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2022年教師節(jié)給數(shù)學老師一封信（通用20篇）
在我們平凡的日常里，大家都寫過信吧，書信是人們用于表情達意的一種交際工具。為了讓您在寫信時更加簡單方便，下面是小編收集整理的2022年教師節(jié)給數(shù)學老師一封信，僅供參考，大家一起來看看吧。
教師節(jié)給數(shù)學老師一封信 篇1
敬愛的老師：
您好!
教師節(jié)那天，我早早的起了床，吃了早飯，我就急忙地來到班級，想祝你節(jié)日快樂。邁進班級的第一步，我就聽見里面熱鬧的聲音，有的同學送上鮮花，這時，您比鮮花還要鮮艷，有的同學送上糖果，這時，您笑得比糖果還要甜美。
看著您臉上的笑容，我不由得想起上次發(fā)生在我們班的一件事：有一天晚自習，我上來交作業(yè)，一不小心，我把您叫成了“媽媽”，全班哄堂大笑。但我們心里很清楚，您就像我們的媽媽一樣，把滿腔的愛和無私地奉獻給了我們，您把整個心都放在學校，放在我們48棵小苗的成長上。
還有，很長一段時間，我們犯了很多錯誤，很多毛病，我們還有很多缺點，是您，多多的包容我們，是您，多多的'關心我們，是您，多多的保護我們。
謝謝您，我親愛的老師。在這個節(jié)日里，再多的話也不能表達你我的感情。媽媽，我希望您每天都像現(xiàn)在這樣開心，快樂!。
祝您：
平安快樂，永遠年輕!
寫信人：
時間：
教師節(jié)給數(shù)學老師一封信 篇2
尊敬的老師：
您好！
老師，您用人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種理想，播種力量…… 用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。
您工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。 老師，如果把您比作蚌，那學生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
您的教師生涯，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。
假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您--我的胸懷博大，知識精深的老師。
教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。
您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。 您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……
春蠶一生沒說過自詡的'話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您的評價。
您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您--老師的愛，天下最偉大，潔。
螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。
是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園丁！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！
祝您教師節(jié)快樂！
您的學生：xx
20XX年9月10日
教師節(jié)給數(shù)學老師一封信 篇3
親愛的老師們：
9月10日是我國第XX個教師節(jié)。在這里， 全體A城小公民祝您們節(jié)日快樂！
感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。您的諄諄教導讓我們懂得：學習并不是一種負擔，而是一種快樂和責任。您送給了我們一把通向未知天地的鑰匙，教會了我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜!
感謝您——老師，您是我們永遠信賴，在學習生活中遇到困難便會去求助的人。您讓我們知道：只要我們愿意，就能把一切向您傾訴。您常說您也曾是個孩子，因此您能理解孩子的喜怒哀樂。
感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去開動腦筋，并要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，由此營造我們的一生。不管我們建造什么，您總幫助我們壘好基礎，您為成長的我們做到了最好! 或許您講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛永遠保留在我們的心中。
我們不是詩人，無法用詩的.語言描繪您，我們也不是畫家，能夠潑墨丹青，全神地勾勒您的容貌，我們更不是個作家，能夠以華麗的詞藻形容您。在這特別的日子里，或許只有尊敬老師，認真學習，取得好的成績，將來的某一天在事業(yè)上做出成就，才是我們獻給您最好的禮物。
老師，像天空一樣高遠的是您們的胸懷，像大山一樣厚重的是您們的恩情，請接受我們最誠摯的祝福吧，教師節(jié)快樂!
寫信人：
時間：
教師節(jié)給數(shù)學老師一封信 篇4
親愛的老師們：
大家好！
在這金秋九月成熟與收獲的季節(jié)里，我們又迎來了屬于我們自己的節(jié)日————教師節(jié)。每當我看到孩子們在老師們辛勤耕耘及充滿愛心的哺育下，臉上都洋溢著健康快樂、聰明活潑、陽光燦爛的微笑時，我就會感到由衷的欣慰，在這屬于我們的節(jié)日到來之際，我代表幼兒園向每一位老師致以節(jié)日的問候，向在辛勤耕耘、無私奉獻的每一位員工表示衷心的感謝！感謝你們?yōu)橛變簣@付出的全部，有了你們的聰明智慧和辛勤勞動，我們的幼兒園才有了今天驕人的業(yè)績！
20xx年秋季，對于蒙陰整個學前教育機構(gòu)來說，激烈的競爭，甚至是惡劣的競爭已達到了空前的境地，我們XXX幼兒園更是難逃一劫，當然，也是體現(xiàn)我們?nèi)w員工真正價值的一年。我們正在經(jīng)歷著前所未有的考驗，而我卻堅信，我們會以我們滿腔的熱情、真誠的愛心、積極的行動以及永不言棄的'精神堅持到底，同時我也堅信，我們堅持了就一定會有機會的。
過去我們?nèi)〉玫乃谐煽�，都來自于我們幼兒園全體員工的共同努力；來自于我們幼兒園老師們的團結(jié)、進取；來自于我們幼兒園老師們的認真、勤奮；來自于我們幼兒園老師們的聰明、智慧；來自于整個園所的和諧與快樂！
接下來的工作中，希望大家以誠信+激情+敬業(yè)，擁有使命般的激情，誠實守信，不斷探究新的教學方法，把孩子的發(fā)展放在第一位，讓我們共同發(fā)展，分享成功。
最后真誠的道一聲：“老師們，辛苦啦！因為有了你們，讓我的工作充滿信心和勇氣；充滿了快樂和幸福。謝謝大家！”
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年x月x日
教師節(jié)給數(shù)學老師一封信 篇5
敬愛的老師：
您好！
當秋風送來第一縷溫情，第XX個教師節(jié)向我們走來。在這個寫滿祝福的時刻，校研究生團委、研究生會代表全校研究生同學真誠地向您道一聲：老師，節(jié)日快樂！“一支粉筆兩袖清風，三尺講臺四季晴雨，加上五臟六腑七嘴八舌九思十想，教必有方，滴滴汗水誠滋桃李滿天下；十卷詩賦九章勾股，八索文思七緯地理，連同六藝五經(jīng)四書三字兩雅一心，誨人不倦，點點心血勤育英才澤神州�！币桓睂β�(lián)怎能道完您的無私奉獻誨人不倦？一聲問候又怎能訴盡我們的無邊敬意深深祝福？
您總是被盛贊為“人類靈魂的工程師”、從事著“太陽底下最光輝的事業(yè)”；您常被比喻為“紅燭”，默默發(fā)光、默默奉獻；您使學習變成一種快樂；您讓我們明白如何堅持正確的、改正錯誤的；您讓我們知道，不管外面多么喧囂，知識的世界才最應該眷戀，您的.課堂總帶給我們寬容、歡笑、激動……這就是您——我們敬愛的老師！
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石碑上的名字未必傳世，您的名字刻在我們心上，這才是真正永存。在災難來臨的一剎那，那蒼鷹般的姿勢鑄就了偉大的師魂；而無數(shù)個日夜，老師窗前的明燈更為萬千學子點亮希望之途。
您用巨大的犧牲鋪設著偉大的道路，您用心靈的火焰照亮了希望的夢幻，您怎不該站在共和國的殿堂上，戴上光榮的彩色花環(huán)，聽世界為您奏響一曲飽含深情的嘹亮贊歌！
在那些充滿希望的將來，無論我們將成為挺拔的大樹還是低矮的灌木，我們都將以生命的翠綠向您致意，我們要將謝意編成一個花籃——獻給您！祝福您——老師，愿您健康、快樂、富足、平安！
此致
敬禮！
xxx
20xx年x月x日
教師節(jié)給數(shù)學老師一封信 篇6
敬愛的老師：
你好!
第XX個教師節(jié)快要來到了，祝你教師節(jié)快樂，工作順利，身體健康!
你離開大家班已經(jīng)整一年了。但你平易近人的面容一直留在我的記憶里。
記得小學一年級報名時，我既開心又有點害怕。我拉著母親的手來到你的身旁。你立刻從母親手里把我的手拉過去，還彎下身來和我說話，我抬起頭看著你飄逸的長發(fā)和漂亮的面容，我感覺你比母親還漂亮，和母親一樣親切，我就開心地成了你的一名學生。平常我喜歡聽你的.課，你的聲音非常甜，你講的課總能把我吸引。你的眼神能告訴我啥是對，啥是錯。你還鼓勵我上講臺講故事，教我學習寫話。在評語中說我是最棒的，當時你不知曉我有多高興。
當我升小學二年級的時候，你離開了大家班，我非常想念你。我在夢中探尋過你，醒來枕巾都濕了一片。一次，我和母親在公園里發(fā)現(xiàn)了你，還是那苗條的身材，碎花的連衣裙，飄逸的長發(fā)。我快點拉著母親去追趕你，“孫老師!孫老師!”當我追到你身邊時才發(fā)現(xiàn)她不是你，這位老師驚異地看看我，然后攜帶她的學生開心地離開了我。母親知道我，她答應我將來帶我去看望你。
目前我小學三年級了。我開心地告訴孫老師，我一直記住你的話，要做最棒的。我的數(shù)學常常得滿分，我的好幾篇小作文上了網(wǎng)，得過獎。8月29日的《江海晚報》還登了我的小作文《我是校園護樹小衛(wèi)士》。我的鋼琴考過了四級。我知曉這部分成績凝聚著很多老師的心血和汗水。我目前的兩位張老師都和你一樣關愛我，我也愛她們。將來我會更好好學習，尊敬老師，爭取更好的成績向你匯報。
祝
節(jié)日快樂!
xxx
20xx年x月x日
教師節(jié)給數(shù)學老師一封信 篇7
尊敬的老師們：
您們好！
忙碌了一年，您的節(jié)日又到了。
幾載寒暑，桃李芬芳。值此教師節(jié)之際，您的學生們想對您說：親愛的老師，您辛苦了！感謝您的關懷，感謝您的幫助，感謝您為我們所做的一切。請接受學生們美好的祝愿，祝您教師節(jié)快樂，天天快樂！ 刻在木板上的'名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳，只有刻在人們心靈上的名字，才能永存。
老師 人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，因為有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的，故將長存我心。 您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，在我們的腦海里，曾激起過多少美妙的漣漪！您不是演員，卻吸引著我們渴求智慧的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著當代青年的靈魂。 您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房，讓我們領悟xx傳統(tǒng)精神的魅力所在；您對我們嚴格要求，并以自己的行動為榜樣；您是莘莘學子心目中的楷模。在生活的大海上，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程！ 有人說，師恩如山。高山仰止，當更催后來之人奮發(fā)不已。正所謂 新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持 。xx學子的點滴進步和些許成績?nèi)寄壑燎诘暮顾�。所以，不管何時何地，無論天涯海角，我們都將由衷地呼喚您 親愛的老師！在這個神圣而崇高的字眼面前，我們永遠是需要您啟蒙的學生！
老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我們?nèi)松穆猛�。值此教師�?jié)來臨之際，xx大學學生會謹代表全體北大學子衷心地祝福您：身體健康！工作順利！
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年x月x日
教師節(jié)給數(shù)學老師一封信 篇8
敬愛的老師：
您好！
老師，教師節(jié)快到了，我情不自禁地想起你了，小時候的點點滴滴又閃現(xiàn)在我的眼前。
您還記得嗎？那個清爽的早晨，我第一次來到一個所謂“學校”的地方，我膽怯地站著，您走過來，白皙的皮膚細膩而白嫩，秀麗的長發(fā)隨意地放在肩上，那雙明亮的大眼猶如一汪泉水清澈、透亮，閃著靈動的光芒。那櫻桃般的小嘴，兩瓣鮮艷的唇，輕輕地彎起一個弧，那么文靜，那么美！您就帶著一縷微笑，猶如一陣清風，闖進了我的眼中。我不再膽怯，微笑著將我的小手放在您向我伸來的掌心中。
從此，您便成了我的老師。您會在我回答不出問題時，給予我鼓勵，只要看到您的眼，我便會靜下心來，答案也不假思索地脫口而出；您會在我睡不著覺時輕輕給我蓋被子，講故事給我聽，聲音柔柔的；您會在我哭泣的.時候抱著我，讓我坐在您的腿上，給我講故事，柔聲細語，溫語如春。我默默地聽著，心情也慢慢開心起來。
時光飛逝，快樂的時光總是非常短暫，我要離開這個地方了，我要離開我的老師了。我還依稀記得，您用期待的眼神望著我，讓我好好讀書，我用力地點頭。
崔老師，如今的我，已是一名初中生了，我沒有讓您失望，我在那條您對我充滿期待的路上努力學習整整7年了。老師，我正在向著理想前進，我要用功，來換取您的笑臉。您那張美麗的笑臉，溫暖了我的心，讓一個孩子感受到了很多的關愛與溫暖。
老師，我一定不會讓您失望的！我總有一天會成功，我會帶著微笑站在您面前，我會讓您為我，為您的學生感到自豪的，會的，一定會的。
最后，祝老師健康美麗、萬事如意、節(jié)日快樂！
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年x月x日
教師節(jié)給數(shù)學老師一封信 篇9
敬愛的黃老師：
我首先想說而的就是謝謝您，謝謝您教給我許多的知識，謝謝您3年來對我的關心，謝謝您讓我喜歡上閱讀。謝謝您告訴我要勇敢。
記得有一節(jié)語文課，您提了一個非常簡單的問題，雖說問題簡單，但全班沒有勇敢的人。您一眼看下去，下面鴉雀無聲，您無奈地再讀了一次問題，但此時也是一樣，沒人敢舉手。您忍無可忍了，小聲地說：“沒人愿意舉手的話，那我就只好點名咯!”
我非常害怕會被點到。所以把頭埋得很低，心驚肉跳。我偶爾用余光瞄一下您，我的心瘦骨嶙峋的胸腔里咚咚直跳。您把目光投向我這里，我越來越緊張了。只聽見您慢慢地喊出我的名字。
我剎那間顫抖了一下，慢吞吞地站了起來，我的手一直在抖，連拿書的力氣也沒有了。我很緊張，再加上班上同學們的.目光都往我這看，就等于火上加油。
我拿穩(wěn)了書，但卻一字也讀不出來，即使讀了出來也讀不準。我在不知如何是好的情況下，我看著您，只見您鼓勵的目光看著我，仿佛在說：別緊張，你能行的。
我頓時有了信心，鼓足了勇氣，完完整整地把我的答案讀了出來，得到了同學們的掌聲。
從那次后，我爭取每次上課都發(fā)言，因為只有勇敢才能得到鼓勵，只有勇敢才能克服困難，只有勇敢才能進步。感謝您讓我學會了勇敢。
昨天是教師節(jié)，我和我的同學一起作了一首詩給您：送您一束鮮花，表達我們對您的敬意;送您一首歌曲，給您帶來一絲絲甜蜜。老師，您辛苦了!是您，帶我們走過風雨;是您，用知識的營養(yǎng)將我們哺育;是您，用博大的胸懷讓我們明理;是您，給我們的生活奏出美妙的旋律。是您告訴我們:遇到困難時不要輕言放棄。
祝
身體健康
xxx
20xx年x月x日
教師節(jié)給數(shù)學老師一封信 篇10
親愛的老師：
一年一度的教師節(jié)馬上要來了，同學們心中自有數(shù)不清的話要說——老師，您就像園丁，呵護我們這些祖國的花朵；老師，您就像久旱的甘露，滋潤著我們，讓我們吸取了不少知識；老師，您就像一支蠟燭，默默地奉獻著；老師，您就像……
一說到教師節(jié)，就很容易想起連續(xù)兩年教我們的張老師。張老師就像老小孩，總是笑呵呵的，給人一種親切、和藹的感覺。張老師上課的'時候經(jīng)常咳嗽，一開始我沒怎么注意，直到有一天，細心的同桌何秀秀對我說：“雯婕，你知道不，張老師經(jīng)常吃藥，還經(jīng)常仰起頭滴藥水，哎！”“真的？我平常很少注意！”經(jīng)秀秀這么一提，我猛然想起老師有時候在上課前會拿好一個小小的白色瓶子和一壺水，然后吃下什么東西過后再上課�！拔覇栠^老師，張老師說她的心臟不好，眼睛有些老花了，再加上常年的咽喉炎，所以，身邊常備好藥�！焙涡阈阋荒槗牡臉幼樱袄蠋熯@樣上課多么辛苦�。 蔽衣犞阈阏f的話，心想：張老師對我們可真好，我們得更努力學習啊。
還有一次，張老師的手不知怎么破了一條口子，有兩厘米長�？衫蠋熞梅酃P上課啊，老師總是寫幾個字，就把手放到嘴邊吹吹，那粉筆灰能是一般人忍受的嗎？我恍然大悟：張老師教了那么多年書，粉筆灰吸了不少，能不咳嗽嗎？張老師為了教好學生才會這樣啊！
一幕一幕，張老師的點點滴滴在我眼前回放，在今天這個特殊的日子里，我只想對老師們說那句最簡單的話語：“老師，教師節(jié)快樂！”
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
教師節(jié)給數(shù)學老師一封信 篇11
尊敬的葉老師：
你好!大地最了解春雨的無私，萬物最知道太陽的恩賜，作為學生的我，最能領會老師的恩情：細致的.解說，諄諄的教誨，熱情的鼓勵，嚴肅的批評。
記得第一次見到你的時候，你那柔滑的頭發(fā)，親切的笑容，看上去格外溫順，我的心一下子安定了很多。二年來，你用你那溫暖的笑容，無微不至地關愛大家這部分幼芽，融化了大家過去挑剔的心。你對大家像太陽普通的溫暖，春風普通的和煦。
“丁零零”上課了，你一直面帶微笑地走進教室。你講課風趣、幽默。記得一次上班隊課，你一到教室里，先說笑話，鴉雀無聲的教室瞬間熱鬧起來。接著，你就教大家寫片段“玩”。你還讓大家猜謎語“一上一下，不上不下，又上又下，上下一致。”很多同學都舉起我們的小手，躍躍欲試……就如此，大家在開心的課堂里學到了常識。
你是那樣關心大家，無論是哪個作業(yè)寫不好，你都會平易近人地教大家如何寫，下課后還單獨輔導呢!直到大家會做為止。同學們吵架了，你不會指責哪個，只不過跟犯錯的同學談心，讓他們了解道理，將來改正。你對大家的班級是那樣的負責。早上，你一直早早地來到學校，來到教室，指導大家晨讀;課間，你也不休息，常常在教室里批著一大堆作業(yè)。
你教了大家兩年，雖然大家不是常常和你一塊說話，但在大家的心里早就把你當成了知心朋友。
我敬愛的葉老師，教師節(jié)馬上到來，我沒漂亮的鮮花送給你，也沒寫滿祝福的賀卡寄給你，這封信即使是我對你節(jié)日的問候吧。祝你：
工作順利!
合家幸福!
身體健康!
寫信人：
時間：
教師節(jié)給數(shù)學老師一封信 篇12
敬愛的老師：
您好！
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我們升入了5年級，在這碩果累累的金秋時節(jié)，我們踏著醉人的花香，迎來了第XX個教師節(jié)。
當無知的我們走進實驗小學的大門，我們看見了您慈祥的面孔。是您領我們學會了加，減，乘，除。也是您領我們走進知識的大門，把知識寶庫的金鑰匙交到我們手中，讓我們?nèi)ヅ�，去發(fā)現(xiàn)，去探索；也許在什么時候，我們幼稚的話語可能傷害過您，可是您仍把我們當做您的 一個個調(diào)皮的孩子。
沒有陽光就沒有花朵，而沒有教師哪會有詩人，文學家，作家，哪會有舉世聞名的歌德巴赫猜想！
多少次，我們看見您在認真的批改作業(yè)，您在細細凝視，一行行，一頁頁。在您沒看完前您不肯離去。因為您知道那是孩子們的翅膀和臺階。這時當我們看見您，我們多想遞上一杯清涼的茶，說一句：老師，您辛苦了！有人說，老師是園丁，培育除一代又一代的人才，我覺得這話沒錯，您就是園丁，我們是春天里 的幼苗，茁壯的綠葉上有您的汗珠，鮮艷的花朵上有您的微笑！不管您有多忙多累，您始終精神飽滿的`出現(xiàn)在我們面前，為我們講授知識。您為我們的成長付出了多少心血，犧牲了多少個良宵啊。您額頭的皺紋刻下了千絲萬縷的慈愛；您鬢邊的白發(fā)記載著長年累月的辛勞。就像我們不會忘記有養(yǎng)育之恩的父母一樣，也不會忘記您————我們的啟蒙恩師。
寫到這，我們要對您說一句，老師，您是我們心中永遠的天使！
老師，我們在這里祝福您：節(jié)日快樂，身體健康，永遠年輕，桃李滿天下！
此致
敬禮
xxx
20xx年x月x日
教師節(jié)給數(shù)學老師一封信 篇13
親愛的馮老師：
您好！明天就是您的節(jié)日了，我首先祝您節(jié)日快樂！
馮老師，雖然您現(xiàn)在已經(jīng)不再教我了，可是，您把我從小學一年級一直帶到現(xiàn)在四年級。在這整整四年的時間里，我一直都有許多的話想對您說，現(xiàn)在我就把它們都寫在這封信里吧！
馮老師，您對我們的學習要求一直都很嚴格。有一次您在講臺上講課，而我在下面玩計算器，結(jié)果弄出了響聲，影響了課堂紀律。您當時非常生氣，狠狠地批評了我。現(xiàn)在，我想對您說：“老師，您不要生氣，請相信我一定會改正的！”
馮老師，記得前年學校開運動會時，我們班和三（2）班跑步比賽，結(jié)果我們班贏了，您和我們一樣地高興。看著您那開心的笑臉，我真想對您說：“老師，我真希望這樣的笑容能每天都掛在您的`臉上，那該多好呀！”
馮老師，您還記得嗎？就在我剛上一年級的時候，一天，我在學校被高年級的同學撞傷了。這事被您知道后，您趕緊把我?guī)ツㄉ纤幩⒆屛以诮淌倚菹�，不要到處亂跑。您就像媽媽一樣關心我，讓我感到非常溫暖，至今我都依然記在心里。
馮老師，我還想對您說：“謝謝您這幾年對我的教育，從您那我不但學到了很多知識，而且，還懂得了許多道理。我一定會用我的努力來回報您，您一定要相信我呀！”
馮老師，我還想告訴您，我們現(xiàn)在的班主任鄭老師對我們和您一樣既嚴厲又慈愛。請您放心，我一定會在鄭老師的教育下，努力學習，改掉以前的壞毛病，請您為我加油吧！
祝您
節(jié)日快樂！身體健康！
您的學生：
2xxx年9月9日
教師節(jié)給數(shù)學老師一封信 篇14
親愛的陳老師：
您好！
我這幾天正在看《中國童話精選》和《大頭兒子和流浪貓》，我覺得兩本書都很有意思。語文老師布置了讀兩本書，寫一本讀后感。我覺得寫作文有點困難，不知道兩本書讀后有什么感受。所以我寫不好讀后感。
暑假期間，我練了跆拳道，周末的`時候，爸爸帶我到水上樂園去學游泳，我現(xiàn)在游泳時不要工具了。我最近開了qq，從不偷您的菜和動物。我最近交了一個好朋友，他叫馬天翼。我加了他的qq號，我們成了好朋友。
我新學期開學是六年級了，一定要上課認真聽講，認真完成每一項數(shù)學作業(yè)，考試中取得好成績，讓家長表揚我。
祝：工作順利，身體健康！
寫信人：
時間：
教師節(jié)給數(shù)學老師一封信 篇15
親愛的老趙：
你好嗎？
老趙，你可能做夢也不會想到，您的畢業(yè)生——涵涵，竟會在這里給你寫信吧！老趙，我畢業(yè)了，我再也見不到你了，我真的很傷心，老趙，還記得你跟我們說的最后一句話——孩子們，加油，為了你們的畢業(yè)考試加油！來，一起來：萬年剪刀手，當時我哭了，老趙，你知不知道，我很舍不得你！
老趙，我不是你的得意的'學生，但卻是你疼愛的學生，老趙，我好想你啊，我想你的笑臉，想你的諄諄教誨，老趙，還記得最后一堂課嗎？您讓我們給您寫信，說要留給未來的我們，還笑嘻嘻的說：紫嫣啊，以后�；貋砜纯蠢蠋焼h，一會又說：慧慧，字要工整哦，可是，您沒有叫到我的名字，我給您寫了很多很多，老趙啊，您怎么就那么好呢？您是高級教師，卻叫了我們?nèi)昙壸畈畹陌嗉�，但是您從來都沒有抱怨過，你只會跟我們說讓我們繼續(xù)努力，或是這次考試我們班出來了多少名尖子生啊，雖然尖子生從來沒有我，但是您一直對全班同學一視同仁，對每個同學都噓寒問暖，就像是我的母親一樣，對我們無微不至……老趙，我好愛你，你也很愛我們吧！
老趙啊，我們走了，那些一年級的小屁孩怎么照顧你？你嗓子不好，聲帶出了問題，您光靠喝水和吃藥，從來沒請過假，哎，老趙，你啊，就是教師版“包青天”，對誰都是大公無私，從來沒收過家長一分錢，唯獨咱這個班，您總是用教導主任的特權(quán)，為我們買卷子，跟校長引人才，哈哈，老趙，你得好好照顧自己�。�
老趙，我真的好想你啊，直到畢業(yè)，我才發(fā)現(xiàn)，原來你是一個超好的數(shù)學老師，你的教學方法獨樹一幟，哎，真后悔我沒有好好學習��！老趙，我——愛您。
寫信人：
時間：
教師節(jié)給數(shù)學老師一封信 篇16
敬愛的梁小桂老師：
您好！
當我以插班生的身份膽怯地踏進云漢小學的時候，是誰，滿懷笑容地把我引到班上,把我介紹給班上的同學？是誰，在我孤獨無助時給我溫暖和信心？是您！
打我從第一眼看到您，您那溫柔的語調(diào)，親切的話語就深深印在我的腦海當中，給數(shù)學老師的一封信。
那一天，我第一次上您的數(shù)學課，我一下子被您那親切的語調(diào)，深入淺出的精彩解說所吸引住了。我不禁打心底里敬佩您，并且喜歡上了數(shù)學課。但后來我發(fā)現(xiàn)你上課有一個特別的舉動，那就是每當您要寫板書的時候，您都會從抽屜里拿出一次性塑料手套，戴在手上，再拿起粉筆在黑板上寫字。
開始，我有點疑惑不解，心想：這個老師怎么戴著手套來寫字，難道怕粉筆弄臟自己的纖纖玉手嗎？所有的老師都不戴手套寫字的，為什么她那么“另類”呢？想起我以前的班主任，一節(jié)課下來，手粘滿了白的、紅的、黃的粉筆灰。她還故意開玩笑拿臟手嚇唬我們呢？
漸漸地，“數(shù)學老師有潔癖”、“數(shù)學老師愛臭美”的流言在班上流傳。有的同學甚至惡作劇地把你的手套給藏起來。你也不跟同學們計較，皺皺眉頭，拿紙巾包著粉筆照樣寫板書，仍然寫了滿滿的黑板字。慢慢地，我對您就有意見了。我覺得您不是真正的好老師。真正的好老師都喜歡用粉筆，有詩人還用粉筆的自我犧牲精神來比喻老師呢！為什么您那么抗拒粉筆呢？難道您不覺得手套來寫板書很慢，很不方便嗎？難道為了學生，您就不能犧牲一下您愛干凈的玉手嗎？因為對您有了偏見，所以上課時我盯著您那帶著手套的手，時時開小差。
這天上完課，您覺察我上課不留神，脫下手套。走到我眼前親切地問我：“剛剛上課講的內(nèi)容你明白嗎？不明白的話你可以隨時來問我。要不，我現(xiàn)在就先給你預習明天的內(nèi)容吧！”我看著您，突然心里有點厭惡。您見我沒有回答，笑了笑，說：“沒關系，如果你現(xiàn)在沒空的話，我們下次預習好了。”說完，您親切地拉起我的手拍了拍。這時，我的目光落在您的右手上。我看到您那本應該潔白、光滑細膩的手上布滿了裂縫，皮屑剝落，露出紅紅的，皺皺的新皮。一眼看下去令人觸目驚心。您有點不好意思地把手藏在身后，然后輕輕地不好意思地說：“沒什么的，我的皮膚對粉筆敏感，真菌感染，不會傳染的�！�
吳老師，你知不知道，從開學一給星期開始，我就一直在恨你。不過，你當然不知道。你不會知道。我不得不承認，你的性格和我很像，屬于脾氣不好的那種。
我不知道是不是，我認為，你看不起我，嫌我煩，討厭我，小看我。你的性格很不好。遇事不調(diào)查清楚。如果你沒時間調(diào)查，你就不要口出狂言，隨隨便便冤枉人。你經(jīng)常不分青紅皂白就罵我們一頓。當然，個人的'也有。不巧，你罵到我頭上了。如果你讓我丟臉，但是是沒有理由的，而且是冤枉我的，我就會記恨一輩子。
開學時，做《每課必通》的第一頁時，有一道算三十個數(shù)的題，碰巧，我老老實實地算了。第二天，你評講時，卻說：“我知道一個人是抄的，那就是梁冰冰�！蔽衣犃霜q如晴天霹靂，同時想哭。但我沒有。我知道，從那一刻開始，我恨你了。你連個解釋的機會也沒有給我，就不分青紅皂白罵我一頓。林云峰說：“我沒看見她抄�！蹦憔尤焕浔卣f：你沒看見不代表她沒抄.”那我問你，你又有看見嗎？我好委屈，我當時覺得我好沒用，現(xiàn)在也是，為什么，為什么，為什么我不敢反駁你，到底為什么呀。我只能趴在桌子上，輕輕地嚼著淚花。你冤枉我，說重點，你誣陷我。我只知道，那一刻，我的心，碎了。我以前對你的喜愛，一下子消失得無影無終。也許你不在乎，但是``````算了，這種道理洪老師有一大籮筐呢。你好過分。你肯定在說我小氣，我不在乎，反正洪老師已經(jīng)說過我了。
你認為我沒用，的確，從五年級第二學期開始，我就破罐子破摔，違反紀律，打架。我覺得很開心。那時候，我已經(jīng)恨你入骨，恨你入心了。而你，又犯了一件我永遠無法原諒的事：把我調(diào)到后面坐。也許你惱怒，說老師要學生管，要學生原諒嗎？不用。但我心里就是這么想的。
你有沒有想過，你們老師不是要傷害學生，而是安慰學生，說了你也不信，我小時候還是個乖乖女呢。
你也傷害過所有單親家庭的同學。什么“我想我們班沒有單親家庭的同學吧”我告訴你，我們班至少有四個人家里是離婚的，哼，我不知道這算不算是單親家庭？
挺可笑的，對吧，一個學生批評老師？如果你現(xiàn)在在生氣，想盡一切辦法來罵我吧，反正我聽不見。
如果有一天我當上七小的校長，我干的第一件事就是，解雇你。也許你說我陰險。算了，你說我什么都行。一定要沉住氣看下去。
你知道嗎，第二學期的中考后，我就下定決心氣死你，氣死你，氣死你。所以你現(xiàn)在千萬別生氣，不要讓我得逞了，哈哈。
你懷孕的時候屁股顯得特別大，整個人顯得特別矮。特別是剪短了頭發(fā)，整個人顯得特別難看。我問過雪倫，她也說她現(xiàn)在最討厭的老師就是你，知道為什么嗎？因為你兇，你經(jīng)常無緣無故的發(fā)脾氣，不會有人對你有好感的。我建議你去看看《別以為我們什么都不懂》。那是一本極好的書。對吧。我現(xiàn)在在擔心你有沒有伊妹兒。
當老師不是一件容易的事情，對吧？（我在狡猾地笑,嘿嘿）哈哈。有一天，我無意在一份報紙上看到一篇報道，我打幾段給你看看：
一日為師，終生挨罵？
寫信人：
時間：
教師節(jié)給數(shù)學老師一封信 篇17
敬愛的老師：
您好!
一轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)是6年的時間，想必您一定不記得我了，我是您的學生。
今年大年初一，原來988班的們組織去團拜，我還是沒有去，本來那時候在您眼里我就不是個好學生，而且分開這么多年，所以您必然不會在記得我，不是么？但是我一直沒有忘了您，一直惦念著您，您身體好么？那時候您在戒煙，不給我們講課的時候您就會不停地叫著綠箭口香糖，現(xiàn)在想必您已經(jīng)步入無煙人士的行列很久了吧？
我是個不會說話嘴巴不甜的孩子，在當今的社會上想必總是會吃不開，但是天性如此，即使時間過去了很久我也依然是那個我，不會改變我的性格。從小到大我最頭疼的就是數(shù)學這門學科，很幸運在初中的時候遇上了您全太原市最好的數(shù)學老師之一，讓我的數(shù)學能力成績都有所提升，但是很不幸，我遇上了您，我仰慕您卻無法成為您的得意門生更無法接近您。
記得那時候好像想起他的同學拿著練習冊去找您討論數(shù)學題，可是拿起那本書我就不是我了，我那道題都不會，我怎么去問您？從那問起我都不知道！記得有一次，您說我學得好，從來沒問題也從來不問問題，我的臉紅得像西紅柿燙得像辣椒燒了好幾天，我知道您是在用激將法，也知道您說的`是反話，我是個要強的孩子您說過的，我也確實認為我自己是個要強的孩子，可是面對數(shù)學，面對您，我真的要強不起來，我什么都沒有說，只是低著頭，強忍著眼淚……
在初中的三年學習是我最失意的人生階段，沒有了小時候那樣光芒四射的光輝，沒有了贊揚和掌聲，一時間我真的有點把握不住人生的方向，您知道那時候那個年齡的孩子，是多么渴望聽到您的鼓勵和贊揚么？但是您從來沒有過，我也知道，我沒什么可以引起您的注意更沒有什么可以讓您認可，您身邊那些優(yōu)秀的孩子太多了，我算什么？
唯有一次，我現(xiàn)在想起來，可以勉強算做您對我的認可，那時的時候，站在有暖氣的您的辦公室里我緊張得滿手是漢，那也是您唯一一次把我叫到辦公室與我談話，您的口氣很和藹，不同于平時講起課來那般嚴厲和嚴謹，您說的每一句話我至今都記得很清晰：“你是不是對我有意見阿？”我詫異及了，抬起頭看著您的側(cè)臉搖搖自己的頭低聲說：“沒有啊”！您說：“那你說說這是為什么啊，我看你語文，英語成績都很不錯，出不了前5名都，這數(shù)學成績怎么就是提不起來��？”
我暗自舒了一口氣……
很久以來，我把那次談話當作您重視我的籌碼，也許您并不是這樣的初衷但是對于一個仰慕您，也想學好數(shù)學并且渴望得到您肯定和重視的孩子來說，那談話的分量有多重是無法完全用語言來表達的……
六年過去了，現(xiàn)在我已經(jīng)是個大學生，逃出了您的“詛咒”，普下了自己人生的樂章。所幸，我選擇了電視編導這個專業(yè)，可以與數(shù)學再也沒有關系，可以發(fā)揮自己的特長，同樣作很出色的學生。真的很想去看看您，不管處于那種想法，有過想法去在您面前炫耀一下自己的成績，與那時候您眾多的寵兒只是平庸的在本地上了大學或者上了大專相比我走出了這片土地；想去展示一下自己，曾經(jīng)那支不被您看好的丑小鴨今天變成了白天鵝，也許還不夠美麗，但是已經(jīng)開始引人注意！
不，其實是真的想念您了，只是想看看您是否還好，看看您的新成就，順便誠摯問候一聲：老師，好，身體健康。
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
教師節(jié)給數(shù)學老師一封信 篇18
尊敬的數(shù)學老師：
您好！
您是我的數(shù)學老師，又是一校之長，每天都是第一個來到學校，開始打掃衛(wèi)生，開始一天的忙碌。您也總會想方設法提高我們x年級的數(shù)學成績，我在這里向您說一聲：您辛苦了！
老師，這已經(jīng)是我給您寫的第x封信了，不知前一封您看了沒有，如果有空的話，一定要看看。
老師，在這個學校我很快樂，想一想，我已經(jīng)是上x年級的學生了，也要快離開陪伴我x年的母校。說句心里話，我很舍不得，舍不得您的句句教誨，舍不得語文老師的.字字良言，更舍不得這校園的一草一木。說實話我覺得您是一位好老師，雖然您有時嚴厲點，布置作業(yè)多一點！但同學們心里都知道，您是為了大家好，您布置的作業(yè)雖多，但效果卻很好。
老師，我在這兒向您提一個意見，您先別急著給我答案，先聽一下吧。
老師，我們學校近期不是開展了學雷鋒的活動了嗎，使我們班的學生思想覺悟大大提高，同學們都拾金不昧，幫助別人，但老師您知道嗎，有的同學竟拿同學們撿來的錢交公。老師，您能想想辦法制止嗎，學雷鋒固然好，但有的同學那種方法我不贊成。
老師，您是位好老師，又是一位關心學生的老師，我相信您會有辦法的，好了，不打擾您了。
祝您身體健康，萬事如意。
您的學生：xx
20xx年x月x日
教師節(jié)給數(shù)學老師一封信 篇19
敬愛的老師:
您好!
字體顏色的轉(zhuǎn)變,記錄著我此刻的心情.今天，不同尋常，因為今天是學校向外招生的成績放版的第一天。我想對您說，此刻的膺妮好高興，好開心，因為她沒有辜負您，以校內(nèi)學生第一個被錄取人的資格，給六年級畫上了一個最為圓滿的句號。
光陰似箭，歲月如梭，彈指一瞬間，我已經(jīng)在您的攜助下走過了小學生涯。您把人生的春天獻給芬芳的桃李，卻給自己留下冬的干凈，雪的潔白，冰的清純。在這一年里，我從您那里學到許多知識，您像春雨一樣，滋潤我那干旱以久的心田。以前的數(shù)學生活，在我心里是那么枯燥無味，可升上了六年級，我就受到您的影響，嚴厲卻又不乏溫柔的您把五彩繽紛的數(shù)學王國帶進了我的世界，我的生活從此不再單調(diào)。我在您無微不至的照顧下漸漸成熟，回首這一年里我和您一起度過的每一天，仍然歷歷在目，那是多么令人向往與懷念。在想想我們就要分開了，我要離開能讓我笑，能讓我哭的您，我便不禁心酸了。
窗外響起一首凄涼的歌：“輕輕地我將離開你，請將眼角的淚拭去，漫漫長夜里，未來日子里，親愛的你別為我哭泣，前方的路雖然太凄迷，請在笑容里為我祝福，雖然迎著風，雖然下著雨，我在風雨之中念著你~~~”我把窗戶關起，屋里除了哭聲，什么也沒有。
也許是見景觸情的緣故吧。一聽到這歌就有一種特別想哭的.感覺，淚水不知什么時候已經(jīng)掛在臉上，或許是哭聲太大，也不知何時把我爸爸吵醒，他走進我的房間，一切早以不用解釋，他擦拭了我的淚水，對我說：“妮，你要明白天下沒有不散的宴席，如果讓你老師知道你哭了，她一定也不好受。”我心想要停止哭泣，可淚水卻不聽控制，順著臉肆意地流淌，在淚水的背后，藏著一千，一萬個舍不得。歷經(jīng)了風風雨雨，我似乎早一習慣了與您朝夕相處的日子。雖然我知道，您只能陪伴我走過一年，以后的酸甜苦辣，都必須靠我自己去承擔，可當情感一步步升級，直到高達天邊的時候，一下子讓她墜落山谷，能不遍體鱗傷嗎？
我好傷心，好難過，未來的路好迷茫，沒有一個人攜我，我真的不知道該走向何方。我知道此刻的您，或許還在為未來不用被我們?nèi)巧鷼舛鴼g喜，可我~~~
您知道嗎？與您的第一次見面后，老天爺就似乎注定了我要“一見鐘情”下去。他把我折磨得好慘，首先是“兩情相悅”，您把大部分關心獻給我，我慢慢喜歡上您。到后來，就似乎成了“一廂情愿”，我很珍惜很珍惜，可您卻無暇顧及，就像您那好無定處的眸子，不知道明天要轉(zhuǎn)向何處。
簡評：風，飄逝的季節(jié)，將你我的心，也帶到永遠，風過了，一切的一切，都已經(jīng)隨風而逝，只留下那一刻的溫馨，滋潤心尖�？v然，無法逃避，那宿命的別離，就讓微笑，成為最后的記憶。這份師生情誼，好醉人，我似乎也曾經(jīng)擁有，但漸漸淡去，就這樣忘了吧。畢竟，我曾經(jīng)擁有過那份美麗。
xxx
20xx年xx月xx日
教師節(jié)給數(shù)學老師一封信 篇20
敬愛的數(shù)學老師：
您好！您和我們的班主任可是兩位偉大的人物。就在上一屆，你們組建了兩個超強的隊伍——魅力五班和鋼六班。而這一屆，你們又組建了新銳格拉斯和新途格拉斯這兩個隊伍。我知道與師哥師姐們相比，雖然我們是一批菜鳥，但經(jīng)過你們的培養(yǎng)，也一定會成功。
老師，您知道嗎？是您讓我改變了對數(shù)學這門學科的看法。我在小學時的數(shù)學成績很差，現(xiàn)在您的教學方法讓我開始對數(shù)學有了極大的興趣。以前，我一直認為數(shù)學是一門干枯乏味的學科，但您總會把數(shù)學講得生龍活虎的，讓我感覺到這是一門很好學又很有趣的學科。老師，也正是你的教法，讓我的數(shù)學成績提高了許多。也正是因為這樣，爸爸媽媽不再說我是一個木頭腦袋了，是您讓他們對我的看法改變了。
老師，您還記得嗎？就在前些天，您給我們發(fā)了一張書上的習題，之前你就說過要考這些習題的。我們答完后交了上去，您說：“這次我一張一張批，就算晚上不睡覺，也給你們批出來�！蔽蚁蛲瑢W們的臉上掃了一遍，很多人的臉色都由晴轉(zhuǎn)陰了。第二天，你是帶著火氣來的，很多同學被叫到了前面，你并沒有打他們的手板，而是詢問他們到底會還是不會。老師，其實你本不該那么生氣，有幾個學不會的.是正常的，你又何必和自己過不去呢！那天一節(jié)課下來，你只檢查了一個組，這也足以體現(xiàn)了您的耐心和責任心。
老師，其實我們沒有表現(xiàn)出來，但我們心里都知道，如果您只給組長批會輕松很多，可您沒有那么做，而是自己默默地把所有人的卷子都批了。我在心里想著您批卷子的場景：夜深了，你的宿舍的燈還亮著，您在燈下為我們仔細查找著錯誤，您時而揉揉眼睛，時而打個呵欠，但依舊堅持著……
老師，您對我們是嚴格的，也許只有您這么嚴格地教導我們，我們將來才能像馬云、莫言那樣有所成就。我們都是幸運的，幸運地遇上了您這樣一位稱職的好老師。讓我發(fā)自內(nèi)心地說一句：“老師，您辛苦了！”
此致
敬禮
您的學生：
20XX年10月22日
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