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給母校的深情感言（通用11篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，我們時(shí)常會(huì)遇到不一樣的人，經(jīng)歷不同的事，有不同的感觸，這時(shí)可以尋思將其寫(xiě)進(jìn)感言中。那么感言怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢？以下是小編為大家整理的給母校的深情感言（通用11篇），希望對(duì)大家有所幫助。
給母校的深情感言1
曾經(jīng)，那個(gè)夏季，我們帶著青澀相遇；如今，這個(gè)夏季，我們將攜著成熟的笑靨分別。年華無(wú)聲磨損，我們?cè)谝黄穑炅恕?/p>
年少時(shí)的夢(mèng)，似朵待放的花苞；歲月荏苒，我們聆聽(tīng)著時(shí)間的消磨，一齊綻開(kāi)了屬于自己的花。今天，我們將擷起這朵馥郁的花各自遠(yuǎn)航。
臨別提筆之時(shí)，過(guò)往一幕幕不停閃現(xiàn)，而我卻無(wú)法表達(dá)，無(wú)法用語(yǔ)言描述了，這里，我們有太多故事——第一次踏進(jìn)21中的緊張興奮，和第一次永別21中的眷戀感傷；第一次站在講臺(tái)上說(shuō)出自己名的羞澀，和第一次站在舞臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)的豪邁；第一次和同學(xué)老師們?cè)谡n堂上談笑言歡，和第一次陪伴摯友相擁而泣；第一次在班里齊心地創(chuàng)作班歌，和第一次在臺(tái)上揚(yáng)灑地指揮唱笑歌；第一次在校運(yùn)上撕聲吶喊的激昂，和第一次在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上跌倒的窘境……千萬(wàn)種矛盾的情懷相互沖擊，讓心坎沉醉。對(duì)不起，說(shuō)好不掉的眼淚，此時(shí)已翻騰過(guò)眼眶……
離歌聲聲，夢(mèng)里輕輕吟唱。不知多少年后，我們?cè)趬?mèng)里帶著砰然心跳重?fù)岢踔杏洃�，尋覓這一起奮斗3年的55張笑臉，將會(huì)升華起多少排遣不去的.感慨，心中又會(huì)翻騰起多少暖暖的潮起潮落……
美麗的21中，再見(jiàn)！愿五年后的校慶，我們重聚于此地，再次將這熟悉的一草一木吻遍。
敬愛(ài)的老師，感謝！我不會(huì)忘記你們的聲音，正是課堂上那動(dòng)人的博識(shí)的誨人不倦的聲音，才讓我今天能書(shū)寫(xiě)出更多絢爛的故事！
親愛(ài)的同學(xué)們，保重！但愿彩霞和艷陽(yáng)能陪伴你們到天涯，鮮花嫩草能鋪遍你們的錦繡前程。
踱下教學(xué)樓，走過(guò)操場(chǎng)，穿過(guò)食堂，經(jīng)過(guò)歡聲笑語(yǔ)，流連在路的盡頭，我們一再回望。再留戀，也是時(shí)候走了，希望21中能留下我們最后的痕跡。
給母校的深情感言2
光陰如流，三秋恍若點(diǎn)水。轉(zhuǎn)眼間，中考已經(jīng)結(jié)束，我已如愿邁入理想高中的大門(mén)。此刻，首先感謝我的母校、我的老師給予我?guī)椭c支持。班主任陳芳老師給我們定下的班級(jí)口號(hào)"我自信！我成功！我快樂(lè)！"的激勵(lì)口號(hào)伴隨著我們度過(guò)了美好的初中生活。在這個(gè)美麗的校園里，我得以不斷挑戰(zhàn)自我，完善自我，全面發(fā)展！
有時(shí)候感覺(jué)自己像一葉扁舟，從沒(méi)拒絕過(guò)絲毫的風(fēng)浪波瀾，任憑它們不知何時(shí)把我推離最原始的航向，而我知道，也正是它們將我?guī)胍粋�(gè)嶄新的世界，開(kāi)啟新的旅程，揮灑充滿(mǎn)熱情活力與挑戰(zhàn)的`青春。那些風(fēng)浪波瀾就是多種多樣的課余活動(dòng)和競(jìng)賽。從主持藝術(shù)節(jié)、和文娛部的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐一起組織活動(dòng)，到參加各科各類(lèi)的比賽、競(jìng)選小校長(zhǎng)、小市長(zhǎng)，是它們引導(dǎo)、激勵(lì)、鞭策、鼓舞我成長(zhǎng)，教會(huì)我要自信積極、樂(lè)于嘗試、敢于展現(xiàn)自己同時(shí)與團(tuán)隊(duì)合作，還要堅(jiān)持不懈地克服困難、培養(yǎng)韌性、耐力與過(guò)硬的心理素質(zhì)，更要大膽投入創(chuàng)新同時(shí)不斷更新自己。只有從各方各面吸取養(yǎng)分，才能豐富我們的生活、豐富我們本身，獲得整體的提高。
當(dāng)然不能忘了，學(xué)習(xí)是永遠(yuǎn)的主流，這一切的前提是要保證學(xué)習(xí)。只要做到合理分配、高效作業(yè)，不僅不會(huì)覺(jué)得分身乏術(shù)，更會(huì)感到統(tǒng)籌兼顧、樂(lè)在其中，大大提高對(duì)校園生活的熱情和學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
給母校的深情感言3
馬上就要離開(kāi)了呢，不知為什么，眼睛開(kāi)始發(fā)澀。很留戀這里的一切一切，就像做了一場(chǎng)夢(mèng)一樣。夢(mèng)醒了，就會(huì)痛，這還是那個(gè)有時(shí)很想逃脫的地方嗎？才發(fā)現(xiàn)，自己已經(jīng)愛(ài)上了這所學(xué)校。
擦得烏黑的黑板，曾經(jīng)留下過(guò)我們整齊的跡；干凈整潔的教室，曾經(jīng)留下過(guò)我們朗朗的書(shū)聲；路旁茂密的石榴樹(shù)，曾經(jīng)留下過(guò)我們乘涼的身影；操場(chǎng)上的跑道，曾經(jīng)留下過(guò)我們滴落的汗水......
這一切的一切，是那么的熟悉，但在不久的將來(lái)，也會(huì)那么的陌生……
怎能忘啊，在那鮮花盛開(kāi)的春天，我們?cè)诮淌依锟炭嗟貙W(xué)習(xí)，書(shū)聲朗朗，悅耳動(dòng)聽(tīng)。六一兒童節(jié)的時(shí)候，大家每個(gè)人都會(huì)上臺(tái)表演一個(gè)節(jié)目，展現(xiàn)一個(gè)豐富多彩的自我，然后，就是熱烈的掌聲。
怎能忘啊，在那烈日炎炎的夏天，氣溫很高，于是一箱箱的冰糕接踵而至。今天你買(mǎi)，明天我買(mǎi)，在酷暑時(shí)節(jié)，6年級(jí)6班卻異常涼爽。
在學(xué)校的幾年里，有太多的人，太多的事，時(shí)常浮現(xiàn)在眼前，揮之不去，忘不了軍訓(xùn)時(shí)的情景；忘不了琴房里熟悉的聲音，更加忘不了那一份份真摯的友誼與祝福，在這幾年里，我有過(guò)成功，更加有過(guò)挫折，有過(guò)失敗，有過(guò)遺憾，也正是這些不順利，使我成熟，讓我變得勇敢，歲月匆匆，轉(zhuǎn)瞬三年，留下無(wú)數(shù)美好的回憶，從陌生到熟悉，收獲了珍貴的友誼，從青澀到成熟，收獲了難忘的經(jīng)歷，這三年將成為我一生中最寶貴的財(cái)富，即將畢業(yè)，心中不免有一些難舍，但更希望的是，在大家走出校園之后一切都好！
人生就像110米欄，跨完大學(xué)這個(gè)欄之后，還有更精彩的下一個(gè)等著我們。昨日在校園的事仿若夢(mèng)里煙塵，恰似流年難再。那只受傷的白鳥(niǎo)亦像我們無(wú)法割舍的年輕，卻在找不到它停留過(guò)的痕跡，終究會(huì)走遠(yuǎn)，終究會(huì)離分，但留下了驚艷的風(fēng)景，和我們溫?zé)岬臏I。踏出學(xué)院，邁向社會(huì)，演繹新的舞曲，把幾年兒的點(diǎn)點(diǎn)滴滴珍藏心中，帶著它們開(kāi)始我們新的旅程，這幾年來(lái)感謝學(xué)校的老師對(duì)我的培養(yǎng)與照顧！畢業(yè)后我一定學(xué)以致用，腳踏實(shí)地，走還好人生的每一步！鼓足勇氣，挽起手，出發(fā)！
中專(zhuān)的三年時(shí)光即將結(jié)束，我們?cè)诖似陂g學(xué)到了很多。四年讓我們知道什么事痛苦并著快了，我們帶著這樣的美好的回憶踏入社會(huì)，開(kāi)始另一段得奮斗，我們朝夕相處，情同手足，這三年的盛宴讓我們更加懂得了珍惜，時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間三年的生涯即將結(jié)束！在即將畢業(yè)離校之際，我心中充滿(mǎn)了對(duì)母校的不舍以及對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的感激之情。在這四年經(jīng)歷了許多喜怒哀樂(lè)的事！我也交了很多朋友！這些朋友在我傷心的時(shí)候，鼓勵(lì)我安慰我！，也有許多老師教導(dǎo)我做人做事的道理！讓我在這四年里成長(zhǎng)了許多！我要感謝老師的教導(dǎo)！雖然大學(xué)生涯結(jié)束了！但不代表我學(xué)習(xí)結(jié)束！現(xiàn)在要離開(kāi)還真舍不得！這些美好回憶將永遠(yuǎn)留在我心里！成為我一生最難忘的事！
曾今的.年少輕狂，幸福時(shí)光，我們永遠(yuǎn)沒(méi)有一個(gè)平臺(tái)可供停留！總是港市一耳光臺(tái)階又有一個(gè)更高的臺(tái)階！畢業(yè)只是一個(gè)起點(diǎn)！是夢(mèng)想張開(kāi)翅膀的地方！是我人生最快樂(lè)！最充實(shí)的開(kāi)始！我很珍惜在學(xué)校的是生活！只有學(xué)生是最真誠(chéng)最單純兒的！不想畢業(yè)！幾年中我收獲了同學(xué)的友誼！老師的恩情！經(jīng)歷了自主更懂得了責(zé)任和珍貴！畢業(yè)了！我們畢業(yè)了！大學(xué)的生活豐富多彩！是我們一份寶貴的財(cái)富！是令我回味一生，品味一生！明天我們就要各奔東西！但我們相信沒(méi)有必要悲傷！因?yàn)檎嬲挠颜x不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的流逝而暗淡！真正的感情不會(huì)因?yàn)闀r(shí)空的渺茫只要我們都記得彼此我們都不會(huì)遺忘！因?yàn)榍饺f(wàn)水也阻止不了我們的距離！我們都是為美好的明天而奮斗！在母校！我?guī)Р蛔呤裁�！除了一腦的知識(shí)和夢(mèng)想！似乎真的到了該說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候
向這段充滿(mǎn)歡笑，充滿(mǎn)浪漫，充滿(mǎn)豪情壯志，
也充滿(mǎn)酸澀與淡淡憂(yōu)郁的學(xué)生時(shí)代。
想要用更多的語(yǔ)言把它一一描述出來(lái)，
給母校的深情感言4
每個(gè)人心中，都有個(gè)屬于自己的母校、度過(guò)他人生最寶貴年華的
——題記
"時(shí)光如水"，一轉(zhuǎn)眼要長(zhǎng)春了。
八年前，也是夏天，火車(chē)載著我，來(lái)到這座陌生的“森林城市”、這所偌大的。當(dāng)時(shí)的我沒(méi)有想到，這一來(lái)，注定跟結(jié)下八年的緣分。現(xiàn)在一轉(zhuǎn)眼，要離開(kāi)了。
這些天，騎著自行車(chē)，慢慢地在南區(qū)穿行：兩年沒(méi)去過(guò)的逸夫樓，那里的階梯教室，是否還有觀眾爆滿(mǎn)的講座？翠文樓——初來(lái)吉大時(shí)唯一的教學(xué)樓，里面褐色的木桌椅，不知陪我渡過(guò)多少讀書(shū)的夜晚？舊籃球場(chǎng)，大二時(shí)打過(guò)生平唯一一次比賽，第一次聽(tīng)到眾人為自己吶喊助威，激動(dòng)的感覺(jué)至今難忘；a食堂，還記得嗎，七八年前，幾乎是清一色的女生吃飯的地方，因?yàn)槟抢镉凶畋阋说牟�；月壇廣場(chǎng)，每到暖和而清朗的`周末，就會(huì)點(diǎn)起五色燈光，不知名的樂(lè)隊(duì)，在那里彈著吉他歌唱......太多的回憶，若想仔細(xì)回想，每個(gè)角落，甚至都有難忘的情景歷歷在目，仿佛就在昨天！
在這個(gè)初夏的夜晚，我走在通往南五的路上，聽(tīng)著遠(yuǎn)處飄來(lái)的歌聲，看著昏黃的路燈，來(lái)往的行人，竟有種莫名的感動(dòng)。
幾日前，同本科的一個(gè)同學(xué)（也即將去外地求學(xué)的），一起在校園里走著，說(shuō)：離開(kāi)這里，我們將徹底地告別一個(gè)時(shí)代——“學(xué)生時(shí)代”。以后，雖然也是在異地的校園里讀書(shū)，但是，那時(shí)的我們，將與周?chē)鸁o(wú)關(guān)。以后，再也不會(huì)有這樣一種心境，一種單純的、理想的，不為柴米思考的日子了。
太多的日子，來(lái)不及回味，太多的人，來(lái)不及道別。吉大，也許，我在這里已經(jīng)停留太久。那個(gè)中原的有沙塵暴的城市，不知是否是我長(zhǎng)期駐足的地方？或許命運(yùn)讓我必須去履行那個(gè)最初的誓言：赴京求學(xué)。三年的讀，或者我可能如不停的鐘，上緊發(fā)條。但是，在寂靜的夜晚，我一定會(huì)遙望北方的星空，回想起你，開(kāi)闊的校園，佇立的高樓，回想起那些一生中最美好的時(shí)光！
給母校的深情感言5
從凰鳳畢業(yè)已好幾個(gè)春秋，數(shù)年的功夫，彈指一揮間便過(guò)去了。今日再回望母校，母校已愈辦愈好，而從前我們那段讀書(shū)的青蔥歲月，卻只能聊以懷念了。
忘不了大冬天的我們伴著早起的鈴聲一骨碌爬起床來(lái)圍著塑膠跑道晨跑；忘不了大家中午下課后一路小跑去食堂打飯，然后集體一起啃飯的情景；忘不了睡覺(jué)的鈴聲響過(guò)后，宿管員阿姨催促我們的親切關(guān)懷……
太多的忘不了，如今卻只能在記憶的明信片中回首。畢業(yè)幾年，卻恍如隔世，通過(guò)母校，我們已經(jīng)順利在成長(zhǎng)的跑道上起跑，卻距起點(diǎn)越來(lái)越遠(yuǎn)。再回校探望，母校已增添了更多的年輕面孔，這又是富有朝氣的新一代；而教過(guò)我們的老師，卻在自己的崗位上年復(fù)一年的教導(dǎo)著學(xué)生而兩鬢更見(jiàn)斑白。
回首當(dāng)初，如果沒(méi)有當(dāng)年學(xué)校緊張的學(xué)習(xí)氛圍，如果沒(méi)有任課老師的諄諄教誨，如果沒(méi)有班主任耳提面命的`教導(dǎo)，如果沒(méi)有高五十九班全體同學(xué)的戰(zhàn)斗友誼，那我們的前程也許就不是今天這樣了�；锁P是一個(gè)承載學(xué)子夢(mèng)想和成長(zhǎng)的地方，在這里，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)環(huán)境，有穩(wěn)定的師資力量，有優(yōu)越的食宿生活，在凰鳳這幾年的求學(xué)生活是我人生中一個(gè)最閃耀的亮點(diǎn)，我將永遠(yuǎn)銘記于心，感念母校。
給母校的深情感言6
我在華光中學(xué)學(xué)習(xí)了1年，時(shí)間并不長(zhǎng)，但如吳江學(xué)子范小青所說(shuō)，“一個(gè)人對(duì)母校的感情是不能用時(shí)間的長(zhǎng)短來(lái)計(jì)算的，同樣，母校對(duì)于她的每一個(gè)學(xué)子的培育之恩，也不好用時(shí)間的多少來(lái)衡量。”正是這種對(duì)母校的厚厚的記憶，讓我時(shí)時(shí)為母校祝福。但是，最要緊說(shuō)的是，從心底感謝母校。
感謝母校！從您這里我學(xué)到了許多，也是從您這里，我走進(jìn)了高校。
華光中學(xué)嚴(yán)格的管理、淵博的學(xué)識(shí)、慈祥的愛(ài)護(hù)、創(chuàng)新的精神、團(tuán)結(jié)的集體使我受益匪淺，以至于在現(xiàn)在教書(shū)育人過(guò)程中不時(shí)留下母校的痕跡。常常感悟的是，愛(ài)心使老師變得可愛(ài)，尤其是母校的老師，那種永恒的老師。
感謝母校！年輕時(shí)，母校的名字促我?jiàn)^發(fā)、促我進(jìn)取。母校育人，何止在校園，何止“在校生”！正是這種動(dòng)力，促使人進(jìn)一步奮進(jìn)。我能成為博士、博導(dǎo)，豈能忘懷母校的關(guān)懷！作為華光人，我堅(jiān)信，學(xué)子們?cè)谂�，�?zhǔn)備用最好的成果回報(bào)母校！
感謝母校！華光中學(xué)的名字最能體現(xiàn)作為學(xué)子的.心愿。經(jīng)歷了二十幾個(gè)春秋，求學(xué)和施教于五校六地，穿梭于大江南北，探油于戈壁沙漠，尋氣于天山腹地，是我離開(kāi)母校后的軌跡。來(lái)到上海，漫步于黃浦江邊，仰望陳毅元帥氣宇軒昂的雕塑前，總抑不住內(nèi)心的激動(dòng)和驕傲。正是陳毅元帥為之題名的母校，造就了我們這一批批華光人，這怎能讓人不自豪！如何不感謝！只是這種自豪和感謝，難以從我這個(gè)擅長(zhǎng)模型、符號(hào)的“工匠”筆中流出！
今天，祖國(guó)強(qiáng)盛，教育興旺，離校學(xué)子在努力，在校學(xué)子應(yīng)拼搏�！叭A光”是責(zé)任，“華光”是動(dòng)力，“華光”更是我們的驕傲！
感謝母校！
給母校的深情感言7
記得上中學(xué)時(shí)，老師常用“光陰似箭，日月如梭”、以及“莫等閑，白了少年頭”等詞句教育我們珍惜時(shí)間，刻苦研讀，以便學(xué)得本領(lǐng)，報(bào)效社會(huì)。說(shuō)實(shí)在的，那時(shí)的我對(duì)這些名言警句的內(nèi)涵并沒(méi)有多少實(shí)質(zhì)意義上的理解。在離校32年后的今年正月初二，我們幾個(gè)曾在一起讀過(guò)高中、現(xiàn)在外地工作的同學(xué)，借春節(jié)放假的機(jī)會(huì)，約了當(dāng)年的老師相聚母校――會(huì)寧漢岔中學(xué)。然，在看到當(dāng)年一個(gè)個(gè)調(diào)皮搗蛋的小屁孩如今已年逾半百、兩鬢斑白的瞬間，頓感“50年歲月，彈指而過(guò)”，當(dāng)年那些勵(lì)志詞句頃刻間得到徹底詮釋?zhuān)孀屓税俑薪患?/p>
從接受啟蒙教育到完成高中學(xué)業(yè)，我一直就讀于漢岔中學(xué)，對(duì)這里有著特別的感情。邁進(jìn)校門(mén)，我仿佛又回到了幸福的童年。盡管熟悉的校園已舊貌換新顏，可當(dāng)年學(xué)校的一草一木，特別是那用來(lái)上課寫(xiě)字的一排排紙漿桌子，冬季取暖的土胚爐子，以及同學(xué)們推著手推車(chē)運(yùn)土修操場(chǎng)、搶著用盆子接房頂漏下來(lái)的雨水……的情景，至今還記憶猶新。漫步校園，仿佛每個(gè)教室里仍有我們瑯瑯的讀書(shū)聲，每個(gè)角落里仍有我們暢快的歡笑聲，每個(gè)空間里仍有我們嬉戲的身影……這一切，都讓我終生難忘，就連兒時(shí)的惡作劇，也成為今天溫馨的回憶。
更令人不能忘懷的是當(dāng)年辛勤培養(yǎng)我們的老師們。那時(shí)的我們天真又頑皮，老師像家長(zhǎng)一樣呵護(hù)我們，像育苗一樣培養(yǎng)我們。那和藹可親的笑容、親切甜美的'聲音，伴我們度過(guò)了人一生中最為美好的“春陽(yáng)”時(shí)代。在他們的精心培育下，我們掌握了文化知識(shí)，懂得了立身做人的道理，學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活的本領(lǐng)，為后來(lái)步入人生的“夏陽(yáng)”、“秋陽(yáng)”時(shí)代奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。老師們的真情付出讓我們終身受益！
32年后，這些當(dāng)年的孩子們都已兩鬢染霜，其中也不乏已經(jīng)當(dāng)了爺爺?shù)娜�，如今重聚，家鄉(xiāng)情、母校情、師生情、同學(xué)情……交織在一起，怎能不讓人激動(dòng)萬(wàn)分，感慨萬(wàn)千！此刻，真想再當(dāng)一回學(xué)生，再聽(tīng)一堂老師上課，再參加一次少先隊(duì)活動(dòng)。
大家聚在一起，談感言、展歌喉，打鬧戲耍、會(huì)餐合影，沒(méi)有“市長(zhǎng)”、“教授”之尊，沒(méi)有“身份”、“地位”之分，僅是師生、同學(xué)之情，十分融洽，十分熱鬧，真有一種返老還童的感覺(jué)。
一晃眼的功夫，又到了說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候，師生間、同學(xué)間互道珍重，依依惜別……
在這里，衷心感謝現(xiàn)任校長(zhǎng)及老師為我們這些昔日的師生相聚搭建平臺(tái)，提供服務(wù)！
在這里，祝愿母校的明天更加燦爛、更加美好！
祝愿老師們身體康健，晚年幸福！
祝愿同學(xué)們心情愉快，工作順利！
祝愿我們的友誼地久天長(zhǎng)！
給母校的深情感言8
高考結(jié)束了，想起母�！▽幩闹�，總有些留戀與不舍。高中三年，母校承載了我們所有努力的汗水和收獲的喜悅，也分擔(dān)著我們的失落與哀愁。
雖然當(dāng)初的中考失利而進(jìn)入四中心有不甘，但真正來(lái)到四中后，卻因親切的同學(xué)和老師感到無(wú)比溫馨。
依舊記得來(lái)四中報(bào)到那天，陽(yáng)光明媚，第一次抬頭仰視沐浴在和煦的陽(yáng)光中的四中大門(mén)，是如此宏偉莊嚴(yán)，卻又不乏溫馨和美。報(bào)到時(shí)帶著些許對(duì)即將到來(lái)的新的高中生活的不安與好奇，更多的則是對(duì)未來(lái)的'憧憬。
在四中的這三年，我們成長(zhǎng)了。
老師們始終辛勤地?zé)o私地為我們付出，每天總是早出晚歸卻無(wú)一句怨言，拖課、加課，不顧自己的勞累，只為了讓我們能多得到些知識(shí)，考進(jìn)更好的大學(xué)，卻不求任何回報(bào)。生活中，老師更是無(wú)微不至地關(guān)懷著我們，給我們物質(zhì)和精神上的支持。在此，我只能真誠(chéng)地說(shuō)一聲謝謝，給所有關(guān)心著我們的老師。
這三年中，同學(xué)們也是戮力同心。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)員為我們的班級(jí)揮灑汗水，看臺(tái)上的同學(xué)也積極地為運(yùn)動(dòng)員們加油鼓勁。大家齊心協(xié)力在運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得豐收。學(xué)習(xí)上大家也從不泄氣，互相競(jìng)爭(zhēng)，共同進(jìn)步。
盡管，高考的結(jié)果并不盡如人意，但是對(duì)這三年的付出，對(duì)在四中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我無(wú)怨無(wú)悔。
最后一次進(jìn)入四中的大門(mén)則是畢業(yè)典禮了，面對(duì)離別，帶著惆悵與不舍，對(duì)老師同學(xué)說(shuō)再見(jiàn)，也對(duì)四中說(shuō)再見(jiàn)，再送上滿(mǎn)心祝福，愿四中將來(lái)越辦越好。
給母校的深情感言9
外面的太陽(yáng)把大地烤成了金黃色，可是空調(diào)的溫度計(jì)上顯示的依舊是28攝氏度，多么舒適。原本盯著電腦屏幕一個(gè)勁兒地刷新微博的我終于擋不住倦意的一次次的襲擊，趴在桌上睡著了。這個(gè)姿勢(shì)，久違了。
我忘了到底是從什么時(shí)候開(kāi)始要午休，高二還是高三。我只記得當(dāng)所有的燈被關(guān)掉，當(dāng)墨綠色的窗簾遮住了湛藍(lán)的天空，教師就不像水晶球一樣透亮了。當(dāng)班主任來(lái)巡查時(shí)，所有人放下筆，趴倒在桌上。耳畔沒(méi)有了寫(xiě)字的刷刷聲，腦中也沒(méi)有了解題時(shí)的苦思冥想。那四臺(tái)電風(fēng)扇吟唱的搖籃曲將我們送入了久久的黑暗與舒適。直到雙腳發(fā)麻，手臂被頭壓得生疼或者臉再也受不了與堅(jiān)硬的桌面親密接觸，或者燈光突然亮起打破黑暗時(shí)，我們一個(gè)個(gè)都醒過(guò)來(lái)了。也幸虧有這些各式各樣的“鬧鐘”，我們從沒(méi)有睡過(guò)頭；幸虧有這些各式各樣的“鬧鐘”，我們有足夠的時(shí)間清醒，調(diào)整狀態(tài)迎接下午的頭腦風(fēng)暴。
現(xiàn)在我被“鬧鐘”叫醒了，習(xí)慣地皺著眉頭跺了跺腳，揉揉手臂，搓搓臉頰。在把手從眼前拿開(kāi)的一瞬間，我恍惚以為能看到寬敞的教室、教室前的黑板、越過(guò)書(shū)堆可以看見(jiàn)的或醒或睡的滿(mǎn)教室的同學(xué)�？晌铱吹降氖且呀�(jīng)屏保的電腦。
此時(shí)，心中、腦中早已被記憶塞得滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)。我想起了高一的軍訓(xùn)，想起了高二的盤(pán)山，更多的是高三的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。有難忘的校慶，有快樂(lè)的浙大之行，有激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)，有新年來(lái)臨之際班主任的真誠(chéng)寄語(yǔ)，有高考前的喂魚(yú)，還有掛在心頭的五年之約：不知五年（噢，現(xiàn)在應(yīng)是四年之后了。）之后的重逢會(huì)有什么有趣的事情發(fā)生。那時(shí)我們都應(yīng)長(zhǎng)大了吧，已經(jīng)褪去了稚嫩，印上了成熟。不變的將是我們的追夢(mèng)之旅的永久延續(xù)。
現(xiàn)在，在離報(bào)到還有20天時(shí)再回顧高中的片段，高考早已顯得不重要了。確實(shí)，當(dāng)你閉上眼睛想高中生活，腦海里不是兩天半的高考，而是高中時(shí)的快樂(lè)記憶。沒(méi)準(zhǔn)是同學(xué)之間的玩笑，沒(méi)準(zhǔn)是師生之間的.一次深入的交流，沒(méi)準(zhǔn)是節(jié)日的狂歡，沒(méi)準(zhǔn)是成績(jī)提高后的喜悅。
快樂(lè)的記憶應(yīng)當(dāng)被好好珍藏，而痛苦的回憶就讓它隨著時(shí)間慢慢淡去吧。就如同今天中午的太陽(yáng)炙烤著大地，但這只是一時(shí)，當(dāng)月亮爬上山頭大地仍舊恢復(fù)寧?kù)o，幾千幾萬(wàn)年不曾變性。所以無(wú)論你現(xiàn)在是高一、高二、高三，都應(yīng)當(dāng)樂(lè)觀地看待一切，我們的未來(lái)一片光明。
打開(kāi)音樂(lè)盒，翻出《同桌的你》，循環(huán)播放，百感交集。
我也僅能以此拙劣的文章表達(dá)我衷心的感謝。感謝各位同學(xué)三年來(lái)的一路相伴，感謝各位老師三年來(lái)的教導(dǎo)與關(guān)懷。
最后，我祝福我的母校能再創(chuàng)輝煌。
給母校的深情感言10
光陰似箭，日月如梭。這次參加聚會(huì)的校友已經(jīng)分別整整二十個(gè)春秋，從一群莘莘學(xué)子進(jìn)入不惑的年齡。也許有的平步青云、春風(fēng)得意，也許有的兢兢業(yè)業(yè)、默默無(wú)聞，也許有的家庭和睦、美滿(mǎn)幸福，也許有的歷經(jīng)坎坷、滿(mǎn)身疲憊，也許有的光彩依舊、有的漸趨衰老，有的一定有很多情懷要向同學(xué)抒發(fā)，有的有很多話(huà)語(yǔ)要向老師傾訴。我認(rèn)為，大學(xué)生活是人生的一個(gè)重要階段，留給大家的回憶就像春水一樣溫暖而燦爛，像烈日一樣熱情而奔放，像春日揚(yáng)花一般溫馨與浪漫。同學(xué)們多年后的短暫聚會(huì)是人生的一種情結(jié)。相聚時(shí)，同學(xué)們可以重?cái)⑼盏挠亚�，可以講述非凡的經(jīng)歷，可以?xún)A訴生活的苦樂(lè)，也可以互道別后的思念。因此，在畢業(yè)后同學(xué)聚會(huì)時(shí)，不要說(shuō)工作太忙，不要說(shuō)地位不高，不要說(shuō)經(jīng)濟(jì)條件不好，更不要以任何理由來(lái)躲避。盡情享受重逢的喜悅，相聚一笑，所有的記憶都是一種濃濃的甜蜜；相聚一刻，都會(huì)帶給今后前進(jìn)的力量！
作為同學(xué)，大家曾在同一間教室里上課，在同一個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上鍛煉，在同一個(gè)食堂里吃飯，在同一條小路上探尋，在同一個(gè)湖邊交談，在同一個(gè)操場(chǎng)上追逐嘻戲，朝夕相處，同窗苦讀，學(xué)業(yè)共長(zhǎng)進(jìn)，友誼倍加深，由此形成了如同兄弟姐妹般的同學(xué)情，成為人生的寶貴精神財(cái)富。在經(jīng)歷了人生的風(fēng)雨和坎坷之后，人們最難以忘懷和割舍不掉的依舊是那份同學(xué)情。同學(xué)情令人時(shí)常想起，難以忘懷；同學(xué)情讓人眷戀，溫馨芬芳；同學(xué)情一生牽掛，三世相親。同學(xué)情如同一首深情的歌，悠遠(yuǎn)而回味無(wú)窮；又象陳年的美酒，越久越醇香，越久越珍貴；更是人生情感世界里的一道最亮麗的'風(fēng)景。常言道：“千年修得共枕眠，百年修得同船渡”，現(xiàn)在還要加上一句：“五世修得同窗讀”。所以，不管是在讀的，還是畢業(yè)的，同學(xué)情誼彌足珍貴，應(yīng)該倍加珍惜。這是除親情、愛(ài)情、友情、戰(zhàn)友情外，人生又一種美好的、不可或缺的、值得終生回味的感情。
畢業(yè)后的同學(xué)選擇到母校舉行聚會(huì)，一個(gè)重要的因素是他們有著母校情結(jié)和良好的師生情感。畢業(yè)后重返母校，雖然紛紛在曾經(jīng)生活和學(xué)習(xí)過(guò)的宿舍、教學(xué)大樓、圖書(shū)館前拍照留影，但是同學(xué)們主要是感受母校的發(fā)展，尋找這里曾經(jīng)熟悉的一草一木，感謝老師的培養(yǎng)和教育。他們?cè)诖髮W(xué)時(shí)遇到了一些好的老師，老師的學(xué)識(shí)和人格讓學(xué)生景仰，為學(xué)生所稱(chēng)頌，讓學(xué)生難以忘懷。所以，他們帶著感恩的心情到母校聚會(huì)。欣喜地看到學(xué)生在社會(huì)上的進(jìn)步，感受學(xué)生對(duì)老師的敬重，作為老師是無(wú)尚榮光的。因此，老師應(yīng)該以對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)、對(duì)國(guó)家和社會(huì)負(fù)責(zé)的態(tài)度，竭力做好學(xué)生的教育管理和服務(wù)工作，努力促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)成才，這是職責(zé)所系，也是義務(wù)所為。老師只有把學(xué)生培養(yǎng)教育好了，才配得上學(xué)生的景仰，才能接受和值得學(xué)生的感謝。
給母校的深情感言11
今天是我們畢業(yè)的日子，也是我們離別的日子。今天之后，我們將告別培養(yǎng)了我們?nèi)甑哪感＃鎰e為我們傾注了汗水和心血的老師，告別三年里朝夕相處的同窗好友。在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表內(nèi)蒙古大學(xué)XX屆全體畢業(yè)研究生，向培養(yǎng)和教導(dǎo)我們的領(lǐng)導(dǎo)，向辛勤培育我們成長(zhǎng)的導(dǎo)師，向全力支持我們學(xué)業(yè)的父母家人表示最衷心的感謝!謝謝你們!
研究生階段是飛躍的階段，走出青澀，它賦予了我們每個(gè)人智慧、理性和成熟。我們?yōu)檫@近三年知識(shí)的積累、毅力的鍛煉而感到自豪;更為明天的拼搏、事業(yè)的成功而充滿(mǎn)自信與希望!回想三年前踏入內(nèi)大校園的情景還歷歷在目，當(dāng)時(shí)的我感嘆于在鋼筋水泥的市中心還擁有如此—片安靜祥和的地方。而更讓我感到欣慰和幸運(yùn)的是，我發(fā)現(xiàn)在這寧?kù)o的大院中還云集著眾多的優(yōu)秀人物，他們的言行舉止無(wú)處不體現(xiàn)著科學(xué)工作者的嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，是我們這些青年人所效仿的榜樣。我們?cè)趦?nèi)大學(xué)習(xí)生活了三年，在這段期間里，我們處處感受得到內(nèi)大為研究生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境而所作的巨大努力。邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)外知名學(xué)者所做的眾多高層次的學(xué)術(shù)講座給我們帶來(lái)了思想上的`碰撞，營(yíng)造了很好的學(xué)術(shù)氛圍;精良的圖書(shū)期刊服務(wù)使我們能夠更方便地接觸到國(guó)內(nèi)外最新的研究成果;由研工部和研究生會(huì)組織的各類(lèi)文體活動(dòng)也豐富了我們的業(yè)余文化生活。我們感謝母校!感謝母校饋贈(zèng)我們知識(shí)的力量，培養(yǎng)我們創(chuàng)新的意識(shí)，塑造我們獨(dú)立的人格，給予我們舒展的心靈、自由的思想、做人的美德。正是這些豐厚的收獲，讓我們?cè)谔と肷鐣?huì)的同時(shí)多了一份自信，多了一種豪情。
當(dāng)然，我們今天這個(gè)隆重的集會(huì)，不僅是慶賀畢業(yè)，更是新征程的開(kāi)始。在今天，我們接過(guò)學(xué)位證書(shū)，這燙金的證書(shū)不僅記錄著我們的成績(jī)，更重要的是它所代表的我們肩上這份沉甸甸的責(zé)任。工作也好、繼續(xù)深造也罷，研究生畢業(yè)都不是終點(diǎn)，而是一個(gè)新起點(diǎn)，它只是提供了助我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。大家剛剛離開(kāi)港灣，在今后的航程中，還將面對(duì)風(fēng)浪和暗礁，經(jīng)歷各種艱難險(xiǎn)阻。我們應(yīng)該放下驕傲與榮耀，保持謙虛與平實(shí)，常懷感謝之情、進(jìn)取之心，不斷激勵(lì)自己，腳踏實(shí)地、拼搏進(jìn)取、不負(fù)眾望。與我們的內(nèi)蒙古大學(xué)共赴輝煌。
揮手告別昨天，師生情、同窗誼難以釋?xiě)?
昂首闊步明天，未來(lái)夢(mèng)、強(qiáng)國(guó)心熠熠生輝!
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