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污染環(huán)境調(diào)查報告
在學(xué)習(xí)、工作生活中，報告使用的頻率越來越高，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。我們應(yīng)當(dāng)如何寫報告呢？以下是小編精心整理的污染環(huán)境調(diào)查報告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一、調(diào)查的目的：
眾所周知，人類居住的地球，被稱之為“水星球”。地球表面雖然有71%的面積被水覆蓋，但其中海洋咸水占了97.5%。除去地球兩極冰山，人類容易利用的淡水只是地球總水量的0.2%。水如此重要，但是我們卻不懂得水得重要性，常常浪費了許許多多的有用的水。水滋養(yǎng)了人類，但我們卻沒有好好地去利用水，讓水白白地浪費了。今天，我們要讓生存在這個魚米之鄉(xiāng)的人，讓這個從不缺少水的家鄉(xiāng)，讓他們，讓我們身邊的人都認識到水的重要性。
二、參加調(diào)查的人員：
跟爸爸媽媽，弟弟妹妹，哥哥姐姐一說，他們覺得還挺有意義的，于是，他們一起幫我調(diào)查。
三、我們的實驗：
爸爸媽媽，負責(zé)到落塘河去提取水質(zhì);弟弟妹妹，簡單一點，提取自來水;哥哥姐姐提取一點礦泉水和純凈水，我嘛，就負責(zé)測試了。弟弟妹妹先拿來了自來水，我拿出PH檢測卡，測試開始了：我把自來水放入紙杯，再放入PH測試卡，沒過了多久，杯中的水已經(jīng)變成了淡淡的綠色，我們知道了，原來自來水是弱堿性的水啊!但是為什么自來水不能喝呢?后來，爸爸告訴我自來水有許許多多的細菌，所以不能喝，就算要喝也要把水燒開了，把細菌燒死了，才能喝;現(xiàn)在哥哥姐姐拿來了礦泉水和純凈水，為了更加明確，我們又換了紙杯�，F(xiàn)在我們把兩樣不同的水水，分別倒在兩個杯子里，過了1分鐘左右，兩杯水都又變成了淡淡的綠色，礦泉水和純凈水也是弱堿性的，但是純凈水和礦泉水里基本上沒有細菌，但是最好還是燒開了再喝;前三樣測的水質(zhì)都是一樣的，那河水又會是什么樣呢?爸爸媽媽急急忙忙地跑了回來，我們連忙把水倒入杯子里，放入PH測試卡，這次和以前的不一樣了。水質(zhì)慢慢地變成了黃色的水。“呀，河水是堿性的啊!”爸爸媽媽不可思議地說：“現(xiàn)在的河水，水質(zhì)怎么已經(jīng)變地這么差了呀!想我們小的時候，我的爸爸帶我來這兒，那時候的水是清澈見底的呀，看著水里的小魚兒游來游去，別提有多快活了!
四、分析水被污染的原因：
現(xiàn)在，從河水身上我們再也看不見爸爸媽媽那個時候，清澈見底，一點點的雜質(zhì)都沒有的河水了。現(xiàn)在的科技越來越發(fā)達，但污染卻越來越大，尤其是對水的。我冷靜地想了想為什么我們的科技越來越發(fā)達，而環(huán)境卻越來越差呢?我沉思了好久，覺得現(xiàn)在的環(huán)境，現(xiàn)在的水變成這樣罪魁禍?zhǔn)资俏覀�，是人�?我想了一些因為我們圖方便而給大自然帶去危害的事件：
1、當(dāng)我們走在河邊，手里拿著垃圾的時候，有許許多多的人，為了圖一個方便，就隨手把垃圾扔進了小河，就再也不會去關(guān)它，任它在河中漂浮，做漂浮垃圾。
2、現(xiàn)在，我們的科技越來越發(fā)達，污水也越來越多，一些工廠就把工業(yè)廢水排放在河里。
3、工業(yè)廢水排放在河里，有好多的小區(qū)居民把生活廢水也排放在小河里，唉，這對小河的污染該有多大啊?
五、讓我們大家都來保護水資源：
讓我們大家都來保護水資源吧!手里有張餐巾紙，你不把它扔進小河，這也表現(xiàn)得你愛這條河;各個工廠的工業(yè)廢水，請不要排在這個無辜的小河里;居民們啊，請不要把生活廢水排放在小河里;也可以做一名環(huán)保者，幫著一些環(huán)保工人做一些環(huán)保工作。
水乃生命之源，發(fā)展之本。曾經(jīng)看過這樣一則社會公益廣告：人類的最后一滴水將是自己的眼淚。讓我們做一位環(huán)保者，讓我們?nèi)ケＷo我們的地球，讓我們?nèi)ケＷo我們的環(huán)境，讓我們?nèi)ケＷo我們的水資源!
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