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課后服務(wù)的心得體會

時間:2022-04-29 08:51:16 心得 我要投稿

課后服務(wù)的心得體會

  當(dāng)我們有一些感想時,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,通過寫心得體會,可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗。怎樣寫好心得體會呢?以下是小編收集整理的課后服務(wù)的心得體會,希望能夠幫助到大家。

課后服務(wù)的心得體會

  課后服務(wù)的心得體會1

  隨著雙減政策的落地,課后延時服務(wù)也在學(xué)校有序的開展起來,老師們工作的積極性空前高漲,在學(xué)校的整體要求下,老師們做到學(xué)期有計劃,每節(jié)課有預(yù)先設(shè)定好的教學(xué)的內(nèi)容和形式,教學(xué)的思路和方法。課后延時的這種做法是積極的,向上的。

  我以為學(xué)校開展延時服務(wù)的利還是比較大的,這點可以從三方面來講:首先,延時服務(wù)順應(yīng)時代要求。延長服務(wù)的宗旨是通過延長學(xué)生的在校時間,讓學(xué)生在學(xué)校把作業(yè)寫完,把不懂的知識點弄會。因為有老師的輔導(dǎo),省去了學(xué)生到家后家長輔導(dǎo)和檢查作業(yè)的難度。特別是初中高中的學(xué)生,家長輔導(dǎo)作業(yè)是有難度的,學(xué)生在校完成作業(yè)要比在家家長的監(jiān)督完成的要好得多,快的多,這樣可以省下大把時間讓孩子在家里做一些自己喜歡的事情。

  其次,學(xué)校課后延時培養(yǎng)了孩子的興趣愛好,豐富了校園生活。我們學(xué)校除了有課本文化課的輔導(dǎo)外,還開設(shè)有籃球、乒乓球、跳繩、足球、音樂、舞蹈、美術(shù)等特長課,還有演講與口才、閱讀與寫作、書法、科技等興趣小組活動,這樣多樣的課程,豐富了學(xué)生的生活,使校園里呈現(xiàn)出積極向上,生機勃勃的景象。同時挖掘了孩子們的特長,培養(yǎng)孩子們廣泛的愛好,不僅為升學(xué)考試拓寬了一條特長生的捷徑,更為以后幸福人生打下了基礎(chǔ)。再次,解決了家長無暇照顧孩子的后顧之憂。現(xiàn)在社會無論孩子爸爸還是媽媽都要外出打工,快節(jié)奏,長時間的工作強度,讓父母無暇照顧孩子。

  課后延時,拉長了孩子在校的時間,解決了無人照看孩子,安全沒有保障的問題,解除了家長的'后顧之憂,讓他們安心愉快地工作?傊n后延時服務(wù),對家長來說雖然多交了一些延時服務(wù)費,卻省了一大筆輔導(dǎo)班的費用,大部分家長是支持的、贊同的,同時學(xué)校和教育部門也是有責(zé)任心的,也會在今后的工作中不斷地改進和完善。希望課時服務(wù)從政策到落實都越辦越好,延時效果越來越明顯!

  課后服務(wù)的心得體會2

  為努力辦好人民滿意教育,推進重點民生實事工作,滿足學(xué)生和家長對課后服務(wù)的需求,減輕學(xué)生作業(yè)和校外培訓(xùn)負擔(dān),提高教學(xué)質(zhì)量和效率。本期我校開展了課后服務(wù)。截止現(xiàn)在,進行了整整一個月,現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、制定和優(yōu)化方案

  在實施課后服務(wù)之前,我校召開了三次會議,收集多方面的意見,認證商討,制定方案。

  1.7月15日,肖校長進行線上召開行政會、監(jiān)委會和管委會,傳達上級的文件精神。商議課后服務(wù)的前期準(zhǔn)備、具體分工和草擬課后服務(wù)方案。

  2.7月18日,利用線上召開全體班主任及任課老師會議,讓班主任與家長一對一進行溝通,任課老師輔助答疑。宣講政策、講清為什么開展課后服務(wù),課后服務(wù)的收費標(biāo)準(zhǔn),我校將怎樣進行課后服務(wù)。同時,教導(dǎo)處統(tǒng)計自愿參加課后服務(wù)學(xué)生人數(shù)。

  3.7月19日-7月27日,分管副校長牽頭,教導(dǎo)處具體負責(zé)擬定課后服務(wù)方案,結(jié)合學(xué)校的實際和前期的反饋,反復(fù)修改,反復(fù)優(yōu)化共6次。

  二、正面宣傳

  1.暑假,班主任對家長進行一對一進行宣傳。

  2.9月1日,召開家長會,分管副校長具體解讀上級的相關(guān)文件精神和我校課后服務(wù)具體實施方案。向全校家長發(fā)放《致家長的一封信》等相關(guān)材料,組織家長填寫《自愿參加課后服務(wù)申請表》。

  3.學(xué)校宣傳欄張貼關(guān)于五項管理和課后服務(wù)宣傳展板。

  三、課后服務(wù)開展的情況

  1.結(jié)合小學(xué)生的身心特點和上級文件要求,精心設(shè)計課后服務(wù)內(nèi)容、時間和人員安排。

  2.堅持作業(yè)不出校門,不進家門的原則,精心設(shè)計作業(yè),按照學(xué)校學(xué)生的層次,作業(yè)分為基礎(chǔ)類、綜合類、拓展類三大類,基礎(chǔ)類為必做題,綜合類和拓展類為選做題。

  3.制定考勤表,由行政值周每天進行考勤,巡查課后服務(wù)開展情況,收集課后服務(wù)中遇到的困難,反饋給教導(dǎo)處。同時,對參與服務(wù)老師的出勤、服務(wù)內(nèi)容、安全管理、工作態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量進行監(jiān)督?己私Y(jié)果直接與課后服務(wù)費掛鉤。

  四、存在的問題和和解決的辦法

  (一)存在的問題

  1.時間沖突,冬天天黑的比較早,山區(qū)地方學(xué)生回家路途崎嶇,大部分學(xué)生是老年人照顧,回家途中存在安全隱患。

  2.人數(shù)較少,課后服務(wù)分成兩組進行,教師需要跨年級進行輔導(dǎo),工作量比較大。

  3.輔導(dǎo)老師不知道每位學(xué)生的作業(yè),任課教師不知道學(xué)生學(xué)習(xí)的效果。

 。ǘ┙鉀Q辦法

  1.針對時間問題,學(xué)校適當(dāng)調(diào)整作息時間,保證學(xué)生天黑之前返回家中。

  2.任課老師提前準(zhǔn)備好作業(yè)答案,提供給輔導(dǎo)老師;留校的值周老師和行政領(lǐng)導(dǎo)共同承擔(dān)課后服務(wù)輔導(dǎo),減輕輔導(dǎo)老師的工作量

  3.學(xué)生作業(yè)每天由任課老師提供給班主任,班主任統(tǒng)籌安排,轉(zhuǎn)告給當(dāng)天的輔導(dǎo)老師。輔導(dǎo)老師把每天學(xué)生完成作業(yè)的情況拍照發(fā)給相應(yīng)的任課老師。

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