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一年級創(chuàng)意入學方案

時間:2024-07-21 05:07:25 方案 我要投稿
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一年級創(chuàng)意入學方案(通用5篇)

  為了確保工作或事情順利進行,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案,方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。寫方案需要注意哪些格式呢?下面是小編為大家整理的一年級創(chuàng)意入學方案(通用5篇),希望能夠幫助到大家。

一年級創(chuàng)意入學方案(通用5篇)

  一年級創(chuàng)意入學方案1

  一、主題

  學生快樂成長的新樂園

  二、時間

  第x周星期五

  三、地點

  學校大院

  四、參加人員

  全體教師、學生

  五、主持

  副校長

  六、主席臺就座人員

  學校行政人員

  七、大會程序

  1、全場肅立

  2、升國旗,唱國歌

  3、唱校歌

  4、介紹參加開學典禮的學校領導

  5、校長致辭

  6、新、老同學代表發(fā)言

  7、教師代表發(fā)言

  8、政教主任組織入學教育

  9、禮成

  所需部門配合:(會場布置由政教處全面負責)

  1、準備橫幅:xx

  2、主席臺:xx

  3、場地安排:xx

  5、音效:xxx(兩只話筒、國歌、校歌帶及播放,及會后音響整理)

  6、會場紀律:xxx

  一年級創(chuàng)意入學方案2

  一、活動目的:

  把社會主義核心價值體系教育融入未成年人各個階段,引導新生感受入學樂趣,教育學生從小愛父母、愛老師、愛學校、增進學生集體主義情感,提高文明素養(yǎng),爭做文明小學生。

  二、活動時間:

  20xx年9月14日下午

  三、活動地點:

  多功能教室

  四、活動準備:

  1.橫幅內容為:靖海小學一年級新生入學儀式。主題標語“做最美的靖小學生”、主題宣傳畫等。

  2.沈校長講話稿、一年級新生代表講話稿、一年級老師代表講話稿。

  五、活動過程:

  1.主持人講話:親愛的一年級小朋友們,一年級的老師們下午好。今天是20xx年的9月14日,我們在這里舉行隆重的歡迎儀式,歡迎小朋友們成為靖海小學的小學生。

  2.升旗,奏國歌。

  3.首先請沈校長致歡迎詞,大家掌聲歡迎。

  4.從9月1日開始,你們就是小學生了,此時此刻,小朋友一定想說自己的心里話吧?,一(1)班的小朋友正向我們走來請一年級學生代表發(fā)言。

  5.從一年級小朋友精彩的發(fā)言中,我們看到了自信和堅定。從老師們的.笑容中,我們看到了喜悅和期望,請一年級老師代表上臺和我們分享此刻的心情吧。ń處煷戆l(fā)言)

  6.主持人帶領學生宣讀主題語。

  老師的囑托我們一定放在心上,老師們請放心。一年級小朋友們一定會努力,全體立正(舉起右手,跟我宣誓):我是靖海小學的學生,我上學,我快樂,我愛我的父母,我愛我的學校,我愛我的老師,我要做最美的靖小學生。

  7.宣布小學一年級新生入學儀式到此結束。請同學們有序離場。

  xxx小學

  20xx.9.14

  一年級創(chuàng)意入學方案3

  一、活動目的:

  新學期初始,承載著許多學子為之奮斗的夢想。作為一名一年級新學子,迎著開學的第一縷陽光,來到美麗的校園,心中觸涌著無限的熱情、激動與夢想。為了讓一年級新學子們能在xx小學這個大家庭中更加幸福、愉悅地學習、生活,特舉行xx小學一年級新生入學禮暨靈慧禮活動。

  二、活動時間:

  20xx年8月30日上午8:00-11:00

  三、活動地點:

  校園內、報告廳、各班教室

  四、參加人員:

  一年級新生及家長、一年級所有教師、學生中心、服務中心、各位校長、服務員(六年級12名志愿者)

  五、活動流程:

  東側門進校:家長和孩子配合做好測溫工作,車輛全部有序停放在操場!

  (3名學生志愿者引導家長從正門進入百子樓大廳)

 。ㄒ)領取閱讀存折,開啟書院生活

  百子樓大廳領取閱讀存折和定制的采小書簽,開啟xx書院生活!

  (百子樓大廳兩邊各3張桌子,6名副班主任和6名學生志愿者負責迎接,4名學生志愿者引導家長孩子進入各自的班級,8:30家長進入報告廳)

 。ǘ雎爩<抑v座,共繪家校藍圖(家長)

  1、采小宣傳片或往期活動錄像

  2、專家講座

  3、疫情防控指導

  (三)講解一日常規(guī),爭做少先隊員(學生)

  1、班主任講解一日常規(guī)(上課、課間、如廁、排隊、吃飯等)

  2、少年先鋒隊章程(新版)講解,進行隊前儀式教育,爭當少先隊員!(學生中心提供統(tǒng)一ppt)

  (四)體驗模擬升旗,加強責任目標(家長學生)

  家長進教室,板凳塞進去,家長孩子一起站立,由學生志愿者進行升旗儀式主持,班主任帶領家長戴紅領巾,敬隊禮,升國旗,讓家長重溫自己小學時的'情景,班主任進行國旗下講話(講話稿統(tǒng)一:圍繞家長的責任和孩子給自己確立的目標),最后校長寄語(視頻)

  (五)手機打卡校園,體驗親子游園(家長學生)

  最后,家長跟隨學校官微景點介紹,帶著孩子游校園,并拍照打卡,發(fā)送班級群!(學生中心制作官微景點介紹)

  一年級創(chuàng)意入學方案4

  一、活動目的:

  為了給一年級新生營造充滿溫馨的大家庭氛圍,表達對新生入學的熱烈歡迎,使孩子初步了解自己的學校,激發(fā)新生熱愛學校的'感情,并使他們能在學校的大家庭里愉快地學習、生活,特舉行xx小學一年級新生入學禮暨靈慧禮活動。

  二、活動時間:

  20xx年8月29日上午8:00-11:00

  三、活動地點:

  校園內、報告廳、各班教室

  四、參加人員:

  一年級新生及家長、一年級所有教師、學生中心、服務中心、各位校長、服務員(五年級8名志愿者)

  五、活動流程:

 。ㄒ)正衣冠,入學門

  1、進入校園,在校訓石處自主拍照留念。(百子樓大廳門口)

  2、領取小禮物和姓名牌。(百子樓大廳兩邊各3張桌子,6名副班主任和2名學生志愿者負責迎接)

 。6名學生志愿者引導孩子和家長進入各自的班級。隨后,家長進入報告廳,講座結束后仍回班級)

 。ǘ⿻猿R(guī),明禮儀

  1、進入教室朱砂啟智、班主任講解一日常規(guī)和疫情防控。(學生)

  2、正副班主任帶領家長和孩子參觀校園,并落實一日常規(guī)的教育。(講座結束后)師生邊走邊介紹,并結合八禮四儀的要求來強化學生的文明禮儀。

 。ㄈ┞犞v座,繪藍圖(家長)

  1、采小宣傳片或往期活動錄像

  2、專家講座、疫情防控

  (四)深互動,話共情

  參觀完后,班主任和家長們回到教室,開家長會。副班主任帶領各自班級的學生進入體育館,體育老師指導進行相關游藝活動。(結束時間各班自行把握。)

  電子屏、條屏:xx

  報道:xx

  微信:xx

  一年級創(chuàng)意入學方案5

  新學期開始了,從幼兒園畢業(yè)的孩子們已經背上小書包,成為了一名小學生。孩子從幼兒園走進小學,最想認識的一定是我們親愛的老師和可愛的小伙伴。我們將成為孩子們在校的第一個大朋友,我們如何幫助孩子們邁好入學的第一步,盡快地適合小學環(huán)境和學習生活呢?那么我們就要給孩子們上好入學教育課,讓他們盡早明白小學的生活方式、學習生活、活動范圍、人際交往等方面都發(fā)生了變化。

  一、活動目標:

 。ㄒ唬┛偰繕耍和ㄟ^入學教育這一活動,培養(yǎng)一年級新生逐漸形成良好的學習、行為習慣,幫助孩子順利度過入學適應期,成為一名小學生。

  (二)分目標(開學第一周):

  1重點讓學生熟悉校園,初步了解學校的規(guī)章制度(如:遵守作息時間、就餐紀律、集會紀律等)。

  2了解課堂常規(guī):知道上課要遵守紀律,做到專心聽講,不隨便講話,不開小差,發(fā)言要舉手。

  3入學教育規(guī)范,各學科老師、班主任及輔導員根據實際要求滲透規(guī)范。

  二、活動安排:

  9月1日

  第一、二節(jié)課:根據教育局開學工作部署,全校師生收看《開學第一課》。

  第三節(jié)課:

  1迎接新同學,安排新生入座。

  2教師自我介紹,排列座位。

  3班主任、輔導員進行隊列及訓練(做操集會隊列)(三名任課體育教師協(xié)助)

  中午就餐:班主任、任課教師與學生一起就餐,告訴學生就餐時要注意的.事項:就餐時要保持安靜,不隨便和周圍的同學講話;養(yǎng)成節(jié)約的好習慣,不挑食、不浪費。

  第四節(jié)課:班主任和任課教師一起帶著學生熟悉班級環(huán)境及參觀校園,設計路線。

  (提示學生按照上一節(jié)課安排的隊列走,做到輕聲慢步,保證安全,同學間文明禮讓)

  路線:教室飲水機:告訴學生飲水機的正確使用方法,下課排隊取水,不擁擠!J識廁所的位置,認清男、女標志,上廁所時慢走,用廁后及時沖洗,節(jié)約用水,不玩水。告訴學生這里是我們做操集會的地方,在廣場上要聽國歌原地立,向國旗敬個禮。告訴學生安全游戲很重要,愛護花草和器械,不隨意亂扔垃圾。學校大門口的環(huán)境:告訴學生父母在哪里接你們放學,如果父母沒來,你們該在哪里等候?

  (強調等候紀律)→→回教室前的走廊:在走廊里,要右側一列,輕聲慢步;走廊上和上下樓梯不擁擠有秩序!鞔_學生課間活動的范圍→→回教室:告訴學生在教室里不準隨便亂扔垃圾,要放在垃圾桶里,值日生要勤倒垃圾。

  教師帶領學生參觀認識的時候,應滲透安全教育,讓學生知道哪里玩耍是危險的,要避免危險發(fā)生在我們身邊。

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