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節(jié)目策劃

時(shí)間:2024-10-22 12:18:35 策劃 我要投稿

【實(shí)用】節(jié)目策劃四篇

節(jié)目策劃 篇1

  一、 活動(dòng)背景

【實(shí)用】節(jié)目策劃四篇

  青少年是祖國(guó)的未來(lái),是民族的希望,而當(dāng)前,青少年在教育過(guò)程中存在著不同程度的心理問(wèn)題,此次活動(dòng)旨在關(guān)注青少年兒童心理健康,幫助解決孩子成長(zhǎng)過(guò)程中經(jīng)常遇見(jiàn)的一些心理健康問(wèn)題,搭建一個(gè)相互溝通、相互理解的.平臺(tái)。

  二、活動(dòng)主題:“陽(yáng)光少年健康校園行”巡回活動(dòng) 浦城二中站

  三、活動(dòng)動(dòng)事由:中國(guó)少年先鋒隊(duì)南平市第三次代表大會(huì)浦城縣二中提案強(qiáng)調(diào)“重視青少年心理健康”;

  四、活動(dòng)地點(diǎn):浦城縣二中;

  五、活動(dòng)主辦:南平團(tuán)市委;

  六、活動(dòng)承辦:浦城縣二中;

  七、活動(dòng)協(xié)辦:南平市教育局、南平廣播電視臺(tái)、南平市關(guān)工委陽(yáng)光心理服務(wù)團(tuán)、南平市心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)(籌);

  八、 活動(dòng)流程:

 。ㄒ唬┬睦斫】抵R(shí)校園巡回展

  在校園的醒目位置擺設(shè)心理健康知識(shí)展板,向青少年宣傳心理健康知識(shí)。

  (二)“陽(yáng)光少年健康校園行”巡回活動(dòng)啟動(dòng)儀式

  1. 邀請(qǐng)南平市教育局、共青團(tuán)南平市委、南平市心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)籌備委員會(huì)、南平市關(guān)工委陽(yáng)光心理服務(wù)團(tuán)、南平廣播電視臺(tái)等相關(guān)部門(mén)代表出席啟動(dòng)儀式,共同啟動(dòng)“陽(yáng)光少年健康校園行”巡回活動(dòng)。

  2. 啟動(dòng)儀式結(jié)束后,由心理專家?guī)ьI(lǐng)青少年做熱身活動(dòng):“學(xué)會(huì)欣賞、學(xué)會(huì)賞識(shí),做陽(yáng)光少年”,賞識(shí)行為訓(xùn)練——“愛(ài)的掌聲”。

  (二)陽(yáng)光少年聊天室

  1. 該環(huán)節(jié)由廣播電視臺(tái)主持人(或校園主持人)主持,邀請(qǐng)浦城二中少代會(huì)代表、心理咨詢專家、老師代表、家長(zhǎng)代表,針對(duì)青少年心理健康話題展開(kāi)討論。

  2. 該環(huán)節(jié)可以現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置一些簡(jiǎn)單的心理健康知識(shí)問(wèn)答,只要回答問(wèn)題就可以獲贈(zèng)禮品。

  3. 該環(huán)節(jié)也可以設(shè)置匿名傳遞紙條的形式,將青少年的心理健康問(wèn)題交與心理專家現(xiàn)場(chǎng)解答。

  (三)戶外心理拓展訓(xùn)練

  1. 選擇高年級(jí)班級(jí)開(kāi)展心理拓展訓(xùn)練,首先由心理專家做指導(dǎo)示范,向青少年指導(dǎo)示范拓展活動(dòng)的方法。

  2. 由青少年分批次完成戶外心理拓展訓(xùn)練。(信任背摔、風(fēng)雨人生路、潮起潮落等)

 。ㄋ模┬睦黼娪

  在校園內(nèi)放映心理健康電影,由心理專家現(xiàn)場(chǎng)講解心理電影,引導(dǎo)青少年成為健康的陽(yáng)光少年。

 。ㄎ澹┢渌顒(dòng)(可以根據(jù)學(xué)校需要和實(shí)際情況選擇)

  1、老師心理衛(wèi)生講座;

  2、家長(zhǎng)心理衛(wèi)生講座,如何教育子女;

  3、學(xué)校心理衛(wèi)生工作指導(dǎo);

  4、本地心理衛(wèi)生人才培訓(xùn);

節(jié)目策劃 篇2

  一、活動(dòng)主題:

  喜迎新年

  二、活動(dòng)對(duì)象:

  五年級(jí)二班全體師生

  三、主辦單位:

  五年級(jí)二班全體師生

  四、活動(dòng)籌備組:

  1、組長(zhǎng):馮耀慧;副組長(zhǎng):劉俊甫;

  2、籌劃:羅梓陽(yáng)、薛清心、羅雅珍、孫思佳、陳華悅

  3、舞臺(tái)設(shè)計(jì)布置:孫思佳、徐琴、趙雨璇、劉福南、楊歡

  五、聯(lián)歡會(huì)地點(diǎn):

  五年級(jí)二班教室

  六、聯(lián)歡會(huì)時(shí)間:

  12月31號(hào)上午9:20—11:00

  七、聯(lián)歡會(huì)思路:

  1、聯(lián)歡會(huì)基調(diào):喜慶、祥和、熱烈

  2、貫穿“三商教育”理念,反映班級(jí)半年來(lái)所取得的成績(jī),攜手打造親情小組、文明小組、示范小組。

  八、活動(dòng)內(nèi)容和形式

  1、形式不限,可單人或團(tuán)組表演均可,節(jié)目類型包括大合唱、獨(dú)唱、獨(dú)舞、民族舞蹈/現(xiàn)代舞蹈(組合式)、模特表演、歌曲串燒、相聲、小品、雜技、演奏、朗誦等;節(jié)目題材力求體現(xiàn)新穎、活潑、生動(dòng)、感人、搞笑、優(yōu)美、意義深刻、發(fā)人深思等不同風(fēng)格。

  2、具體的節(jié)目編排由節(jié)目組負(fù)責(zé)。所有節(jié)目需提前彩排,經(jīng)過(guò)節(jié)目組審查之后,合格的.節(jié)目方可在聯(lián)歡會(huì)上表演。節(jié)目演出次序由節(jié)目組決定。

  九、其他

  1、聯(lián)歡會(huì)大約100分鐘,節(jié)目表演中間將增加互動(dòng)環(huán)節(jié),暫定為有獎(jiǎng)問(wèn)答和有獎(jiǎng)游戲;

  2、各節(jié)目的排練,節(jié)目組要派人跟蹤指導(dǎo),登記好表演的內(nèi)容、音樂(lè),通知及時(shí)準(zhǔn)備,所要物品道具各班自行準(zhǔn)備;

  3、嘉賓的邀請(qǐng):班級(jí)任課教師;學(xué)生家長(zhǎng)

  4、節(jié)目應(yīng)急方案:

  (1)上一個(gè)節(jié)目演出時(shí),其后的兩個(gè)節(jié)目在后臺(tái)準(zhǔn)備,前一節(jié)目由于各種原因無(wú)法按時(shí)出演時(shí),下一個(gè)節(jié)目即時(shí)跟進(jìn)。

  (2)任一節(jié)目在演出過(guò)程中發(fā)生失誤或無(wú)法順利進(jìn)行的情況時(shí),由節(jié)目的領(lǐng)演人迅速組織演員重演此節(jié)目;若重演仍出現(xiàn)問(wèn)題,則該節(jié)目立即退場(chǎng),視具體情況決定其再次重演或取消。

  5、聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始:

 。1)主持人介紹聯(lián)歡會(huì)嘉賓、聯(lián)歡會(huì)流程;(聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始前一刻節(jié)目組把最終到場(chǎng)的嘉賓名單送到主持人手上);

 。2)班主任致辭;

 。3)根據(jù)節(jié)目組安排的節(jié)目進(jìn)行演出;(具體要等節(jié)目出來(lái),現(xiàn)在初步安排是2節(jié)目+1游戲+2節(jié)目+問(wèn)答和游戲+2節(jié)目);

 。4)互動(dòng)環(huán)節(jié),主持人宣布游戲規(guī)則等;

  (5)主持人適時(shí)提醒觀眾安靜或動(dòng)起來(lái);

 。6)聯(lián)歡會(huì)最后,邀請(qǐng)老師發(fā)表感言;學(xué)校為表現(xiàn)優(yōu)秀的節(jié)目和游戲勝出者頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng),得出“最佳歌曲獎(jiǎng)”、“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”,和游戲優(yōu)勝組的獎(jiǎng)項(xiàng)一起頒發(fā)。

  6、衛(wèi)生

  活動(dòng)結(jié)束后,由班干部和衛(wèi)生委員帶領(lǐng)值日生打掃教室衛(wèi)生,做到快速、干凈。

  7、安全

  由家委會(huì)家長(zhǎng)協(xié)助老師處理隨時(shí)出現(xiàn)的安全問(wèn)題。

  最后感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師及學(xué)生會(huì)的鼎力支持,宣布聯(lián)歡會(huì)結(jié)束,主持人安排退場(chǎng)秩序,時(shí)刻提醒觀眾要保持秩序,不要擁擠,并請(qǐng)求學(xué)生會(huì)成員留下幫忙清理現(xiàn)場(chǎng)。

節(jié)目策劃 篇3

  節(jié)目名稱:國(guó)慶閱兵的那些事兒

  節(jié)目類型:電視訪談節(jié)目

  節(jié)目長(zhǎng)度:30分鐘

  播出時(shí)段:筆架山信息平臺(tái)視頻播放

  選題背景:今年觀看國(guó)慶大閱兵的人數(shù)創(chuàng)歷史新高,反響熱烈,隨后大閱兵的報(bào)道是鋪天蓋地,許多看過(guò)的人都感觸頗深,與閱兵相關(guān)的話題在網(wǎng)絡(luò)上更是引發(fā)了熱烈的討論。

  節(jié)目元素:把演播室做為主陣地,用錄播的方式,以主持人引導(dǎo),嘉賓訪談、視頻畫(huà)面相結(jié)合的“1+2”( 即一個(gè)主持人加兩個(gè)被采訪嘉賓)訪談節(jié)目。

  節(jié)目構(gòu)想:本期節(jié)目是以國(guó)慶大閱兵為切入點(diǎn),話題圍繞今年國(guó)慶閱兵展開(kāi)討論,想了解這次國(guó)慶閱兵在大學(xué)生這個(gè)群體當(dāng)中有怎樣的影響,因此請(qǐng)來(lái)兩名在讀的大學(xué)生擔(dān)任嘉賓發(fā)表意見(jiàn),主要談?wù)摽赐甏箝啽母邢搿⒅赖拇箝啽F(xiàn)場(chǎng)的、背后的故事。對(duì)事件進(jìn)行評(píng)論,以討論的方式進(jìn)行,在不與國(guó)家利益相沖突的情況下,實(shí)話實(shí)說(shuō),暢所欲言。

  節(jié)目目的:通過(guò)這一期節(jié)目來(lái)告訴觀眾更多閱兵的事情,從而擴(kuò)大觀眾的知識(shí)面,培養(yǎng)觀眾的'愛(ài)國(guó)情操。間接的了解大學(xué)生對(duì)待國(guó)家舉行此次閱兵的態(tài)度。

  節(jié)目特色:這期節(jié)目是根據(jù)現(xiàn)有資源和條件做的一期針對(duì)韓園學(xué)生的訪談節(jié)目,圍繞國(guó)慶閱兵這一熱點(diǎn)事件,由大學(xué)生當(dāng)嘉賓來(lái)討論和評(píng)論,節(jié)目以朋友間談話的方式進(jìn)行,嘉賓表達(dá)的都是自己觀點(diǎn),這樣的開(kāi)放式的談話讓觀眾覺(jué)得更加具有交流感和親切感,討論的氣氛更加活躍。

  現(xiàn)場(chǎng)人員:導(dǎo)播一名,主持人一名,嘉賓兩名。

  嘉賓選擇:一男一女(蕭偉潮、李少瓊)

  李少瓊,女,學(xué)校廣播臺(tái)、筆架山信息平臺(tái)主要負(fù)責(zé)人,思維敏捷,觀點(diǎn)新穎獨(dú)特、語(yǔ)言組織能力強(qiáng)。

  蕭偉潮,男,廣播臺(tái)時(shí)政部編輯,表達(dá)清晰流暢,思維縝密,關(guān)心國(guó)家大事,對(duì)時(shí)事政治有深入的了解。

  節(jié)目流程:

  1先播一段視頻引出,主持人先點(diǎn)評(píng)一下這次閱兵的創(chuàng)新和亮點(diǎn),創(chuàng)造之“最”。

  2介紹嘉賓,進(jìn)入訪談內(nèi)容,先問(wèn)嘉賓對(duì)閱兵的整體感受。然后切入國(guó)慶閱兵的那些事。分為閱兵現(xiàn)場(chǎng)的事,閱兵背后的故事[如:包括閱兵村發(fā)生的事,老百姓(如:沒(méi)被選上進(jìn)行閱兵的人和一般的老百姓的故事,閱兵前的準(zhǔn)備工作)] 。中間穿插視頻和圖片, 主持人與嘉賓共同聊。

  3最后播放視頻和圖片(有關(guān)閱兵后的激動(dòng)喜悅,社會(huì)各界的反響)主要突出普天同慶的感覺(jué)。

節(jié)目策劃 篇4

  一、校園電視臺(tái)指導(dǎo)思想

  以全面推進(jìn)素質(zhì)教育,培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人為根本指導(dǎo)思想。拓展學(xué)校教育、開(kāi)闊學(xué)習(xí)視野。注重思想性、對(duì)象性、時(shí)代性、可看性,特別要加強(qiáng)青少年學(xué)生的思想道德建設(shè)和科學(xué)普及教育。弘揚(yáng)先進(jìn)文化,批評(píng)陋習(xí)和不文明現(xiàn)象,在全校形成崇尚高尚人格、高雅情趣的氛圍,培養(yǎng)講文明守道德的公民意識(shí),為廣大學(xué)生健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境。

  二、校園電視臺(tái)基本理念

  校園電視臺(tái)的核心理念是尊重、支持、引導(dǎo)、快樂(lè)。

  尊重學(xué)生權(quán)益。

  支持學(xué)生發(fā)掘自身潛能。

  引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

  讓每個(gè)學(xué)生都有最佳的人生開(kāi)端,都有歡樂(lè)無(wú)限的生活空間。

  三、校園電視臺(tái)崗位設(shè)置以及工作職責(zé)

 。ㄒ唬、負(fù)責(zé)

  1、負(fù)責(zé)電視臺(tái)人事、管理、考核等重要事項(xiàng)。

  2、落實(shí)學(xué)校交給電視臺(tái)的其他工作,確保政令暢通。

  3、總體控制掌握電視臺(tái)的工作效率和節(jié)目質(zhì)量。

 。ǘ⒅破

  1、負(fù)責(zé)校園電視臺(tái)人員管理,協(xié)調(diào)格部門(mén)工作。

  2、確定電視臺(tái)節(jié)目整體風(fēng)格及發(fā)展方向。

  3、負(fù)責(zé)組織提出電視臺(tái)年度工作計(jì)劃并組織實(shí)施。

  (三)、導(dǎo)播

  崗位職責(zé):1、負(fù)責(zé)更新節(jié)目到電視臺(tái)主頁(yè);2、負(fù)責(zé)維護(hù)電視臺(tái)主頁(yè);

  任職要求:1、熟悉網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)軟件;2、學(xué)習(xí)積極性高、有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先;

 。ㄋ模、編導(dǎo)

  1、制定本欄目本學(xué)期工作計(jì)劃。

  2、根據(jù)統(tǒng)一安排及所負(fù)責(zé)欄目特點(diǎn)承擔(dān)選題、按時(shí)審閱記者上交稿件、撰寫(xiě)腳本、導(dǎo)演,領(lǐng)導(dǎo)攝制組完成節(jié)目全程制作。

  3、負(fù)責(zé)本欄目工作人員管理培訓(xùn)。

 。ㄎ澹z像

  1、承擔(dān)節(jié)目拍攝,在開(kāi)拍前與編導(dǎo)一起討論腳本及藝術(shù)創(chuàng)作,為編導(dǎo)建議各種拍攝角度、手法,能洞察細(xì)節(jié),并按編導(dǎo)要求和規(guī)定進(jìn)行攝制。

  2、與編導(dǎo)一起觀看當(dāng)天拍攝素材,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)采取補(bǔ)救措施。

  3、負(fù)責(zé)欄目片頭、片花等整體包裝制作,轉(zhuǎn)錄和整理保存欄目聲像素材。

  4、攝像人員平時(shí)應(yīng)管理和維護(hù)好所有電視器材和音響設(shè)備,保證節(jié)目按時(shí)播出。

  5、負(fù)責(zé)小攝像員管理培訓(xùn)。

 。、記者

  文字記者

  服從編導(dǎo)指導(dǎo)圍繞欄目主題搜集相關(guān)信息,并多于編導(dǎo)聯(lián)系及時(shí)保質(zhì)地寫(xiě)出文字稿件在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上交編導(dǎo)

  采訪記者

  事先聯(lián)系編導(dǎo)作好采訪安排工作,準(zhǔn)備好所要主持的問(wèn)題,能流利表達(dá)采訪內(nèi)容。提前到采訪地點(diǎn),根據(jù)編導(dǎo)安排配合攝像及時(shí)完成采訪任務(wù)

 。ㄆ撸⒅鞒

  1、 形象良好、健康,男女不限;

  2、普通話標(biāo)準(zhǔn);

  3、勤奮敬業(yè),良好的團(tuán)隊(duì)合作能力,能夠承受較大的工作壓力。

  新聞?lì)悾骸缎@新聞》——主要播報(bào)校園新聞、國(guó)家大事、時(shí)事新聞、體育新聞、教育動(dòng)態(tài)。

  訪談?lì)悾骸缎@訪談》——學(xué)校內(nèi)發(fā)生的焦點(diǎn)事件,學(xué)校和社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題。

  《師生風(fēng)采》——展現(xiàn)師生風(fēng)采,與名師和學(xué)生對(duì)話,邀請(qǐng)市內(nèi)外教育界知名人士與當(dāng)代中學(xué)生直接對(duì)話,為學(xué)生提供前瞻性的指導(dǎo)理念。

  英語(yǔ)類:《快樂(lè)英語(yǔ)》——通過(guò)欣賞和活動(dòng)在快樂(lè)愉快中提高學(xué)生的語(yǔ)感及學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣

  欣賞類:《音樂(lè)快遞》——播放優(yōu)美健康的'新歌新曲,提高學(xué)生的音樂(lè)素養(yǎng)。

  科技類:《異想天開(kāi)》——是一個(gè)學(xué)生創(chuàng)新平臺(tái)。讓學(xué)生通過(guò)創(chuàng)新和發(fā)明的實(shí)踐,拓展想像力,鍛煉動(dòng)手能力,并將有實(shí)用價(jià)值的創(chuàng)新發(fā)明推向社會(huì),推向市場(chǎng)。

  實(shí)踐體驗(yàn)類:《快樂(lè)體驗(yàn)》——通過(guò)讓學(xué)生以自己或他人的身份和視角進(jìn)入設(shè)定的情境中去體驗(yàn)。在體驗(yàn)中感受快樂(lè),在快樂(lè)中發(fā)掘潛能。

  四、校園電視臺(tái)規(guī)章制度

  1、非本臺(tái)工作人員未經(jīng)允許不得入內(nèi)。

  2、有關(guān)人員經(jīng)編導(dǎo)安排按約定時(shí)間準(zhǔn)時(shí)進(jìn)入演播廳。

  3、切實(shí)注意安全,不準(zhǔn)亂動(dòng)電源插座和其它任何設(shè)備及線路,嚴(yán)禁帶火種入室。

  4、保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生。不準(zhǔn)亂丟紙屑、廢物、不準(zhǔn)隨地吐痰。

  5、進(jìn)入演播廳后,必須輕輕走路,不能相互交談以免影響正常工作。

  6、各崗位工作人員應(yīng)互相配合,互相協(xié)調(diào)。

  7、工作結(jié)束后,要及時(shí)關(guān)好設(shè)備、切斷電源,清理自己的工作臺(tái)經(jīng)管理人員檢查無(wú)誤方可離開(kāi)。

  五、校園電視臺(tái)工作人員考核條例(在校內(nèi)講求的電視臺(tái)與師生的互動(dòng),我建議考核可以簡(jiǎn)單,最重要的是有具體的獎(jiǎng)勵(lì)制度,學(xué)生都是喜歡拿獎(jiǎng)狀的,每個(gè)學(xué)期舉行一個(gè)電視臺(tái)頒獎(jiǎng),能鼓勵(lì)學(xué)生參與電視臺(tái)工作,活躍校園氛圍)

  1、各欄目征集的稿件和活動(dòng)素材與班級(jí)考核掛鉤,小記者根據(jù)編導(dǎo)要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上交稿件的每條給小記者所在班級(jí)加1分;所交稿件被電視臺(tái)選用的給小記者所在班級(jí)每件加3分,班級(jí)提供被電視臺(tái)選用的活動(dòng)影視素材每件班級(jí)考核加10分。

  2、各班級(jí)小記者、攝像、主持人工作不積極、上交材料不及時(shí)、欄目組內(nèi)會(huì)議遲到早退、未請(qǐng)假缺席或違反其它工作紀(jì)律時(shí)每次扣2分,工作消極不主動(dòng)無(wú)成效給予警告,經(jīng)教育后無(wú)明顯進(jìn)步扣5分,三次警告后無(wú)改觀扣班級(jí)考核30分并取消電視臺(tái)成員資格。

  3、對(duì)小記者、攝像、主持人三項(xiàng)工作人員采用星級(jí)評(píng)選制度。星級(jí)評(píng)定原則上一月評(píng)定一次,首先通過(guò)自我推薦和欄目推薦相結(jié)合,產(chǎn)生出名候選人名單(此比例為全體小記者的20%左右),再經(jīng)過(guò)校園電視臺(tái)評(píng)議,綜合能力、素質(zhì)和工作成績(jī)的考核,電視臺(tái)評(píng)定公示等環(huán)節(jié),最終產(chǎn)生5名一星級(jí)工作人員。在此基礎(chǔ)上,電視臺(tái)還將陸續(xù)開(kāi)展二星級(jí)、三星級(jí)評(píng)選,二星級(jí)在一星級(jí)中產(chǎn)生,三星級(jí)在二星級(jí)中產(chǎn)生,初步設(shè)定最高星級(jí)為五星級(jí)。星級(jí)工作人員比例以后會(huì)有所放大,但一定是寧缺勿濫。榮獲星級(jí)的工作人員,發(fā)給特制的星級(jí)榮譽(yù)牌,佩牌上崗。并且作為學(xué)期末校園電視臺(tái)優(yōu)秀工作人員評(píng)選考核內(nèi)容。一旦星級(jí)工作人員違反安全、工作紀(jì)律等考核規(guī)定,則即時(shí)取消星級(jí)稱號(hào)和相應(yīng)待遇。

  4、每學(xué)期期末根據(jù)以上總體考評(píng)評(píng)選出優(yōu)秀記者、優(yōu)秀攝像、優(yōu)秀主持人。

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