《魯濱遜漂流記》讀書筆記
當(dāng)閱讀完一本名著后，大家心中一定有很多感想，何不寫一篇讀書筆記記錄下呢？你想知道讀書筆記怎么寫嗎？下面是小編收集整理的《魯濱遜漂流記》讀書筆記，歡迎大家分享。
《魯濱遜漂流記》讀書筆記1
這個(gè)暑假，我讀了《魯濱遜漂流記》，早就聽(tīng)說(shuō)這本書很好看，等真正的閱讀起來(lái)，更是被深深地吸引，故事情節(jié)跌宕起伏，驚心動(dòng)魄，魯濱遜驚人的毅力和百折不撓的精神深深打動(dòng)了我，他熱愛(ài)生命、熱愛(ài)生活的樂(lè)觀心態(tài)深深地感染著我�？旄以賮�(lái)感受一番！
魯濱遜出生在英國(guó)約克市一個(gè)富裕的家庭里，他是家中最小的兒子。他的父親想讓他留在身邊，做一份比較穩(wěn)定的工作，可是魯濱遜滿腦子都是闖蕩世界和航海冒險(xiǎn)，最終他還是不顧家人反對(duì)，踏上了航海生涯。
為此他做過(guò)奴隸，途經(jīng)黑人國(guó)，幾經(jīng)生死，又來(lái)到巴西植物園，積累了人生第一筆財(cái)富。四年過(guò)去了，不安分的天性促使他再次萌發(fā)了航海的行動(dòng)，他從巴西搭上商船前往非洲。途中商船遭遇海難，只有魯濱遜僥幸活了下來(lái)，只身漂流到一個(gè)沒(méi)有人煙的孤島上。
看到，我不禁為魯濱遜擔(dān)心起來(lái)，面對(duì)陌生的環(huán)境，他該如何生活呢？魯濱遜憑借他的聰明才智，利用破船上殘留的一些物品和工具修建住所、制造工具、縫制衣服，在島上種植糧食、加工面粉、制作面包，還馴養(yǎng)了家畜，制作了陶器和小船。我非常佩服他的創(chuàng)新精神，他能夠把在人類社會(huì)中學(xué)到的各方面的知識(shí)充分利用起來(lái)，而且進(jìn)行了研究和創(chuàng)新，在荒無(wú)人煙的孤島上創(chuàng)造了生命的奇跡。
讓我非常感動(dòng)的是他在那樣惡劣的生存環(huán)境下竟然記下了落難日記，直到僅有的墨水用完，并且堅(jiān)持讀書，雖然只有一本《圣經(jīng)》，他讀得很認(rèn)真，并規(guī)定一早一晚都要讀一會(huì)兒。通過(guò)讀書學(xué)習(xí)，魯濱遜對(duì)進(jìn)行深刻地反省，他第一次為不顧家人的感受沖動(dòng)行事而感到慚愧，他想起了父親的勸告，不父親為他擔(dān)了多少心？
兄弟姐妹們是否健康？在他病得失去生命的時(shí)候，他想起了《圣經(jīng)》中的話：“告我，我必搭救你�！睕](méi)有藥，他就吃煙葉和酒，他相信上天會(huì)拯救他，奇跡發(fā)生了，經(jīng)過(guò)幾天的痛苦掙扎，他又奇跡般的活了下來(lái)。
從此，他改變了最初的想法，在遭遇災(zāi)難時(shí)他覺(jué)得很倒霉，可是通過(guò)讀圣經(jīng)，又大病痊愈，他學(xué)會(huì)了感恩，他學(xué)會(huì)了心平氣和、樂(lè)觀的面對(duì)生活，他覺(jué)得生活是如此美好。上天又賜給他葡萄藤、椰樹(shù)和橙樹(shù)，他的生活更加豐富多彩了。在日記中他寫到：我衷心地感謝上帝，因?yàn)樯系凼刮颐靼�，盡管我目前過(guò)著孤單寂寞的生活，但也許比生活在自由快樂(lè)的人世間更幸福。
魯濱遜學(xué)會(huì)了感恩，也學(xué)會(huì)了關(guān)心生命，他不但讓活得有滋有味，還救了食人族的野人星期五，并教會(huì)他說(shuō)話和所有的生存本領(lǐng)。魯濱遜給星期五講《圣經(jīng)》，讓他明白生命的寶貴，他的愛(ài)感化了星期五，這個(gè)野人成為了他一生忠實(shí)的追隨者。就這樣，28年過(guò)去了，魯濱遜從一個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的年輕人變成了滿臉滄桑的中年人，有一天來(lái)了一艘商船，他和星期五終于結(jié)束了與世隔絕的生活，重返故鄉(xiāng)。
讀完魯濱遜的故事，我的心情久久不能平靜。他在那艱苦的環(huán)境下，沒(méi)有怨天尤人，而是感恩上天賜予他的一切，他利用的雙手和智慧戰(zhàn)勝困難，創(chuàng)造了生命的奇跡。在28年的漂流生活中，他所做的每一件事都會(huì)花費(fèi)很多的精力和時(shí)間，但是他那有耐心和毅力。我想到了，這個(gè)暑假學(xué)校挑選了一批運(yùn)動(dòng)員參加局運(yùn)動(dòng)會(huì)，每天進(jìn)行訓(xùn)練，天氣太熱了，我每天早上都有不想去的想法，身體不舒服的時(shí)候就想給老師假。
想想魯濱遜他生病的時(shí)候沒(méi)有藥吃，更沒(méi)有人照顧他，他頑強(qiáng)的生命力和堅(jiān)忍不拔的精神，都值得我學(xué)習(xí)。我想到了剛剛結(jié)束的奧運(yùn)會(huì)，我特別佩服孫楊，他獲得了兩枚金牌，這是與他每天的訓(xùn)練分不開(kāi)的，他每天要游兩萬(wàn)米，我每天訓(xùn)練四個(gè)小時(shí)就受不了了，魯濱遜的人生經(jīng)歷讓我體會(huì)到了一份耕耘一分收獲的真正含義。我喜歡體育，也想為班級(jí)和學(xué)校爭(zhēng)光，可是不堅(jiān)持訓(xùn)練一切都是空談，為我加油！
《魯濱遜漂流記》讀書筆記2
假如你有一天恰好碰到魯濱遜這樣的遭遇，你會(huì)怎樣辦?他也許會(huì)毫不猶豫地給你大說(shuō)一通十種以上的可能和辦法。但是，我們都明白，這個(gè)世界是一個(gè)瞬息萬(wàn)變的世界，萬(wàn)事萬(wàn)物在變化，生活中充滿了意外，一個(gè)人是否適應(yīng)生存，就要看他應(yīng)變意外的潛力。魯濱孫就是這樣一個(gè)有堅(jiān)毅、執(zhí)著品格的人，他應(yīng)對(duì)困難的精神，深深打動(dòng)了讀者。
此刻的孩子，大多生活在溫室里，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)饑餓、寒冷。在課文《桃花心術(shù)》中有這樣一句話：在不確定中生活的人，比較能經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，會(huì)鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心。的確，這句話很有道理，只有經(jīng)歷過(guò)大風(fēng)大浪的人，遇到困難時(shí)才會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)，才會(huì)有一顆戰(zhàn)勝一切的勇敢的心。而溫室里的花朵甚至連微風(fēng)細(xì)雨都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，何談經(jīng)歷大風(fēng)大浪呢?再說(shuō)，溫室里的花朵最終下場(chǎng)是什么?被花農(nóng)售賣，成為他人的裝飾和擺設(shè)，直至無(wú)聲的凋謝。同樣的道理：孩子們是花朵，在陽(yáng)光雨露下成長(zhǎng)，需要培育，需要呵護(hù)，但我們的父母對(duì)孩子太過(guò)溺愛(ài)，就只能培養(yǎng)出脆弱、嬌嫩之花。
我認(rèn)為，困難是把雙刃劍，不敢應(yīng)對(duì)他的人，只會(huì)被他嚇倒。而真正的勇士，如魯濱孫一樣把困難作為磨練自己的工具，不斷考驗(yàn)自己，在直面困難時(shí)，就會(huì)更勇敢。
對(duì)于魯濱孫的最終得救，除了他有一顆勇敢的心之外，我認(rèn)為還在于他堅(jiān)持著對(duì)生的期望。肖洛霍夫曾說(shuō)過(guò)：人是為了自己的期望才活著的。期望給人勇氣，如果魯濱孫對(duì)生的期望破滅的話，他最終只會(huì)葬身荒野、大海……
《魯濱遜漂流記》讀書筆記3
《魯濱遜漂流記》的內(nèi)容講述了有個(gè)英國(guó)人名叫魯濱遜，喜歡航海和冒險(xiǎn)。他本可以按照父親的安排，過(guò)一種平靜富裕的生活。可一心想外出闖蕩的魯濱遜卻當(dāng)上了水手。一次航海讓他漂流到一個(gè)孤島。面臨著這惡劣的環(huán)境，又冷又餓的他不知怎樣生活下去。終于，魯濱遜憑著自己的毅力依靠自己的智慧和辛勤勞動(dòng)，開(kāi)荒種地，砍樹(shù)建房，圈養(yǎng)山羊，修造船只，并搭救野人"星期五"。魯濱遜在荒島上呆了整整二十八年，在這二十八年中，他忍受著孤獨(dú)，艱辛，和危險(xiǎn)。在島上。他除了遇到殘忍的野人和可憐的俘虜外，再也沒(méi)有遇到任何人。在這二十八年中，他多次回想起他父親地忠告，并且每次都后悔不已，都埋怨自己為何當(dāng)初沒(méi)有聽(tīng)取父親的意見(jiàn)。
我曾設(shè)象，如果我是魯濱遜的話，我能忍受所有的困難嗎？我不能，所以，我必須學(xué)習(xí)魯濱遜的這種精神。在書中，作者笛福以第一人稱的視角，對(duì)魯濱遜的心理做了十分詳盡的描述，把我們帶入了另一個(gè)真實(shí)的世界中，令我仿佛親身經(jīng)歷了這次歷險(xiǎn)。
讀了這本書讓我懂得只有付出了，才有回報(bào)，才能取得優(yōu)異的成績(jī)。它告訴人們?cè)诶щy中不能喪失勇氣。勇氣和毅力是最可貴的，沒(méi)有它，你就永遠(yuǎn)擺脫不了困境。我從魯濱遜身上學(xué)到了許許多多東西。也許，從現(xiàn)在開(kāi)始，我應(yīng)該自己獨(dú)立地做些事情了。
十八年，一個(gè)令人驚訝的數(shù)字，一個(gè)不可思議的數(shù)字！而他，魯濱孫，就在海上漂泊了二十八年！
這是我看過(guò)這本書后最大的感觸。
一六五九年九月三十日，一個(gè)人在一次航行中上遇到了可怕的風(fēng)浪，翻了船，除他之外無(wú)一人生還。他流落到了孤島上。憑著他驚人的毅力與勇氣，二十八年后，他依靠自己的智慧逃出了孤島，這個(gè)人就是倒霉而又幸運(yùn)的魯濱遜·克羅索。
在荒蕪人煙的孤島生活了28年啊！多么驚人的一個(gè)數(shù)字！可見(jiàn)魯濱遜是何等的勇敢。初到孤島的他是絕望的，他說(shuō)：“我整天悲痛著我這凄涼的環(huán)境，沒(méi)有食物，沒(méi)有房屋，沒(méi)有衣服，沒(méi)有武器，沒(méi)有出路，沒(méi)有被救的希望，眼前只有死，不是被野獸所吞，就是被野人所嚼……”但是，慢慢地，他獨(dú)特的個(gè)性體現(xiàn)了出來(lái)，對(duì)生活充滿希望，不再整天沉浸在自己設(shè)計(jì)的悲觀中，開(kāi)始一心一意的安排自己的生活，他建了小房子；做了桌子、小匣子；捕了小羊、小狗；種了小麥、稻子……就這樣，他用自己的雙手，創(chuàng)造了自己的小王國(guó)。
魯濱遜還是堅(jiān)毅的人。他曾經(jīng)這樣說(shuō)道：“我的脾氣是要決心做一件事情，不成功決不放手的”，“我要盡全力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下……”他沒(méi)有助手，工具不全，缺乏經(jīng)驗(yàn)，所以做任何事情都要花很大的勞力，費(fèi)好長(zhǎng)的時(shí)間。連做一塊木版都要四十二天。他作的許多事情都是白費(fèi)力氣，沒(méi)有成功，但他從來(lái)不灰心失望，總是總結(jié)了失敗的經(jīng)驗(yàn)又重新開(kāi)始。辛勤的勞動(dòng)換來(lái)了令人欣慰的回報(bào)，他最后變得有船用，有面包吃，有陶器用，有種植園，有牧場(chǎng)，有兩處較“豪華”的住所……這些沒(méi)有一件不是費(fèi)了很多力氣、克服了許多困難才得來(lái)得的。
讀完之后，我不禁反省自己：如果我流落到孤島，能活幾天？一天？?jī)商�？我又能干些什么？�?huì)劈柴？會(huì)打獵做飯？我連洗自己衣服還笨手笨腳的呢！再說(shuō)了，沒(méi)有一個(gè)人講話，多孤單呀！我準(zhǔn)會(huì)憋死的！可見(jiàn)魯濱遜是多么樂(lè)觀向上！我覺(jué)得人應(yīng)該學(xué)習(xí)他這種不怕困難、樂(lè)觀向上的精神，無(wú)論何時(shí)何地都堅(jiān)強(qiáng)地活下去，哪怕只有一線希望也要爭(zhēng)取，決不能放棄！我們要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛(ài)勞動(dòng)，憑自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富，取得最后的勝利！
《魯濱遜漂流記》讀書筆記4
升入初中之后，語(yǔ)文老師讓我們多讀一些名著，這樣可以提高我們的閱讀能力和寫作水平�，F(xiàn)在，我已經(jīng)將《魯濱遜漂流記》這本書讀完了。
讀完《魯濱遜漂流記》這本精彩的名著后，一個(gè)高大的形象時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前，他就是勇敢的探險(xiǎn)家、航海家———魯濱遜。他憑著頑強(qiáng)的毅力、永不放棄的精神，實(shí)現(xiàn)了自己的航海夢(mèng)想。他為了自己的理想，從而開(kāi)始了一次與死神決斗的生存大挑戰(zhàn)。但是種種的不幸與困難并沒(méi)有壓倒魯濱遜，反而使他更加堅(jiān)強(qiáng)。在一次航海中，魯賓遜所乘的船在一個(gè)荒島附近觸礁，船上的水手和乘客全被淹死了，只有魯濱遜一個(gè)人幸運(yùn)地活了下來(lái)。海浪把他卷上了沙灘。在克服了最初的悲觀與絕望之后，他憑借自己頑強(qiáng)的毅力，與大自然展開(kāi)了英勇卓絕的斗爭(zhēng)。
他依靠自己的雙手和智慧，利用槍和簡(jiǎn)單的工具，自力更生，自食其力地過(guò)起了荒涼的野島生活。經(jīng)過(guò)不懈的努力，他不僅有了自己的住所和家具，還有牧場(chǎng)、種植園，甚至還養(yǎng)了寵物。在如此艱難的情況下，能過(guò)上這樣的生活，是很不容易的，這完全是他憑借自己的毅力和智慧創(chuàng)造的奇跡。
魯賓遜是一個(gè)善于幫助別人的人，他從一幫食人族手中救下一個(gè)俘虜，那天是星期五，所以就給他取名叫“星期五”。從那以后，“星期五”就成為他忠實(shí)的伙伴和仆人。魯賓遜還教他學(xué)會(huì)了說(shuō)英語(yǔ)。不久，他又從食人族手中救出了幾個(gè)俘虜，和他們一起勞動(dòng)，共同生活。后來(lái)，一艘英國(guó)船只經(jīng)過(guò)荒島，魯賓遜幫助船長(zhǎng)制服了叛亂的水手，乘船離開(kāi)荒島，返回英國(guó)，過(guò)上了幸福的生活。魯賓遜從落難荒島到返回英國(guó)，這段時(shí)間竟長(zhǎng)達(dá)二十八年，二十八年啊。其實(shí)，現(xiàn)在的很多人都是那些遇到問(wèn)題便退縮，不敢勇敢面對(duì)困難。不僅如此，現(xiàn)在很多人都是獨(dú)生子女，很多家長(zhǎng)視子女為掌上明珠，不要說(shuō)冒險(xiǎn)了，連小小的家務(wù)也不讓小孩子做，天天總是說(shuō)：“我的小寶貝啊，你讀好書就行了，其他的就等爸爸媽媽做就是了�！弊x書固然重要，但生活的小事也不能忽略。想一想，在荒無(wú)人煙的孤島上，如果你連家務(wù)都不會(huì)做，你能生存到嗎？讀完這部著作后，我不禁反問(wèn)自己：“如果我像書中的魯濱遜那樣在大海遭到風(fēng)暴，我能向他那樣與風(fēng)暴搏斗，最后逃離荒島獲救嗎？恐怕我早已被那大海所淹沒(méi)，被魚(yú)蝦所吞食；如果我漂流到孤島，能活幾天？一天？?jī)商�？我又能干些什么？我�?huì)劈柴嗎？會(huì)打獵做飯嗎？我連洗自己衣服還笨手笨腳呢！
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他這種不怕困難的精神，無(wú)論何時(shí)何地都堅(jiān)強(qiáng)地活下去，哪怕只有一線希望也要爭(zhēng)取，決不能放棄！我覺(jué)得我們應(yīng)該要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛(ài)勞動(dòng)，憑自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富，創(chuàng)造奇跡，取得最后的勝利。
《魯濱遜漂流記》讀書筆記5
“如果不親自經(jīng)歷惡劣的環(huán)境，就不會(huì)察覺(jué)自己原來(lái)環(huán)境的優(yōu)越性；不經(jīng)歷這種悲慘的狀況，就不會(huì)懂得珍惜自己原來(lái)享受的一切。”這是書中我感受到最深刻的一句話。
小說(shuō)主人公魯濱遜敢于冒險(xiǎn)、積極樂(lè)觀、堅(jiān)韌不拔。他不甘于現(xiàn)狀平庸的過(guò)一輩子，一心向往著充滿冒險(xiǎn)與挑戰(zhàn)的海外生活，于是毅然舍棄安逸舒適的生活，私自離家出海航行，實(shí)現(xiàn)環(huán)游世界的夢(mèng)想，卻不幸困在一座孤島獨(dú)自生活了28年。面對(duì)人生的困境，魯濱遜的所作所為展現(xiàn)了一個(gè)硬漢子的堅(jiān)毅性格和英雄本色，體現(xiàn)了資產(chǎn)階級(jí)上升時(shí)期的創(chuàng)造精神和開(kāi)拓精神。
如果我是他，當(dāng)獨(dú)自一人留在荒島上，我不能像他那樣勇敢，面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難，我不能像他那樣積極自救；如果我看到野人用自己同類開(kāi)宴會(huì)時(shí)，我不能像他那樣與他們勇敢戰(zhàn)斗。
“人生的道路都是由心來(lái)來(lái)描繪的，所以，無(wú)論自己處在多么嚴(yán)酷的境遇之中，心頭都不應(yīng)為悲觀的思想所縈繞。”所以，讓我們魯濱遜自強(qiáng)不息，永不氣餒的精神。
《魯濱遜漂流記》讀書筆記6
魯濱遜在荒島上生活了二十八年，他的經(jīng)歷帶給我的不僅僅是一次心靈洗禮，還讓我知道面對(duì)困難應(yīng)該用智慧去挑戰(zhàn)，而不是放棄。魯濱遜就沒(méi)有放棄，他依然想辦法生活下來(lái)了。
這本書大概講了這樣一個(gè)故事：魯濱遜坐著大船去一個(gè)地方，在路途中他遇到了令人恐懼的海盜，在海盜船上生活了幾年，最后逃走了。他還認(rèn)識(shí)了佐立并和他一起逃走了，他們來(lái)到了陸地，佐立留下來(lái)了，而魯濱遜又繼續(xù)航海�？梢魂囷L(fēng)浪把他們坐的船打翻了，魯濱遜會(huì)游泳，游到了岸上，他活了下來(lái)，而其他人被海水淹死了。
他上了岸才知道這是一個(gè)荒島，于是就在那里蓋了房子，但沒(méi)有足夠的材料，一天天過(guò)去了，魯濱遜坐過(guò)的大船被沖到了一個(gè)有礁石的地方，于是魯濱遜拿到了足夠的材料，然后便到岸上開(kāi)始狩獵……
就這樣，一眨眼十多年過(guò)去了，魯濱遜看見(jiàn)島上有腳印，于是天天都很害怕。直到一次他看見(jiàn)有幾只船上了岸，船只上還帶了一些人，魯濱遜想有一個(gè)人和他說(shuō)話，因?yàn)樗粋�(gè)人太孤單了。這時(shí)一個(gè)人逃了出來(lái)，魯濱遜救了他，并給他取名為“星期五”。后來(lái)他遇到了一位船長(zhǎng)，他幫船長(zhǎng)搶回了船并回到了陸地。
二十八年的荒島生活改變了魯濱遜的人生，他在島上獨(dú)自生活了二十八年讓我們明白了——堅(jiān)持，以及面對(duì)困難應(yīng)該勇敢地解決，而不是一味地逃避。
《魯濱遜漂流記》讀書筆記7
初讀《魯濱遜漂流記》這本書時(shí)，我認(rèn)為它只是一篇平淡而又普通的人物傳記，沒(méi)有任何特別之處。讀到后來(lái)，我漸漸被文中跌宕起伏的情節(jié)吸引了，尤其是在魯濱遜漂到島上后，我的靈魂仿佛都被吸進(jìn)了書，與情節(jié)融為一體。他會(huì)活下去嗎?他會(huì)在島上建一座房屋嗎?島上有什么?許多問(wèn)題加快了我讀書的速度。他在船上搜集有用的東西時(shí)，我仿佛看見(jiàn)了他絞盡腦汁弄來(lái)了將近一英擔(dān)的鉛，費(fèi)盡力氣才搬動(dòng)其中的一些箱子，巧妙地拆下了船上的一些木頭。我還對(duì)他的作為頗有同感，平時(shí)的我也喜歡把一樣?xùn)|西的有用性揮發(fā)到極致，即使是一個(gè)礦泉水瓶也能在我的手上變成一個(gè)迷你臺(tái)燈架。
他在建造他的小房屋時(shí)，更是讓我激動(dòng)不已：我最喜歡建筑房屋了。他為防御島上可能有的危險(xiǎn)而做的防御工事在我的想象中栩栩如生，仿佛我來(lái)到了故事里，而不僅僅是有畫面浮現(xiàn)在我眼前。這些都讓我感同身受：如果我沒(méi)有足夠的工具來(lái)造房子的話，那么只要把天然的山洞加固一下就可以當(dāng)做天然的儲(chǔ)藏間了。而且如果我在一個(gè)陌生的島上且獨(dú)自一人的話，我也會(huì)筑起一些防御工事因?yàn)樵谀菚r(shí)我會(huì)很缺少安全感。
我的心與內(nèi)容發(fā)生了強(qiáng)烈的共鳴，這使我懷著以前讀書從來(lái)沒(méi)有的熱情和同情心來(lái)閱讀這本書。其中的《圣經(jīng)》中的精神層面在我看來(lái)雖然有些夸張，但還是能在一個(gè)人精神和肉體都需拯救的時(shí)候安撫前者。當(dāng)他遇到“禮拜五”時(shí)，我更是由衷的為他感到高興，盡管我并無(wú)法理解魯濱遜是怎么樣才讓禮拜五那么快就掌握英語(yǔ)和許多知識(shí)的。
笛福通過(guò)這本書向我們展現(xiàn)了魯濱遜從不甘于現(xiàn)實(shí)生活的普通，出海去探險(xiǎn)到他流落荒島，為生存而奮斗，最后被解救，過(guò)上了美好的資產(chǎn)階級(jí)生活這樣一個(gè)故事。笛福通過(guò)這樣一個(gè)鮮為人知的角度向人們展示了早期英國(guó)殖民主義，不僅沒(méi)有被當(dāng)局發(fā)現(xiàn)，還由于當(dāng)時(shí)注明文學(xué)家的誤讀而宣揚(yáng)它是一部經(jīng)典名著，讓這部英國(guó)歷史上第一部真正意義上的長(zhǎng)篇小說(shuō)成為一部聲名遠(yuǎn)揚(yáng)的史實(shí)記載體。
笛福的寫法讓我驚嘆。只能讓大家看見(jiàn)里面的批判內(nèi)容和歷史記實(shí)的作家，并不厲害;真正深藏不露的大作家就像笛福一樣，讓人閱讀了一個(gè)驚險(xiǎn)精彩的故事后只感受到了魯濱遜的力量強(qiáng)大，并未發(fā)現(xiàn)這是一部描述殖民主義的小說(shuō)，筆法之神，令我佩服。另外，這部小說(shuō)的字?jǐn)?shù)多達(dá)190943字(不同版本之間可能有誤差)，作者的耐心也令我驚訝。在寫過(guò)長(zhǎng)的隨筆時(shí)，開(kāi)始時(shí)我熱血沸騰、奮筆疾書，直到因?yàn)閷懽髂承┰虼驍嗷蚴俏倚闹杏辛诵碌撵`感時(shí)，我的寫作速度就會(huì)時(shí)快時(shí)慢，直到寫了很多部分后，火熱的心已冷卻下來(lái)，只是緩慢的給隨筆添上一個(gè)結(jié)尾，結(jié)束這一篇。單篇寫作字?jǐn)?shù)不會(huì)超過(guò)1萬(wàn)字，比起笛福來(lái)，真是滄海一粟啊!
讀了這本書后，我所收獲的不僅僅是魯濱遜的經(jīng)歷，更是他的經(jīng)歷中那些為他指明方向的心靈燈塔，以及我與他那段心有靈犀的歷程。
書中不僅有一段耐人尋味的故事，還有一些可愛(ài)的小錯(cuò)誤。在前文中作者提到在薩累當(dāng)奴隸的除他之外沒(méi)有英格蘭人，但后一頁(yè)就說(shuō)到了“那個(gè)木匠也是淪為奴隸的英格蘭人”這個(gè)小紕漏，還有非常明顯的一個(gè)：作者說(shuō)魯濱遜給了西班牙人和禮拜五的父親一份書面指示，但在好幾年前他就沒(méi)有墨水了。這種有些俏皮可愛(ài)的錯(cuò)誤在全書中還有許多個(gè)，但是越發(fā)讓我喜歡這本書了，而我也不知道是為什么。
雖然其中的一些語(yǔ)言有些不通順，但這可能是由于翻譯的錯(cuò)誤而導(dǎo)致的。在寫完一篇作文后，我往往都會(huì)再讀一遍，改正那些不恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言和錯(cuò)別字。而作者笛福如果也那么做的話，那他實(shí)在是一個(gè)了不起的作家：仔細(xì)地看了975多萬(wàn)個(gè)字母，要保證其中沒(méi)有拼寫錯(cuò)誤，還要檢查語(yǔ)言的通順性和連貫性，且光是單純的看一遍就要花費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間，更別說(shuō)改的或是寫的時(shí)間了。況且在如此高齡寫下這本小說(shuō)，他是有多么堅(jiān)持不懈，才能夠完成這樣一部巨作!回想我自己，有時(shí)連寫完幾百字的作文都懶得再看一遍，檢查錯(cuò)誤，導(dǎo)致了整篇文章沒(méi)有達(dá)到“力所能及的完美程度”。一件事不可能做到完美，但關(guān)鍵是你做了沒(méi)有和你的盡力與否。人不可能創(chuàng)造完美，但可以趨向完美，只要他努力過(guò)。
這本書讓我與魯濱遜結(jié)伴同行，“看”到了許多新奇的東西。最重要的是，懂得了要堅(jiān)持、要自信，還要在危險(xiǎn)與挫折面前，讓心靈去指引自己……
《魯濱遜漂流記》讀書筆記8
魯濱遜漂流記這篇小說(shuō)，是英國(guó)作者丹尼爾笛福，運(yùn)用自述型寫成的，一部具有傳奇色彩的回憶錄式冒險(xiǎn)小說(shuō)。
講述了他在孤島上生活了二十八年的傳奇故事，在無(wú)人荒島上，他憑借自己的勇敢和智慧戰(zhàn)勝了種種的困難，徹底改變了自己無(wú)衣無(wú)食的苦難命運(yùn)，還救下了將被土著人吃掉的.野人“星期五”，最終在好心人的幫助下回到了故鄉(xiāng)。
小說(shuō)故事情節(jié)曲折生動(dòng)，深深地吸引了我。告訴了我在遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，要向魯濱遜那樣憑借自己的勇敢和智慧面對(duì)困難、戰(zhàn)勝困難，學(xué)習(xí)他那頑強(qiáng)的毅力和百折不撓的精神。
《魯濱遜漂流記》讀書筆記9
魯濱遜，一個(gè)帶有傳奇色彩的人物。這本書就講了魯濱遜他那坎坷不平的一生。
一六三二年魯濱遜出生在約克市一個(gè)中產(chǎn)階級(jí)家庭。他有兩個(gè)哥哥，大哥在與西班牙人作戰(zhàn)時(shí)不幸身亡。二哥一直下落不明，魯濱遜排行老三。父親從小讓他接受良好的教育，他希望魯濱遜學(xué)習(xí)法律，但是魯濱遜不從父命，天生愛(ài)冒險(xiǎn)，曾三次出海遠(yuǎn)游，可不幸的是他遇難漂上了荒島。魯濱遜在已經(jīng)快支離破碎的船上找到了他在荒島上生存的生活必需品，他以百折不撓的毅力，辛勤的勞動(dòng)，不僅生存下來(lái)，而且還改變了生活環(huán)境，開(kāi)墾出種植園和牧場(chǎng)，蓋起了住所。24年后，魯濱遜救下鄰島的一個(gè)野人，給他起名叫“星期五”做為自己的仆人。后來(lái)，魯濱遜幫助一艘停泊在岸邊的英國(guó)船的船長(zhǎng)，制服水手的叛亂，奪回船只，魯濱遜搭該船返回英國(guó)。
社會(huì)上有些人，他們不肯付出汗水，而且一心只想吃現(xiàn)成飯，總認(rèn)為不付出行動(dòng)，就可以獲得財(cái)富。比如說(shuō)那些街頭的年輕乞丐，他們一味感嘆自己的命運(yùn)是多么悲慘，卻不用自己的雙手去拼搏，去奮斗！
這本書能告訴你們要樂(lè)觀，要用自己的力量創(chuàng)造幸福，要考慮周全再做事……
這是一本好書，大家有空就讀一讀它吧！讀了它你的收獲一定遠(yuǎn)不止這些。我們要學(xué)習(xí)魯濱遜那樣的拼搏精神和對(duì)美好生活執(zhí)著追求的信念。做好新世紀(jì)的接班人！
《魯濱遜漂流記》讀書筆記10
讀《魯濱遜漂流記》時(shí)，我看到了扉頁(yè)上的“謹(jǐn)以此書奉獻(xiàn)給那些時(shí)時(shí)處處依賴父母、依賴學(xué)校的青少年朋友們”這句話時(shí)，覺(jué)得有點(diǎn)不服氣，心里嘀咕著：“別小瞧了我們！我倒要看看，你憑什么這么說(shuō)……”但是我讀完后，我曾一直思考著這樣一個(gè)問(wèn)題：如果我是魯濱遜，我可以像他一樣嗎？
如果我是魯濱遜，當(dāng)船在暴風(fēng)雨中失事，我會(huì)像他那樣不向命運(yùn)低頭而繼續(xù)遠(yuǎn)航嗎？不，如果可以選擇的話，我才不會(huì)去接受那充滿困難和挫折的生活，因?yàn)槲覜](méi)有他那樣的堅(jiān)強(qiáng)。
如果我是魯濱遜，當(dāng)獨(dú)自一人置身于荒島之上，叫天天不應(yīng)，叫地地不靈時(shí)，我會(huì)像他那樣不自暴自棄，努力求生嗎？不，我不可能像他那樣隨機(jī)應(yīng)變，積極自救，因?yàn)槲覜](méi)有那種能力，我更沒(méi)那份自信。
如果我是魯濱遜，當(dāng)看到食人族用人開(kāi)宴會(huì)時(shí)，我會(huì)像他那樣勇敢地站起來(lái)，在僅有一個(gè)助手的情況下同他們搏斗嗎？不，我寧可躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，祈禱他們永遠(yuǎn)不要發(fā)現(xiàn)我，因?yàn)槲覜](méi)有那種膽量。
我現(xiàn)在不得不承認(rèn)，我與魯濱遜相比，自己是軟弱與無(wú)能的。從呱呱墜地到背上書包，走上父母、學(xué)校為我們鋪設(shè)的道路，我心安理得地在這條平坦的大道上走過(guò)了一年又一年，沒(méi)有挫折，沒(méi)有風(fēng)浪，而我還整天抱怨這個(gè)，抱怨那個(gè)。其實(shí)我根本沒(méi)有品嘗過(guò)生活中的苦澀，我是幸福的。然而處在幸福中的我根本沒(méi)有意識(shí)到，能吃飽穿暖，背上書包去上學(xué)，每天接受家人們的關(guān)愛(ài)和社會(huì)的關(guān)注，是一種莫大的幸福。
“一本好書能拯救一個(gè)人�！爆F(xiàn)在我百分之二百相信這句話。這本書向我展示了魯濱遜自信、自立、自強(qiáng)、永不滿足、不甘平庸、勇于創(chuàng)業(yè)的精神;告訴我魯濱遜靠自己的善良、智慧和堅(jiān)毅，去創(chuàng)建、去開(kāi)拓。我想我應(yīng)該拿出所有的精力努力地向他學(xué)習(xí)，不僅僅是為了社會(huì)，為了父母，更是為了我自己的將來(lái)。
他的那種敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭(zhēng)，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)生命的精神深深的感動(dòng)了我。跟魯濱遜比起來(lái)，我們現(xiàn)在的生活環(huán)境是多么的豐富多彩，因此，我們更應(yīng)該要珍愛(ài)自己的生命，崇尚我們的生活，為我們的未來(lái)畫上絢麗的一筆！
《魯濱遜漂流記》讀書筆記11
在一個(gè)幾乎無(wú)法生存的荒島上，魯濱孫不畏懼環(huán)境、野人和野獸，他寧愿自己嘗試著多活幾年，也不愿意活活在島上等著活活餓死。他用自己的力量，把一座“絕情島”變成了一座世外桃源！真是不可思議！他不僅僅讓自己存活了下來(lái)，還改變了這座島。魯濱孫就是一個(gè)例子，并且幸運(yùn)只照顧堅(jiān)強(qiáng)的人，挑戰(zhàn)才會(huì)有意義，如果當(dāng)初魯濱孫沒(méi)有信心，他一定早就被活活餓死在孤島上了。只要有毅力，人就沒(méi)有克服不了的困難。要尋找自己的優(yōu)勢(shì)，使自己相信自己就是唯一的幸存者，使自己有信心活下去。嘗試拼博，不管結(jié)果如何，過(guò)程總是美麗的人生在于奮斗。不管是什么人，每個(gè)人都在困難時(shí)需要——樂(lè)觀和勇氣及信心！
人生好比是一條坎坷的道路，你不可能沒(méi)有困難，沒(méi)有挫折。不管怎樣地坎坷，我們都要有信心，有勇氣，有膽量，才能踏過(guò)這層臺(tái)階。的確，我們需要真正地樂(lè)觀起來(lái)，不要總是看到這個(gè)世界中黑暗的一面，要看到光明的那一天。這個(gè)航海家們中的神話，是用一個(gè)人的智慧和信心填滿的，樂(lè)觀的他創(chuàng)造了這樣的奇跡。
《魯濱遜漂流記》讀書筆記12
有一種力量一直推動(dòng)著人的創(chuàng)新;有一種力量一直推動(dòng)著人的發(fā)現(xiàn);有一種力量一直推動(dòng)著人的生存!這種力量是強(qiáng)大的，也是人們難以控制和擁有的，可就是有那么一個(gè)頑強(qiáng)、勇敢、充滿智慧的人駕馭了它，并恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用了它，這個(gè)人就是出自著名作家之手的魯濱遜!
《魯濱遜漂流記》主要講了：有一個(gè)名叫魯濱遜，克羅索的人乘坐輪船去做生意，可沒(méi)想到輪船觸礁沉沒(méi)了，都落入海底，一去不復(fù)返。魯濱遜一個(gè)人獨(dú)自存活了下來(lái)，他流浪到了一座小島上，就這樣獨(dú)自一人生活了28年，在這28年中，他漸漸學(xué)會(huì)了種植水稻并制作面包，更令人驚奇的是他還建造了房屋;學(xué)會(huì)了捕獵;救了一個(gè)食人族的孩子，取名叫“星期五”。最終，經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的歷程，他被一艘前往歐洲的輪船所救，回到家鄉(xiāng)后經(jīng)過(guò)努力，又成為了名揚(yáng)海外的大富翁!
魯濱遜的故事讓我感慨萬(wàn)千。還很清楚的記得，那是一個(gè)黃昏，我拿到了糟糕的期中考試成績(jī)單。放學(xué)了，我?guī)е鴿M腹的痛苦，回到家中，透過(guò)模糊的淚水和昏暗的燈光，我看到了書架上那本《魯濱遜漂流記》，我拿起它重新翻看，主人公魯濱遜那種不向命運(yùn)屈服的頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)精神，又在我腦海閃現(xiàn)，瞬間一股巨大的力量注入我的身體。同樣是男子漢，到自己遇到這樣一點(diǎn)小小的挫折就要一蹶不振嗎?我重新打開(kāi)試卷，認(rèn)真分析了自己出錯(cuò)的原因，為自己制定了今后的學(xué)習(xí)計(jì)劃。并暗暗告誡：“我一定要像魯濱遜一樣，做一個(gè)生活的強(qiáng)者!”終于，在期末考試中，一舉奪魁!
魯濱遜是一個(gè)探索者，是一個(gè)發(fā)明家，他的那種大無(wú)畏，用于創(chuàng)新的精神，像太陽(yáng)一樣永駐在我們的心中!
《魯濱遜漂流記》讀書筆記13
你讀過(guò)《魯濱遜漂流記》這本書嗎？如果還沒(méi)有，就聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)吧！
魯濱遜生長(zhǎng)在約克城的一個(gè)體面人家，生活無(wú)憂的他充滿了周游世界的想法，他的父親對(duì)兒子航海的愿望表示反對(duì)，但航海的誘惑使他不顧后果地登上一艘開(kāi)往倫敦的船。一場(chǎng)突如其來(lái)的風(fēng)暴令船長(zhǎng)和水手們都束手無(wú)策，在船沉沒(méi)之前的一刻鐘，他們獲救了。獲救后的魯濱遜忘了他曾畏懼的暴風(fēng)雨，再次登上了一艘貨船，并學(xué)到了數(shù)學(xué)知識(shí)和航海學(xué)問(wèn)，也賺到300英鎊。這兩次的海上經(jīng)歷令他對(duì)航海的熱情更加高漲，可是第三次的航行使他成了海盜船長(zhǎng)的奴隸，幸運(yùn)的是魯濱遜憑著他聰明才智逃走了，而且在巴西買下了一個(gè)莊園，莊園給他帶來(lái)的財(cái)富和美好的生活。魯濱遜沒(méi)有貪圖安逸的生活，再次踏上他的航海之旅，他坐的船遇風(fēng)暴觸礁，孤零零的魯濱遜和同伴失散后漂到一個(gè)海島上，上天對(duì)他還是憐憫的，把大船也送到孤島上，魯濱遜利用船上有限的食物和工具，在海島上活下來(lái)了，他種植糧食，馴養(yǎng)山羊，自制勞動(dòng)工具，養(yǎng)活自己外，還儲(chǔ)備大量的糧食。魯濱遜還利用大樹(shù)做獨(dú)木舟，準(zhǔn)備離開(kāi)孤島。魯濱遜救了野人"星期五"，并教會(huì)他說(shuō)話，穿衣服，種植莊稼。在魯濱遜離開(kāi)家第27年，他救了被水手控制的船長(zhǎng)，帶著"星期五"回到英國(guó)，結(jié)束了27年的漂流生活。
看完《魯濱遜漂流記》這本書，我覺(jué)得魯濱遜很了不起，他勇敢，聰明，勤勞，機(jī)智，堅(jiān)強(qiáng)，為了生存，他能忍受疾病的折磨，生活的孤獨(dú)，最終煉成了一個(gè)強(qiáng)大的人。
《魯濱遜漂流記》讀書筆記14
《魯濱遜漂流記》，一本很勵(lì)志的書籍，我早已在小學(xué)的時(shí)候看完了這本書，但書讀百遍其義自見(jiàn)，好的書就該多讀，才能從中獲得更多的體會(huì)與感悟。
最開(kāi)始閱讀《魯濱遜漂流記》時(shí)，印象最深的就是魯濱遜的第四次航行：巴西因?yàn)槿斯げ蛔悖袔讉�(gè)種植園主知道魯濱遜曾為做生意而到過(guò)非洲的一些奴隸市場(chǎng)口岸，他們極力哄誘他再一次航行，到那一帶去，為他們的種植園買些黑奴回來(lái)。想不到，只有他一個(gè)人被高高的海浪卷到了一個(gè)島上，保住了一條命，從此他只能在荒無(wú)人煙的孤島上自力更生，他憑借著超強(qiáng)的鎮(zhèn)定力和樂(lè)觀的心態(tài)，先將自己安頓好，然后偵探附近的環(huán)境，開(kāi)始了他的孤島生活。
孤島的生活，可想而知，是有多么的枯燥無(wú)味，又是充滿了無(wú)限的危機(jī)。到底是什么支撐著他，年復(fù)一年，直到等到船支發(fā)現(xiàn)了他呢？
那是因?yàn)樗袕?qiáng)大的心理承受能力和想活下去并重返家園的信念。
魯濱遜的心里承受能力到底有多大呢？當(dāng)他孤身一人在這荒無(wú)人煙的孤島上，他慶幸著，自己活了下來(lái)，當(dāng)他無(wú)處可居時(shí)，他慢慢地建起了屬于自己的“小屋”；當(dāng)他想道他沒(méi)有穩(wěn)定的糧食供給時(shí)，他發(fā)現(xiàn)了麥子等一些糧食植物，開(kāi)始自力更生，種植糧食，而后還在島上發(fā)現(xiàn)了牲畜，便開(kāi)始圈養(yǎng)它們。除了一些潛在的危險(xiǎn)外，他竟然也能活得有滋有味。那個(gè)孤島上，竟有了一絲人煙與生機(jī)。由此看出魯濱遜的心理承受能力是多么的好。
而相比之下，我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)當(dāng)中，的確得好好向他學(xué)習(xí)。曾有新聞報(bào)道，一位學(xué)生因?yàn)槭懿涣死蠋煹呐u(píng)，直接跳樓自殺。聽(tīng)到這個(gè)消息后，我的內(nèi)心久久不能平復(fù)，被老師批評(píng)，這是能有多大的事？面對(duì)父母、老師批評(píng)，我們有則改之，無(wú)則加勉，為何如此輕視自己的生命，說(shuō)跳就跳呢？這都是心理承受力極弱的表現(xiàn)。
但有的人不一樣，心理承受能力極好。就比如俞敏洪，他的一生中經(jīng)歷了三次高考，高考大家都知道，是要面臨極大的心理壓力的，但他為了考上大學(xué)，一次又一次地參加高考，而最終，本來(lái)只能考上縣里的學(xué)校的他考上了北大！這都是因?yàn)樗兄鴪?jiān)持不懈的毅力和強(qiáng)大的心理承受能力促成的。
從《魯濱遜漂流記》當(dāng)中，我們可以學(xué)到海量的知識(shí)和不凡的能力，也希望我們?cè)谶@人世間“漂流”時(shí)，也能像魯濱遜那樣勇敢鎮(zhèn)定，無(wú)所畏懼。
《魯濱遜漂流記》讀書筆記15
我讀過(guò)很多的外國(guó)名著，但是，英國(guó)作家笛福寫的《魯濱孫漂流記》是令我印象最深的了。
魯濱孫是一個(gè)會(huì)自己隨機(jī)應(yīng)變的人，他特別喜歡航海，到過(guò)很多地方，都不懼怕。可是，在一艘船上，真的發(fā)生了他意想不到的事情——船上的桅桿被大風(fēng)吹斷了，船也翻了，魯濱孫的同伴們都被大海淹死了，但是只有他一個(gè)人被卷起的大浪沖到了岸邊。他發(fā)現(xiàn)這是個(gè)無(wú)人居住的荒島，于是他自己做木筏，從并沒(méi)有沉到海里的一半船里找到了好多東西，并自己尋找可以用、可以吃的東西，在荒島上生活了二十多年的故事，令我深有感觸。
現(xiàn)在有好多人都缺少魯濱孫這種會(huì)自主生存、隨機(jī)應(yīng)變的品質(zhì)，只能靠別人。而絕對(duì)不會(huì)選擇自己去找方法，樂(lè)觀的面對(duì)生活。
我也是一個(gè)這樣的人，有一次，不知怎么的，媽媽心情大好，跟我一起去了商場(chǎng)買東西。到了商場(chǎng)，人很多，我在前面走，看看這個(gè)，看看那個(gè)，媽媽在后面走，但她突然停下看了一雙鞋，沒(méi)有叫住我，我還毫不知情，繼續(xù)往前走。等到我再一轉(zhuǎn)頭的時(shí)候，就發(fā)現(xiàn)媽媽沒(méi)了，急的滿頭大汗，當(dāng)時(shí)徹底愣住了，沒(méi)有再按照原路去找媽媽，只在原地急切的轉(zhuǎn)圈，過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，媽媽才終于找到了我。
我現(xiàn)在很后悔自己沒(méi)有像魯濱孫那樣的冷靜，當(dāng)時(shí)我如果再按照原路返回的話，就不用再等媽媽來(lái)找我了。
我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)魯濱孫這種會(huì)隨機(jī)應(yīng)變的品質(zhì)，只有學(xué)會(huì)了，遇到大的困難才不會(huì)那么慌亂。
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