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開學第一課知識守護生命觀后有感心得體會（精選10篇）
當我們經(jīng)過反思，有了新的啟發(fā)時，將其記錄在心得體會里，讓自己銘記于心，這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問題的原因，從而找出解決問題的辦法。那么問題來了，應(yīng)該如何寫心得體會呢？下面是小編幫大家整理的開學第一課知識守護生命觀后有感心得體會，希望能夠幫助到大家。
開學第一課知識守護生命觀后有感心得體會 1
開學第一課該講什么？中央電視臺經(jīng)濟頻道連日來倡導向?qū)W生們宣講“知識守護生命”的公益廣告讓人深有感觸，是呀，經(jīng)過“5.12”汶川大地震后，人們對于加強應(yīng)急避險教育和生命意識教育有了更為迫切的需求。
地震、海嘯、洪水、颶風等是人類不可避免的自然災(zāi)害，這些災(zāi)害已成為人類必須共同面對的重大挑戰(zhàn)。進入新世紀以來，重大自然災(zāi)害頻發(fā)，破壞強度大，僅汶川大地震就奪去幾萬人的生命，經(jīng)濟財產(chǎn)損失更是不可估量，給人類社會帶來巨大的創(chuàng)傷。面對自然災(zāi)害，人類是否就此束手無策，聽天由命？經(jīng)歷過無數(shù)災(zāi)難后，不屈的人類逐漸獲得了應(yīng)急避險知識，并逐漸提高了自救能力，最大限度地減少災(zāi)害造成的損失。日本是地震多發(fā)國，在遭受無數(shù)的創(chuàng)傷后，日本人非常重視地震知識的教育，無論小孩還是大人，都十分熟悉防震和抗震知識。在日本國內(nèi)，人們不僅要知道和了解地震、海嘯等自然災(zāi)害，更要掌握相應(yīng)的防范技能。日本社會的各行各業(yè)，經(jīng)常會舉行各種形式的防震防火演習。從小培養(yǎng)防震抗災(zāi)意識，就是其中的一個成功做法。
相比之下，我國在應(yīng)急避險教育方面的工作顯得較為薄弱，不要說小孩不懂如何應(yīng)急避險，就是不少的成年人，面對突然而至的災(zāi)難時，又有幾個人能從容應(yīng)對？筆者的.家鄉(xiāng)在上世紀80年代末也發(fā)生過近6級的地震，那時筆者剛上高中，發(fā)生地震時，我們正好在上課，突然地動山搖，好像世界未日就要到了，不論學生還是老師都慌不擇路，急忙沖出教室，教室在樓上的學生就慘了，大家擁到樓梯間，你擠我推，結(jié)果樓高3層的教學樓沒有震倒，不少學生卻被踩傷，事后回想起來，如果學校平時加強對學生的應(yīng)急訓練，灌輸一些防震知識，受傷的人數(shù)不就可以大大減少嗎？20年過去了，今年的5月12日，汶川發(fā)生大地震，不少學生也是因為缺乏避險自救的知識和能力，受傷甚至被奪去生命。面對那些壓在廢墟下的生靈，活著的人們該吸取經(jīng)驗教訓了，畢竟天災(zāi)不可避免，但歷史卻不該讓它重演。恩格斯說過，“沒有哪一次巨大的歷史災(zāi)難不是以歷史的進步為補償?shù)��！苯o國家新期待，給民族新精神，給公民新責任，這應(yīng)當是汶川地震給我們警示。
據(jù)悉，教育部要求全國學校收看央視將在9月1日播出的“開學第一課·知識守護生命”大型公益活動晚會，同時也建議家長和孩子們一起觀看。的確，我們不僅要給孩子們上好這一堂課，從某種意義上說，我們整個社會都應(yīng)該動員起來，一起來補上這一節(jié)課，學會避險自救的知識，用知識守護生命。
開學第一課知識守護生命觀后有感心得體會 2
“遇地震，先躲避，桌子床下找空隙，靠在墻角曲身體，抓住機會逃出去，遠離所有建筑物，余震蹲在開闊地�！痹陂_學第一課的課堂上，“學生”們齊聲朗誦了朗朗上口的關(guān)于遭遇地震、火災(zāi)、洪水、臺風等十大災(zāi)難時守護生命十大黃金法則。
以“知識守護生命”為主題，《開學第一課》通過“潛能”、“堅持”、“團隊”、“生命”等四個方面的內(nèi)容，讓孩子認識生命的價值，掌握實用的避險逃生技巧�！叭嗽谖ｋU時第一反應(yīng)就是潛能支配肢體行為”，“堅持就可以創(chuàng)造生命奇跡”，“面對災(zāi)難，團隊精神尤為重要”，“快樂是健康生命的'金鑰匙”……
課堂上，鋼琴家郎朗講述一場火災(zāi)當中兩個孩子利用知識成功逃生的故事；文學教授于丹則從雷和電的“說文解字”說開去，告訴孩子們雷電天氣發(fā)生時，應(yīng)該注意什么；還有航天英雄楊利偉通過講述航天員訓練時的堅持，引出洪水來臨時，我們應(yīng)該堅持哪些做法才能正確逃生……
國家體育總局舉摔柔運動管理中心主任馬文廣率領(lǐng)陳燮霞、張湘祥、劉春紅等8名奧運冠軍，籃球運動管理中心副主任胡加時帶領(lǐng)姚明、易建聯(lián)、王治郅等中國籃球隊隊員，以及女子帆板冠軍殷劍，和來自災(zāi)區(qū)的孩子們一起，通過互動、講述等寓教于樂的形式，將奧運精神和抗災(zāi)精神緊密結(jié)合，讓應(yīng)急避險教育深入人心。
歌曲演繹、知識傳授、互動游戲、現(xiàn)身說法……這樣的教學方法，不僅生動活潑，增強了教學的吸引力，而且更有利于在這種生動活潑的互動中讓孩子們懂得怎樣去認識生命、尊重生命、守護生命。
開學第一課知識守護生命觀后有感心得體會 3
《開學第一課》“知識守護生命”大型公益活動中央電視臺經(jīng)濟頻道舉辦的一次大型公益活動，以生命意識教育為主題，倡議全國的中小學學生每年每學期都進行應(yīng)急避險教育；這一特殊的一堂課由“潛能”、“團隊”、“堅持”、“生命”四節(jié)課完美結(jié)構(gòu)，奧運冠軍和來自災(zāi)區(qū)的孩子們一起，通過互動、講述等寓教于樂的形式，將奧運精神和抗災(zāi)精神緊密結(jié)合，讓應(yīng)急避險教育深入人心。
從“汶川災(zāi)難進教材”到《開學第一課》，我們仿佛看到中國教育更加美好的明天，我們不禁為中國的教育喝彩鼓掌。這才是與時俱進的教育，這才是孩子們成長成才的春雨，這才是學生們最需要掌握的東西，這才是教育要達到的最主要的目的之一�！堕_學第一課》是生動的一課，也是精彩的一課，也是中國青少年成長急需補上的一課。
對于中國來說，2008年注定是不平凡的一年：既有汶川災(zāi)難的洗禮，也有北京奧運的`體育與文化盛宴。而2008年對于中國的青少年的成長來講，這一年里所發(fā)生的一切簡直就是一部活生生的教材：有生命的敬畏、有文化的魅力、有美麗的情操、有團隊的力量、有民族的自豪……這些都是他們成長過程中所必須經(jīng)歷的教育，也是走向社會必須的素質(zhì)。知識來自于社會，最終還是要回歸于社會。采取這樣利用奧運精神和抗災(zāi)精神相結(jié)合的“第一課”對青少年學生來說，意義深遠，影響深刻。這也必將成為孩子們?nèi)松凶铍y以忘記的一課。
開學第一課知識守護生命觀后有感心得體會 4
八十年代，最讓我敬佩的人就是張海迪，她剛出生時身體高位截癱，人生道路曲折，布滿荊棘，但她卻從未向命運低頭，她珍愛自己的生命，堅強面對生活中的挫折和磨難。
她的文字中充滿著陽光的甜蜜，洋溢著鮮花的芬芳，讓讀者也情不自禁地融入到她那積極向上的精神世界中去，張海迪自強不息的精神鼓舞了很多人，在文壇也留下了濃墨重彩的一筆。
戰(zhàn)勝挫折和磨難的背后，收獲的是成功的喜悅、人們的敬仰。那時，全國到處在宣傳、學習張海迪的'事跡，學習她堅韌不拔、勇往直前的精神，是張海迪，教會了我坦然面對學習、生活、工作中的困難和挫折，堅強面對悲歡離合。
經(jīng)歷過那么多的磨難和挫折，經(jīng)歷過和至親的家人生死離別，在醫(yī)院里見到過那么多危重病人，我覺得人活在世界上真好，我寫了一篇詩《活著真好》來凈化和安慰自己受傷的心靈�！啊钪婧�，不一定成名，也不一定發(fā)財，平凡中平安，愛惜自己，適度工作，多陪家人，過平常的日子……”
我們每個人不管在哪里生活，不管從事什么工作，都在追求自己的幸福生活。我們很多人都是平凡人，平凡中的幸福便是通過辛勤的雙手，創(chuàng)造屬于自己的幸福�，F(xiàn)在的我對幸福生活的理解是：早上醒來，睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)自己還活著，我覺得很幸福。
我信佛教的一些思想，比如：一心向善，多做好人好事，可是我有的不信，比如：人有輪回。人的生命只有一次，沒有輪回，希望我們每個人這輩子都能珍惜美好時光，珍愛生命，和家人一起平安、健康、和睦、快樂地生活。
開學第一課知識守護生命觀后有感心得體會 5
珍愛生命。
我們生活在大千世界里，無法遇見自己的未來，雖然生老病死是自然規(guī)律，是我們每個人都要面對的。遇到天災(zāi)人禍，我們不能掌控自己的生死，生命無常，明天和意外不知哪一個先到來，只有珍惜現(xiàn)在每一天，懷著感恩的心，快樂地生活著。
父母親生我們、養(yǎng)育我們不容易，他們付出很多心血才把我們養(yǎng)大成人，我們是父母親的希望，是父母親生命的延續(xù)，我們要好好孝敬他們，怎么能忍心讓父母親忍受“白發(fā)人送黑發(fā)人”的痛苦？
經(jīng)�？吹阶屓吮Ш屯聪У男侣�，有學生不開心，離家出走、失蹤；有的學生考試沒有考好、有的沒考上大學、失戀，就跳樓自殺，還有的學生因為嫉妒同學，殺害同學；有的'遇到不順心的事，報復(fù)社會。還有就是那些明星，如：香港的演員翁美玲、張國榮，還有那些韓國的演員等，他們多才多藝，那么年輕就離開了世界，離開自己的家人，讓人很痛惜。
開學第一課知識守護生命觀后有感心得體會 6
生命本身既不是禍，也不是福，而是盛載禍福的大容器，就看你將它變成什么。我期待，《開學第一課》能成為中小學安全教育的“催化劑”，成為安全教育的常態(tài)，迅速扭轉(zhuǎn)只注重校內(nèi)安全而罔顧校外安全的錯誤觀念，讓每一個學生都加倍地珍愛自己寶貴的生命。
今年教育部與中央電視臺聯(lián)合舉辦了“知識守護生命”大型公益活動，并邀請奧運冠軍、著名學者和社會知名人士制作了有關(guān)中小學安全教育的特別節(jié)目，就是《開學第一課》，它以生命意識教育為主題，倡議全國的中小學學生每年每學期都進行應(yīng)急避險教育；這一特殊的公益課由“潛能”、“團隊”、“堅持”“生命”四節(jié)課完美組成：
“潛能”：每個人都有潛在的能量，潛能需要激發(fā)，人在危險時第一反應(yīng)就是潛能支配肢體行為，同時潛能很易被習慣掩蓋，就會失去生命的`機會，相反也會贏得生命的機會！
“堅持”：每個人都知道“堅持就是勝利”這句話的道理，堅持就可以創(chuàng)造生命奇跡，就像在這次地震中堅持活下來的人就會有新的人生。面對人生就要有堅持不懈的精神。
“團隊”：團隊精神的形成并不要求團隊成員犧牲自我，相反，揮灑個性、表現(xiàn)特長保證了成員共同完成任務(wù)目標，是一種真正的內(nèi)心動力。面對災(zāi)難，團隊精神顯得尤為重要。
“生命”：快樂是一種心理感受�？鞓肥墙】档慕痂�匙，人處世間，理應(yīng)追求快樂。懂得快樂、善于快樂實在是一種智慧。正如在這次災(zāi)難中的幸存者更要笑。
開學第一課知識守護生命觀后有感心得體會 7
在浩瀚無邊的宇宙中，有一個蔚藍色的耀眼寶石鑲嵌其中。它是生靈萬物賴以生存的家園，生機，永遠是最有力的代名詞。它就是——地球。而今天我們所觀看的《開學第一課》就是圍繞地球上的美好生命而展開的。
全片以生動、有趣、積極的課堂形式以及豐富的活動和語言向我們詳細展現(xiàn)了生命孕育的不易而可貴，生命的美好與和諧，生命的防護與磨礪，最后指出生命要有擔當。這之中，生命的孕育與美好使我內(nèi)心深有感觸。
在生物學中，生命是一個精子與卵細胞的結(jié)合，但在幾十年產(chǎn)科經(jīng)驗的劉護士看來，一個生命的孕育不止這么簡單，更包含了母親、家庭、社會等的關(guān)愛與期盼。誰言寸草心，報得三春暉？劉護士告訴我們，母親懷胎十月，歷經(jīng)千苦萬苦，嘔吐、失眠、焦急等都是家常便飯，到了分娩時，通的程度超過十級！而用刀割開皮膚只有六級，僅僅六級！可想而知，這是多么痛苦。我想起媽媽當年剖腹產(chǎn)生我而在肚子上留下的丑陋的疤痕，心中一陣絞痛。我永遠也忘不了那蜈蚣似的'丑疤蜿蜒爬上并留在媽媽肚子上的樣子！
我們出生后，社會各界人士都給予我們關(guān)愛，如默默無聞的人民教師，救死扶傷的白衣天使，英勇無畏的警察同志，任勞任怨的校車司機……父母、同學、朋友在你煩惱時傾聽，困難時幫助，成功時驕傲，失敗時鼓勵……感受到這一切的你，難道不覺得幸福美好嗎？
生命不止屬于我們自己，還屬于每個愛我們的人。當生命受到挫折時，我們要樂觀面對，積極對待，同時，當別人陷入困境時，我們也要伸出援助之手，團結(jié)互助，共同創(chuàng)造美好的明天！
珍愛生命，勇于擔責，從我做起！
開學第一課知識守護生命觀后有感心得體會 8
花兒謝了，還會再開；燕子去了，還會回來；天黑了，還會再亮。而生命只有一次，是一去不復(fù)返的�？戳碎_學第一課《珍愛生命》，心中感慷萬分，生命需要珍愛也需要磨礪。
人生中難免有些挫折與煩惱�！墩鋹凵分蠺F-boys的隊長王俊凱的一番話不僅讓人受益匪淺，還體現(xiàn)了來自一個受盡挫折的人的.樂觀。
誰都有煩惱，不是嗎？誰都有挫折，不是嗎？學會解決他們，不正是人生的一個大目標，給生命磨礪的最好選擇嗎？平時，常常會因為一道題不會做而煩惱，問同學又怕別人嘲笑自己笨，那么，該怎么辦？當然，是放下自己的面子和想法，大膽地問，同學不行，老師也行��！
《珍愛生命》中的一位老師也說了，解決問題的辦法永遠比煩惱困難多得多，生命之樹也因這些點點滴滴而更加碩果累累，更加美麗多彩。不知有沒有人發(fā)現(xiàn)，當解決一件煩惱的事后，心情比平常好了很多。
這么說吧，當時，我有一道題不會做，不知如何辦時，我問了同學，同學只給我說了答案，沒有說具體的解答過程，但我知道答案后，我把具體的解答過程也做出來了，頓時心情豁然開朗，陽光的不得了。
生命中的煩惱是不可能避免的，但這些煩惱卻是我們磨礪的選擇，開學第一課《珍愛生命》讓我知道了，生命在于磨礪，我們要珍愛生命，珍愛生命便是愛自己。
開學第一課知識守護生命觀后有感心得體會 9
火是可怕的，只要一點燃草木，就會隨意四處漫延。開始是火星，燒開后，就串成火苗，直至熊熊大火。所到之處，樹木、村莊、房屋都被燒個精光，即使火撲滅了，但原來綠色的海洋，卻已化成灰燼!
大樹，是地球的主要動脈，如果沒有大樹，沙塵暴將光臨，如果沒有大樹，臺風也會光臨;如果沒有大樹……總之，大樹對我們非常重要，我們離不開大樹，地球更加離不開大樹。大樹，是建造森林的基礎(chǔ)，如果沒有大樹，就沒有森林，近幾年來，我們地球的森林已經(jīng)被大火吞噬的寥寥無幾，火既是我們的朋友，又是我們的敵人。注意防火，就是在保護我們自己，保護可愛的小動物。
清明節(jié)的時候，人們給死去的家人燒紙錢，以此來祭祀和懷念死去的家人，可是，就在去年清明節(jié)，在汪家寨西山的一座小山上，就是因為燒紙錢，而把半座山山上的林木全燒光了，山上的大樹、小松鼠都一夜間都沒有了。如果人們把燒紙錢改為獻花，那么，這座山上的林木就不會被燒掉一半了，那么小松鼠們也不會沒有了。人類啊!快醒醒吧，不要再做出傷害大自然的事了。
還有，前不久，在汪家寨的矸石山上，因為有幾個小孩貪玩在山上放鞭炮，火花飄到干草垛上，再加上當時風大，把火花吹燃了，于是，火就然燒了起來，從半山腰一直燒到山頂，從當天下午一直燒到第二天早上，火才被撲滅了。山上全都變成了焦碳，山上美麗的景色再也沒有了。
如果我們少在干燥的地方玩火，不帶容易引起火災(zāi)的物品上山，就不會發(fā)生火災(zāi)，山上美麗的景色也不會毀之一旦，所以，防火很重要。我們一定要時時刻刻防火，從每一點一滴的小事做起，杜絕火災(zāi)的發(fā)生。
前幾天，我們在多媒體教室觀看了《校園安全教育》的影像后，學到了許許多多的安全知識。
那一幕幕觸目驚心的場面，那一個個血淋淋的數(shù)字，讓我更加感到生命的.可貴，安全的重要。
我們身邊也有過許多不幸的事情發(fā)生，有時，因為一些小事處理不好，缺乏安全意識，就造成了不可收拾的后果，所以，我們要重視安全，了解更多的安全知識，學會自我保護。當我們遇到災(zāi)難時，不能慌張，一定要保持冷靜，用適當?shù)姆椒ㄗ跃然蛳蛩饲缶取?/p>
在我們生活的每一個角落里，其實每時每刻都會有危險，只要你稍不留意，它就會遇到危險，受到威脅。要知道，每天因為事故身亡的小學生就有上百個了，這沾滿血腥的數(shù)字，不只是數(shù)字那么簡單，那是一條條有血肉的生命啊!這血的教訓時刻警惕著我們：安全是生命的前提，要珍愛自己的生命，生命只有一次，對于誰都是寶貴的，而人生的花季只有一次，青春的焰火夜只綻放一次，我們怎么能不珍惜這段美好的時光呢?所以，我們要以安全為首，敲響安全的警鐘，熱愛生命，奏響生命的樂章，讓生命之花更加絢麗!
開學第一課知識守護生命觀后有感心得體會 10
花鳥草蟲，億萬生命個體組成自然，形成數(shù)量龐大的生命軍團。道家有云：一生二，二生三，三生萬物，這是生命，奇妙又美好。佛曰：“救人一命勝造七級浮屠�！边@就是生命，彌足珍貴。
生命的孕育，是玄妙的。母親辛苦，是我們所不能想象的。懷胎十月，她們經(jīng)歷了孕吐，坐臥難安。女子自古便柔弱，但是，當我們將要來臨時，她們是到鬼門關(guān)來接的我們。有時遇到難產(chǎn)，她們會毫不猶豫的將我們留下來，欣賞萬千繁華的世界。在我們的成長中，遍布父母，親人，朋友的足跡，我們的生命并不只屬于我們自己。
因為有了美，生命變得美好。當你們走累了，抬頭望向周圍的世界時，你會看見愛的鑄就與傳遞。他們是白衣天使、是警察叔叔、是可親可敬的教師，是形形色色的.人，過著車水馬龍的生活。生命如此美好，怎能讓人輕易舍棄。生命神圣，好好珍惜，生活美好，好好成長。生命如此美好，所以我們要好好保護這得來不易的生命。生活中有許多可怕的妖魔覬覦我們可愛的生命。但這些不是最可怕的，最可怕的是我們不懂得如何防護。你也許總會覺得你還年輕，死神與你的見面還遙遙無期，那你就錯了，他與你永遠只有一步之遙。他手中死神的鐮刀會無情的收割你的生命。
當然，如何防護只要多聽聽學校保衛(wèi)科及父母老師的言傳身教你就明白了。
生命不可能沒有煩惱，作為學生的我們最多，最普通的煩惱不過是學習的壓力，父母的嚴加管教以及生活的挫折。但我們必須迎難而上，與困難奮力搏斗，你也聽過這句歌詞吧“天空飄來五個字，那都不是事，是事就煩一會，一會就完事“所以加油吧！
珍愛生命，擔當使命，從我開始。
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