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課后延時服務(wù)致家長一封信

時間:2024-07-10 15:36:45 書信 我要投稿

課后延時服務(wù)致家長一封信范文(通用9篇)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是書信了吧,書信是人們相互交流情感與思想的工具。你知道書信怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的課后延時服務(wù)致家長一封信范文(通用9篇),希望能夠幫助到大家。

課后延時服務(wù)致家長一封信范文(通用9篇)

  課后延時服務(wù)致家長一封信1

尊敬的家長朋友:

  您好!

  為全面落實“雙減”工作要求及教育部、省教育廳、秦皇島市教育局、海港區(qū)教體局等部門關(guān)于開展中小學(xué)課后服務(wù)工作的相關(guān)文件精神,幫助家長解決實際問題,鐵新里小學(xué)啟動實施了課后服務(wù)工作,促進學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。

  為全面推進家庭、學(xué)校、社會協(xié)同育人,使課后服務(wù)工作健康有序發(fā)展,正確認(rèn)識和理解課后服務(wù)所帶來的便利,現(xiàn)向全校各位家長朋友們作如下說明和倡議:

  一、堅持自愿選擇的原則

  課后服務(wù)工作是惠及每一個有需求的學(xué)生家庭,由家長自愿選擇參加。

  二、課后服務(wù)對象

  鐵新里小學(xué)全體在校學(xué)生。

  三、參與時間

  每周一至周五(寒暑假、法定節(jié)假日除外)下午課后服務(wù)至18:00。

  四、 課后服務(wù)的主要內(nèi)容

  1、午間配餐

  為了解決家長中午接送孩子的困難和學(xué)生在外就餐食品安全問題,同時滿足疫情防控點對點閉環(huán)管理的需要,學(xué)校綜合考評多家供餐企業(yè),選擇秦皇島大酒店為學(xué)校配餐企業(yè),為學(xué)生提供營養(yǎng)、安全、衛(wèi)生的午餐。

  午餐結(jié)束,由學(xué)校老師看管午休、自習(xí)、閱讀等活動。

  2、課后服務(wù)

  課后服務(wù)工作遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律,有利于促進學(xué)生全面發(fā)展。主要是安排學(xué)生做作業(yè)、娛樂游戲等。學(xué)校堅決遵守教育部要求,避免將課后服務(wù)變相成為集體教學(xué)或“補課”。

  五、 家校形成強大的合力

  學(xué)校是實施課后服務(wù)的主體,但做好課后服務(wù)需要家庭、學(xué)校、社會的共同努力。課后服務(wù)是政府為家庭減負(fù)制定政策,學(xué)校、社會為家庭提供支持,是實實在在為家長減負(fù)的重要舉措,這有利于家庭教育回歸家庭、家長也能更好地履行家庭職能。在推進課后服務(wù)中需要學(xué)校和家庭教育要各司其職,做好家;,形成育人合力,讓課后服務(wù)助力學(xué)生的健康成長,共同為孩子的成長續(xù)航。

  六、監(jiān)督與溝通

  學(xué)校誠摯邀請各位家長對我!半p減”及“課后服務(wù)”工作進行監(jiān)督。學(xué)校增設(shè)舉報熱線,家長有任何意見或建議,歡迎撥打舉報熱線。

  親愛的家長朋友們,“雙減”政策的落實和課后服務(wù)工作想要取得好的`效果,還需要您的支持與監(jiān)督,我們將本著自愿選擇、全面發(fā)展為原則,不斷優(yōu)化課后服務(wù)工作模式,我們所做的一切努力都是為了讓孩子們能陽光、快樂地在鐵小校園生活、學(xué)習(xí),汲取生命成長的力量。同時也歡迎您將好的意見與建議反映給我們,從而進一步提升課后服務(wù)質(zhì)量、規(guī)范運行、取得實效。

  課后延時服務(wù)致家長一封信2

親愛的家長朋友:

  為深入貫徹落實市、區(qū)教育行政部門關(guān)于《以“雙減”試點為引領(lǐng),打造“幸福教育”實施方案》文件精神,興工一校教育集團將以“培養(yǎng)興趣、發(fā)展特長、強化素質(zhì)、全面育人”為宗旨,進一步提高課后服務(wù)水平。

  服務(wù)包括兩個階段:第一個階段開展普惠性課后服務(wù);第二個階段開展個性化教育。個性化教育學(xué)生自愿選擇參與。

  普惠性課后服務(wù)

  周一至周五15:30—16:30,教師將指導(dǎo)學(xué)生完成作業(yè),為學(xué)生進行答疑解惑;組織學(xué)生課外閱讀及自主學(xué)習(xí)。

  個性化教育

  周一至周五16:30—17:30,興一集團9月13日重磅推出第二階段個性化教育活動。分別引入社會優(yōu)質(zhì)資源和校內(nèi)優(yōu)質(zhì)師資,提供菜單式課后服務(wù)項目和內(nèi)容,供每名學(xué)生自愿選擇。

  收費標(biāo)準(zhǔn):每生每月200元

  讓每一個孩子有特長,讓每一份教育有溫度。新學(xué)期,興一集團攜手全體教師堅守教育情懷,辦有品質(zhì)的教育,為學(xué)生終身發(fā)展服務(wù)。

  課后延時服務(wù)致家長一封信3

尊敬的家長:

  您好!

  為切實提升學(xué)校育人水平,持續(xù)規(guī)范校外培訓(xùn)(包括線上培訓(xùn)和線下培訓(xùn)),有效減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān),中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》,意見指出,要全面貫徹黨的教育方針,落實立德樹人根本任務(wù),充分發(fā)揮學(xué)校教書育人主體功能,強化線上線下校外培訓(xùn)機構(gòu)規(guī)范管理。落實“雙減”工作,就是要提升校內(nèi)教育質(zhì)量,規(guī)范校外教育培訓(xùn),明確教育治理的邊界,以系統(tǒng)觀念推進教育領(lǐng)域綜合改革。為了更好的落實文件精神,實現(xiàn)家校共育,避免出現(xiàn)“校內(nèi)減負(fù)校外補”的情況發(fā)生,讓孩子的童年更美好,我們懇請家長予以配合推進并監(jiān)督我們做好“雙減”工作的實施。

  一、樹立正確的教育觀念。

  家長與學(xué)生朝夕相處,是孩子言傳身教的老師,履行好法定監(jiān)護職責(zé)至關(guān)重要。理性看待孩子成長過程,不盲目跟風(fēng)從眾,拒絕過重課業(yè)負(fù)擔(dān),嚴(yán)控書面作業(yè)總量,培養(yǎng)孩子獨立完成作業(yè)的意識,不隨意給孩子布置作業(yè),加重孩子學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),讓孩子擁有自主、陽光、健康的學(xué)習(xí)生活空間。

  二、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

  家長要積極與孩子溝通,關(guān)注孩子心理情緒,督促孩子按時就寢,確保充足睡眠,保障孩子睡眠時間和睡眠質(zhì)量,保障孩子每天睡眠時間不少于10個小時。

  三、培養(yǎng)孩子的自律意識,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

  給孩子閱讀空間,引導(dǎo)孩子多閱讀紙質(zhì)書籍,自覺保護視力,最大限度減少使用電子產(chǎn)品時間,瀏覽有意義的學(xué)習(xí)網(wǎng)站,健康上網(wǎng),防止網(wǎng)絡(luò)沉迷。

  四、適度安排家務(wù)勞動,培養(yǎng)孩子健康運動的`意識。

  根據(jù)學(xué)校的勞動教育指導(dǎo)和體育運動項目建議將勞動教育和體育運動納入家庭生活中。

  五、提升學(xué)校課后服務(wù)水平,滿足學(xué)生多樣化需求。

  學(xué)校充分利用本校資源優(yōu)勢,有效實施各種課后育人活動,在校內(nèi)滿足學(xué)生多樣化學(xué)習(xí)需求。學(xué)校積極制定課后服務(wù)實施方案,增強課后服務(wù)的吸引力,引導(dǎo)學(xué)生自愿參加課后服務(wù)。指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè),對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進行補習(xí)輔導(dǎo)與答疑,為學(xué)有余力的學(xué)生拓展學(xué)習(xí)空間,開展豐富多彩的學(xué)習(xí)、活動。

  六、完善家校協(xié)同機制。

  進一步明晰家校育人責(zé)任,密切家校溝通,創(chuàng)新協(xié)同方式,推進協(xié)同育人共同體建設(shè)。

  七、監(jiān)督和舉報在職在編教師違規(guī)有償補課行為。

  在職在編教師不得參與校外培訓(xùn)機構(gòu)組織的培訓(xùn)活動,也不能推薦學(xué)生參加有償補課。請家長們積極參與監(jiān)督教師在校外從教行為。

  八、不盲目讓孩子參加校外培訓(xùn),過度關(guān)注學(xué)生成績。

  刻意強化應(yīng)試教育,采取“超綱教學(xué)”“超前教學(xué)”等方式,違背了少年兒童成長規(guī)律,造成學(xué)生課外負(fù)擔(dān)過重,家長和學(xué)生心態(tài)焦慮。家長要更新育兒觀念,了解孩子的身心成長規(guī)律,提升自身育人素質(zhì)和能力,理性規(guī)劃孩子未來發(fā)展方向,不盲目送孩子參加校外培訓(xùn),遠(yuǎn)離無證培訓(xùn)機構(gòu)。如了解到無證培訓(xùn)的相關(guān)信息,請及時向相關(guān)部門舉報。

  各位家長,減負(fù)才能增效,健康才能長效,幸福是最大的成功,人生只有幸福的起點,沒有成功的起跑線,教育是日積月累、成才在于點滴進步,沒有捷徑。孩子真正的全面發(fā)展,要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,有樂觀的精神,良好的品格,強健的體魄。希望在未來的日子里,通過家校雙方的共同努力,還孩子一個健康、快樂的童年,讓孩子在夢想的天空中飛得更高、更遠(yuǎn)!

  包鋼二十六小

  課后延時服務(wù)致家長一封信4

尊敬的家長:

  您好!為認(rèn)真貫徹教育主管部門文件精神,以中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》為準(zhǔn)則,按照市、區(qū)教育相關(guān)部門文件要求,強化學(xué)校教育主陣地作用,全面推進素質(zhì)教育,切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),提高課堂教學(xué)效率,促進學(xué)生全面、健康、個性發(fā)展,堅持教育素質(zhì),深化教育改革,深入探索增效策略、方法和途徑,多措并舉提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,逐步建立和完善“雙減”長效機制,豐富課后服務(wù)供給,解決家長實際困難,辦人民滿意的教育,促進學(xué)生全面發(fā)展和健康成長。我校將做如下實施措施,內(nèi)容如下:

  規(guī)范作息時間

  根據(jù)季節(jié)、交通等因素科學(xué)安排學(xué)生到校時間,上午到校時間為8:10,上課時間一律不得早于8:20;下午到校時間為2:20,上課時間是2:30。規(guī)范學(xué)生在校時間,學(xué)生每天在校集中學(xué)習(xí)、活動時間不超過6小時(參加課后服務(wù)的`除外)。在符合總量規(guī)定的前提下,學(xué)校保證學(xué)生每天不少于1小時的體育鍛煉及大課間活動,落實“無體育”不教育的理念。

  規(guī)范教學(xué)管理

  1、嚴(yán)格執(zhí)行《內(nèi)蒙古自治區(qū)義務(wù)教育課程設(shè)置計劃》,開足開齊各項課程。教導(dǎo)處嚴(yán)格按照各學(xué)科課時量安排教學(xué)任務(wù),不得以任何理由增減課程和課時。

  2、任課教師嚴(yán)格按照課表上課,遵守課堂秩序和教學(xué)規(guī)范,不得隨意調(diào)課、占課,不得隨意剝奪學(xué)生上課權(quán)利。

  3、加強考試管理。嚴(yán)格落實教育部印發(fā)《關(guān)于加強義務(wù)教育學(xué)?荚嚬芾淼耐ㄖ分械囊,一二年級不進行紙筆考試,3—6年級每學(xué)期組織一次期末考試。不組織周考、月考、單元考試等其它類考試,也不得以測試、測驗限時練習(xí)、學(xué)情調(diào)研等各種名義組織考試。學(xué)校期末考試實行等級評價,考試結(jié)果不排名、不公布、以適當(dāng)方式告知學(xué)生和家長,不得將考試結(jié)果在各類家長群傳播。

  全面開展課后服務(wù)

  為了緩解學(xué)生學(xué)習(xí)壓力,培養(yǎng)學(xué)生的多向思維和動手操作能力,陶冶學(xué)生的情操;促進學(xué)生健康成長、幫助家長解決按時接送學(xué)生的困難,進一步增強教育服務(wù)能力、使學(xué)生具有更多獲得感和幸福感;滿足家長課后在校服務(wù)需求,緩解學(xué)生家長實際困難。深入貫徹落實《內(nèi)蒙古自治區(qū)關(guān)于進一步加強和規(guī)范中小學(xué)生課后服務(wù)工作的通知》(內(nèi)基教字【20xx】24號)和《海拉爾區(qū)中小學(xué)課后服務(wù)實施方案》對中小學(xué)課后服務(wù)提出的要求,本學(xué)期我校將開展學(xué)生課后服務(wù)工作,現(xiàn)將有關(guān)事項告知如下:

  一、課后服務(wù)遵循家長、學(xué)生自愿的原則。

  二、服務(wù)時間:星期一至星期五下午放學(xué)以后至17:30。

  三、服務(wù)場地:場地以學(xué)校原有班級教室、操場及校內(nèi)功能室為主,學(xué)校充分利用在管理、人員、場地,資源等方面的優(yōu)勢,盡可能的滿足學(xué)生的服務(wù)需求。

  四、服務(wù)費用:學(xué)校將嚴(yán)格按照上級文件要求執(zhí)行,接受社會和家長的監(jiān)督。

  五、服務(wù)內(nèi)容:

  一、二年級開設(shè)的課程有羽毛球、科技樂高課、圍棋、兒童繪畫、手工黏土、鉆石畫、硬筆書法、英語小兒歌、剪紙貼畫等課程;

三至六年級以課業(yè)輔導(dǎo)、課外閱讀、本校社團活動為主。

  六、如遇特殊情況,學(xué)生未能參加當(dāng)天的課后服務(wù),家長需提前向班主任請假。在課后服務(wù)期間,學(xué)生不準(zhǔn)私自離校。

  課后延時服務(wù)致家長一封信5

親愛的家長朋友:

  大家好!

  當(dāng)前國家提出的關(guān)于加強中小學(xué)生“五項管理”“課后服務(wù)”和“雙減”工作系列要求,關(guān)系到學(xué)生健康成長和全面發(fā)展,為確保各項政策落地見效,現(xiàn)將有關(guān)政策和要求向廣大家長進行宣傳公示,請您認(rèn)真閱讀,切實履行相應(yīng)責(zé)任,希望我們共同攜手,助力孩子健康、快樂地成長。

  一、“五項管理”工作

 。ㄒ唬┳鳂I(yè)管理

  1、學(xué)校確保小學(xué)一二年級不布置書面家庭作業(yè),可在校內(nèi)安排適當(dāng)鞏固練習(xí);三至六年級每天書面作業(yè)完成時間平均不超過1小時。

  2、教師指導(dǎo)學(xué)生基本在校內(nèi)完成書面作業(yè)。學(xué)校開展了課后服務(wù)工作,為學(xué)生提供作業(yè)幫扶和指導(dǎo),盡量幫助學(xué)生在校內(nèi)完成書面作業(yè)。

  3、教師對布置的學(xué)生作業(yè)做到全批全改。

  4、教師不得要求學(xué)生自批自改作業(yè)。

  5、教師不給家長布置作業(yè)或要求家長批改作業(yè)。家長僅僅督促學(xué)生自主完成即可,不需要家長批閱。

  6、希望家長與孩子一同制定新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃,指導(dǎo)孩子提升自我管理能力,培養(yǎng)孩子按時、獨立完成和檢查作業(yè)的習(xí)慣。孩子需要幫助時,建議理性對待,不盲目批評指責(zé)。

  7、建議家長不要隨意給孩子布置作業(yè),以免加重孩子的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。

  (二)睡眠管理

  加強睡眠有利于孩子的大腦發(fā)育、骨骼生長、視力保護、提高學(xué)習(xí)能力與效率。

  1、按照錯時錯峰的原則,學(xué)校上午7:30開校門,8:20上第一節(jié)課;下午14:00開校門,14:30上第一節(jié)課。

  2、學(xué)校告知并督促家長保證學(xué)生20:30—21:30按時睡覺。培養(yǎng)孩子養(yǎng)成準(zhǔn)時上床,按時入睡,固定作息的好習(xí)慣。

  3、因個體差異或特殊情況,如到就寢時間仍未完成作業(yè)的,應(yīng)按時就寢不熬夜,確保充足睡眠。

 。ㄈ┦謾C管理

  學(xué)生原則上不得將手機(電話手表)帶入校園,禁止帶入課堂。確有將手機(電話手表)帶入校園需求的,須經(jīng)家長同意、向班主任提出書面申請,經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)后,方可帶入校園。學(xué)校設(shè)置手機保管處,進校后將手機(電話手表)交由班主任保管,放學(xué)后歸還。學(xué)校通過多種形式加強教育引導(dǎo),讓學(xué)生科學(xué)理性對待并合理使用手機(電話手表),提高學(xué)生信息化素養(yǎng)和自我管理能力,做好預(yù)防學(xué)生近視、沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲教育引導(dǎo)工作。

  1、教師不用手機布置作業(yè),(教師每天把作業(yè)發(fā)到班級微信群里,目的是讓家長監(jiān)督)每天在教室黑板公示,學(xué)生自己記錄。

  2、教師不得要求學(xué)生利用手機完成作業(yè)。

  3、學(xué)校對學(xué)生合理使用手機進行教育引導(dǎo),形成家校教育合力。

  4、學(xué)校保安室、教導(dǎo)處設(shè)有公用電話,如需與家長聯(lián)系,學(xué)生免費使用。

  5、家長要以身作則,引導(dǎo)學(xué)生居家時健康使用手機和電子產(chǎn)品,增加親子交流時間,多鼓勵學(xué)生進行戶外活動。

  (四)讀物管理

  1、根據(jù)《中小學(xué)生課外讀物進校園管理辦法》要求,學(xué)校規(guī)范課外讀物進校園管理,加大書香校園建設(shè)力度,圖書室、圖書角面向?qū)W生開放。

  2、遵循“主題鮮明、內(nèi)容積極、可讀性強、啟智增慧”的原則,嚴(yán)格審查進入校園的`課外讀物的價值取向。

  3、學(xué)校禁止任何人以任何形式進入校園銷售課外讀物,禁止強制或者變相強制學(xué)生購買課外讀物。

  4、學(xué)校號召家長營造濃厚家庭閱讀氛圍,倡導(dǎo)學(xué)生每天保持不少于30分鐘的課外閱讀時間,倡導(dǎo)親子閱讀,為孩子的終生讀書習(xí)慣打下基礎(chǔ)。

  (五)體質(zhì)管理

  根據(jù)《關(guān)于進一步加強中小學(xué)生體質(zhì)健康管理工作的通知》要求,學(xué)校保障學(xué)生每天在校1小時體育活動時間。

  1、小學(xué)1—2年級體育課是每周五課時,3—6年級體育課每周三課時(目前操場正在改造,近期體育課臨時在室內(nèi)或教室外進行,預(yù)計9月22日可正常使用)。

  2、學(xué)校認(rèn)真開展好每天上午、下午的陽光大課間體育鍛煉活動,保證孩子們有充足的.鍛煉時間和形式多樣的運動方式。

  3、保障每天兩次眼保健操時間,定期組織孩子進行視力篩查,注意加強對學(xué)生的視力防護。建立學(xué)生體質(zhì)健康檔案,一生一檔。每學(xué)期進行體質(zhì)監(jiān)測和體檢,相關(guān)檢查結(jié)果及時通知家長。

  4、希望各位家長引導(dǎo)孩子積極參加鍛煉,做到每天體育鍛煉1小時。在體育鍛煉活動中既要克服困難,更要量力而行,鍛煉與訓(xùn)練時要注意運動安全,運動前要做好準(zhǔn)備活動,以免造成運動損傷。學(xué)校倡導(dǎo)親子鍛煉、親子運動,使學(xué)生養(yǎng)成終身鍛煉的習(xí)慣。

  二、課后服務(wù)工作

  1、課后服務(wù)時間為每周一至周五學(xué)習(xí)日,下午放學(xué)后至晚6點。

  2、學(xué)生是否參加學(xué)校課后服務(wù),完全由學(xué)生和家長結(jié)合自身的實際需要,自愿選擇參加。

  3、學(xué)校有課后延時課程表。一二年級周一至周五安排學(xué)生自主閱讀、國學(xué)經(jīng)典誦讀、朗誦、講故事、繪畫、手工、唱歌、體育運動等各種活動;三至六年級周一至周四采用40+20的課程安排,即:40分鐘學(xué)生自主完成作業(yè),20分鐘安排學(xué)生自主閱讀、國學(xué)經(jīng)典誦讀、朗誦、講故事、繪畫、手工、唱歌、體育運動等各種活動,周五安排學(xué)生體育活動。

  三、“雙減”工作

  “雙減”即進一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān),學(xué)校將具體做到:

  1、規(guī)范減負(fù)。堅決落實一二年級學(xué)生不留書面課外作業(yè),三至六年級學(xué)生課外作業(yè)總量平均不超過60分鐘的工作要求。

  2、壓實“五個嚴(yán)禁”。即:禁止一二年級留書面課外作業(yè)、禁止讓家長檢查和批改作業(yè)、禁止讓學(xué)生自批自改作業(yè)、禁止老師只布置不批改作業(yè)、禁止老師安排家長購買教輔材料。

  3、實施教師作業(yè)布置批改“五個制度”。即:作業(yè)研備制度、作業(yè)個性化布置制度、作業(yè)公示制度、作業(yè)歸檔制度和作業(yè)反饋制度。

  同時,相關(guān)部門將全面規(guī)范校外培訓(xùn)機構(gòu),防止無序擴張,嚴(yán)查各類違規(guī)培訓(xùn)和侵害群眾利益的行為,為學(xué)生全面健康成長創(chuàng)造有利環(huán)境。請廣大家長積極響應(yīng)國家政策,理性為孩子選擇校外培訓(xùn)機構(gòu)和培訓(xùn)內(nèi)容,避免上當(dāng)受騙,切實減輕孩子過重校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)。

  各位家長,孩子的健康成長、德智體美勞的全面發(fā)展,是我們每一位家長、老師和學(xué)校的共同心愿,也是我們共同的責(zé)任。讓我們一起攜手,切實落實好國家基礎(chǔ)教育改革的相關(guān)政策要求,衷心祝愿每一名孩子們都擁有健康的心理、強健的體魄、美好的未來!

  祝廣大家長朋友,身體健康、工作順利、闔家幸福!

  三河市第四小學(xué)

  20xx年9月16日

  課后延時服務(wù)致家長一封信6

各位家長朋友:

  為堅決貫徹落實中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》政策要求以及上級部門關(guān)于“減負(fù)”工作的指示精神,切實減輕違背教育教學(xué)規(guī)律、有損學(xué)生身心健康的過重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),促進學(xué)生健康成長,扎實推進“雙減”工作落地見效,現(xiàn)將“雙減”政策及課后服務(wù)相關(guān)內(nèi)容告知如下,請認(rèn)真閱讀,并積極配合學(xué)校做好相關(guān)工作。

  一、減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)

  1、健全作業(yè)管理機制。加強學(xué)科組、年級組作業(yè)統(tǒng)籌安排,合理調(diào)控作業(yè)結(jié)構(gòu),確保難度不超國家課標(biāo),嚴(yán)禁給家長布置或變相布置作業(yè),嚴(yán)禁要求家長檢查、批改作業(yè)。

  2、分類明確作業(yè)總量。小學(xué)一二年級不布置書面家庭作業(yè),三至六年級家庭作業(yè)不超過60分鐘,初中家庭作業(yè)不超過90分鐘。

  3、提高作業(yè)設(shè)計質(zhì)量。鼓勵教師布置分層、彈性和個性化作業(yè),堅決克服機械、無效作業(yè),杜絕重復(fù)性、懲罰性作業(yè)。

  4、加強作業(yè)完成指導(dǎo)。教師利用課后輔導(dǎo)時間指導(dǎo)學(xué)生在校內(nèi)完成書面作業(yè)。教師要認(rèn)真批改作業(yè),及時做好反饋,加強面批講解,認(rèn)真分析學(xué)情,做好答疑輔導(dǎo)。不得要求學(xué)生自批自改作業(yè)。

  5、科學(xué)利用課余時間。學(xué)校和家長要引導(dǎo)學(xué)生放學(xué)回家后從事力所能及的家務(wù)勞動,開展適宜的體育鍛煉,開展閱讀和文藝活動。引導(dǎo)學(xué)生合理使用電子產(chǎn)品,控制使用時長,保護視力健康,防止網(wǎng)絡(luò)沉迷。家長要積極與孩子溝通,關(guān)注孩子心理情緒,幫助其養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。

  二、全面規(guī)范校外培訓(xùn)行為

  1、減輕學(xué)生校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)。本校教師不得在校外培訓(xùn)機構(gòu)兼職,在校教師不得為課外輔導(dǎo)機構(gòu)拉學(xué)生、不提供學(xué)生各種信息,不得以暗示的方式向?qū)W生推薦校外培訓(xùn)機構(gòu)。

  2、堅持從嚴(yán)審批培訓(xùn)機構(gòu),各地不再審批新的面向義務(wù)教育階段學(xué)生的學(xué)科類校外培訓(xùn)機構(gòu),現(xiàn)有學(xué)科類培訓(xùn)機構(gòu)統(tǒng)一登記為非營利性機構(gòu)。

  3、規(guī)范培訓(xùn)服務(wù)行為。校外培訓(xùn)機構(gòu)不得占用國家法定節(jié)假日、休息日及寒暑假組織學(xué)科類培訓(xùn),線下培訓(xùn)結(jié)束時間不得晚于20:30,線上培訓(xùn)結(jié)束時間不得晚于21:00。

  關(guān)于課后服務(wù)

  為解決家長接送困難的.問題,學(xué)校充分利用公共資源優(yōu)勢發(fā)展學(xué)生的興趣特長,我校將在上級主管門的指導(dǎo)下開展課后服務(wù)活動,在校內(nèi)滿足學(xué)生多樣化學(xué)習(xí)需求。課后服務(wù)小學(xué)一、二年級以活動課程為主,開設(shè)興趣特長發(fā)展課程和傳統(tǒng)文化教育課程;三至六年級以作業(yè)輔導(dǎo)為主,結(jié)合豐富多彩的興趣小組和社團活動;初中部以作業(yè)輔導(dǎo)、體藝興趣培訓(xùn)、科技創(chuàng)新活動為主。同時,課后服務(wù)遵循家長自愿的原則,優(yōu)先保障建檔立卡家庭以及經(jīng)濟困難子女群體,教師不得利用課后托管時間進行集體授課、補課,不得將課后托管作為學(xué)校教學(xué)的延伸。

  一、校內(nèi)課后服務(wù)時間

  校內(nèi)課后服務(wù)時間安排在每周一至周五(節(jié)假日除外)放學(xué)后兩課時,具體安排見《茶陵思源實驗學(xué)校關(guān)于校內(nèi)課后服務(wù)相關(guān)工作告家長書》和家長群通知。

  二、校內(nèi)課后服務(wù)對象

  課后服務(wù)對象為有課后服務(wù)需求的我校在讀學(xué)生,優(yōu)先保障建檔立卡家庭經(jīng)濟困難子女群體。

  三、校內(nèi)課后服務(wù)內(nèi)容

  1、輔導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè),對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進行補習(xí)、輔導(dǎo)與答疑。

  2、為學(xué)生拓展學(xué)習(xí)空間,開展豐富多彩的課后服務(wù)課程,豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。

  3、立足傳統(tǒng)文化特色,積極開展國學(xué)經(jīng)典閱讀、傳統(tǒng)游戲、民間音樂、戲曲、傳統(tǒng)手工技藝等活動課程,用優(yōu)秀傳統(tǒng)文化引導(dǎo)、熏陶、感染青少年。

  四、校內(nèi)課后服務(wù)形式

  1、文化輔導(dǎo),校內(nèi)教室進行,班級制,每班每課時至少配備一名輔導(dǎo)老師。

  2、社團活動,分若干個興趣組,每組至少配備一名指導(dǎo)老師。

  課后延時服務(wù)致家長一封信7

尊敬的家長朋友:

  中小學(xué)課后服務(wù)是落實國家“雙減”政策、促進學(xué)生健康成長、幫助家長解決按時接送學(xué)生困難的重要舉措。學(xué)生課后服務(wù)是一項涉及千家萬戶、惠及廣大學(xué)生、政策性很強的民生工程。為滿足學(xué)生課后服務(wù)需求,從根本上解決廣大家長實際困難,促進學(xué)生健康成長,根據(jù)國家、省、市有關(guān)文件及《茶陵縣中小學(xué)校內(nèi)課后服務(wù)實施方案(試行)的通知》(茶教發(fā)[2021]48號)等文件精神。我校擬于9月26日起開展課后服務(wù),F(xiàn)將有關(guān)事項告知如下:

  1、服務(wù)對象:有課后服務(wù)需求我校在讀學(xué)生,優(yōu)先保障建檔立卡家庭經(jīng)濟困難子女群體。

  2、服務(wù)內(nèi)容:①作業(yè)輔導(dǎo),指導(dǎo)學(xué)生在校完成課后作業(yè),進行答疑解惑,對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生給予輔導(dǎo)幫助,對學(xué)有余力的'學(xué)生拓展學(xué)習(xí)空間。

 、趥性服務(wù),包括自主閱讀、國學(xué)、體育、藝術(shù)、科普活動,以及娛樂游戲、拓展訓(xùn)練、社團及興趣小組等。

  3、服務(wù)時間:采用1+2模式,周一到周五(節(jié)假日除外)下午放學(xué)課后服務(wù)1課時;周一到周四晚上2課時晚自習(xí)。

  4、服務(wù)保障:學(xué)校將根據(jù)實際情況制定切實可行的課后服務(wù)方案,做到精心部署、精心安排、精心服務(wù),讓家長放心,讓學(xué)生滿意,確保課后服務(wù)收到實效。

  5、根據(jù)上級文件規(guī)定,初中課后服務(wù)收費標(biāo)準(zhǔn)為5元/課時,暫每天收1課時的費用。原則上以一學(xué)期為服務(wù)期,按實際天數(shù)計算,多退少補。

  6、學(xué)生參加課后服務(wù)期間,無特殊原因,原則上不得中途退出。

  祝各位家長身體健康、工作順利!祝各位同學(xué)快樂學(xué)習(xí)、健康成長!

  茶陵縣云陽中學(xué)

  20xx年9月24日

  課后延時服務(wù)致家長一封信8

尊敬的家長朋友:

  您好!2021年7月,中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》,之后省、市區(qū)各級教育主管部門相繼發(fā)布指導(dǎo)意見或?qū)嵤┓桨,為切實落實文件精神,促進學(xué)生健康成長,提升教育服務(wù)能力,解決中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)和家長接送難、放學(xué)無人監(jiān)管的實際難題,根據(jù)涼州區(qū)教育局轉(zhuǎn)發(fā)進一步做好義務(wù)教育課后服務(wù)工作的通知要求,我校將于本學(xué)期9月1日起正式實施課后服務(wù)工作,F(xiàn)將有關(guān)事宜告知如下:

  課后服務(wù)原則

  課后服務(wù)面向全體在校學(xué)生,按照以校為本、自愿選擇、非營利性的原則。學(xué)生是否參加課后服務(wù),由學(xué)生和家長自愿選擇,不愿參加課后服務(wù)的學(xué)生,學(xué)校不做強制要求,按正常放學(xué)時間放學(xué)。

  課后服務(wù)對象

  七至九年級全體在校學(xué)生,特別針對放學(xué)后家長接送有困難、有需求的`學(xué)生。優(yōu)先保障隨遷子女、留守兒童、殘疾兒童及家庭經(jīng)濟困難學(xué)生等群體。

  課后服務(wù)時間

  課后服務(wù)時間為節(jié)假日除外的學(xué)生在校學(xué)習(xí)日,每周按5天執(zhí)行。根據(jù)每周“五加二”,每天不少于2小時等課后服務(wù)工作相關(guān)要求,我校課后服務(wù)每天分中午和下午放學(xué)后兩個時段開展,與放學(xué)時間相銜接,共計2小時。

  一是“中午課后服務(wù)”,即周一至周五每天上午11:35至12:05,共30分鐘(計1課時),主要內(nèi)容為輔導(dǎo)學(xué)生完成課后作業(yè),推行中午作業(yè)不離校,服務(wù)時間內(nèi)不講授新課等要求。

  二是“下午課后服務(wù)”,即周一至周五每天下午放學(xué)后至18:30,共90分鐘記(計2課時)。第1課時服務(wù)內(nèi)容為輔導(dǎo)學(xué)生完成課后作業(yè),確保大部分學(xué)生能在校完成家庭作業(yè),學(xué)生家庭作業(yè)時間不超過90分鐘,保障學(xué)生足夠睡眠。第2課時服務(wù)內(nèi)容為閱讀活動和拓展活動,以培養(yǎng)學(xué)生興趣特長,促進學(xué)生全面發(fā)展為主。

  課后服務(wù)流程

  我校課后服務(wù)采取“家長申請、班級初審、學(xué)校核準(zhǔn)、統(tǒng)籌安排”的方式開展。

  家長接到學(xué)校下發(fā)的告家長信后,根據(jù)自身情況,自愿選擇是否參加課后延時服務(wù),自愿參加者領(lǐng)取《武威第十九中學(xué)課后延時服務(wù)申請表》,如實填寫,并在申請表中簽名以承諾履行學(xué)校課后服務(wù)安全管理、接送等義務(wù),再由學(xué)校審核確定服務(wù)對象,最后家校簽訂《武威第十九中學(xué)課后延時服務(wù)協(xié)議書》。

  課后服務(wù)內(nèi)容

  堅持科學(xué)性和安全性相統(tǒng)一,遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律,合理確定服務(wù)內(nèi)容。我校結(jié)合師資及場地條件確定課后服務(wù)內(nèi)容為:

  1、輔導(dǎo)課后作業(yè)。學(xué)校安排學(xué)生在教室自主完成作業(yè),服務(wù)教師針對學(xué)生作業(yè)進行個別答疑,對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生給予輔導(dǎo)幫助。

  2、自主閱讀。利用學(xué)校圖書資源組織學(xué)生開展讀書活動,提升學(xué)生文學(xué)素養(yǎng),培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣。

  3、根據(jù)學(xué)校實際情況因地制宜、因材施教開展體育、藝術(shù)、科普等拓展活動,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、實踐能力與強健體魄。

  4、專題教育活動。學(xué)校統(tǒng)一安排具有實踐性、體驗性、競技性的其他專題有益活動。

  家長朋友們,課后延時服務(wù)工作是為民辦實事的民生工程之一,我校將把開展課后服務(wù)工作與學(xué)校日常教育教學(xué)工作同安排、同部署、同檢查,切實提高課后服務(wù)工作的實效性,以老師用心,學(xué)生開心,家長放心為總目標(biāo),不斷提升教育服務(wù)能力,不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量,滿足人民群眾需求,促進孩子健康快樂成長。讓我們一起攜起手來,齊心協(xié)力,更好的服務(wù)孩子的健康成長,讓每一個孩子在學(xué)習(xí)生活中綻放最幸福的笑臉!

  武威第十九中學(xué)

  20xx年8月30日

  課后延時服務(wù)致家長一封信9

親愛的家長朋友們:

  為堅決貫徹落實中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》《阜康市進一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的實施方案》,切實減輕違背教育教學(xué)規(guī)律、有損學(xué)生身心健康的過重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),促進學(xué)生健康成長,扎實推進“雙減”工作落地見效,現(xiàn)將“雙減”政策及相關(guān)內(nèi)容解讀如下。請各位家長認(rèn)真閱讀,并積極配合學(xué)校做好相關(guān)工作。

  一、什么是“雙減”政策?

  所謂“雙減”即:

  1、減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān)。

  2、減輕學(xué)生的校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)。

  二“雙減”的目的是什么?

目的在于有效緩解家長焦慮情緒和促進學(xué)生全面發(fā)展、健康成長。

  三、課后托管服務(wù)的模式:

  實行“5+2”課后服務(wù)托管模式,即每周5天都要開展校內(nèi)課后服務(wù),每天課后服務(wù)時間不少于2小時。

  四、課后托管服務(wù)的時間:

  周一至周五(法定節(jié)假日、寒暑假除外)冬季:17:30——19:30,夏季:18:00—20:00。

  五、課后托管的機制:托管服務(wù)對象一般按“家長申請,班級初審,學(xué)校核準(zhǔn)、統(tǒng)籌安排”的機制確定。

  六、課后托管課程內(nèi)容:

  采取作業(yè)輔導(dǎo)加特色活動課的形式,對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進行補習(xí)輔導(dǎo)與答疑,為學(xué)有余力的學(xué)生拓展學(xué)習(xí)空間,其中特色活動以體育、藝術(shù)、社團活動為主。不得利用課后托管時間進行集體授課、補課,不得將課后托管作為學(xué)校教學(xué)的延伸。

  七、關(guān)于作業(yè)負(fù)擔(dān)

  1、學(xué)校要完善作業(yè)管理辦法,加強學(xué)科組、年級組作業(yè)統(tǒng)籌,合理調(diào)控作業(yè)結(jié)構(gòu),確保難度不超國家課標(biāo)。

  2、學(xué)校要確保小學(xué)一、二年級不布置家庭書面作業(yè),可在校內(nèi)適當(dāng)安排鞏固練習(xí);小學(xué)三至六年級書面作業(yè)平均完成時間不超過60分鐘。

  3、將作業(yè)設(shè)計納入教研體系,系統(tǒng)設(shè)計符合年齡特點和學(xué)習(xí)規(guī)律、體現(xiàn)素質(zhì)教育導(dǎo)向的基礎(chǔ)性作業(yè)。鼓勵布置分層、彈性和個性化作業(yè)。

  4、教師要指導(dǎo)小學(xué)生在校內(nèi)基本完成書面作業(yè),不得要求學(xué)生自批自改作業(yè)。

  5、學(xué)校和家長要引導(dǎo)學(xué)生放學(xué)回家后完成剩余書面作業(yè),進行必要的課業(yè)學(xué)習(xí),從事力所能及的家務(wù)勞動,開展適宜的體育鍛煉,開展閱讀和文藝活動。個別學(xué)生經(jīng)努力仍完不成書面作業(yè)的',也應(yīng)按時就寢。

  八、家長須知

  1、對課后托管服務(wù)有需求的家長均可報名,由學(xué)校統(tǒng)籌編班。

  2、參加托管的學(xué)生請家長按照托管放學(xué)時間按時接學(xué)生,不參加學(xué)校托管服務(wù)的學(xué)生,請家長按正常放學(xué)時間準(zhǔn)時接孩子回家。

  3、參與課后托管服務(wù)的學(xué)生要服從安排、遵守紀(jì)律,否則學(xué)校有權(quán)取消其托管資格。

  4、 家長指導(dǎo)學(xué)生合理規(guī)劃在家時間。督促孩子按時就寢,確保充足睡眠。適度安排家務(wù)勞動,加強體育鍛煉,加強孩子網(wǎng)絡(luò)行為監(jiān)管,及時發(fā)現(xiàn)、制止,加強孩子行為習(xí)慣培養(yǎng),引導(dǎo)和激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)方向和興趣,積極配合學(xué)校開展各項工作,共同培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

  5、 課后托管需收取一定費用,具體標(biāo)準(zhǔn)將嚴(yán)格按照上級有關(guān)文件規(guī)定執(zhí)行。

  家長朋友,孩子是祖國的未來,家庭的希望,孩子健康成長是家校共同的目標(biāo),離不開家長、學(xué)校、社會的密切協(xié)作。請您配合學(xué)校落實好國家相關(guān)政策,讓我們一起行動助力孩子的健康成長!

感謝您對學(xué)校工作的大力支持!

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