2022防震減災(zāi)疏散演練方案
為確保事情或工作順利開展，就需要我們事先制定方案，方案是在案前得出的方法計(jì)劃。方案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編幫大家整理的2022防震減災(zāi)疏散演練方案，歡迎閱讀與收藏。
防震減災(zāi)疏散演練方案1
一、指導(dǎo)思想
為了進(jìn)一步樹立安全第一的思想，培養(yǎng)訓(xùn)練有素的應(yīng)急組織，提高應(yīng)急救援能力，預(yù)防學(xué)校在發(fā)生嚴(yán)重的突發(fā)危害事件時，學(xué)校能有組織、有秩序進(jìn)行疏散，限度的保護(hù)全體師生的人身安全。
二、演習(xí)目的
確實(shí)提高全體師生緊急疏散應(yīng)對能力，熟悉學(xué)校緊急疏散路線，檢查學(xué)校緊急疏散預(yù)案的可行性和全體師生協(xié)同情況，提高自我保護(hù)能力。
三、緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組
見附表
四、演習(xí)目標(biāo)
要求全體師生接到緊急疏散指令后，在最短的時間內(nèi)，安全、有序、鎮(zhèn)定、快速地到達(dá)疏散集合地(學(xué)�；@球場、操場、校門邊停車場、南教學(xué)樓前草坪)。在整個疏散過程中做到師生配合默契、疏散路線清楚、組織有條不紊、人人各盡其責(zé)，確�；顒舆_(dá)到預(yù)期的效果。
五、演習(xí)安排
(一)前期準(zhǔn)備工作
1、開好緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組會議。明確演習(xí)的'目的和要求，并研究和確定疏散路線。
2、開好參與協(xié)助學(xué)生疏散的老師及班主任會議。明確各位老師在疏散時的分工及路線，分樓層落實(shí)負(fù)責(zé)人員。
3、活動前對各班主任告知學(xué)生演習(xí)的安排和疏散路線，目的是讓學(xué)生做到心中有數(shù)，避免產(chǎn)生不必要的恐慌，同時又保證緊急疏散演習(xí)實(shí)效。要求學(xué)生疏散下樓時要嚴(yán)肅、安靜、有序、快速，絕對不要打鬧、推搡(走樓梯，其他地點(diǎn)小跑步撤離，不要著急跑得過快，以防跌倒)。
(二)演習(xí)安排
1、20xx年5月13日上午早自習(xí)課后，xx校長在學(xué)校廣播中宣布演習(xí)開始，要求全體師生按照緊急疏散演習(xí)方案迅速到達(dá)學(xué)校東操場集中。警報鈴xx老師負(fù)責(zé)，同時要求參與協(xié)助學(xué)生疏散的老師迅速到位，各負(fù)其責(zé)。
2、各教室?guī)熒牭降谝宦暰瘓蠛笱杆匐p手抱頭躲在課桌底下，第二聲警報后迅速打開教室前后門，前面三排走前門后面幾排走后門，離開教室到走廊。不按身高自覺的排成一路縱隊(duì)，放低身姿盡快向樓梯移動。聽從班主任和副班主任老師指揮，由體育委員組織迅速有序的按規(guī)定路線撤離教室，到達(dá)操場指定位置。撤離順序，副班主任在前，班主任老師最后撤離。
3、全體學(xué)生按指揮快速通過。遇到樓梯下有學(xué)生正在通過時，不驚慌不擁擠，按“先到先通過;先二樓層，后三樓層”的順序撤離教學(xué)樓。
4、學(xué)生到達(dá)指定疏散集合地點(diǎn)后，由副班主任或班主任整隊(duì)，迅速清點(diǎn)人數(shù)，向級部主任報告，應(yīng)到人數(shù)和實(shí)到人數(shù)。
5、非班主任也必須準(zhǔn)時隨班參加演習(xí)，聽到信號后，迅速到指定位置。協(xié)助學(xué)生疏散的老師在確認(rèn)學(xué)生全部撤離后(完成任務(wù))也要迅速到達(dá)大操場場指定位置。全體教職工(當(dāng)天不要穿高跟鞋)按一至六年級組點(diǎn)名，各班向年級組負(fù)責(zé)人報告各班人數(shù)。
6、成立以xx老師為臨時醫(yī)務(wù)組長，非班主任老師為組員的救護(hù)小組。救護(hù)小組接到有學(xué)生“受傷”的信息后，迅速趕到指定地點(diǎn)，把“受傷”學(xué)生抬著撒離現(xiàn)場，到達(dá)安全地帶。
7、xx老師匯總年級人數(shù)，迅速向演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組組長xx校長報告人員到位情況。
8、xx校長總結(jié)點(diǎn)評本次演習(xí)情況。
9、xx校長宣布演習(xí)結(jié)束，各班有秩序帶回。教職工回各辦公室，演習(xí)結(jié)束。
(三)學(xué)生疏散路線
1、南教學(xué)樓底樓教室在班主任老師帶領(lǐng)下直接到教室前面花壇、草坪集中。(依次由東及西 )
2、二樓樓梯東教室：二(6)、三(1)的學(xué)生從樓梯東下到校門口停車場集中;二樓樓梯西教室三(2)、三(3)的學(xué)生從樓梯西下到籃球場;三樓樓梯東教室五(1)班的學(xué)生從樓梯東下到南面草坪;三樓五(2)班和六年級的學(xué)生從樓梯西下到籃球場。
3、一(1)、一(2)班到校門口停車場，一(3)、一(4)班到一(1)前空地。
4、三(4)、三(5)班，四年級各班和一(5)、一(6)、一(7)在班主任和副班主任老師的帶領(lǐng)下到西面操場。
防震減災(zāi)疏散演練方案2
為了更好地貫徹落實(shí)《中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對法》、《中華人民共和國防震減災(zāi)法》等法律法規(guī)和國務(wù)院應(yīng)急辦《突發(fā)事件應(yīng)急演練指南》精神，保證我校防震應(yīng)急工作高效、有序進(jìn)行，提高快速反應(yīng)能力，最大限度地減少人員傷亡，減輕經(jīng)濟(jì)損失和社會影響，根據(jù)縣教育體育局的要求，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本方案。
一、演練目的
通過應(yīng)急疏散演練，使全校師生掌握應(yīng)急疏散的正確方法，熟悉我校緊急疏散的程序和線路，確保在地震等災(zāi)害來臨時，我校應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時通過演練活動培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的.品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。
二、演練安排
1、內(nèi)容：防震應(yīng)急避險和緊急疏散演練；
2、對象：全體師生。
3、時間：從xx年起，學(xué)校將3月17日、5月12日、9月15日、11月9日、12月15日確定為“學(xué)校防震防火演練日”，每年開展5次應(yīng)急疏散演練，其中3月17日和11月9日開展防火應(yīng)急撤離演練，5月12日和9月15日開展防震應(yīng)急撤離演練，12月15日開展防震防火綜合應(yīng)急撤離演練。
三、演練領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
總 指 揮：x
副總指揮：x
成 員：x
職 責(zé)：及時檢查各組成員到場情況幷組織負(fù)責(zé)區(qū)域的緊急避險和疏散。負(fù)責(zé)向上級有關(guān)部門匯報情況，并請求援助。
當(dāng)發(fā)生危急情況時，石占山老師負(fù)責(zé)到廣播室打開廣播，黨 靜校長負(fù)責(zé)發(fā)出疏散指令，調(diào)控緊急避險和疏散過程。
四、演練準(zhǔn)備
1、首先使全體師生明確防震減災(zāi)應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項(xiàng)。
2、演練前班主任動員，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的正確方法，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀(jì)律要求，以及各個班級疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。
3、演練前對撤離路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對存在問題及時進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
4、組成相關(guān)工作小組，確定人員，明確職責(zé)。
五、演練要求
1、沉著冷靜，嚴(yán)肅有序，服從指揮。
2、保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。
3、嚴(yán)格按規(guī)定線路疏散，不得串線，不得搶先。
4、各班級要嚴(yán)密組織，認(rèn)真對待，堅(jiān)決避免擁擠事故的發(fā)生。
六、專業(yè)組組成及其職責(zé)
1、疏散組。
組 長：x
成 員：x
黃金成 x
職 責(zé)：負(fù)責(zé)全校師生疏散工作。
具體安排如下：
撤離路線：
1、教學(xué)樓各班學(xué)生下樓梯后從校園南路向西到達(dá)辦公樓前廣場；
2、教學(xué)樓各班學(xué)生下樓梯后從辦公樓東側(cè)道路向北到達(dá)操場；
3、教學(xué)樓各班學(xué)生下樓梯后經(jīng)教學(xué)樓東側(cè)道路向北經(jīng)四、樓后道路到達(dá)操場；辦公樓教職工下樓梯后經(jīng)兩側(cè)北門到達(dá)操場。
疏散通道負(fù)責(zé)人分工：
1、教學(xué)樓：xx全面負(fù)責(zé)教學(xué)樓各班學(xué)生安全撤離工作。一樓、二樓學(xué)生聽到撤離指令后同時撤離，三樓各班學(xué)生等待二樓撤離后撤離。初三（1）班、初三（7）班，初三（8）班從西面樓梯依次撤離；初三（2）班、初三（3）班、初三（6）班，從中間樓梯依次撤離；初三（4）班、初三（5）班從東面樓梯依次撤離。西樓梯口負(fù)責(zé)教師：一樓xx、xx，二樓xx、xx，三樓xx、xx；中間樓梯口負(fù)責(zé)教師：一樓xx、xx，二樓xx、xx，三樓xx、xx，東樓梯口負(fù)責(zé)教師：一樓xx、xx，二樓xx、xx、xx（xx撤離時檢查教室內(nèi)是否有人逗留）。學(xué)生下樓梯后從校園南路向西到達(dá)辦公樓前廣場。沿途負(fù)責(zé)人員：大門xx xx，校園南路口xx，廣場西南路口xx。
2、教學(xué)樓：xx全面負(fù)責(zé)教學(xué)樓各班學(xué)生安全撤離工作。
防震減災(zāi)疏散演練方案3
一、演練目的
為使廣大師生了解地震發(fā)生時的應(yīng)急避震知識，掌握應(yīng)對地震發(fā)生時采取的防護(hù)措施和方法，最大限度地降低地震帶來的損失，從而提高師生緊急避險、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。并通過此項(xiàng)演練來紀(jì)念5、12汶川大地震。
二、演練原則
堅(jiān)決做到：安全第一，確保有序，責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)節(jié)。
三、演練時間
5月9日8:00（暫定 ）
四、活動對象
營東小學(xué)全校師生
五、活動地點(diǎn)
營東小學(xué)校園
六、活動預(yù)案及職責(zé)分工
1、演練步驟
�、僮寣W(xué)生熟悉應(yīng)急避震的'方法。
②讓學(xué)生熟悉震后疏散的集中地點(diǎn)和途徑的路線。
③進(jìn)行模擬發(fā)生地震的演練。
2、演練內(nèi)容：
演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個內(nèi)容。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時，先進(jìn)行應(yīng)急避震。當(dāng)主震結(jié)束后，再進(jìn)行疏散，到集中地點(diǎn)集中，以防余震發(fā)生。
3、東校區(qū)具體安排：見附表
防震減災(zāi)疏散演練方案4
一、演練主題：
防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練
二、演練目的
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的安全教育和安全管理工作，提高廣大師生安全意識和自我防范能力，能夠有效地防災(zāi)減災(zāi)，當(dāng)災(zāi)害來臨時，能夠最大限度的減少廣大師生的生命財(cái)產(chǎn)損失。根據(jù)安全工作需要，結(jié)合我校的實(shí)際，特制訂我校防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練活動方案。
三、演練原則
安全第一，確保有序，責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)節(jié)，保證效果。
四、演練時間：
2019年5月10日上午9:40
五、疏散演練指揮部
1、疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組
總指揮：xx
副指揮：xxx xxxx xxx xxx
成 員： 各段級主任
2、演練人員職責(zé)分工：
總指揮：海 鵬
現(xiàn)場指揮：xx（操場） xx（4號樓） xx（3號樓）
4號樓至3號樓連廊（xx） 3號樓后通道（xx）
組織協(xié)調(diào)組負(fù)責(zé)人：xx 組織協(xié)調(diào)組成員：xx xx
宣傳報道組負(fù)責(zé)人：xx 宣傳報道組成員：xx
疏散引導(dǎo)組負(fù)責(zé)人：xx
疏散引導(dǎo)組成員：xx
搶險救護(hù)組負(fù)責(zé)人：xx 搶險救護(hù)組成員：xx
后勤保障組負(fù)責(zé)人：xx 后勤保障組成員：xx
現(xiàn)場指揮隊(duì)伍調(diào)度：xx（有序指揮集隊(duì)及散場）
校園廣播、音響保證：xx校園災(zāi)情語音播報：郭聰穎
負(fù)責(zé)校園橫幅：防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練:xx
拍攝現(xiàn)場圖片：xx
美篇制作：xx
疏散現(xiàn)場視頻錄制：各年級主任（短視頻錄制）（每個年級主任至少錄制一段短視頻，活動結(jié)束后上交政教處）
負(fù)責(zé)報警信號、集合哨音、計(jì)時、統(tǒng)計(jì)人數(shù)：xx（各班班主任負(fù)責(zé)清單人數(shù)并上報給段長有段長上報給xx）
信息資料，組織臨時醫(yī)療救護(hù)小組：xx
六、疏散演習(xí)準(zhǔn)備
（一）各班進(jìn)行動員和布置，進(jìn)行安全教育，講解防震減災(zāi)應(yīng)急疏散的注意事項(xiàng)。
1、演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個內(nèi)容。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時，先進(jìn)行應(yīng)急避震、當(dāng)主震結(jié)束后，再進(jìn)行疏散，到預(yù)定地點(diǎn)集中，以防余震發(fā)生。
2、警報信號： 應(yīng)急避震和疏散以專用警報聲作為啟動信號。 防震警報訊號：防空警報。第一次警報：代表發(fā)生地震，學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急避震。在教室里可以護(hù)住頭部躲在書桌下或墻角邊。第二次警報：代表主震結(jié)束，學(xué)生進(jìn)行疏散。聽到警報后按預(yù)訂預(yù)案進(jìn)行演練，撤離全過程要求在3分鐘內(nèi)完成。大家不要驚慌，要在老師的帶領(lǐng)下迅速從安全通道向教學(xué)樓外有序疏散，請彎腰護(hù)住頭部以防發(fā)生意外，和同學(xué)并行時不得推搡、擁擠、說笑、打鬧、跑跳、不可以隨意停止腳步等。
3、發(fā)生擁擠和驚慌失措時，一定要保持鎮(zhèn)靜，穩(wěn)定自己的情緒，不要被別人情緒所感染，驚慌只會使情況更糟。
4、已被裹挾至人群中，要切記和大多數(shù)人的前進(jìn)方向保持一致，不要企圖超過別人，更不能逆行；要聽從指揮人員口令；要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，因?yàn)榻M織紀(jì)律在災(zāi)難面前顯得更為重要。心理鎮(zhèn)靜是個人逃生的前提，服從大局是集體逃生的關(guān)鍵。
5、當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔到，應(yīng)馬上停下腳步，同時大聲呼救，傳遞信息，告知后面的人不要向前靠近。
6、若被推倒，要設(shè)法靠近墻壁，身體蜷成球狀，雙手緊扣在頸后，以保護(hù)身體最脆弱的部位。
7、在教學(xué)樓內(nèi)逃生過程中，在班主任的引導(dǎo)下按指定路線有序疏散逃生。
�。ǘ�、班主任預(yù)先各自利用課余時間，向?qū)W生講解本次活動的.目的以及注意事項(xiàng)。
七、具體演練活動安排
�。ㄒ唬┱窖菥殨r間：2019年5月10日上午9：40
9:40分：所有參與安全防護(hù)的教師到后操場集中。
9:45所有參與安全防護(hù)的教師按時到崗；
9：50分：各班開始進(jìn)行演練前安全教育。
9：55分：郭聰穎語音播報開始，疏散演練開始，郭聰穎語音播放地震警報，各班開始進(jìn)行應(yīng)急演練（時間2分鐘，抱頭蹲在桌子下）。
9：47分 疏散演練開始
待各樓、各樓層、各處所防護(hù)教師到位后，應(yīng)急演練集合信號最早為三聲長哨音（xx），信號的發(fā)布由決定緊急疏散的領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場指定人員實(shí)施，緊急疏散信號從開始，應(yīng)連續(xù)不斷，直至全部人員撤出危險場所方可停止。同時，郭聰穎廣播語音提醒（各位同學(xué)，請大家在老師的組織帶領(lǐng)下有序撤離。）
（二） 疏散路線及順序安排
1、4號樓西樓梯口：103、104、401、402、直接由教室從4號教學(xué)樓西樓梯依次下樓向操場集中地集結(jié)。順序： 103、104、401、402.
2、4號樓東樓梯口：101、102、301、302由4號教學(xué)樓的東樓梯依次下樓向操場集中，順序：101、102、301、302。
3、直廊及3號樓樓梯口疏散：601、501由4號樓與3號樓的直廊依次下至二樓，601班從3號樓的西樓梯下樓奔向操場集中地，105、501班從3號樓的東樓梯下樓奔向操場集中地。
4、3號樓西樓梯口：106、201、202、從3號教學(xué)樓西樓梯依次下樓奔向操場集中地。順序：201、106、202。
5、班級內(nèi)的學(xué)生分好組，前幾排的學(xué)生由前門出，后幾排的學(xué)生由后門出，門邊安排一名班干部扶住門，門口的學(xué)生負(fù)責(zé)開門，保證通道暢通。
6、撤離時成兩排撤離，一排順墻根，一排順樓梯欄桿，互不貼身。
�。ㄈ┦枭⒛康牡兀簩W(xué)校小廣場。
學(xué)生撤出后，迅速向?qū)W校操場按升旗儀式隊(duì)形成密集隊(duì)形集合，各班班長、班干部應(yīng)主動招呼本班同學(xué)一起集中。班主任、副班主任到達(dá)安全集合地后，應(yīng)立即檢查本班人數(shù)和損傷情況，迅速報告，并安撫學(xué)生。班主任不在現(xiàn)場，由現(xiàn)場指揮人員指定專人負(fù)責(zé)。
�。ㄋ模┘械亟M織安排：
人員：黃炎松 職責(zé)：有序指揮集隊(duì)及散場
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