站成一棵樹(shù)讀書(shū)筆記
認(rèn)真讀完一本著作后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，需要寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記好好地作記錄了。可是讀書(shū)筆記怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編為大家整理的站成一棵樹(shù)讀書(shū)筆記，希望對(duì)大家有所幫助。
站成一棵樹(shù)讀書(shū)筆記1
寒假里，我讀了《站成一棵樹(shù)》這本書(shū)，令我受益匪淺。
“讓最美好的文字陪伴著你走過(guò)生命中一個(gè)完整的春天�！闭绶饷嫔系倪@段文字，這本書(shū)是由很多散文組成的，每一篇文章都有自己獨(dú)特的‘靈魂’，將小故事孕育于大道理之中。其中令我印象最深刻的是《閃光的一課》。
《閃光的一課》主要講小男孩用盡職盡責(zé)的態(tài)度對(duì)待送報(bào)紙這項(xiàng)在別人看來(lái)很卑微的工作，他用懂事、勤奮和盡職打動(dòng)了顧客，最后，所有的顧客為他—很貧窮、生活很困難的他，買了一輛非常漂亮的新自行車，以減輕他的工作強(qiáng)度。
“我總是把每份報(bào)紙放在該放的地方，如果遇到兩層樓的門(mén)廊，第一次沒(méi)投準(zhǔn)，我就撿起來(lái)再投一次。遇到星期天，報(bào)紙又多又沉，我就報(bào)每一份報(bào)紙放到臺(tái)階上，而不是一扔了事。下雨天，我就把報(bào)紙放到玻璃門(mén)里……”這是我最喜歡的一個(gè)段落，它體現(xiàn)出了“我”對(duì)送報(bào)紙這份工作的認(rèn)真與盡職，也體現(xiàn)出了“我”對(duì)顧客的關(guān)心。這正是我所缺少的品質(zhì)。我們這一代獨(dú)生子女，收到的關(guān)愛(ài)太多，而付出的太少，養(yǎng)成了唯我獨(dú)尊的習(xí)慣。今后我一定要向小男孩學(xué)習(xí)，做一名認(rèn)真、勤奮、懂事、盡職的好孩子。
《站成一棵樹(shù)》是一生必讀的好書(shū)，它帶給我智慧，給予我精神食糧，讓我充實(shí)，讓我開(kāi)心，促我成長(zhǎng)。愿我們經(jīng)過(guò)自己的`刻苦學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績(jī)，達(dá)到理想的目標(biāo)，造就繽紛多彩的人生，站成一棵高大的樹(shù)，永遠(yuǎn)屹立在自己心中。
站成一棵樹(shù)讀書(shū)筆記2
放假時(shí)，媽媽給我買了一套《最佳少年文學(xué)讀本》。這套書(shū)共有三本，這是其中的一本叫《站成一棵樹(shù)》。書(shū)分為“故事里的社會(huì)和人生”、“什么力量讓我如此感動(dòng)”、“童年的意味”、“老人與孩子”、“我們的親情，我們的故鄉(xiāng)”等幾個(gè)章節(jié)寫(xiě)的。
這本書(shū)不是小說(shuō)，而是把各種優(yōu)秀的文章分類別放在不同的“單元”里。其中最讓我百看不厭的就是“老人與孩子”單元中的一篇文章，名字叫做《老人的黑帽子》。
這篇文章主要內(nèi)容是：有一個(gè)沒(méi)有父母、沒(méi)有家的孩子在街頭被人欺負(fù)，這時(shí)路旁走過(guò)一個(gè)孤獨(dú)的沒(méi)有兒女的老爺爺，他看見(jiàn)孩子這樣受欺負(fù)，就替孩子打抱不平，聲稱是孩子的爺爺。爺爺把那一群壞小子嚇走后，得知孩子從小沒(méi)爹沒(méi)娘，就希望孩子在每天上學(xué)的早上跟他打一個(gè)招呼。從此，小孩子會(huì)在每天上學(xué)時(shí)走過(guò)一座橋邊，向老爺爺揮手打招呼，老爺爺看到了，就在橋的另一頭揮一揮他的黑帽子。這樣的日子持續(xù)了很九，有一天，老爺爺生病住進(jìn)了醫(yī)院，他知道自己活不了多久了，因?yàn)椤拔摇焙退≡谕婚g病房，慢慢地，老爺爺發(fā)現(xiàn)孩子在橋頭是可以看到病房這里的，就讓“我”替他在病房里揮舞著他的黑帽子。
讀完這篇文章，我的心情久久不能平靜，我覺(jué)得這篇文章故事和情節(jié)雖然簡(jiǎn)單，可卻又那么感人至深，雖然只是簡(jiǎn)單的問(wèn)候，卻可以充實(shí)彼此空蕩蕩的心靈，讓人體會(huì)到人性的美好。我真的好喜歡這些故事啊!
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