致高三學(xué)生家長的一封信8篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過信吧，書信是用于交流思想、表達意見、傳遞信息、互通情況的應(yīng)用文書。那么你知道一封好的書信該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的致高三學(xué)生家長的一封信，僅供參考，歡迎大家閱讀。
致高三學(xué)生家長的一封信1
尊敬的高三年級學(xué)生家長：
您好！
三年耕耘，一朝收獲。您的孩子、我們的學(xué)生即將邁入高考考場，接受人生的一次重大考驗�！跋蛞�(guī)范化要兩個分數(shù)段”作為一個口號，一直是我們的重要應(yīng)考策略之一。每次高考前，我們都強調(diào)這個問題。但是從歷年的答卷分析結(jié)果看，學(xué)生答題不規(guī)范的問題依然突出。所謂“向規(guī)范化要兩個分數(shù)段”，其實就是提醒考生在高考中不失“卷面分”。一般來說，理科的卷面分有2至3分，文科的卷面分在5分以上。
近兩年高考作文評分標準有了新的規(guī)定：書寫?yīng)氄?分，錯一個字扣1分，旨在綜合考查考生的素質(zhì)和能力。在激烈的高考競爭中，這5分當(dāng)然是珍貴的，怎樣才能得到這書寫的5分呢？首先字形要美觀，字體要端正；第二，標點、格式要正確，卷面要整潔；第三，消滅錯別字。正確使用標點符號，根據(jù)不同文體采用規(guī)范的格式，卷面整潔，消滅錯別字這幾點基本屬于語文知識（雙基）范疇，只要留意是可以得分的。寫字最低限度是清楚易認，在此基礎(chǔ)上力求字體端正，若平時訓(xùn)練有素，則可達到漂亮大方，運筆流利，令閱卷人賞心悅目充分肯定的水平，做到這些便可以贏得或接近這5分了。我曾經(jīng)和大批重點中學(xué)一線教師進行過座談，他們每年都參加中高考閱卷，當(dāng)我問起他們的感想的時候，這些老師無一例外都強調(diào)書寫的重要性！以作文為例，書寫工整規(guī)范的起評分比書寫潦草難辨的高出5分！尤其一些省市逐步開始推行電腦閱卷，書寫不達標的卷子，電腦不識別，就有可能是零分！
好的書寫是贏得卷面分的關(guān)鍵，但是我們的學(xué)生任務(wù)繁重、時間緊張，很難抽出時間練字，那么有沒有一種練字方法短時又高效呢？有！我經(jīng)過二十多年的潛心研究，獨創(chuàng)了一套“直線代替+節(jié)奏訓(xùn)練+字根遷移+口訣教學(xué)”三位一體的訓(xùn)練法，它打破了傳統(tǒng)練字法“時間長”、“見效慢”、“效率低”的瓶頸，學(xué)生經(jīng)過五天練習(xí)就可以完全掌握，緊緊抓牢卷面分！事實勝于雄辯，多年來這套方法已經(jīng)讓無數(shù)高考學(xué)子受益匪淺。漢字雖數(shù)以萬計，但大體上可分為：直接由基本筆畫組成的獨體字和由偏旁部首加上某些獨體字組成的合體字。于是，我主張通過對筆畫的直線代替、字根遷移和節(jié)奏訓(xùn)練的練習(xí)，舉一反三，從而達到規(guī)范漢字書寫短時高效速成的效果。
我們應(yīng)該認識到加強規(guī)范漢字書寫訓(xùn)練，提高書寫水平，不僅是貫徹國家語言文字法律法規(guī)，推行規(guī)范漢字的要求，而且有利于培養(yǎng)、提高青少年語文素養(yǎng)和個人文化修養(yǎng)，提高全社會的漢字規(guī)范化水平。這對于傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化具有積極作用。
目前，我的五天鋼筆字速成教學(xué)方法已經(jīng)在全國范圍內(nèi)推廣開來，教學(xué)效果的顯著有目共睹。每年高考結(jié)束之后，很多家長和學(xué)生紛紛給我打來電話表示感謝，其中有不少學(xué)生結(jié)束了基礎(chǔ)班的培訓(xùn)之后，繼續(xù)留在提高班學(xué)習(xí)，他們說寫一手好字能受益終身。近幾年，我開始進行全國高校巡回演講，我的練字方法得到了北大、清華、復(fù)旦、中科院等知名學(xué)府師生的一致認可和好評。對此，我感到非常的欣慰和高興，你們的支持和信任也是我多年來堅持奮斗在教學(xué)第一線的動力源泉。
高考的重要性不言而喻，為了讓您的孩子在最后一段時間內(nèi)的能夠調(diào)整身心，優(yōu)化情緒，保證考場的臨場發(fā)揮，我還敬請家長配合做好以下幾個方面的工作：
1、幫助孩子對自身進行一個客觀分析與判斷，并引導(dǎo)孩子以平常心面對高考。如果在某一場考試中孩子出現(xiàn)了失誤，應(yīng)該鼓勵孩子忘掉前面的考試，調(diào)整好狀態(tài)堅持參加后面的考試，決不要輕言放棄。因為這里面既有機會又是挑戰(zhàn)，是一次難得的人生體驗，這對孩子今后的成長都有難以估量的意義。
2、孩子在高考前后情緒特別敏感，容易急躁、沖動、生氣、急怒，家長應(yīng)以關(guān)愛、理解、寬容的態(tài)度幫助孩子度過暫時的心理困擾，切忌嘮叨、責(zé)怪孩子。
3、每考完一門科目千萬不要向孩子詢問有關(guān)考試的情況，要讓孩子能專心致志地迎接下一場考試；如果孩子出現(xiàn)身體不適，要及時尋醫(yī)問診。飲食盡量清淡可口，講究營養(yǎng)均衡。
尊敬的家長，孩子的高考寄寓了我們共同的希望與期待，讓我們共同攜手，為孩子的最后沖刺做好最充足的準備。最后，我們祝愿每一個學(xué)子金榜題名，每一個家庭圓夢六月！
此致
敬禮
商順文
20xx年4月2日
致高三學(xué)生家長的一封信2
尊敬的高三學(xué)生家長：
您好！
首先感謝您三年來對學(xué)校工作的大力支持，使我們戰(zhàn)勝了特大地震災(zāi)害，抵御了甲流感，在前所未有的困難中一路前行，在激烈的競爭中高歌猛進，教育教學(xué)工作取得了一個又一個的巨大成績；也感謝您對孩子的成長和教育所付出的心血與汗水，使孩子的各個方面取得了長足的進步。對此，我們特致以崇高的敬意和美好的祝福！
各位家長，三年來，學(xué)校堅持“集優(yōu)質(zhì)教育資源，辦特色精品學(xué)校”的辦學(xué)目標，與教育發(fā)達地區(qū)建立教育資源共享平臺，在特色辦學(xué)、教師培訓(xùn)、教學(xué)改革、學(xué)校管理等方面都取得了卓越的成績，獲得了十余個獎項，連年被評為xx市高中教學(xué)先進集體。三年來學(xué)校先后有六名同學(xué)考入北大、清華、復(fù)旦、上海交大、南開等全國一流高校，位居全市第一；本科、重點本科（一本）上線人數(shù)、上線率，年年位居全市第一。在全市高20xx級三次診斷性考試中，我校均取得優(yōu)異的成績；在今年的藝體高考專業(yè)考試中，我校有近100人過關(guān)；3名同學(xué)順利通過了招飛體檢。目前，全體高三教師正滿懷豪情，以百倍的信心和十足的干勁，決戰(zhàn)高考，決心以優(yōu)異的成績創(chuàng)造我校高考新輝煌！
各位家長，您的孩子即將走進高考考場，迎接人生道路上一次重大的挑戰(zhàn)。我們深感時間之緊迫與寶貴，深知任務(wù)之艱巨和擔(dān)子之沉重。為確保本屆高三教育教學(xué)質(zhì)量，切實辦好人民滿意的教育，取得家長及社會滿意的成績，我們繼承傳統(tǒng)，開拓進取，“凝心聚力抓重建，全力以赴保高考”：組建了校長、黨委書記掛帥、分管校長具體負責(zé)的團結(jié)務(wù)實、業(yè)務(wù)過硬、堅強有力的高三復(fù)習(xí)備考領(lǐng)導(dǎo)小組；科學(xué)制定復(fù)習(xí)備考計劃，周密部署備考工作；采取“行政領(lǐng)導(dǎo)掛聯(lián)班級”新舉措，“加強教學(xué)常規(guī)管理”、“向管理要質(zhì)量”；不斷優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂效率，堅持開展互相聽課、公開課、范式課活動，堅決貫徹“向班級管理要質(zhì)量”、“不放棄一個學(xué)生”、“教師全員抓管理”、“像重視成績一樣重視學(xué)生心理”等管理思想；學(xué)校黨委書記、特級教師為全體畢業(yè)班上高三學(xué)法指導(dǎo)課，邀請中國教育學(xué)會特聘心理專家、中國學(xué)習(xí)心理研究協(xié)會秘書長韓威東教授來校舉辦“以積極心態(tài)備戰(zhàn)高考”講座；扎實開展系列貧困生幫扶工作、學(xué)困生指導(dǎo)工作、震后心理康復(fù)工作、校園安全管理和甲流感等疾病預(yù)防工作，保證了復(fù)習(xí)備考的順利開展和健康運行。三年來，您的孩子在學(xué)校老師的精心指導(dǎo)和教育下，知識和能力以及心理素質(zhì)均取得了極大的提高，為沖刺高考奠定了堅實的基礎(chǔ)。
家長同志，您的孩子現(xiàn)已進入最后的沖刺階段。為確保您的孩子在高考中發(fā)揮出最佳水平，考出最好的成績，希望得到您的配合與支持。為此，特向您提出如下建議：
一、調(diào)整心態(tài)，激發(fā)潛力
心態(tài)決定成敗。后期的主要任務(wù)，就是激發(fā)子女的潛力，充分調(diào)動積極性，調(diào)整好孩子的高考心態(tài)。家長應(yīng)有意識發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，發(fā)現(xiàn)其長處，欣賞其進步，多給予鼓勵而少給予批評。鼓勵是對考生最大的激勵，通過鼓勵讓學(xué)生在親情的溫暖中緩解壓力、注入動力，保持高昂的情緒和充沛的精力。孩子的學(xué)習(xí)、知識和能力有個體差異，也有自己的特點，家長應(yīng)樹立正確的心態(tài)，孩子的身體最重要、品質(zhì)最重要、健康最重要、盡力最重要，要尊重孩子的現(xiàn)狀，制定的目標應(yīng)該通過他們的努力就能達到。還應(yīng)注意：
1、主動加強與班主任、科任教師的溝通，全面了解孩子的情況，關(guān)注孩子心態(tài)的變化和成績的起伏，多聽班主任的建議，做好配合工作。
2、多與孩子交流溝通，當(dāng)好子女的傾訴對象。孩子傾訴困難與壓力時，家長應(yīng)多聽少說，多讓孩子“發(fā)泄”，自己少“嘮叨”，不說大道理，不訓(xùn)斥孩子，要一起分析，幫助他正確認識自己，化解問題，消除障礙，樹立信心。
3、家長要情緒穩(wěn)定，不要一反常態(tài)（即突然變化很大）。家長情緒必然會影響孩子，家長的心態(tài)平和，孩子的心態(tài)才能平和。如果家長擔(dān)心孩子考不好，心情不好，愁眉苦臉，孩子一看就明白——家長比自己還緊張，必定會產(chǎn)生無形的壓力，產(chǎn)生不好的影響。家長愉快的心情，會融化孩子心中的抑郁、苦悶、焦躁，有助于孩子調(diào)節(jié)心態(tài)。
4、高考盡力就行。根據(jù)調(diào)查，很多高考狀元家長、考入重點大學(xué)考生的家長，高考前絕不向孩子嘮叨，不反復(fù)叮囑，也不談考后怎么樣，不許愿，他們只給孩子說一句話：“高考盡力就行！”很多考生講：“父母的話讓我心里有底，心里踏實了，我會盡力的�！�
二、合理安排，做好準備
主要是合理地安排考前生活，走讀生家長應(yīng)根據(jù)孩子身體特點，科學(xué)搭配飲食，加強營養(yǎng)；住校生家長建議適當(dāng)提高生活費，保證最后階段的生活質(zhì)量。要保證孩子較充足的睡眠，提醒走讀生晚自習(xí)后回家立即休息，并督促子女午休，確保充沛的精力和體力。注意根據(jù)高考的作息，把孩子的生物鐘調(diào)整到最佳狀態(tài)。
三、加強管理，寬嚴適度
后期絕對不能放松管理，適度的壓力有利于學(xué)生保持常態(tài)。常言：堅持就會勝利。要教育并要求孩子認真遵守作息制度，務(wù)必做到遵守紀律，不遲到、曠缺，把時間高效用于復(fù)習(xí)備考上；要引導(dǎo)并要求子女做到同學(xué)之間、男女之間交往有度，交往得當(dāng)，交往得體，把心思與精力用于學(xué)習(xí)；要教育子女規(guī)范自己的行為，塑造良好的品德，同步提升自己的素質(zhì)。隨時提醒并要求子女注意交通、飲食、人身和物品安全，尤其是走讀生家長，更應(yīng)加強監(jiān)督和管理，杜絕安全事故的發(fā)生。特別提醒家長，監(jiān)控要適度，既要嚴格，又要給孩子一定的自主空間。
四、以身作則，營造良好氛圍
請家長在后階段排除干擾，為孩子提供安靜和諧的復(fù)習(xí)備考環(huán)境。應(yīng)盡可能減少應(yīng)酬娛樂，多陪陪孩子，跟孩子聊聊家常，談?wù)勆�，敘敘親情，這些看似與高考無關(guān)，實則對調(diào)整孩子的情緒有無可替代的作用。少一些應(yīng)酬，也是給孩子創(chuàng)造安靜的學(xué)習(xí)生活環(huán)境的需要。再比如，家長為了不讓電視分散孩子的注意力，自己也少看電視，特別是孩子在家期間。
尊敬的家長，高考在即，您的愿望也是我們最大的心愿。為了您的孩子，為了我們的學(xué)生，讓我們相互理解，請與我們密切合作，我們一起共同努力，為孩子打造美好的未來。
預(yù)祝您的孩子金榜題名！
致高三學(xué)生家長的一封信3
尊敬的家長：
您好！首先對您放下手頭的工作、生計和繁忙的家務(wù)來參加家長會表示熱烈歡迎和衷心感謝。
您已經(jīng)看完了孩子的成績單吧，可能為孩子取得的優(yōu)異成績而驕傲，也可能為孩子的不爭氣而失望。我想對您說：不論孩子過去的成績?nèi)绾�，您一定要多多支持孩子，鼓勵孩子，更要相信孩子。考試成績只是衡量孩子學(xué)習(xí)收獲多少的一個標準，堅強的意志、不達目的誓不罷休的精神才是目前的關(guān)鍵。每個孩子的知識基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)能力和方法、情緒狀態(tài)、投入程度的差異，必然也會導(dǎo)致成績的差別。有的孩子得高分是優(yōu)秀的標志，有的孩子進步了同樣是了不起的。那些成績不理想的孩子往往具有更強的自尊心。他們不服輸，他們在不停地努力著，前進著。他們深切地懂得您的艱辛，更想用優(yōu)異的成績回報您。這些孩子更需要您的理解和寬容，他們希望在一個沒有棍棒沒有怒吼的港灣休息疲憊的身心，他們希望在充滿鼓勵和關(guān)愛的家庭中獲得更大的力量。
望子成龍、盼女成鳳是每位家長的心愿，但成功需要時間，對孩子不能過于苛求，目標要切合實際，讓他跳起來能夠得著。過多的訓(xùn)斥責(zé)罵只會挫傷孩子的自尊心，關(guān)閉他們渴望傾訴的心靈之門。我們都要對孩子多一份耐心，正確對待他們成長中的每一次挫折。孩子剛學(xué)走路時，經(jīng)常跌到，您會罵他（她）嗎？那時您總是微笑將他扶起來，鼓勵他再向前走。雖然現(xiàn)在他們已逐漸長大，但脆弱的心理卻如剛學(xué)走路的嬰兒，他（她）需要我們共同用耐心和關(guān)愛去呵護，我們期盼著：讓孩子的自信在和風(fēng)細雨中健康成長。
你的孩子進入高三眨眼4個月過去了，再過3個月就要走進高考考場。我們深知時間的緊迫與寶貴，深知肩上的擔(dān)子有多重。為了取得令各位家長滿意的成績，我們通過班會進行動員，定期和不定期對學(xué)生進行溝通談心，通過各種形式的信息反饋，對反饋中發(fā)現(xiàn)的問題，包括家長反映的問題，我們都進行了認真分析，反復(fù)研究，逐個加以解決。高三堅持月考小考交替進行，明確提出并堅決貫徹“向班主任要質(zhì)量”、“不放棄一個學(xué)生”、“教師全員抓管理”、“像重視成績一樣重視學(xué)生心理”等管理思想和措施，這些活動的開展和措施的落實，保證了復(fù)習(xí)備考工作的順利開展和健康運行，收到了預(yù)期的效果。
尊敬的家長，高考是一項綜合工程，需要我們相互配合共同完成。有人把教師比喻為學(xué)生的司機，其實，家長也是子女的司機，掌握著子女這輛車前進的方向，為了幫助您在今后的6個多月中盡好家長的責(zé)任，我們在此給您提以下建議：
首先，調(diào)整好自己的心態(tài)，因為家長的心態(tài)直接影響孩子的心態(tài)。作為家長，應(yīng)該認識到高三學(xué)生面臨人生第一次重大轉(zhuǎn)折關(guān)頭的特殊處境，以及由此而來的特殊心理狀態(tài)。這應(yīng)是人生中最敏感最脆弱的心理狀態(tài)。家長如能換位思考，站在孩子的位置上思考問題，處理問題，很多難題會迎刃而解，心氣會平順得多，語氣會柔和得多，臉色會好看得多，眼神會慈愛得多。就不會因孩子考的不理想而火冒三丈，就會少一些功利性的嘮叨，多一些充滿親情的交流；少一些無端的指責(zé)，多一些理解的啟迪；少一些無微不至的“服務(wù)”，多一些順其自然的放手。在這里要特別指出的是，對沒有養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣成績較差的孩子，家長需要傾注更大的愛心，給予更多的理解和切實的幫助。要養(yǎng)成與這樣的子女心平氣和促膝談心的習(xí)慣，動之以情，曉之以理，要看到他們的長處，多些鼓勵，少些批評，堅決杜絕訓(xùn)斥挖苦體罰等錯誤做法。做到管而不苛，愛而不嬌，相互尊重，其樂融融，心往一處想，勁往一處使，誠能如此，這些孩子也完全有可能考取三本甚至更好的成績，即便年高考成績不理想，也可為來年補習(xí)打下較好基礎(chǔ)，完全沒有必要失望和灰心。這樣，家長心態(tài)好了，孩子就不需要擔(dān)心后院起火，能全神貫注于復(fù)習(xí)備考。家長的不良心態(tài)對孩子的消極影響往往會造成十
分嚴重的后果，切不可掉以輕心。
其次，多與老師特別是多與班主任交流溝通，隨時掌握學(xué)生思想心理狀態(tài)和學(xué)習(xí)狀態(tài)，也把自己掌握的情況及時報給班主任，便于雙方配合，協(xié)調(diào)教育方法，家長和老師面對的是同一對象，就應(yīng)該采用相同的觀點去教育。比如鼓勵優(yōu)點一致，提出問題一致，改進方法一致，才可能形成合力，產(chǎn)生較好的教育效果。如果雙方不一致，那么雙方的教育作用就可能相互抵消，形成內(nèi)耗。所以經(jīng)常與老師聯(lián)系溝通是家長必須堅持做好的工作。
再次，全面監(jiān)控，寬嚴適度。作為法定監(jiān)護人，全面監(jiān)控孩子的言行是家長的責(zé)任和義務(wù)，要確保孩子不跟不三不四的人交往，不做出格越軌的事，不荒廢學(xué)業(yè)。但監(jiān)控要適度，不要過分干涉，要給孩子一定的自主空間，自主時間，還包括孩子處理自己內(nèi)務(wù)的權(quán)利。過分的監(jiān)控是侵犯，過分的關(guān)愛是傷害，都不利于孩子的健康成長，就眼下來說，也不利于孩子的復(fù)習(xí)備考。比如，孩子與同學(xué)的正常交往，適量的運動，短時間的娛樂，如要干涉，孩子肯定反感。孩子不是學(xué)習(xí)的機器，不可逼著他滿負荷運轉(zhuǎn)，那樣做往往事與愿違，適得其反。
再次，不要對孩子提過高要求，不要經(jīng)常責(zé)備，要要求合理，鼓勵為主。我們從學(xué)生當(dāng)中了解到，有的家長為了光宗耀祖，為了和他人攀比，為了讓孩子替自己圓大學(xué)夢，經(jīng)常向孩子施壓，特別是一些學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差的同學(xué)，面對自己不如人意的成績和來自家長的巨大壓力，經(jīng)常陷入心慌意亂、手足無措的苦悶和無奈之中，由此而導(dǎo)致脾氣暴躁，夜晚失眠，課堂走神，懼考厭學(xué)，我們希望您能在全面準確了解孩子學(xué)習(xí)功底學(xué)習(xí)現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，承認現(xiàn)實，正視現(xiàn)實，與孩子充分溝通，確定一個合理的目標，并以平和而積極的心態(tài)向著目標努力。這樣，就會把位置擺正，把情緒理順，就會少一些責(zé)備，多一些理解和鼓勵，讓孩子高高興興、滿懷信心、全神貫注地投入學(xué)習(xí)，以期取得滿意的效果。
最后，希望各位家長在力所能及的情況下，為孩子的復(fù)習(xí)備考排除干擾，創(chuàng)造條件，提供幫助。當(dāng)好高三家長，要幫孩子加強營養(yǎng)，一天要保證一袋牛奶和其他水果等食品，這時要舍得花錢。你還需要做到：親朋好友問起孩子的學(xué)習(xí)情況時，多說些孩子的進步；和孩子聊天時，多找些愉快的話題；您看電視時，盡可能將音量放小些，不影響孩子的休息和學(xué)習(xí)；
您想搓麻將消遣時，換一個不影響孩子的地方希望您樹立起這樣一個理念：知識改變命運，教育成就未來。諾貝爾化學(xué)獎獲得者主S·奧爾特曼說：“我的父母總是鼓勵我學(xué)習(xí)，并培養(yǎng)我對學(xué)習(xí)的興趣。他們認為：讀書、接受教育和努力工作，是一個人取得成功的必由之路。我相信，這些道理在任何地方、對任何人都是至理名言�！北热纾M可能少一些無意義的應(yīng)酬娛樂，多陪陪孩子，跟孩子聊聊家常，談?wù)勆�，敘敘親情，這些看似與高考無關(guān)，實則對調(diào)整孩子的情緒有無可替代的作用。少一些應(yīng)酬，也是給孩子創(chuàng)造安靜的學(xué)習(xí)生活環(huán)境的需要。再比如，家長為了不讓電視分散孩子的注意力，自己也少看電視，特別是孩子在家期間。再比如，家長可從多方面獲取家教知識，學(xué)習(xí)他人的家教經(jīng)驗，不斷提高自己的家教水平，改進家教方法，做能為孩子的成長提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)和最大幫助的家長。
對于高三學(xué)生來說，一是樹立紀律觀念。越是臨近高考，學(xué)生的思想越容易受到各種影響而出現(xiàn)波動，越容易出現(xiàn)集體觀念淡薄和違紀等現(xiàn)象，所以更要加強紀律教育，嚴格管理。二是樹立時間觀念。對于高三學(xué)生來說，時間就是分數(shù)。在保證學(xué)生有足夠的休息時間和必要的體育鍛煉時間的情況下，督促學(xué)生抓緊每一天每一時，甚至每一分每一秒。同時強調(diào)要緊緊抓住并充分利用在校的“有效時間”，注重時間的有效性，力爭時時有收獲，天天有進步。三是樹立競爭觀念。近幾年來盡管高校招生一再擴招，但是只要高校辦學(xué)水平還不是百分之百相同，就一定存在著競爭。所以，應(yīng)要求學(xué)生立足自我、超越自我，明確“競爭出成績，競爭出人才”、“人生能有幾回搏”的道理，明確“學(xué)如逆水行舟”的道理，要敢于吃大苦、攻難關(guān)，要力爭上游，奮勇當(dāng)先。
目前最關(guān)鍵的是抓實“磨尖糾偏”。高考中，學(xué)生有任何一科“瘸腿”都將影響高考成績，同樣沒有一科成績“冒尖”高考總分也不可能很理想。所以在高考攻堅階段，磨尖就是要在幾科中崛起一個龍頭，糾偏則為學(xué)科分值的提升帶來一個更大的空間。在高三后期，除了調(diào)動學(xué)生自己磨尖糾偏的積極性外，我們還要確定班級磨尖糾偏名單，建立磨尖糾偏檔案，實施磨尖糾偏措施，跟蹤掌握磨尖糾偏成效，以使學(xué)科尖子凸現(xiàn)，使“瘸腿”學(xué)生“健步”，使中檔學(xué)生躍進。尊敬的家長，我們角色不同，目標一致，為了您的孩子，為了我們的學(xué)生，為了咱們的明天更美好，讓我們相互理解，密切合作，竭盡全力，為年高考交出一份滿意的答卷。也希望您多到學(xué)�？纯矗嗯c老師聯(lián)系，對我們的工作多提意見，目的只有一個：讓你的孩子考上理想的大學(xué)！
致高三學(xué)生家長的一封信4
尊敬的各位家長：
您好！
歲月，從不因為人們的懈怠而止步；時光，也不會因為人們的嘆息而駐足。當(dāng)我們驀然回首，您的孩子進入高中已近三年。這三年來，家校、師長并肩攜手，為了孩子的成長，傾注了滿腔的熱情，灑下了辛勤的汗水。然而，我們來不及回味，也沒有時間感嘆，因為我們都清楚：更艱苦的歷練還在后面，20xx年的高考已悄然來臨！
大家知道，近幾年來，我校緊緊圍繞“教學(xué)質(zhì)量”這個中心，牢牢把握“辦人民滿意教育”這個宗旨，秉承“讓每一個孩子成人成才”的理念，深化各項改革，強化內(nèi)部管理，優(yōu)化育人環(huán)境，形成了全校上下“開拓創(chuàng)新干事業(yè)，凝神聚力謀發(fā)展”的濃厚氛圍，取得了教學(xué)和管理工作的雙豐收，20xx-2013年高考成績實現(xiàn)了各縣市三連冠。
我們高三年級牢固樹立目標意識和質(zhì)量意識，突出重點，講求效益，協(xié)同作戰(zhàn)，不懈追求，全市歷次統(tǒng)考均取得優(yōu)異成績，在剛剛結(jié)束的德州市第一次練兵考試中，重點及軍檢上線人數(shù)均列各縣市第一位，尖子生也非常突出，個人最高成績703分，以與第一名2.5分之差位列全市第三名，有2名學(xué)生位列全市前十，17名學(xué)生位列全市前一百。
面對即將來臨的20xx年高考，我們有信心考出水平，再創(chuàng)佳績！
眼下，距離20xx年的高考只有六十多天了，相信你們和孩子一樣，已經(jīng)進入了高考臨戰(zhàn)前的狀態(tài)。如何在考前這段時間，為自己的.孩子營造良好的考前氛圍，讓孩子以飽滿的熱情和最佳的精神狀態(tài)進入考場，在考試中充分發(fā)揮出自己的潛能，考出理想的成績，這是一個值得我們雙方共同關(guān)注的重要課題。
因此，借此機會，給家長朋友們提幾點希望和要求，與大家共勉。
有些家長認為高考前應(yīng)該給孩子加強營養(yǎng)，就毫無限制的為孩子提供錢物，這是一種錯誤的做法。家長只要按照學(xué)校的生活水準，提供給孩子略高于平時的生活費用及生活物品即可。其實，確保孩子的身體健康，關(guān)鍵是要做到營養(yǎng)平衡，合理。在沖刺高考的關(guān)鍵時期，家長應(yīng)該特別注意為孩子營造溫馨、和諧的家庭氛圍。環(huán)境會對人的情緒造成影響。溫馨、和諧的家庭氣氛有利于穩(wěn)定學(xué)生的情緒，能使孩子感到平靜、舒適、寬松和歡樂，有利于孩子集中精力投入到學(xué)習(xí)中去。努力減少家庭矛盾，不要讓家庭生活中磕磕碰碰的瑣碎事情影響孩子。孩子假日時，盡量減少社會應(yīng)酬，擠出更多的時間和孩子在一起。總之，家長應(yīng)該對孩子多了解、多交流、多關(guān)懷，少指責(zé)、少抱怨、少苛求，努力創(chuàng)造一個充滿理解和關(guān)愛的家庭環(huán)境。
二、家長應(yīng)該努力當(dāng)好孩子的“學(xué)習(xí)秘書”
說到學(xué)習(xí)，家長們千萬不要只關(guān)注孩子的成績。我們建議家長分析孩子的成績時要實事求是，不要盲目攀比，要以發(fā)展的眼光看待孩子的成績，未來的60多天，孩子的成績?nèi)杂泻艽蟮脑鲩L空間。家長應(yīng)與孩子的老師加強溝通，找出孩子的各科優(yōu)勢和薄弱環(huán)節(jié)，幫助孩子分析自身的長處和缺陷，對孩子的學(xué)習(xí)情況做好定位。在此基礎(chǔ)上，幫助孩子確定符合實際的學(xué)習(xí)目標，明確前進的方向，鼓舞士氣。要教育孩子培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，尊重老師的勞動成果。
只有家長建立了與孩子的相互理解、信任的良好關(guān)系，才能使家長“望子成龍”“望女成鳳”的期望真正成為孩子學(xué)習(xí)的助動力。
三、家長應(yīng)該努力當(dāng)好孩子的“心理醫(yī)生”
美國著名親子教育家麥道衛(wèi)說：“生活在鼓勵和推動中的孩子，會自強自信；生活在贊賞和肯定中的孩子，會體諒別人，知足感恩；生活在安全和穩(wěn)定中的孩子，會心態(tài)平穩(wěn)，信念堅定�！�
高三學(xué)生學(xué)業(yè)負擔(dān)重、生活單調(diào)。孩子柔弱的肩膀扛著父母的希望，家庭的幸福，老師的期盼，學(xué)校的榮譽，壓力很大。因此，父母應(yīng)給他們減壓，使他們輕裝前進。你們應(yīng)是孩子心情的調(diào)控者，是子女苦惱的傾聽者，也是快樂和愉悅的營造者。
請經(jīng)常對孩子說：“我們相信你！”“你一定能行！”“努力了就好！”你們對孩子的肯定和鼓勵就是孩子奮斗的力量，就是強心劑，就是孩子們在疲憊、繁重的學(xué)習(xí)之后的一個化解壓力的舒緩劑。面對高考前的這一關(guān)鍵時期，孩子更需要父母精神力量的支撐和關(guān)愛。
家長朋友們，孩子的成長與進步離不開家長的教育和引導(dǎo)，學(xué)校的發(fā)展與壯大離不開家長的理解和支持。為了孩子在20xx年高考中取得最好的成績，為了孩子美好的未來，讓我們相互理解，相互配合，家長、老師、學(xué)生三心合力，共創(chuàng)臨邑一中新輝煌！
最后，祝愿每一個學(xué)子金榜題名，祝愿每一個家庭圓夢六月！
寫信人：xxxx
20xx年xx月xx日
致高三學(xué)生家長的一封信5
尊敬的學(xué)生家長同志：
您好。在此“雙節(jié)”來臨之際，祝您家庭幸福、事業(yè)興旺！
感謝您對實驗高中的信任與支持。您的理解與配合將是我們做好各項教育教學(xué)工作的無窮動力。
目前，您的孩子正在全力以赴為明年的高考做準備。開學(xué)以來，他們早起晚睡、分秒必爭，像一架架開足馬力的機器。學(xué)生們滿腔激情，一定要在高考中一決高下，實現(xiàn)他們?nèi)松霓D(zhuǎn)折。您作為家長，也一定是非常希望自己的孩子能在高考中一舉奪魁。
事實上，我們高三年級全體教師也努力用自己的智慧和汗水，幫助學(xué)生們實現(xiàn)他們的人生夢想！
現(xiàn)在，整個高三的學(xué)習(xí)時間已經(jīng)過去了1/8。再過50天，高考報名就要開始，20xx年高考就要正式揭幕了。而且，全省各個重點高中學(xué)校都在緊鑼密鼓地進行高考復(fù)習(xí)，他們都抓得很緊。因此，對本屆高三學(xué)生來講，時間緊迫，任務(wù)艱巨，競爭壓力巨大。
為了我們共同的愿望，為了讓您的孩子能在20xx年的高考中金榜題名，請您做好以下幾點。
第一，督促孩子保持好的作息習(xí)慣。您要設(shè)法督促孩子按時起床、按時休息，以保證身體、提高學(xué)習(xí)效率，也防止開學(xué)后不適應(yīng)快節(jié)奏的生活。
第二，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。節(jié)假日迎來送往多，但是，孩子的學(xué)習(xí)是第一大事。請您設(shè)法給孩子創(chuàng)造安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。
第三，督促孩子完成家庭作業(yè)。請您每天檢查孩子作業(yè)完成情況，督促他們按計劃完成作業(yè)。
第四．監(jiān)督孩子遠離網(wǎng)絡(luò)、電視和手機。為了保證孩子專心學(xué)習(xí)，請您一定不要再讓孩子接觸網(wǎng)絡(luò)游戲、電視連續(xù)劇，盡量不要用手機。
金秋十月，是收獲的日子，更是播種的季節(jié)。讓我們攜起手來，一起帶領(lǐng)您的孩子播種明年的希望！讓我們團結(jié)一心，共同祝愿您的孩子收獲成功！
致高三學(xué)生家長的一封信6
冬日暖陽激斗志，催馬揚鞭勇向前。
尊敬的家長朋友們，值此新年來臨之際，渭城中學(xué)全體高三老師向您說一聲：新年快樂！并真誠地道一聲：謝謝！感謝您兩年多來對我們工作的大力支持！在未來的一百五十多天的日子里，我們更離不開您的支持和配合。
光陰似箭，歲月如梭，我們揮手告別了充實的20xx年。孩子們一路拼搏，一路汗水，懷著激情與理想，走進了苦樂并存的高中學(xué)習(xí)的最后一站，也將迎來人生的最重要的轉(zhuǎn)折點----高考。身為高三學(xué)生家長的你們和身為高三老師的我們，有著共同的夢想、共同的興奮、共同的壓力和共同的使命感。教育是一項綜合工程，需要我們相互配合共同完成。有人把教師比喻為學(xué)生的司機，其實，家長也是子女的司機，掌握著子女這輛車前進的方向，為此我們給您提以下建議：
首先，調(diào)整好自己的心態(tài)，因為家長的心態(tài)直接影響孩子的心態(tài)。作為家長，應(yīng)該認識到高三學(xué)生面臨人生第一次重大轉(zhuǎn)折關(guān)頭的特殊處境，以及由此而來的特殊心理狀態(tài)，這應(yīng)是人生中最敏感最脆弱的心理狀態(tài)。家長如能換位思考，站在孩子的位置上思考問題，處理問題，很多難題會迎刃而解。我們要做到管而不苛，愛而不嬌，相互尊重，其樂融融，心往一處想，勁往一處使，誠能如此，孩子們完全有可能考取理想的好成績。
其次，給孩子拼搏的動力。高考是孩子們?nèi)松牡谝粋�大考，是綜合素質(zhì)的考試，是知識、心理、意志力的全面考查。這場考試考的不僅僅是學(xué)生的成績，更考驗一個學(xué)生吃苦耐勞的精神和堅韌的精神品格，考查學(xué)生合理有序安排工作的能力，考查學(xué)生科學(xué)調(diào)試自我心態(tài)的素質(zhì)，相對于考試內(nèi)容，這種品格和能力的塑造與鍛煉，恰好是將來人生做大事做成事的必備條件，是影響孩子一生的最直接也是最為重要的東西。表面上看，孩子考差了，可能輸?shù)舻氖且粓隹荚�，但從本質(zhì)上而言，最終輸?shù)舻氖菆詮姷钠焚|(zhì)和解決實際困難的能力。既然如此，做家長的又怎能掉以輕心？請告訴您的孩子，他們要想此生無悔，那么就從現(xiàn)在開始，用自己的全力以赴，完成人生的第一個大考，送自己一個最壯美的成人禮！
第三，多與老師特別是多與班主任交流溝通，隨時掌握學(xué)生思想心理狀態(tài)和學(xué)習(xí)狀態(tài)，也把自己掌握的情況及時報給班主任，便于雙方配合，協(xié)調(diào)教育方法，家長和老師面對的是同一對象，就應(yīng)該采用相同的觀點去教育。比如鼓勵優(yōu)點一致，提出問題一致，改進方法一致，才可能形成合力，產(chǎn)生較好的教育效果。如果雙方不一致，那么雙方的教育作用就可能相互抵消，形成內(nèi)耗。所以經(jīng)常與班主任及任課老師溝通，了解孩子各方面的情況，關(guān)注孩子心態(tài)的變化和成績的起伏，多聽聽班主任的建議，配合學(xué)校使孩子進入最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
第四，做好高考信息員。俗話說：高考三天考學(xué)生，平時三年考家長。特別是高三這一年，有條件的家長朋友們要重視收集有關(guān)高考的資料，如高考試題信息，目標大學(xué)的近三年的錄取情況，20xx年報考政策動態(tài)等。當(dāng)然，更重要的是能掌握孩子在高三階段每次大考的成績，及時和班主任、科任教師作客觀分析，幫助孩子選擇自己理想的大學(xué)和好的適合的專業(yè)，并為之不懈奮斗。
尊敬的家長，我們角色不同，目標一致，讓我們攜起手來，共同為孩子們的沖刺做一些努力，讓每位同學(xué)都能夠夢想成真，順利實現(xiàn)人生的這一重大轉(zhuǎn)折。我們相信：有家長的全力的關(guān)心與支持，有我們老師的辛勤、扎實的工作，有學(xué)生的頑強的拼搏和不懈的努力，肯定能為20xx年高考交出一份滿意的答卷！
xx中學(xué)高三年級組
20xx年12月29日
致高三學(xué)生家長的一封信7
尊敬的家長朋友：
四海笙歌迎虎歲，九州英杰躍鵬程。值此新春佳節(jié)之際，首先向您表示我們最衷心的祝福。
回首不平凡的20xx年，共和國迎來了60年華誕。國慶節(jié)盛典的熱烈與閱兵式的雄壯依然激蕩人心。在經(jīng)濟危機中堅定前行的中華民族一次次在世界舞臺上展示著日益崛起的中國力量，讓世界見證了中國的風(fēng)采。
20xx，一路走來，孩子的每一點進步都離不開您的關(guān)注與支持，每一次提升都離不開您的付出與喝彩。我們高三人銘記這每一份感動，也正努力把這感動變?yōu)榫媲缶男袆�，為更輝煌的時刻努力工作，默默拼搏！
進入高三以來，年級本著“分小組，重自主；抓兩頭，促中間；科學(xué)管理，目標到人”的管理方法，強化教師隊伍，細化常規(guī)管理，優(yōu)化學(xué)科自習(xí)的制度，抓嚴，抓細，抓落實，在科學(xué)管理的理念下最大限度地挖掘著每一分鐘的意義，最大精度地從每一個細節(jié)里提高教育教學(xué)質(zhì)量，使年級呈現(xiàn)出蒸蒸日上的整體風(fēng)貌。老師們在全天候、全過程教學(xué)輔導(dǎo)的同時更加注重情感的投入和心靈的關(guān)懷，能在緊張的課業(yè)中創(chuàng)造進步，又能在單調(diào)的生活中傳遞溫暖，用自己的真情付出踐行著二中老師的職業(yè)良心和責(zé)任。同學(xué)們也更加自覺自主，學(xué)習(xí)有成有敗卻從不言棄，生活有苦有累卻懂得珍惜。所有的這一切讓我們有理由相信，20xx年的6月，二中必定會創(chuàng)造一個輝煌的勝利。
這次寒假是孩子高中階段最后一次“長假”了，開學(xué)時，距離高考也僅有一百余天時間。這個春節(jié)注定會因為高三而擁有特殊的意義。
這是孩子調(diào)整休養(yǎng)狀態(tài)的重要時機，這個長達六個月的漫長學(xué)期讓孩子們無論在身體上還是精神上都很疲倦了，他們需要適當(dāng)?shù)姆潘珊托菹砭徑馄�，補充能量。
這是家長和孩子交流的最好的時機。戰(zhàn)斗在高三的孩子們需要父母的理解和支持。建議您做好充分準備來組織一次氣氛融洽、平等交流的家庭會議，不說教、不指責(zé)、不提要求、用心聆聽�；蛘吆秃⒆幼鲆淮涡钠綒夂�、真誠相對的促膝長談。了解孩子真實的水平和想法，共同理智地制定一個合理的目標。希望您能站在孩子的位置看問題，不僅僅關(guān)心孩子飛得高不高，還要關(guān)心孩子飛得累不累，快不快樂。學(xué)會悅納孩子的現(xiàn)實，而不是總想著改變他；學(xué)會恰當(dāng)?shù)毓膭詈⒆�，而不是總用過高的要求或不恰當(dāng)?shù)谋容^來否定他。您可以擔(dān)心，但不要制造或傳遞焦慮。希望您能用微笑的態(tài)度、智慧的方法和寬容的胸懷來面對，與孩子一起形成向前的合力。
當(dāng)然，這也是孩子查漏補缺、強化優(yōu)勢的重要時機。一年一次的春節(jié)在面對一生一次的高考時，需要做出一些讓步。我們不能放大假期的作用，但必須在意這分分秒秒中的機遇。孩子自己有合理計劃的，需要家長創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境來幫助落實；孩子自己無計劃或自律性差的，需要家長幫助制定并加以督促。我們相信，和諧的家庭氛圍，盡量少的無意義應(yīng)酬，對孩子都是有幫助的。
讓我們集合起學(xué)生、家長和老師的力量，把這十天的假期變成一個幸福的港灣、一個啟程前的加油站，讓孩子做好身體上、精神上和知識上的良好準備，迎接最后的百日沖關(guān)。
學(xué)校和年級已經(jīng)為沖刺制定了科學(xué)的計劃和周密的安排，所有的高三老師也做好了充足的準備，最后的一百天里讓我們手牽手，同舟共濟，為了共同的目標而拼盡全力！
最后，再次感謝您一直以來對我們的信任與支持，祝您——春節(jié)快樂，合家幸福，萬事如意！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
致高三學(xué)生家長的一封信8
尊敬的學(xué)生家長：
您好!非常感謝您百忙之中抽空來看這封信。
今天，您的孩子已經(jīng)上六年級了，再過不到一年的時間，他們就要念中學(xué)了。因此對于孩子來說，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與生活習(xí)慣顯得尤為重要。很多時候，我們家長望子成龍的心情是非常迫切的，但是我們往往缺乏一些基本的教育方法，不少家長總喜歡單純地以孩子的學(xué)習(xí)成績來評價自己的孩子，這種做法容易導(dǎo)致家長與孩子之間的對立，這種對立越到高年級越明顯。更嚴重的是這樣的評價往往容易挫傷孩子的上進心，甚至?xí)䦟?dǎo)致一部分孩子失去學(xué)習(xí)的信心，這是非常可怕的一件事情。因此，長期以來，我一直致力于學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣與生活習(xí)慣的培養(yǎng)，注意幫孩子樹立學(xué)習(xí)的自信心，讓他們逐漸學(xué)會自主學(xué)習(xí)、自主管理、自主生活的本領(lǐng)。
鳥兒總有一天會離開自己的媽媽獨自翱翔天空，您的孩子也總有一天會離開你們而獨立生活，今天如果我們不及早為他們創(chuàng)造獨立的機會，為他們騰出獨立的空間，培養(yǎng)他們獨立生活的能力，我們就會無限期地延遲孩子的精神成長。如果我們一直懷疑孩子自己做主、自我管理的能力，那么，孩子就會成為精神的侏儒。他們可能善于服從、聽話、俯首稱臣，但他們可能缺乏自信、熱情、勇氣，他們的生命缺乏基本的活力與光澤�！安粴v經(jīng)風(fēng)雨，怎么見彩虹?”孩子只有在不斷經(jīng)歷挫折與失敗中才能茁壯成長起來�；谶@種理念，本期我在班上進行了一項班級自主化管理的實驗。一方面我們幫助孩子建立自信。為此我們班還取了一個特殊的班名：“步天班”。這是我們班馬梓健同學(xué)的智慧，含義是：“一步、兩步、三步、步步高升!一天、兩天、三天、天天向上!”另外我經(jīng)常讓孩子們喊的兩句口號是：我是最棒的!“我們和他們不一樣!”通過班名與口號，激勵孩子們積極向上，從而挖掘孩子們潛藏在心底的最大潛力，讓孩子長大后能做一個自信、自主、自立、自強的對社會有貢獻的棟梁之材。
今天在這里致家長的一封信有兩層意思，一是希望我們的實驗?zāi)軌虻玫劫F家長的理解并取得您的共識;二是我們的實驗還需要貴家長積極配合，因為如果沒有你們的參與我們的實驗是很難取得成功的!本來想召開一次家長會的，但是考慮到天氣寒冷，再加上擔(dān)心貴家長們公務(wù)繁忙，因而就起草了本文，希望借此得到各位家長的積極配合。
下面我給貴家長提出有關(guān)實驗的幾點建議：
一、 請您經(jīng)�？洫勛约旱暮⒆樱骸澳闶亲畎舻�!”“你真了不起!”
二、 請您有空的時候經(jīng)常與您的孩子一起光臨我們的三人行網(wǎng)絡(luò)班級，在那里可以了解到您孩子的成長與進步，還可以發(fā)表您對老師、對孩子的寶貴意見。這方面馬梓健家長與汪孝釗家長已經(jīng)做出了很好的示范。
三、 我們在實驗期間將對每個學(xué)生進行積分量化評估。內(nèi)容涉及到上課、做操、作業(yè)、考試以及孩子在家的表現(xiàn)，比如：孝順父母、生活自理能力、作息時間的安排等等。我們將定期對結(jié)果進行公布，凡是涉及到您孩子在家里的表現(xiàn)的，請您務(wù)必抽出寶貴的時間客觀公平地對自己的孩子進行量化評估，而且一定要記住，孩子哪怕是取得一點微小的進步，您都要送給他們微笑，不要吝惜自己的贊美之詞，有必要的時候還要對孩子進行物質(zhì)獎勵。
四、 如過您對實驗還有什么疑問，請您及時與我校聯(lián)系。
為了您的孩子能夠健康成長，早日成為國之棟梁，希望貴家長與我共同努力，讓我們攜起手來，為了一個共同的目標奮進吧!
最后祝您身體健康，萬事如意
同時也預(yù)祝您的子女升學(xué)順便，學(xué)習(xí)進步。
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