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網(wǎng)絡(luò)文明與網(wǎng)絡(luò)安全教育心得體會(huì)

時(shí)間:2022-10-27 18:03:05 心得 我要投稿

網(wǎng)絡(luò)文明與網(wǎng)絡(luò)安全教育心得體會(huì)(精選20篇)

  有了一些收獲以后,可以將其記錄在心得體會(huì)中,這樣可以幫助我們總結(jié)以往思想、工作和學(xué)習(xí)。到底應(yīng)如何寫心得體會(huì)呢?以下是小編收集整理的網(wǎng)絡(luò)文明與網(wǎng)絡(luò)安全教育心得體會(huì)范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

網(wǎng)絡(luò)文明與網(wǎng)絡(luò)安全教育心得體會(huì)(精選20篇)

  網(wǎng)絡(luò)文明與網(wǎng)絡(luò)安全教育心得體會(huì) 篇1

  小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全確實(shí)是一件值得關(guān)注的大事。網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來給我們帶來了便利和親近。正所謂“金無足赤”,矛盾的雙方都是對(duì)立的,會(huì)有好的,也會(huì)有不好的。

  在鼓勵(lì)小學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的同時(shí),由于他們對(duì)外部環(huán)境的抵抗力有限,家長和學(xué)校需要給予他們更大的控制權(quán)。

  如今,網(wǎng)絡(luò)在各個(gè)方面都發(fā)展迅速。即使不打開一些不健康的網(wǎng)頁,有時(shí)候網(wǎng)頁也會(huì)自己彈出來。比如你在找一些資料的時(shí)候,不經(jīng)意間就會(huì)彈出網(wǎng)絡(luò)游戲。這不在你的意志范圍內(nèi)。它是無意識(shí)的,被動(dòng)地從你自己的外部接受的。當(dāng)它彈出來的時(shí)候,也許大人會(huì)覺得煩,會(huì)主動(dòng)關(guān)閉它。但是站在孩子的角度,孩子會(huì)看到畫面是那么的刺眼,酷炫。不知不覺中,他們會(huì)按照上面的指示一步步來,發(fā)現(xiàn)越玩越刺激,以至于迷戀上了。

  所以我個(gè)人認(rèn)為:作為父母,你應(yīng)該深入了解你的孩子。有些孩子對(duì)那些網(wǎng)絡(luò)游戲不感興趣。他在網(wǎng)上尋找一些問題的答案。

  另一類孩子自制力不夠強(qiáng),對(duì)新鮮事物有太多的好奇心,什么都想看。對(duì)于這類孩子,建議家長給予一定的控制,比如可以在電腦上安裝花衛(wèi)士,將所有允許孩子訪問的網(wǎng)站添加到花衛(wèi)士,所有不允許孩子訪問的網(wǎng)站都會(huì)被過濾掉。

  有一種極端的家長,認(rèn)為讓孩子上網(wǎng)一定會(huì)導(dǎo)致孩子學(xué)不好,所以只是一味的控制孩子,就是不能上網(wǎng),F(xiàn)在的孩子都很叛逆。你越不讓他上網(wǎng),他越會(huì)好奇。如果不讓他呆在家里,他很可能會(huì)想盡辦法去找朋友的父母,甚至去網(wǎng)吧。我相信網(wǎng)吧的環(huán)境不適合小學(xué)生!

  鮮花網(wǎng)是由中國語言現(xiàn)在化學(xué)學(xué)會(huì)認(rèn)證的網(wǎng)站。網(wǎng)站上豐富的內(nèi)容可以滿足孩子們對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的所有好奇心。如果他們學(xué)習(xí)累了,可以在才藝展示里發(fā)照片寫作文,同時(shí)可以去智力開發(fā)玩可以刺激大腦的游戲。這些都是對(duì)孩子有意義的。

  網(wǎng)絡(luò)文明與網(wǎng)絡(luò)安全教育心得體會(huì) 篇2

  現(xiàn)在,隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展,各行各業(yè)都離不開電腦。而生活條件的改善,使大多數(shù)家庭都用上了電腦。的確,電腦是人類的好朋友,辦公、學(xué)習(xí)似乎離不開它。編輯文章、整理報(bào)表、收發(fā)信件、處理圖片、查閱資料、上網(wǎng)購物、免費(fèi)觀看電影和下載音樂等等,這些以往認(rèn)為繁瑣或不可能及時(shí)辦到的事,正是現(xiàn)在擁有的網(wǎng)絡(luò),讓我們足不出戶就可以輕松搞定。

  網(wǎng)絡(luò)的確給我們帶來很多幫助,也讓我們從中受益很多。就我個(gè)人來說體會(huì)頗深:在與我同年齡的人中,可以說我是較早接觸電腦的。因?yàn)閷W(xué)生時(shí)期就讀于重點(diǎn)中學(xué),硬件條件的優(yōu)勢,使我們學(xué)生能有良好的機(jī)會(huì)接觸電腦;后來的升學(xué)、工作也一直與電腦打交道。經(jīng)歷了從DOS系統(tǒng)到WINDOWS視窗系統(tǒng)的不同版本,從單機(jī)運(yùn)行到網(wǎng)絡(luò)互聯(lián),從單一的操作模式到功能眾多的便捷使用法。尤其是網(wǎng)絡(luò)誕生后,給我的工作和生活帶來很多便捷:不用擔(dān)心軟盤質(zhì)量與容量、不用長途跋涉親自到某處,只需發(fā)一封Email就可以幾秒鐘將你的文章資料傳給對(duì)方;不再為一句話的出處、一本心愛的書籍(物品)無處購買而奔波;不用擔(dān)心照片拍得怎樣、沖印費(fèi)用昂貴,數(shù)碼導(dǎo)入,電腦處理之后,可傳給任一角落的朋友……。而網(wǎng)上聊天、電腦游戲更是一種娛樂消遣的方式。

  雖然網(wǎng)絡(luò)給我們帶來諸多好處,但負(fù)面因素也日漸暴露。尤其是對(duì)青少年的不良影響更是頻見于報(bào)刊、媒體。網(wǎng)絡(luò)的便捷給一些不法分子帶來了可乘之機(jī),虛假消息、淫穢制品、篡改資料、盜取信息、惡意中傷、制假販假等無不毒害著我們這些是非辨別能力尚淺、自控力差的學(xué)生們。有的被騙了錢財(cái),有的因網(wǎng)聊輕信對(duì)方而受到人身傷害,有的交了壞友就此走上不歸路,更多的是沉溺于網(wǎng)絡(luò)不能自拔,人生變得一片昏暗。同時(shí),黑客的惡意攻擊、病毒的肆意傳播,使得很多人措手不及,疲于應(yīng)付。

  我作為一名學(xué)校的信息科技教師,經(jīng)常會(huì)與學(xué)生就計(jì)算機(jī)使用做番交流。發(fā)現(xiàn)幾乎絕大部分學(xué)生對(duì)課本內(nèi)容缺乏興趣,認(rèn)為不實(shí)用缺乏新意,還不如QQ聊天、打游戲、網(wǎng)上下載音樂(影像)來得好玩;甚至有些學(xué)生就愛網(wǎng)上找些明星的八卦新聞作為閑暇時(shí)的論資。面對(duì)著這些無知的、自辨力差的孩子,我深知教會(huì)他們正確使用電腦是我的責(zé)任,懂得網(wǎng)絡(luò)安全與道德是我的義務(wù)。于是每次講到網(wǎng)絡(luò)課程時(shí),我都會(huì)動(dòng)之以情、曉之以理,以鮮活的案例分析給他們聽,希望他們有所感悟,不要一失足成千古恨。為此制定了如下幾條“網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范條款”作為須知,必須人人知曉:

  首先,在電子郵件和聊天室里用詞、用語要禮貌,切忌粗俗。

  其次,尊重他人的著作權(quán),切不可隨意復(fù)制和傳播。

  第三,初入論壇、聊天室,要先聽聽、看看,辯明是非、規(guī)矩后方可發(fā)話。第四,發(fā)布信息要真實(shí)可靠,不可杜撰與中傷他人。

  第五,既要防黑客攻擊,也要注重自身修養(yǎng),切不可因好奇而肆意攻擊他人網(wǎng)站、篡改他人資料;不能破壞社會(huì)公共道德和生活秩序;不能損害他人利益。

  誠然,網(wǎng)絡(luò)是個(gè)虛擬世界,但網(wǎng)上的道德規(guī)范與現(xiàn)實(shí)社會(huì)區(qū)別不大。生活中受他人尊重和歡迎的人,在網(wǎng)絡(luò)中也定會(huì)享受到同等待遇。雖然,在實(shí)際生活中,由于社會(huì)環(huán)境、家庭及本人的各種因素,每個(gè)人不一定能夠展現(xiàn)自己本來的風(fēng)貌,也不一定能夠有機(jī)會(huì)施展自己的才華,F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)的存在,給每個(gè)人創(chuàng)造了自由施展的空間和平臺(tái),但前提是必須遵守“網(wǎng)絡(luò)道德與安全”,對(duì)自控力、自辨力尚不強(qiáng)的中小學(xué)生尤其重要。

  網(wǎng)絡(luò)文明與網(wǎng)絡(luò)安全教育心得體會(huì) 篇3

  在網(wǎng)絡(luò)上,你可以逛街、買衣服、聊天、學(xué)習(xí)、發(fā)郵件、看新聞等等。如果你不好好利用網(wǎng)絡(luò)做一些事情,你也可能因?yàn)樯暇W(wǎng)而毀了你的家庭。

  網(wǎng)絡(luò)安全是關(guān)系到國家安全和主權(quán)、社會(huì)穩(wěn)定、民族文化傳承和發(fā)展的重要問題。隨著全球信息化的加速,其重要性越來越重要!凹沂菄T”,所以安全問題刻不容緩。

  網(wǎng)絡(luò)安全是一門涉及計(jì)算機(jī)科學(xué)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、通信技術(shù)、密碼學(xué)、信息安全技術(shù)、應(yīng)用數(shù)學(xué)、數(shù)論、信息論等學(xué)科的綜合性學(xué)科。

  網(wǎng)絡(luò)安全是指網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的軟硬件和系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)受到保護(hù),不被意外或惡意原因破壞、更改或泄露,系統(tǒng)連續(xù)、可靠、正常運(yùn)行,網(wǎng)絡(luò)服務(wù)不中斷。

  網(wǎng)絡(luò)安全本質(zhì)上是網(wǎng)絡(luò)上的信息安全。從廣義上講,所有與網(wǎng)絡(luò)上信息的機(jī)密性、完整性、可用性、真實(shí)性和可控性相關(guān)的技術(shù)和理論都是網(wǎng)絡(luò)安全的研究領(lǐng)域。從網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營商和管理者的角度,他們希望本地網(wǎng)絡(luò)信息的訪問、讀寫得到保護(hù)和控制,避免“陷阱”、病毒、非法訪問、拒絕服務(wù)和非法占用控制網(wǎng)絡(luò)資源等威脅,以阻止和防御網(wǎng)絡(luò)黑客的攻擊。

  對(duì)于安全部門來說,他們希望過濾和防止非法、有害或國家機(jī)密被屏蔽,避免機(jī)密信息泄露,危害社會(huì),給國家造成巨大損失。

  從社會(huì)教育和意識(shí)形態(tài)的角度來看,網(wǎng)絡(luò)上不健康的內(nèi)容會(huì)阻礙社會(huì)穩(wěn)定和人的發(fā)展,必須加以控制。

  網(wǎng)絡(luò)文明與網(wǎng)絡(luò)安全教育心得體會(huì) 篇4

  不可否認(rèn),網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍。當(dāng)今社會(huì),網(wǎng)絡(luò)安全已經(jīng)引起了很多人的關(guān)注。網(wǎng)絡(luò)對(duì)當(dāng)今社會(huì)的影響還是很大的。

  隨著社會(huì)的發(fā)展,我們的生活越來越好,尤其是在農(nóng)村。便捷的交通和先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)通訊工具正在迅速發(fā)展和廣泛應(yīng)用。比如電腦闖入了千家萬戶,我們的生活中有很多善與美。雖然方便,但也是魔鬼。看你怎么對(duì)待?

  網(wǎng)上有這么多美好的東西,比如網(wǎng)上聊天,拉近朋友之間的距離,網(wǎng)上購物很方便。一鍵點(diǎn)擊,屏幕上會(huì)出現(xiàn)很多答案,讓你可以無止境的查看。可以看看新聞,了解一下國家大事,聽聽音樂,會(huì)讓我們心情變好。這樣,我們可以從網(wǎng)上學(xué)到很多東西,你也可以從網(wǎng)上學(xué)到很多知識(shí),這樣你就可以豐富我們的生活。

  另外,由于我們的青少年正在成長,閱歷少,經(jīng)驗(yàn)不足,所以在網(wǎng)絡(luò)這個(gè)復(fù)雜的世界里旅行時(shí),一定要注意樹立自我保護(hù)意識(shí),在自己的頭腦中設(shè)置一道“安全防火墻”,抵御不良信息對(duì)我們的影響。那些標(biāo)有限制信息的人如果在限制區(qū)域內(nèi),不得進(jìn)入。

  網(wǎng)絡(luò)世界是豐富多彩的。我們要善于利用網(wǎng)絡(luò),正確使用網(wǎng)絡(luò),學(xué)會(huì)拒絕網(wǎng)絡(luò)中的各種不良誘惑。我們應(yīng)該“文明上網(wǎng)”,讓網(wǎng)絡(luò)活在我們的生活中。幫幫我們!

  網(wǎng)絡(luò)文明與網(wǎng)絡(luò)安全教育心得體會(huì) 篇5

  網(wǎng)絡(luò),一顆被彩紙包裹的糖果,充滿了神秘和誘惑力。對(duì)于現(xiàn)在的我們來說,這已經(jīng)不是什么新鮮事了。它是我們的老師,是人與人之間的溝通者,是我們學(xué)習(xí)的好幫手,是我們知識(shí)寶庫的一把鑰匙。從互聯(lián)網(wǎng)上,我們不僅可以快速了解世界各地的信息和事件,還可以學(xué)到很多知識(shí),這拓寬了我們的“眼界”,使我們知道越來越多的知識(shí)。

  網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍,對(duì)我們青少年的健康成長有利也有弊。我們必須利用它的優(yōu)勢,讓它幫助我們學(xué)習(xí)和成功。

  所以我們必須重視網(wǎng)絡(luò)安全教育:

  1、網(wǎng)上交友已經(jīng)成為青年交流的重要形式,所以學(xué)生在網(wǎng)上交友要謹(jǐn)慎。

  2、在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下,部分學(xué)生的人格沖突有明顯的T分。他們在現(xiàn)實(shí)生活中是好學(xué)生,在網(wǎng)絡(luò)社會(huì)中可能扮演著“光明破壞神”的角色。因此,應(yīng)該教育學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中有人格尊嚴(yán)。

  3、網(wǎng)絡(luò)價(jià)值觀模糊不清。傳統(tǒng)倫理中的誠實(shí)守信在網(wǎng)絡(luò)世界受到了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。有些同學(xué)認(rèn)為在網(wǎng)絡(luò)這樣的地方作弊很正常。因此,學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)世界中仍然應(yīng)該遵守傳統(tǒng)的道德標(biāo)準(zhǔn)。

  4、網(wǎng)絡(luò)言行自由放縱。學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)交流中經(jīng)常使用污言穢語,尤其是在一些聊天室和論壇中,經(jīng)?梢钥吹较嗷ブ櫫R和人身攻擊的話語。因此,應(yīng)該教育學(xué)生在網(wǎng)上使用文明語言。

  注意安全是我們每個(gè)人的義務(wù)和責(zé)任。讓我們攜起手來重視安全,這對(duì)我們每個(gè)人來說都是文明之花。讓我們遠(yuǎn)離痛苦,珍惜彼此的生命。我們應(yīng)該把和平的種子播進(jìn)我們的心里,讓它們在孩子們的心里發(fā)芽開花,長成參天大樹。我們一定會(huì)收獲更多的和平、安寧和幸福。

  網(wǎng)絡(luò)文明與網(wǎng)絡(luò)安全教育心得體會(huì) 篇6

  我是從網(wǎng)上學(xué)習(xí)《網(wǎng)絡(luò)安全教育心得》得到的感悟。聽了領(lǐng)導(dǎo)、專家、老師關(guān)于學(xué)校安全教育培訓(xùn)的講座,我對(duì)安全教育有了更深的認(rèn)識(shí),并結(jié)合自己學(xué)校的實(shí)際情況談幾點(diǎn)體會(huì):

  一、提高全校師生的安全管理意識(shí)。

  1、加大安全教育的宣傳力度。

  要全面提高教師和家長的安全責(zé)任意識(shí),積極向?qū)W生和家長宣傳學(xué)校諸多安全隱患和重大安全事故教訓(xùn)。在校園醒目位置張貼安全教育圖片和標(biāo)語,在樓梯、校門、操場、實(shí)驗(yàn)室、廁所等容易出現(xiàn)安全問題的地方設(shè)置警示標(biāo)志或標(biāo)語。要利用校園黑板報(bào)、墻報(bào)、專欄、主題班會(huì)、征文、演講等活動(dòng)宣傳安全知識(shí),在校園內(nèi)形成事事安全、處處有警示、人人注意安全的濃厚安全教育氛圍。

  2、經(jīng)常檢查學(xué)校安全隱患。

  我們學(xué)校位于村子的西北側(cè),與村子相連。學(xué)校在以下幾個(gè)方面存在隱患:

 。1)交通隱患為主。出門到學(xué)校門口幾乎是一條路,來往車輛很多;學(xué)校里也有很多學(xué)生在跑步;

 。2)學(xué)生自身的隱患;

 。3)學(xué)生上下樓梯時(shí)容易踩空和翹腳。

 。4)校村一體,學(xué)校周邊治安;

  3、不斷加強(qiáng)安全教育,預(yù)防和減少事故的發(fā)生。

  加強(qiáng)學(xué)生安全教育,讓學(xué)生了解安全知識(shí),增強(qiáng)安全意識(shí),掌握防范技能,從根本上預(yù)防和減少安全事故的發(fā)生。利用每學(xué)期開學(xué)、放假前一周和每次大型集會(huì)的時(shí)間,對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育。應(yīng)積極利用綜合實(shí)踐課程開展多種形式的安全教育活動(dòng),如講座、演講、討論等。同時(shí),與家庭、社會(huì)密切配合,形成學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的安全教育網(wǎng)絡(luò),持之以恒地開展各類安全教育,有效預(yù)防各類安全事故的發(fā)生。

  二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),強(qiáng)化安全責(zé)任。

  學(xué)校安全責(zé)任重于泰山。本著“一保安全、二保穩(wěn)定、三保發(fā)展”的原則,高度重視學(xué)校安全,狠抓責(zé)任落實(shí),真正形成校長親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)抓重點(diǎn)、班主任和相關(guān)部門各司其職的工作機(jī)制。同時(shí),將學(xué)校安全工作納入目標(biāo)管理,制定目標(biāo)管理細(xì)則,逐級(jí)簽訂安全責(zé)任書,確保責(zé)任到人,真正做到“誰主管,誰負(fù)責(zé)”。

 。1)建立完整的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。校長親自擔(dān)任組長,分管領(lǐng)導(dǎo)、各班班主任、各科老師對(duì)學(xué)校的安全負(fù)責(zé)。

 。2)學(xué)校與每個(gè)老師簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書,每個(gè)班主任與每個(gè)學(xué)生簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書。

 。3)有專門的門衛(wèi)負(fù)責(zé)進(jìn)出客人的登記,同時(shí)負(fù)責(zé)外來人員對(duì)學(xué)校造成的損害。

 。4)建立健全預(yù)防安全事故的規(guī)章制度,制定完善的安全應(yīng)急預(yù)案。

 。5)建立健全安全檢查制度。每學(xué)期開學(xué)前和放假前要進(jìn)行一次拉網(wǎng)式安全檢查,做到全面檢查與重點(diǎn)檢查相結(jié)合,定期檢查與日常預(yù)防相結(jié)合,對(duì)發(fā)現(xiàn)的隱患及時(shí)整改。

 。6)建立健全并嚴(yán)格執(zhí)行重大突發(fā)事件和安全事故報(bào)告制度,建立健全預(yù)警和應(yīng)急處理工作機(jī)制,制定切實(shí)可行的工作方案。

 。7)實(shí)行安全例會(huì)制度,每周至少召開一次安全專題會(huì)議。

  三、必須采取有效措施防止事故發(fā)生。

  事故主要集中在交通、食物中毒、火災(zāi)等方面。研究事故規(guī)律,采取有效措施防止事故發(fā)生。

  1、加強(qiáng)學(xué)校安全設(shè)施建設(shè)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校的監(jiān)管,嚴(yán)把教學(xué)生活用房的設(shè)計(jì)、監(jiān)理、質(zhì)量驗(yàn)收關(guān),不留隱患。

  2、防止各類食品藥品中毒事件。執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度。

  3、預(yù)防各種火災(zāi)。加強(qiáng)學(xué)校消防安全設(shè)施的檢查和配備,加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室、機(jī)房的電路檢查,特別是使用時(shí)間較長的學(xué)校設(shè)施電路,及時(shí)更新老化電線電纜。

  4、防止溺水的發(fā)生。班主任要求學(xué)生不要在河邊玩耍,以防溺水事故。

  5、積極開展心理健康教育,預(yù)防精神障礙學(xué)生的極端行為。要求學(xué)校每位班主任對(duì)本班心理素質(zhì)差的學(xué)生進(jìn)行長期的心理輔導(dǎo),確保學(xué)生的心理健康。

  6、加大安全工作檢查力度,建立學(xué)校安全工作長效機(jī)制。我們學(xué)校在安全方面一直做得很好。每天都有領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)上課,堅(jiān)持早查,下午查,下午放學(xué)查。

  7、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校、校園周邊治安綜合治理,抓好安全排查整治,防止交通事故發(fā)生。學(xué)校要積極配合公安、文化、衛(wèi)生、工商、建設(shè)等部門,大力整頓學(xué)校周邊秩序,堅(jiān)決防止校外犯罪分子侵入校園,傷害師生。同時(shí),要做好學(xué)生交通安全教育工作,“關(guān)愛生命,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)”宣傳教育活動(dòng)要貫穿學(xué)校日常教學(xué)管理。

  總之,學(xué)校的安全必須放在第一位。今后,我校要在安全方面進(jìn)一步努力,確保師生不發(fā)生重大安全事故,讓教師輕松愉快地工作,讓學(xué)生安全健康地成長。

  網(wǎng)絡(luò)文明與網(wǎng)絡(luò)安全教育心得體會(huì) 篇7

  網(wǎng)絡(luò)安全為人民,網(wǎng)絡(luò)安全靠人民。營造一個(gè)綠色安全的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,需要不斷提高公眾的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí);ヂ(lián)網(wǎng)幾十年的發(fā)展實(shí)踐表明,開展網(wǎng)絡(luò)安全教育是提升公眾網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)最有效的方式。

  當(dāng)前,20xx年國家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周正在進(jìn)行中,全國各地組織舉辦了豐富多樣的網(wǎng)絡(luò)安全宣傳活動(dòng)。這些活動(dòng)通過“進(jìn)企業(yè)”“進(jìn)學(xué)!薄斑M(jìn)社區(qū)”等形式,把網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)帶到了公眾身邊、帶進(jìn)了公眾心間。網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)的普及,讓公眾對(duì)網(wǎng)絡(luò)和網(wǎng)絡(luò)安全有了更清楚的認(rèn)識(shí),也讓公眾對(duì)危害網(wǎng)絡(luò)安全的行為有了更強(qiáng)的“辨別力”和“免疫力”。

  網(wǎng)絡(luò)是公眾的網(wǎng)絡(luò),公眾的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)和水平提升一小步,對(duì)于整個(gè)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境來講就是一個(gè)大進(jìn)步。應(yīng)當(dāng)看到,隨著互聯(lián)網(wǎng)不斷發(fā)展進(jìn)步,危害網(wǎng)絡(luò)安全的行為越來越多樣化、隱蔽化,同時(shí),互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用場景和覆蓋人群正變得更加廣泛。這就意味著營造一個(gè)綠色安全的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境將更具挑戰(zhàn)性。在這樣的現(xiàn)實(shí)背景下,僅僅依靠制度監(jiān)管來確保網(wǎng)絡(luò)安全很容易出現(xiàn)“漏網(wǎng)之魚”。所以,提高公眾對(duì)危害網(wǎng)絡(luò)安全行為的“辨別力”,共同來織密扎牢網(wǎng)絡(luò)安全的這張網(wǎng),是形勢所需,也是大勢所趨。在今天的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下,從一個(gè)人到億萬人,網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)的點(diǎn)滴積累就能聚成推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)安全建設(shè)的磅礴之力。

  網(wǎng)絡(luò)文明與網(wǎng)絡(luò)安全教育心得體會(huì) 篇8

  加強(qiáng)青少年網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)尤為重要。目前,未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)條例正在制訂過程中,今年6月1日,網(wǎng)絡(luò)安全法正式實(shí)施,為青少年網(wǎng)絡(luò)安全保護(hù)提供了法律依據(jù)。各地也采取了形式多樣的措施,在青少年當(dāng)中開展網(wǎng)絡(luò)安全教育,普及網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí),提高網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。如專題知識(shí)講座、參觀網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)體驗(yàn)展、網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)競賽等。

  青少年是需要防范網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險(xiǎn)的重點(diǎn)人群,同時(shí)是網(wǎng)絡(luò)安全的建設(shè)者、參與者和直接受益者。開展網(wǎng)絡(luò)安全教育,應(yīng)該重視青少年自身的力量,注重傳遞青少年的態(tài)度和聲音。與知識(shí)宣講等形式相比,辯論賽的主體就是青少年自身,這種形式互動(dòng)性、話題性更強(qiáng),可以提高青少年對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全的關(guān)注度和參與度。同時(shí),辯論賽還可以引導(dǎo)青少年對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全問題進(jìn)行深度思考,更有利于加深青少年對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全問題的認(rèn)識(shí)和理解。

  在青少年群體中開展網(wǎng)絡(luò)安全教育,不妨多采用類似參與性、互動(dòng)性較強(qiáng)的形式,讓青少年在活動(dòng)中自我教育、自我提升,不斷增強(qiáng)認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險(xiǎn)和增強(qiáng)抵御風(fēng)險(xiǎn)的能力。

  網(wǎng)絡(luò)文明與網(wǎng)絡(luò)安全教育心得體會(huì) 篇9

  根據(jù)市教育局《關(guān)于開展網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動(dòng)的通知》文件精神,我校于20年月日至日開展了主題為“網(wǎng)絡(luò)安全為人民,網(wǎng)絡(luò)安全靠人民”的網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動(dòng),現(xiàn)將我校此次活動(dòng)總結(jié)如下:

  一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),狠抓落實(shí)

  學(xué)校高度重視網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動(dòng),把活動(dòng)列入重要議事日程,加強(qiáng)了組織領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào),建立完善管理制度和實(shí)施辦法,確保使用網(wǎng)絡(luò)和提供信息服務(wù)的安全。

  二、精心組織,部署落實(shí)

  為切實(shí)抓好這次活動(dòng),我校特制定了《市小學(xué)網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動(dòng)方案》,明確了活動(dòng)目的,落實(shí)責(zé)任分工,突出宣傳的思想性和實(shí)效性,全體師生,人人參與。

  三、形式多樣,內(nèi)容豐富

  (一)營造網(wǎng)絡(luò)安全宣傳氛圍

  1、在宣傳活動(dòng)期間懸掛橫掛,內(nèi)容為“共建網(wǎng)絡(luò)安全,共享網(wǎng)絡(luò)文明”。

  2、開辦網(wǎng)絡(luò)安全宣傳專欄。

  3、每班辦期“網(wǎng)絡(luò)安全宣傳”黑板報(bào)。

  4、每位學(xué)生辦份相關(guān)的手抄報(bào),對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)進(jìn)行宣傳。

  (二)校園主題日活動(dòng)

  1、學(xué)校組織校委會(huì)成員召開了一次網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動(dòng)專題會(huì)議。

  2、為學(xué)生和教師發(fā)放了網(wǎng)絡(luò)安全宣傳彩頁份,宣傳網(wǎng)絡(luò)安全法律法規(guī)。

  3、組織學(xué)生利用“班班通”設(shè)備,認(rèn)真觀看了網(wǎng)絡(luò)安全教育宣傳短片。

  4、利用國旗下講話對(duì)全校廣大師生進(jìn)行了次網(wǎng)絡(luò)安全相關(guān)知識(shí)的宣傳教育。

  5、開展了次網(wǎng)絡(luò)安全清理清查活動(dòng),對(duì)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)接入點(diǎn)、上網(wǎng)計(jì)算機(jī)的管理情況建立信息臺(tái)賬。完善管理措施,全面提升網(wǎng)絡(luò)安全管控能力。

  (三)網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)進(jìn)課堂

  1、利用信息技術(shù)課,向?qū)W生宣傳網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)。提高學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。

  2、各年級(jí)各班利用星期一班會(huì)課時(shí)間進(jìn)行了一次網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周主題教育班會(huì)。使學(xué)生明確要綠色上網(wǎng),文明上網(wǎng)。

  四、成效顯著,深入人心

  通過此次活動(dòng),全校師生對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全有了新的認(rèn)識(shí),了解了網(wǎng)絡(luò)安全的重要性,提升了學(xué)生們的網(wǎng)絡(luò)安全基本技能,同時(shí)也加強(qiáng)了網(wǎng)絡(luò)安全宣傳教育,校園內(nèi)形成了良好的網(wǎng)絡(luò)安全氛圍。

  網(wǎng)絡(luò)文明與網(wǎng)絡(luò)安全教育心得體會(huì) 篇10

  生活中有許多事情需要備加注意和小心對(duì)待,否則很容易發(fā)生危險(xiǎn),釀成事故。學(xué)生人身安全是關(guān)系穩(wěn)定社會(huì)、穩(wěn)定家庭,發(fā)展中小學(xué)基礎(chǔ)教育的一件大事。讀了《學(xué)生安全教育讀本》,我學(xué)習(xí)了如何在學(xué)生中開展安全教育的一些方法。安全教育首先應(yīng)注意內(nèi)容的系統(tǒng)性和全面性,它包括以下幾方面:

  一、交通安全教育(包括行路、騎車、乘車、乘船等)

  學(xué)校要教育學(xué)生學(xué)習(xí)交通法規(guī),熟悉交通信號(hào)(信號(hào)燈、手勢)和標(biāo)志,掌握交通安全常識(shí),在生活中自覺遵守交通規(guī)范,切實(shí)保障自身和他人的交通安全。

  二、日常生活安全(包括防觸電、防煤氣中毒、防火、家務(wù)勞動(dòng)安全、飲食衛(wèi)生安全等)

  1、學(xué)校要教育學(xué)生掌握用電、用氣、用火安全常識(shí),嚴(yán)禁違章操作,能正確識(shí)別并學(xué)會(huì)使用各類滅火器。

  2、要教育學(xué)生嚴(yán)格遵守食品衛(wèi)生,注意飲食衛(wèi)生習(xí)慣和用藥衛(wèi)生,嚴(yán)禁食用過期、變質(zhì)、有異味的食物,不買容易發(fā)生食物中毒的菜,防止食品污染,有效防止細(xì)菌性食物中毒及防止其他幾種常見的食物中毒,如:發(fā)芽的馬鈴薯、沒煮透的四季豆、鮮黃花萊、認(rèn)不準(zhǔn)的蘑菇等。

  3、要利用現(xiàn)代教育技術(shù)獲取有關(guān)信息,學(xué)校指定專人每天從網(wǎng)上下載飲食安全工作方面的信息,及時(shí)向?qū)W生通報(bào),特別是各地學(xué)校發(fā)生的食物中毒事件,要求從中吸取教訓(xùn),引以為鑒,起到了較好的警示作用。

  三、活動(dòng)安全教育(包括運(yùn)動(dòng)環(huán)境和器械的安全、體育課的安全、游泳、滑冰、野外活動(dòng)、游戲、放鞭炮、人流擁擠的公共場所安全等)

 、、要教育學(xué)生遵守體育鍛煉規(guī)則,作好運(yùn)動(dòng)前準(zhǔn)備,掌握正確的動(dòng)作技巧,游泳要有組織和安全措施,嚴(yán)禁私自下河游泳,杜絕冒險(xiǎn)行為。

 、、要教育學(xué)生外出、乘車注意安全,管好錢物,嚴(yán)禁攜帶易燃易爆有毒物品。

 、、要教育學(xué)生燃放煙花爆竹要選安全地帶,不在公共場所及禁燃區(qū)燃放煙花爆竹,嚴(yán)禁違章燃放。

  四、網(wǎng)絡(luò)安全教育

  1、網(wǎng)上交友已成為青少年交往的重要形式,因此教育學(xué)生網(wǎng)絡(luò)交友要謹(jǐn)慎。

  2、在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下,部分學(xué)生的人格沖突十分明顯,在現(xiàn)實(shí)生活中是好學(xué)生,在網(wǎng)絡(luò)社會(huì)中可能扮演“光明破壞神”的角色。因此教育學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境同樣要有個(gè)人的人格尊嚴(yán)。

  3、網(wǎng)絡(luò)價(jià)值觀念模糊。傳統(tǒng)道德規(guī)范中誠實(shí)守信等道德品質(zhì)在網(wǎng)絡(luò)世界中受到嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。一部分學(xué)生認(rèn)為,在網(wǎng)絡(luò)這樣的場所進(jìn)行欺騙是很正常的事情。因此教育學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)世界仍舊要遵守傳統(tǒng)道德規(guī)范。

  4、網(wǎng)絡(luò)言行隨意放縱。學(xué)生們在網(wǎng)上交流常使用污言穢語,特別是在一些聊天室和論壇中,經(jīng)?梢钥匆娀ハ嘀櫫R和人身攻擊的字眼。因此教育學(xué)生在網(wǎng)上也要使用文明語言。

  重視安全,是我們每個(gè)人的義務(wù),更是我們每個(gè)人的責(zé)任。讓我們攜起手來重視安全是我們每個(gè)人呵護(hù)這文明之花,讓我們遠(yuǎn)離傷痛,珍愛彼此的`生命吧。我們要把平安的種子撒播進(jìn)自己的心田,更要讓它在孩子們的心中發(fā)芽開花、長成參天大樹,我們必將收獲更多的祥和、安寧和幸福。

  隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展,校園網(wǎng)站成為學(xué)校的門面,多媒體教學(xué)成為活躍課堂、調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的一種主要手段。因而,對(duì)于我們教師而言,計(jì)算機(jī)基本操作是我們必須掌握一門技術(shù)。20xx年11月18日,我參加了電教設(shè)備管理員和網(wǎng)絡(luò)管理員培訓(xùn),我感到很榮幸,故而倍加珍惜這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

  雖然這次培訓(xùn)的時(shí)間很短,但每一位老師都很有耐心,對(duì)于我們提出的各種問題,總是一遍遍地講解,這讓我很受感動(dòng)。在與同行的相互學(xué)習(xí)、交流中,我收獲頗豐。我不僅明白了信息技術(shù)在教育中的應(yīng)用,要求教師必須提高職業(yè)的專業(yè)性。而且清楚地認(rèn)識(shí)到隨著以計(jì)算機(jī)為核心的信息技術(shù)在教育中的廣泛應(yīng)用,教師不是像以前那樣,單憑一張嘴、一支粉筆、一塊黑板即可進(jìn)行教學(xué),而是綜合應(yīng)用多種媒體技術(shù),利用多媒體和微機(jī)網(wǎng)絡(luò),開展教學(xué)。所以這種教學(xué)必然要打破傳統(tǒng)的傳授式的教學(xué)模式,而構(gòu)建出適應(yīng)信息社會(huì)的新型教學(xué)模式來。我深深的體會(huì)到了信息技術(shù)與各學(xué)科的密切聯(lián)系,信息技術(shù)今后將成為教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的重要工具。在新課程改革的形勢下,未來教育應(yīng)溶入先進(jìn)的教學(xué)理念與最新的信息技術(shù),致力于信息技術(shù)在課堂上的有效應(yīng)用,提高課堂教學(xué)效果,沖擊著傳統(tǒng)教學(xué)模式。

  通過這次為期一天的培訓(xùn),我深深體會(huì)到作為一個(gè)網(wǎng)絡(luò)管理員應(yīng)該具備的專業(yè)技能與素養(yǎng)。

  1、信息技術(shù)對(duì)教師的重要作用。

  在高科技飛速發(fā)展的今天,教師不能只停在原有知識(shí)的認(rèn)識(shí)上,要不斷學(xué)習(xí),不斷完善自己,不斷充實(shí)自己。

  現(xiàn)在的學(xué)生更是聰明,他們不僅能在學(xué)校里學(xué)習(xí)知識(shí),還能通過電視、網(wǎng)絡(luò)等多種途徑學(xué)到更多的知識(shí)。因而,教師必須有一種超前意識(shí)。

  2、良好的信息素養(yǎng)是教師終生學(xué)習(xí)、不斷完善自身的需要。

  當(dāng)今社會(huì),一名優(yōu)秀的教師應(yīng)具有現(xiàn)代化的教育思想、教學(xué)觀念,掌握現(xiàn)代化的教學(xué)方法和教學(xué)手段,熟練運(yùn)用信息工具(網(wǎng)絡(luò)、電腦)對(duì)信息資源進(jìn)行有效的收集、組織、運(yùn)用;通過網(wǎng)絡(luò)與學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人進(jìn)行交流,在潛移默化的教育環(huán)境中培養(yǎng)學(xué)生的信息意識(shí)。這些素質(zhì)的養(yǎng)成就要求教師不斷地學(xué)習(xí),才能滿足現(xiàn)代化教學(xué)的需要;信息素養(yǎng)成了終生學(xué)習(xí)的必備素質(zhì)之一,如果教師沒有良好的信息素養(yǎng),就不能成為一名滿足現(xiàn)代教學(xué)需要的高素質(zhì)的教師。

  3、掌握計(jì)算機(jī)操作技能,也是教育系統(tǒng)本身的需要。

  在教育系統(tǒng)中,教育信息是最活躍的因素。教師可以通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)新知識(shí),可以與同行交流經(jīng)驗(yàn),可以與學(xué)生進(jìn)行溝通,可以……因此,教育系統(tǒng)本身要求教師具備一定的信息素養(yǎng)。 這次培訓(xùn)的時(shí)間雖然短些,但我通過學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)到計(jì)算機(jī)的重要性,我會(huì)在今后的工作中,充分利用學(xué)到的知識(shí)進(jìn)行教育教學(xué),還要不斷學(xué)習(xí)新的信息技術(shù)。通過這次的培訓(xùn),使我深刻意識(shí)到:人只有不斷地學(xué)習(xí),不斷地充實(shí),不斷地覺醒,才能立足于這個(gè)高速發(fā)展的社會(huì)。雖然我本人處在信息相對(duì)落后,設(shè)備相對(duì)欠缺的農(nóng)村,但我并不氣餒,只要我通過知識(shí)來武裝自己,不斷地提高自身的價(jià)值,我相信再大的困難都會(huì)迎刃而解,同時(shí),我也相信共同的學(xué)習(xí)一定會(huì)造就共同的進(jìn)步,祖國的教育事業(yè)一定會(huì)更加輝煌燦爛。

  網(wǎng)絡(luò)文明與網(wǎng)絡(luò)安全教育心得體會(huì) 篇11

  最近有沒有收到“李安堂南門路口小孩母親被捅”的微信?你在胡思亂想嗎?

  可想而知,當(dāng)時(shí)的畫面是多么的血腥!多恐怖!犯罪分子假裝潛伏在李安堂南門路口,靜靜地等待孩子們上鉤。突然,目標(biāo)出現(xiàn)了。一位年輕的母親帶著一個(gè)小孩在街上玩耍。趁母親不注意,孩子突然被一雙粗糙的大手拉住了。那是個(gè)罪犯!這時(shí),媽媽發(fā)現(xiàn)了罪犯的身影,沖上前去,試圖用自己微薄的力量與歹徒搏斗!誰知,歹徒從口袋里掏出一把尖刀,向母親刺去!血流成河,人心惶惶......

  然而,這只是一個(gè)假消息!經(jīng)南安市公安局調(diào)查,南安市梅西街未發(fā)生此類案件,此信息純屬謠言!

  隨著科技的飛速發(fā)展,人們已經(jīng)離不開無處不在的萬能實(shí)用的互聯(lián)網(wǎng)。但是,網(wǎng)絡(luò)就像是一種新型的網(wǎng)絡(luò)。

  當(dāng)你正興高采烈地用手機(jī)給朋友發(fā)消息時(shí),有沒有收到陌生人發(fā)來的中獎(jiǎng)信息?獎(jiǎng)品是價(jià)值連城的高科技產(chǎn)品,獎(jiǎng)品金額高達(dá)1000萬!千萬不要笑。如果你沒有買彩票,沒有參加任何有獎(jiǎng)活動(dòng),這些獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)金是從哪里來的?很明顯,這是騙子利用人們微妙的心理設(shè)計(jì)的騙局!明明是拙劣的騙局,為什么還有人被騙?相信天上掉餡餅嗎?最后什么都沒有?要么這些人太善良,相信互聯(lián)網(wǎng);要么是這些人太傻,沒有互聯(lián)網(wǎng)安全意識(shí)!

  親愛的朋友們,含有不良信息的網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)嚴(yán)重影響了人們的生活,但我們一定不能陷入其中!時(shí)刻提醒自己,網(wǎng)絡(luò)安全不容忽視!

  網(wǎng)絡(luò)文明與網(wǎng)絡(luò)安全教育心得體會(huì) 篇12

  一個(gè)全面的設(shè)備維護(hù)人員,講究的是快速反應(yīng),強(qiáng)力支持。對(duì)于網(wǎng)絡(luò)安全維護(hù)來說,首要的是增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。嚴(yán)格要求自己,不斷提高個(gè)人安全意識(shí)和維修質(zhì)量。

  按照部門一貫倡導(dǎo)的“維護(hù)即管理”的大企業(yè)理念,整個(gè)維護(hù)工作緊緊圍繞效益,加強(qiáng)對(duì)客戶和市場的支持,全力做好后臺(tái)支持工作。

  逐步建立金印品牌大客戶電路數(shù)據(jù)臺(tái)帳,結(jié)合金印品牌大客戶使用數(shù)據(jù)電路的實(shí)際情況,分別制定客戶電路應(yīng)急預(yù)案。為了實(shí)現(xiàn)大客戶的分類,我中心安排用不同顏色的插頭識(shí)別大客戶的電路;為了體現(xiàn)對(duì)大客戶單位的差異化服務(wù),我們團(tuán)隊(duì)定期對(duì)金牌大客戶進(jìn)行檢查,并按月做大客戶單位的網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行報(bào)告。

  日常保養(yǎng)不要個(gè)人主義。團(tuán)隊(duì)力量是無限的。講究配合,效率高。要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備安全綜合檢查,規(guī)范準(zhǔn)確處理故障。這就需要個(gè)人有很強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力和維修素質(zhì)。所以個(gè)人要加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高自己的專業(yè)水平和維護(hù)能力。

  網(wǎng)絡(luò)文明與網(wǎng)絡(luò)安全教育心得體會(huì) 篇13

  網(wǎng)絡(luò)上,可以在上面逛街,買衣服,聊天,學(xué)習(xí),發(fā)郵件,看新聞……等等。如果你不好好的去利用網(wǎng)絡(luò)來干什么事的話,或許也可以因?yàn)樯暇W(wǎng)而弄的家破人亡。

  網(wǎng)絡(luò)安全是一個(gè)關(guān)系國家安全和主權(quán)、社會(huì)的穩(wěn)定、民族文化的繼承和發(fā)揚(yáng)的重要問題。其重要性,正隨著全球信息化步伐的加快而變到越來越重要!凹议T就是國門”,安全問題刻不容緩。

  網(wǎng)絡(luò)安全是一門涉及計(jì)算機(jī)科學(xué)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、通信技術(shù)、密碼技術(shù)、信息安全技術(shù)、應(yīng)用數(shù)學(xué)、數(shù)論、信息論等多種學(xué)科的綜合性學(xué)科。

  網(wǎng)絡(luò)安全是指網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的硬件、軟件及其系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)受到保護(hù),不受偶然的或者惡意的原因而遭到破壞、更改、泄露,系統(tǒng)連續(xù)可靠正常地運(yùn)行,網(wǎng)絡(luò)服務(wù)不中斷。

  網(wǎng)絡(luò)安全從其本質(zhì)上來講就是網(wǎng)絡(luò)上的信息安全。從廣義來說,凡是涉及到網(wǎng)絡(luò)上信息的保密性、完整性、可用性、真實(shí)性和可控性的相關(guān)技術(shù)和理論都是網(wǎng)絡(luò)安全的研究領(lǐng)域。從網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行和管理者角度說,他們希望對(duì)本地網(wǎng)絡(luò)信息的訪問、讀寫等操作受到保護(hù)和控制,避免出現(xiàn)“陷門”、病毒、非法存取、拒絕服務(wù)和網(wǎng)絡(luò)資源非法占用和非法控制等威脅,制止和防御網(wǎng)絡(luò)黑客的攻擊。

  對(duì)安全保密部門來說,他們希望對(duì)非法的、有害的或涉及國家機(jī)密的信息進(jìn)行過濾和防堵,避免機(jī)要信息泄露,避免對(duì)社會(huì)產(chǎn)生危害,對(duì)國家造成巨大損失。

  從社會(huì)教育和意識(shí)形態(tài)角度來講,網(wǎng)絡(luò)上不健康的內(nèi)容,會(huì)對(duì)社會(huì)的穩(wěn)定和人類的發(fā)展造成阻礙,必須對(duì)其進(jìn)行控制。

  網(wǎng)絡(luò)文明與網(wǎng)絡(luò)安全教育心得體會(huì) 篇14

  詐騙,隨著時(shí)代的發(fā)展,越來越放肆,幾乎無處不在?梢噪S著網(wǎng)絡(luò),隨著聊天工具,隨著電信。

  記得有一次,我和媽媽去市場買菜,買了好多好多。我們在路上走著走著,看見了一個(gè)乞丐,那乞丐可憐兮兮地說:“我已經(jīng)五天沒吃飯了,給我一點(diǎn)錢吧!”媽媽看他可憐,就給了他五元。當(dāng)我們會(huì)到家后,很不幸的事發(fā)生了:我們家沒煤氣了。媽媽就帶著我去餐館吃飯,讓人很惱火的事發(fā)生了。我在餐館里看見了,那個(gè)向我和媽媽要錢的乞丐,正在津津有味的吃著食物,而且還和他的同伴說著令人反感的話:“今天有好幾個(gè)傻瓜,給了我好多錢,以后要是還像今天這樣就好了!闭f完還笑的很大聲。當(dāng)我聽見這句話時(shí),我真想走上前去責(zé)罵他,可以看見那么多人,我便忍住氣讓媽媽換一家餐館。

  還有一次,我在電腦上看見怎么一則新聞:在深圳市居住的一位王女士,在網(wǎng)上購買了蘋果4,商家要她的銀行賬號(hào)和密碼,說,還有一千元錢要給她。王女士居然就這樣糊里糊涂給了商家銀行賬號(hào)和密碼。商家從銀行上取走了一萬元,就逃之夭夭了。不過,后面他還是被警察給抓走了。

  詐騙在世界的各個(gè)角落存在著,所以讓我們學(xué)幾條防止詐騙的方法。

  一、在面對(duì)任何與財(cái)產(chǎn)有關(guān)的事時(shí),要用頭腦想清楚那是不是詐騙。

  二、千萬不要給網(wǎng)上的人銀行賬號(hào)和密碼,因?yàn)槟前俜职偈羌俚摹?/p>

  三、不要貪圖一點(diǎn)錢,因?yàn)榈筋^來,只會(huì)得小失大,是一筆不劃算的選擇。

  防止詐騙,從我做起,從大家做起。

  近年來,一些犯罪分子頻繁利用手機(jī)、電話和互聯(lián)網(wǎng)實(shí)施電信詐騙嚴(yán)重危害社會(huì)治安,給群眾財(cái)產(chǎn)造成了重大損失。為了讓我們小孩子也提高一些警惕性,所以學(xué)校給我們播放“防止電話詐騙案”的錄像光盤。

  這張光碟講述了幾個(gè)實(shí)際的電話詐騙案件的經(jīng)過,揭露了幾種常見的犯罪手段。

  1、冒充法院及相關(guān)執(zhí)法部門,電話通知市民要出庭應(yīng)訴。是稱當(dāng)事人有執(zhí)行案件在法院,涉嫌經(jīng)濟(jì)犯罪,名下賬戶將被凍結(jié),以此為由進(jìn)行恐嚇,最后以提供“公共賬戶”為由,要求當(dāng)事人將名下存款轉(zhuǎn)入其提供的詐騙賬戶。

  2、冒充電信局、公安局工作人員。由一名自稱是公安局的工作人員接聽電話,稱當(dāng)事人名下登記的電話和銀行賬戶涉嫌洗錢、詐騙等犯罪活動(dòng),為確保不受損失,需將本人存款轉(zhuǎn)移至一個(gè)“安全賬戶”,并且頻頻催促當(dāng)事人趕緊通過電話或就近轉(zhuǎn)賬,不然損失更大。

  3、冒充充稅務(wù)、財(cái)政、車管所工作人員。稱“國家已經(jīng)下調(diào)購房契稅、購車附加稅率,要退還稅金”,讓當(dāng)事人提供銀行卡號(hào)直接通過銀行ATM機(jī)轉(zhuǎn)賬獲取稅款。

  4、冒充親朋熟人詐騙。編造其家人或自己遇到車禍摔傷等謊言讓當(dāng)事人匯錢到指定帳戶。

  詐騙方式層出不窮,片中還給我們介紹了辦理貸款詐騙、婚介、招聘詐騙、低價(jià)購物詐騙、敲詐信詐騙、釣魚網(wǎng)站詐騙、重金求子等等。

  看了這個(gè)錄像以后,我覺得這種既令人恐慌,又令人難以置信的事情就發(fā)生在我們的身邊,我們的眼前。如果我們放松一丁點(diǎn)兒警惕,就會(huì)給予嫌犯多一分的機(jī)會(huì)來進(jìn)行犯罪活動(dòng),而最終將是通過銀行轉(zhuǎn)賬、銀行卡轉(zhuǎn)賬的形式達(dá)到騙取錢財(cái)?shù)哪康。所以無論犯罪分子如何花言巧語、危言恐嚇,我們只要記住“不聽、不信、不轉(zhuǎn)賬、不匯款”,不要相信天上會(huì)掉餡餅,遇到不明白的事不要急于做決定,要先和家人聯(lián)系、溝通,如有疑問直接撥打110進(jìn)行咨詢或報(bào)警,不給犯罪分子可乘之機(jī),確保自己的財(cái)產(chǎn)安全!

  我希望大家能提高警惕,擦亮自己的眼睛,明辨是非。更希望我們的犯罪分子能改邪歸正,自食其力,還人們、社會(huì)一個(gè)安定的生活環(huán)境。

  網(wǎng)絡(luò)文明與網(wǎng)絡(luò)安全教育心得體會(huì) 篇15

  利用一切可利用的時(shí)間上網(wǎng)。有許許多多原先是優(yōu)秀的學(xué)生,因誤入黑色網(wǎng)吧,整日沉迷于虛幻世界之中,學(xué)習(xí)之類則拋之腦后,并且身體健康狀況日下。黑色網(wǎng)吧不僅有學(xué)生幾天幾夜也打不“出關(guān)”的游戲,更有不健康、不宜中學(xué)生觀看的黃色網(wǎng)頁。

  抓好中學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全教育與管理,保障中學(xué)生的人身財(cái)產(chǎn)安全,促進(jìn)中學(xué)生身心健康發(fā)展,是擺在我們面前的一個(gè)突出課題。

  針對(duì)這種情況,一是要與學(xué)生家長配合管好自己的學(xué)生,二是向有關(guān)執(zhí)法部門反映,端掉這些黑色網(wǎng)吧,三是加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)法律法規(guī)宣傳教育,提高中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí),在思想上形成一道能抵御外來反動(dòng)、邪惡侵蝕的“防火墻”。四是組織學(xué)生積極參與學(xué)校的安全管理工作,讓中學(xué)生參與學(xué)校的安全管理工作是提高中學(xué)生安全防范意識(shí)的有效途徑。最后,爭取相關(guān)部門協(xié)作,整治校園周邊環(huán)境,優(yōu)化育人環(huán)境

  學(xué)校在加大對(duì)校園安全保衛(wèi)力量的投入、提高保衛(wèi)人員素質(zhì)和學(xué)校安全教育水平的同時(shí),要積極爭取地方政府、公安機(jī)關(guān)的支持,嚴(yán)厲打擊危害學(xué)校及中學(xué)生安全的不法行為,切實(shí)改善校園周邊治安狀況,優(yōu)化育人環(huán)境。對(duì)校門口的一些攤點(diǎn),校園附近的一些黑色網(wǎng)吧,對(duì)中學(xué)生存有安全隱患的一切問題,該取締的取締,該打擊的打擊,該解決的盡快解決。對(duì)校內(nèi)發(fā)生的治安事件或安全事故,要依法處理,及時(shí)通報(bào)。對(duì)違反安全規(guī)章的學(xué)生應(yīng)予以批評(píng)教育,甚至必要的紀(jì)律處分,對(duì)已發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時(shí)采取有效的防范措施,以此創(chuàng)造一個(gè)安全、文明的育人環(huán)境,為提高教育教學(xué)質(zhì)量和我國教育事業(yè)的發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。

  綜上所述,對(duì)中學(xué)生進(jìn)行安全教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,在外部,需要社會(huì)、學(xué)校、家庭緊密配合;在內(nèi)部,需要學(xué)校的各個(gè)部門通力合作、齊抓共管,組織學(xué)生積極參與,這樣才能達(dá)到對(duì)中學(xué)生進(jìn)行安全教育的目的。

  網(wǎng)絡(luò)文明與網(wǎng)絡(luò)安全教育心得體會(huì) 篇16

  網(wǎng)絡(luò),這塊充滿著神秘色彩與誘感力的被彩紙包著的糖果。對(duì)于現(xiàn)在的我們來說,這早就不是什么新鮮事了。它是我們的老師,是人與人之間的交流器,是我們學(xué)習(xí)的好幫手,更是我們通往知識(shí)寶庫的大門]鑰匙。從網(wǎng)絡(luò)中,我們不僅可以迅速了解世界各地的信息與發(fā)生的事情,還能學(xué)到許多知識(shí),寬闊我們的“視野”,使我們懂得的知識(shí)更多更廣闊。

  網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍, 對(duì)于我們青少年健康成長既有有利的面, 也有不利于我們的面,我們一定要利用它好的面,讓它幫我們學(xué)習(xí),幫我們走向成功。

  所以我們一定要重視網(wǎng)絡(luò)安全教育:

  1、 網(wǎng)上交友已成為青少年交往的重要形式,因此教育學(xué)生網(wǎng)絡(luò)交友要謹(jǐn)慎。

  2、在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下,部分學(xué)生的人格沖突t分明顯,在現(xiàn)實(shí)生活中是好學(xué)生,在網(wǎng)絡(luò)社會(huì)中可能扮演光明破壞神"的角色。因此教育學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境同樣要有個(gè)人的人格尊嚴(yán)。

  3、網(wǎng)絡(luò)價(jià)值觀念模糊。傳統(tǒng)道德規(guī)范中誠實(shí)守信等道德品質(zhì)在網(wǎng)絡(luò)世界中受到嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。部分學(xué)生認(rèn)為,在網(wǎng)絡(luò)這樣的場所進(jìn)行欺騙是很正常的事情。因此教育學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)世界仍舊要遵守傳統(tǒng)道德規(guī)范。

  4、網(wǎng)絡(luò)言行隨意放縱。學(xué)生們在網(wǎng)上交流常使用污言穢語,特別是在一些聊天室和論壇中,經(jīng)?梢钥匆娀ハ嘀櫫R和人身攻擊的字眼。因此教育學(xué)生在網(wǎng)上也要使用文明語言。

  重視安全,是我們每個(gè)人的義務(wù),更是我們每個(gè)人的責(zé)任。讓我們攜起手來重視安全是我們每個(gè)人阿護(hù)這文明之花,讓我們遠(yuǎn)離傷痛,珍愛彼此的生命吧。我們要把平安的種子撒播進(jìn)自己的心田,更要讓它在孩子們的心中發(fā)芽開花、長成參天大樹,我們必將收獲更多的祥和、安寧和幸福。

  網(wǎng)絡(luò)文明與網(wǎng)絡(luò)安全教育心得體會(huì) 篇17

  山東是人口大省,也是網(wǎng)民大省。開展網(wǎng)絡(luò)安全教育,為構(gòu)建綠色安全的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境貢獻(xiàn)力量,山東責(zé)無旁貸。在20xx年國家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周山東省活動(dòng)舉辦前夕,“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”山東學(xué)xx臺(tái)上線了“網(wǎng)安微課”。通過“網(wǎng)安微課”,網(wǎng)絡(luò)安全專家們可以在線授課。專家們授課的過程也是分享經(jīng)驗(yàn)、傳播知識(shí)的過程!熬W(wǎng)安微課”上線以來,受到大家一致點(diǎn)贊。點(diǎn)贊的原因不僅是“網(wǎng)安微課”在網(wǎng)絡(luò)安全教育形式上的創(chuàng)新,更在于這種新的教育方式能夠讓更多網(wǎng)友獲取網(wǎng)絡(luò)安全的知識(shí)、提高網(wǎng)絡(luò)安全的意識(shí)。“網(wǎng)安微課”是山東強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)安全教育的一個(gè)縮影,“網(wǎng)安微課”的良好口碑也是山東開展網(wǎng)絡(luò)安全教育以來取得的各項(xiàng)成效的一個(gè)縮影。

  安全沒有終點(diǎn),網(wǎng)絡(luò)安全更是越發(fā)展越充滿挑戰(zhàn)。國家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周是開展網(wǎng)絡(luò)安全教育的一個(gè)良機(jī),但網(wǎng)絡(luò)安全教育不能隨著宣傳周的結(jié)束而放緩。網(wǎng)絡(luò)安全,任重道遠(yuǎn),對(duì)我們每一個(gè)人而言,必須再接再厲、久久為功。

  網(wǎng)絡(luò)文明與網(wǎng)絡(luò)安全教育心得體會(huì) 篇18

  近日,我省第二屆國家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動(dòng)啟動(dòng)。活動(dòng)中明確了青少年網(wǎng)路安全教育這個(gè)中心。希望通過開展一系列主題教育活動(dòng),提升青少年網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí),規(guī)范青少年上網(wǎng)行為,構(gòu)建和諧網(wǎng)絡(luò),發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的真正價(jià)值。青少年網(wǎng)絡(luò)安全離不開教育和引導(dǎo),這是構(gòu)建青少年網(wǎng)絡(luò)安全的重要手段。

  要抓住學(xué)校這個(gè)教育主陣地,開展網(wǎng)絡(luò)安全教育實(shí)踐課,在指導(dǎo)學(xué)生安全上網(wǎng)、規(guī)范上網(wǎng)的同時(shí),更要學(xué)生們認(rèn)識(shí)到并意識(shí)到網(wǎng)絡(luò)存在的巨大危險(xiǎn)。在通過各類活動(dòng)教育引導(dǎo)的同時(shí),也要注重網(wǎng)絡(luò)安全基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。如“綠壩”工程、實(shí)名認(rèn)證等網(wǎng)絡(luò)安全管理系統(tǒng),但就目前講面對(duì)日新月異、紛繁復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)世界,現(xiàn)有的管理系統(tǒng)還不能承載青少年網(wǎng)絡(luò)安全的重要任務(wù),系統(tǒng)的開發(fā)和使用存在滯后和落實(shí)不到位等問題。這需要我們有關(guān)部門加強(qiáng)管理,盡快彌補(bǔ)不足,為網(wǎng)絡(luò)安全建設(shè)提供有力的技術(shù)支撐。

  青少年的網(wǎng)絡(luò)安全,不能局限于網(wǎng)絡(luò)自身,要放眼整個(gè)社會(huì)發(fā)展。如今的社會(huì)就是網(wǎng)絡(luò)的社會(huì),網(wǎng)絡(luò)的主體主導(dǎo)地位愈發(fā)凸顯,這是我們不能回避的事實(shí)。但是,我們還要清醒的認(rèn)識(shí)到,我們的青少年生活不是單單只有網(wǎng)絡(luò),我們要讓他們回歸自然,只有沐浴自然陽光雨露才能茁壯成長。為此,我們應(yīng)該讓孩子盡可能的走出來,走出狹小的屋子和虛無的網(wǎng)絡(luò),真正的到大自然中共同玩耍,享受他們應(yīng)得的時(shí)光和快樂,這是加強(qiáng)青少年網(wǎng)絡(luò)安全自身的免疫力,也是我們不能忽視的方面。

  網(wǎng)絡(luò)文明與網(wǎng)絡(luò)安全教育心得體會(huì) 篇19

  古人云:授人以魚,不如授之以漁,授人以魚只救一時(shí)之急,授人以漁則可解一生之需。對(duì)于如何始終做到安全上網(wǎng),中央網(wǎng)信辦網(wǎng)絡(luò)安全協(xié)調(diào)局局長趙澤良也曾在首屆國家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周媒體發(fā)布會(huì)上打了個(gè)形象的比方,網(wǎng)絡(luò)安全基礎(chǔ)的問題就是提高6。32億網(wǎng)民的安全意識(shí)和安全技能,“就像是衛(wèi)生問題一樣,網(wǎng)民應(yīng)該形成良好的網(wǎng)絡(luò)習(xí)慣,要像吃飯前洗手一樣順其自然。

  可要真正做到這一點(diǎn),別無捷徑可走,就是要從青少年開始抓網(wǎng)絡(luò)安全教育,就是要從中小學(xué)生開始進(jìn)行系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)安全與技能的教育培訓(xùn),做到既授人以魚又授之以漁,這樣才能幫助廣大青少年養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡(luò)安全習(xí)慣,切實(shí)掌握識(shí)別網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險(xiǎn)的能力,如是,讓廣大青少年朋友安全上網(wǎng)、文明上網(wǎng)、依法上網(wǎng)才可能真正變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),讓青少年健康成長更有保證。

  網(wǎng)絡(luò)文明與網(wǎng)絡(luò)安全教育心得體會(huì) 篇20

  加強(qiáng)青少年網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)尤為重要。目前,未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)條例正在制訂過程中,今年6月1日,網(wǎng)絡(luò)安全法正式實(shí)施,為青少年網(wǎng)絡(luò)安全保護(hù)提供了法律依據(jù)。各地也采取了形式多樣的措施,在青少年當(dāng)中開展網(wǎng)絡(luò)安全教育,普及網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí),提高網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。如專題知識(shí)講座、參觀網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)體驗(yàn)展、網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)競賽等。

  青少年是需要防范網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險(xiǎn)的重點(diǎn)人群,同時(shí)是網(wǎng)絡(luò)安全的建設(shè)者、參與者和直接受益者。開展網(wǎng)絡(luò)安全教育,應(yīng)該重視青少年自身的力量,注重傳遞青少年的態(tài)度和聲音。與知識(shí)宣講等形式相比,辯論賽的主體就是青少年自身,這種形式互動(dòng)性、話題性更強(qiáng),可以提高青少年對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全的關(guān)注度和參與度。同時(shí),辯論賽還可以引導(dǎo)青少年對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全問題進(jìn)行深度思考,更有利于加深青少年對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全問題的認(rèn)識(shí)和理解。

  在青少年群體中開展網(wǎng)絡(luò)安全教育,不妨多采用類似參與性、互動(dòng)性較強(qiáng)的形式,讓青少年在活動(dòng)中自我教育、自我提升,不斷增強(qiáng)認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險(xiǎn)和增強(qiáng)抵御風(fēng)險(xiǎn)的能力。

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