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校園垃圾分類倡議書 15篇
隨著社會一步步向前發(fā)展，倡議書的使用頻率越來越高，倡議書不是對某個人或某一小集體而發(fā)的，它的受眾往往是廣大群眾，或是部門的所有人，或是一個地區(qū)的所有人，甚至是全國人民。那么你有了解過倡議書嗎？以下是小編整理的校園垃圾分類倡議書 ，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校園垃圾分類倡議書 1
親愛的老師、同學(xué)們：
你們好!
第一位踏上月亮的宇航員俯瞰地球曾感慨：多么美麗，可愛的星球啊!而今，話語不在耳畔回響，再看我們可愛的家園現(xiàn)在的面貌：土地沙化，洪水肆虐，水源枯竭。面對滿目蒼荑，面對肆虐的沙暴，懷著一份對人類生存環(huán)境深切關(guān)注與責(zé)任感，我們不禁要問：這還是我們賴以生存的美麗星球——地球嗎?
綠色地球是我們?nèi)祟惿娴南葲Q條件，兩千年的人類文明進(jìn)程沒有犧牲地球的綠色，但是兩百年的現(xiàn)代文明卻使我們綠色的地球日漸披黃蒙黑，人類在毀滅地球綠色的同時，也就是在逐步毀滅人類自己。今天我們德興小學(xué)的全體師生在環(huán)衛(wèi)局的幫助下，組織開展：環(huán)境衛(wèi)生行為規(guī)范活動，通過垃圾分類，回收廢舊物品、參加環(huán)保宣傳等多項(xiàng)環(huán)保活動。用自己的行動來改善我們的生態(tài)環(huán)境。“一枝獨(dú)放不是春，萬花齊放春滿園”，今天全校少先隊(duì)員與廣大關(guān)心生存環(huán)境的人們共同倡議：
倡導(dǎo)從我做起、從身邊的小事做起，不亂吐、亂丟、亂刻畫，人人獻(xiàn)上一片情，栽下一棵綠化樹，人人節(jié)約一滴水，使用無磷洗滌用品，拒絕使用一次性衛(wèi)生筷、塑料袋、泡沫飯盒、禁止“白色污染”，不燒散煤，生活垃圾分類收集放置，拒絕食用野生動物，提倡穿著采用棉、麻、毛、絲綢等天然植物制作的生態(tài)時裝，食用無污染、無公害且安全、優(yōu)質(zhì)、營養(yǎng)的“綠色食品”，使用無污染、低耗能、低噪音符合環(huán)保要求的家用電器，回收廢舊電池，督促建立電池分解廠，盛裝物品使用"綠色包裝"，搞好居室衛(wèi)生，注重室內(nèi)和庭院的綠化，積極參與愛鳥護(hù)鳥和保護(hù)野生動物活動，增強(qiáng)“人類只有一個地球”的憂患意識，堅(jiān)決制止破壞生態(tài)和污染環(huán)境的一切違法行為，配合社區(qū)傳播保護(hù)環(huán)境知識，每年利用各種節(jié)日廣泛宣傳保護(hù)環(huán)境的重要意義，努力建設(shè)生態(tài)城市，綠化和美化我們的家園，使我們生存的環(huán)境更加美好，舒適。
為了保護(hù)地球的.綠色、為了我們子孫后代，讓我們立即行動起來吧!消滅污染、保護(hù)發(fā)展環(huán)境，擔(dān)負(fù)起每一個生存在地球上的人所應(yīng)負(fù)起的責(zé)任，我們渴望太陽升起的每一天，天總是藍(lán)藍(lán)的，地總是綠綠的，空氣總是香香的、請各級政府、社會各界支持我們的行動，救救地球，把藍(lán)天、碧水、清新空氣留給我們，讓我們世世代代健康生存下去!
最后我要大聲呼吁：同學(xué)們!讓我們手拉手，保護(hù)我們賴以生存的美麗星球吧!保護(hù)環(huán)境、受益你我，請您給環(huán)境多一些關(guān)愛!讓我們的地球永葆生機(jī)!
倡議人：xxx
20xx年x月x日
校園垃圾分類倡議書 2
敬愛的家長、親愛的同學(xué)們：
生活垃圾是當(dāng)今世界十大環(huán)境問題之一，而解決這一問題的最好的辦法就是實(shí)行垃圾分類，將生活垃圾“減量化”“資源化”“無害化”。在此，我們向廣大家長、學(xué)生發(fā)出倡議：
積極加入垃圾分類行列。按照我們國家的垃圾分類標(biāo)準(zhǔn)，生活垃圾將根據(jù)垃圾來源、成分構(gòu)成和目前生活垃圾處理技術(shù)，粗略分為四類：
1、可回收物（“寶”）：包括生活垃圾中未污染的適宜回收和資源利用的'垃圾。主要包括紙張、塑料、玻璃、金屬等幾大類。
2、易腐垃圾（“濕”）：指家庭產(chǎn)生的有機(jī)易腐垃圾，包括食品交易、制作過程中廢棄的剩余的食物。主要包括剩菜剩飯、骨骼內(nèi)臟、果殼、菜梗菜葉、殘枝落葉果皮等食品類廢物。
3、有害垃圾（“害”）：指對人體健康或自然環(huán)境造成直接或潛在危害的物質(zhì)。
主要包括廢熒光燈管、廢水銀產(chǎn)品、廢膠片、廢充電電池、廢殺蟲劑瓶罐、廢油漆桶、廢殺蟲劑、過期藥品、過期化妝品及電子產(chǎn)品等。
4、其他垃圾（“干”）：指除可回收物、廚余垃圾、有害垃圾以外的其他生活垃圾。指除可回收物、餐廚垃圾、有害垃圾以外的其他生活垃圾。包括廢棄的衛(wèi)生紙、面巾紙、餐巾紙、煙蒂、紡織品、飲料盒（軟包裝）、陶瓷制品、玻璃纖維制品、大件垃圾及各種被污染的廢棄物等。大件垃圾，是指體積大、整體性強(qiáng)，或者需要拆分再處理的廢棄物品，包括家具和家電等。
為了天更藍(lán)、水更清、地更綠，讓我們攜手努力行動起來，相信在大家的共同努力下我們的家園一定會更美好！我們的社會一定會更文明、更進(jìn)步！保護(hù)環(huán)境、受益你我，請您給環(huán)境多一些關(guān)愛！
為了這份義不容辭的責(zé)任，請您積極參與垃圾分類活動中來！
校園垃圾分類倡議書 3
親愛的同學(xué)們：
大家好！
一個綠色地球是我們?nèi)祟惿娴南葲Q條件，隨著科學(xué)技術(shù)的日益發(fā)達(dá)與人民生活水平的`不斷提高，垃圾處理是我們面臨的一項(xiàng)重大課題。垃圾分類化收集與處理是有利于減少垃圾的產(chǎn)生，有益于環(huán)境保護(hù)，同時也有利于資源回收與再利用的城市綠色工程。為保護(hù)好生態(tài)環(huán)境衛(wèi)生，打造綠色、宜居家園，希望各位同學(xué)能夠執(zhí)行垃圾分類處理。
生活垃圾一般可分為四大類：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。
1、可回收垃圾包括紙類、金屬、塑料、玻璃等。
2、有害垃圾包括廢燈泡燈管、廢水銀溫度計、過期藥品、廢紐扣電池、農(nóng)藥瓶等。
3、廚房垃圾包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉等食品類廢物。
4、其他垃圾包括磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙等難以回收的廢棄物。垃圾分類不僅要從每個人做起，從每戶家庭做起，還要長期地堅(jiān)持下去。
我們在此向所有的同學(xué)發(fā)出倡議：不要再亂扔垃圾了，要學(xué)會垃圾分類。外出買菜時，少用塑料袋，盡量用竹籃子，外出吃飯時盡量不用一次性飯盒與筷子。這樣做既減少了污染，又節(jié)約了資源。讓我們一起努力吧，我們的幼兒園、小區(qū)、鄉(xiāng)村、城市會變得更美麗，空氣更清新、水源更清澈、居住環(huán)境更加舒適！
倡議人：XXX
20xx年XX月XX日
校園垃圾分類倡議書 4
親愛的同學(xué)們：
你們好！
現(xiàn)在我們?nèi)祟惿a(chǎn)的垃圾是越來越多了，但很多的垃圾完全降解是需要很多年的時間的，同時資源浪費(fèi)的現(xiàn)象也是非常的嚴(yán)重的，所以垃圾分類是一件迫在眉睫的事情。很多的垃圾都是可以通過一些方式進(jìn)行再利用的，垃圾分類不僅能夠減少資源浪費(fèi)的現(xiàn)象，也能夠更好的去處理我們每天生產(chǎn)的那些垃圾。垃圾分類是能夠保護(hù)我們所生存的環(huán)境的，讓我們的地球變得更美好。如果我們?nèi)祟愊胍诘厍蛏侠^續(xù)的生存下去的話，就應(yīng)該做好垃圾分類。
所以為了讓我們養(yǎng)成垃圾分類的好習(xí)慣，在此向所有的同學(xué)發(fā)出倡議：
1。了解垃圾一共分為幾類。我們每天所生產(chǎn)的垃圾一共是分為四大類的：可回收物、廚余垃圾、有害垃圾和其它垃圾。我們要去了解這些垃圾分類劃分的依據(jù)。了解這些垃圾投放到垃圾桶中的要求，這樣我們就能夠開始學(xué)習(xí)垃圾種類的具體劃分了。
2。記住所有垃圾的分類。這一點(diǎn)確實(shí)是比較的難的，因?yàn)槲覀內(nèi)粘Ｉ钪袝a(chǎn)的垃圾種類是非常的多的，但只要努力一點(diǎn)是沒有什么做不到的。很多垃圾的分類是很容易就可以記住的，在了解了垃圾種類劃分的依據(jù)之后我們就能夠很快的判斷出來自己要丟的垃圾是屬于哪個分類的了，我們只需要特意的去記住一些不太好分類的可以了。
3。堅(jiān)持做到垃圾分類。要完完全全的'做好垃圾分類這個事情是不容易的，開始的時候可能還有一點(diǎn)耐心，但時間長了之后可能就會覺得煩了。我們之前不分類的方法確實(shí)是會比較的方便的，所以就會覺得垃圾分類是非常的麻煩的一件事情。但我們不能就因?yàn)榕侣闊┚筒蝗プ觯仨氁獔?jiān)持下去，當(dāng)我們習(xí)慣了之后就會變得容易很多了。
我們要養(yǎng)成垃圾分類的好習(xí)慣，這是對我們?nèi)祟惙浅Ｓ欣囊患虑椤Ｖ暗暮芏嗄暌驗(yàn)槲覀內(nèi)祟惖呢澙泛蛻卸杵茐牧宋覀兊沫h(huán)境，現(xiàn)在我們也理所當(dāng)然的應(yīng)該承擔(dān)起補(bǔ)救的工作，這是我們要承擔(dān)的后果。當(dāng)我們都開始垃圾分類了，我相信被我們破壞的環(huán)境一定是能夠慢慢的變好的。我們破壞環(huán)境需要的時間是很短暫的，但是讓環(huán)境恢復(fù)到之前那樣是需要堅(jiān)持下去的，所以我們應(yīng)該堅(jiān)持著做好垃圾分類的事情。希望所有的同學(xué)們能夠從現(xiàn)在開始做好垃圾分類，自覺的進(jìn)行垃圾分類，堅(jiān)持的做垃圾分類。
此致
敬禮！
倡議人：xx
20xx年xx月xx日
校園垃圾分類倡議書 5
親愛的同學(xué)們：
大家好！
“綠水青山就是金山銀山”，垃圾雖小，事關(guān)重大。為積極響應(yīng)號召，營造干凈整潔的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，營造和諧文明的校園氛圍，校學(xué)生會、研究生會、社團(tuán)聯(lián)合會現(xiàn)向全校廣大同學(xué)發(fā)出倡議：
一、樹立垃圾分類意識
自覺踐行環(huán)保理念，學(xué)習(xí)掌握垃圾分類知識，樹立垃圾分類觀念，積極參與垃圾分類志愿者服務(wù)活動，爭當(dāng)校園主人翁。主動呼吁、勸導(dǎo)身邊同學(xué)關(guān)注和踐行生活垃圾分類，使生活垃圾分類成為同學(xué)們的自覺習(xí)慣和自發(fā)行為，做新風(fēng)尚的自覺擁護(hù)者。
二、遵守垃圾分類要求
堅(jiān)持從自身做起，從身邊點(diǎn)滴小事做起，在食堂，主動參與“光盤行動”；在寢室，主動減少使用不可降解塑料制品和一次性消費(fèi)品；在校園，嚴(yán)格按照生活垃圾分類標(biāo)準(zhǔn)，主動做好可回收物、有害垃圾等垃圾的分類投放，做新風(fēng)尚的模范踐行者。
三、參與垃圾分類工作
學(xué)校將在宿舍區(qū)設(shè)立生活垃圾投放點(diǎn)，請各位同學(xué)自覺遵守生活垃圾分類工作要求，在準(zhǔn)確進(jìn)行垃圾分類投放，努力營造綠色的`校園生活環(huán)境，做新風(fēng)尚的積極推行者。
“建設(shè)生態(tài)文明，是關(guān)系人民福祉、關(guān)乎民族未來的長遠(yuǎn)大計�！弊鳛樾聲r代青年大學(xué)生，我們應(yīng)積極參與校園生活垃圾分類工作，匯聚建設(shè)美麗校園的青春正能量。
倡議人：XXX
20xx年XX月XX日
校園垃圾分類倡議書 6
尊敬的家長，親愛的同學(xué)們：
地球，是我們美麗的家園。優(yōu)美和諧的環(huán)境為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。長期以來，我們習(xí)慣將各類廢棄物和垃圾混裝在一起，這種方法便于垃圾聚集清理，但具有可利用的物品卻難以回收。為了增強(qiáng)大家的環(huán)保意識，減少資源的浪費(fèi)，減少垃圾的產(chǎn)生，我們應(yīng)當(dāng)從身邊做起，從小事做起，積極參與垃圾分類，正確投放垃圾，為保護(hù)我們居住的綠色家園而努力！
一、全校師生樹立“環(huán)境保護(hù)從我做起、從身邊做起”的理念，強(qiáng)化節(jié)能減排意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣。
二、校園內(nèi)增設(shè)垃圾分類收集點(diǎn)，同學(xué)們要認(rèn)識各種顏色垃圾桶的標(biāo)志含義和所投放的`不同類別的垃圾。
三、人人養(yǎng)成不隨手亂扔垃圾的習(xí)慣，將廢紙、塑料瓶、易拉罐等進(jìn)行分類回收，帶到班級豐富班級資源庫，并在日常生活中鼓勵同學(xué)們運(yùn)用廢舊材料，變廢為寶。
四、減少使用或不用一次性用品、塑料袋。
五、讓垃圾分類走進(jìn)家庭，開展“小手拉大手”的活動。
校園垃圾分類倡議書 7
親愛的老師們、同學(xué)們：
你們好！
實(shí)行垃圾分類，關(guān)系廣大人民群眾生活環(huán)境，關(guān)系節(jié)約使用資源，也是社會文明水平的一個重要體現(xiàn)。垃圾分類，舉手之勞，變廢為寶，人人有責(zé)。作為公共機(jī)構(gòu)的一員，應(yīng)積極發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，自覺擔(dān)負(fù)社會責(zé)任和義務(wù)，共同守護(hù)我們賴以生存的美好家園。為了天更藍(lán)、水更清、山更綠、環(huán)境更美好，我們真誠地向大家發(fā)出倡議：
一、做垃圾分類先行者。牢固樹立“垃圾分類，從我做起”的理念，勇做先行者，爭當(dāng)排頭兵。帶頭養(yǎng)成主動分類、自覺投放的良好生活習(xí)慣，把文明意識、環(huán)保觀念傳播給身邊的每一位群眾，長期堅(jiān)持，形成自覺；帶頭踐行綠色辦公、低碳消費(fèi)，主動減少使用一次性辦公和生活用品，從源頭實(shí)現(xiàn)垃圾減量；帶頭遵從垃圾分類規(guī)則，不嫌麻煩，不怕受累，按可回收物、餐廚垃圾、有害垃圾和其他垃圾，分門別類，嚴(yán)格按要求分別加以處置。
二、做垃圾分類宣傳者。積極行動起來，從主動學(xué)習(xí)垃圾分類知識入手，正確掌握垃圾分類方法，樹牢垃圾分類意識，不斷加大宣傳引導(dǎo)力度，形成良好的社會氛圍。務(wù)必領(lǐng)會政策要義，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)省和我市推進(jìn)垃圾分類的工作部署和要求，充分理解開展垃圾分類工作的必要性和重要性；務(wù)必掌握分類知識，并在實(shí)踐中積極加以運(yùn)用；務(wù)必學(xué)會宣傳造勢，通過行為示范、談心交流、科普宣講，廣泛傳播垃圾分類相關(guān)知識，讓垃圾分類深入人心。
三、做垃圾分類監(jiān)督者。作為公共機(jī)構(gòu)的.一員，應(yīng)不斷強(qiáng)化主人翁意識，不怕非議，不計得失，敢于擔(dān)當(dāng)。敢于勸導(dǎo)抵制一次性辦公和生活用品的過度使用和垃圾過量產(chǎn)生等浪費(fèi)現(xiàn)象；敢于批評制止垃圾亂丟亂扔、混裝不分類、不按要求投放等不良行為；敢于監(jiān)督舉報垃圾分類措施落實(shí)不到位的單位、家庭及社區(qū)，努力以實(shí)際行動維護(hù)垃圾分類的思想共識和行動自覺。
垃圾分類，利國利民，環(huán)境保護(hù)，刻不容緩。讓我們攜起手來，共同努力，從自身做起，從現(xiàn)在做起，身體力行，久久為功，為推進(jìn)垃圾分類盡一份心，出一份力，為建設(shè)青山綠水、生機(jī)勃勃的美好幸福的新保定作出積極貢獻(xiàn)。
倡議人：xx
20xx年x月x日
校園垃圾分類倡議書 8
廣大全校師生：
在本次垃圾分類活動中，我們了解到垃圾分類知識在同學(xué)們中的普及程度，也了解到同學(xué)們對垃圾分類的態(tài)度。
本次活動中有相當(dāng)一部分的人在選擇為什么不進(jìn)行垃圾分類的原因是不知道可回收與不可回收垃圾具體有哪些，有時候并不知道自己要扔的垃圾是否是可回收的。并且絕大多數(shù)的人都對垃圾分類的前景持有積極地態(tài)度，說明垃圾分類這項(xiàng)活動在同學(xué)們心目中是有意義的，所以這是一項(xiàng)值得長期進(jìn)行的活動。
在這次活動中，除了游戲部分有同學(xué)們積極參與外，其他部分似乎并不是太過積極，大概是我們的宣傳并沒有到位，畢竟，希望并愿意關(guān)注世界和諧，持續(xù)發(fā)展的人應(yīng)該有很多。
所以我就對這次活動大家會議整頓后提出如下倡議：
1.應(yīng)該更多的是印刷關(guān)于垃圾分類的小冊子，而不是宣傳單，
我想，畢竟知識宣傳比起口號宣傳要重要得多，也更吸引人，只有感興趣的人，我們才發(fā)放小冊子，在人流量高的地方就做口號宣傳，吸引那些有關(guān)注的人來了解便好了。并且倡議大家多對身邊的人進(jìn)行垃圾分類知識指導(dǎo)。
2.分類垃圾桶應(yīng)該做得方便投放，如做成U形，使得垃圾投放的'兩面都面向投放者，方便人們投放，并做適當(dāng)標(biāo)語，引起人們投放時的注意力。
3.活動期間，其實(shí)我們不應(yīng)該把這次活動當(dāng)做是一種任務(wù)，而應(yīng)該更多地從內(nèi)心出發(fā)，真正地希望別人來參與，應(yīng)該積極地把自己的熱情感染別人。
4.活動前各自了解活動事宜以便活動期間不會出錯，如果出錯也可以相互提醒�；顒忧皯�(yīng)主動了解活動的內(nèi)容，并自我進(jìn)行知識深化，以便解答參與者的疑惑。
5.趣味游戲環(huán)節(jié)參與者遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于其他游戲參與者，或許這就是活動考慮不全的地方，我們應(yīng)該站在參與者會被什么所吸引的角度。
垃圾分類對我們這個世界好處多多，也對個人好處多多，通過它，可以提高個人修養(yǎng)，了解垃圾分類知識。我希望人們能真正參與進(jìn)來，并努力將活動推廣出去。
xxx
20xx年xx月xx日
校園垃圾分類倡議書 9
親愛的家長朋友們:
按照《關(guān)于開展全市教育系統(tǒng)“垃圾不落地，西安更美麗，小手拉大手，文明一起走”主題教育實(shí)踐活動的通知》文件精神。我園積極參與到“垃圾不落地，西安更美麗，小手拉大手，文明一起走”的教育實(shí)踐活動中，也期待您拉起孩子的手一同參與此項(xiàng)活動。特此向您發(fā)出以下倡議:
一、以愛護(hù)家園環(huán)境為己任，自覺維護(hù)家園的清潔衛(wèi)生。以撿拾垃圾為榮，以亂扔垃圾為恥，將垃圾分類投放，變廢為寶。
二、提倡“彎腰精神”，隨時拾起地面上的點(diǎn)滴垃圾，扔進(jìn)垃圾箱里。
三、自覺與不文明行為說再見，人人都是衛(wèi)生監(jiān)督員，人人都是保護(hù)環(huán)境者。
四、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，注意個人衛(wèi)生。
五、培養(yǎng)幼兒不亂扔垃圾的習(xí)慣，能主動保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。
六、做傳播綠色文明“垃圾不落地，西安更美麗，小手拉大手，文明一起走”的宣傳人。
讓我們攜起手來，共同為我們的家增添一份環(huán)保精神，呵護(hù)我們美麗的'家園。相信，在大家的共同努力下，西安的環(huán)境會更加美麗，西安的天空會更加湛藍(lán)，我們的孩子會更加健康快樂的成長!
校園垃圾分類倡議書 10
親愛的同學(xué)們：
大家好！
為進(jìn)一步治理校園環(huán)境，減少環(huán)境的`負(fù)擔(dān)，合理處理校園垃圾，也為強(qiáng)化學(xué)生的節(jié)約意識，增收節(jié)支，特提出此倡議。
一、全校師員工要確立“關(guān)愛環(huán)境從自我做起”的理念，關(guān)心人類生存環(huán)境變化，強(qiáng)化節(jié)能減排意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣。
二、學(xué)生個人自備垃圾袋，養(yǎng)成不隨手扔垃圾的習(xí)慣，班級設(shè)置兩個垃圾桶，一個用來裝不可回收垃圾，另一個用于裝可回收垃圾，實(shí)行垃圾分類投放，以便回收利用。
三、將廢紙、塑料瓶、易拉罐等進(jìn)行分類回收，并作好記錄，所得經(jīng)費(fèi)用于班費(fèi)和開展環(huán)�；顒樱Y(jié)果作為綠色班級評比的依據(jù)之一。
四、倡導(dǎo)少使用一次性用品，少使用塑料袋，盡量少產(chǎn)生垃圾，特別是不易分解和有毒有害垃圾。
五、學(xué)校建筑垃圾請建筑施工單位運(yùn)出學(xué)校，妥善處理；校園生活垃圾日產(chǎn)日清進(jìn)垃圾房、由環(huán)衛(wèi)部門處理。
倡議人：XXX
20xx年XX月XX日
校園垃圾分類倡議書 11
為積極響應(yīng)市委市政府城鄉(xiāng)生活垃圾分類處理工作的號召，大力倡導(dǎo)低碳生活，從小培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識，營造文明和諧的社會環(huán)境，向大家發(fā)出“我是小小環(huán)保員”垃圾分類活動倡議：
我們倡議生活垃圾分類處理放置，垃圾分為四大類：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。
可回收垃圾
可回收垃圾是指可以回收再利用的垃圾，主要包括：塑料瓶、油桶、酒瓶、易拉罐、廢紙、舊玩偶玩具、舊衣服包包、舊鐵鍋、舊家電；
有害垃圾
有害垃圾對人體健康和環(huán)境有害，主要包括廢電池、過期藥品、廢燈管、廢油漆、消毒劑、含汞溫度計等垃圾；
廚余垃圾
廚余垃圾指廚房剩余垃圾，包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等垃圾；
其它垃圾
其他垃圾包括磚瓦陶瓷、渣土、煙頭、衛(wèi)生間廢紙、一次性餐盒等難以回收的垃圾。
為更好地保護(hù)我們賴以生存的地球環(huán)境，為了我們美麗的家園，請大家做改善環(huán)境的先行者，做保護(hù)環(huán)境的踐行者，積極發(fā)揚(yáng)主人翁精神，認(rèn)真實(shí)踐可持續(xù)發(fā)展生活理念，把節(jié)能環(huán)保當(dāng)成是我們義不容辭的責(zé)任，積極參與到生活垃圾分類處理的`行動中來！
在微信朋友圈中，加話題#我是小小環(huán)保員#，記錄下孩子垃圾分類的點(diǎn)滴，上傳幾張家園齊動手進(jìn)行垃圾分類活動的照片，即可參與活動。
讓我們用最樸實(shí)、最直接的方式共同倡導(dǎo)垃圾分類新時尚！感謝家長朋友們的積極參與！我是小小環(huán)保員，垃圾分類從我做起，從現(xiàn)在做起！
校園垃圾分類倡議書 12
親愛的老師、同學(xué)們：
你們好!
垃圾，是我們生活中處處都有的一樣?xùn)|西，可是，它的危害非常大。因?yàn)槲廴玖谁h(huán)境，使我們?nèi)巳硕加憛捤�，巴不得它永遠(yuǎn)消失才好�？墒�，這個愿望是不可實(shí)現(xiàn)的，因?yàn)楦緵]有一種方法行得通，把它們?nèi)肯麥�。人們只想出：把垃圾燒了，或把垃圾埋了�?/p>
可是，燒要燒到猴年馬月呢?你才燒完這一批，馬上有新生產(chǎn)了一批，除非人們不吃不喝不睡，才有可能把垃圾燒完。埋又要埋到何時何月呢?我國的'土地已經(jīng)不多了，還哪有地方空出給這些東西“安家”呢?所以，我們現(xiàn)在只有“垃圾分類”了。把可回收垃圾放一起，不可回收垃圾放一起，這樣，有的垃圾可以繼續(xù)加工，再次利用。
調(diào)查時，發(fā)現(xiàn)人們根本不重視“垃圾分類”。來到新街口，垃圾桶旁都是垃圾，而垃圾桶里反而不是很多，而且我們還看見把礦泉水瓶放進(jìn)“不可回收垃圾”里，把蘋果核放在“可回收垃圾”里。書店里的書，關(guān)于垃圾的只有半個書柜，想拍幾張書的封面都很難找到我們想找的書。
顯然，垃圾分類還未宣傳，讓我們一起行動起來，把“垃圾分類”傳遍全球吧!
倡議人：xxx
20xx年x月x日
校園垃圾分類倡議書 13
親愛的老師、同學(xué)們：
你們好!
生活在這樣一座文明、美麗的城市讓我們感到無比的驕傲和自豪!為進(jìn)一步鞏固xx市創(chuàng)建全國文明城市的成果，締造低碳城市，讓我們響應(yīng)廣州市委、市政府推行垃圾分類行動的號召，在暑假期間參與垃圾分類實(shí)踐，為實(shí)現(xiàn)生活垃圾減量化、資源化、無害化處理的目標(biāo)作出自己的努力，以實(shí)際行動關(guān)心環(huán)境、珍惜環(huán)境、保護(hù)環(huán)境。
在此，我們倡議同學(xué)們在暑期通過以下幾種方式，親身參與到“垃圾分類齊參與，少年先鋒在行動”——xx區(qū)中小學(xué)生垃圾分類宣傳教育活動中來：
一、拼創(chuàng)意，宣傳口號喊出來
積極參加“垃圾分類宣傳創(chuàng)意口號設(shè)計比賽”，自行設(shè)計20個字以內(nèi)的垃圾分類宣傳口號。要求：有創(chuàng)意，朗朗上口，易記易懂，能傳達(dá)垃圾分類的重要意義，喚起大家對垃圾分類的重視和支持，讓更多人來關(guān)心和參與到垃圾分類的行動中。
二、寫日記，垃圾分類記下來
登錄活動主題網(wǎng)站，通過網(wǎng)絡(luò)日記的方式，記錄發(fā)生在自己身邊的關(guān)于垃圾分類的故事以及個人的見聞感受�？蓚�人寫作，也可以班級、中隊(duì)為單位，在網(wǎng)站上開展垃圾分類日記接龍活動(每天由1位同學(xué)負(fù)責(zé)記錄)。還可設(shè)計具有個人特色、圖文并茂的日記本，將日記寫在日記本上，開學(xué)后交回學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部。
三、齊動手，環(huán)保小袋做出來
積極參加“我的環(huán)保袋我做主”——分類垃圾袋設(shè)計活動。同學(xué)們可以獨(dú)立或合作設(shè)計制作能在家庭中實(shí)際使用的分類垃圾袋，材料、形狀、大小、制作方式不限，要求：實(shí)用、美觀大方，富有童真童趣。設(shè)計好的作品可以拍成照片，在活動期間上傳活動主題網(wǎng)站進(jìn)行展示，開學(xué)后交回學(xué)校大隊(duì)部進(jìn)行校內(nèi)展示和評比。
四、細(xì)分揀，有害垃圾收起來
積極投入到“有害垃圾收起來”大行動中，把家庭中的廢舊電池、油漆桶等有害的'垃圾集中起來存放，定期交到社區(qū)設(shè)置的有害垃圾固定收集點(diǎn)，開學(xué)后把活動照片提交到學(xué)校大隊(duì)部，也可以把行動照片上傳到主題活動網(wǎng)站上，與大家一同分享。
五、獻(xiàn)愛心，變廢為寶捐出來
積極參加“垃圾分一分，環(huán)保獻(xiàn)愛心”義賣活動，把暑假期間家庭垃圾中的可回收資源收集起來變賣，然后把費(fèi)用記錄在自行設(shè)計的個性化回收廢品賬單中，留下行動照片，開學(xué)后把所得款項(xiàng)、賬單、照片交學(xué)校大隊(duì)部，由學(xué)校三結(jié)合委員會進(jìn)行費(fèi)用的管理，所得款項(xiàng)將用于開展學(xué)校手拉手活動，如：資助貧困學(xué)生、病困學(xué)生、城鄉(xiāng)手拉手活動……資金用途將在學(xué)校公示。
同學(xué)們，讓我們爭當(dāng)垃圾分類小先鋒，爭當(dāng)生態(tài)文明的傳播者，共同建設(shè)低碳廣州、智慧城市，共享幸福生活。
倡議人：xxx
20xx年x月x日
校園垃圾分類倡議書 14
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
你們知道么？我們每個人每天都會扔出許多垃圾，它們通常是先被送到堆放場，然后再送去填埋垃圾填埋的費(fèi)用是高昂的，處理一噸垃圾的費(fèi)用約為200元至300元人民幣人們大量地消耗資源，大規(guī)模生產(chǎn)，大量地消費(fèi)，又大量地產(chǎn)生著廢棄物難道我們對待垃圾就束手無策了嗎？其實(shí)，辦法是有的，這就是垃圾分類。
一、什么是垃圾分類
垃圾分類是指按照垃圾的成分、屬性、利用價值、對環(huán)境影響以及現(xiàn)有處理方式的要求，分離不同類別的若干種類。
二、垃圾分類的意義
垃圾分類的意義在于節(jié)約資源、不浪費(fèi)、讓城市更美觀
1、減少占地：生活垃圾中有些物質(zhì)不易降解，使土地受到嚴(yán)重侵蝕垃圾分類，去掉能回收的.、不易降解的物質(zhì)，減少垃圾數(shù)量達(dá)50%以上。
2、減少環(huán)境污染：廢棄的電池含有金屬汞、鎘等有毒的物質(zhì)，會對人類產(chǎn)生嚴(yán)重的危害；土壤中的廢塑料會導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)；拋棄的廢塑料被動物誤食，導(dǎo)致動物死亡的事故時有發(fā)生因此回收利用可以減少危害。
3、變廢為寶：中國每年使用塑料快餐盒達(dá)40億個，方便面碗5—7億個，廢塑料占生活垃圾的4—7%1噸廢塑料可回?zé)?00公斤的柴油回收1500噸廢紙，可免于砍伐用于生產(chǎn)1200噸紙的林木一噸易拉罐熔化后能結(jié)成一噸很好的鋁塊，可少采20噸鋁礦生產(chǎn)垃圾中有30%—40%可以回收利用，應(yīng)珍惜這個小本大利的資源。
實(shí)現(xiàn)垃圾分類及無害化處理，減少垃圾廢棄物的產(chǎn)生量，解決污染環(huán)境，浪費(fèi)資源等問題，實(shí)現(xiàn)廢棄物再利用和再循環(huán)是實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的必由之路，我們秉承綠色環(huán)保的理念，將在校園實(shí)行垃圾分類處理，以推動環(huán)保事業(yè)發(fā)展。此項(xiàng)工作的順利開展離不開您的支持與協(xié)助。我們真誠的邀請您和我們一起來創(chuàng)建一個美好的綠色生態(tài)家園。
三、垃圾如何分類
學(xué)校生活中常見的可回收垃圾主要有：
廢紙：報紙、書本紙、包裝用紙、辦公用紙、廣告用紙、紙盒等；
塑料：各種塑料袋、塑料泡沫、塑料包裝、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料、塑料杯子、礦泉水瓶等；
玻璃：玻璃瓶和碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等；
金屬：易拉罐、鐵皮罐頭盒、牙膏皮等。
布料：主要包括廢棄衣服、桌布、毛巾、布包等。
不可回收垃圾包括：煙頭、果皮、菜葉、雞毛、煤渣、建筑垃圾、油漆顏料、食品殘留物等等。需要注意的，廢電池、日光燈管、水銀溫度計、油漆筒、藥品、化妝品等都是有毒垃圾，需要特別的處理。
目前，學(xué)院學(xué)生社區(qū)各公寓樓已開始垃圾分類投放，請同學(xué)們把可回收的垃圾投放到綠色、標(biāo)有可回收標(biāo)志的垃圾桶里。
希望您立即行動起來，從自身做起，以嶄新的面貌，良好的生活習(xí)慣，愛護(hù)我們的校園，保護(hù)我們的生存環(huán)境，
創(chuàng)建綠色文明校園，不僅是口號，更是行動！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
校園垃圾分類倡議書 15
尊敬的朋友們，隨著經(jīng)濟(jì)社會快速發(fā)展和生活質(zhì)量持續(xù)提高，催生了生活垃圾生產(chǎn)量的快速增長，垃圾治理成為當(dāng)前生態(tài)文明建設(shè)和污染攻堅(jiān)防治的重要方面。踐行垃圾分類，是垃圾變廢為寶、防控垃圾污染最簡單、最有效的措施是講公德、講文明的直接體現(xiàn)，是我們所有垃圾制造者應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。
為此我們向全體居民倡議：
一、養(yǎng)成分類習(xí)慣增強(qiáng)垃圾分類、綠色環(huán)保意識，準(zhǔn)確掌握垃圾分類知識，持之以恒地在家庭、單位對垃圾進(jìn)行收集和分類投放，使垃圾分類成為每個人的生活習(xí)慣和自覺行為。
二、傳播分類理念，主動開展垃圾分類知識宣傳普及，以自身的實(shí)際行動，影響家庭、單位等身邊人，營造垃圾分類人人知曉、個個參與”的濃厚氣氛，助推垃圾分類成為城市時尚。
三、參與分類管理，積極參與垃圾分類監(jiān)督管理，及時舉報制止垃圾混投混裝混運(yùn)行為，堅(jiān)決抵制違反垃圾分類規(guī)定的人和事，以積極的姿態(tài)推進(jìn)社區(qū)生活垃圾分類減量工作行穩(wěn)致遠(yuǎn)。
四、倡導(dǎo)源頭減量，養(yǎng)成低碳節(jié)約、循環(huán)利用的工作生活方式，積極參與光盤行動限塑令等垃圾減量行動，自覺抵制過度包裝，減少使用一次性用品，以個人的`自覺行動控減垃圾減量。讓我們從現(xiàn)在開始，從自身做起，立即行動起來，自覺開展垃圾分類，為建設(shè)文明生態(tài)社區(qū)、生態(tài)城市共同努力。
可回收垃圾
可回收物是指，適宜回收利用和資源化利用的生活廢棄物，如廢紙張、廢塑料、廢玻璃制品、廢金屬、廢織物等
可回收物主要包括
報紙、紙箱、書本、廣告單、塑料瓶、塑料玩具、油桶、酒瓶、玻璃杯、易拉罐、舊鐵鍋、舊衣服、包、舊玩偶、舊數(shù)碼產(chǎn)品、舊家電
可回收物投放要求
1、輕投輕放
2、清潔干燥、避免污染，廢紙盡量平整
3、立體包裝請清空內(nèi)容物，清潔后壓扁投放
4、有尖銳邊角的，應(yīng)包裹后投放
有害垃圾
有害垃圾是指，對人體健康或者自然環(huán)境造成直接或潛在危害的廢棄物
有害垃圾主要包括
廢電池（充電電池、鉛酸電池、鎳鎘電池、紐扣電池等）、廢油漆、消毒劑、熒光燈管、含汞溫度計、廢藥品及其包裝物等
可回收物投放要求
1、投放時請注意輕放
2、易破損的請連帶包裝或包裹后輕放
3、如易揮發(fā)，請密封后投放
濕垃圾
濕垃圾是指，日常生活垃圾產(chǎn)生的容易腐爛的生物質(zhì)廢棄物
濕垃圾主要包括
食材廢料、剩飯剩菜、過期食品、蔬菜水果、瓜皮果核、花卉綠植、中藥殘?jiān)?/p>
濕垃圾投放要求
1、純流質(zhì)的食物垃圾，如牛奶等，應(yīng)直接倒進(jìn)下水口
2、有包裝物的濕垃圾應(yīng)將包裝物去除后分類投放，包裝物請投放到對應(yīng)的可回收物或干垃圾容器
干垃圾
干垃圾主要包括
餐盒、餐巾紙、濕紙巾、衛(wèi)生間用紙、塑料袋、食品包裝袋、
污染嚴(yán)重的紙、煙蒂、紙尿褲、一次性杯子、大骨頭、貝殼、
花盆等
干垃圾投放要求
1、盡量瀝干水分
2、難以辨識類別的生活垃圾投入干垃圾容器內(nèi)
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