大學畢業(yè)總結1500字（精選11篇）
總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，我想我們需要寫一份總結了吧�？偨Y你想好怎么寫了嗎？以下是小編為大家收集的大學畢業(yè)總結1500字，歡迎閱讀與收藏。
大學畢業(yè)總結 篇1
回顧大學四年，覺得經(jīng)歷了很多事情，自己也有了不斷的成長。
我在思想政治上積極追求進步。我在高中時成為預備黨員，大一期間順利通過了一年的考察，轉為正式黨員。我積極參加黨課學習、黨課小組討論、黨的組織生活和黨支部的活動，思想認識和組織紀律上都能夠按黨員標準要求自己。尤其是通過黨支部兩周一次的組織生活，我得到了一個很好的和其他同學交流的機會，思想認識上收獲很大。我不僅進一步堅定了政治信念，而且也認識到了自己肩負的責任。我還擔任了一名同學的入黨介紹人，積極發(fā)揮黨員的帶動作用。
大學階段是我的人生觀價值觀形成的過程。我開始獨立地面對各種各樣的問題，開始有了很深入的思考。我逐漸了解了自己的個性，開始探索自己的發(fā)展道路。我也開始思考我所追求的目標，為自己的未來作打算。面臨畢業(yè)的時候，看著一起走進大學校園的同學，即將走向不同的方向，我也即將開始兩年的碩士生活，然后離開我一直所處的校園，完全地走向社會，開始走到自己的工作崗位。但是我覺得自己和社會所需要的人才標準還有一定的差距，自己還缺少一些素質和能力，比如組織能力、人際交往能力較差，社會工作等方面的經(jīng)驗不足等，這些還要在今后的兩年里來彌補和提高。
四年我始終保持了比較好的學習態(tài)度，能夠保持嚴謹?shù)膶W風。除了完成本專業(yè)的學習之外，我還選修了計算機應用的輔修專業(yè)，學習上也投入了更多的精力和時間。我對待學習比較認真，總能夠獨立地按時完成，但是有時候學習方法欠佳。課外我積極參加各種講座和報告，拓展自己的眼界，大二大三學年參與了兩個SRT項目，參加了結構設計大賽等各類科技活動。我積極提高自己的人文素養(yǎng)，自己開始嘗試進行一些詩歌的寫作，并參與了朱自清文學獎的征文等活動。我覺得自己最有收獲的是在體育方面，清華的體育傳統(tǒng)和體育精神給了我很好的'熏陶，我一般都能夠堅持進行一個階段的體育鍛煉，也積極參加了一些有益身心的體育活動，并且體會到了其中的樂趣，這對我今后的工作和生活的影響也許是巨大的。
在大學里，從課堂上學習到的只是很小的一部分，我更多地得益于清華提供的各種各樣的機會和豐富的資源。在這里，我接觸到了科學技術領域的學術大師，可以感受他們豐富的學識和科學的精神；在這里，我接觸到了全球商業(yè)企業(yè)界的領袖，可以感受他們的創(chuàng)業(yè)激情和成功經(jīng)驗；在這里，我接觸到了各種文化，可以同時感受到傳統(tǒng)文化和西方藝術的魅力。我更多地接觸到的是周圍普通的同學和師長，我也從他們身上學到了很多東西。我開始學習怎樣在日常生活中和他們相處，我也通過他們的思想和行動學習積極的態(tài)度和方法。在我的同學里，有的在社會工作中表現(xiàn)積極，有的在文體方面有所專長，有的具有很強的交流溝通能力，每個人都展示了多彩的一面，都有值得我學習的地方。
在大學里，學校也給我創(chuàng)造了很好的成長環(huán)境，科技競賽、文體活動、演講報告、黨團生活、社會實踐都開展的很豐富，這些都提供了很多很好的發(fā)展自己的機會。給我感受最深的有兩點，一是黨的組織生活開展的很有效，能夠有一些多樣的形式，也能討論我們所關心的一些問題，在潛移默化中提高大家的思想認識。二是社會實踐活動組織得很好，學校提供了積極的支持和指導，社會實踐給我們提供了一個難得的了解國家了解社會了解企業(yè)的機會，我們可以真正走到各地的企業(yè)和科研院所，了解他們所做的工作，豐富自己的社會經(jīng)驗，這些都是很有益處的，也是很有必要的。
清華是一個很好的學習環(huán)境，也是真正可以培養(yǎng)和鍛煉人的地方�！靶袆儆谘浴备嬲]我們踏踏實實地做事，“嚴謹勤奮”教會我們認真努力地學習和工作，“人文日新”給我們自由發(fā)展的空間，“為祖國健康工作五十年”指引我們前進的方向。對我來說，清華是一種經(jīng)歷，更是一種精神，在今后的學習和工作中，無論身處何時何地，無論是面對困難還是身處順境，這種精神都會不斷地鼓舞著我，告訴我做事情要踏實、認真、積極。
大學畢業(yè)總結 篇2
大學是人生中最美麗的階段之一，如果能夠不枉過這四年，也就為今后人生的成功埋下了伏筆，種下了種子�？赡芪艺f這話，有些人不信，有些人根本沒有體會到，但有些事情是體會到時就已為時已晚的事情，而“怎樣度過大學”就是這樣的事情。
那么大學成功的標準是什么呢？這要因人而異了，很難有一個統(tǒng)一的答案。比如有人追求的是學業(yè)的成功，有人追求的是人際關系交往的成功，而也有人追求的是創(chuàng)業(yè)的成功，還有人追求的是學業(yè)、交往等等各方面平衡的成功，真可謂人各有志焉。對我而言，我想我可能更偏重于追求學業(yè)的成功。
在我看來，大學雖然是一個復合的學習階段，但畢竟是學習階段，所以作為一名學生，就要盡到學生的本職責任，把學習做好。那今天就先從學習說起吧！
學習不能沒有書，書的好壞直接關系到學習的好壞，雖然相關系數(shù)不是1，卻肯定很高，也許在0.8左右吧！那我下面就先把我這四年認真研習的書籍總結一下：
1.《西方經(jīng)濟學》（第三版）高鴻業(yè)主編，中國人民大學出版社；
2.《管理學——全球化視角》（第十一版）哈羅德.孔茨/海因茨.韋里克主編，經(jīng)濟科學出版社；
3.《管理學原理》（第三版）林志揚主編，廈門大學出版社；
4.《中級財務會計學》（第二版）葛家澍主編，中國人民大學出社；
5. 廈門大學會計系列教材（第二版）：《管理會計》余緒纓主編，《審計學》陳漢文主編，《高級會計學》常勛主編，《企業(yè)理財學》余緒纓主編，《成本會計學》陳守文主編，遼寧人民出版社；
6.《管理經(jīng)濟學》（第八版）克里斯托弗 R·托馬斯、S·查爾斯·莫瑞斯主編，機械工業(yè)出版社；
7.《今日微觀經(jīng)濟學》（第三版）Irvin Tucker主編，北京大學出版社；
8.《企業(yè)會計準則講解2006》財政部會計司著，人民出版社；
以上這些書就是我這四年來讀的最多、也比較深入的書。此外，還包括現(xiàn)在正在研習的.注冊會計師教材《會計》和《財務成本管理》。
知道的人一眼就看出來了，這些書中沒有一本是我的教材，全都是課外書。我的教材是按照我們老師的要求定的，大部分都是南開大學出版社的教材。我并不是對這些書有偏見，而是覺得學習起來有些不順手。像南開的《西方經(jīng)濟學》，劉駿民編的那本，我學起來就很別扭，而像高鴻業(yè)的這本書就很順手。
在這些書中，有不少是外國教材，像孔茨的《管理學》、托馬斯的《管理經(jīng)濟學》，這些教材真的是很好，可謂書中之精華。其實大家也可以從版次上看出來，《管理經(jīng)濟學》已經(jīng)是第八版了，《管理學》更已經(jīng)是第十一版了，大家想想，如果書不好，沒有廣泛的、高度的認可，怎么可能會重新編寫這么多版呢？像我的畢業(yè)論文，基本就是依靠孔茨的《管理學》編寫出來的，這里所講的依靠不是什么摘抄，而是體系、結構和觀點等。真可謂育人之書矣。
說完了這些書，我來總結點別的。大學階段，我認為在學習上不可錯過的一件事就是一定要考回研�？疾豢�，是一回事；怎么樣來備考，又是一回事；而“考不考得上呢”，更是另一回事了。我之所以說“不可錯過”，是有如下原因的。
俗話說“保送生過得是豬一樣的生活，找工作的過得是狗一樣的生活，考研的呢？過得是豬狗不如的生活�！薄柏i狗不如到底是怎樣的生活呢？”我想只有考過研的人才知道，而這考過的人是那些真正考研的人。
我的大學有兩件事是最重要的，一個是我的《財匯》，一個就是考廈大了。很多人會說考研像高考，其實兩者的區(qū)別是很大的。比如，復習方法、復習資料、知識范圍、掌握深度，此外你還要自己打理自己的日常生活和交往等。可能考理工類的研究生更像高考吧！但是對于經(jīng)管法一類的真的很不一樣。
當你真正經(jīng)歷過這“豬狗不如的生活”后，不管你考的結果如何，你都會收獲很大，而且你會發(fā)現(xiàn)這段人生經(jīng)歷實在是太寶貴了。那些不是真正考研的人除外。也許會有人問“什么是真正考研的人呢？”這個答案，我有我自己的想法。但你經(jīng)歷后也會有你自己的觀點的。相信我，大學階段真正考次研，沒錯的。
大學畢業(yè)總結 篇3
大學四年的確過得如我預想的一樣快，甚至比我預想得還快，可是卻沒有我高中時想象得那么光彩奪目。生活的瑣碎、人的惰性和種種的不如意總是不失時機地出來打擊我偶爾高漲的熱情。回想起來，四年里最積極的時間竟然是大一的那年，而可笑的是動力的來源是為了逃避現(xiàn)實中的痛苦。原來讓自己處于極度忙碌的狀態(tài)的確可以麻痹自己。后來的時間里，我又發(fā)現(xiàn)了很多麻痹自己的方式。唯一值得慶幸的是，我還有絲毫的理智，交作業(yè)、去實驗室和期末考試之前還知道抱抱佛腳，后來的三年里居然沒有掛科，偶爾還有讓自己欣慰的成績。
成績上的平平卻讓我保留了推研的資格。最終，自己還是在這件人生大事上犯迷糊了，還浪費了學校的名額，想想真是對不起許多人。如果我順利推研成功，大概可以繼續(xù)以學生的名義在象牙塔的保護下混上兩三年吧。可惜，懶惰的我只去搶了一個"坑"，沒有給自己留個后路什么的，本來在某郵電學校抓到了根救命稻草的'，不過似乎那個學校跟我們關系不是特別好，于是我在最后的手續(xù)上出了點問題。最終的結果就是，我必須提前去感受生活的艱辛和社會的復雜了。
說實話，在周圍的同學，包括很多高中時期的好朋友都讀研的時候，我選擇去工作，不得不承認自己心里面還是有點覺得面子上掛不住�？墒侨嘶钪偸且畹�，自己找些可以接受的理由和冠冕堂皇的話說服自己，出發(fā)去找工作吧。從出入各種招聘會開始，然后Career版各大招聘網(wǎng)站每天轉兩圈，簡歷紙版加電子版的不停發(fā)送，也不管職位合不合適，扔出去再說，也許質量上跟別人比不能保證，至少數(shù)量上要取勝。這個過程真的是很煩也很累。第一個要招我的單位是西安衛(wèi)星測控中心，之所以還不能說是offer是因為是口頭上的。我是在學校的招聘會上認識那位測控中心的張站長的。他人很好，聽我說我是電子系的，當時就表示他們很缺這方面的人才，可以馬上簽約，還善意的提醒我去他們單位需要入伍的，要我回去好好考慮一下，問問家里的意見，然后給了我他的手機號碼，說他在北京的那段時間想好了要去他們單位都可以找他。其實他本可以不讓我回去考慮，直接簽約的。結果我一回去考慮，就有了各種顧慮，后來那位張站長離開北京前還特地打電話問我的意向。我最終還是沒有去，枉我還自認為很愛國，在現(xiàn)實面前竟如此不堪一擊。我一直對此有愧于心，再也不敢以愛國者自居了。后來，渾渾噩噩的去參加了我的第一個面試，直到面試結束，對方接受了我，問起我什么時候可以上班，我才發(fā)現(xiàn)原來對方要招收的是短時間的兼職人員。出于對對方肯定我的好感，我做起了兼職，這一做就是一個多月，影響了我的畢設進度，不得已放棄了。在兼職的一個月里，我提前體驗了上班族的生活，從早上擁擠的地鐵，到匆匆的午餐，到下班時的疲憊，還有加班時的不滿。上班族雖然拿著還湊活的薪水，卻逃脫不了生活中卑微螞蟻角色的命運啊。在兼職的期間，我順便又參加了兩家公司的面試。自己覺得累了想越早簽約越好，命運又一次捉弄了我，就在我與其中一家公司簽約的當場，另一家公司電話通知我面試通過，可以談待遇的問題了。結果我的臨場反應真是爛，為了表忠心直接拒了對方。我就這樣把自己賣了，沒有任何選擇的�？偟膩碚f，我找工作的過程雖然漫長，但總算找到了工作，也算是對自己對父母有個交待了。
我平時總是嘻嘻哈哈的，不過我的某位同學卻說我骨子里很悶騷。雖然我很想反駁，可是我真的不善于表達自己的感情，更不喜歡表露自己心里的話。所以，我喜歡唱歌，通過歌曲，可以表達自己的感情，卻可以躲藏在歌曲的作者后面。所以，我喜歡看跟我一樣悶騷的韓劇。所以，我沒說過什么讓人感動的話。所以，在別人面前我沒有流過眼淚。所以，我喜歡一個人的午夜凌晨。就像是黑暗世界的生物一樣，我會在冷漠丑陋的外表下，深藏好所有對你們的感情，直到我的靈魂死去。
大學畢業(yè)總結 篇4
又是一個畢業(yè)的季節(jié)。記得去年看著師兄師姐們扛著大包小包相繼離開校園，現(xiàn)在該輪到我們收拾行李卷鋪蓋回家了。這短短的四年，卻是我的人生中彌足珍貴的四年。在這四年里，我從一個不太獨立的高中女生成長為一名合格的大學畢業(yè)生，用脫胎換骨來形容并不為過。總結過去可以撥開時間的迷霧，清晰的回首所走過的路，從而為將來的人生旅程準備一些經(jīng)驗和教訓。
大學四年的生活主線是學習。大學學習是完全不同于以往的一種新形式，它賦予了我們更大的自主性和更廣闊的思維空間，同時也對我們提出了更高的要求。在這種半開放式的教學模式下，要求我們必須有明確的學習目的，有更強的選擇辨別能力和更強的自學能力。對于這個方面，我應該感謝大學的學習生涯，在這期間的歷次挫折與成功，使我真正知道了怎樣進行自我學習，怎樣有選擇有目的的學習，隨之而來的是自己自學能力和學習效率的提高。而學習之外的課外活動的參與，同時也是對所學知識的一種鞏固和加強，它不僅提高了我的動手能力，拓寬了我的知識面，而且在不斷的探索過程中，也促使自己學習更多更新的東西，這更進一步豐富了自己的理論知識。
在清華園，所得不僅僅是知識上的東西，校園嚴謹踏實的學風，求實創(chuàng)新的氣氛，同時也潛移默化的影響著我的學習和思維，所有這些能力和思維模式的獲得，是我?guī)啄陮W習的最大收獲，這也必將影響我未來一生的發(fā)展。
在一個人成長的過程中，需要的不僅是知識的積累，還需要正確的思想基礎和正確的人生觀、價值觀。知識可以不斷獲得，而人生觀一旦形成，對一個人的一生都有難以估量的影響。在清華的這幾年，我可以明確感受到學校在教書的同時，對育人這一環(huán)節(jié)的重視。各種各樣的主題活動，各種各樣的思想探索，都影響著我的人生觀的形成。
總之，向著自己的目標前進，充實的過好每一天，只要無悔，便是成功。而成才而言，則是一個漫長積累的過程，必須要執(zhí)著進取，踏實奮斗，才有望品嘗成功的喜悅。人在不同的時期會有不同的觀點和想法，但這只是形式上的改變，其基礎卻已深深扎根于思維深處，是再難改變的。在以后的生活中，積極向上，笑對人生將是我的原則和動力，愛國愛家，踏實進取則是我人生成才的基石。
學校為我們提供了豐富多彩的文藝活動來活躍校園生活。從學校的文藝選修課，到各種協(xié)會的文藝活動，都給了大家很多機會來發(fā)展自己充實自己。體育一直是我的鐘愛的項目。在清華，它是整個學校高度重視的一類課，蔣南翔校長的名言激勵著一代又一代的清華學子，而馬約翰先生的體育思想和體育教學則是整個清華體育的靈魂。在這樣的一個環(huán)境下，我更是自覺的融入到了這一大潮中。應該說，清華對于體育的重視讓我的身體素質有了明顯的提高。現(xiàn)在盡管已沒有體育課，但我仍能堅持有意識的投入鍛煉，這也是清華良好的氛圍潛移默化的結果，相信這樣的一個好傳統(tǒng)會在我將來的歲月里得到堅持。
學校有許多很好的教育環(huán)節(jié)讓人受益很多。大一時的軍訓，我們留下的是汗水，帶回來的卻是對人民子弟兵的崇敬和熱愛，以及果敢干練、雷厲風行的辦事作風。大二的暑期社會實踐，更是令人激動且難忘的`經(jīng)歷。面對著熟悉的家鄉(xiāng)，和同學們一起感受著家鄉(xiāng)的風土人情，深入了解了西部開發(fā)的過程，使我更加肯定了自己的學習目的和發(fā)展方向，近半月的的社會實踐給了自己一個全面的鍛煉和實踐的機會。
大學四年，個人鍛煉固然是基礎，但合作卻更是關鍵。在四年里，我遇到的每一次挫折，每一次困難，都有朋友和同學的熱心幫助，而獲得的每一點點成功，也有大家分享，這實在是人生的一大幸福。感謝我們班所有的同學，老師，感謝所有信任我、幫助我的人，感謝你們，你們給我的友誼和關心我會永遠的珍惜！
感謝清華這個大集體，它讓我更深刻地明白了自信、自尊，它把自強不息，厚德載物鑄入到我的思想深處，這將是我一生寶貴的財富。畢業(yè)了，意味著一切都是新的開始，我要重新秀出一個自己，追求我的事業(yè)，我的生活；為身邊的每一個人、為社會、為國家獻出一份力量！
大學畢業(yè)總結 篇5
轉眼短暫而又充實的一個學期又過去了，回顧這個學期，我收獲頗多。憑著對學生會工作的熱情和投入，總的來說，我們的工作也取得了不錯的績效。
作為學生會心里信息部的一員，我非常地榮幸，在這半年里，我們所做的部門工作雖然不是很多，但也積極地配合學生會做了不少的事情，使我們學生會這個大家庭顯得更加團結、融洽、有愛。
在這半年里，我們首先配合院里心里信息部的干部們召開了一次大型的心理委員培訓會，大會舉辦的非常成功，主要講了一些當代大學生存在的心理煩惱，同時也講了一些解決這些煩惱的方法和積極的對待煩惱的態(tài)度。隨后，我們系學生會心里信息部的成員在學長學姐們的帶領下對我們系的各班心理委員展開了第一次“心理委員培訓會”，在會議上，由我們部的副部長阿望學長為大家講述了“神馬都是浮云”這一主題，然后在各班開展了第一次心理主題班會，班會主題是“今天、明天、昨天”。班會總的來說辦得還算很好的，雖然是第一次舉辦得班會，但有的班級辦得非常的好，無論是黑板報還是到勤率都比較好，還有的輔導員也參與進了這次班會中，當然，也有的班級辦的不太理想，但大家都是去認真做了，很感謝他們能積極的'響應我們的工作。然后我們心里信息部又對各班心理委員召開了第二次心理委員培訓會，會上，我們給各班心理委員講了一些我們對班會評比檢查的分數(shù)標準，也告訴了他們工作的開展。
在十一月份上旬的運動會中，我們部門配合整個學生會作好了后勤工作，運動會最后的成績也非常地理想，取得了全院第一的好成績。雖然那兩天的工作蠻累，但我們都是開心的，因為風雨過后的彩虹，也因我們付出后的回報。
最后的工作當然是這個學期的壓軸工作了，那就是“全院心理話劇比賽”。從系里我們接到院里的工作任務后，一下子，工作就開展開來了，首先，我們是集合了學生會的所有成員，開始征集演員，從一層層的挑選后，才確定了演員，接下來就是我們的排練工作的開展，半個月里無論是演員還是學長、學姐們，都付出了自己的努力，不管天氣多么惡劣，我們還是堅持每天趕著吃了飯就快點趕來排練，半個月的努力，雖然最后沒有被優(yōu)秀的成績所肯定，但更多的是，我們真正的付出了，也真正的得到過別人的肯定，所以，我們無需抱怨，因為我們擁有過掌聲。相信在明年的工作中，我們會更加的努力，使我們每個人變得更加優(yōu)秀。 當話劇比賽落下閉幕的帷幕后，基本上，我們這學期的工作也算是告了一段落了。在周末，學生會也組織了一次騎自行車宣傳“低碳、環(huán)�！钡幕顒�，通過外聯(lián)部與外部的聯(lián)系，動員了我們學生會的一些成員去參與到這么有意義的一個活動中去，使我們在實踐中又得到了很好的鍛煉，提到了我們的身體素質。不知不覺中，在學生會這個大家庭中呆了半年了，我感到非常的榮幸，能夠認識到這么多不同專業(yè)的朋友，我感到非常的欣慰，至少在我心情不好時，又多了一位能夠傾聽我訴說的朋友。看著當初和自己一樣抱著滿心熱情的朋友，有的又斷斷續(xù)續(xù)地離開了時，心里只是感到惋惜，同時，我又告訴自己：應該堅持到最后。沒錯！每個人都可以選擇自己的學習方式和生活方式，我不認為放棄一大群朋友而去滿足自己的一點點活動自由空間是一個明智的做法。有時候室友看著我忙的連飯都吃不上時，就勸我退部，我一直跟她們說：“沒事！我充實著呢！”
謝謝學長、學姐們這半年來對我的栽培和信任，在下學期，我也會將我從剛進學生會時的那段熱情和積極地態(tài)度帶到下學期中，努力的工作。在新的一學期，我們要繼承去年好的方面，對壞的方面及時發(fā)現(xiàn)、及時改正，以下是我對我們心里信息部下學期的工作計劃：
一、開展心理委員培訓會；
二、開展心理主題班會；
三、5.25活動日的所有日常工作積極地配合；
四、周末有時間就去幫助外聯(lián)部到校外去拉贊助；
五、在生活部查寢缺少人時，我會主動去幫助他們查寢；
六、積極配合學生會各部門的各項工作。
相信在我們的努力下，我們心里信息部會更加的優(yōu)秀，整個學生會會更加地和諧。我會努力為老師分擔一些繁重的工作，為學生服務，做好我們的本職工作。
大學畢業(yè)總結 篇6
20xx年，我正式走進羅蒙公司開始了自己人生中的第一份實習工作。由于我是應屆畢業(yè)生，本身對企業(yè)的經(jīng)營方式等都很陌生，公司讓我們的北方區(qū)經(jīng)理劉總帶我學習，以師傅帶徒弟的方式，指導我的日常實習。在劉總的熱心指導下，我依次對公司的基本產品、產業(yè)結構、信息化實施進行了了解，并積極參與相關工作，注意把書本上學到的管理理論知識以及信息管理的相關知識對照實際工作，用理論知識加深對實際工作的認識，用實踐驗證大學所學確實有用。以雙重身份完成了學習與工作兩重任務。跟公司同事1樣上下班，協(xié)助同事完成部門工作；又以學生身份虛心學習，努力汲取實踐知識。我心里明白我要以良好的工作態(tài)度以及較強的工作能力和勤奮好學來適應公司的工作，完成公司的任務。簡短的實習生活，既緊張，又新奇，收獲也很多。通過實習，使我對寧波服裝企業(yè)的生產、管理工作以及發(fā)展前景有了深層次的感性與理性的認識。
在公司我主要的工作任務是與華北區(qū)分公司的聯(lián)系，統(tǒng)計每周的銷售情況，還有參與了公司春夏、秋冬產品的發(fā)布、訂貨會。羅蒙的春夏、秋冬產品訂貨會是公司的重要活動，決定了公司春夏、秋冬產品的區(qū)域性分配情況，以及每個分公司能夠上架的物品情況。為了擴大公司對分公司的控制力，公司將每年的訂貨生產發(fā)貨機制改為了，市場調研生產分配機制，加強了公司對終端市場賣場的控制力。由于缺乏經(jīng)驗，我在期間做數(shù)據(jù)統(tǒng)計的時間走了很多彎路，給同事的工作帶來了很多麻煩，但是我們經(jīng)理沒批評我，而是讓我繼續(xù)認真的把事情做好，我很受鼓舞，同時也很努力的去把事情做好。
實習生活，感觸是很深的，提高的方面很多，但對我來說最主要的是工作能力的進步。畢業(yè)實習主要的目的就是提高我們應屆畢業(yè)生社會工作的能力，如何學以至用，給我們1次將自己在大學期間所學習的各種書面以及實際的知識，實際操作、演練的機會。自走進羅蒙開始我本著積極肯干，虛心好學、工作認真負責的態(tài)度，積極主動的參與企業(yè)市場調查、產品跟蹤、產品銷售、以及對企業(yè)的各種產品的了解，對企業(yè)分公司的熟悉，讓自己以最快的速度融入公司，發(fā)揮自己特長。同時認真完成實習日記、撰寫實習報告，成績良好。實習單位的反饋情況表明，在實習期間反映出我具有較強的適應能力，具備了一定的組織能力和溝通能力，能很好的完成企業(yè)在實習期間給我布置的工作任務。
實習收獲，主要有4個方面：
1、通過直接參與企業(yè)的運作過程，學到了實踐知識，同時進一步加深了對理論知識的理解，使理論與實踐知識都有所提高，圓滿地完成了本科教學的實踐任務。
2、提高了實際工作能力，為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經(jīng)驗。
3、學生在實習單位受到認可并促成就業(yè)。并為畢業(yè)后的正式工作進行了良好的準備。
通過實習，我對我國服裝行業(yè)品牌的發(fā)展有了大致的了解，也準備在實習結束后，借回校的機會，抓緊時間，學習更多相關的理論知識，提高自己的專業(yè)水平，為正式工作準好準備思想上的轉變，我本次實習還有的收獲是通過自己的觀察和與同事的`交談思想有一個很大的進步，人生的價值觀。我一直以為現(xiàn)實生活中人都是為了金錢在活，為金錢在工作，幾乎沒有人在為除金錢之外的事情在努力，而這些金錢的拿來干嘛呢？要買房子，要買車子，要享受生活。記得在和公司領導的依次交談中他說過這樣一句話：“一個優(yōu)秀的男人，所追求的就是房子這么簡單？他所追求的是能呼風喚雨！”的確，一個優(yōu)秀的男人所追求的就是表面上的東西嗎？“錢多少無所謂，關鍵在于一個人的檔次問題！”檔次？什么是檔次，就是你素養(yǎng)，你所懂得的，你所成就的很多，這些才是真正的實力，這些才是一個優(yōu)秀的男人的所要追求的，作為優(yōu)秀的男人更多應該追求深層次的東西，一個人要有他自己的內涵！從一開始赤裸裸的來，到現(xiàn)在即將沉甸甸的回去，惟有短短的兩個月時間，就讓我如此受益匪淺，如此感慨萬分！
大學畢業(yè)總結 篇7
一向在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一向期望自己也能做到。在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。
四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫忙，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關系到是否能構成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么狀況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。平時友愛同學，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫忙別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德。此刻我理解道理，樂于助人不僅僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫忙別人的同時也是在幫忙自己。回顧四年，我很高興能在同學有困難的時候以前幫忙過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫忙我。如果沒有老師的幫忙，我可能將不明白何去何從。我此刻領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的職責。一個人活在這個世界上，就得對社會負起必須的職責義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的職責，在貢獻中實現(xiàn)自身的價值。
社會實踐潛力有了很大提高。大學四年中，我參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動能夠認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際潛力，學到別人的長處，認清自己的短處。此外，還一向做班委自己既是壓力又是動力。
透過四年的.大學生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的潛力。思想轉成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐潛力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎。
四年的大學生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關重要的作用。
這次實習給我很大的觸動，這是我第一次真正的走向幼師這個崗位，一開始也些害怕遇上這樣實習，因為我自己在內心其實也還沒有做好準備，更不知道該怎么運用自己學過的知識，但實習幾經(jīng)來了，我也該是往前走了，不能再回頭了。就這樣，我?guī)е约哼@幾年所學的知識，就這樣的走進了這個崗位。
讓我印象最深刻的是我第一天上課的時候，當時候我是教一個小班，據(jù)我所知，小班的孩子都比較的鬧騰，也不太聽話，但我一走進去他們立馬停了下來，然后看向我，緊接著安安靜靜的回到了自己的座位。我假裝鎮(zhèn)定的自我介紹了一下，沒想到孩子們還給我鼓掌起來，有的小孩還向我高興的說了一聲老師你好。那個場面或許是我職業(yè)生涯中最美好的一次開始了，我也放下了一些防備心，對自己也更加自信了一些。
其實孩子們并沒有我們想象中的那樣難以溝通，他們可愛，有趣，并且有時候會給予我們一些小驚喜。比如有一次我肚子疼得厲害，上課的時候可能表情上有一點難看，有的學生發(fā)現(xiàn)了就問我“老師，你是哪里不舒服嗎？”，然后接著就有學生開始安慰我，讓我先休息一下沒關系的。我當時心里很暖，非常感動，看著這一個個年紀小卻十分懂事的孩子們，我對這份事業(yè)的熱愛又一步提升了。我也下定了決心，把自己的青春和勇敢以及熱愛全部奉獻與這份事業(yè)中，不辜負這份事業(yè)所賜予我的力量和責任，我也應該更加端正自己的態(tài)度，勇敢去面對人生中的每一次挑戰(zhàn)。
和孩子們相處的過程中，讓我也明白了這份事業(yè)最終的核心，那就是為孩子們開啟一段更好的學習之旅，幼兒園是孩子們學習和思想啟蒙的地方，而作為一名幼兒教師，我也理當以身示范，不管什么時候什么地點，都讓自己作為一個標桿，引導著學生們前進。在關注孩子們成長的同時，也要多關注他們的思想動向，做出一個正確的引導。
幼兒園孩子們的年紀雖然比較小，但是思想方面進步是非�？斓�，每當他們有所成就的時候，對于我們教師，對于家長來說，就是一個個小的驚喜，也是讓我們感到欣慰和自豪的地方。未來時光漫長，我也想帶著自己的這份勇氣，向更前方走去！
大學畢業(yè)總結 篇8
這歷時三周的見習要我獲得許多，特別是在商場見習期內。之前校園內學習培訓的情況下，總感覺出去工作才好玩兒，校園內里確實是太枯燥乏味無趣了�？扇缃窆ぷ髦辛�，才知道實際上校園內是件多么的舒適的事。工作中確實是太累了，并且承擔的工作壓力比院校的多的多。
此外校園內學習到的東西也是很實用的。課長說她們如今也需要開展培訓考試，她們得學運營管理，一段時間她們還得考試，說她們考利潤率，均值銷售總額計算方法等，還問我就不容易，是否有學過。
還有我感覺辦事都需要小心謹慎，不必由于事兒簡易而心存僥幸。也懂了大家目前的處境并非很理想化，應當有緊迫感。常聽別人說社會發(fā)展跟校園內是2個迥然不同的全球，那時候不理解中間究竟有什么區(qū)別，通過此次親身體驗，確實懂了在其中的差別。
剛到這一新的五個月的見習日常生活，十分感謝公司對于我?guī)淼膮f(xié)助�？梢杂兄菢拥臍v經(jīng)，不論是對目前的自已或是未來的自身全是有所裨益的，覺得自身真的是很好運。
大家品牌網(wǎng)站一直堅持不懈“以民為本”的企業(yè)運營標準：為產品研發(fā)，網(wǎng)絡營銷，運營管理等方面的高質量優(yōu)秀人才造就比較寬松的自然環(huán)境;重視底層職工業(yè)務能力的學習培訓，以“加強義務管理方法，提升品牌效應”為服務宗旨對職工開展學習培訓。根據(jù)對職工的合理鼓勵來充分運用她們的自覺性、主動性和創(chuàng)造力，以最大限度地發(fā)掘職工的潛力，來更快的完成個人規(guī)劃和企業(yè)戰(zhàn)略目標的切合。企業(yè)主打產品或服務項目：保健產品;護膚品;護膚產品;洗發(fā)液;潔面乳;淡香水;驅蚊花露水;唇膏等。這企業(yè)的經(jīng)營管理理念是：品質和服務項目是運營的頭等大事、把消費者放到第一位。因為有優(yōu)良的品質加服務項目，本企業(yè)已創(chuàng)建了較好的業(yè)務流程關聯(lián)。
自然，在這里五個多月的見習環(huán)節(jié)中，我還在門店里遇到過許多的工作問題。這種問題朋友們和導師都一一的為我處理。例如：店家教會了我“三米標準”也就是說在消費者間距自身也有三米遠的過程中就可以和消費者問好，笑容，眼光觸碰。積極與消費者問好。應留意：
a、消費者的神情和反映，察顏觀色。
b、提出問題要慎重，切勿牽涉到私人信息。
c、與消費者溝通交流的間距，不適合太近也不適合過遠。恰當?shù)拈g距是一米五上下，也是大家常說的社交距離。
在這里全過程中，我懂得了很多東西，也交了許多社會發(fā)展上知己的好朋友，真心實意的使用了自身校園內學習培訓的戰(zhàn)略管理，并在日常生活中，再次的把基礎理論了解了一遍。
在這段時間，接到店里別的職工的.熱情協(xié)助和仔細教育，并變成佛山市完美專賣店的一份子，本人得銷售業(yè)績也伴隨著運行時間的變化慢慢地提高。十分感謝公司對于我?guī)淼膮f(xié)助，可以有著那樣的歷經(jīng)，不論是對目前的自已或是未來的自身全是有所裨益的，覺得自身真的是很好運。在這兒，我可以還有機會根據(jù)實踐活動來加重自身對完美產品的專業(yè)技能，學會了怎樣科學合理的把學過的專業(yè)知識應用于操作過程中，要我充足的體驗到團結協(xié)作的重要性，磨煉了本身的信念，獲得了真正意義上的鍛練。學得了很多為人處事的大道理與方式，學會了和尊重人，也學會了時時刻刻勉勵自己，使自身持續(xù)保持自立自強的良好心態(tài)!這也讓我懂得了很多事兒，掌握到存活的艱苦，工作中的艱辛，擺正了自身之前那類不愛惜他人工作的欠佳心理狀態(tài)，也懂了社會發(fā)展的繁雜和多元性。為了更好地能更為掌握社會發(fā)展，融入社會發(fā)展，融進社會發(fā)展，我們要不斷學習培訓新的專業(yè)知識，在日常生活中有效的將其應用，不斷提升自己的素養(yǎng)，鍛練自身的工作能力，使自身在白熱化的市場競爭中站穩(wěn)腳跟，期待之后的日子再接再厲。
此刻;將要遭遇大學畢業(yè)，最真切的感覺便是，無論從哪里發(fā)展，無論實際從業(yè)哪一種工作中，嚴肅認真和安穩(wěn)的工作責任心才算是獲得成功的基本。自然環(huán)境中的情況下，確實很不適合，每日的工作中，確實感覺非常累并且很乏味。可伴隨著時間漸漸地的以往，我認為假如要融入這一社會發(fā)展，務必要擺脫許多的艱難，并且要嘗試改變自我，使自身可以融進這一慘忍的社會中去。這也為大家下期找個工作給予了不錯的參照和工作經(jīng)驗。
大學畢業(yè)總結 篇9
在社會上莫打滾爬經(jīng)歷了8個月的實習生活，讓我這個從大學“溫室”的花朵嘗盡了社會上的冷暖。才知道其實身為一名教師的酸甜苦辣，總是在教師工作的外在想象的那么容易和美好�；仡櫤蛯W生們一起走過的日子，不禁想起自己的中學時代，也深感如今的學生比我們過去多了一份頑皮，一份靈活，一份大膽。學生的能力一代比一代強，要求也越來越高。因此，要想在學生中樹立起好老師的形象，還需要走一段不尋常的摸索之路。 在實習期間，我們的主要任務是班主任工作和教學工作。
在一個學校，校長是大領導者。而每個年級主任是“司令”。所以那我們每個班的班主任也是班級工作的組織者、管理者和策劃者，也是學校管理的中間力量和骨干分子，對良好班風和校風的形成起到舉足輕重的作用。作為一個班主任又怎樣使自已的工作上臺階、上水平、上檔次呢?實習期間擔任班主任工作，我有這樣一個認識，班主任對學生的思想教育工作，實質上是一個與學生實行心理溝通的過程，只有真正了解了學生的內心世界，做到有的放矢，方法得當，才能達到教師對學生的成長提供幫助指導、學生對教師的工作給予配合支持的目的，從而收到好的教育效果。其實最重要的是要作出公私分明和獎懲適當。我們要知道一個優(yōu)秀的班主任是時刻應該用“愛”去開啟學生的心靈，很多時候我們的一個笑容，一個課余誠懇的交談，有時是一個眼神，一句鼓勵的話，都會對學生產生長久的影響，你愛的奉獻會得到愛的回報，但我們細想一下，這樣的學生有多少，真正能感悟到你老師的愛的學生，絕對孺子可教也。常有的是你對他的寬容增加了他的放縱，淡薄了紀律的約束，這在實習中我也是有所體會的。今天我們面對的不是幾個學生，而是六十二人的班級沒有嚴明的紀律，如何有良好的班風?在我們的教育工作中，懲罰也是教育的一種手段。當然，懲罰特別要慎重，我認為當我們懲罰學生時，應該注意尊重學生的獨立人格，保護好學生的自信心、自尊心，好的就是好的，錯的就是錯的，不要一錯百錯，全盤否定。懲罰的.目的是警示學生什么不可以做，做了會有什么后果，不是為懲罰而懲罰學生，而是為教育學生而懲罰學生，換句話說，懲罰是手段，教育才是目的。其實我們大家誰都會犯錯誤，但不是誰都會改正錯誤，受懲罰不要緊，要緊的是改正錯誤，關鍵不是懲罰，關鍵是接受教訓，改正錯誤。不要讓學生有逆反的心理是最有效的結果。
在實習的8個月時間里，雖然自己的年齡和同學不會成為最大的代溝。但其最重要的是我們也曾是“學生”也曾經(jīng)有過逆反的心態(tài)。我們都必須用自己的道理去跟孩子們好好的溝通。在幾個月的時間里，我都用經(jīng)過一個星期的準備，在第一周的周五我主持了新學期的第一次班會，這也是我主持的第一次班會。這次班會的主題是 “安全教育與新學期新打算”。在班會上，同學們積極發(fā)言，讓我深深的體會現(xiàn)在的中學生已經(jīng)有了很豐富的安全常識。例如，上體育課的注意事項，交通安全，地震、臺風來襲需要注意哪些等等，他們都回答的頭頭是道。班會的另一個要點是“新學期新打算”，讓一些學生上講臺說出他們上學期的不足之處和這學期的計劃。這不僅讓學生自己找出自己的不足以便改正，更讓學生在學期初就定下新學期的大體計劃，更有目的地進行學習。這也培養(yǎng)了學生上講臺的心態(tài)。雖然沒有每一個學生在班會上都發(fā)言，但是我堅信每一個學生都有了自己的新的計劃、新的打算。每一個學生都對上臺發(fā)言的同學都深有感受。這樣接觸下來，班上很多學生都有所變化了。
可能人定勝天。我們班的月考終于位列前茅。很多老師都對我反映這么會有這么明顯的進步呢。我只是說了要對學生有“信任”二字。無論是我們還是學生都希望有個信任之間的關系。雖然這8個月的實習給我?guī)硎且粋�財富一個精神上的財富。更多的給我來的是人生的覺悟。我們無論是在哪個職位都要學會溝通。雖然身為老師。但是我覺得老師更像是學生在學校里的一個“大朋友”，我們的一舉一動都在影響他們以后的道路。
大學畢業(yè)總結 篇10
通過此次實習，主要有以下幾點的體會：
1.首先是個人角色的轉換及整個人際關系的變化
學校里成績不錯的學生變成了未知領域里從頭學起的實習生，而熟悉的校園也變成了陌生的企業(yè)單位，身邊接觸的人同樣改變了角色：老師變成了領導，同學變成了同事，相處之道完全不同。在這樣的轉變中，對于溝通的認知顯得非常蒼白。于是第一次覺得自己并沒有本以為的那么善于溝通。當然，適應新的環(huán)境是需要過程的，所以我相信時間和實踐會讓我很快完成這種角色的轉變，真正融入到工作單位這個與學校全然不同的社會大環(huán)境中。
2.在心理上努力去適應全新環(huán)境的同時，最大的體會莫過于實際工作方面的收獲。
特別是在實習過程中，我親眼看到工人師傅們對工作認真負責、精益求精、無私奉獻的.工作作風。在實習過程中使我感受最深、受益最大的就是這種工作作風。在家屬管理工作中，她們會經(jīng)常碰到一些60歲以上的老人來咨詢一些問題，她們中有些不識字，有些眼花，有些耳聾，工人師傅們耐心細致地一遍一遍地講解，真正做到“您的需要，我的責任”。通過這次實習，工人師傅們這種作風和精神值得我在今后的工作中很好地學習、繼承和發(fā)揚。
3.走出校門，踏進社會，不能把自己要求太高。
因為期望越大，失望可能會越大，但適當?shù)钠谕c渴望還是非常必要的。不能認為我在學校里讀了多少本書、寫了多少萬字、聽了多少堂課，自己了不起了。我畢竟還是一個初出茅廬的小丫頭，沒有任何實踐經(jīng)驗，比起工人師傅來還差得很遠。學校生活暫告一段，社會生活剛剛起步，應該在步入社會后，繼續(xù)學習，不斷增長和擴展知識面，才能使自己在社會占有一席之地。
4.多聽、多看、多想、多做、少說
要知道自己是否能勝任這份工作，關鍵在于你自己對待工作的態(tài)度。態(tài)度對了，即使自己以前沒有學過的專業(yè)知識，也是可以在工作中逐漸掌握的。態(tài)度不好，就算自己有基礎也不可能吧工作做好的。比如我剛到一些崗位工作，根本不清楚該做些什么，并且這和我在學校讀的專業(yè)并沒有太大的聯(lián)系，剛開始我覺得很頭疼，可是經(jīng)過工作中不斷的學習，多看別人怎么做，多聽別人怎么說，多想自己又該怎么去做，然后自己親自動手實踐。終于在短短幾天對工作有了系統(tǒng)的認知，慢慢的自己也可以完成相關的工作了，這光靠嘴巴說是不行的。所以我今后干什么都要端正自己的態(tài)度，才能把事請干到最好。
5.少埋怨
在條件艱苦的地方實習，也許有的人會覺得這里不好、哪里不好的，同事的相處工作也不如愿，經(jīng)常埋怨，這樣只會影響自己的工作情緒。不但做不好工作，還增加自己的壓力。所以，我們應該少埋怨，要看到好的一面，對存在的問題應該想辦法去解決而不是去埋怨，這樣才能保持工作的激情
6.與他人和睦相處，加強和同事以及他人之間的溝通
學校里成績不錯的學生變成了未知領域里重頭學起的實習生，而熟悉的校園也變成了陌生的企業(yè)單位，身邊接觸的人同樣也改變了角色：老師變成了領導，同學變成了同事相處之道完全不同。在這樣的轉變中，對于溝通的認知顯得非常的蒼白。于是第一次覺得自己并沒有本以為的那么善于溝通。當然，適應環(huán)境是需要過程的，所以我相信時間和時間會讓我很快完成這種角色的轉變，真正的融入到工作單位跟這個與學校完全不同的社會大環(huán)境中。
7.虛心學習
在實習過程中，我們碰到很多問題，有的是我們懂得得，但是更多的是我們根本不知道的。不懂的我們應該要向同事和領導虛心請教，當別人教我們知識的時候，我們也應該虛心的接受，不要認為自己懂得一些皮毛后就飄飄然，要把社會實踐當成我們真正的老師。
8.錯不可怕，就怕一錯再錯
每一個人都有犯錯的時候，工作中第一次做錯了不要緊，領導會糾正并且原諒你，但下次你還在同一個問題上犯錯誤，拿你就享受不到第一次犯錯時的待遇了。
大學畢業(yè)總結 篇11
本學期，有三位師在校大學生到我院頂崗實習：邵_、張_和張_。在其中邵麗彰同學們在胡賀東教師具體指導下見習九年級化學課;張冬梅同學們在劉曉志負責人具體指導下見習八年級數(shù)學課;張閣閣同學們在趙會青教師具體指導下見習八年級物理課和九年級物理的輔導課程。三位同學們，在見習環(huán)節(jié)中，融合自己了解的教育教學理論專業(yè)知識，謙虛向指導教師學習培訓，勤奮刻苦鉆研教材內容，積極主動與同學溝通交流，備受學員鐘愛�，F(xiàn)將三位同學們一學期的見習狀況匯總：
一、思想覺悟
三位老師思想觀念態(tài)度端正，喜愛基礎教育，一到院校，就積極主動投進到教育工作上，用心上課，積累經(jīng)驗，用心備課教案，勤奮備好每一節(jié)課，積極參加院校安排的各類主題活動。在5.12地震發(fā)生后，張冬梅教師(代理商063班教導主任)首先機構班級進行捐款活動。三位實習老師盡管沒什么收益，可是仍積極參加了捐款活動。二、業(yè)務流程層面
1、追求進步，積累經(jīng)驗
三位實習老師在確立實習任務后，運用一周時間跟指導教師同歩進課堂教學，了解授課基本原則，累積形象化工作經(jīng)驗。第二周逐漸，在教師具體指導下上演講臺見習講課。在上課期內，三位實習老師在副校領著下的上課主題活動從沒中斷過，每星期最少上課雙節(jié)，較多時每星期達5節(jié)之多。她們既聽同課程教師的課，也聽別的課程教師的課。她們既從優(yōu)秀教師的課堂汲取珍貴工作經(jīng)驗，也從別的教師的課堂匯總經(jīng)驗教訓。在導師的輔導下，三位實習老師的教學方法快速產生，課堂教學水準明顯增強。
2、積極推進，敢于創(chuàng)新
在三位實習老師中，張冬梅教師教數(shù)學教學兼063班教導主任。在劉曉志負責人具體指導下，張冬梅教師快速進到人物角色。在班級建設中，充分體現(xiàn)民主化，具體指導班委井然有序地開展工作。運用業(yè)余時間跟學生們交心，拉進了老師和學生的間距，創(chuàng)建起濃厚的情感。在教導處機構的班級文化建設評定主題活動中，張冬梅老師和同學們集思廣益，一起動手能力，裝飾教室里自然環(huán)境，提升學習氛圍，獲得了優(yōu)異的成績。在培訓中，她主動接納劉曉志負責人的課堂教學觀念，充分運用大學生的主導作用，學員的培訓激情前所未有上漲，在期中考中，該班數(shù)學思維獲得了班級第一的優(yōu)異成績。
3、服從命令，勇于投入
在三位實習老師中，張閣閣教師剛開始被分配教九年級一個班的物理教學并承擔九年級每個班一節(jié)物理輔導自修。之后依據(jù)必須，又改教八年級物理，與此同時仍承擔九年級物理自修課課后輔導。應對新每日任務，張閣老師快樂地接納了每日任務，從未說過一句累，主要表現(xiàn)了大學生的優(yōu)秀品格。在上課前，充足備好每一節(jié)課，有時候為了更好地備好一節(jié)課，備課教案時間做到6小時以上。恰好是這類勇于投入的行動，才擁有教學課堂的取得成功，也取得了同學的認同。與此同時，也遭受局領導干部的充分肯定。
4、勇于探索，膽大改革創(chuàng)新
三位實習老師剛開始上課的`時候，都多多少少地存有“一言堂”的狀況，以老師為核心，緊緊圍繞教材內容授課，忽略了同學的核心影響力，在其中邵麗彰教師特別是在顯著。對于這樣的事情，劉學龍副校與他多次深入探討，對于如何激發(fā)學生上課主動性，怎樣機構課堂教學等問題開展探討。邵麗彰教師快速更改了自個的教學策略，提升了掌控課堂教學的工作能力，課堂氛圍嚴肅認真而無失幽默，遭受學員的一致五星好評。
二、在生活上
盡管院校標準簡單，院�；蚴墙弑M全力分配好三位實習老師的日常生活�？粘鲎匀煌L不錯的公司辦公室作寢室，為他倆購買了上下鋪床，在膳食層面也盡可能為她們排憂解難。即便如此，不方便之處毫無疑問也無可避免，可是三位實習老師從沒埋怨過標準苦，也從沒向院校提過太過規(guī)定。劉曉志負責人夫妻二人住校園內，把三位實習老師當做自身小孩一樣照料，不時叫她們以往一起吃飯，尤其是張冬梅教師家在內蒙古，沒轉過家，卻也體會了家的溫暖。
總而言之，三位朋友到我院見習，豐富了自身，累積了工作經(jīng)驗，也給校園產生了魅力，為高過鋪三中作出了奉獻。感激上級部門對我院工作中的適用，也期待學期開始能再次為大家準備的見習老師。
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