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幼兒園疫情常態(tài)化防控演練總結(jié)（精選5篇）
總結(jié)是事后對某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用，讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才不會(huì)流于形式呢？以下是小編整理的幼兒園疫情常態(tài)化防控演練總結(jié)（精選5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園疫情常態(tài)化防控演練總結(jié)1
為持續(xù)做好新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作，加強(qiáng)幼兒園防控疫情的工作指導(dǎo)，提高疫情防范和應(yīng)急處置的能力，保障幼兒及教職工的身體健康和生命安全，維護(hù)幼兒園的正常教育教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定，我園于11月2日開展了新冠肺炎防控應(yīng)急演練。
本次演練包括教師組和后勤組，演練再次鞏固復(fù)習(xí)了突發(fā)應(yīng)急事件的`上報(bào)流程以及自我防護(hù)和衛(wèi)生消毒，通過預(yù)設(shè)情境，模擬班級幼兒突發(fā)疫情事件應(yīng)急處置等情況進(jìn)行演練：從教職工入園——班級衛(wèi)生消毒——幼兒入園——在園期間發(fā)生疫情——幼兒離園——總結(jié)反思。
整個(gè)演練過程安全、快速、有條不紊。此次新型冠狀病毒的肺炎疫情防控應(yīng)急演練，增強(qiáng)了我園疫情防范和應(yīng)急處置能力，為全面做好校園疫情防控工作，建設(shè)平安校園奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也為今后疫情防控工作積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
幼兒園疫情常態(tài)化防控演練總結(jié)2
為堅(jiān)決打好新冠肺炎疫情防控阻擊戰(zhàn)，落實(shí)細(xì)化幼兒園疫情防控應(yīng)急演練預(yù)案，提高防范和應(yīng)急處置能力，強(qiáng)化意識、優(yōu)化流程、落實(shí)責(zé)任，確保突發(fā)事件得到及時(shí)有效處置，有效保障學(xué)校師幼的生命安全和身體健康，2022年2月14日，東營區(qū)黃河幼兒園開展了新冠肺炎防控應(yīng)急演練活動(dòng)。
正式演練之前，首先由張會(huì)國園長針對本次疫情防控的職能分工與演練對教職工進(jìn)行培訓(xùn)。全方位把控疫情防控、應(yīng)急處置工作，人員分配到位、分工明確，確保突發(fā)狀況得到妥善處理。本次模擬演練共分為六個(gè)場景：第一，晨間入園，發(fā)現(xiàn)一幼兒出現(xiàn)發(fā)熱等疑似癥狀。第二，入園二次晨檢。第三，課堂教學(xué)演練，發(fā)現(xiàn)一幼兒出現(xiàn)咳嗽等疑似癥狀。第四，餐前消毒及幼兒午餐環(huán)節(jié)。第五，幼兒午睡環(huán)節(jié)。第六，幼兒離園演練。
演練結(jié)束，各負(fù)責(zé)小組針對存在的'問題進(jìn)一步優(yōu)化流程、完善預(yù)案、增強(qiáng)配合、積累經(jīng)驗(yàn)，全面提高幼兒園應(yīng)急指揮和組織協(xié)調(diào)能力，確保疫情防控工作萬無一失，為全園師幼的生命健康保駕護(hù)航！
幼兒園疫情常態(tài)化防控演練總結(jié)3
為進(jìn)一步規(guī)范強(qiáng)化新冠肺炎疫情防控工作，提高幼兒園教職員工防控水平和應(yīng)急處置能力，切實(shí)做好開園后應(yīng)急事件發(fā)生時(shí)的高效有序處理工作，孟州市步帆幼兒園于2020年3月6日下午舉行新冠肺炎疫情應(yīng)急事件處置培訓(xùn)和演練。
一、防控疫情教師培訓(xùn)
幼兒園成立新型肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，把各項(xiàng)工作細(xì)化分解到班級、個(gè)人。具體明確到人，劃清進(jìn)園路線，模擬幼兒活動(dòng)，做到預(yù)案啟動(dòng)，統(tǒng)一指揮，全員嚴(yán)格認(rèn)真參與。
二、演練流程：
入園環(huán)節(jié)
入園通道設(shè)體溫檢測點(diǎn)，一個(gè)臨時(shí)隔離區(qū)，帶班人員與護(hù)學(xué)崗教師引導(dǎo)家長分流，體溫正常幼兒消毒后沿行進(jìn)通道入園。
如若有學(xué)生體溫異常，則由老師引導(dǎo)進(jìn)入“臨時(shí)隔離區(qū)”并打電話通知家長接走，班主任負(fù)責(zé)病因追蹤。
請掃碼入園哦！
在保證間距一米的前提下，最大限度的拓寬幼兒之間的距離，各班老師分工合作，促使活動(dòng)、用餐、入廁、休息等有序進(jìn)行。
餐廳也要保持間距，有條不紊！保證孩子們的餐飲安全！
午睡時(shí)間，保持間距！
午休和放學(xué)時(shí)間對校園消毒打掃！不放過任何死角！
隔離室一覽
發(fā)現(xiàn)幼兒頭暈頭痛和發(fā)燒癥狀，班主任老師報(bào)告保健員馬上把幼兒帶到隔離觀察室進(jìn)行隔離工作，并報(bào)告園長，通知家長帶回去定點(diǎn)醫(yī)院發(fā)熱門診就診。班任老師要追蹤幼兒就醫(yī)情況，及時(shí)反饋給園長和教育部門！
離園環(huán)節(jié)！
設(shè)置家長隔離帶，分班依次放學(xué)，按照防疫路線，快接快走！有秩序進(jìn)行！
疫情防控是沒有硝煙的.戰(zhàn)場，也是檢驗(yàn)責(zé)任使命的考場。步帆幼兒園全體師生必將齊心協(xié)力，全力以赴，共抗疫情，堅(jiān)決打贏疫情防控的阻擊戰(zhàn)。冬已逝，春已來，我們已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，待師生戰(zhàn)疫歸來，重逢于春暖花開。
幼兒園疫情常態(tài)化防控演練總結(jié)4
為充分做好開學(xué)前疫情防控準(zhǔn)備工作，確保平安開學(xué)、開學(xué)平安目標(biāo)的落實(shí)，8月27日上午，漯河市實(shí)驗(yàn)幼兒園開展了疫情防控應(yīng)急演練活動(dòng)。
演練前，幼兒園疫情防控工作小組成員結(jié)合全市教育系統(tǒng)疫情防控應(yīng)急演練視頻會(huì)的'培訓(xùn)內(nèi)容和會(huì)議精神，對演練方案進(jìn)行了細(xì)致修訂和兩次桌面推演，使各崗責(zé)任更加明確，流程更加清晰，真正做到疏而不漏，規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)。
本次演練分為三個(gè)場景，分別是晨間入園環(huán)節(jié)、晨檢環(huán)節(jié)和日常檢查環(huán)節(jié)中出現(xiàn)突發(fā)情況時(shí)的應(yīng)急處置。
場景一：幼兒入園時(shí)，門口首次測溫發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱情況
幼兒及家長在值班人員和家長志愿者的組織下有序排隊(duì)入園，經(jīng)紅外線測溫發(fā)現(xiàn)一名幼兒體溫高于37.3°C，值班領(lǐng)導(dǎo)迅速啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，及時(shí)通知保健醫(yī)、家長、班主任開展核查、隔離、消毒等工作，確保其他幼兒正常入園。
場景二：幼兒入園晨檢時(shí)，發(fā)現(xiàn)疑似傳染病癥狀
入園晨檢時(shí)，保健醫(yī)發(fā)現(xiàn)一名幼兒咳嗽頻繁，經(jīng)詢問幼兒有咽痛、流涕等癥狀，保健醫(yī)立即將幼兒帶至臨時(shí)觀察室進(jìn)行進(jìn)一步檢查，相關(guān)工作人員做好現(xiàn)場的人員分流、消毒工作，并按照疫情防控預(yù)案流程進(jìn)行病因追蹤和信息上報(bào)。
場景三：日常檢查（午檢）過程中發(fā)現(xiàn)發(fā)熱幼兒
班級教師在日常午檢時(shí)發(fā)現(xiàn)一名幼兒出現(xiàn)發(fā)熱情況，立即對幼兒進(jìn)行隔離并上報(bào)，保健醫(yī)、疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組人員迅速到位并啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，對患病幼兒家長進(jìn)行交接和病因追蹤，對班級進(jìn)行封鎖和全面消殺。
演練中，各崗人員分工明確、密切配合，使各環(huán)節(jié)嚴(yán)謹(jǐn)、有序。通過演練，使各崗教職工明晰了崗位職責(zé)，增強(qiáng)了風(fēng)險(xiǎn)意識，提高了疫情防范和應(yīng)急處置能力，為開學(xué)后的疫情防控工作做了扎實(shí)的鋪墊�！�
幼兒園疫情常態(tài)化防控演練總結(jié)5
為認(rèn)真貫徹落實(shí)教育局《關(guān)于開展學(xué)校疫情防控工作應(yīng)急演練的通知》，進(jìn)一步規(guī)范新冠肺炎疫情防控工作，達(dá)到疫情“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療”，進(jìn)一步細(xì)化工作環(huán)節(jié)，落實(shí)責(zé)任，全面提高幼兒園防范和應(yīng)急處置能力，為幼兒園開園做好充分準(zhǔn)備，我園于x月xx日上午開展了疫情防控實(shí)戰(zhàn)演練活動(dòng)�，F(xiàn)將演練情況總結(jié)如下：
一、精準(zhǔn)施策周密部署
按照教育局會(huì)議要求，認(rèn)真召開會(huì)議，進(jìn)一步完善我園《新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控應(yīng)急演練方案》，成立相關(guān)組織機(jī)構(gòu)，對演練的方法及流程進(jìn)行指導(dǎo)培訓(xùn)，并提出詳細(xì)的要求，明確職責(zé)，責(zé)任到人。
二、實(shí)地演練
科學(xué)防范根據(jù)我園實(shí)際情況進(jìn)行如下十一個(gè)環(huán)節(jié)演練(一)開園前室內(nèi)通風(fēng)換氣(二)教師及幼兒入園環(huán)節(jié)提醒教職工及家長，幼兒佩戴好口罩，保持1.5米距離行進(jìn)。
校門口設(shè)立：
體溫監(jiān)測點(diǎn)，防疫消毒點(diǎn)，應(yīng)急隔離點(diǎn)。詢問身體情況等。保證無發(fā)熱情況，一切正常方可入園。
錯(cuò)峰入園時(shí)間安排：
大班幼兒入園：7:40--8:00
中班幼兒入園：8:00--8:20
小班幼兒入園：8:20--8:40
托班幼兒入園：8:40--9:00
40--9:00晨檢過程中發(fā)現(xiàn)幼兒體溫異常，帶孩子到隔離觀察區(qū)進(jìn)行體溫復(fù)檢，并做好晨檢登記，確定孩子確實(shí)發(fā)燒，應(yīng)急組組長通知班主任。班主任通知家長迅速帶孩子到指定發(fā)熱門診就診，提醒家長診斷結(jié)果第一時(shí)間告知班主任。消毒防護(hù)組迅速對隔離區(qū)、晨檢區(qū)進(jìn)行消毒。
(三)教育活動(dòng)演練每班兩名教師分別組織幼兒分組分散距離1.5米進(jìn)行教育活動(dòng)。
(四)室外游戲環(huán)節(jié)演練戶外游戲活動(dòng)中，實(shí)行錯(cuò)時(shí)、劃分區(qū)域。教師提醒幼兒要保持1.5米距離，有序進(jìn)行活動(dòng)，幼兒到戶外活動(dòng)時(shí)，保育員開窗通風(fēng)。
(五)喝水環(huán)節(jié)演練間隔1.5米距離排隊(duì)喝水
(六)入廁洗手間隔1.5米距離，分組入廁洗手
(七)食堂環(huán)節(jié)演練：
1、食堂工作人員，測量體溫后進(jìn)入更衣室換裝，流水洗手，進(jìn)行廚房的.消毒、清潔工作。
2、食堂采購實(shí)行索證索票制度，專人專車采購。
3、清查庫房庫存，有無過期變質(zhì)食品、三無產(chǎn)品、是否使用食品添加劑。
4、各加工間區(qū)域通風(fēng)。食堂加工操作時(shí)要按流程規(guī)范操作，容器、刀具等生熟分開，使用禽蛋前要徹底清洗外殼，加工所有菜品要燒熟煮透，做好留樣及各項(xiàng)記錄等工作。每日早、中、晚餐后堅(jiān)持做好加工區(qū)消毒及幼兒餐具洗消工作。
(八)、錯(cuò)時(shí)取餐、就餐環(huán)節(jié)
1、取餐幼兒和教職工分時(shí)段、錯(cuò)班次，嚴(yán)格餐前按照七步洗手法洗手并有序由生活老師取餐。
2、幼兒進(jìn)餐教師帶領(lǐng)幼兒餐前按照七步洗手法洗手，引導(dǎo)孩子正確摘口罩，安靜進(jìn)餐。幼兒同向坐錯(cuò)時(shí)進(jìn)餐。
(九)餐后散步、入廁每班幼兒分成兩組錯(cuò)時(shí)分別由兩名教師各帶一組相距1.5米散步、入廁。
(十)午睡幼兒相距1.5米距離午睡，幼兒衣物、鞋子放在指定地點(diǎn)幼兒與幼兒物品相距1.5米距離存放。
(十一)離園環(huán)節(jié)演練
1、幼兒離園各班幼兒錯(cuò)時(shí)間距1.5米排隊(duì)由兩名班主任送到大門口家長在大門口接幼兒離園。
2、離園時(shí)間：
托班16:20——16：40小班16:40——17:00中班17:00——17:20大班17：20——17:4幼兒離園后進(jìn)行全面徹底的消毒、通風(fēng)。
三、演練結(jié)束
梳理總結(jié)演練結(jié)束后，領(lǐng)導(dǎo)小組針對此次演練進(jìn)行了總結(jié)、點(diǎn)評，對演練環(huán)節(jié)中存在問題進(jìn)行完善，立即整改，力爭做到“貼近事實(shí)、確實(shí)有效、刪繁就簡、明確責(zé)任”做到未雨綢繆，嚴(yán)密部署，依法、科學(xué)、規(guī)范、有序做好疫情各項(xiàng)防控工作。
此次演練存在問題：
幼兒午餐室內(nèi)間隔距離不夠。針對此問題修改完善。
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