2022版游戲策劃方案

　　為了確定工作或事情順利開展，往往需要預先制定好方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的2022版游戲策劃方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

2022版游戲策劃方案1

　　一、活動目的：

　　為了增強玉米所研究生會內部成員間的凝聚力，提高研會成員的榮譽感和使命感，增加各課題組之間的交流，活動身心，共同進步。

　　二、活動內容：

　　本次活動主要以各種小游戲為主，以期在游戲的過程中促進大家相互交流，相互熟悉。

　　三、活動簡介:

　　1、活動時間

　　20_年9月

　　2、時間地點

　　9月日下午兩點、四川農業(yè)大學足球場、籃球場、排球場

　　3、活動對象

　　研會所有成員

　　4、活動分組

　　現場隨機自由組合分組

　　四、活動項目及流程安排

　　1、排球接龍

　　游戲內容及規(guī)則：

　　1.將所有人平均分成3組，組間比賽。

　　2.每組中，第一個成員將手中的排球拋給其中一個隊友，接球的隊友再拋給其中一個隊友，路徑不限，直到每個隊友至少接到一次球，用時最短的小組獲勝。

　　3.游戲結束后，每個小組推選組長做總結�？偨Y成功、失敗的原因，途中遇到的問題，打算怎樣改進。

　　4.敗的小組組長接受懲罰，俯臥撐20個，隊友可以代替懲罰。

　　5.再玩一次，看改進的有沒有效果。

　　6.每組再推選一個組長，代表團隊做總結。

　　7.敗的小組組長接受懲罰，俯臥撐20個，隊友可以代替懲罰。道具：排球3個

　　2、圍圈圈坐“板凳”

　　游戲內容及規(guī)則：

　　1.分為3組，每組8人，參賽人員圍成圓圈，裁判站圈中間。

　　2.根據裁判的指令，裁判說“轉”，參賽人員即開始圍著轉圈;裁判說“坐”，即計時開始，每個人都坐到虛擬的凳子(實為后一名隊員的腿上)上，前一個人做后一個腿上，依次坐下去，坐成一圈。

　　3.坐好后示意裁判，堅持5秒，計時結束。

　　4.每組有兩次機會，每組第一次結束后均有1分鐘時間討論改進方法。以用時最少的那次為準，用時最少的組獲勝。

　　5.用時多的.一組將選出一名隊員接受金雞獨立懲罰一分鐘，如果沒有完成，第二個人接著完成，時間為2分鐘，若仍沒完成，依次類推。

　　道具：計時器3個

　　3、貪吃蛇

　　游戲內容及規(guī)則：

　　1.共分4個組，每組6人。兩組兩組進行比賽;

　　2.跑道共20米長，兩頭各放1個障礙物，即為起點處和終點處，在第10米處放一個長條凳;

　　3.比賽隊員在起點處的障礙物右側排成一列，聽到口令后，第一個人開始跑向終點，期間要從長條凳上跑下，跑到終點處的障礙物時要繞過障礙物向起點跑去，期間要從長條凳上跑過;

　　4.跑到起點時，繞過障礙物，并拉上第二個人的手一起向終點跑，過程與之前一樣;而后拉上第三個人一起跑;最后拉上第四個人一起跑。

　　5.輸了的一方男生要在板凳上蹲馬步2分鐘;女生給大家唱首歌。道具：2個長條凳，4個障礙物，兩個計時器

　　4、誰是臥底

　　游戲內容及規(guī)則：

　　1.平均分為三組，每組8人，其中包括7個游戲者，1個主持人，三組依次進行。

　　2.在場7個人中6個人拿到相同的一個詞語，剩下的1個拿到與之相關的另一個詞語。

　　3.在場7個人中6個人拿到相同的一個詞語，剩下的1個拿到與之相關的另一個詞語。

　　4.每人每輪只能說一句話描述自己拿到的詞語(不能直接說出來那個詞語)，與不能讓臥底發(fā)現，也要給同胞以暗示。

　　5.每輪描述完畢，7人投票選出懷疑是臥底的那個人，得票數最多

　　的人出局，倆個人一樣多的話，待定(就是保留)。

　　6.若有臥底撐到剩下最后三人，則臥底獲勝，反之，則大部隊獲勝。

　　7.輸了的一方左手捏著鼻子，右手捏著左邊耳朵，轉5圈，然后，用乒乓球拍端著乒乓球繞小操場半圈，中途球不許掉在地上，否則重來。

　　5、我眼中的他(她)

　　游戲內容及規(guī)則：

　　挑選在場的任意一人，說出你了解的他(她)，重點說出他(她)獨特的一面。被說的人可以表示贊同或否定，說明原因。但一人只能被說一次，不能重復選擇同一人!

　　6、就不聽指揮

　　游戲內容及規(guī)則：

　　1、將所有人分為8人一組，組間比賽。

　　2、每組推選一名指令者，其余的9名為參與者。

　　3、游戲規(guī)則：比賽玩家分為指令者和參與者，當指令者發(fā)出口令時，參與者必須看向相反方向，則挑戰(zhàn)成功，如果與指令者方向一致，則挑戰(zhàn)失敗!在挑戰(zhàn)過程中如果一人出錯，全組將重新進行挑戰(zhàn)。直至全組所有人挑戰(zhàn)成功為止。所用時間最少組獲勝。

　　4、用時最多的那組每人懲罰喝一口醋。

　　7、用臉吃餅干

　　游戲內容及規(guī)則：

　　1、將所有人分為8人一組，組間比賽。

　　2、游戲規(guī)則：把餅干放在臉上，不能用手和其它任何工具，利用各種表情把餅干送到嘴里。

　　3、每組成員依次進行挑戰(zhàn)，所有人吃到餅干所用時間最少者獲勝。

　　4、用時最多的那組親手為用時最少的那組吃餅干。

　　8、踩報紙

　　游戲內容及規(guī)則：

　　1、將所有人分為6人一組，參賽人員為兩隊同時進行。

　　2、每隊站在一張鋪開的報紙前，裁判吹一聲口哨開始，3秒鐘內所有參賽隊員把腳放到報紙范圍內，保持3秒鐘完成者獲勝，工作人員清點兩隊人數(報給裁判)剩下人多的隊為贏家、如有兩隊或兩隊以上人數相同，則進行第二輪比賽。最后按人數評比名次。

　　3、第二輪比賽工作人員將報紙對折后再次進行，依此類推，誰能堅持踩到面積最小的報紙上,留下人多的獲勝。

　　注意事項：

　　1、參賽隊員所踩位置必須在報紙范圍內，如腳踩到報紙以外的地面或一半在報紙上(為越界)均被淘汰，3秒鐘內完成動作，超過者出局。

　　2、不能以其它械具和參賽隊以外人員輔助，如有直接淘汰。

2022版游戲策劃方案2

　　1、當仁不讓(搶板凳)

　　游戲方法：游戲開始先把凳子成圓形(按參加人數減一計算，即8人擺7張)，參加人員在凳子外面圍成一圈，主持人敲鼓或放音樂時參加人員就沿著圓形順時針或逆時針跑動(注意不能插隊)，當鼓聲或音樂停下時參加人員要訊速找到一張凳子座下，因為凳子少一張，所以會有一人沒凳子座，這個人就算是被淘汰了，這時要把凳子減少一張，其余的人繼續(xù)玩，直到剩下最后一人為止，贏的人給予獎勵。 (凳子、鼓)

　　2、背部運球

　　游戲方法：三人一組，一人將氣球吹大，二人背對背，將氣球放于兩人背部之間，從起點開始，兩人用背部夾住氣球共同行進20米往返(于10米處設置折返點)，如氣球中途落地，則需返回起點重新再運，用時最短者獲勝。

　　3、動物大連蹲

　　游戲方法：各隊抽出三名隊員，隨機抽取動物角色牌，由主持人背對參賽隊員隨機喊某種動物“某某蹲、某某蹲、某某蹲完某某蹲”蹲錯的'被罰下場，最后哪隊剩人最多為獲勝。(道具：動物角色牌)

　　4、心有靈犀猜詞語

　　游戲方法：以兩人為一組。一個用肢體動作或語言，但不能說出詞語中的任何一個字，向同伴演示，同伴猜出名詞，每組只有三次“過”的機會，在一分鐘的時間內猜出最多的組合獲勝。(紙片A4、成語)

　　5、齊心協力

　　游戲方法：3人一組，站成一排，將中間相鄰的腳綁在一起，做3人4足，從起點到終點往返，哪組用時短，即為獲勝，可同時進行兩到三組。(綢子)

　　6、判斷對錯

　　游戲方法：每組派出兩到三人，在中間站成一隊，主持人左邊為“是”，右邊為“否”，隊員對主持人說出的名詞進行判斷，例如：問“什么蛋不能吃?”“雞蛋、松花蛋、笨蛋”。聽到前兩個詞是應站在左邊，最后應站在右邊，每次站錯者出局，最后剩下的為勝出。

　　7、擊鼓傳花

　　游戲方法：聽鼓聲傳花，拿到花表演節(jié)目，表演的好發(fā)獎品，擊鼓的人需蒙住雙眼。

　　8、歌唱接龍

　　游戲方法：每組出兩到三名隊員，站成一排，由主持人唱一句歌，第一個隊員接歌詞最后一個字唱一首歌，句子中必須包涵上首歌的最后一個詞，10S唱不出罰下，進行幾輪后剩下的人勝出。

2022版游戲策劃方案3

　　一、活動主題：

　　1、讓孩子們親近自然，愛護大自然，帶著從書本中感知的秋天體會生活中的秋色美景。

　　2、以輕松有趣的親子活動項目為主要載體，感知親情，促進運動，強健體魄。

　　3、促進孩子之間、家庭之間、家庭與校園之間的互動、繼續(xù)為咱“螞蟻軍團”的.孩子營造溫馨、團結、友愛的成長環(huán)境!

　　二、活動時間：

　　20_年月10月23日(周六)13：00——17：30

　　三、活動地點：

　　江北鴻恩寺公園

　　四、活動參與：

　　“螞蟻軍團”全體同學、老師、家庭

　　五、活動項目及流程：

　　(一)公園大門口集合、照集體像、講解尋寶路線及活動注意事項。時間：13：10-13：30

　　(二)登上尋寶時間：13：30——14：10

　　活動細則：

　　1、登山線路：按指定路線行進，慢步行走全程時間大約30分鐘。

　　2、每人在尋寶路上尋取寶藏券，將尋到的寶藏券到達終點后交與工作人員換取寶物。寶藏券分別隱藏在道路兩旁及寶藏區(qū)的石頭、落葉、樹杈或者一些意想不到的地方、、、、、驚喜隨時都會出現，就看誰的眼尖，能幸運找到。(寶藏券以兩張為限，多的可分享給未找到的同學)

　　3、家長不參與尋寶，注意孩子安全，引導孩子避免發(fā)生掙搶。

　　(三)擊鼓傳花時間：14：10——14：20

　　活動細則：

　　1、全體人員，圍成大圈，兩束花，一人擊鼓，鼓聲不斷，傳花不止，鼓停時花在誰

　　手中，誰就為大家表演一個節(jié)目。

　　2、節(jié)目內容不限、形式不限：唱歌、跳舞、背誦、朗讀、笑話、故事、腦筋急轉彎等(期待每一個小小的節(jié)目都是一個精彩的記憶)

　　(四)成語接龍時間：14：20——14：50

　　活動細則：

　　1、由劉老師起頭，接成語，(不拘四字)十秒內未接上，跳過由下一個接，寓教于樂，感受成語學習的樂趣。

　　2、其間穿插劉老師、家長、孩子講成語故事，為咱們“螞蟻軍團”即將展開的成語故事大比拼拉開小小的序幕、為孩子們的學習加油、助威!

　　(五)1分鐘跳繩時間：14：50——15：30

　　活動細則：

　　1、活動分為四組進行，每組9-10個孩子及相應家長，每次四對親子同時進行比賽，分別計錄所跳個數，以孩子成績?yōu)樵u獎主線，孩子們要努力啊!70個/分鐘是及格標準(家長可別放松哦，您的表現會給孩子很大的促進!)

　　2、獎勵評級：金獎：前5名;銀獎：前10名;銅獎：70個/分鐘以上;鼓勵獎：待定

　　3、分組情況：

　　沙漠獵豹隊：朱泰霖陳馳航王彬力趙子堯顏俊杰羅一寧唐文婧戈馨雨陳子佩余佳蔚

　　高原神雕隊：范沛言廖蔚寧曹毅偉胡浩南周言旭袁俊逸周心路李欣喬唐詩逸李思進

　　草原雄獅隊：曹炳卓秦嘉俊傅昌奇毛凱文陳睿賢王喬伍美虹黃恬劉珂逸

　　(六)蒙眼尋子時間：15：30——16：00

　　活動細則：

　　男孩、女孩各分為兩組，共分4小組(叢林隊+草原隊合并，女生為一組，男生為一組;高原隊+沙漠隊合并，女生為一組，男生為一組)，站上臺;由家長分別上臺，通過摸孩子頭部尋找自已的孩子，臺上始終保持相同人數直至本組完。

　　(七)心心相印運球時間：16：00——16：30(根據時間情況備選)

　　活動細則：

　　1、活動以組為單位，共分四組(同跳繩子分組)，比賽分三輪進行，以時間先后定名次。

　　2、親子面對面將球置于兩人間，將球運到終點，中途若有掉球，須從掉球處開始。再由本組下一對親子接著運，直至全部運完。

　　3、評獎、頒發(fā)獎品：一等獎一名、二等獎二名、三等獎四名

　　(八)為孩子過集體生日時間：16：30——17：00

　　活動細則：

　　1、全體人員圍成大圓圈，家長坐孩子身邊。

　　2、點燃生日蠟燭，孩子上前圍站在生日蛋糕周圍，許下心愿，吹滅蠟燭，齊唱生日快樂歌。

　　3、孩子退回到家長身邊，等待切分生日蛋糕，同時寫下生日祝福、感恩、心愿或目標，上前帖上生日心愿墻，領取生日蛋糕端回到家人身邊與家人共享。

2022版游戲策劃方案4

　　一、指導思想

　　為了讓學生感悟西方文化特色，了解萬圣節(jié)的來歷，通過萬圣節(jié)活動的`宣傳，配合英語教學，培養(yǎng)學生英語學習的興趣，體驗節(jié)日的快樂，特舉辦“萬圣節(jié)”主題活動。

　　二、活動時間

　　10月31日17：45——19：00

　　三、參加對象

　　一到六年級全體學生，全體教師

　　四、活動方式

　　1、a)。利用假期要求學生設計制作萬圣節(jié)相關裝飾(如面具、南瓜燈，衣服等)，返校日帶回參加評比，并布置教室。b)。通過各年級的外教課了解跟萬圣節(jié)有關的信息。

　　2、晚上活動安排：

　　1)17：45—18：15學生參觀南瓜燈。

　　2)18：15—18：35討糖活動，分樓層活動。1—2年級在三樓，其他班級不變。

　　3)18：35—19：00分班級活動。各班主任負責在班上組織，帶領學生進行互動小游戲。

　　備注：

　　1。每樓層設有一名安全巡檢員。各班主任在班檢課時對學生進行安全教育。

　　2、學部會適當準備一些糖，各班也要相應準備一些糖。

　　3、低年級的萬圣節(jié)裝飾避免恐怖。

　　4、每班需上交南瓜燈一盞參加評比展出。

2022版游戲策劃方案5

　　一年一度的"六一"兒童節(jié)是幼兒園最隆重的節(jié)日，今年我園的"六一"兒童節(jié)將開展系列慶�；顒拥男问絹磉M行，為了使慶祝活動順利進行，特定此方案。

　　一、活動目標

　　通過開展慶祝"六一"系列活動使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，讓每個孩子都能找到自己的亮點，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，從而度過一個幸福、難忘的"六一"兒童節(jié),使家長在觀看和參與幼兒的節(jié)日慶�；顒又羞M一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)，通過向家長、社會展示幼兒的"六一"活動，進一步塑造本園的良好形象。

　　二、活動主題和宣傳口號

　　1、活動主題：舞動七彩旋律唱響金色童年

　　2、宣傳口號：

　　"我陽光、我健康、我成長、我快樂"

　　活動準備

　　1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境);

　　2、以班級為單位做好參加活動的準備;排練童話劇、情景劇，抓好幼兒生活技能的教育教學;培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與合作的能力;收集制作環(huán)保時裝的廢舊物品;

　　三、活動內容

　　(一)、活動倡議

　　1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘、而有意義的"六一"兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長積極為為幼兒創(chuàng)設歡度"六一"的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與"六一"節(jié)的各項活動;

　　2、時間：

　　3、地點：幼兒園操場

　　4、對象：全體教師、幼兒、家長;

　　5、宣傳途徑：通過家長一封信形式向家長發(fā)出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶�；顒拥呐浜吓c支持。

　　(二)、系列活動

　　本次"六一"兒童節(jié)將以年級為單位，小班中班大班是文藝匯演以舞蹈、童話劇表演、歌曲、時裝年代秀等形式來進行。

　　1、幼兒情景、童話劇表演

　　(1)、目的：通過參加童話劇表演，培養(yǎng)幼兒對表演藝術的興趣;培養(yǎng)幼兒對藝術作品的表現力。

　　(2)、要求：體現從參與、選材符合各年齡段幼兒的水平，表演活潑、大方，服裝設計符合劇情需要，根據劇情的需要配有一定的背景和表演用的'道具、音樂，需要錄音的提前做好準備。

　　2、時裝年代秀

　　(1)、目的：時裝秀的衣服是利用收集廢舊物品，參與環(huán)保時裝的設計和制作，初步提高孩子的環(huán)保意識，意識到人類生存與環(huán)境的息息相關。充分利用廢舊物品制作的興趣，不讓孩子養(yǎng)成鋪張浪費的習慣。同時，我們將為您展現出70、80、90年不同年代的服裝風格。

　　四、活動要求

　　活動內容要有情趣、童趣、有朝氣;要反映一幼的幼兒積極向上、喜迎六一的面貌;活動形式要多樣，大膽創(chuàng)新全面發(fā)展幼兒藝術風采，此次活動中教師要齊心合力、分工合作努力將這次活動舉辦成功!

　　通過活動向家長、社會展示幼兒素質教育成果，塑造本園的良好形象，進一步深化本園的辦園特色。

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