關(guān)于小學(xué)生文明倡議書模板匯總10篇
在日新月異的現(xiàn)代社會中，倡議書應(yīng)用范圍愈來愈廣泛，通過倡議書倡議者可以表達(dá)自己的決心和希望或者寫出某種建議。那么一般倡議書是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生文明倡議書10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生文明倡議書 篇1
親愛的同學(xué)們：
一日三餐，我們的生活都離不開食堂，食堂是大家生活的重要組成部分，如何營造一個文明、有序、溫馨的就餐環(huán)境，不僅關(guān)系著我們每個人的生活，而且直接體現(xiàn)了我們一中學(xué)生的.整體素質(zhì)。為了建立良好的食堂就餐秩序，學(xué)校團(tuán)委會、學(xué)生會向大家發(fā)出如下倡議：
一、傳承傳統(tǒng)美德。我們每個人都要自覺做到傳承禮儀之邦的美德，號召親朋好友踴躍參加到文明餐桌行動中來，積極打造溫馨、文明的就餐環(huán)境，享受文明用餐，節(jié)儉惜福的快樂。
二、保持良好的就餐秩序，自覺排隊打飯，不插隊、不給他人捎帶飯菜。打飯時，注意不要將湯水潑灑到地面上。
三、文明就餐，愛惜糧食，就餐后將餐桌清理干凈，剩飯剩菜倒入垃圾桶內(nèi)，餐盤碗筷帶到餐具回收處分類擺放。
四、講究科學(xué)飲食。樹立科學(xué)的飲食養(yǎng)生新理念，改變不良的飲食習(xí)慣，從尋常食物中吃出健康和營養(yǎng)。
細(xì)微之處可以顯出一個人的品質(zhì)，排隊事小，但是以小見大。古語有云一屋不掃，何以掃天下。保持食堂的良好秩序需要同學(xué)們與食堂員工的共同努力，文明就餐，從身邊的小事做起，注意就餐過程中的細(xì)節(jié)。您的舉手之勞就能給他人帶來無限的幫助和溫暖，一個舒心的笑容，一個讓座的動作，一句真誠的道歉都能讓我們感受到生活中充滿著陽光。杜絕浪費，主動回收餐具，文明就餐，讓我們一起努力，營造一個溫馨祥和的就餐氛圍！
小學(xué)生文明倡議書 篇2
廣大市民朋友：
文明交通是人類文明的標(biāo)志。自覺遵守交通安全法規(guī)，在全社會倡導(dǎo)文明交通新風(fēng)，摒棄不文明交通陋習(xí)，是每一個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。為進(jìn)一步深化文明城市建設(shè)，我市將開展“文明交通遵德守禮”活動。在此，都江堰市文明辦和都江堰市公安局交通警察大隊向廣大市民發(fā)出倡議：
一是積極倡導(dǎo)“六大文明交通行為”。即大力倡導(dǎo)機動車禮讓斑馬線、機動車按序排隊通行，機動車有序停放，文明使用車燈，行人、非機動車各行其道，行人、非機動車過街遵守信號燈指示等文明交通行為。
二是自覺摒棄“六大交通陋習(xí)”。即自覺告別機動車隨意變更車道、占用應(yīng)急車道、開車打手機、不系安全帶、駕乘摩托車不戴頭盔、行人過街跨越隔離設(shè)施等交通陋習(xí)。
三是堅決抵制“六大危險駕駛行為”。即堅決抵制酒后駕駛、超速行駛、疲勞駕駛、闖紅燈、強行超車，超員、超載等危險駕駛行為。
提高市民文明素質(zhì)，提升城市對外形象是我們共同的責(zé)任和義務(wù)，目前都江堰市正在深化文明城市建設(shè)，需要你的'積極參與和支持配合。
為此，讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從小事做起，做文明人、走文明路、開文明車，充分展示我們都江堰人民的文明形象，自覺遵守交通法規(guī)，做到文明出行，共同維護(hù)旅游城市形象，共建“文明都江堰，平安都江堰，魅力都江堰”!
倡議人：XXXX
20xx年XX月XX日
小學(xué)生文明倡議書 篇3
親愛的同學(xué)們：
我們偉大的中華民族自古就是禮儀之邦。有著上下五千年的文明史。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)生活的根基，是我們健康成長的.臂膀。因此我們應(yīng)該做到人人講文明，處處有禮儀，在實際生活中感受文明禮儀帶給我們的快樂，讓文明禮儀伴隨我們快樂成長。暑期來臨之際，我們向全市中小學(xué)生發(fā)出以下倡議：
一、文明出行。要自覺遵守交通規(guī)則，聽從交通警察和交通信號指揮。要走人行道，不跨越交通隔離護(hù)欄，不搶行機動車道，不亂闖紅燈、不亂穿馬路、不并排騎自行車或并排行走，在行人擁擠的路段，不三五成群追跑打鬧，橫沖直撞。不到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員、無安全保障的水邊嬉水、玩耍、游泳；遇到有同伴落水，要學(xué)會呼喊路人或拋繩索及使用其他物品施救，嚴(yán)禁不會游泳者下水施救。
二、文明乘坐。主動配合乘務(wù)人員維護(hù)公共秩序，要按順序、慢步輕聲地登車、登機或上船，扶老攜幼，不搶占座位，主動為老弱病殘孕讓座，不大聲喧嘩。
三、文明舉止。要使用禮貌用語，講話注意場合，態(tài)度友善，要講普通話。穿戴整齊、語言規(guī)范，不在公共場所抽煙，不亂扔垃圾，不亂停亂放交通工具。
四、文明觀光。外出旅游須有家長陪同，不私自結(jié)伴出游。在旅游景區(qū)，要講究社會公德，愛護(hù)公物，特別要注意保護(hù)文物古跡，不亂刻亂畫。
五、文明上網(wǎng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)網(wǎng)上知識，不瀏覽不良網(wǎng)站和信息。與網(wǎng)友進(jìn)行誠實友好交流，不侮辱欺詐他人。增強自我保護(hù)意識，不隨意約會網(wǎng)友。上網(wǎng)時間要控制，不沉溺虛擬時空。
小學(xué)生文明倡議書 篇4
親愛的同學(xué)們：
你們好！二七試驗小學(xué)是我們共同的校園，學(xué)校不僅為我們創(chuàng)造了一個安全、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，也為我們創(chuàng)設(shè)了一個和諧、舒適的生活空間。在這么一個溫馨、舒適的環(huán)境里，我們可以開心快樂的學(xué)習(xí)，健康成長。可是我發(fā)現(xiàn)在我們的校園中，總會出現(xiàn)一些不文明的現(xiàn)象。亂扔紙屑、塑料袋、飲料瓶、飲料罐、果皮等，嚴(yán)重影響了校容校貌；課間時有少數(shù)同學(xué)總是追逐打鬧的現(xiàn)象；墻壁、宣傳標(biāo)語上有少數(shù)人的腳印和手掌按的痕跡；在書聲瑯瑯的課堂上，有的同學(xué)心不在焉，甚至低聲細(xì)語；在莊嚴(yán)肅穆的.升旗儀式上，有的同學(xué)左顧右盼，竊竊私語；甚至還有一些同學(xué)是不是說話帶臟字。
以上這些現(xiàn)象，雖然發(fā)生在少數(shù)人身上，但影響面比較廣，造成的負(fù)面效應(yīng)。不僅違反了小學(xué)生日常行為規(guī)范，而且也破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境，與我們當(dāng)今社會所倡導(dǎo)的文明、和諧不相符。一個學(xué)校的文明程度取決于我們每位同學(xué)。走進(jìn)校門，代表班級；走出校門，代表學(xué)校。你是否想過我們的文明與否，不僅代表著我們個人的形象，更代表著學(xué)校的形象，甚至代表著我們國家的形象。如果我們連校規(guī)校紀(jì)都不能遵守，何以能遵紀(jì)守法，何以報答我們的父母，何以報效祖國，何以肩負(fù)起祖國未來的重任。
在此，我向全校每一個學(xué)生發(fā)出倡議：從我做起，從現(xiàn)在做起。從每一個人做起。我們應(yīng)堅決向種種不文明的行為說不，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生；做一個勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的學(xué)生。做到不亂丟垃圾、不損害公物、使用文明語言，做一個遵守校規(guī)校紀(jì)的人。
同學(xué)們，讓我們共同攜手，創(chuàng)建文明、和諧的校園，做一個文明的小學(xué)生。
倡議人：xx
20xx年x月xx日
小學(xué)生文明倡議書 篇5
親愛的同學(xué)們：
勤儉節(jié)約歷來便是中華民族的傳統(tǒng)美德。然而，隨著人們物質(zhì)生活水平的不斷提高，鋪張浪費的現(xiàn)象卻越來越嚴(yán)重了。據(jù)中國社科院統(tǒng)計，我國每年浪費食物總量折合糧食約500億公斤，接近全國糧食總產(chǎn)量的十分之一。即使按保守推算，我國每年最少倒掉約2億人一年的食物或口糧。然而與此形成鮮明對比的是另一組數(shù)據(jù)：世界上平均每6秒就有1名兒童因饑餓死亡，平均每年因饑餓就會奪去1000萬人的生命;在我國甚至仍有1億多貧困人口。同學(xué)們，如果我們把每天浪費的糧食回收5%，就可以多救活四百萬饑民。由此可見，節(jié)約不僅是一種美德，一種智慧，節(jié)約更是我們的行動，我們的習(xí)慣!并且隨著全國主流媒體對“舌尖上的浪費”大加撻伐，將盤中餐吃光、喝凈、帶走的“光盤行動”在全國火熱開展，并得到許多民眾、餐飲業(yè)經(jīng)營者、公益組織的熱烈響應(yīng)，而作為當(dāng)代大學(xué)生的我們，厲行勤儉節(jié)約更是責(zé)無旁貸。因此，我們向我們的同學(xué)們倡議：
一、“光盤行動”，青年先行。一粥一飯當(dāng)思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱。青少年朋友要從點滴做起，從餐飲開始，將口號變?yōu)樾袆�，將行動化為�?xí)慣。無論是在家庭還是在公共場合，都要文明消費、節(jié)約用餐，避免過度飲食或剩菜剩飯，養(yǎng)成科學(xué)合理的飲食習(xí)慣。
二、勤可補拙，儉以養(yǎng)德。文明就餐只是切入點，勤儉節(jié)約是個大范疇。青少年朋友要結(jié)合工作、生活、學(xué)習(xí)的方方面面，無論是在政府、在社區(qū)、在企業(yè)、在校園還是在農(nóng)村，都要勤于學(xué)習(xí)、勤于思考、勤于實踐，儉約生活、艱苦奮斗、提升品位。將“勤儉”作為我們事業(yè)發(fā)展的奠基石，與錘煉高尚的個人品德和追求高品質(zhì)的幸福人生統(tǒng)一起來。
三、身先示范，倡樹新風(fēng)。青少年朋友不但要爭當(dāng)勤儉節(jié)約的行動表率，更要結(jié)合青年志愿活動的開展，積極倡導(dǎo)節(jié)約文化，廣泛宣傳節(jié)約理念，用我們的.身體力行、用我們的引導(dǎo)感召，影響和帶動家人、同事、朋友、客戶及身邊的每一個人加入節(jié)約行列，營造“節(jié)約光榮、浪費可恥”、“節(jié)約資源、人人有責(zé)”的良好氛圍，助推“勤儉節(jié)約”成為時代徽標(biāo)、“儉約生活”成為社會時尚。
四、樹立節(jié)約光榮、浪費可恥的思想觀念，厲行勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費。
五、節(jié)儉用餐，吃多少點多少，不夠再添加;吃光碗里的最后一粒米、盤中的最后一棵菜。
六、以“光盤”為榮，“剩宴”為恥。就餐點菜時，適度適量，吃飽為好，實在吃不了，記得打包帶走。
七、從自身做起，從細(xì)節(jié)做起，與文明握手、向陋習(xí)告別，吃出文明和修養(yǎng)。
八、提醒身邊的同事和朋友，積極制止浪費糧食的現(xiàn)象，做節(jié)約的宣傳員，向家人、親戚、朋友宣傳節(jié)約糧食。
九、既要做“光盤行動”的實踐者，也要做“光盤行動”的推動者。用省下來的錢，多做好事，多做公益。
同學(xué)們，一粥一飯當(dāng)思來之不易。勤儉不是吃苦，而是對有限資源的珍視。讓我們從今天開始，讓我們一起：不剩飯，不浪費，吃多少，要多少，吃不了，兜著走!同學(xué)們加入光盤族，一起對“浪費”說不吧!因為“歷行節(jié)約、反對浪費”需要從我做起，從現(xiàn)在做起。
小學(xué)生文明倡議書 篇6
親愛的同學(xué)們：
我們作為一名學(xué)生應(yīng)倡導(dǎo)節(jié)約糧食的良好風(fēng)氣，為了我們的美好校園和生活,特此發(fā)出學(xué)校營養(yǎng)餐管理《厲行“勤儉節(jié)約” 響應(yīng)“光盤行動”倡議:
1.珍惜糧食,適量用餐,避免剩餐,減少奢侈浪費。
2.不攀比,以節(jié)約為榮,浪費為恥。
3.吃飯時吃多少盛多少,不扔剩飯剩菜。
4.提醒身邊的同學(xué)和朋友,積極制止浪費糧食的現(xiàn)象。
5.做節(jié)約宣傳員,向同學(xué)、親人、朋友宣傳節(jié)約糧食。
6.積極參加文明餐桌行動,營造節(jié)儉用餐的良好風(fēng)氣。
《厲行“勤儉節(jié)約” 響應(yīng)“光盤行動”》體現(xiàn)的`是學(xué)生品質(zhì)和責(zé)任。我們都是祖國的棟梁和未來的接班人,每個同學(xué)都要從現(xiàn)在做起,從生活習(xí)慣開始,從細(xì)微處做起,從節(jié)約糧食做起,爭做節(jié)約糧食的傳播者、實踐者和示范者,用實際行動參與到節(jié)約糧食的行動中來,讓節(jié)約引領(lǐng)風(fēng)尚,共同為建設(shè)文明、清潔優(yōu)美的校園作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
小學(xué)生文明倡議書 篇7
中華民族有五千多年的文明史，自古就是禮儀之邦。皇皇華夏，集聚五十六個民族，積淀著內(nèi)涵豐富的人文資源；泱泱中華，譜寫五千多年歷史，創(chuàng)造出舉世矚目的文明成果。
走進(jìn)我們可愛的學(xué)校，我們每個人都能感受到她的潔凈和美麗，一株株綠樹為我們提供新鮮的空氣，一棵棵小草和一朵朵小花為我們裝點校園。我們每個人都希望在一個清潔、舒適的'環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，健康地成長，而美麗的環(huán)境需要我們共同營造，文明的習(xí)慣靠我們平時一點一滴地養(yǎng)成。在此，向全體少先隊員發(fā)出如下倡議：
校園是我家，愛護(hù)公物不損壞；
文明用語你我他，不講粗話很重要；
室內(nèi)學(xué)習(xí)不亂吵，專心安靜要做到；
公共衛(wèi)生靠大家，雜物紙片不亂丟；
個人衛(wèi)生要做到，不吃零食勤洗澡；
按時上課不遲到，有病有事要請假；
小花小草有生命，不踩草坪不搖樹；
公共交通為大家，乘車排隊不擁擠；
交通安全系萬家，不搶道、不亂跑；
團(tuán)結(jié)友愛一家人，互幫互助共提高。
親愛的同學(xué)們，讓我們從自我做起，從身邊的小事做起，把道德規(guī)范落實到每一個人的言行上。讓我們每一次抬頭都能看見微笑讓我們伸出手去都能觸碰陽光。
也許只是輕輕地彎下身拾起地上的空水瓶。也許只是每天清晨遇到老師恭敬而朝氣蓬勃的一聲“老師早！”。也許只是跑道上身邊的同學(xué)摔倒時及時伸過去的手。也許只是被同伴誤解時坦蕩寬容的一個溫暖微笑。也許只是默默將散落一地的作業(yè)本拾起放好。也許只是看見值日的同學(xué)拖得干干凈凈的地板時小心地繞開行走。也許只是看到老師抱著一摞搖搖欲墜的作業(yè)本時上前幫一把……讓我們一起努力吧！讓我們的校園更加美好，我們的世界因此精彩！讓我們爭做文明小學(xué)生，一起共創(chuàng)文明校園！
小學(xué)生文明倡議書 篇8
老師們、同學(xué)們 ：
在我們建設(shè)和諧社會、和諧學(xué)校、和諧課堂的今天，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)得到迅速普及并逐漸滲透到學(xué)習(xí)、生活的各個領(lǐng)域，互聯(lián)網(wǎng)帶給我們大量信息，也拓寬了我們交往的渠道，網(wǎng)絡(luò)已成為學(xué)習(xí)知識、交流思想、休閑娛樂的重要平臺。隨著互聯(lián)網(wǎng)時代的到來，越來越多的學(xué)生成為“網(wǎng)民”。網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，它在給我們生活帶來方便的同時，不良資訊、長時間上網(wǎng)也危害著我們的身心健康，尤其是在互聯(lián)網(wǎng)快速發(fā)展的同時，個別網(wǎng)站也存在著傳播不健康信息、刊載格調(diào)低下的圖片、提供不文明聲訊服務(wù)，甚至傳播暴力文化及嚴(yán)重危害社會的內(nèi)容，使青少年人生觀、價值觀、道德觀受到侵蝕，身心受到摧殘，行為失范。
營造健康文明的網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境，清除不健康信息已成為社會的共同呼喚、家長的強烈要求和保障未成年人健康成長的'迫切需要。為使網(wǎng)絡(luò)成為傳播先進(jìn)文化的陣地、虛擬社區(qū)的和諧家園，我們向全體老師、同學(xué)們發(fā)出如下倡議：
一、樹立正確的榮辱觀，抵制腐朽思想的侵害，接受科學(xué)進(jìn)步的思想。不進(jìn)營業(yè)性網(wǎng)吧，不訪問淫穢網(wǎng)站，不瀏覽非法網(wǎng)站。
二、爭做《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》的實踐者，營造文明、安全的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。要自覺遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，不利用網(wǎng)絡(luò)煽動鬧事、撥弄是非、造謠生事;不在網(wǎng)絡(luò)上冒名頂替、誣蔑欺騙;不散布虛假言論，不輕信網(wǎng)上流言。
三、共同維護(hù)文明網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，共同清掃網(wǎng)絡(luò)垃圾。不制造和傳播網(wǎng)絡(luò)病毒，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，不在網(wǎng)上宣傳色情、迷信、暴力的內(nèi)容，不在網(wǎng)上謾罵、攻擊他人，注意文明用語，自覺抵制不文明行為。
四、文明上網(wǎng)，安全上網(wǎng)，做有正義感、責(zé)任感、上進(jìn)心的網(wǎng)民。要增強自護(hù)意識，不隨便約見網(wǎng)友;牢記學(xué)生身份，只擷取有益的信息和資料，自覺文明上網(wǎng)，爭當(dāng)新時代的好青年、好少年。
青年是祖國的未來和希望，是最具科技意識和創(chuàng)新能力的一代，青年是網(wǎng)絡(luò)活動中的主體，我們要信守倡議，從現(xiàn)在做起，從自我做起，自尊、自律、自強，自覺遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，弘揚網(wǎng)絡(luò)文明，上文明網(wǎng)，文明上網(wǎng)，讓網(wǎng)絡(luò)伴隨我們健康成長。
小學(xué)生文明倡議書 篇9
創(chuàng)文明校園，爭做文明學(xué)生，我做到：
1、創(chuàng)建文明城，談吐文明我先行。廣大師生帶頭講文明禮貌用語，不講臟話粗話；尊重他人，以誠相待，互相謙讓。
2、創(chuàng)建文明城，儀容整潔我先行。廣大師生帶頭在公共場所著裝整潔、儀容端莊，講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣。
3、創(chuàng)建文明城，愛護(hù)公物我先行。廣大師生帶頭自覺愛護(hù)和保養(yǎng)公共財產(chǎn)，不損壞、偷盜市政設(shè)施，不踩踏花壇草坪。
4、創(chuàng)建文明城，愛惜市容我先行。廣大師生帶頭不亂扔果品紙屑，不隨地吐痰；遵守學(xué)校大門“門前三包”責(zé)任制，不亂擺亂放，不亂貼亂掛。
5、創(chuàng)建文明城，誠實守信我先行。廣大師生帶頭自覺遵守社會主義市場經(jīng)濟(jì)秩序，自覺抵制制假售假、期瞞詐騙、賴賬拖欠、虛假廣告、盜版侵權(quán)等違法經(jīng)營行為。
6、創(chuàng)建文明城，文明交通我先行。廣大師生帶頭文明走路、文明行車、文明停車，遵守交通規(guī)則，不亂穿斑馬線，共同打造安全、和諧的交通環(huán)境。
7、創(chuàng)建文明城，舉止得體我先行。廣大師生帶頭保持公共場所整潔衛(wèi)生，遵守公共場所秩序，不在公共場所吸煙；主動排隊，主動讓座，不喧嘩吵鬧。
8、創(chuàng)建文明城，文明用餐我先行。廣大師生帶頭做到綠色消費，理性消費，按需點菜，厲行節(jié)約，反對浪費，做到不剩飯不剩菜，吃不完就打包。
9、創(chuàng)建文明城，文明上網(wǎng)我先行。廣大師生帶頭遵守相關(guān)制度，爭做網(wǎng)上文明使者，不瀏覽有害信息，不傳播虛假信息，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序，不欺詐他人，自覺維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全。
10、創(chuàng)建文明城，艱苦奮斗我先行。廣大師生帶頭敢于吃苦、勇挑重?fù)?dān)，不怨天尤人、不貪圖安逸，依靠自己的辛勤努力開辟人生和事業(yè)的'前進(jìn)道路。
小學(xué)生文明倡議書 篇10
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
自從踏進(jìn)高家樓小學(xué)的校門，老師就一直教育我們要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明小學(xué)生。在老師的精心教導(dǎo)下，同學(xué)們漸漸成長為一個個文明的小使者。
但是，“你扔下的`是垃圾，我撿起的是品質(zhì)”你真正做到了嗎？一些不文明的現(xiàn)象在我們同學(xué)中還時有發(fā)生，為此，我代表畢業(yè)班同學(xué)向全校同學(xué)發(fā)出倡議：
升降國旗肅立行禮;語言文明，明禮誠信;公共場合，輕聲交談，舉止文雅，著裝得體; 孝敬父母，尊敬師長;乘車購物不擁擠行車走路，遵守交通規(guī)則;垃圾不亂扔，草坪不踐踏;愛護(hù)設(shè)施，節(jié)約資源;社會交往熱情、友好、大方情趣健康，遠(yuǎn)離游樂場所。
同學(xué)們，讓我們行動起來，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好習(xí)慣，爭做一個講文明、懂禮貌、愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生！
三年級：
20xx年11月25日
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