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[某小學(xué)食堂用洗衣粉洗碗]某小學(xué)2012年“書(shū)香校園”建設(shè)工作方案正文
為確保事情或工作順利開(kāi)展，常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢？以下是小編收集整理的[某小學(xué)食堂用洗衣粉洗碗]某小學(xué)2012年“書(shū)香校園”建設(shè)工作方案正文，歡迎閱讀與收藏。
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一、指導(dǎo)思想
“腹有詩(shī)書(shū)氣自華，最是書(shū)香能致遠(yuǎn)”書(shū)香校園是學(xué)校文化的集中顯現(xiàn)，師生沉醉其中不但能領(lǐng)略到文化的魅力，而且能感遭到濃濃的人文氣味。為拓寬學(xué)生的知識(shí)面，進(jìn)步師生的思想道德素質(zhì)和文化素質(zhì)。培養(yǎng)師生濃厚的讀書(shū)愛(ài)好，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，修建人人酷愛(ài)讀書(shū)，善于讀書(shū)的氛圍，把讀書(shū)活動(dòng)、修建書(shū)香校園活動(dòng)推向更廣闊的領(lǐng)域，更高的層次。根據(jù)中心校的有關(guān)精神，展開(kāi)此項(xiàng)活動(dòng)。
二、創(chuàng)建目標(biāo)
與好書(shū)做伴，與文明同行。
三、創(chuàng)建口號(hào)
與經(jīng)典同行，打好人生底色;同名著為伴，塑造美好心靈。
四、具體措施
1、加強(qiáng)學(xué)生的朗誦能力的練習(xí)與培養(yǎng)，天天晨讀課校園內(nèi)要有朗朗的讀書(shū)聲。
2、各班選好威看高、負(fù)責(zé)任、具有較強(qiáng)的組織能力的讀書(shū)組織委員，組織班級(jí)晨讀、晨背和午間瀏覽。
3、各班讀書(shū)組織委員作好借書(shū)、分書(shū)等預(yù)備工作，瀏覽要求學(xué)生靜心、投進(jìn)，充分體現(xiàn)自主、自覺(jué)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
4、讀書(shū)時(shí)間為：晨讀、午間瀏覽、每周一節(jié)讀書(shū)課、雙休日、放假時(shí)間，提倡并鼓勵(lì)學(xué)生天天在家自覺(jué)讀書(shū)很多于半小時(shí)。
5、語(yǔ)文教師上好課外瀏覽指導(dǎo)課。
(1)圍繞每月瀏覽主題，備好課，上好指導(dǎo)課：
①激起愛(ài)好
�、谧x物先容
�、蹫g覽方法指導(dǎo)等。
要求學(xué)生做到：低年級(jí)——學(xué)生讀后把書(shū)名、標(biāo)題記錄下來(lái)并摘抄精美詞句，由家長(zhǎng)簽字證明;中、高年級(jí)——做好讀書(shū)筆記(內(nèi)容可以是摘抄精美詞句、內(nèi)容摘要，也能夠適當(dāng)寫(xiě)些自己的讀書(shū)體會(huì)。)
要請(qǐng)教師做到：
�、俸妥鳂I(yè)布置結(jié)合起來(lái)，不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān);
�、谟胁贾糜袡z查，每周最少批閱學(xué)生讀書(shū)筆記一次。
(2)反饋交換課，組織學(xué)生展現(xiàn)匯報(bào)自己近期的瀏覽收獲：
①展開(kāi)不同情勢(shì)的美文朗誦比賽，不斷進(jìn)步學(xué)生的朗誦技能和水平。
�、谡归_(kāi)演講、講故事比賽、讀書(shū)報(bào)告、古詩(shī)擂臺(tái)賽、讀書(shū)筆記展評(píng)等趣味性較強(qiáng)的讀書(shū)活動(dòng)，鍛煉學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。
③展開(kāi)不同情勢(shì)的寫(xiě)作比賽，用自己的筆寫(xiě)自己的生活：記序文、讀(觀)后感、想象作文、童話等比賽，檢驗(yàn)讀書(shū)、積累的成果。
�、苋齸六年級(jí)學(xué)生每月每人編輯一份讀書(shū)手抄報(bào)，豐富課余生活。
(3)及時(shí)檢查評(píng)價(jià)瀏覽的成績(jī)。
6、組織參加學(xué)校語(yǔ)文組、少先隊(duì)大隊(duì)部展開(kāi)的“讀書(shū)節(jié)”系列活動(dòng)�；顒�(dòng)有低年級(jí)講故事、朗誦比賽，中、高年級(jí)征文、手抄報(bào)、演講、知識(shí)比賽等。
7、發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站的作用，廣播學(xué)生的讀書(shū)作品，為學(xué)生的發(fā)展提供自我展現(xiàn)的平臺(tái)。
8、學(xué)校圖書(shū)室每周定期做好各班借書(shū)登記工作。
9、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)共讀書(shū)，一同打造書(shū)香校園。
(1)學(xué)生讀書(shū)系列活動(dòng)
�、俑靼嗾归_(kāi)“每周一詩(shī)”朗誦活動(dòng)。
�、诟靼鄬W(xué)生結(jié)合每月的讀書(shū)主題辦好讀書(shū)手抄報(bào)(三至六年級(jí)學(xué)生每人4份手抄報(bào))。
�、劾^續(xù)展開(kāi)好每學(xué)期一次的校級(jí)優(yōu)秀詩(shī)文背誦活動(dòng)。
④各班鼓勵(lì)學(xué)生往圖書(shū)室借書(shū)，并展開(kāi)借書(shū)評(píng)比活動(dòng)。
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