關于知識競賽方案集合

　　為了確保工作或事情順利進行，時常需要預先制定一份周密的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。寫方案需要注意哪些格式呢？以下是小編幫大家整理的關于知識競賽方案集合，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　一、活動背景

　　學生，顧名思義，學會生存。學習是學生的第一要務。而作為大學生的我們，正處于學校向社會的過渡階段，除了學好專業(yè)知識，我們還要注重自己各方面能力的培養(yǎng)與提升，不斷向社會這個大舞臺邁進。成為社會實用型人才是我們努力奮斗的目標之一。豐富自己的就業(yè)知識，武裝自己，這無疑是立足于社會的必要之舉。人生處處是考場，人生事事是考題。在世界經(jīng)濟發(fā)展形勢多變，就業(yè)形勢日益嚴峻的今天，我們應有所準備。社會經(jīng)濟發(fā)展有其自身的運行規(guī)則，要想更好的就業(yè)，這就要求我們掌握其中相應的知識體系，為自己將來更好的就業(yè)奠定一定基礎。舉辦就業(yè)知識宣傳活動，以引導大家去了解掌握相應的就業(yè)知識是很有必要的。

　　二、活動目的

　　本次知識競賽旨在增加同學們對就業(yè)知識的了解，在幫助大家掌握更多面試技巧的同時，收獲一份自信，提高面試質(zhì)量，使自己在以后的擇業(yè)就業(yè)過程中，更好地發(fā)揮出自己的潛能。與此同時，通過本次活動，讓同學們更加明確地認識到，為應對將來的就業(yè)，我們應該做好哪些準備，使自己在今后的日常學習過程中，目標更明確。對自身綜合素質(zhì)的考察，讓同學們真切感受到社會的要求和自身的特長，進而不斷提升自己，以應對日益激烈的就業(yè)競爭

　　三、活動介紹

　　1、初賽

　　參加競賽的每個同學都將做一份試題，綜合所有隊員的成績之和，以團隊的平均分決定是否能進入決賽。時間為1小時。

　　2、決賽

　　參賽成員將以一個團隊的形式參加，其中有個人答題和團隊相互協(xié)作答題，最后以各個環(huán)節(jié)所得分數(shù)總和作為最后總成績。時間為兩個小時。

　�。�1）“自我”介紹

　　每一個團隊選擇一個同學進行團隊的“自我”介紹，時間為三分鐘。評委更具每個隊伍的介紹給予相應的得分。

　�。�2）必答題

　　參加競賽的每一個隊的每一位選手依次答兩道題，最后以每個人答對分數(shù)之和作為該隊本輪的成績。（選擇、判斷、）每題2分（2x2x5=20）

　�。�3）搶答題

　　在主持人讀完題目說開始時答題，各隊用搶答器開始搶答。但在搶道題目十秒后沒有給出答案，將視為放棄本題，公布答案之后，直接跳到下一道搶答題，最后以答對題目的分數(shù)作為本輪得分。如果搶答犯規(guī)扣2分，搶答無效，如主持人沒有宣布搶答開始之前就搶答（題目為填空、判斷）每道題4分共10題（4x10=40）互動環(huán)節(jié)：主持人隨機抽取一名做一道選擇題，如果答對，該同學可以將5分的分數(shù)加給自己喜歡的隊伍。如果答錯，則不加分。

　　（4）風險題

　　每個隊可以自由選擇答題或不答題，答對可以得到加分，但是答錯則要扣分。這個環(huán)節(jié)主要是給那些分數(shù)低或者想把自己隊和別的隊的分數(shù)拉開的方法。答對則加10分，答錯扣5分，每個隊伍最多能選擇一道題作答，題目為題庫中沒有的填空或者選擇題（10分）

　　（5）情景題

　　由各個團隊隨機抽取相應一道題目，跟據(jù)題目中的情景或者列子，團隊給出兩分鐘的時間思考和討論，之后對該題做出相應的敘述，按點給分。（20分）

　�。�6）團隊簡歷展示評比

　　團隊提前準備一個自己覺得有創(chuàng)意的簡歷，由隊伍派出一個代表以ppt的形式給我們展示并講解，（如何打分？）時間為三分鐘。（20分）

　　四、活動時間與安排

　　地點：交通樓

　　時間：待定

　　第一階段：宣傳階段，由團委老師發(fā)文件并通知到各班。

　　第二階段：報名階段，交報名表。每隊5人每班至少一個隊第三階段：初賽階段

　　第四階段：決賽階段

　　五、活動獎勵

　　一等獎：一名（證書+300）

　　二等獎：一名（證書+200）

　　三等獎：一名（證書+100）

　　優(yōu)秀獎：二名（證書）

　　團隊簡歷優(yōu)秀的將放在學院公告欄上展示

　　六、活動準備

　　1、準備大量的考試題目，并給各班相應的復習資料。

　　2、初賽的試題考場監(jiān)考人員批改試卷統(tǒng)計分數(shù)的安排。

　　3、主持人

　　4、決賽的活動現(xiàn)場的簡單布置

　　5、決賽的相關器材的準備，比如：橫幅一條，搶答器水記分牌等。

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