中國(guó)教育電視臺(tái)和中國(guó)學(xué)前教育研究會(huì)聯(lián)合制作了系列談話節(jié)目《回歸快樂(lè)童年》，將于5月25日至6月12日在中國(guó)教育電視臺(tái)一套播出，請(qǐng)各縣區(qū)、各幼兒園及時(shí)組織教師、家長(zhǎng)收看節(jié)目，并登陸網(wǎng)站學(xué)習(xí)科學(xué)保教知識(shí)。
3、創(chuàng)新形式，注重宣傳實(shí)效。
各縣區(qū)和幼兒園要因地制宜，結(jié)合當(dāng)?shù)匚幕�、民俗資源，組織開(kāi)展生動(dòng)活潑、喜聞樂(lè)見(jiàn)、豐富多彩、各具特色的宣傳活動(dòng)。要深入基層，面向社區(qū)，廣泛傳播幼兒生長(zhǎng)發(fā)育、衛(wèi)生保健、安全防護(hù)等方面的知識(shí)，為廣大家長(zhǎng)釋疑解惑，為廣大教師開(kāi)拓視野，為所有幼兒園提供借鑒，努力擴(kuò)大宣傳月的覆蓋面和影響力。同時(shí)要充分發(fā)揮省市級(jí)示范幼兒園、縣區(qū)教研室的資源優(yōu)勢(shì)，根據(jù)各有關(guān)單位職能和特點(diǎn)，分工合作，協(xié)調(diào)配合，共同做好學(xué)前教育宣傳月系列宣傳活動(dòng)。
4、常抓不懈，建立長(zhǎng)效機(jī)制。
各縣區(qū)要把宣傳月活動(dòng)納入年度工作計(jì)劃，圍繞學(xué)前教育中的突出問(wèn)題和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，圍繞科學(xué)保教的先進(jìn)典型和成功案例，加大宣傳力度，強(qiáng)化宣傳特色，提高宣傳實(shí)效，切實(shí)把科學(xué)保教的先進(jìn)理念、成功做法和成熟經(jīng)驗(yàn)變成全社會(huì)的共識(shí)和行動(dòng)，把遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律的要求落實(shí)到家庭教育和幼兒園教育之中。
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