最新校園安全實(shí)施方案（精選7篇）
為了確保事情或工作有序有力開展，就需要我們事先制定方案，方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計(jì)劃類文書。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編整理的最新校園安全實(shí)施方案（精選7篇），希望能夠幫助到大家。
最新校園安全實(shí)施方案1
為認(rèn)真貫徹落市教育局《關(guān)于深入開展學(xué)校安全隱患排查整治活動(dòng)實(shí)施方案》工作要求，結(jié)合我校實(shí)際，南街小學(xué)決定從20xx年8月14日至20xx年10月底開展為期三個(gè)月的安全隱患排查整治專項(xiàng)活動(dòng)（以下簡稱專項(xiàng)活動(dòng)），特制定方案如下：
一、指導(dǎo)思想
以黨的十八大精神和習(xí)近平總書記關(guān)于安全生產(chǎn)工作的一系列重要批示指示精神為指導(dǎo)，按照省、市關(guān)于加強(qiáng)安全生產(chǎn)工作的決策部署，以創(chuàng)建平安校園為主線，強(qiáng)化校園安全“底線思維”和“紅線意識(shí)”，按照“大排查、大整治、全覆蓋、零容忍”的要求，嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校安全工作“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)”制度，積極防范校園各類安全事故的發(fā)生，創(chuàng)造平安、和諧的校園環(huán)境。
二、目標(biāo)任務(wù)
通過開展隱患排查整治工作，進(jìn)一步落實(shí)我校安全管理責(zé)任，全面排查校園及周邊環(huán)境安全隱患，治理安全工作中的薄弱環(huán)節(jié)，認(rèn)真研究解決存在的突出問題，健全完善各種檔案，達(dá)到徹底消除安全隱患，不斷提升我校安全管理水平，有效防范，減少和杜絕各類事故的發(fā)生。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
為了高效開展此次校園冬季安全隱患大排查大整治專項(xiàng)活動(dòng)，永濟(jì)市南街小學(xué)成立專項(xiàng)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組，對(duì)我校校園安全專項(xiàng)檢查整治工作進(jìn)行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一安排，統(tǒng)一部署。
組 長：衛(wèi)蘇龍
副組長：張潤生 鄭澤軍
成 員：李曉娟 趙 芳 劉寶琴 王 莉 李 娟及各班班主任。
領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)是在上級(jí)教育和政府、安監(jiān)部門的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，全面負(fù)責(zé)學(xué)校、校園安全工作，各成員分工負(fù)責(zé)，各司其職，各負(fù)其責(zé)，相互協(xié)調(diào)，相互配合，共同做好學(xué)校、幼兒園安全工作，安全辦公室負(fù)責(zé)收集、整理、通報(bào)校園安全隱患大排查大整治專項(xiàng)活動(dòng)有關(guān)情況，并按時(shí)上報(bào)相關(guān)信息。
四、排查整治的重點(diǎn)
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以預(yù)防制度漏洞和制度不落實(shí)為重點(diǎn)，檢查學(xué)校各類安全制度、安全應(yīng)急預(yù)案、崗位安全職責(zé)制度的建立、上墻、落實(shí)等情況，隱患排查臺(tái)賬登記、整改、落實(shí)情況，《安全日志》執(zhí)行情況。
（二）活動(dòng)安全
防擁擠踩踏。加強(qiáng)學(xué)生課間活動(dòng)監(jiān)管，嚴(yán)禁在教室內(nèi)追逐嬉鬧，在上下操、集會(huì)、放學(xué)等重點(diǎn)時(shí)間，采取分年級(jí)、分班級(jí)適當(dāng)錯(cuò)峰，值周、值班領(lǐng)導(dǎo)、教職工及各崗位安全人員必須在各自崗位上認(rèn)真維持秩序、疏導(dǎo)學(xué)生，堅(jiān)決杜絕擁擠踩踏事件發(fā)生。要定期各項(xiàng)設(shè)施和晚間照明設(shè)備，及時(shí)消除安全隱患。上下學(xué)必須要有領(lǐng)導(dǎo)、教師值班，尤其是低段學(xué)生，要求值班教師或班主任必須與家長一對(duì)一進(jìn)行上下學(xué)交接。進(jìn)一步完善臨時(shí)停電等意外情況的應(yīng)急預(yù)案，確保學(xué)生有序出入，上下樓道不出現(xiàn)擁擠踩踏等安全事故。
�。ㄈ┫腊踩陀秒姲踩�。夏秋季是用電高峰期，也是火災(zāi)多發(fā)期。我校要積極組織開展消防演練和滅火知識(shí)及自救逃生技能培訓(xùn)，使師生了解和掌握火災(zāi)預(yù)防知識(shí)，學(xué)會(huì)并熟練掌握火災(zāi)報(bào)警、初期火災(zāi)撲救（一般情況下不組織學(xué)生撲救）、逃生自救等知識(shí)，不斷提高師生應(yīng)對(duì)火災(zāi)突發(fā)事件的能力。要認(rèn)真做好今冬明春護(hù)林防火教育工作，深入開展好五個(gè)一活動(dòng)，即上好一節(jié)護(hù)林防火課，寫一篇護(hù)林防火作文，出一期護(hù)林防火黑板報(bào)，寫一副護(hù)林防火標(biāo)語，致一封家長的公開信，將護(hù)林防火知識(shí)和林業(yè)保護(hù)法規(guī)政策教育到每一位教師、每一名學(xué)生，切實(shí)增強(qiáng)師生防火意識(shí)和法治意識(shí)，自覺做到不在野外、林區(qū)、農(nóng)村柴草堆集區(qū)玩火、用火，爭當(dāng)護(hù)林防火好公民。
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進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生上學(xué)、放學(xué)途中交通安全方面的教育，自覺做到嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，不乘坐超載車、農(nóng)用三輪車、“黑車”等不安全交通工具。教育家長、學(xué)生牢固樹立“安全第一”的理念，全面掌握學(xué)生上下學(xué)接送情況，與交通部門聯(lián)系，對(duì)學(xué)生及家長進(jìn)行“交通安全知識(shí)”專題講座，嚴(yán)格遵守國家課程開設(shè)要求，每班每周開設(shè)安全課程，專人進(jìn)行授課，并督促學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)上安全學(xué)習(xí)，完成安全作業(yè)，增強(qiáng)學(xué)生的交通法規(guī)意識(shí)。
原則上不組織學(xué)生外出，確實(shí)需要外出開展活動(dòng)的，要制定相應(yīng)預(yù)案并報(bào)區(qū)教育局審批。外出活動(dòng)期間，要嚴(yán)格落實(shí)交通安全責(zé)任，活動(dòng)使用的車輛，必須手續(xù)齊全、車況良好，嚴(yán)禁帶病上路和超載運(yùn)輸，杜絕超速行駛和疲勞駕駛，確保行車安全。同時(shí)要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生到校作息時(shí)間規(guī)定，盡可能避免學(xué)生過早到校而滯留學(xué)校門口現(xiàn)象。
�。ㄎ澹┰O(shè)施安全
以預(yù)防設(shè)施設(shè)備事故為重點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)辦公室、教室以及廁所、圍墻、電線桿、變壓器等關(guān)鍵設(shè)施的日常檢查工作，對(duì)有形的、直接的安全隱患要及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)整改，對(duì)技術(shù)難度大的問題要請專業(yè)人員控制處理，重大安全隱患要及時(shí)上報(bào)。我校重點(diǎn)排查鍋爐、暖氣、水電、實(shí)驗(yàn)儀器、體育器材等重要設(shè)備的使用、維護(hù)情況，定期請專業(yè)人員進(jìn)行檢修維護(hù)，并作好維修登記，確保設(shè)施設(shè)備正常安全。
（六）食品安全
以預(yù)防食物中毒為重點(diǎn)，我校重點(diǎn)排查學(xué)生應(yīng)用水源是否安全；嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生飲用水管理制度，認(rèn)真對(duì)水廠送來的飲用水進(jìn)行抽查驗(yàn)收，保證師生都能喝到健康安全的飲用水。
�。ㄆ撸╅T衛(wèi)安全
以預(yù)防不法分子入侵校園傷害學(xué)生為重點(diǎn)進(jìn)行排查，門衛(wèi)嚴(yán)格執(zhí)行24小時(shí)值班、巡邏制度，嚴(yán)格外來入校人員登記制度；定期對(duì)物防器材進(jìn)行檢查維護(hù)，尤其是監(jiān)控設(shè)備有專人負(fù)責(zé)設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，嚴(yán)格值班制度、監(jiān)控登記制度；門衛(wèi)人員要認(rèn)真參加市局定期組織的安全技防能力培訓(xùn)，以提高門衛(wèi)保安人員的防衛(wèi)能力，保證其能應(yīng)急突發(fā)事件。
�。ò耍┘�(xì)節(jié)安全。
（1）惡劣天氣防范。要加強(qiáng)氣象監(jiān)測與預(yù)警，做到早準(zhǔn)備、早部署、早行動(dòng)，適時(shí)啟動(dòng)相關(guān)應(yīng)急預(yù)案，進(jìn)行有效應(yīng)對(duì)。下雪天要對(duì)校舍安全狀況進(jìn)行檢查，并組織清掃校園道路冰雪，防止師生滑倒摔傷。冰雪、大霧等惡劣天氣，要根據(jù)實(shí)際情況靈活調(diào)整課程計(jì)劃和作息時(shí)間，并采取通知家長接送、教師護(hù)送等安全措施，保證師生安全。
（2）溺水安全防范。要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生溺水安全警示的教育，學(xué)校每年都要與教師、家長簽訂安全責(zé)任書，認(rèn)真落實(shí)教師校內(nèi)安全責(zé)任、監(jiān)護(hù)人校外監(jiān)管責(zé)任。
�。�3）校園及周邊治安。要經(jīng)常性排查摸底，做好信息收集工作，充分發(fā)揮班級(jí)安全員的作用，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生中的事故苗頭并予以化解，防患于未然。要與當(dāng)?shù)攸h委、政府、綜治、公安、司法機(jī)構(gòu)及社區(qū)加強(qiáng)聯(lián)系，積極爭取理解與支持，定期排查各種治安隱患，特別是加強(qiáng)對(duì)校園周邊高危人員的管控，嚴(yán)防校園惡性傷害案件發(fā)生，全力維護(hù)校園及周邊良好的環(huán)境秩序。
五、實(shí)施步驟
�。ㄒ唬┌才挪渴痣A段（8月14日——16日）
制定《永濟(jì)市南街小學(xué)學(xué)校安全隱患排查整治活動(dòng)實(shí)施方案》，召開會(huì)議責(zé)任到人，嚴(yán)格安排部署。
�。ǘ┡挪檎坞A段（8月16日——9月30日）
�。�1）自查自糾（8月16日——8月30日）。學(xué)校全面開展自查自糾，認(rèn)真檢查事故易發(fā)的重點(diǎn)場所、要害部位、關(guān)鍵環(huán)節(jié)，對(duì)排查出的隱患列出清單，建立臺(tái)賬，落實(shí)整改措施、責(zé)任人員。
（2）鞏固深化（9月1日——9月30日）。學(xué)校對(duì)開展專項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行全面總結(jié)，進(jìn)一步完善相關(guān)制度措施，推動(dòng)建立常態(tài)化校園安全防范工作機(jī)制。
�。ㄈz查總結(jié)階段（10月1日——31日）
�。�1）在市教育局督導(dǎo)檢查組檢查前一周，領(lǐng)導(dǎo)組對(duì)照本方案對(duì)我校的專項(xiàng)活動(dòng)實(shí)施情況進(jìn)行逐條逐項(xiàng)檢查落實(shí)，不到位處責(zé)令相關(guān)責(zé)任人立即整改并再次進(jìn)行檢查，直至符合要求。
�。�2）領(lǐng)導(dǎo)組對(duì)此項(xiàng)專項(xiàng)活動(dòng)整理寫出書面總結(jié)材料，并按要求打印于10月20日前交回局安監(jiān)辦。
最新校園安全實(shí)施方案2
為保障校園食品安全，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校食品安全宣傳教育工作，增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)，營造良好的校園食品用品消費(fèi)環(huán)境，圍繞“關(guān)注食品安全，共建和諧校園”這一主題，深入開展“食品安全走進(jìn)校園”系列活動(dòng)，結(jié)合我市實(shí)際，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
通過開展“食品安全進(jìn)校園”系列活動(dòng)，進(jìn)一步貫徹落實(shí)《食品安全法》、《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》。本次活動(dòng)旨在通過深化學(xué)校食堂、商超的食品安全管理，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校食堂、商超食品安全意識(shí)，完善食品安全管理制度，落實(shí)食品安全管理責(zé)任，規(guī)范加工制作行為，防控食物中毒事件發(fā)生，使學(xué)校食堂、商超食品安全保障水平得到顯著提高，確保學(xué)校廣大師生的飲食健康，增強(qiáng)廣大師生的食品安全意識(shí)和自我維權(quán)意識(shí)，努力營造健康、和諧的校園環(huán)境。
二、主要任務(wù)
�。ㄒ唬┡e辦“食品安全進(jìn)校園”宣傳教育系列活動(dòng)
學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作是學(xué)校的一項(xiàng)基礎(chǔ)性和保障性工作，關(guān)系到學(xué)校師生的身心健康，關(guān)系到學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，關(guān)系到社會(huì)的穩(wěn)定。由市教育部門督促各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和后勤部門統(tǒng)一思想，從維護(hù)廣大師生的根本利益出發(fā)，完善學(xué)校后勤管理制度，規(guī)范食品生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)，增強(qiáng)食品安全監(jiān)管工作的規(guī)范性、科學(xué)性、有效性。
方式：本次系列活動(dòng)期間，各級(jí)各類大中小學(xué)校園要集中開展以下活動(dòng)：
1、上一節(jié)以食品安全為主要內(nèi)容的《健康教育》課。每個(gè)班級(jí)均要在健康教育課任課教師或班主任的支持下，上一節(jié)以食品安全為主要內(nèi)容的《健康教育》課；
2、召開一次食品安全主題班會(huì)。班會(huì)的主題為：“關(guān)注食品安全，共建和諧校園”。采取同伴教育的形式，交流和分享食品安全的經(jīng)驗(yàn)；
3、辦一期以食品安全為主題的《衛(wèi)生與健康》宣傳欄。同時(shí)，通過校園廣播、校園網(wǎng)等形式，多渠道向廣大學(xué)生介紹有關(guān)食品安全的知識(shí)，如：在本校醒目位置懸掛宣傳橫幅，或在電子顯示屏上滾動(dòng)播發(fā)有關(guān)食品安全的宣傳口號(hào)等，達(dá)到廣為傳播的目的。
�。ǘ┝私鈱W(xué)�，F(xiàn)階段食品安全狀況
由衛(wèi)生和工商部門負(fù)責(zé)全面推進(jìn)校園食品量化分級(jí)管理和校園放心店建設(shè)，構(gòu)建學(xué)校食品安全監(jiān)管長效機(jī)制，凈化學(xué)校周邊的食品生產(chǎn)加工和經(jīng)營環(huán)境，切實(shí)保障廣大師生的飲食安全。
方式：通過問卷調(diào)查結(jié)合隨機(jī)抽查的形式，對(duì)校園飲食的設(shè)施設(shè)備、經(jīng)營現(xiàn)狀、衛(wèi)生狀況、人員素質(zhì)進(jìn)行一個(gè)比較全面的了解，為進(jìn)一步完善校園食品的整治規(guī)范措施提供科學(xué)的基礎(chǔ)資料。
（三）增強(qiáng)學(xué)生食品安全意識(shí)
重點(diǎn)落實(shí)由國家食品藥品監(jiān)督管理局主辦，中國食品質(zhì)量報(bào)社承辦的主題為“安全飲食健康生活”的“首屆全國餐飲服務(wù)食品安全知識(shí)競賽”活動(dòng)，采取“進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)食堂”的方式，深入學(xué)校開展，豐富提高學(xué)生食品安全意識(shí)，實(shí)現(xiàn)餐飲服務(wù)食品安全知識(shí)的基層普及。
�。ㄋ模┢刚堃慌@食品安全義務(wù)監(jiān)督員
為形成人人關(guān)心食品安全，人人參與食品安全，人人保障校園食品安全的良好氛圍，啟動(dòng)“校園食品安全義務(wù)監(jiān)督員”項(xiàng)目�！靶@食品安全義務(wù)監(jiān)督員”主要職責(zé)為督促學(xué)校開展食品安全管理工作，由教育部門商食品藥品監(jiān)管和衛(wèi)生部門聘請。教育部門要聘請一批有責(zé)任心、熱心學(xué)校衛(wèi)生管理工作的人員擔(dān)任校園食品安全義務(wù)監(jiān)督員。
三、活動(dòng)時(shí)間
20XX年X月至X月
四、有關(guān)要求
一是切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。食品藥品監(jiān)管、教育、衛(wèi)生和工商部門要高度重視校園食品安全工作，把集中整治與日常監(jiān)督，食堂、商超自律與強(qiáng)化監(jiān)管，全面推進(jìn)與重點(diǎn)突破有機(jī)結(jié)合，把校園食品安全擺在更加突出的位置。
二是加強(qiáng)教育培訓(xùn)和宣傳工作。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《食品安全法》及其實(shí)施條例，督促學(xué)校切實(shí)承擔(dān)餐飲服務(wù)第一責(zé)任人的責(zé)任，建立健全各項(xiàng)管理制度，確保各項(xiàng)工作不留盲點(diǎn)、不留死角。同時(shí)做好系列活動(dòng)的宣傳工作，營造良好的氛圍。
三是不斷提高食品安全教育的質(zhì)量和效果。為了解各校學(xué)生對(duì)食品安全知識(shí)掌握的知曉率，在部分學(xué)校開展“食品安全知識(shí)問卷調(diào)查”以及“食品安全知識(shí)競賽”。
四是探索建立校園食品安全監(jiān)管長效機(jī)制。各相關(guān)部門要及時(shí)總結(jié)活動(dòng)中的經(jīng)驗(yàn)，探索建立增強(qiáng)服務(wù)提供者的食品安全意識(shí)，提高消費(fèi)者自我保護(hù)能力和監(jiān)督意識(shí)的食品安全長效監(jiān)管機(jī)制。
最新校園安全實(shí)施方案3
為切實(shí)加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，創(chuàng)建高效課堂，建設(shè)教師隊(duì)伍，全面提升教學(xué)質(zhì)量，我校決定與天河附中、順德附中三校區(qū)聯(lián)動(dòng)，開展主題為“同課異構(gòu)探究高效 展示精彩”骨干教師同課異構(gòu)活動(dòng)。為確保本次活動(dòng)的有效開展，特制定本活動(dòng)方案。
一、活動(dòng)目的
本次活動(dòng)以“高效課堂”為核心，通過“同課異構(gòu)”方式來開展。旨在讓不同的教師結(jié)合所教學(xué)生的實(shí)際情況，針對(duì)相同的教材和課題，采用不同的教學(xué)設(shè)計(jì)、不同的教學(xué)方法，展示不同的設(shè)計(jì)風(fēng)格，塑造出各具特色的高效課堂教學(xué)模式。
本次活動(dòng)將充分展示我校三校區(qū)骨干教師的教學(xué)特色和精神風(fēng)貌。借助骨干示范、自我反思和同伴互助，教師可以不斷更新教學(xué)理念，優(yōu)化教學(xué)行為，促進(jìn)自身專業(yè)發(fā)展。
本次活動(dòng)還將進(jìn)一步加強(qiáng)本部與分校校際教研交流合作，實(shí)現(xiàn)資源共享，推動(dòng)學(xué)校教育集團(tuán)化進(jìn)程。
二、活動(dòng)原則
1、科學(xué)性原則：以促進(jìn)師生全面、和諧、可持續(xù)性發(fā)展為目標(biāo)，遵循教育規(guī)律，尊重知識(shí)、尊重學(xué)生，關(guān)注知識(shí)的呈現(xiàn)和生成，滿足學(xué)生的認(rèn)知需求，構(gòu)建高效課堂。
2、均衡發(fā)展性原則：校際聯(lián)動(dòng)，著眼于優(yōu)勢互補(bǔ)，共同發(fā)展。為教師提供相互探討、共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的平臺(tái)。
3、積極參與性原則：本部、天河附中、順德附中三校區(qū)在教學(xué)處的組織下，所有學(xué)科教師要認(rèn)真參加觀課和評(píng)課。
三、活動(dòng)組織
（一）領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長： 鄭熾欽
副組長： 左春華、全漢炎、姚訓(xùn)琪、蔡騭
成 員： 黃冬玲、何梅、付愛民、肖明良、曹瑩、謝輝志
（二）組織形式
組織校區(qū)
組織時(shí)間
參與學(xué)科
校區(qū)負(fù)責(zé)人
天河
4月13日
數(shù)學(xué)，政治，地理，生物
肖明良
順德
4月14日
語文，物理，歷史，藝術(shù)
謝輝志
本部
4月15日
英語，化學(xué)，體育，信息技術(shù)
黃冬玲
四、活動(dòng)安排
周次
時(shí)間
活動(dòng)內(nèi)容
第三周
3月4日
本部各學(xué)科確定并上報(bào)參加本次活動(dòng)的骨干教師名單
第四周
3月7日
召開全體學(xué)科組長會(huì)議，下發(fā)活動(dòng)方案
第五周
3月14日
①各校區(qū)確定教材與課題
�、谏险n教師熟悉教材和了解學(xué)生情況
第六、七周
3月21日至4月1日
各學(xué)科組組織教師根據(jù)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)
第八周
4月4日
①將教學(xué)設(shè)計(jì)上交教學(xué)處（注：請統(tǒng)一規(guī)范使用學(xué)校教學(xué)處提供的教學(xué)設(shè)計(jì)版本），以便存檔
�、诟餍^(qū)確定上課和評(píng)課地點(diǎn)，落實(shí)上課課室的設(shè)備
③各校區(qū)教學(xué)處制定具體的日程安排（含科目、課題、節(jié)次、具體上課時(shí)間、評(píng)課地點(diǎn)等活動(dòng)內(nèi)容），并報(bào)另兩個(gè)校區(qū)教學(xué)處
第九周
4月11日至15日
①各學(xué)科組按要求推出“骨干教師同課異構(gòu)”課堂教學(xué)
�、诟餍^(qū)教學(xué)處印發(fā)日程安排并發(fā)放到參與活動(dòng)教師手中
②科組長組織好學(xué)科教師進(jìn)行觀課和評(píng)課并進(jìn)行研討實(shí)錄
第十周
4月18日
將研討實(shí)錄上交教學(xué)處，以便存檔
五、活動(dòng)要求
1、沒有特殊原因，原則上要求全體教師參與本學(xué)科的觀課和評(píng)課。
2、科組長要積極發(fā)動(dòng)學(xué)科教師協(xié)助上課教師做好各項(xiàng)課前準(zhǔn)備工作，如：收集資源、打印教學(xué)設(shè)計(jì)等。
3、科組長組織好學(xué)科教師進(jìn)行觀課和評(píng)課并進(jìn)行研討實(shí)錄。
4、上課教師所在年級(jí)以本部為準(zhǔn)，上課內(nèi)容以承辦校區(qū)教學(xué)進(jìn)度為準(zhǔn)。
5、各校區(qū)可安排每學(xué)科1-2名教研員或教學(xué)專家參與觀課和評(píng)課。
7、各校區(qū)提供本校的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表供觀課教師使用，并做好發(fā)放和回收的'工作。
8、各校區(qū)教學(xué)處安排好課堂錄像、組織（凳子和飲用水等）和宣傳工作。
9、各校區(qū)安排好參與活動(dòng)教師的交通和膳食。
最新校園安全實(shí)施方案4
近年來，學(xué)生之間發(fā)生了故意或惡意通過肢體、語言、網(wǎng)絡(luò)等手段，實(shí)施欺負(fù)、侮辱傷害的校園欺負(fù)事件，損害了學(xué)生的身心健康，引起了社會(huì)的關(guān)注。為了加強(qiáng)對(duì)這類事件的預(yù)防和處理，湖北省教育廳等11個(gè)部門決定開展校園欺專業(yè)管理，根據(jù)《省教育廳等11個(gè)部門關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生欺負(fù)綜合管理實(shí)施方案》的要求，加強(qiáng)我校欺負(fù)的預(yù)防和處理，學(xué)校決定開展校園欺負(fù)預(yù)防和管理。經(jīng)過研究，特制定了以下方案
一、預(yù)防管理目標(biāo)。
通過這次預(yù)防管理，加強(qiáng)師生們的法制教育，認(rèn)真規(guī)范學(xué)校紀(jì)律，規(guī)范學(xué)生行為，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到校園暴力的原因，認(rèn)識(shí)到暴力帶來的負(fù)面影響。通過適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和暗示，教學(xué)生合理控制自己的感情和行為。面對(duì)他人的攻擊，可以以溫和理性的態(tài)度處理矛盾，有效地解決危機(jī)。學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)校園欺凌的正確方法，提高防欺凌能力，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
二、預(yù)防管理范圍。
本校的所有學(xué)生。
三、防控欺凌工作組。
組長:
副組長:
成員:
四、實(shí)施程序。
1、完善制度，制定校園欺凌預(yù)防和處理制度和措施，建立校園欺凌事件緊急處理預(yù)案，明確相關(guān)崗位的預(yù)防和處理校園欺凌責(zé)任。
2、宣傳教育對(duì)學(xué)生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育，開展思想品德教育、心理健康教育、校紀(jì)校規(guī)教育、遵紀(jì)守法教育、行為規(guī)范教育和安全防范知識(shí)教育，邀請公安、司法等有關(guān)部門到校開展法制教育。組織學(xué)員圍繞遵紀(jì)守法、平安校園主題，通過班會(huì)，幫助學(xué)生樹立紀(jì)律觀念、法制觀念，建立良好的人際關(guān)系，學(xué)會(huì)與人交往、交流、交流能力。
3、加強(qiáng)校園欺負(fù)管理人防、物防和技防建設(shè)，充分利用心理咨詢室開展學(xué)生心理健康咨詢和指導(dǎo)，公布學(xué)生救助和校園欺負(fù)管理的電話號(hào)碼，明確負(fù)責(zé)人。
4、調(diào)查和解決學(xué)校管理人員、班主任和課堂教師應(yīng)高度重視學(xué)生之間的矛盾調(diào)查和工作。班主任和課堂教師應(yīng)認(rèn)真調(diào)查學(xué)生之間的矛盾，解決矛盾，避免矛盾。加強(qiáng)對(duì)特殊學(xué)生的教育管理，掌握細(xì)節(jié)，制作文件，積極利用家庭學(xué)校的交流平臺(tái)，開展合作工作。要特別注意學(xué)生的課程和心理負(fù)擔(dān)，防止課程負(fù)擔(dān)過重和心理壓力引起事故。對(duì)與學(xué)校、教師和學(xué)生家長發(fā)生糾紛、抱怨的人、精神異常的人、暴力傾向和過激行為的人、仇視社會(huì)、威脅復(fù)仇者等重點(diǎn)對(duì)象和人員進(jìn)行細(xì)致的調(diào)查，屬于校內(nèi)人員的學(xué)校要切實(shí)工作，逐一制作文件，專家要加強(qiáng)管理，校外人員要立即向公安等部門報(bào)告。檢查管制刀具和其他可能危及校園安全的物品。
5、及時(shí)處理。要及時(shí)發(fā)現(xiàn)、查處校園欺凌事件，嚴(yán)肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的，應(yīng)立即向公安部門報(bào)案，協(xié)助立案調(diào)查。
五、工作要求。
1、重視校園安全工作，結(jié)合實(shí)際，舉一反三，嚴(yán)防這種事故。加強(qiáng)學(xué)校教育教育的正常管理，嚴(yán)防管理疏漏發(fā)生事故。采取措施，加強(qiáng)安全防范能力建設(shè)，進(jìn)一步加強(qiáng)安全工作責(zé)任感和緊迫感，切實(shí)落實(shí)安全工作責(zé)任，按照一崗雙責(zé)要求，嚴(yán)格落實(shí)安全工作黨政領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制，形成一把手自己抓住，管理領(lǐng)導(dǎo)具體抓住，相關(guān)部門和教職員各部門的職責(zé)，各部門的職責(zé)
2、做好安全教育管理工作，嚴(yán)格落實(shí)一票否決制，讓安全教育管理工作走上規(guī)范化、制度化的軌道。
3、按有關(guān)規(guī)定，全體教職工應(yīng)立即報(bào)告安全工作信息，特別是在重大情況和突發(fā)事件的第一時(shí)間報(bào)告，發(fā)生遲報(bào)、報(bào)告泄漏、報(bào)告隱瞞現(xiàn)象的，追究有關(guān)負(fù)責(zé)人。
六、校園欺凌的常見情況。
1、要錢，不加拳腳。
2、以大欺小，以大眾欺小。
3、為了小事，大打出手。
4、同學(xué)之間因義氣之爭。
5、長期以暴制暴
最新校園安全實(shí)施方案5
近年來，全國各地發(fā)生不少在學(xué)生之間蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段，實(shí)施欺負(fù)、侮辱造成傷害的校園欺凌事件，嚴(yán)重?fù)p害了學(xué)生身心健康，引起了社會(huì)高度關(guān)注。為加強(qiáng)對(duì)校園欺凌事件的預(yù)防與處理，根據(jù)國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室《關(guān)于開展校園欺凌專項(xiàng)治理的通知》、區(qū)教育局區(qū)教育系統(tǒng)“開學(xué)安全第一課”實(shí)施方案的安排，我校決定開展校園欺凌專項(xiàng)治理，并結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定工作方案如下：
一、治理目的
通過專項(xiàng)治理，加強(qiáng)法制教育，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范學(xué)生行為，促進(jìn)學(xué)生身心健康，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀、人生觀，增強(qiáng)守法意識(shí)、守紀(jì)意識(shí)，建設(shè)平安、和諧校園。
二、治理步驟
1.我校首先成立了以校長為首的校園欺凌專項(xiàng)治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體分工如下：
組長：
副組長：
成員：
2.組織部署
我校高度重視此次專項(xiàng)治理工作，認(rèn)真制定本校開展校園欺凌專項(xiàng)治理的具體方案，積極部署，認(rèn)真組織實(shí)施。為此，我校專門召開開展校園欺凌專項(xiàng)治理動(dòng)員部署會(huì)。
3.完善制度。學(xué)校進(jìn)一步研究、制定完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施，建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案，明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)。
4.學(xué)習(xí)教育。集中對(duì)學(xué)生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育，開展品德、心理健康和安全教育，邀請公安、司法等相關(guān)部門到學(xué)校開展法制教育。組織教職工集中學(xué)習(xí)對(duì)校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法。
5.加強(qiáng)預(yù)防。學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)，充分利用心理咨詢室開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)，公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話號(hào)碼并明確負(fù)責(zé)人。
6.及時(shí)處理。發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件，嚴(yán)肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的，及時(shí)向公安部門報(bào)案并配合立案查處，同時(shí)向主管部門報(bào)告。
7.宣傳到位。向家長發(fā)放以“防范校園欺凌”為主要內(nèi)容的告家長書或召開家長會(huì)，向家長宣傳本次校園欺凌專項(xiàng)治理工作，請家長積極配合專項(xiàng)治理行動(dòng)，做好家庭教育，共同防范校園欺凌的發(fā)生，保護(hù)學(xué)生身心健康。
三、鞏固預(yù)防
對(duì)專項(xiàng)治理“校園欺凌”專題教育情況、規(guī)章制度完善情況、加強(qiáng)預(yù)防工作情況、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等，進(jìn)行全面自查和總結(jié)，形成報(bào)告并報(bào)區(qū)教育局。將校園欺凌專項(xiàng)治理納入平安校園建設(shè)工作內(nèi)容，將專項(xiàng)治理工作作為深入平安校園建設(shè)的重要舉措。建立長效管理機(jī)制，鞏固專項(xiàng)治理成果，不斷減少、力爭杜絕校園欺凌的發(fā)生。使校規(guī)校紀(jì)得到遵守，學(xué)生行為規(guī)范文明、身心健康，校園平安、和諧。
四、工作要求
1.開展好宣傳教育，進(jìn)一步制定完善相關(guān)制度，加強(qiáng)預(yù)防，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置類似事件，有效避免直至杜絕該類事件的發(fā)生。
2.認(rèn)真開展好自查和總結(jié)工作并接受主管部門對(duì)此項(xiàng)工作的督查、指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題，強(qiáng)化整改，將工作落到實(shí)處。
3.建立長效管理機(jī)制，鞏固專項(xiàng)治理成果，杜絕校園欺凌的發(fā)生。使校規(guī)校紀(jì)得到遵守，學(xué)生行為規(guī)范文明、身心健康，校園平安、和諧。
4.專項(xiàng)治理期間各班仍發(fā)生校園欺凌事件，造成惡劣影響的，將予以通報(bào)、追責(zé)問責(zé)并督促整改。
最新校園安全實(shí)施方案6
根據(jù)《中華人民共和國消防法》和xx市教育局《構(gòu)筑校園消防安全“防火墻”工程實(shí)施方案》和《xx教育局構(gòu)筑社會(huì)消防安全“防火墻”工程實(shí)施方案》，認(rèn)真落實(shí)“政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，部門依法監(jiān)管，單位全面負(fù)責(zé)，公民積極參與”的消防工作原則，防止火災(zāi)的發(fā)生。根據(jù)我校實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
一、總體目標(biāo)
自xx年起至xx年實(shí)施構(gòu)筑校園消防安全“防火墻”工程，以提高校園消防安全“四個(gè)能力”，落實(shí)消防工作“四項(xiàng)責(zé)任”，夯實(shí)火災(zāi)防控“四個(gè)基礎(chǔ)”，提高消防監(jiān)督管理“四個(gè)水平”為著力點(diǎn)，力爭通過三年努力，使我校消防安全工作水平明顯提升，消防安全環(huán)境明顯改善，杜絕火災(zāi)事故的發(fā)生。xx 年底前，達(dá)到“四個(gè)能力”建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
為確保構(gòu)筑“防火墻”工程能夠長期、有效的開展，特成立以校長為組長、分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長、有關(guān)部門負(fù)責(zé)人為成員的校園消防安全“防火墻”工程領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：xx、xx
副組長：xx、xx
成員：xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx
德育處為消防工作歸口管理職能部門，牽頭制定消防安全責(zé)任制、崗位責(zé)任制及其它消防制度；xx為消防管理員，具體負(fù)責(zé)學(xué)校消防安全管理；各部門負(fù)責(zé)人為本部門消防安全責(zé)任人。
三、工作任務(wù)
�。ㄒ唬┨岣呦腊踩八膫�(gè)能力”
1.提高檢查消防火災(zāi)隱患能力，切實(shí)做到“消防安全自查、火災(zāi)隱患自除”。xx為消防安全管理人員，具體負(fù)責(zé)學(xué)校的消防安全管理工作。德育處牽頭制定消防安全制度（防火檢查、巡查和火災(zāi)隱患整改制度），定期組織開展防火檢查（檢查內(nèi)容見附件1；全校全面檢查每月一次，由校長和xx牽頭；部門每周一次，由部門負(fù)責(zé)人牽頭；員工每日一次崗位防火檢查）、巡查（巡查內(nèi)容見附件2；每日一次，xx牽頭，每日夜間由打更人員巡查），落實(shí)員工崗位消防安全責(zé)任。對(duì)檢查發(fā)現(xiàn)的火災(zāi)隱患要全部立即消除，不能立即消除的，要制定整改方案、明確整改措施和整改責(zé)任人、落實(shí)整改資金，限時(shí)消除火災(zāi)隱患。
2.提高組織撲救初起火災(zāi)能力，切實(shí)做到“火情發(fā)現(xiàn)早，火險(xiǎn)滅得了”。
3、應(yīng)急疏散的組織程序和措施。
4.提高組織人員疏散逃生能力，切實(shí)做到“能火場逃生自救，會(huì)引導(dǎo)人員疏散”。總務(wù)處牽頭設(shè)置符合規(guī)定的疏散通道、安全出口、疏散指示標(biāo)志、應(yīng)急照明、應(yīng)急廣播等安全疏散設(shè)施，積極申請配備相應(yīng)的火場疏散逃生裝備、器材，并嚴(yán)格日常管理，保證人員安全疏散的需要。德育處牽頭培訓(xùn)、演練，讓師生員工熟悉本單位疏散通道、安全出口設(shè)置情況和逃生路線，掌握火場疏散和逃生自救的基本技能、引導(dǎo)人員疏散的方法和程序。人員密集場所發(fā)生火災(zāi)，該場所的現(xiàn)場工作人員應(yīng)當(dāng)立即組織、引導(dǎo)在場人員疏散。疏散逃生引導(dǎo)人員確定為：班主任和當(dāng)堂上課教師分別為班級(jí)下課和上課期間的學(xué)生 疏散引導(dǎo)員；樓層引導(dǎo)員為每天的樓層值班教師擔(dān)任；晚自習(xí)的疏散引導(dǎo)員由值班的教師和領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任。一旦發(fā)生火災(zāi)，確保及時(shí)組織在場人員安全疏散。
5.提高消防宣傳教育培訓(xùn)能力，切實(shí)做到“消防設(shè)施標(biāo)識(shí)化、消防常識(shí)普及化”。由總務(wù)處牽頭，在校園重點(diǎn)部位、重點(diǎn)場所和疏散通道、安全出口等地方設(shè)置規(guī)范醒目的標(biāo)識(shí)。德育處牽頭認(rèn)真落實(shí)消防教育培訓(xùn)制度，每學(xué)期組織師生進(jìn)行一次消防安全教育培訓(xùn)，使師生普遍達(dá)到“懂基本消防常識(shí)、懂消防設(shè)施器材使用方法、懂逃生自救、會(huì)查改火災(zāi)隱患，會(huì)撲救初起火災(zāi)、會(huì)組織人員疏散”的要求。
�。ǘ┞鋵�(shí)消防工作“四項(xiàng)責(zé)任”
1.領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任由領(lǐng)導(dǎo)小組擔(dān)當(dāng)。校長是校園消防安全第一責(zé)任人，分管領(lǐng)導(dǎo)是直接責(zé)任人，消防安全管理員和部門負(fù)責(zé)人為主要責(zé)任人，不斷加強(qiáng)消防工作經(jīng)費(fèi)保障、宣傳教育、隱患排查等重要工作。
2.監(jiān)管責(zé)任由德育處和消防安全管理員擔(dān)當(dāng)。將消防工作納入學(xué)校的管理內(nèi)容，落實(shí)消防責(zé)任，定期開展消防安全檢查和消防安全知識(shí)教育培訓(xùn)。
3.設(shè)施建設(shè)責(zé)任由總務(wù)處擔(dān)當(dāng)。加強(qiáng)消防設(shè)施建設(shè)和維護(hù)管理，新建項(xiàng)目必須達(dá)標(biāo)。
4.檢查考評(píng)責(zé)任由校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)當(dāng)，辦公室負(fù)責(zé)具體事務(wù)。建立和完善逐級(jí)消防工作目標(biāo)責(zé)任體系，將消防工作納入學(xué)校重要工作內(nèi)容，定期對(duì)部門和相關(guān)人員履行消防安全職責(zé)情況進(jìn)行監(jiān)督檢查，年終進(jìn)行綜合考評(píng)。
（三）夯實(shí)火災(zāi)防控“四個(gè)基礎(chǔ)”
1.夯實(shí)組織建設(shè)基礎(chǔ)。建立健全消防組織，明確消防安全責(zé)任人，定期組織開展消防宣傳和消防安全檢查。
2.夯實(shí)設(shè)施建設(shè)基礎(chǔ)。完善消防設(shè)施建設(shè)并加強(qiáng)維護(hù)管理，確保正常運(yùn)行。
3.夯實(shí)群防群治工作基礎(chǔ)。消防安全管理人和個(gè)部門負(fù)責(zé)人要采取行之有效的措施，引導(dǎo)廣大師生參與消防工作，及時(shí)消除火災(zāi)隱患。
4.夯實(shí)隊(duì)伍建設(shè)基礎(chǔ)。學(xué)校要定期對(duì)志愿消防隊(duì)隊(duì)員進(jìn)行調(diào)整補(bǔ)充和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，承擔(dān)起防火檢查、消防宣傳和撲救初起火災(zāi)的義務(wù)。
四、工作要求
（一）提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一部署。構(gòu)筑校園消防安全“防火墻”工程時(shí)間長、任務(wù)重、意義深遠(yuǎn)。領(lǐng)導(dǎo)小組成員、各部門、責(zé)任人和全體教職工要切實(shí)提高思想認(rèn)識(shí)，將其作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期內(nèi)消防工作的中心任務(wù)進(jìn)行部署和落實(shí)。
�。ǘ┘訌�(qiáng)培訓(xùn)，廣泛宣傳。為確保社會(huì)消防安全“防火墻”工程的有效實(shí)施，由德育處牽頭，其他部門配合，采取多種形式，大力宣傳構(gòu)筑校園消防安全“防火墻”工程內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)和重要意義。
�。ㄈ┒沤^走過場，做好相關(guān)記錄。
�。ㄋ模┞鋵�(shí)責(zé)任，嚴(yán)格獎(jiǎng)懲。年終學(xué)校將構(gòu)筑“防火墻”工程情況進(jìn)行總結(jié)評(píng)比，作為績效考核的重要內(nèi)容。
最新校園安全實(shí)施方案7
為加強(qiáng)學(xué)校安全宣傳教育，面向廣大師生普及安全知識(shí)技能，強(qiáng)化學(xué)生和教職工安全意識(shí)，緊盯學(xué)校開學(xué)放假等關(guān)鍵時(shí)間節(jié)點(diǎn)，全方位強(qiáng)化校園安全，制定本實(shí)施方案。
一、宣傳重點(diǎn)
一是重點(diǎn)做好安全發(fā)展理念的宣傳教育，牢固樹立安全發(fā)展理念，弘揚(yáng)生命至上、安全第一的思想。
二是重點(diǎn)做好學(xué)校安全和自然災(zāi)害防治形勢任務(wù)的宣傳教育，引導(dǎo)師生科學(xué)理性認(rèn)識(shí)災(zāi)害事故，增強(qiáng)憂患意識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)、安全意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。
三是重點(diǎn)做好學(xué)校安全、防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)和應(yīng)急救援等工作舉措的宣傳教育，強(qiáng)化師生安全自覺。
四是重點(diǎn)做好相關(guān)安全法規(guī)制度的宣傳教育，宣傳安全權(quán)利、義務(wù)，提高師生安全法治意識(shí)、法治水平和法治素養(yǎng)。
五是重點(diǎn)做好學(xué)校公共安全知識(shí)的宣傳教育，普及與師生生活息息相關(guān)的風(fēng)險(xiǎn)防范、隱患排查、應(yīng)急處置和自救互救等安全常識(shí)，營造良好安全輿論氛圍。
二、推進(jìn)措施
�。ㄒ唬╅_展安全教育教學(xué)
各學(xué)校要把安全宣傳教育工作納入學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃，保證安全教育課時(shí)，做到從早抓起、從小抓起，強(qiáng)化學(xué)生安全素質(zhì)。
�。ǘ⿵�(qiáng)化安全實(shí)踐教育
各學(xué)校要充分利用全國中小學(xué)生“安全教育日”、“全國防災(zāi)減災(zāi)日”、“安全宣傳月”等活動(dòng)，深入開展安全宣傳進(jìn)學(xué)校，積極傳播安全知識(shí)，并積極開展“道路交通安全演練”、“火災(zāi)或地震疏散逃生演練”、“防溺水教育”等活動(dòng)。
�。ㄈ⿵�(qiáng)化校園安全管理
各學(xué)校要加強(qiáng)校園安全風(fēng)險(xiǎn)防控體系建設(shè)，定期開展校園安全隱患排查，并建立和完善事故災(zāi)害處置預(yù)案，健全學(xué)校安全事故報(bào)告、處置和相關(guān)部門協(xié)調(diào)機(jī)制。
�。ㄋ模┯煤冒踩逃脚_(tái)
各學(xué)校要加強(qiáng)與社區(qū)、農(nóng)村、企業(yè)、部隊(duì)、社會(huì)機(jī)構(gòu)等的聯(lián)系，搭共建單位，結(jié)安全對(duì)子，共享安全教育資源。鼓勵(lì)有條件的學(xué)校設(shè)立安全體驗(yàn)教室，積極推動(dòng)建設(shè)公共安全教育實(shí)訓(xùn)基地，拓展安全教育校外實(shí)踐領(lǐng)域，充分發(fā)揮好XX縣安全體驗(yàn)中心等現(xiàn)有安全教育平臺(tái)的作用。
�。ㄎ澹┡浜献龊冒踩麄鬟M(jìn)家庭
加強(qiáng)學(xué)生家庭的安全宣傳教育，配合有關(guān)部門做好安全宣傳進(jìn)家庭、社區(qū)，適時(shí)開展“我把安全帶回家”、“給爸爸媽媽的安全家書”等家庭成員共同參與的家校共建活動(dòng)，營造家庭成員共同關(guān)注安全、參與安全的良好局面。
三、工作要求
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。各學(xué)校要充分認(rèn)識(shí)到安全宣傳“進(jìn)校園”活動(dòng)的重要意義，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，完善制度措施，科學(xué)制定有針對(duì)性的具體工作方案，明確分工，責(zé)任到人，統(tǒng)籌開展好本學(xué)校的安全宣傳活動(dòng)，做到有組織、有計(jì)劃、有行動(dòng)。
（二）突出重點(diǎn)，建立機(jī)制。各學(xué)校要積極聯(lián)系各相關(guān)職能部門、媒體等單位共同參與安全宣傳“進(jìn)校園”活動(dòng)的協(xié)作機(jī)制，形成各司其職，齊抓共管的良好工作局面，共同促進(jìn)本學(xué)校的安全環(huán)境不斷改善。
�。ㄈ⿵�(qiáng)化督查，確保實(shí)效。各學(xué)校在開展安全宣傳“進(jìn)校園”活動(dòng)過程中，及時(shí)總結(jié)好的經(jīng)驗(yàn)、做法和先進(jìn)典型�？h教育局和有關(guān)部門會(huì)將安全宣傳作為重要考核指標(biāo)納入平安校園創(chuàng)建工作，并納入學(xué)校年度目標(biāo)考核內(nèi)容。
請各學(xué)校于8月31日前報(bào)送活動(dòng)方案、階段性總結(jié)和活動(dòng)成果照片；10月31前報(bào)送活動(dòng)總結(jié)和活動(dòng)圖片資料，報(bào)送郵箱（以中心校為單位打包發(fā)送，標(biāo)題注明XX中心學(xué)校安全宣傳“進(jìn)校園”活動(dòng)資料）。
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