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給遠方小朋友的一封信

時間:2024-05-04 16:51:32 書信 我要投稿

給遠方小朋友的一封信精選15篇

  在日常的學習、工作、生活中,大家對書信都再熟悉不過了吧,書信一般包括稱呼、問候語、正文、祝語、署名、日期六個部分。你所見過的書信是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的給遠方小朋友的一封信,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

給遠方小朋友的一封信精選15篇

給遠方小朋友的一封信1

親愛的王健同學:

  你好!

  我雖然沒有和你見過面,但我真誠地祝愿你快樂的心是比任何人都強烈的!我叫董大為,今年十二歲,是一個活潑、幽默的小男孩兒。我最大的特點就是我那對大大的招風耳,它不僅大,還會“動耳神功”。我長得很矮,弟弟妹妹都比我長得高。

  雖然我生活的這座城市并不著名,但我并沒有因此而煩惱,而失落,相反,我還是很快樂呢。嘻嘻,這下你應該明白我是喜歡從生活中找快樂的`人了吧!并且,我還是個人見人愛的小淑女呢!我的興趣愛好十分廣泛,例如:繪畫、寫作、游泳……哦,對了,補充一點,我可是個酷愛讀書的好孩子呢。也可以說是個名副其實的書蟲吧。不是我騙你,如果把我家的書堆起來,起碼有6米高。像一些熱賣圖書我差不多都有,還有兩本《十萬個為什么》,如果你有什么不懂的問題可以問我呀,我會盡力為你解答的。

  我的家鄉(xiāng)——燈塔,這里雖然沒別的地方美麗富饒,但還有很多有趣的地方,有的地方有游樂場;有的地方有公園;還有一些老百姓經常去的地方。我們燈塔人最多的地方應該就是市政府廣場了,一到晚上七點,就會有巨大的噴泉噴出來,有些人集合在一起跳舞;有的人穿著雨衣在噴泉里走來走去;還有的人做各種各樣的運動,非常熱鬧!

  如果有時間,希望你到我們家鄉(xiāng)來玩,我可以做你的導游。老師也經常說我們的家鄉(xiāng)是一塊風水寶地,我們燈塔遠離地震帶,是一個非常安全的地方。我們這里盛產蘋果和梨,還有一些很好吃的食品。如果你能來,我一定在家鄉(xiāng)熱情地接待你!

  我現在在燈塔市兆麟小學五年五班學習,我很喜歡我的學校,也很喜歡我的家鄉(xiāng),如果你能回信,那就讓我們在信中交流學習收獲和遠大的理想吧!

  祝你

  快樂成長!

  董大為

  3月9日

給遠方小朋友的一封信2

親愛的朋友:

  你聽過三亞?你知道海南嗎?一個美麗的'城市里,住著我,一個喜歡跳舞、畫畫和跳繩的小女孩。

  打開瓶子的你,愿意和我聯系嗎?因為我好想知道瓶子會飄到哪里一個地方啊!你會跟我相隔多遠呢?或是,你就在海南嗎?

  瓶子會跟著大魚到處旅行嗎?如果你找得到我,可以告訴我所有的答案嗎?我讓你開開心心的到我家來當客人,請你吃我做的好吃冰棒哦。

  祝你

  天天幸?鞓

  向亭瑄敬上

  八月十八日

給遠方小朋友的一封信3

王芳:

  你好!

  進來生活好吧!我是隨州市東關小學的一名學生,今年11歲,當你接到這封信時一定很進驚訝吧!這是因為我們學校組織和“遠方小朋友手拉手”活動,我以寫信的方式和你們聯系,我們還舉行了捐款捐物活動,同學們都捐出了錢和文具生活用品。希望這物品能給你們的生活有所改善。

  我知道:20xx年x月xx日的那一天,大地震襲機了你的家鄉(xiāng)。使那里瞬間變成了一片廢墟,有的小朋友失去了親人;有的小朋友身負重傷。使你們悲痛萬分,我要告訴你們的是:“一定要振作起來,為祖國奉獻一份力量”。

  如果方便,我請你到我們這玩幾天你不會拒絕吧?我會帶你去我們華夏始祖故里——歷山,去看那問名世界的編鐘去鄉(xiāng)村捉小魚,感受清新的`空氣,晚上我們就看書吧!

  對了剛才我講了半天,你你要向我做自我介紹了吧!另外,把你的照片也寄來和我分享一下,好嗎?

  祝你

  學習進步,天天快樂!

  同學:楊翼飛

  20xx年x月x日

給遠方小朋友的一封信4

親愛的西藏小朋友:

  你們好!

  我來自江西省南昌市蓮塘鎮(zhèn)。我是一名小學生,今年11歲了。

  雖然我們都不認識,但是我很喜歡你們那邊的環(huán)境。聽說你們那里有茫茫的大草原,神圣的布達拉宮,美麗的雪山,我真想去你們的家鄉(xiāng)去看看你們大家。

  現在,我們這里的變化也很大,人民的生活越來越好,我也希望你們能來南昌做客,我和你們做向導,帶你們去八一南昌起義紀念館,那是我們國家反抗國民黨鎮(zhèn)府打響第一槍的'地方,還有騰王閣,它是一座文化的閣樓,還有步行街,熱鬧非凡,總之很多很多,說也說不完。

  我們和你們是一個大家庭,應該經常來交往,互相交流交流。親愛的遠方朋友,我期待著你的回信!

  祝西藏小朋友健康快樂!

給遠方小朋友的一封信5

新疆的小朋友:

  你好!

  我是長清區(qū)樂天小學五年級五班的學生,我喜歡閱讀、繪畫、思考,非常榮幸能和你一起參加“手拉手”活動,也希望能成為好朋友!

  我生活在一座城市,他有一個好聽的`名字——泉城濟南。其中有珍珠泉、黑虎泉、趵突泉等。趵突泉是泉城濟南的象征與標志;大明湖是繁華都市中一處難得的天然湖泊;千佛山是泰山的余脈,海拔285米,占地166。1公頃,與趵突泉、大明湖并稱三大名勝。有空時,你可以來看看。

  我們的學校是四層的教學樓,呈三面包圍狀圍著國旗。教學樓內有:音樂教室、國畫教室等,我最喜歡的是微機室,在這里,我們可以上互聯網沖浪,了解外面的世界。不錯吧!如果你想離開西部,換一種擁有現代科技的生活環(huán)境,那你可以到我們這里來,保證你學得開心,玩得盡興,過得舒心!

  你的學習怎么樣啊?你的生活環(huán)境怎么樣。肯M隳芙o我回信!讓我們手拉手,成為好朋友,互相了解,互相學習!

  祝:

  學習進步,更上一層樓!

遠方的朋友

  20xx年2月25日

給遠方小朋友的一封信6

親愛的王峰同學:

  你好!

  我是來自貴州省畢節(jié)市第四小學五(6)班的張堯。你一定非常奇怪我們倆素不相識,我卻給你寫信,而且你來自拉薩,我來自貴州吧!其實是我們學校舉辦了和遠方小朋友手拉手的活動,我就在網上看到了你的生活狀況,并想和你交個朋友,你愿意嗎?

  我了解到你的生活非常艱苦。每天要跋山涉水走很長一段路才可以到學校上課,還吃了上頓沒下頓。而我們這兒的有些獨生子女,每天坐著私家車去上學,到了學校還不好好學習,吃的食物越好,他們越挑食。就憑這點,我們還有什么理由不珍惜今天幸福的'生活呢?

  我很想幫助你,如果真有這個條件,我就會召集全班同學給你們捐贈文具、生活用品和衣物、食物,讓你們的生活減少一些負擔。

  如果你覺得這個活動很有意義,那就讓我們手拉手、肩并肩,一起度過這種生活。讓我們好好學習,天天向上,將來一定會擺脫這種艱苦的生活的!

  好了,今天就寫到這兒吧,如果你看到這封信后有什么感想,就寫信過來和我交流吧!

  祝你天天快樂!

你永遠的朋友XXX

  20xx年7月1日

給遠方小朋友的一封信7

遠方的同學:

  你好!

  我是來自廣東省東莞市莞城英文實驗學校,五年級八班的唐琛淇。

  最近,我們班在討論,如何幫助你們這些遠方的同學?我們小組決定把一些你們日常需要的東西送給你們:學習用品、生活用品還有衣物鞋襪等。雖然我們不知道這些是否是你們所需要的東西,但這是我們的一點心意,希望你們能收下。其中給你們準備的衣服基本都是我們穿過不夠穿了但還是比較嶄新的,希望你們笑納,畢竟我們還是消費者,還沒有購買更多新衣服的能力,對吧!

  我們還不知道你們還需要點啥,所以在元宵節(jié)那天,大家通過搞了一些活動籌得一些錢,也一并給你們送去,讓你們去買自己需要的東西。

  對了,我的愛好還沒告訴你呢!會跟你一樣嗎?除了喜歡唱歌以外,我還有一個特別大的愛好,那就是寫作。所以我個人還有一個特殊的禮物要送給你,你知道是什么嗎?那就是我寫的“作文集”。雖然不是什么珍貴的`東西,但對你們或多或少還是有些幫助的,因為那是我對學習和生活的一些紀錄,通過我的作文,你可以更多的認識我,了解我所在的城市發(fā)生的事情。要是你喜歡的話,我還可以接下來把每周寫的作文都寄給你看哦!既然我們有了聯系方式,以后還可以一起交流學習,不妨你也給我寄你的作文讓我欣賞吧。讀書是人類進步的階梯。我還有一個小建議,我們可以一起共讀好書,一同分享,在閱讀中尋找學習的快樂,一起進步,好嗎?

  遠方的同學,我們都生活在新時代里,我們都是追夢人,讓我們一起奮斗,努力,那么遠方不遠。

  要是有機會的話,我誠意邀請你帶上你的親朋好友一起到東莞來玩哦!

  祝你

  學習進步!

  廣東省東莞市小學生

  xxx

  20xx·3·3

給遠方小朋友的一封信8

金吉婭:

  你好!

  我收到你的洋娃娃時,我非常高興。因為,它可以當我的孩子,我可以當它的媽媽了。為什么要這樣說呢?因為我很小的時候,我的爸爸媽媽就去世了,在這一段日子里,我一直跟爺爺奶奶生活。在差不多圣誕節(jié)的時候,我一直希望我有一個洋娃娃,可是,我家里貧窮,壓根兒不可能買一個洋娃娃。于是,我便寫了一張卡片,寄去了美國。后來,我真的收到了你給我的洋娃娃,在家里,我興奮得一蹦三尺高,興奮得三天睡不著覺。我對爺爺奶奶說:“爺爺、奶奶,我交了一個新朋友、好朋友!爺爺奶奶異口同聲地說:”真的嗎?那真是太好了!“謝謝你!你給我?guī)砜鞓贰嘏?/p>

  祝你身體健康,天天快樂!

  12月小女孩

親愛的遠方小朋友:

  你好!

  在你沒有收到這封信之前,也許你不認識我。那么,我就先做一下自我介紹吧!我是和林格爾縣的.一名學生,我叫XXX。我很想和你交朋友,你愿意嗎?

  你是不是很奇怪我怎么會給你寫信?告訴你,我們課本上有篇作文的題目是“給遠方小朋友的一封信”。于是,我就想起給你寫信了。

  我們學校非常漂亮,環(huán)境優(yōu)美,是個學習的好地方。教學樓后有一個操場,操場上可以開展各種各樣的運動項目。每當上體育課時,我們就在操場里玩各種游戲,可熱鬧了。我們學校的老師個個都是好樣的,他們愛崗敬業(yè),為我們的學習費盡了心血。

  我的家鄉(xiāng)很美。四面都有山,雖然不是很高,但我也很喜歡。

  你可以告訴我你的學校和家鄉(xiāng)嗎?

  好了,就寫到這里吧!

  祝你:

  學習進步!心情愉快!

  XXX

  X月X日

給遠方小朋友的一封信9

親愛的遠方朋友:

  你好!

  收到我的來信,你很驚訝吧!我來自廣西藤縣和平鎮(zhèn)。此時此刻,我以一顆真誠的心與你一起“手拉手”。前些日子,我們學到了第一單元習作——與遠方朋友進行手拉手。雖然我們沒有見過面,但是我真的想跟你成為朋友。不僅為了學習上的交流,我還想跟你們西部小朋友建立深厚的友誼。不知道你們愿不愿意?

  說到這里,你一定很想知道我的.情況吧!我叫許梓琳,今年十二歲,我和爸爸媽媽一起住在媽媽的工作單位——和平二中。我愛我的學!推芥(zhèn)石橋中心小學。因為我的學?諝馇逍,環(huán)境優(yōu)美。每天早晨我的學校都會充滿朗朗的讀書聲。我是五年級的一個小學生。因為我們這里是農村,所以只有一個班。我們的班級是一個團結的大集體。

  我的成績不怎么好,希望通過這次“手拉手”活動能提高一下我的成績。

  差點忘了,我真誠的邀請你來我這里玩,雖然我這里不是什么大城市,但我這里空氣清新,環(huán)境優(yōu)美,活動場也所有很多,有空呢,就可以下下棋,騎騎車,打打球,有興趣的話還可以開辟一個小花園,種種花草樹木。

  好了,就說到這里吧!現在是新世紀了,對吧!信息很發(fā)達,我們不僅能寫信訴說,還可以聊天、發(fā)電子郵箱等等,希望通過這次手拉手活動,我們都能在學習上互相幫助,更上一層樓。

給遠方小朋友的一封信10

遠方的小朋友:

  你們好!

  我叫羅甘泉,是湖北省荊州市公安縣育苗小學五(1)的一名小學生,我特別想和你們做朋友!

  那么,我先介紹一下我自己吧!我個子不是很高,有著一張圓溜溜的臉,一雙炯炯有神的大眼睛和一張能說會道的.嘴,我可不是吹牛哦!我脾氣稍微有些暴燥,免不了跟同學們鬧矛盾,我這快嘴也就練出來了,你們也不用怪我跟你們斗嘴,因為我對朋友很好。就拿我這邊的朋友楊庚霖來說吧!

  由于楊庚霖很瘦,力氣也不太大,所以他經常被女生當作練手有靶子,這時我總會挺身而出,制止這種行為,我和他現在都還是好朋友呢?

  雖然我脾氣不太好,但是我性格豪放,不拘小節(jié),還珍惜朋友,珍惜來之不易的友情,而且我喜歡看書,不知道你們是否與我一樣!

  最近,我看了一本名叫《狼騰圖》的書,作者是姜戎。我知道你們不認識他,你們可以問問你們的爸爸,當然問爺爺奶奶可能更好,他曾經在你們額侖草原插過隊。這本書告訴我們你們將狼視為長生騰格里派下的神物,視狼為獸祖圖騰,有這回事嗎?我還想請你們幫個忙,請你們問一下你們的爺爺奶奶,當年姜戎插隊時,有一位叫畢利格的老人嗎?

  我希望你們能能告訴我答案,并希望能和你們做朋友!

  祝你們學習進步

寫信人:羅甘泉

  xx年xx月xx日

給遠方小朋友的一封信11

親愛的朋友們:

  你好!你一定感到莫名其妙,為什么會突如其來地收到一封陌生人的來信呢?其實,這是因為我們班的同學在報紙上看到你們西部那邊生活和學習條件十分艱苦,所以我們決定舉辦一次“手拉手”的活動,與你們交流、建立聯系,幫助你們一起度過生活、學習上的難關的設想。

  說到這里,你一定迫不及待地想知道我的一些情況吧?我叫侯洋我的學校是個一個風景優(yōu)美的讀書寶地。有籃球場、田徑場、羽毛球場、乒乓球室、圖書館……真可以稱得上是應有盡有。我們班更是一個學習氣氛濃厚、積極向上、樂于助人的`大集體。

  要是我們可以結成好朋友,那該多好!我想書信幫了我們大忙,往后只要我們的筆尖稍稍一動,就可以取得聯系。雖然我們被萬水千山所阻隔,可書信是沒有界限的。兩個遠隔千里的人是完全有可能架起一座友誼的橋梁的。

  在此,我想為我們的“手拉手”活動提一些建議。第一步,讓我們相互寫信,說說自己的基本情況和愛好;第二步,探討、交流我們生活、學習中所遇到的難題,讓對方幫助自己解決;第三步,把我們最近一段時間里的所見所聞寫下來,寄給對方;第四步,我們班準備捐出一些有益的課外書,以解決你們課外讀物缺少的問題。

  今天我很高興能與你們寫信。我們都是二十一世紀的同齡人,都是祖國未來的花朵,讓我們一起手拉手,心連心,在燦爛明媚的陽光下,快快樂樂地茁壯成長吧!

  祝

學業(yè)進步

你們的朋友:

給遠方小朋友的一封信12

親愛的小朋友:

  你好!

  我叫洪東盛,是一名小學生,今年11歲了。你知道嗎?我有一個長得跟我很像的雙胞胎哥哥。

  我的愛好有很多,喜歡打籃球,玩手機,跑步……不過我的學習成績一般般。

  我在學校的人緣特別好,結交了許多好朋友。一到下課時間,我們就三五成群地玩游戲、打籃球、踢足球,每天都過得很快樂。

  我的家庭成員有爸爸、媽媽、我,還有哥哥和妹妹。知道嗎?我的妹妹去年才出生,現在才三個多月。別看我妹妹個頭小,音量可大得不得了。她在我的`印象里就是一個字“吵”。她餓了哭、飽了哭、抱著哭、躺著哭……總之干什么都是哭。我感覺自己都快“爆炸”了。

  我想讓你成為我的好朋友。我們可以每周寫一封信,說說這幾天發(fā)生的趣事,可以交流學習上的收獲,還可以說一說自己的心事和煩惱,總之我們無話不說。

  我每個學期還可以送你一些玩具、零食、衣服和文具,我有時候也會寄一些我家鄉(xiāng)的照片,或者我在外面游玩的照片給你,讓你足不出戶也能看到大千世界。

  如果有時間,我會邀請你來溫州江心嶼玩一玩。

  祝

學習進步,身體健康!

  洪東盛

  20xx·3·20

給遠方小朋友的一封信13

親愛的朋友:

你好!

  我的名字叫李航,我的成績一般,但是我很喜歡交朋友,我很想與你交朋友,因為我現在的成績一般,我很想把成績提高,但是又沒有好的學習方法,我想請你教我提高學習成績的`方法。朋友,不知你的生活條件好不好,也不知你的學習條件怎樣?希望你能把你的姓名告訴我,我希望我們能夠成為永遠的好朋友,如果你有什么困難,盡管告訴我,我能幫的一定會盡我所能幫助你,我希望我們能夠經常保持聯系。

  寫信人:

  時間:

給遠方小朋友的一封信14

親愛的西藏小朋友:

  你好!很高興能夠認識你!你知道我是誰嗎?呵呵!那我就先介紹一下自己。

  我是湖南沅江人,今年10歲。在南洞庭五年級四班讀書,我的性格活波開朗,很調皮,但有時候非常內向,十分害羞。我的愛好是踢足球,每次踢球我都會熱血沸騰,全力以赴。我有著一頭烏黑的頭發(fā),濃濃的眉毛,小小的眼睛,挺挺的鼻子,一個不大不小的'嘴巴,身材偏瘦,因此我跑得很快,每次飛跑時都感覺有大風從我耳朵邊吹過,嗖嗖地響呢。

  至于我的學習情況呀!成績雖好,但不太努力,所以怎么也提不高成績,我也因此沒少挨爸爸媽媽的批評。不像你們,為了能讀上書,學到知識,每天都要翻一座又一座山去上學。而我有著優(yōu)越的學習條件,卻不怎么愛讀書,還抱怨爸媽給我報補習班,想起這些我真要向你們學習。

  我們的家鄉(xiāng)是有名的洞庭湖,它可是我國四大淡水湖之一。每次捕魚季節(jié),都有漁民們打魚、撈魚,忙得不亦樂乎,每次收獲很豐富,有鯉魚、鯽魚、銀魚……我們家鄉(xiāng)還盛產蘆筍,它是由自身的鮮脆出名,輕輕吃一口,脆脆的,“咔擦咔擦”響。

  我從電視中了解到了你們西藏,那是一個非常美麗純凈的地方,但是那邊生活條件艱苦,聽說小孩子只能從寺廟學到知識,更別說擁有課外書之類的了。

  我希望通過這次交流,能成為好朋友,我們之間能互相幫助,交流知識。

  我希望我們多聯系,也歡迎你來沅江做客。

  祝你

  身體健康、天天向上!

你的朋友:黃宇軒

  20xx年2月24日

給遠方小朋友的一封信15

親愛的同學:

  你們好!

  這是我第一次給你們寫信,此時此刻我心里又激動又興奮。雖然,我們還不認識,但是,我相信我們班級組織的“手拉手”活動,一定會讓我們成為很好的朋友。

  因為我們還不認識,那我就先做個自我介紹吧!

  我叫顧婷玉,是個時而頑皮時而又十分文靜的小女生。今年我13歲,現在上五年級了。要說脾氣不好的.時候,那簡直是火山爆發(fā)。但是,我有時脾氣還是很好的,所以說,千萬不要把我惹怒了哦!哦!忘了告訴你,我的家鄉(xiāng)在江蘇泰州這邊,沒事來我我玩吧!

  說到故鄉(xiāng),我就想到了我們泰州鼎鼎有名的黃橋燒餅了,它是古老的傳統(tǒng)小吃,流傳于江南一帶。是用面粉、豬油、芝麻、花生油等材料制作出來的?瓷先ド珴山瘘S外酥里香,讓人看著口水直流三千尺,吃上去香酥可口,不油不膩,適合各地消費者的口味。如果,你來這兒,我一定會請客的。

  我們班也是人才濟濟呢!

  就說說我們班的搞笑能手——申志鵬吧!他臉圓圓的一捏真是軟到爆了呢!但是,皮膚有點黑有一次,在課上,老師問:“昨天寫了例句的同學依次報名字,“李慧穎,顧婷玉……”

  當報到申志鵬的時候,他大聲喊到:”申老頭!"一看老師臉色不對,申志鵬立馬改口:“哦不對說是申志鵬”

  看了我的計劃,你是不是心動了呢?快給我們回信吧|

  祝你們

  身體建康,美夢成真!

xxx

  20xx年xx月xx日

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