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規(guī)范化家長學(xué)校工作方案（通用14篇）
做好可行性分析是做好工作方案的前提。當(dāng)公司計劃開展某項工作的時候，提前準備多種方案，可以更好的幫助上級做決策，打開文檔的時候卻發(fā)現(xiàn)不知道寫什么，下面是小編整理的規(guī)范化家長學(xué)校工作方案，希望對大家有所幫助。
規(guī)范化家長學(xué)校工作方案 1
關(guān)于“家庭教育、學(xué)校教育、社會教育是教育的三大支柱，三者缺一不可�！碑�(dāng)前，隨著素質(zhì)教育改革的深入發(fā)展，在我校興辦家長學(xué)校，使“三個教育”有機結(jié)合、協(xié)調(diào)發(fā)展，既是勢在必行，又將是推動我�？焖侔l(fā)展的良好機遇，我們應(yīng)與時俱進，跟上時代發(fā)展步伐。為此，特制定本校家長學(xué)校工作方案。
一、指導(dǎo)思想
興辦家長學(xué)校，以全面推行素質(zhì)教育為目標，在吸取中華民族“親、情”教育傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮和利用學(xué)校教育陣地的優(yōu)勢，促進家庭教育現(xiàn)代化，將現(xiàn)代科學(xué)育人的知識和方法，大力普及到千家萬戶，轉(zhuǎn)變學(xué)生家長觀念，提高家長自身素質(zhì)，從而更有效地提高我校的教育質(zhì)量。
二、教育教學(xué)
認真貫徹黨的教育方針，全面推進素質(zhì)教育。通過學(xué)習(xí)和教育，轉(zhuǎn)變家長陳舊的家庭教育觀念，樹立正確的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀，把家長希望子女成才的愿望，引導(dǎo)到正確的方向。
堅持以人為本，重視對家長進行思想政治教育，引導(dǎo)他們把教子做人放在第一位，要求家長注意提高子女的思想道德水平，培養(yǎng)子女遵守社會公德的習(xí)慣，增強子女法律意識和社會責(zé)任感。
堅持理論聯(lián)系實際，在教學(xué)實踐中，緊密聯(lián)系社會實際和家長實際，解決家教中的現(xiàn)實問題。幫助家長學(xué)會尊重孩子，善于把握親情教育的特點，學(xué)會科學(xué)的教育方法，引導(dǎo)家長深刻認識，身教重于言教，在家庭單位都要做到舉止文明、情趣健康、言行一致、敬業(yè)進取、身體力行，做子女的表率。
家長學(xué)校的教育內(nèi)容，是根據(jù)現(xiàn)代教育發(fā)展的趨勢和當(dāng)代青少年的生理、心理特點及學(xué)生家長的需求，充分利用我校現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)施，向家長傳授教育學(xué)、心理學(xué)、人才學(xué)、未來學(xué)、及電子、信息、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代科學(xué)知識，幫助家長學(xué)會掌握教育子女的科學(xué)知識和技巧。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
我校家長學(xué)校在校長直接領(lǐng)導(dǎo)下，設(shè)立家長學(xué)校校務(wù)委員會，負責(zé)教育、管理工作。
校長：
副校長：
主任：
成員：
四、辦學(xué)設(shè)施
我校開辦家長學(xué)校，主要是利用本校現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)施和現(xiàn)代教育手段，使之有條不紊地發(fā)展。確保家長學(xué)校有教室、有教材、有授課老師、有工作計劃、有課程表、有備課筆記、有檔案資料、有活動經(jīng)費、有辦公室和家長接待室，學(xué)校將適時給家長學(xué)校添置必要的`辦公設(shè)備。
五、管理措施
家長學(xué)校的開辦，是一件大事，必須抓好家長學(xué)校的每件具體工作的落實和管理。
1、教師管理。教師是辦學(xué)的主體，要辦好家長學(xué)校，必須有一支專、兼職相結(jié)合的相對穩(wěn)定的家長學(xué)校教師隊伍，為此，學(xué)校要從在職人員中抽出一定數(shù)量的兼職人員，通過培訓(xùn)、考察、調(diào)研等手段，提高他們政治業(yè)務(wù)水平后，從事家長學(xué)校的教學(xué)工作，同時還將適時在高等院校、科研院所聘請專家教授到我校家長學(xué)校進行專題講座。
2、信息資料管理。要辦好家長學(xué)校，必須掌握家庭教育的信息、資料。家長學(xué)校校務(wù)委員會從事此項管理工作，要制表交給在校學(xué)生家長填寫，歸檔并輸入電腦，然后歸類分析，供教師教學(xué)參考。同時，要抓好學(xué)員注冊、考勤、成績評估、結(jié)業(yè)，及領(lǐng)導(dǎo)、教師名單、授課記錄、講課筆記、測試卷、家教論文、結(jié)業(yè)學(xué)員名冊和會議記錄等資料的收集整理、歸檔工作，確定專人保管。
3、家長學(xué)校的思想政治管理。辦好家長學(xué)校，還必須加強對學(xué)員的思想政治管理工作。為此，要為每學(xué)期的家長學(xué)校設(shè)置一名班主任，負責(zé)思想教育和管理工作。
4、評估、總結(jié)與表彰。為推進我校家長學(xué)校的健康發(fā)展，學(xué)校將根據(jù)湖北省示范家長學(xué)校評估指標體系和評估辦法，要求負責(zé)家長學(xué)校工作的同志做到年初有工作計劃、有布置，年中有檢查評比，年終有總結(jié)。表揚先進、激勵上進。
規(guī)范化家長學(xué)校工作方案 2
一、指導(dǎo)思想：
堅持黨的有關(guān)教育方針、政策，根據(jù)省、市家長學(xué)校的《規(guī)程》、《綱要》。全面貫徹黨的教育方針，積極推進學(xué)生的素質(zhì)，領(lǐng)導(dǎo)全體的學(xué)生家長更新對子女的教育觀念，配合學(xué)校、老師做好學(xué)生的德、智育工作，提高學(xué)生的整體素質(zhì)。
二、工作目標及工作措施：
1、爭取一年級新生家長學(xué)校，家長到會率達到85%以上。
2、進一步健全家長學(xué)校教師的講課質(zhì)量，做到備課充足、講課生動，使學(xué)生家長得到真正的教育。
3、積極開展家長間的經(jīng)驗交流活動，激發(fā)家長的興趣，讓大部分家長學(xué)有所得，把所學(xué)的方法應(yīng)用到平時教育孩子中。
4、本期家長學(xué)校以培養(yǎng)學(xué)生的非智力因素為主題，教會孩子生活能力，學(xué)習(xí)能力，使家長學(xué)校的創(chuàng)辦達到真正的目的。
5、在家長學(xué)校的管理方式及檢查方式上，采用會前通知、聯(lián)系的方法，班主任做好點名工作，并與家長進行主動的交流，使主講老師所講的知識鞏固和深化，把家長學(xué)校真正的辦到家長的心中。
6、增強家長學(xué)校中家長的重視，形成良好的.學(xué)習(xí)氣氛。
7、強化家校聯(lián)系工作，教師應(yīng)主動走向?qū)W生，走向家庭，走向家長，以教師強烈的工作責(zé)任心贏得家長的信任，進一步提高家訪的質(zhì)量和效果。每次家訪要做好記錄。努力做到一學(xué)年家訪達100%。
8、做好本期優(yōu)秀家長的評選，根據(jù)平時的到會情況以及表現(xiàn)來評定本期的優(yōu)秀家長。
9、舉行家長學(xué)校開學(xué)典禮以及結(jié)業(yè)儀式。
10、在繼承上期家長學(xué)校的基礎(chǔ)上，不斷創(chuàng)新，使家長學(xué)校越辦越好。
三、具體工作安排：
時間 內(nèi)容 主講
XX年9月：
第一課
1、家長學(xué)校開學(xué)典禮 王優(yōu)娜
2、家庭是素質(zhì)教育的重要場所
――家庭在素質(zhì)教育中的地位和作用 李方偉
XX年10月：
第二課 教孩子成龍成鳳先成人
――擔(dān)當(dāng)起家庭教育的神圣職責(zé) 夏 波
XX年11月：
第三課 為父為母是一門大學(xué)問
――提高家庭教育水平的途徑 侯軍波
XX年12月：
第四課 春風(fēng)化雨，滋潤道德之苗
――家庭德育的方法 范明春
XX年3月：
第五課 教孩子學(xué)會學(xué)習(xí)讀書
――小學(xué)低段學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng) 王優(yōu)娜
XX年4月：
第六課 千錘百煉始成鋼
――孩子耐挫能力的培養(yǎng) 李方偉
XX年5月：
第七課 孩子個性的發(fā)展與培養(yǎng)
孩子創(chuàng)造能力的培養(yǎng) 侯軍波
XX年6月：
第八課
1、讓孩子擁有健康的體魄――家庭生理健康教育
2、結(jié)業(yè)典禮
規(guī)范化家長學(xué)校工作方案 3
家長是孩子的第一任老師，也是終身教師；家庭是孩子的第一任課堂，也是終身課堂。家庭教育、學(xué)校教育、社會教育是教育的三大支柱，三者缺一不可。家庭教育是教育的重要組成部分，提高家長素質(zhì)，幫助他們掌握科學(xué)的育人知識，引導(dǎo)他們樹立現(xiàn)代化的教育觀念，認真做好家庭教育工作，意義十分重大。為全面做好我校家庭教育工作，提高家長自身素質(zhì)和家庭教育水平，特制定家校共建活動方案，具體內(nèi)容如下：
一、指導(dǎo)思想
家庭教育是國民教育的重要組成部分，是學(xué)校教育和社會教育的基礎(chǔ)，是全面推進素質(zhì)教育的一項重要任務(wù)。家庭教育在初中學(xué)生成長過程中具有特殊的重要作用，直接影響著民族整體素質(zhì)的提高，家長學(xué)校是加強家庭教育工作有效的組織形式和重要途徑。
二、組織機構(gòu)
組長：
副組長：
成員：學(xué)生處、班主任、家長代表
三、家長委員會工作任務(wù)
1)積極參與學(xué)校管理,為學(xué)校發(fā)展出謀劃策。
2)反映廣大家長的要求,并通過健康有效渠道,提出合理化建議。
3)積極帶領(lǐng)廣大家長參加學(xué)校組織的各種活動以及家長學(xué)�；顒�
4)協(xié)助學(xué)校辦好家長學(xué)校,讓廣大家長學(xué)習(xí)必要的撫育、培養(yǎng)、教育子女的科學(xué)知識。
5)做好家庭教育工作,在全體家長中起到表率作用。
四、家長學(xué)校工作要點
1、定時間、定內(nèi)容，對家長進行講座，向家長宣傳黨的教育方針，宣傳新課程改革的有關(guān)精神。
2、宣傳以德育為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育，幫助家長更新教育觀念，樹立正確的育人觀，明確為國教子的責(zé)任和義務(wù)。
3、傳授家庭教育的基本知識，指導(dǎo)家長科學(xué)教子的'方法。
4、幫助家長提高思想道德、科學(xué)文化和教育水平，加強法制教育，規(guī)范家長自身的教育行為，促進孩子身心的健康成長。
5、聘請專家講課。
6、形式多樣性、開放式，提倡家長共同參與，發(fā)揮家長的主體作用，幫助家長克服“重養(yǎng)輕教、重智輕德、重身體健康輕心理健康”的傾向。
五、工作措施
1、落實時間。每學(xué)期舉行1~2次，培訓(xùn)每次上課時間不少于1小時。并有計劃、有層次的開展活動。每次課后，均安排班主任、任課老師與家長見面，交流教育子女的信息，使學(xué)校教育與家庭教育同步協(xié)調(diào)。
2、學(xué)校將精心挑選在教育教學(xué)方面有相當(dāng)教學(xué)經(jīng)驗，并熱心于教育科學(xué)的干部和教師以及聘請社會知名人士教育、法學(xué)、心理學(xué)專家、講師團講師作為我校家長學(xué)校教師。保證師資質(zhì)量，而且上課內(nèi)容提前確定，認真?zhèn)湔n，力求課上得精彩、實用，并形成系列化。
3、保證家長學(xué)校的學(xué)員的參與率。每次上課前一周以內(nèi)，由校方發(fā)出書面通知，并及時信息反饋，家長可提前請假或調(diào)休，保證出勤率。
4、按需施教，突出主體
當(dāng)前家庭教育的失誤，主要有以下幾種類型：溺愛型；專橫型；放任型；期待型；盲目型�？梢詮倪@些失誤中總結(jié)經(jīng)驗，接受教訓(xùn)，學(xué)校將根據(jù)不同類別的家庭狀況，特別是困難家庭、離異家庭與祖父母生活家庭、經(jīng)商家庭、富裕家庭的實際，有針對性的分類實施教學(xué)，突出以家長為主體，授課內(nèi)容與形式密切貼近家長，讓現(xiàn)代化的家庭教育方法更好地服務(wù)于廣大學(xué)生家長；同時立足學(xué)生的年齡特征，家庭狀況、按學(xué)段、年級的實際，結(jié)合實際、分層施教，開展家教實驗，積極探索家教方法。
5、注重靈活，形式多樣
除為家長作輔導(dǎo)報告、為家長授課以外，還將開展一系列的活動。如：
1）開展家訪活動——教師到學(xué)生家中家訪，請家長到學(xué)校交談，電話家訪和家校聯(lián)系卡，定期班會等。
2）建立“開放日”制度，設(shè)立“家長意見箱”。
六、具體安排如下：
1、家長委員會會議每年召開3-4次，組織家長委員會成員共同協(xié)商本學(xué)期家長工作事宜。
2、家長學(xué)校開放日，上學(xué)期時間為：4月10日；18日；26日。下學(xué)期時間另行通知。
3、召開部分家長會議進行調(diào)查問卷。
4、5月中旬，11月中旬，家長學(xué)校培訓(xùn)。
5、分年級召開家長會，主題選擇：
1）“家長對孩子成長的影響”
2）“現(xiàn)代家庭教育中應(yīng)注意的問題”，
3）“家庭教育如何與學(xué)校教育相配合”
4）“什么樣的家庭環(huán)境有利于孩子的健康成長”等內(nèi)容。
總之，我校將進一步加大家長學(xué)校工作力度，力爭辦出水平，辦出成效，辦出特色，努力開創(chuàng)家庭教育、學(xué)校教育、社會教育完美結(jié)合的新局面
規(guī)范化家長學(xué)校工作方案 4
為深入貫徹落實《關(guān)于進一步加強中小學(xué)幼兒園家長委員會建設(shè)和推進家長義工制的通知》的精神，以打造“高質(zhì)量”教育品牌為目標，緊緊圍繞倡導(dǎo)志愿精神、密切家校溝通、構(gòu)建和諧校園的主題，現(xiàn)結(jié)合我校實際，我校擬開展家長義工進校園的相關(guān)教育教學(xué)活動。
一、指導(dǎo)思想
推行“家長義工進校園”，建立良性的學(xué)校與家庭互動機制，有效引導(dǎo)家長參與學(xué)校管理，是現(xiàn)代學(xué)校發(fā)展的一個方向。在學(xué)校成立家長義工組織，使熱心教育、關(guān)心教育的家長以公益服務(wù)的形式走進校園，是對家校合作方式的一種有益嘗試，有利于促進家長、教師、學(xué)生間的共同成長，有利于實現(xiàn)全員教育和全程教育，使家校合作建立更廣泛的和諧基礎(chǔ)。在豐富學(xué)校教育資源、優(yōu)化學(xué)校教育事務(wù)管理、促進家校教育同步、促進建立良性親子關(guān)系、為學(xué)生樹立道德榜樣等方面起著積極作用。家長義工組織作為學(xué)校教育與家庭教育之間的橋梁紐帶，不僅進一步傳承和弘揚了雷鋒精神，而且豐富了現(xiàn)代學(xué)校管理制度，與學(xué)校形成教育合力，對提升學(xué)校的辦學(xué)水平，促進學(xué)生健康快樂成長，實現(xiàn)家庭、學(xué)校、社會教育一體化深度合作，打造“高質(zhì)量”教育品牌都發(fā)揮了重要作用。
二、基本原則
1、自愿參與，無私奉獻。不管是加入家長義工組織，還是參與義務(wù)服務(wù)活動，都要尊重家長本人意愿，不搞強迫命令。學(xué)校應(yīng)做好家長義工隊的組織和溝通工作，給予積極幫助和支持，提供必要保障。
2、立足本校，以學(xué)生為本。以服務(wù)學(xué)生、促進家校合作為根本出發(fā)點，充分依托家長委員會，突出不同學(xué)習(xí)階段的特點，結(jié)合本校實際自主開展志愿活動。
3、充分發(fā)動，廣泛參與。要深入宣傳，廣泛發(fā)動，充分認識“家長義工進校園”的重要意義，充分調(diào)動家長參加義工活動的積極性和主動性。
4、各盡所能，形式多樣。以教育教學(xué)需求為依據(jù)，根據(jù)自身人力、物力、財力等實際，把教育教學(xué)需要和服務(wù)能力結(jié)合起來。服務(wù)的形式應(yīng)在服務(wù)實踐中不斷完善和創(chuàng)新。
三、組建管理
�。ㄒ唬┙M織報名。
廣泛深入發(fā)動，搞好組織引導(dǎo)，積極發(fā)動家長參加義工報名。由茍連生老師負責(zé)家長義工的報名登記及組織協(xié)調(diào)工作。
（二）家長義工條件
1、要有良好的公民道德素養(yǎng)，品行端正，為人正派。
2、家長義工要熱心基礎(chǔ)教育事業(yè)發(fā)展，關(guān)心學(xué)校工作，尊重和信任老師、熱愛孩子，重視子女教育，且教育子女有成效。
3、身體健康，心態(tài)陽光，能投入一定的時間和精力參與學(xué)�；顒�，利用自身的專業(yè)才能和工作經(jīng)歷，自愿無償?shù)貫閷W(xué)校，為學(xué)生提供服務(wù)。
4、責(zé)任心強，為人熱情，樂于助人，有較強的`社會責(zé)任感，有一定的社交能力、協(xié)調(diào)能力、組織能力和溝通能力。
5、有愛心，有耐心，有責(zé)任心，熱心服務(wù)學(xué)生，熱心公益事業(yè)，不計得失。
�。ㄈ┘议L義工內(nèi)容
1、家長義工走進學(xué)校，走進學(xué)生，組織開展晨掃、體育大課間活動、放學(xué)等，協(xié)助教師輔導(dǎo)學(xué)習(xí)、作業(yè)有困難的學(xué)生。
2、家長義工走進我們的節(jié)日主題活動，協(xié)助演出，協(xié)助布置環(huán)境，做好活動的準備；走進家校活動（社會實踐活動），幫助班級聯(lián)系參觀場地、組織學(xué)生，保障安全，擔(dān)當(dāng)監(jiān)督員、解說員、攝影師的任務(wù)。3。家長義工走進家長講壇，為孩子們舉辦文學(xué)、藝術(shù)、自然、科技等方面的各類講座。
規(guī)范化家長學(xué)校工作方案 5
一、指導(dǎo)思想：
《綱要》指出：“家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力”�？梢�，教育好幼兒既是幼兒園的任務(wù)，也是家庭的責(zé)任。而幼兒園教育的成功與否，在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯(lián)系，取決于家庭能否與幼兒園配合共同教育好幼兒。因此，我園本學(xué)期堅持做好家園工作，豐富家園活動，努力與家長配合，讓孩子健康快樂的成長。
二、工作的`重點：
1、利用家長資源，鼓勵家長來參與幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，共同參與，豐富幼兒區(qū)域活動內(nèi)容。
2、充分發(fā)揮家長委員的作用。
3、認真開展好家長學(xué)�；顒樱⒅匦问降男路f、內(nèi)容的豐富、讓家長走進幼兒園，全面了解幼兒園的日常工作和教育教學(xué)情況。
4、要求家長參與幼兒園的主題活動評價及幼兒評價。
5、開通好家園路路通，及時與家長溝通。
6、豐富家長園地，使家長了解一些教學(xué)情況和家教信息。
7、用好聯(lián)系冊，幫助幼兒復(fù)習(xí)鞏固教學(xué)內(nèi)容。
8、做好家訪工作。
9、鼓勵家長積極撰寫優(yōu)秀家庭教育論文及隨筆并成立家長報，推廣育兒經(jīng)驗。
10、做好家長民主測評工作。
11、定期向家長宣傳一些幼兒保健方面的知識。
三、家長委員名單：
xx、xx、xx、xx、xx、xx。
四、月工作安排：
�。ㄒ唬┚旁路荩�
1、制定好本學(xué)期家長工作計劃。
2、成立新一屆的家長委員會，并召開第一次會議。
3、各班家訪，了解幼兒在家情況。
4、用好家園聯(lián)系冊。
5、鼓勵家長參與幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
6、豐富家長園地內(nèi)容。
7、開通好家園路路通，及時與家長聯(lián)系溝通。
�。ǘ┦路荩�
1、要求家長參與幼兒園主題活動評價。
2、開展親子閱讀活動。
3、對家長進行保健知識的宣傳。
4、教師學(xué)習(xí)：與不同的家長該如何交流
5、小班家長半日活動。
�。ㄈ┦辉路荩�
1、開展中班家長半日活動。
2、要求家長帶領(lǐng)孩子走進大自然，領(lǐng)略秋天的景色。
3、鼓勵家長多帶領(lǐng)孩子運動，鍛煉身體。
4、進一步豐富家長園地的內(nèi)容。
5、要求家長認真撰寫論文及隨筆，積極投稿。
�。ㄋ模┦路荩�
1、大班家長半日活動。
2、繼續(xù)用好家園聯(lián)系冊。
3、迎新年親子活動。
4、要求班主任做好家訪工作。
�。ㄎ澹┮辉路荩�
1、幼兒寒假生活指導(dǎo)告家長書
2、下發(fā)家長問卷并進行情況匯總。
3、做好孩子的評價工作。
規(guī)范化家長學(xué)校工作方案 6
一、指導(dǎo)思想
家訪是學(xué)校教育的延伸，家庭教育的補充，家校聯(lián)系的橋梁紐帶。學(xué)生的成長發(fā)展是學(xué)校、家庭、社會相互作用的結(jié)果，其中最主要的是學(xué)校教育，但學(xué)校教育是否有效，還要得到家庭和社會人配合和支持，尤其是家庭教育對學(xué)生的影響作用更為突出。家長是人的第一位老師，家庭是人的終身學(xué)校。家訪是為了加強教師與家長、社會的聯(lián)系，爭取家長、社會的支持了解學(xué)生在家表現(xiàn)，反映學(xué)生在校情況，共同教育好學(xué)生的重要手段，同時也是學(xué)校“三結(jié)合”教育的重要一環(huán)，體現(xiàn)學(xué)校德育工作的制度化、規(guī)范化管理。因此，每個教師都應(yīng)重視做好家訪工作。為將家訪工作落到實處，變“請進來”為“走出去”，變“被動家訪”為“主動家訪”，變“談話方式家訪”為“請家長參與教育活動”，發(fā)揮家訪的動力，形成教育合力，增強對學(xué)生的教育力度，經(jīng)研究決定開展“百名教師訪千家”家�；顒印�
二、家校聯(lián)系的途徑
1．舉辦家長學(xué)校
2．成立家長委員會
3．召開家長會
4．家訪
5．舉辦家教培訓(xùn)班
6．開展家校共建活動
三、家校聯(lián)系的措施
1．舉辦家長學(xué)校
學(xué)校舉辦家長學(xué)校的主要目的是要有計劃地向家長宣傳國家的教育方針、政策，宣傳、推廣、普及科學(xué)的教育方法，從而提高家長的教育能力，提高家庭教育的質(zhì)量和效益。鑒于我校學(xué)生人數(shù)多，將分層開展形式多樣的教育活動。如：組織開始“五會”，即家長委員會、家長會、家長培訓(xùn)會、家長座談會、家教經(jīng)驗交流會、家長學(xué)校辦公室，要搞好家校聯(lián)合方面的組織、協(xié)調(diào)、督辦、存檔等工作。
2．成立家長委員會
家長委員會是學(xué)校、教師與家長之間相互聯(lián)系的暢通渠道，是家庭教育與學(xué)校教育相互溝通協(xié)調(diào)的紐帶。家長委員會分三級（學(xué)�！昙墶嗉墸賹W(xué)校家長委員會由分管德育的副校長牽頭，各年級推舉代表組成，其職責(zé)是：審議學(xué)校工作計劃，參與學(xué)校的重大決策，聽取學(xué)校工作總結(jié)，提出改進意見，督促學(xué)校各項工作的`開展；②年級家長委員會由年級主任牽頭，各班推舉代表組成，其職責(zé)是：審議年級工作計劃，參加年級組織的重大活動，協(xié)助級主任和班主任做好年級的家校聯(lián)系工作，及時反饋家長信息，參與年級教科研活動，督促年級不斷改進工作；③班級家長委員會則由班主任牽頭，由班內(nèi)家長推薦代表組成，班級家長委員代表家長的利益和愿望，對班級工作提出意見和建議，還可以審查修訂班級工作計劃，參與班級教育科研活動，參與班級管理及教師教育教學(xué)常規(guī)管理，督促班級不斷調(diào)整工作思路，改進方法，達到最佳育人效果。
3．召開家長會
按照《小學(xué)管理規(guī)程》規(guī)定，學(xué)校必須定期召開家長會。一年級一般在剛?cè)雽W(xué)時，畢業(yè)班一般畢業(yè)前夕，其它年級根據(jù)本班實際情況酌情定時。在家長會上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師要把學(xué)校的辦學(xué)方向，辦學(xué)水平和教改的成果及舉措告訴家長，也可介紹一些科學(xué)的育人方法，請有經(jīng)驗的家長作交流，老師和家長把孩子在校在家的表現(xiàn)相互通報，也可讓學(xué)生參加，讓他們親身感受老師和家長都在關(guān)心他們，幫助他們，為他們操心，從而激發(fā)學(xué)生奮發(fā)向上自主教育的意識。
4．教師定期家訪
教師到學(xué)生家庭進行家訪是他的工作內(nèi)容之一,作為家長應(yīng)熱情接待。教師家訪要儀表端莊，語言文明，一分為二地評價學(xué)生，與家長達成一致意見，切忌家訪時附帶其它與孩子無關(guān)的事，而有損教師形象。家長要認真了解孩子在校的表現(xiàn)，主動向老師介紹孩子的優(yōu)缺點、個性及特長，與教師共同研究教子良方，使家庭教育與學(xué)校教育相得益彰。
5．舉辦家長培訓(xùn)班
為了提高家教水平達到家校共建的目的，實驗二小家長學(xué)校決定定期分批舉辦家長培訓(xùn)班，讓家長了解、支持、督促學(xué)校各項工作，學(xué)習(xí)先進的育人經(jīng)驗，不斷總結(jié)自己，改善方法，為孩子健康成長尋找科學(xué)有效的途徑。
6．開展家校共建活動。
家校共建活動是學(xué)校與家庭，教師、家長與學(xué)生共同參加的活動，其主要形式和內(nèi)容有以下幾種：①親子運動會②“六一”科技藝術(shù)節(jié)，③主題班、隊會，④效游（遠足），⑤綠色環(huán)�！倚９步ㄈ诮處�、家長、學(xué)生為一體，可增進相互了解與合作，加深相互間的感情，有利于調(diào)動三方的積極性，達到共同成長的目的。
四、家訪內(nèi)容
學(xué)生的家庭情況或?qū)W生家庭有經(jīng)濟困難或?qū)W生取得進步或發(fā)現(xiàn)學(xué)生有問題等等。
五、家訪對象
先“兩頭”后“中間”，先“重難點”后“擴大”，先“典型”后“一般”
六、家訪時間
利用節(jié)假日，學(xué)生在家時間，每學(xué)期集中安排一次。
七、家訪要求
1.端正思想。教師要認識家訪的重要性、必要性，家訪中注意言行舉止，作風(fēng)嚴謹，樹立良好教師形象；
2.明確目的。老師要認真細致地“備”此次家訪要達到什么目的、如何達到目的、對本次家訪成功與否的期望值、這個期望值符不符合學(xué)生的實際；
3.了解學(xué)生。家訪前，老師要對家訪學(xué)生家庭基本情況、在校表現(xiàn)、各科學(xué)習(xí)、興趣愛好、習(xí)慣、優(yōu)缺點等了如指掌，以便家訪時能信手拈來，提高家訪的實效；
4.提前預(yù)約。家訪前，必須與學(xué)生及其家長提前約定好家訪的時間，盡量做到學(xué)生、家長都在場，以利“三方會談”；
5.講究方法。家訪時注意保護學(xué)生及家長的自尊心和積極性，營造寬松和諧氛圍，不宜只向家長“告狀”、“踢球”，做到因人而異，“一把鑰匙開一把鎖”；
6.尊重家長，平等交流。注重與家長的感情交流，胸懷寬廣，不計較個別家長對老師的偏見，絕不允許居高臨下甚至與家長吵架，應(yīng)和風(fēng)細雨、感動家長；
7.態(tài)度誠懇，重視家長意見，對家長提出的正確意見虛心接受，好的意見或建議，及時反映給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)；對家長因不了解學(xué)校實際而提出的偏激或不很正確的意見，耐心給予解釋，使家長理解和諒解；
8.保時保量。各班家訪總數(shù)不少于學(xué)生總數(shù)的1/3；
9.做好“回訪”。建立家訪長效機制，對個別反常學(xué)生應(yīng)及時做好“續(xù)訪”或“回訪”工作；
10.注意安全。教師在家訪過程，防摔跌、防狗咬等，做好安全工作。
規(guī)范化家長學(xué)校工作方案 7
本次家長學(xué)校活動主題是“好習(xí)慣，好人生”。為全面實施素質(zhì)教育，讓家長能夠了解學(xué)校、老師，讓家長看到孩子在校學(xué)習(xí)生活和能力表現(xiàn)，學(xué)校特此組織本次家長會。通過家長、老師面對面、心貼心的交流活動，請家長走進教室，關(guān)注教育;走近孩子，傾聽心聲;走進學(xué)校，參與管理;讓我們共同建設(shè)安全和諧的教育做出應(yīng)有的貢獻。
一、活動目的'：
1、通過活動，展示學(xué)校良好形象，宣傳教育教學(xué)工作。
2、加強家校交流，豐富家長的育兒知識，引領(lǐng)和幫助家長學(xué)習(xí)優(yōu)秀的家教經(jīng)驗。
3、充分調(diào)動起家長的教育小孩的積極性，努力配合教育工作。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組：
1、組長：xxx
2、副組長：xxx
3、組員：xxx、xxx、xxx
三、活動時間：
20xx年xx月xx日下午2：00-4：00。
四、活動地點：
各班教室。
五、開會準備：
1、學(xué)校方面：
(1)準備流星球表演。
(2)學(xué)生書法作品展示。
(4)下發(fā)家長會通知書。
(5)校園環(huán)境布置。
2、各班要求：
(1)各班主任以告家長書、校訊通形式通知家長開會時間、地點及主要議題，以便幼兒園家長于家長安排好他們的工作家庭生活，并盡可能的讓學(xué)生的監(jiān)護人來參加，對有事不能來參加家長會的人應(yīng)提前做到心中有數(shù)。
(2)x月x日中午放學(xué)之后各班將教室包干區(qū)打掃干凈，教室講臺書柜的整理、布置好黑板、桌子排列整齊，給家長以干凈、整潔、明快之感;安排2位學(xué)生做引領(lǐng)員，引領(lǐng)家長找到自己孩子的座位，并簽到。
(3)策劃好班級特色展示(學(xué)生作業(yè)、學(xué)生優(yōu)秀作品展示、學(xué)生特長表演)，各班主任要提前將班級特色展示上報教導(dǎo)處。
六、開家長會的流程要求：
1、班主任宣講本次家長會的內(nèi)容，讓家長提前做到心中有數(shù)。
2、請家長在走廊觀摩流星球表演，欣賞車小少年風(fēng)采。
3、班級特色活動展示。
4、班主任進行專題講座。
5、班主任匯報學(xué)校工作內(nèi)容、工作成績及本班級期中考試情況。
6、請2——3名優(yōu)秀家長代表發(fā)言。
7、個別溝通。
七、對老師的要求：
1、家長會要提前入手，準備充分。
2、各教師認真準備好家長會發(fā)言稿。內(nèi)容要詳實、客觀、公正。x月x日將發(fā)言稿上交教導(dǎo)處檢查。
3、教師著裝要得體，大方。
4、語言要準確、生動、凝練，切忌羅嗦。要多說能鼓舞人心的語言，讓家長教育孩子有信心。
5、態(tài)度要親切、真誠，具有親和力，并能體現(xiàn)出教師的職業(yè)素養(yǎng)。
6、班級布置要溫馨，能充分體現(xiàn)班級文化和特色。
八、工作人員安排：
1、班主任自行負責(zé)本班內(nèi)容。
2、負責(zé)照相：xx老師。
九、上交材料：
1、家長簽到表、活動記錄表、家長發(fā)言稿xx老師負責(zé))。
2、家長學(xué)校培訓(xùn)資料：好習(xí)慣，好人生。
規(guī)范化家長學(xué)校工作方案 8
一、活動時間
20xx年6月10日(星期二)11：10-11：50
二、參與人員
全校23個班，每個班級10位家長(義工、家委會成員及積極參與的家長)
三、活動細則
1.分組情況
�、欧纸M：23個班級按照低年級、中年級、高年級分為3個大組;
⑵低年級組為一年級和讓年級，含9個班級;中年級組為三年級和四年，含8個年級;高年級組五年級和六年級，含6個班級;
2.家長開放日流程
8：00—11：00學(xué)校老師授課，邀請家長聽課
11：10—11：50各班選擇一個特色課程，由本班級家長授課，班主任在教室協(xié)助。
3.特色課程項目
�、攀止ふn
�、泼朗痴n
�、酋倘�
�、仁终Z歌
�、尚⌒〗痪�
�、世L畫課
�、伺f物改造
�、潭Y儀知識
�、蛨F隊拓展訓(xùn)練
�、侮柟庑膽B(tài)
4.各組選項
低年級組1-2年級：(1、2、3、4、6、7、8、10、11項)9個班級共9個可選
中年級組3-4年級：(1、2、3、4、6、7、8、10、11項)8個班級共9個可選
高年級組5-6年級：(1、2、4、5、6、7、9、10項)6個班級共8項可選
5.選擇原則
課程內(nèi)容因組別不同，同名不同內(nèi)容，難度逐級遞增，每個組別各班級選擇不同項目，同組別的項目不能重復(fù)。
6.項目負責(zé)人：(主要授課老師)
⑴手工課：xxx
�、泼朗痴n：xxx
�、酋倘溃簒xx
�、仁终Z歌：xxx
�、尚⌒〗痪簒xx
�、世L畫課：xxx
⑺舊物改造：xxx
�、潭Y儀知識：xxx
�、蛨F隊拓展訓(xùn)練：xxx
�、侮柟庑膽B(tài)：xxx
�、仙钅芰τ�(xùn)練：xxx
7.選擇標準
�、庞砂嘀魅瓮ㄖ景嗉壖椅瘯_會，由家委會主任負責(zé)將此次活動在班級群里推廣;
�、评蠋焻f(xié)助發(fā)活動通知短信給本班級家長，邀請10位積極家長參與授課項目培訓(xùn)。
8.家長培訓(xùn)時間
�、鸥靼嗉议L培訓(xùn)時間一般為1-2次，每次2-3個小時;
�、聘靼嗉�10位家長，自己與項目授課負責(zé)老師溝通學(xué)習(xí)時間，如需材料費用，由各班自己負責(zé)，班費支出，學(xué)校不再統(tǒng)一采購。
9.培訓(xùn)及家長開放日要求
一旦報名，與授課老師確定授課時間后，不能遲到和退出。
規(guī)范化家長學(xué)校工作方案 9
活動目的：
每一位學(xué)生家長都來自不同的行業(yè)，從事著不同的職業(yè)，其中還不乏行業(yè)的精英、道德的'模范，有著豐富的人生閱歷、廣泛的興趣愛好、特色絕活，這是每一位學(xué)生身邊最寶貴的資源，為了讓孩子們近距離地接觸生活、親近生活，感受生活，獲得更多的課外知識，拓寬視野，在學(xué)習(xí)中理解生活的真諦，養(yǎng)成良好的品德，邀請每一位學(xué)生家長走進我們的課堂。
活動形式：
家長可以采用進入課堂授課或帶領(lǐng)學(xué)生參觀或者進行社會實踐等形式(任選一種方式)，傳授知識，增加學(xué)生的生活體驗。
活動內(nèi)容：
關(guān)注生態(tài)環(huán)境、體驗生命成長、提高生存技能、發(fā)明創(chuàng)造、倡導(dǎo)文明禮儀、身體的秘密、科學(xué)活動、名畫賞析、勞動教育、責(zé)任感教育、理想教育、誠信教育、孝順教育、生命安全教育、詩歌朗誦等等。
活動具體安排：
1、由家長向家長委員會負責(zé)人報名進行排序，每周一次輪流授課。
2、講課時間根據(jù)家長自己情況，可以周五下午或周三上午第三節(jié)。請?zhí)崆皟商旄嬷嘀魅危蠋熀糜兴鶞蕚洹?/p>
3、請務(wù)必提前兩天通知老師講課的主題、內(nèi)容，提供講稿或制作幻燈片。
4、請在家先給自己的孩子試講，控制講課時間在30分鐘左右，內(nèi)容要符合孩子的認知水平，盡量生動有趣。
5、班主任全程積極參與活動，幫助家長組織課堂教學(xué)，有任何需要盡管提出，老師將竭盡全力幫助。
6、參與授課后家長可以把自己的體會發(fā)到老師的郵箱，我將把家長講課的資料、圖片、體會等進行存檔保留。
請其他家長盡快聯(lián)系燕欣愷的爸爸(或各組組長)進行報名，給孩子們做個表率!!!
規(guī)范化家長學(xué)校工作方案 10
一、指導(dǎo)思想：
現(xiàn)代社會的家庭教育，是指家庭環(huán)境、家庭氣氛、家庭風(fēng)尚給予孩子的熏陶和教養(yǎng)。家庭教育在引導(dǎo)孩子掌握基本生活技能方面，形成良好的社會行為規(guī)范、道德情操方面，指導(dǎo)孩子確立生活目標，形成個人理想、志趣方面起著重要起著重要作用。通過家庭教育能引導(dǎo)受教育者逐漸地懂得現(xiàn)實生活的意義，發(fā)展他們的各種正當(dāng)興趣和愛好。家庭教育在培養(yǎng)社會角色過程中也具有獨特的作用。一方面，家庭通過影響受教育者的志趣、理想抱負、職業(yè)選擇等途徑，使他們在以后的社會生活中選擇和充任一定的社會角色；另一方面，家庭又為孩子扮演多重社會角色提供了實踐的舞臺。為進一步加強學(xué)校、家長、社會三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)，動員社會各界尤其是學(xué)生家長與學(xué)校和老師密切配合，強化學(xué)校管理，提高辦學(xué)水平，學(xué)校建立家長學(xué)校，具體活動方案如下：
二、活動準備：
1、做好學(xué)生家長摸底登記工作。開學(xué)初學(xué)校對學(xué)生家庭情況作調(diào)查，調(diào)查學(xué)生家庭自然情況，是否單親。父母的工作單位，父母學(xué)歷情況等。學(xué)校把學(xué)生家庭的調(diào)查情況做了統(tǒng)計，掌握學(xué)生家庭的第一手材料，班主任也了解學(xué)生家庭自然情況，采取不同的方法幫助、教育學(xué)生。
2、學(xué)校建立“家長學(xué)�！苯M織 明確
家長委員會成員的條件：
�。�1）家長委員會成員由在校學(xué)生中關(guān)心孩子成長，熱心教育，熱情支持學(xué)校工作的家長組成。
�。�2）家長委員會成員由學(xué)校提出建議，學(xué)生家長自薦、班主任老師審核后報學(xué)校通過后產(chǎn)生。
（3）學(xué)校家長委員會成員同時兼任班級家長委員會主任 。
（4）家長委員會成員的推舉工作原則上每年進行一次。
根據(jù)自薦班級討論確定班級家長委員會成員共5名，其中包括家長委員會成員4名，家長委員會主任1名。學(xué)校家長委員會由班級家長委員會主任組成。班級家長委員會成員共80名。校級家長委員會成員共13名，其中主任1名、副主任1名。
3、制定家長學(xué)校一系列計劃 家長委員會的權(quán)利：
�。�1）有權(quán)獲知學(xué)校的辦學(xué)目標和工作計劃，有權(quán)提出自己的.相應(yīng)意見。
�。�2）有權(quán)對學(xué)校的教育教學(xué)工作和日常管理提出意見和合理化建議，學(xué)校應(yīng)該在合理期限內(nèi)答復(fù)。
�。�3）有權(quán)作為其它家長的代言人，對學(xué)校工作及教職員工給予監(jiān)督和評議，向?qū)W校反饋家長的意見和要求，學(xué)校應(yīng)該在合理期限內(nèi)答復(fù)。
（4）在本家長委員會換屆時，有推舉和被推舉權(quán)。
�。�5）有權(quán)對委員會工作進行監(jiān)督。
家長委員會的義務(wù)：
�。�1）理解學(xué)校的辦學(xué)理念、發(fā)展目標和培養(yǎng)目標，與學(xué)校同心協(xié)力培養(yǎng)孩子。
（2）積極參與、配合學(xué)校舉行的重大教育活動。協(xié)助學(xué)校加強科學(xué)管理。
（3）有義務(wù)聽取和反映家長們所關(guān)注的問題。協(xié)調(diào)家校聯(lián)系，促進家校的相互了解和交流。向家長公開個人聯(lián)系電話，接受他們的咨詢和求助。
�。�4）有義務(wù)完成委員會布置的工作。
�。�5）有義務(wù)主動為學(xué)校的公益建設(shè)和事業(yè)發(fā)展提供精神或物力上的幫助和支持，發(fā)動家長共同解決辦學(xué)中的困難。
家長委員會的職責(zé)：
�。�1）與學(xué)校緊密協(xié)作，發(fā)動家長配合學(xué)校做好各項教育工作，積極參與 社區(qū)教育，做好學(xué)生的保護工作，關(guān)心學(xué)生的課余生活，熱心支持學(xué)生參加一些力所能級的社會實踐，為學(xué)校開設(shè)社會實踐活動提供方便。
�。�2）動員所有家長積極學(xué)習(xí)家庭教育知識，參與學(xué)校組織的家長活動和 家長培訓(xùn)，指導(dǎo)學(xué)生家長開展家庭教育，協(xié)助學(xué)校做好學(xué)生思想工作，為學(xué)生全面發(fā)展營造良好的家庭環(huán)境。
�。�3）與研討學(xué)校發(fā)展中的重點問題，協(xié)同學(xué)校提高辦學(xué)質(zhì)量，從物質(zhì)和精神上積極支持學(xué)校改善辦學(xué)條件，為促進學(xué)校的教育改革，提高學(xué)校的聲譽而努力。
�。�4）、歸納家長們所反映的問題，將有關(guān)意見和建議及時提供給學(xué)校。家長委員會參與學(xué)校教育教學(xué)工作，家長委員會成員可隨時到學(xué)校聽教師上課，對教師的上課情況反饋。作好班主任、具體負責(zé)的主任、分管校長、家長代表的溝通了解工作，有利于家長學(xué)校工作的開展。
三、活動時間：
學(xué)校家長委員會集體組織活動是開學(xué)初、學(xué)期共2次。起它時間家長委員會成員可隨時到學(xué)校了解和提出學(xué)校工作的情況和意見。班級家長委員會每學(xué)期組織2次。主要了解各班級學(xué)生的具體情況。
四、活動步驟及內(nèi)容：
開學(xué)初組織學(xué)生家長的培訓(xùn)，主要內(nèi)容介紹學(xué)校家長委員會的主任、副主任及成員，宣講家長委員會的章程。
規(guī)范化家長學(xué)校工作方案 11
為了更好地構(gòu)建家校合作的育人體系，廣開社會育人渠道，進一步加強我校中學(xué)生思想道德建設(shè)，進一步加強“學(xué)校、家庭、社會”三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，充分發(fā)揮家長在教育中的重要作用，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
家庭教育是學(xué)校教育和社會教育的基礎(chǔ)，是全面推進素質(zhì)教育的重要渠道，家庭教育在學(xué)生成長過程中具有特殊的重要作用，直接影響著民族整體素質(zhì)的提高，家長學(xué)校是加強家庭教育工作有效的組織形式和重要途徑，旨在向?qū)W生家長普及家庭教育科學(xué)知識，推廣家長教育的成功經(jīng)驗，幫助和引導(dǎo)家長樹立正確的家庭教育理念，掌握科學(xué)的家庭教育方法，提高家庭教育的水x和質(zhì)量。
二、桐柏高級中學(xué)家長學(xué)校章程
�。ㄒ唬┬再|(zhì)和宗旨
為真正把學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育落到實處，特成立桐柏高級中學(xué)家長學(xué)校，隸屬學(xué)校校務(wù)委員會管理。它以普及家庭教育知識，提高家長教育子女水x為目標載體，以家長業(yè)余學(xué)習(xí)為主要形式。家長學(xué)校的宗旨是向家長宣傳黨和國家的教育方針、政策及改革發(fā)展趨勢，學(xué)校的辦學(xué)理念辦學(xué)目標及各項規(guī)章制度；講授中學(xué)生生理、心理知識，探討家庭教育的正確方法，提高我校家長的整體素質(zhì)和教育子女的整體水x；使家長掌握教育科學(xué)知識，樹立新穎的“教學(xué)觀念”，為學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的家庭教育環(huán)境；交流家庭教育成功經(jīng)驗，從而使家庭教育與學(xué)校教育形成合力。為探索家長學(xué)校全面實施素質(zhì)教育做出貢獻。
�。ǘ┲饕蝿�(wù)
1、向家長宣講家庭教育的重要性及國家頒布的有關(guān)法律，黨和國家關(guān)于家庭教育的方針政策，上級有關(guān)部門對家教工作的法規(guī)和指示。
2、向家長宣講黨的教育方針、政策、法規(guī)；學(xué)校的各項規(guī)章制度；教育、教學(xué)計劃。使家長有針對性地配合學(xué)校共同創(chuàng)設(shè)良好的教育氛圍，促進學(xué)生全面、和諧的發(fā)展。
3、指導(dǎo)家長提高自身素質(zhì)，用高尚的人格，良好的言行，為孩子做表率。引導(dǎo)家長重視家庭美德修養(yǎng)，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。
4、根據(jù)學(xué)生不同成長階段的生理、心理特點，以及國家對青少年學(xué)生的成長要求，系統(tǒng)地向家長介紹教育子女的理論和方法。
5、幫助家長樹立正確的教育思想，使家長不僅重視子女的智力培養(yǎng)，而且更應(yīng)重視子女非智力因素的開發(fā)，思想品德培養(yǎng)和身心發(fā)育，勞動教育和現(xiàn)代觀念教育等非智力因素的開發(fā)。
�。ㄈ┙M織管理
1、家長學(xué)校設(shè)立家長委員會，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、家長代表6至9人組成，根據(jù)家長委員會的職責(zé)，要適當(dāng)分工。
2、家長委員會每學(xué)期召開會議不少于二次，學(xué)習(xí)有關(guān)文件，特別是學(xué)習(xí)有關(guān)教育法規(guī)，結(jié)合學(xué)校工作重點，制定家長學(xué)校工作計劃。并針對家教中的重點、難點、熱點和普遍存在的問題，確定科研課題。
3、充分利用學(xué)生家長所在單位的教育資源，加強家長學(xué)校的各項建設(shè)。
4、運用各種形式和交流家庭教育的經(jīng)驗，組織評選和表彰活動。
�。ㄋ模┙虒W(xué)管理
1、家長學(xué)校的教師可由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、社會上有關(guān)方面的專家學(xué)者及有教子經(jīng)驗的家長擔(dān)任。
2、家長學(xué)校要以市教委頒發(fā)的《家教大綱》、《家長學(xué)校教學(xué)大綱》為依據(jù)，結(jié)合本校實際確定教學(xué)課程和內(nèi)容。學(xué)校應(yīng)有固定教材，建立家教資料庫，為家長配備必讀教材。
3、家長學(xué)校每學(xué)年授課（含活動）不少于四次，每次不少于二課時。家長學(xué)校要建立考勤、考核制度。
4、家長學(xué)校每年根據(jù)家長的考勤和學(xué)習(xí)情況，評選出優(yōu)秀學(xué)員或好家長，給予表彰和獎勵，并向家長所在社區(qū)、單位發(fā)賀信。
5、家長學(xué)校的授課形式應(yīng)靈活多樣，可通過系統(tǒng)講課、專題講座、自學(xué)、讀報與用報、參加學(xué)校、年級、班級主題教育活動、座談交流、經(jīng)驗介紹、家長接待日、家教咨詢等形式，提高家長的家教水x。
6、家長學(xué)校要建立教學(xué)檔案，積累教學(xué)資料、總結(jié)家庭教育的經(jīng)驗。
三、工作目標
總目標：把桐柏高級中學(xué)的家長學(xué)校辦成深度了解學(xué)校政策、制度和管理策略的x臺、家校溝通與互動的x臺、促進家長參與學(xué)校管理的.x臺。
具體目標：
1、提高家長素質(zhì)，充分發(fā)揮家庭教育在未成年人思想道德建設(shè)中的特殊重要作用，引導(dǎo)廣大家長以良好的思想道德修養(yǎng)為子女作出表率。
2、堅持“情感教育不亞于智力教育”的理念，提高人們對家庭教育的認識，優(yōu)化家庭教育環(huán)境，促進全社會教育觀念的轉(zhuǎn)變。
3、構(gòu)建學(xué)校教育為主體、家庭教育為基礎(chǔ)、社會教育為依托的合作育人體系，使校內(nèi)和校外教育協(xié)調(diào)一致，形成家校合力，促進學(xué)生健康成長。
四、組織機構(gòu)
學(xué)校成立家長學(xué)校委員會，完善家長學(xué)校組織機構(gòu)。家長學(xué)校校長由李敏敏校長擔(dān)任，副校長由學(xué)校德育副校長和家長代表擔(dān)任，業(yè)務(wù)主任由年級部主任擔(dān)任，做到分工明確，責(zé)任到人。班級成立家長學(xué)�；顒有〗M，由各班班主任和家長代表組成。
校長：李敏敏
副校長：佟智斌、許思琦（家長代表）
業(yè)務(wù)主任：李勇、葛申良、朱曉萍
工作委員會委員：馬瑋瑩、各班班主任、家長委員會成員
五、時間和內(nèi)容安排
集中授課每學(xué)年4—5次，每次2學(xué)時，其它各種輔助形式因時制宜。授課內(nèi)容如下：
1、基礎(chǔ)知識：
�。�1）《義務(wù)教育法》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等有關(guān)的教育方針、政策和法規(guī)。
�。�2）家庭教育知識和方法。包括：做合格家長必備的素質(zhì)及修養(yǎng)、中學(xué)生良好的行為規(guī)范和良好的道德品質(zhì)的培養(yǎng)、中學(xué)生生理衛(wèi)生和心理衛(wèi)生的健康教育、中學(xué)生個性心理特點、個性心理的發(fā)展與教育、情感教育與智力教育的相輔相承。
2、專題內(nèi)容：
�。�1）讓家長了解學(xué)校的規(guī)章制度和近期工作目標及管理策略，了解班級，了解孩子的在校情況，向家長了解學(xué)生在家庭、社會的情況。
�。�2）高科技時代國際國內(nèi)的人才競爭和當(dāng)前我國教育改革的發(fā)展趨勢。
�。�3）高中入學(xué)和畢業(yè)專題講座。
�。�4）問題行為和學(xué)習(xí)困難學(xué)生的引導(dǎo)教育以及家庭教育存在的誤區(qū)。
�。�5）青春期教育和逆反心理的教育。
�。�6）獨生子女的個性心理特點和自主、自理、自立能力的培養(yǎng)。
�。�7）如何減少網(wǎng)絡(luò)及不良圖書音像制品等消極因素對中學(xué)生的侵襲。
�。�8）家庭文化滲透中的美育教育。
3、其它輔助教學(xué)形式：
�。�1）評選好家長。
�。�2）邀請教育專家、學(xué)者輔導(dǎo)講課。
（3）重大節(jié)日家校聯(lián)誼。
（4）家庭教育問卷調(diào)查。
（5）建立家教咨詢臺。
（6）創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型”家庭。
�。�7）學(xué)校組織開放教學(xué)。
（8）其它形式的家校合作體驗教育活動。
4、具體課程安排：
高一年級：（重點：行為規(guī)范與學(xué)習(xí)規(guī)范）
�。�1）、上海市的相關(guān)教育法規(guī)、綱要、方針、政策；
�。�2）、《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等學(xué)校規(guī)章制度；
�。�3）、高中生的認知規(guī)律與學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)；
�。�4）、學(xué)習(xí)型家庭的構(gòu)建；
�。�5）、中學(xué)生家長的自身修養(yǎng)。
高二年級：（重點：青春期教育與法制教育）
（1）、國家有關(guān)青少年的法律、法規(guī)教育；
�。�2）、青春期教育（包括生理與心理）、高中生心理障礙的矯治與預(yù)防；
（3）、重視孩子的異x往、提高孩子承受挫折的能力、社會交往的能力。
高三年級：（重點：心理教育與升學(xué)指導(dǎo)）
�。�1）、心理素質(zhì)教育——重點放在心理壓力的調(diào)節(jié)；
（2）、正視自我，直面人生；增強孩子的競爭意識；
（3）、升學(xué)與擇業(yè)的指導(dǎo)。
六、教師隊伍
家長的文化層次具有很大的差異，因此家長學(xué)校教師必須具備多方面的綜合素質(zhì)，要熱心教育事業(yè)并且有一定的教育科學(xué)知識，要有崇高的思想境界和豐富的家教知識，要有一定的教育教學(xué)和家庭教育經(jīng)驗。因此，家長學(xué)校教師的選配范圍是：
�。�1）教育專家；
�。�2）教育行政部門工作人員；
（3）教師隊伍中的優(yōu)秀教師和品牌班主任；
�。�4）司法部門工作人員。
辦好家長學(xué)校，加強家庭教育工作，是我校德育工作的重要組成部分。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子將在提高認識、統(tǒng)一思想的基礎(chǔ)上，把家庭教育工作納入議事日程，定期研究，加強指導(dǎo)；重視和加強家長學(xué)校教師隊伍的建設(shè)，充分調(diào)動和發(fā)揮教師的積極性；為家長學(xué)校提供必要的條件，創(chuàng)造一個良好的教育環(huán)境，促進家庭教育工作健康發(fā)展。
規(guī)范化家長學(xué)校工作方案 12
一、指導(dǎo)思想
以黨的十六大精神為指針，踐行“三個代表”重要思想。深入貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，充分發(fā)揮家長學(xué)校教育主渠道、主陣地、主課堂的作用，著力解決長期困擾未成年人思想道德建設(shè)工作的重點和難點問題，引導(dǎo)全校教職工提高認識，轉(zhuǎn)變觀念，牢固樹立“教書育人、育人為本，德智體美、德育為首”的觀念，切實增強做好未成年人思想道德建設(shè)工作的責(zé)任感、使命感和緊迫感，不斷增強未成年人思想道德建設(shè)工作的針對性和實效性。構(gòu)建家庭與學(xué)校交流的和諧平臺，為少年兒童的健康成長，創(chuàng)建良好的家庭和社會環(huán)境。
二、活動時間
20xx 年4月10日
三、活動主題
整合教育資源，構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會和諧交流的平臺，實現(xiàn)三者良性循環(huán)，打造全方位的素質(zhì)人才。
四、活動內(nèi)容
1、深刻理解《若干意見》的'時代意義，正確認識新時期未成年人思想道德建設(shè)的時代背景，切實做好家長學(xué)校工作。父母是孩子的第一位教師，父母作為青少年的家長，在家庭教育中起著至關(guān)重要的作用，因此，我們應(yīng)該尊家長，確立家長的主體地位。
2、區(qū)別對待。根據(jù)家長在文化程度上、經(jīng)濟狀況、教育觀念、教育方式方法等方面存在的差異，在家長教育的內(nèi)容、方式和方法上充分考慮家庭孩子的不同類型，根據(jù)學(xué)要區(qū)別對待，有針對性的開展教育工作。
3、圍繞學(xué)校實際情況，確定授課內(nèi)容，向家長們講授有關(guān)家庭教育知識和應(yīng)注意的問題，還結(jié)合有關(guān)教育的熱點問題，展開討論，和家長們進行交流，以統(tǒng)一認識，形成合力，共同對孩子進行教育和幫助。
4、根據(jù)教育形勢發(fā)展的需要，以社區(qū)為依托，將家庭教育指導(dǎo)納入到社區(qū)精神文明建設(shè)之中，使家庭教育與學(xué)校教育、社會教育有機結(jié)合。
5、進一步深化、優(yōu)化家長學(xué)校的教學(xué)內(nèi)容，采取靈活多樣的教學(xué)方法及教學(xué)手段，使家長學(xué)校的教學(xué)內(nèi)容從滯后補償型逐步、拓展到超前引導(dǎo)、預(yù)防型，賦予家長學(xué)校更新更多的意義，在積極宣傳成功家庭教育經(jīng)驗的基礎(chǔ)上充分發(fā)揮其示范指導(dǎo)作用，以增強家長學(xué)校教學(xué)的可接受性。
五、活動形式
于4月10日讓家長們在自己孩子的所在班級聽一節(jié)課，課后招集聽課家長到學(xué)校會議室聽講座
規(guī)范化家長學(xué)校工作方案 13
為培養(yǎng)出適應(yīng)時代要求的合格小學(xué)生，學(xué)校教育就必須要不斷地創(chuàng)新和發(fā)展，需要社會、家庭的密切配合，正如蘇霍姆林斯基在《給教師的建議》中所說的：“如果沒有整個社會首先是家庭的高度教育素養(yǎng)，不管教師付出多大的努力，都收不到完美的效果。”為使我校在家校合作工作中再上新臺階，成為育人的搖籃和人才的基地，學(xué)校決定細化完善文化路小學(xué)家長學(xué)校，對學(xué)生家長的家教行為進行理論與方式方法上的具體指導(dǎo)，工作方案如下：
一、指導(dǎo)思想
家庭教育是學(xué)校教育的基礎(chǔ)和重要補充，家庭教育對學(xué)生思想道德發(fā)展和人生觀、價值觀、世界觀的培養(yǎng)以及健全人格形成都是至關(guān)重要的作用。為了全面落實上級家庭教育研究會關(guān)于加強和改進家庭教育工作指導(dǎo)意見，切實加強對家庭教育、家長學(xué)校和家長委員會工作的探索與實踐，進一步建立健全我校家庭教育、家長學(xué)校、家長委員會工作制度，全面提升家庭教育、家長學(xué)校和家長委員會的`工作質(zhì)量和水平。
二、工作目標：
1、提高家長素質(zhì)，引導(dǎo)廣大家長主動的學(xué)習(xí)和掌握教育子女的科學(xué)知識和方法，確立正確的教育觀念，自覺履行家庭教育的職責(zé)。引導(dǎo)廣大家長以良好的思想道德修養(yǎng)為子女作出表率。
2、推動學(xué)習(xí)型家庭建設(shè)，提高家庭文明水平，為青少年學(xué)生的健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境。
3、構(gòu)建學(xué)校教育為主體、家庭教育為基礎(chǔ)、社會教育為依托的合作育人體系，使校內(nèi)和校外教育協(xié)調(diào)一致，形成家校合力，促進學(xué)生健康成長。
三、具體實施安排：
�。ㄒ唬⒔∪议L學(xué)校組織機構(gòu)
1、成立家長學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
副組長：
成員：
2、設(shè)立家長委員會：
主任：
副主任：
秘書長：
委員：
聯(lián)系人：
�。ǘ�、制定相關(guān)的家長學(xué)校規(guī)章制度，規(guī)范家長學(xué)校的管理
1、加強教學(xué)工作管理，家長學(xué)校的授課內(nèi)容要充分體現(xiàn)家長不同于一般學(xué)生的特點，突出教學(xué)內(nèi)容的針對性和實踐性，突出教材的系統(tǒng)性。
2、加強教務(wù)工作的管理，要為家長創(chuàng)造有利的學(xué)習(xí)環(huán)境，保證教學(xué)實踐，保證授課人員，保證教學(xué)內(nèi)容。做好家長學(xué)校學(xué)習(xí)過程有關(guān)資料的收集和整理。
3、加強對學(xué)員工作的管理，年終評選優(yōu)秀學(xué)員。
（三）、創(chuàng)設(shè)有效的多元化家長學(xué)校的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)形式。
1、家長學(xué)校的授課內(nèi)容
①更新家教觀念，做到智慧型父母
�、诹私庑W(xué)生活，讀懂孩子心理
�、蹣�(gòu)建良好的親子關(guān)系，營造溫馨的家庭氣氛
④架設(shè)良好的親子關(guān)系，實現(xiàn)親子溝通
⑤重視性啟蒙教育，為青春護航
⑥加強人格教育，讓孩子學(xué)會做人
�、哧P(guān)注孩子心理健康，讓其擁有晴朗的天空
�、嗵峁﹥�(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)平臺，指導(dǎo)孩子有效學(xué)習(xí)
�、嵬魇朗戮氝_友情，讓孩子學(xué)會生活
2、學(xué)習(xí)形式
①講座聘請市家教專家、學(xué)者以及有經(jīng)驗的教師進行面授、講學(xué)
�、谂e辦“教學(xué)開放日”活動，向家長開放教師的學(xué)科課堂，讓家長走進課堂與孩子和教師“零距離”接觸。
�、弁ㄟ^家長座談，經(jīng)驗交流，問題研討等形式，調(diào)動家長參與的積極性和主動性，保證家長學(xué)校教學(xué)的質(zhì)量。并請有代表性的學(xué)生家長介紹教子成才的經(jīng)驗，以增強教育的針對性。
�。ㄋ模�、做好家長學(xué)校工作的總結(jié)和表彰
規(guī)范化家長學(xué)校工作方案 14
一、 創(chuàng)辦背景：
家長和兒童的特殊關(guān)系決定了家長在兒童的身心發(fā)展中起著非同一般的作用。家庭作為兒童教育過程的特殊力量是一體化教育中不可缺失的一環(huán)。由于本校處于城郊結(jié)合處，又正臨常州市創(chuàng)特大城市之際，因而本校及周邊學(xué)校中流動家庭、外來務(wù)工人員家庭、單親家庭等特殊家庭較多，而這些家庭中，因家長受教育的程度較低，多多少少存在教育思想不正確，或能力不夠，或教育方法不當(dāng)，或為生計所困，造成這些家庭中的反教育行為的存在，同時學(xué)生不良學(xué)習(xí)習(xí)慣的存在等大量事實說明家庭教育與學(xué)校教育嚴重脫節(jié)。因此，我校家長學(xué)校定位是學(xué)習(xí)型的家長學(xué)校。期望通過學(xué)校牽手家庭，通7過家長學(xué)校這個平臺，能提高家長們家庭教育的水平。
二、 實踐策略
�。ㄒ唬⿺M建家長學(xué)校組織機構(gòu)
成立由校長、教導(dǎo)處、大隊部與各班選出的家長構(gòu)成家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，家長學(xué)校有何舉措都應(yīng)經(jīng)過家長委員會的商議、討論通過。家長委員會成員必須是關(guān)心孩子的成長，關(guān)心學(xué)校的發(fā)展，在教育孩子方面有一定經(jīng)驗的家長。
�。ǘ┙⑿滦图议L學(xué)校的目標體系
為體現(xiàn)家長學(xué)校課程的系列性、深入性、科學(xué)性，我們制定的各年級家長的課程目標為：
一年級：通過家校講座、視導(dǎo)日活動、親子共讀等活動引導(dǎo)家長幫助孩子過好幼小銜接關(guān)，使孩子盡快適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)、生活；
二年級：通過視導(dǎo)日活動，親子共讀、親子游戲等活動增強家長的家教意識，注重培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；
三年級：通過視導(dǎo)日活動、親子共讀、家校講座等活動，幫助家長引導(dǎo)孩子合理安排自己的.時間，培養(yǎng)孩子獨立學(xué)習(xí)的能力；
四年級：通過視導(dǎo)日活動，親子活動，引導(dǎo)家長敢放——放手、放心讓孩子去嘗試、體驗，培養(yǎng)孩子的實踐精神，并且通過體驗，初步培養(yǎng)孩子的責(zé)任意識；
五年級：通過視導(dǎo)日活動、親子共讀等活動，引導(dǎo)家長正確對待孩子的逆反心理，幫助孩子控制自己的情緒，重視孩子的心理健康；
六年級：通過家校講座、視導(dǎo)日活動、“我和爸爸媽媽的悄悄話”等親子活動引導(dǎo)家長培養(yǎng)孩子積極樂觀對待學(xué)習(xí)、生活的態(tài)度，尊重孩子，使孩子在快樂自信中度過人生的第一個小小的轉(zhuǎn)折點；
（三）建立家長親子檔案袋
為了使家長在家長學(xué)校學(xué)習(xí)的過程中，能把點點滴滴記錄下來，也為了能和學(xué)校進行交流，我們?yōu)榧议L建立了一本家長親子檔案袋，分為以下幾個板塊：
1、有關(guān)“好家長”的要求；
2、家長學(xué)校的計劃；
3、學(xué)校圖書室有關(guān)家庭教育的書籍目錄，家長可持學(xué)生借書證借閱；
4、根據(jù)年級目標，編印2、3篇家教故事；
5、家教經(jīng)驗摘錄；
6、家長視導(dǎo)日聽課評價表；
7、參加家校活動后的感想；
8、家教點滴；
9、家校連線；
10、親子對話
（四）建立家長視導(dǎo)日
以前，我們教師在與家長交流的過程中，發(fā)現(xiàn)有的家長沒有意識到孩子身上的缺點，或者認為：還是孩子，何必跟孩子斤斤計較；也有家長認為孩子挺好的，老師說得太嚴重了。這是家長家教意識缺乏，以及家長的眼里“只見獨苗，不見森林”所造成的。為了讓更多的家長參與到孩子的學(xué)習(xí)活動中，為了讓更多的家長了解自己的孩子，為了讓更多的家長增強家教意識，為了促進更多的家校交流，我校每個學(xué)期定兩天為家長視導(dǎo)日，這兩天里家長們可以走進教室，參與我們的上課、活動，在真實的情境中了解孩子，了解我們的學(xué)校。
�。ㄎ澹┲贫ń滩�
每個年級根據(jù)孩子的年齡特點，選擇20篇小故事，故事內(nèi)容的選擇要求會對孩子的品德的形成有一定的影響的小故事。每個故事都附有幾個閱讀提示，供家長參考。
�。┘訌姯h(huán)境建設(shè)
放學(xué)時，我們學(xué)校門前總是圍了一大群等候孩子的家長，閑則生非，于是埋怨學(xué)校、埋怨老師，怨言紛起……為了充分利用這段閑暇時間，同時讓家長有事可做，有書可讀，讓學(xué)習(xí)的氣氛能慢慢地在家長中濃厚起來，我校在門衛(wèi)室旁邊準備設(shè)置一條家長候生廊，并購置一些書報，尤其是教育子女方面的報紙，擺放一些椅子，供家長閱覽。 校報、校門口開辟“好家長”欄，使善于學(xué)習(xí)的，關(guān)心學(xué)校的，為學(xué)校出謀劃策的家長榜上有名，使這些家長產(chǎn)生主人意識和自豪感，也使更多的家長能加入到好家長的隊伍中。 繼續(xù)辦好校報、�？蛊涑蔀閷W(xué)校的一個窗口，家校之間的一條紐帶，帶動更多的家長來關(guān)心、參與我們的家長學(xué)校。
�。ㄆ撸╅_展豐富多彩的活動，寓教于樂。
1、聘請有豐富家教經(jīng)驗并熱心于家教研究的家長或“百名好家長”代表來校傳授家庭教育、科學(xué)育子的經(jīng)驗。
2、開展咨詢服務(wù)。對家長提出的家庭教育實踐中遇到的疑難問題，給予解答，進行個別指導(dǎo)等。
3、組織家長閱讀有關(guān)家教書籍或報刊。采取自學(xué)與專題輔導(dǎo)相結(jié)合的方法，搞好家教指導(dǎo)工作。
4、組織學(xué)生開展了解家庭和父母親等活動，促進家長與子女間的相互交流和理解。例如，征文比賽、文娛活動等。
三、評價機制
由家長自評、學(xué)生評價、教師評價等方面組成，實現(xiàn)多元評價機制。通過多元評價，使家長看到自己的成長，也看到需要改進的地方。評選“好家長”。通過家長自薦、子女推薦、教師推薦等形式申報，并經(jīng)過家長委員會的考核，參照孩子德、智、體、美、勞多方面的表現(xiàn)，評選出“好家長”，由學(xué)校頒發(fā)證書，同時將優(yōu)秀學(xué)員名單在校內(nèi)外張榜公布。
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