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慶祝第38個教師節(jié)活動策劃方案

時間:2024-08-04 18:58:52 策劃 我要投稿
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慶祝第38個教師節(jié)活動策劃方案(通用14篇)

  為了確;顒釉鷮嶉_展,我們需要事先制定活動方案,活動方案是從活動的目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。那么優(yōu)秀的活動方案是什么樣的呢?以下是小編整理的慶祝第38個教師節(jié)活動策劃方案(通用14篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

慶祝第38個教師節(jié)活動策劃方案(通用14篇)

  慶祝第38個教師節(jié)活動策劃方案1

  “尊師重教”是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),值此第xx個教師節(jié)來臨之際,為營造尊師重教、積極向上的氛圍,積極響應(yīng)教育部號召,弘揚高尚師德,潛心立德樹人,經(jīng)學校討論決定開展慶祝教師節(jié)活動;顒臃桨溉缦拢

  一、活動主題

  “修身律己揚師德,善思實干樹師風”

  二、參與對象

  全體教職工

  三、提交材料及要求

  1、本人近3年內(nèi)單人照片一張;

  2、我想成為的'二中教師;

  說明:填空內(nèi)容旨在促進形成我校的價值取向和追求,可以彰顯各位老師自己的個人特點。

  3、自行設(shè)計版面,將第1條中照片和第2條中的一句話放在同一張PPT中,PPT內(nèi)左上統(tǒng)一輸入“建文明校園,創(chuàng)文明城區(qū),做文明使者”,然后將文件名設(shè)置為本人姓名,發(fā)給年級組長(若有需要,可以提交照片和文字,由學校代為設(shè)計版面)。

  四、宣傳展示

  校內(nèi)電子顯示屏滾動播放。

  五、材料截止時間

  請各組工會小組長(年級組長)于20xx年9月6日12:00前將本組材料傳至張x郵箱xx。

  慶祝第38個教師節(jié)活動策劃方案2

  同學們,又到了感恩季了,為了感謝報答辛勤培育我們的老師,學校將在9月6日-9月10開展“感謝您,老師!”主題系列活動,具體活動方案如下:

  一、活動名稱

  感謝您,老師!

  二、系列活動

  卡卡表真情

  對象:一年級全體學生

  一年級學生制作卡片,寫上對教師的感謝和祝福,寄給幼兒園的老師。

  對象:二至六年級全體學生

  二到六年級學生DIY制作賀卡,從中挑選180張送給現(xiàn)學校的教職員工。

  上交時間:9月7日下午

  畫筆繪真情

  對象:二~六年級全體學生

  開展“畫筆繪真情”繪畫作品展示:讓學生畫出最喜愛的教師,16開大小,繪畫形式不限,每班上交三份以上,學校評選優(yōu)秀作品展出。

  上交時間:9月7日下午放晚學前

  上交地點:校大隊部

  來點小劇透吧:

  這是彥希小朋友心目中的國學老師——林泳

  變身小老師

  五、六年級在9月9日,開展“老師您休息”的.主題活動,

  學生自己準備內(nèi)容當小老師,感受老師教學教育的辛勞。

  慶祝第38個教師節(jié)活動策劃方案3

  活動目標:

  1、明白教師節(jié)是教師們的節(jié)日,初步了解教師的工作。

  2、能向教師展示所學的本領(lǐng),和教師抱一抱、親一親,問聲節(jié)日好,回報教師的付出。

  3、初步產(chǎn)生喜歡教師、愛教師的情感。

  4、簡單了解節(jié)日的來歷,明白其全稱、日期和意義。

  5、體驗人們互相關(guān)心的完美情感。

  活動準備:

  幼兒前段時間在幼兒園學習、生活的錄像片段或照片剪輯。

  活動過程:

  1、談話導入,引起幼兒活動的愿望。

  師:今日,我?guī)砹艘欢魏每吹腵視頻,請小朋友們看看那里面有誰他們在干什么

  2、幼兒觀看前段時間在幼兒園學習、生活的視頻,了解教師的工作。

  (1)幼兒觀看視頻。

  (2)教師提問。

  師:錄像里有誰教師們在做什么教師教你學會了哪些本領(lǐng)

  3、幼兒展示自我跟教師所學的本領(lǐng)。

  師:誰能把這些本領(lǐng)表演給大家看呢

  幼兒展示所學的本領(lǐng)。

  4、介紹教師節(jié)。

  師:寶寶們跟教師學了這么多的本領(lǐng),教師好嗎你喜歡教師嗎

  向幼兒介紹今日是教師節(jié),是教師們的節(jié)日。

  5、幼兒上來和教師抱一抱、親一親,向教師問聲節(jié)日好。

  慶祝第38個教師節(jié)活動策劃方案4

  一、活動主旨:

  按照建設(shè)節(jié)約型社會和和諧、文明校園的要求,本著“隆重、熱烈、務(wù)實、簡樸’’的原則,堅持“重心下移,突出重點,務(wù)求實效、教師為本”,突出“尊師重教、教書育人,積極推進農(nóng)村教育城市化進程,讓更多的孩子接受更好的教育”的`主題,創(chuàng)造性地開展一系列豐富多彩的活動,熱烈慶祝東劉店學校的教師節(jié)。

  二、活動主題:

  尊師重教。

  三、形式與要求:

  以班級為單位進行活動表演(形式自由),由班主任和各科教師調(diào)配時間進行指導和訓練。教師最多二人一組。并邀請大隊領(lǐng)導、教師代表,家長到學校觀看、參觀、討論,聽取廣大人民對這次活動的意見和建義。

  四、地點:國旗下。

  時間:9月10日上午。

  五、組織人員

  六、評委:

  侯校長,韓校長,李主任,程老師,李老師。

  七、對表演班級分出等次。

  一等獎2個。二等獎3個。其余優(yōu)秀獎。頒發(fā)獎狀和獎品。

  八:任務(wù)安排。

  組長:出活動法案,上傳文件。

  副組長:節(jié)目主持人的發(fā)言稿,并輔導背誦。

  慶祝第38個教師節(jié)活動策劃方案5

  活動目標:

  1、讓孩子知道9月10日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。

  2、幼兒通過自己動手畫畫,制作手工的.形式,向老師表達節(jié)日的祝福。

  3、發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達能力和發(fā)展動手操作能力。

  活動準備:

  1、各班主任制定本班活動內(nèi)容與形式。

  2、為幼兒提供相應(yīng)的材料。

  3、幼兒早已學會兒歌《老師本領(lǐng)大》。

  4、大班,中班制作花,小班,小小班提前一天在家和媽媽一起制作花。

  活動時間:

  20xx年9月10日上午

  活動過程:

  一、各班在晨間談話環(huán)節(jié)中,以“教師節(jié)”為主題,展開談話活動。

  二、第一節(jié)活動課

  1、用兒老師本領(lǐng)大引出主題。

  以前我們學了一首兒歌,名字叫《老師本領(lǐng)大》,我們一起說一邊。老師本領(lǐng)大老師老師本領(lǐng)大,會折紙,會畫畫,唱歌跳舞頂刮刮,我們大家都愛她。我們大家都愛她。

  2、說一說你身邊最熟悉的老師,長的什么樣。

  我們班有幾位老師?誰能說一說咱們中三班的老師都長的什么樣?(請個別幼兒說)

  慶祝第38個教師節(jié)活動策劃方案6

  一、指導思想

  進一步推進師德建設(shè),在全校營造尊師重教的氛圍,弘揚尊師重教的良好風尚,激勵廣大教師熱愛教育事業(yè),積極進取,開拓創(chuàng)新,推動學校各項事業(yè)的全面發(fā)展。慶祝活動本著“隆重、熱烈、務(wù)實、簡樸“的原則,開展系列活動;使活動內(nèi)容更為豐富;力求活動形式創(chuàng)新,更好的`突出活動主題和內(nèi)容,增強活動的感染力和影響力。

  二、活動時間:

  9月8日下午4:45分開始

  三、活動安排:

  1、熊校長講話,表彰教師節(jié)先進。

  2、歡送周校長調(diào)離新的工作崗位,發(fā)放紀念品,請周校長講話。

  3、讓每位老師給周校長獻上深情的問候和祝福的話語。

  4、請每個組獻上一首祝福歌。

  5、開展教師節(jié)娛樂活動。

  (1)做游戲:搶座位

  摸球表演節(jié)目

  全校教師共分為高語、低語、藝體、行政、后勤五個大組,以組為單位輪流上臺,先進行搶座位游戲,環(huán)繞椅子一邊慢跑,一邊放音樂,音樂停每人搶占一個座位,未搶到座位的老師,摸球表演節(jié)目。(表演內(nèi)容有唱歌、跳舞、詩朗頌、講笑話等)。

  (2)歡快而有趣的摸獎游藝活動。

  6、尾聲。

  最后:全體高呼“教師節(jié)快樂!”

  慶祝第38個教師節(jié)活動策劃方案7

  一、活動目的:

  今年9月10日是我國第xx個教師節(jié),為發(fā)揚光大尊師重教傳統(tǒng),進一步推進師德建設(shè),弘揚廉潔從教的良好風尚,激勵廣大教師熱愛教育事業(yè),開展主題為“感念師恩銘記師情”活動。同時通過這次活動加強師生交流,增進師生感情,培育學生感恩之心。

  二、活動時間:20xx年9月6日-9月10日

  三、活動內(nèi)容

  1、舉行一次專題晨會

  9月6日早晨的班級晨會上由班主任老師發(fā)表第xx個教師節(jié)的活動倡議。

  2、制作一張心意卡片

  3-6年級各年級美術(shù)老師指導學生制作心意卡,讓每位同學寫上深情的'問候和祝福的話語,獻給每位教師。(9月7日之前完成,9月8日送給老師)

  3、送上一句節(jié)日問候

  1-2年級學生早上見到老師時和老師親切擁抱,送上一句節(jié)日問候的話語。(9月8日)

  4、留下一個最美瞬間

  級部輔導員將教師節(jié)當天精彩瞬間用相機捕捉,留下這個教師節(jié)師生的最美合影。(9月8日)

  四、活動要求:

  各級部、各班認真組織、積極參與,了解教師節(jié)活動的意義,立即行動起來,表達對老師的感恩和敬意。

  慶祝第38個教師節(jié)活動策劃方案8

  ●活動目標:

  1.鼓勵幼兒熱情表達對教師的喜愛。

  2.知曉教師節(jié)的意義并初步了解教師的工作。

  3.學會用不同的方式表達對教師的喜愛。

  ●活動準備:

  提前收集師幼在幼兒園生活的照片或視頻,比如:教師給幼兒喂飯、講故事、穿衣服等生活瞬間。

  ●活動過程:

  1.導入部分

  教師展示照片或者視頻,讓幼兒觀察里面的人物,描述一下大家都在干什么呢?

  2.老師辛苦了

  引導幼兒了解教師的工作、體會教師的辛苦。

  A、帶領(lǐng)幼兒觀看前段時間在幼兒園學習、生活的照片或視頻。

  B、給幼兒簡單總結(jié)教師的日常工作內(nèi)容,并讓幼兒體會教師的`辛苦。

  C、出示在幼兒休息期間,教師們依舊忙碌的照片或者視頻。

  D、向幼兒說明9月10日是教師節(jié)以及節(jié)日意義。

  3.愛的方式

  引導幼兒在教師節(jié)當天用不同的方式向自己班級的老師表達感謝。例如制作賀卡、擁抱、親吻、給教師準備飲用水等。

  ●活動總結(jié):

  教師是在生活學習各方面照顧幼兒的人,幼兒在生活中遇到困難和苦惱,都可以和教師進行溝通,在日常學習生活中,也要學會尊重教師,理解教師的良苦用心。

  慶祝第38個教師節(jié)活動策劃方案9

  一、活動名稱

  教師節(jié),老師的節(jié)日。

  二、活動組織

  1.知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日,認識教師的角色,初步了解老師的工作。

  2.愉快地參與教師節(jié)的'活動,產(chǎn)生喜愛老師的情感。

  三、活動流程

  活動時間:xx

  活動地點:幼兒園

  參與人員:全體教師、全體幼兒及家長

  活動過程:

  1.主持人上場。

  2.升旗儀式。

  3.園長講話。

  4.家長代表發(fā)言。

  5.小朋友代表發(fā)言。

  6.小朋友給老師獻花。對老師說:“謝謝老師,您辛苦了!

  7.幼兒歌舞表演。

  8.教師歌舞表演。

  9.幼兒向老師獻畫、獻賀卡,并送上問候和祝福。

  10.建議中大班幼兒跟家長一起畫一幅有關(guān)“教師節(jié)”的長卷畫。

  四、活動小結(jié)

  幼兒園教師是孩子們一生求學道路上的啟蒙者,在幼兒園就培養(yǎng)幼兒尊師重教的意識,對于幼兒今后的發(fā)展具有重大意義。在設(shè)計教師節(jié)系列活動時,我們的最終目標是讓孩子們從內(nèi)心深處理解和愛老師,所以活動都側(cè)重情感目標的達成。而大班幼兒無論是情感表達還是手工技能都已經(jīng)比較成熟,故此著重策劃了大班幼兒的謝師活動。

  慶祝第38個教師節(jié)活動策劃方案10

  活動目標:

  知道有哪些人要過教師節(jié),鼓勵幼兒大膽地對大家說出心里的話,并嘗試用不同的方法使老師快樂。

  活動過程:

  1、知道教師節(jié)

  教師:小朋友,老師要來考考大家,看誰是聰明寶寶。明天是9月10日,要過一個節(jié)了,哪個小朋友知道是什么節(jié)嗎?

  2、想說就說

  教師:小朋友要記住了,每年的9月10日就是教師節(jié),是所有的老師都要過的節(jié)。老師在這一天都會很快樂,因為有很多人都會幫我們慶祝。小朋友想幫老師慶祝的嗎?

  教師:你們真懂事真乖!何老師對小朋友有個小小的要求,想聽聽小朋友心里想對x老師、x老師說的心里話,可以嗎?

  教師:謝謝小朋友們,x老師、x老師都覺得很開心的!

  3、做讓老師快樂的事

  教師:小朋友們剛剛都說的很好的`,x老師很喜歡,那么你們有沒有行動來表示呢?有沒有想為我做些事,讓我快樂的呢?比如小朋友來和x老師抱一抱,我就會很快樂。還有很多很多的事,你們可以先想一想,一會舉手告訴x老師,好嗎?

  慶祝第38個教師節(jié)活動策劃方案11

  一、活動主題:

  感恩有您——祝最美的老師節(jié)日快樂!

  二、活動目的:

  宣傳感恩理念,提高美容院的親和力

  三、活動對象:

  主要針對女性教師

  四、活動安排:

  1、贈送活動

  針對對象:各大中小學校的老師

  具體內(nèi)容:20××年9月10日,憑教師證即可在××美容院領(lǐng)取一份禮物,每張教師證限領(lǐng)一份;

  執(zhí)行方式:每位教師憑教師證到XX美容院登記后,即可領(lǐng)取一份禮物。

  2、優(yōu)惠活動

  針對對象:各大中小學校的老師

  具體內(nèi)容:20××年9月10日,憑教師證在××美容院消費××元即可享受XX美容項目(或免費贈送價值××元的美容卡一張)。

  執(zhí)行方式:每位教師憑教師證到××美容院消費××元后,即可享有以上優(yōu)惠。

  3、有獎問答

  針對對象:所有消費者

  具體內(nèi)容:美容院可對所有消費者進行與教師節(jié)相關(guān)的'有獎問答活動,使現(xiàn)場顧客積極參與到美容院“尊師重教”的宣傳活動中,也使現(xiàn)場教師的感受消費者的感恩之情。

  五、宣傳策略

  宣傳方式:

  1、海報宣傳;

  2、宣傳單宣傳;

  3、發(fā)短信宣傳;

  4、贈送禮品宣傳;

  5、電視媒體宣傳。

  宣傳時間:教師節(jié)前一個星期就可開始為活動宣傳。

  慶祝第38個教師節(jié)活動策劃方案12

  一、活動目的:

  為迎接第xx個教師節(jié),進一步弘揚尊師愛生的良好風尚,激勵學部教師積極進取、愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神,打造陽光向上、追求卓越的`學部文化,構(gòu)建和諧校園、幸福校園,增強教師的光榮感、責任感和使命感,加強師生交流,增進師生感情,創(chuàng)設(shè)平等、民主、愉悅的新型師生關(guān)系,特擬訂本方案。

  二、活動主題:

  幸福校園師愛飄香

  三、活動對象:

  小學部師生

  活動一:

  “師愛心語”賀卡制作

  我心目中最棒的老師:(填上教師真實姓名)

  師愛心語(推薦理由):

  活動要求:2---4年級學生參加。以此格式填寫愛心卡。

  活動二:

  “師愛飄香”征文活動

  征稿要求:5---6年級參加。講老師們的愛心故事,講個人的成長歷程。還可以結(jié)合小學部的成長課程,特色教育,開學典禮,以及以往的一些特別的活動,歌頌教師,贊揚學校等。500--600左右,統(tǒng)一四號字體,間距最小值20,有記者證的注明記者證號。

  慶祝第38個教師節(jié)活動策劃方案13

  一、活動目的:

  在教師節(jié)來臨之際,在校園中營造節(jié)日氣氛,讓每個學生從自己的角度了解教師尊重教師,并通過實際行動表達對老師的敬意,體驗到尊敬老師的愉悅感受。號召全體教師明確愛心與責任,在感受到學生的敬愛之情的同時,思考教師的愛心與責任。

  二、活動主題:

  濃濃尊師意,款款愛生情

  三、活動時間:

  9月10日

  四、活動安排

  1、9月10日(教師節(jié))的清晨,學校領(lǐng)導帶領(lǐng)全體大隊委員及優(yōu)秀少先隊員,整齊地排列在學校大門兩側(cè),見到每一位進校的老師,校領(lǐng)導帶領(lǐng)隊員們?yōu)槔蠋煫I上節(jié)日的禮物,隊員們齊行隊禮,齊說一聲“老師節(jié)日快樂”祝福的`話。

  2、學校大門口,布置好展板,上書“老師,我想對您說”等字。請同學們采用自己喜歡的方式表達對老師的節(jié)日祝福,于9月10日早晨上學時貼到學校大門口展板上。(例如:高年級同學可將對老師要說的話寫在紙上疊成紙鶴、紙船、花朵或幸運星、賀卡等形式;低年級同學可采用平面書簽的形式展現(xiàn)“對老師想說的話”)

  慶祝第38個教師節(jié)活動策劃方案14

  一、活動目標

  1、讓幼兒知道教師節(jié)是專屬于老師們的節(jié)日,幼兒能積極參與幼兒園教師節(jié)活動。

  2、幼兒能夠知道教師的由來,并用自己的方式表達自己對老師的尊敬和敬愛。

  3、引導幼兒在本次教師節(jié)活動方案中了解老師們工作的'辛苦和工作的意義,學會尊重師長、懂得感恩!

  二、活動準備

  1、各班級制作一張“老師您辛苦了,教師節(jié)快樂”橫幅

  2、布置活動場地,裝飾和教師節(jié)特點相呼應(yīng)的活動室環(huán)境

  3、教師和幼兒們平日里的生活照片

  三、活動過程

  1、談話導入:今天老師給小朋友們帶來很多照片,看看這里面都有誰呢?

  2、圖中的老師和小朋友在干什么?你喜歡老師嗎?為什么?

  3、引導幼兒了解老師工作的辛苦和體會老師們的辛苦。

  4、有一個小朋友哭了,你知道這位老師在干什么嗎?

  5、介紹教師節(jié),引導幼兒學唱歌曲《老師您辛苦了》。

  四、活動總結(jié)

  老師們非常關(guān)愛小朋友,為了小朋友能夠成長,老師們付出再多的辛勤勞動都很愿意。因此,我們更要好好感謝感恩老師們、尊敬敬愛老師們。

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