給同學(xué)的一封信【薦】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫信吧，書信是向親人、朋友、同志問候、談話、聯(lián)系事宜的一種應(yīng)用文書。那么你有了解過書信嗎？以下是小編為大家整理的給同學(xué)的一封信，僅供參考，歡迎大家閱讀。
給同學(xué)的一封信1
親愛的同學(xué)：
你好！
我們剛剛見面時(shí)還只是陌生人，那時(shí)我們什么也不懂，我們是并肩生長的小樹�，F(xiàn)在我們一起長大，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍的朋友伙伴。光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間六年過去了，我們將為小學(xué)生活畫上句號，開始向我們的初中生活走去，到那時(shí)我們?nèi)ゲ煌膶W(xué)校，開始生活，學(xué)習(xí)。
在這六年與你們的生活點(diǎn)滴不時(shí)的在我腦海中播放。六歲那年，開學(xué)的第一天，我在學(xué)校里沒有朋友，是你成為我在這個(gè)班級的.第一個(gè)朋友，我們下課的時(shí)候一起跑到操場上玩耍，要排隊(duì)的時(shí)候我們站在一起。在學(xué)校里，除了上課我?guī)缀醵荚诤湍阃嫠＃湍阍谝黄鹞铱偸呛荛_心。隨著年齡與知識的增長，我們對對方越來越了解。有一次，我們準(zhǔn)備去寢室午睡的時(shí)候，對伍突然跑了起來，我們也跟著對伍跑了起來，就在這時(shí)你突然摔了一跤，那時(shí)我離你很遠(yuǎn)，當(dāng)時(shí)我看到你摔倒時(shí)，我急忙跑過來扶你，看到你當(dāng)時(shí)的樣子讓我很傷心。
我最要好的同學(xué)小晴，這一切也許你己經(jīng)忘了，因?yàn)槲覀冊谝黄鸬臍q月真是太多太多，可是我卻永遠(yuǎn)忘不了，在我們馬上就要分別的時(shí)候，我要送給你最珍貴的禮物——真誠的友誼，希望你永遠(yuǎn)珍藏在心里。
祝你
心愿實(shí)現(xiàn)。
你的同學(xué)：吳悠
5月16日
給同學(xué)的一封信2
親愛的大朋友們：
時(shí)光荏苒，歲月流逝。彈指間，六年過去了！
那天，我習(xí)慣性地叫你們“小朋友們”，你們說，不對，是“大朋友們”。我笑了，是的，理應(yīng)這樣稱呼你們，懵懂孩童已遠(yuǎn)去，走向我們的是青春少年！
可曾記得，六年前，你們帶著稚氣、帶著純真，走進(jìn)校園，如花的笑靨綻放在眼前，那一幕多么清晰。六年間，我們一起經(jīng)歷了春光的明媚、夏花的絢爛、秋葉的靜美、冬雪的潔白……一路走來，有成功的歡笑，有失意的淚水，有成長的煩惱，也有前進(jìn)道路上的彷徨……點(diǎn)點(diǎn)記憶，如閃耀夜空的繁星，如點(diǎn)綴沙灘的貝殼，終將成為你們?nèi)松A站不可或缺的成長烙印。
前幾日，那張你們剛進(jìn)校的班級全家福被一位媽媽又一次發(fā)送到QQ群，一石激起千層浪，我想，在屏幕的背后，一定也有同樣的感慨在無聲地表達(dá)。曾經(jīng)的小不點(diǎn)兒，現(xiàn)在已長成瀟灑兒郎、娉婷少年，成長的，不只是身體的強(qiáng)壯，更有思想與人格的`健全和逐漸成熟。
不是嗎？看看逐漸成長起來的少年吧：
小Z，笑容常在你眼底綻放、在唇邊盛開，人們常說“愛笑的人運(yùn)氣總是不差的”，這句話用在你身上也許再恰當(dāng)不過，但是，我想，是你自身的努力幫助你收獲了自信，這應(yīng)是你每天笑聲不斷的源泉；
小W，你在《給同學(xué)的一封信》中俏皮地寫道，小胡，你的書包還好嗎？可別報(bào)復(fù)我，我的書包可不餓……！瞬間讓人心里滿是欣慰，曾經(jīng)調(diào)皮的孩子變了，眼前的你自省、自律，這是多么可貴的變化，是多么令人欣喜的成長；
小Y、小C、小R，讓我用怎樣的文字記錄你們靈動(dòng)的語言能力，似繁星，卻比繁星更璀璨；似清泉，又比清泉更有生機(jī)。一定，一定是某個(gè)春日，你們抬手捧住了一絲細(xì)雨，因而你們文字的后花園才如春天般姹紫嫣紅、美不勝收；
小H、小J，“書香潤澤童年”，每每看到你們誦讀經(jīng)典的視頻，我都在心里給你們點(diǎn)贊，在這里，我想告訴你們：你們讀過的每一本書，都不會(huì)被辜負(fù)，都會(huì)成為你生命的一部分，因?yàn)椋灿兴鶎W(xué)，皆成性格；
小Y，你的嗓音干凈澄澈，像極了沒有一絲雜質(zhì)的清泉，而課間在走廊盡頭默默背誦古詩詞的身影，又讓我看到了你內(nèi)心的平靜與執(zhí)著；
小Q、小C、小L、小X、小P、小T、小F、小G，你們是老師的好幫手，左膀右臂，對，就是這個(gè)詞，它足以說明你們在協(xié)助老師工作時(shí)的重要性；
小L，用一陣旋風(fēng)來形容你吧！天賦嗎？不，后天努力使然！幾年來不論嚴(yán)寒酷暑埋頭苦練的身影歷歷在目，現(xiàn)在的你，一定非常感謝曾經(jīng)努力的自己；
小D，至今還記得你感人至深的一篇懷念奶奶的文章，我們陪著你流下了熱淚；也還記得你好玩的“大吉大利，今晚吃雞”，雞，是沒有吃到的，但我的一句玩笑話被你當(dāng)了真，我們吃到了還帶有余溫的包子和玉米餅；
小Z，一曲《花兒為什么這樣紅》，把我們帶進(jìn)了悠揚(yáng)的小提琴樂曲聲中，全場安靜聆聽，久久，久久……
每個(gè)孩子都是一顆星，在或明或暗處閃耀；每個(gè)孩子都是一座寶藏，蘊(yùn)含著無限潛能；每個(gè)孩子都是一�；ǖ姆N子，花期不同，開放同樣令人炫目……在這里，我無法用簡單的文字記錄下你們每一個(gè)，但是，親愛的孩子們，你們，你們中的每一個(gè)，不都蘊(yùn)含在這一段段文字中嗎？
時(shí)光易逝，這六年的生活，終將成為我們最美好的回憶！如果說回憶是一陣微風(fēng)，那么當(dāng)微風(fēng)吹過時(shí)，我們感受到的除了幸福、溫馨，還有分別時(shí)留下的縷縷感傷，但，更多的是對你們的希望與祝福！
如今，你們即將揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，我為你們感到喜悅的同時(shí)，又有一些說不出的牽掛�！奥仿湫捱h(yuǎn)兮”，今后的道路，會(huì)遇到比現(xiàn)在更多的磨難、更多的坎坷，但是，親愛的孩子們，不要害怕，也請相信，船要承重才能遠(yuǎn)行，人要經(jīng)風(fēng)雨才能成長！
今后，無論你們走向哪里，都有一雙眼睛，凝視你遠(yuǎn)行，并給予深深的祝福！
你們的老師
20xx·5·12
給同學(xué)的一封信3
親愛的XXX同學(xué)：
你好！
同為高三的學(xué)生，在得知你深陷網(wǎng)游不可自拔時(shí)，作為一個(gè)曾經(jīng)陷入網(wǎng)游深坑里的“過來人”，我特別想給你寫一封信，向你闡明網(wǎng)游之害，若對你有所啟發(fā)，實(shí)為你我之幸。
前幾年，我也有一次機(jī)會(huì)接觸了一款當(dāng)時(shí)風(fēng)靡全球的網(wǎng)游《暗黑破壞神》。這款游戲極易上手，它畫面精致，就算有些小困難，借助一些前輩的經(jīng)驗(yàn)也是很容易通過的，于是，我也像你這般沉迷其中，打通了一個(gè)又一個(gè)副本，集齊了一套又一套套裝，點(diǎn)亮了一個(gè)又一個(gè)技能——我不斷完善著游戲中的世界地圖。
但我最終還是“醒”了：在我一個(gè)同學(xué)讓我?guī)退麙焐细哌_(dá)99級的賬號之時(shí)，我嘗試用他的人物操作了一下，在我眼中高不可攀的全套神級裝備不過是他眾多儲(chǔ)物箱中的收藏之一，那些耗費(fèi)我數(shù)天之久的'副本，更無所謂困難可談。當(dāng)我真正站到整個(gè)游戲的巔峰，竟然發(fā)覺一切是那么無趣，它既空洞了我們的內(nèi)心又空洞了我們的現(xiàn)實(shí)。過后，我問那個(gè)同學(xué)，既然你都已經(jīng)滿級通關(guān)，該停手了吧？他回答，我要等下一個(gè)紀(jì)錄片開啟，再戰(zhàn)江湖！
可能由于我跟你們不同，未曾一步步艱辛地走過那些靠時(shí)間堆砌出的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)度和從小人物奮斗成大英雄的榮耀加身，所以無從體會(huì)那種歷盡千帆，終見繁華的興奮與滿足，我只是更為客觀冷靜地看到了，游戲背后的真正冷酷：用你的生命與金錢換取游戲中的虛無縹緲。
要知道，現(xiàn)實(shí)中的成功絕不是幾次游戲任務(wù)經(jīng)驗(yàn)值的疊加，需要的是跌倒后仍能爬起，不放棄理想的信念的支撐；現(xiàn)實(shí)中的眼界不會(huì)因?yàn)橛螒虻貓D的完善得到廣闊，它需要的是離開電腦走出房間的腳步去丈量世界的決心，它需要你存在于這個(gè)社會(huì)中，并積極參與群體的技能生活。
最后，我終于明白，我們確實(shí)經(jīng)常在做一些重復(fù)的事，有些重復(fù)，它能增加生命的厚度，諸如讀書，藝術(shù)鑒賞，風(fēng)光游覽，在每一次重復(fù)中體驗(yàn)不同的生命滋味；但有些機(jī)械的重復(fù)——比如網(wǎng)游——它除了浪費(fèi)生命外一無所得。
朋友，也許你已經(jīng)站立在了那個(gè)虛擬世界的巔峰，正在靜候下一部“紀(jì)錄片”的到來；也許你正在狂點(diǎn)鼠標(biāo)左鍵，在廝殺中尋求快感，但是，請你停一下想想未來，看看過去，算算時(shí)間，仔細(xì)思考自己終究要的是什么……
寫信人：xxxx
20xx年xx月xx日
給同學(xué)的一封信4
xxx同學(xué)：
你好!
我是廣州市白云區(qū)嘉禾街加禾小學(xué)六年二班的澤君(今年才讀六年級)，我在電視上看到許多和你一樣都面臨著學(xué)習(xí)與生活上的困難，我十分同情你，不僅是因?yàn)槟阖?fù)債累累，更是因?yàn)槟愕母赣H得了晚期胃癌。你們那邊的學(xué)習(xí)壞境也不好，上課的時(shí)候，老是站著講課，你們也只能坐在石頭上聽課;天冷的時(shí)候，你們也只能帶個(gè)放著煤的爐，當(dāng)冷的時(shí)候，就把手放在爐旁熱一熱;上學(xué)的時(shí)候，你們大約也要走一、兩個(gè)小時(shí)的路程，經(jīng)過翻山越嶺才到學(xué)校;因?yàn)榧揖鄬W(xué)校太遠(yuǎn)了，所以你們一整天都待在學(xué)校里，至于午飯，你們也只能吃早上帶的'已冷卻的稀飯或一兩條番薯……雖然你們的環(huán)境惡劣，但我相信你會(huì)堅(jiān)強(qiáng)�！安唤�(jīng)風(fēng)雨，怎見彩虹?”人生不可能會(huì)一帆風(fēng)順，只有保持樂觀，才能成功。加油吧!今年學(xué)校舉行了漣漪捐助活動(dòng)。
我想送你許多東西：一個(gè)不受污染、沒有致癌因素的胃給你的爸爸。一個(gè)拿不完的錢袋子、一句心想事成的咒語……如果你有什么需要，就回信給我吧，我會(huì)盡力而為[注:用全部的力量去做。]的。
雖然你們那邊的學(xué)習(xí)環(huán)境很貧困，但你們的學(xué)習(xí)態(tài)度很好、對學(xué)習(xí)很努力、很認(rèn)真�？晌覀兂抢锏暮⒆�，環(huán)境已經(jīng)大大改善了，我們也知足了，可卻忽略了重要的學(xué)習(xí)。因此，我要向你學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)你的求學(xué)精神。
我萬分想成為你的朋友，聽你傾訴你的煩惱，與你分享你的快樂。請你盡快回信，謝謝!
祝身體健康！學(xué)業(yè)進(jìn)步！
xxx
20xx年x月x日
給同學(xué)的一封信5
親愛的葉軒宇同學(xué)：
你好！
光陰似箭，日月如梭，一眨眼就過去就四年級了，你還記得我嗎？對，我就是你的好朋友呀！你在三年級時(shí)就轉(zhuǎn)學(xué)去別處了。不知現(xiàn)在的你過得怎么樣？有沒有想我呢？
三年級的時(shí)候，我們組值日后，我去叫你過來檢查。你一過來檢查，就發(fā)現(xiàn)有個(gè)地方不是很干凈。你叫我重掃一遍，我不甘心地頂了回去。就這樣，你一句，我一句的，吵了好一會(huì)兒。你不耐煩了，便拿起掃把向我揮過來。我一閃躲，還想打回去�？墒桥赃叺�.同學(xué)把我們倆拉住了。要不是他，我們就非打起來不可。
回到家，我還一心想著報(bào)仇。過了幾天，報(bào)仇的機(jī)會(huì)終于來了。那時(shí)一下課，你就沖了出去。我就來到你的位置上把寫有你名字的紅領(lǐng)巾拿走了。你回來做早操時(shí)，發(fā)現(xiàn)紅領(lǐng)巾不翼而飛了。你去跟老師說，老師并沒有理會(huì)你，反而給我們?nèi)嘧霾倏哿艘环��；氐浇淌�，老師讓我們在位置上坐好，把你叫上去后，在上面大聲地批評你�？吹侥銣I流滿面的樣子，我心里那叫一個(gè)爽呀！
一眨眼三年級就過去了。寒假，我整理書架時(shí)，無意中發(fā)現(xiàn)那一條紅領(lǐng)巾。這時(shí)，藏紅領(lǐng)巾的過程就像電視劇一樣，在我眼前閃過，心里十分愧疚。在這里我向你道歉：“對不起�！�
希望你收到我的來信，你能原諒我，我們依舊還是好朋友，盼回信。
祝你身體健康，學(xué)有所成。
犯過錯(cuò)的朋友：李品逸
11月16日
給同學(xué)的一封信6
親愛的谷思涵：
你好！
最近學(xué)習(xí)忙不忙呢？請問你這個(gè)周末有沒有時(shí)間��？昨天姑姑給我打電話告訴我周末要舉辦茶會(huì)，說可以讓我?guī)虾门笥岩黄饏⒓樱晕蚁胙埬阋黄饋砥凡琛?/p>
我姑姑可是個(gè)茶藝大師呢！她會(huì)做各種各樣的茶品。當(dāng)然還會(huì)做很多水果味的香茶，比如：草莓味、葡萄味、西瓜味、橙子味……其中，我最喜歡的是葡萄味的茶，一股濃郁的葡萄味和綠茶的`清香混合在一起，做出了一杯果香味的茶。那香氣撲面而來，直鉆入鼻孔，饞得我直流口水。
姑姑說喝茶也有講究，要先端起茶杯，打開蓋子，不能大口大口地喝，要一小口、一小口的品。喝上一口保證讓你回味無窮。
怎么樣，聽了我的介紹，你一定流口水了吧？這個(gè)周末快點(diǎn)來到我家品茶吧！
祝：好好學(xué)習(xí)，天天向上！
你的好朋友：李姿妤
20xx年xx月xx日
給同學(xué)的一封信7
XXX同學(xué)：
你好！
讀了《我是白癡》這本書后，我有很多感受，我同情你的不幸遭遇，也贊嘆你的樂觀堅(jiān)強(qiáng)。
你因?yàn)橹橇Πl(fā)展較慢，不能像其他同學(xué)一樣正常學(xué)習(xí)，為此，你遭到同學(xué)們的嘲笑，除了“跛腳”、林佳音等少數(shù)幾個(gè)人之外，其他同學(xué)都以取笑你為樂，這時(shí)候，我很慶幸你聽不懂那些嘲笑的話語，這樣你就不會(huì)感到悲傷。在我看來，你的世界堆滿烏云�？墒牵覅s從書中看到，你的.內(nèi)心充滿了陽光。
你在同學(xué)的幫助下剪了一朵康乃馨，送給媽媽，當(dāng)我看到媽媽把這朵花放在圍裙的口袋里，時(shí)不時(shí)地拿出來看上兩眼時(shí)，我想你的媽媽一定被你感動(dòng)了，這時(shí)候，在媽媽的眼里，你一定是一個(gè)懂事的孩子，我仿佛看到媽媽嘴角那甜蜜的微笑。
彭鐵男，我想告訴你，不管生活多么艱辛，你的身邊永遠(yuǎn)會(huì)有像“跛腳”一樣的知心朋友，不管同學(xué)們的譏諷嘲笑多么刺耳，我都希望你能保持內(nèi)心的快樂！
祝：天天快樂！
20xx年xx月xx日
給同學(xué)的一封信8
陳曉媚：
你好！
自從你不在這里讀書后，我一直都很想念你，希望我們可以再次在一起開開心心地上課。其實(shí)，我有許多話要跟你說，可是一直都沒有這個(gè)機(jī)會(huì)。今天，在信中就和你聊聊天兒吧！我要告訴你兩個(gè)振奮人心的消息。第一個(gè)消息是，我在期中考試中取了全班總分第二名。我根本沒想到，我居然考了第二名，所以我感到大吃一驚。我考到第二名真是要謝謝你啦，因?yàn)樯洗卧陔娫捴形覀兇蛸�誰考了前三名誰就是小老師，因此，這件事鼓勵(lì)了我努力學(xué)習(xí)。對了，我還沒有問你的成績呢，不用說我就知道你一定考得很好。
第二個(gè)消息就是我家買了一輛汽車。我長大以后，一定會(huì)載著你到我的`家鄉(xiāng)走走，給你介紹我家鄉(xiāng)那風(fēng)景優(yōu)美，瓜果飄香的風(fēng)景。
記住，要給我回信呀！
祝你：
學(xué)業(yè)進(jìn)步！
陳煒婷
XX年12月5日
給同學(xué)的一封信9
親愛的吳卓豪同學(xué)：
你好！
其實(shí)，你不在的時(shí)候班級里風(fēng)平浪靜，沒有發(fā)生一件大事情。但是你不在的時(shí)候我還真不太習(xí)慣。讓你的好哥們來告訴你，就是你不在的時(shí)候，劉伊編了一個(gè)大笑話：在一天晚上，我去偷雞他去偷魚，我偷只雞坐豪車回家，他偷備條魚坐警車回家，我吃雞腿，他吃人腿，我吃棒棒糖，他吃電棒，我玩游戲，他玩人命，我的游戲玩完了，他的人命也玩完了！正當(dāng)我聽到這個(gè)笑話時(shí)，我笑得滿地找牙�！肮�
但你的優(yōu)點(diǎn)也不少。比如你去越南了還給我們帶越南的特色零食，班級活動(dòng)積極參加，主動(dòng)幫助同學(xué)這件事情讓我受益匪淺，在一個(gè)風(fēng)和日麗的中午，學(xué)霸朱瑞麟在端飯的時(shí)候，不小心嘔吐了一地，正當(dāng)你看見這一幕，你就飛快地拿起掃把，仔仔細(xì)細(xì)地掃地。雖然這件事已經(jīng)過去很久，但令我十分難忘。
現(xiàn)在，也就是星期三中午，在安靜的`寢室里，忽然來了一種噪聲“咯吱咯吱”，誰知把徐老師驚醒了，徐老師說：“提醒第一次”。我也被這種噪音吵醒了，我再睡著的時(shí)候，一次，兩次，三次噪聲驚動(dòng)了202寢室。徐老師大聲叫道：“今天抄課文”。當(dāng)我聽到時(shí)，恨不得把他打成肉泥。其實(shí)我知道是你，但是我不說，只希望你能改正過來，最后我用30個(gè)印章不讓我抄課文。我覺得你來了，班上就會(huì)發(fā)生大事情，希望你能改正過來。
敬祝
天天向上
同學(xué)：李x軒
12月14日
給同學(xué)的一封信10
親愛的楷越同學(xué)：
你好！在我眼中，你是一個(gè)優(yōu)秀，活潑，聰明小男孩。你上課那么認(rèn)真，學(xué)習(xí)是那么積極，對老師是那么尊重，對同學(xué)是那么熱心……
你的語文成績很好。一但語文試卷發(fā)下來，有的.同學(xué)不是轉(zhuǎn)筆，就是看天花板。你卻氣定神閑地寫試卷……因?yàn)檫@樣，所以你的語文成績也是名列前茅。
你很樂于助人。有一次，我在玩游戲時(shí)，腳被拌了一下，摔倒在地。別的同學(xué)見了都在旁邊哈哈大笑。只有你把我扶了起來，當(dāng)你看見我下巴流血時(shí)，馬上把我扶去辦公室……
你的性格很好。當(dāng)我和你吵架，絕交了。大家都叫我們合好，我們卻不理他們，繼續(xù)吵架……到了第二天，你主動(dòng)跑到我面前，說：“我們和好吧，昨天是我不對……”
你很謙虛，每當(dāng)我們夸你時(shí)，你總是說：“你們只要努力，也可以的……”
“近朱者赤，近墨者黑�！焙湍阍谝黄穑易兊孟矚g學(xué)習(xí)。一說起你，我們都要向你豎起大拇指。
祝：
健健康康，越來越聰明！
xxx
20xx年xx月xx日
給同學(xué)的一封信11
親愛的同學(xué)們：
你們好！
時(shí)間真快，你們已經(jīng)初二了。
當(dāng)你們接到段老師的這封信時(shí)，一定會(huì)覺得很驚訝吧？因?yàn)槔蠋熡泻芏嘈睦碓捪胝f。我覺得這樣和大家交流比面對面的效果要好一些。從開學(xué)至今，讓我感觸最深的是你們對學(xué)習(xí)的變化，對自己的放松，對未來沒有希望。也許初二的學(xué)習(xí)對大家來說困難些，一方面學(xué)科知識難度的增加，另一方面學(xué)習(xí)心理壓力負(fù)擔(dān)過重。不管是什么原因，現(xiàn)在我覺得你們都不算男子漢（或巾幗女俠），因?yàn)槿松牡缆飞蠒?huì)有很多困難事，難道我們都要放棄嗎？那么我們的人生還有什么意義！
有些事情是我們無法選擇的，既然結(jié)果已知，那么我們?yōu)槭裁床桓倪^程呢？我們改變不了天氣但可以改變我們的心情。我們改變不了生命的長度但我們可以改變它的寬度。學(xué)生學(xué)習(xí)是已知的結(jié)果，那么我們?yōu)槭裁床桓淖儗W(xué)習(xí)態(tài)度和心情，與其痛苦難受不如逆來順受，改變心情開心面對，做好每一天的自己。
同學(xué)們！上學(xué)期看到你們這樣的學(xué)習(xí)，真的替你們擔(dān)心，擔(dān)心你們以后該怎么辦呢？除去一些確實(shí)智力有缺陷的孩子之外，大部分孩子都是因?yàn)榱?xí)慣不好導(dǎo)致成績差，各方面都跟不上，導(dǎo)致在學(xué)校老師批評，在家家長吵的局面，而且越差越差，越差越吵這樣的一個(gè)惡性循環(huán)里！導(dǎo)致你們對自己徹底失去了信心，最后只能破罐子破摔！其實(shí)在老師眼里你們都有閃光點(diǎn)，知識學(xué)習(xí)目前欠佳。原因很簡單：沒養(yǎng)成好習(xí)慣，自己管不住自己，所以想要改變這種局面，養(yǎng)成好的習(xí)慣才能從根本上解決問題！
有時(shí)候看到有的你們上課不聽，作業(yè)不交，只知道玩，我就想告訴你們：“同學(xué)們啊，你們知道父母不能陪我們一輩子，我們要自立、自強(qiáng)，靠天靠地靠父母不是好漢。所以，孩子們，現(xiàn)在你們的出路就是改變自己的習(xí)慣，從現(xiàn)在做起，把成績提上去，考上大學(xué)，提高自己綜合素質(zhì)過自己想過的生活！
我知道那么多年的習(xí)慣一下子改了，肯定不是那么容易的，你們一定要對自己有信心，從一點(diǎn)一滴做起，今天能上課不說話，能完整的`聽一節(jié)課，能自己寫一道數(shù)學(xué)題，能按時(shí)交作業(yè)，這樣循序漸進(jìn)，逐步改掉你們身上的壞習(xí)慣，我相信總有一天，你們會(huì)受到老師的表揚(yáng)和家長的夸贊，我會(huì)在成績單的榜首找到你的名字。
目前相信你們在學(xué)習(xí)上有很多困難吧？有些人為此也努力過，但收獲不理想吧？你們平時(shí)經(jīng)常受到同學(xué)的嘲笑、老師的歧視、爸爸媽媽的訓(xùn)斥吧？你們覺得學(xué)習(xí)得很累、很苦、很沒勁吧？你們覺得自己很沒用，再也找不到自信了吧？你們覺得學(xué)習(xí)很難，學(xué)好更難吧？你們覺得別人叫你“差生、后進(jìn)生、班級里拖后腿的”很難聽吧？……其實(shí)，事情那么嚴(yán)重，不信？現(xiàn)在就教你幾招，讓自己擺脫困境，昂首挺胸的做一個(gè)快樂的學(xué)生！
一、陽光面對。
面對困難和批評，你也許會(huì)意志消沉、情緒低落�？墒悄阒绬�？越是這樣，情況越不會(huì)得到改變，你需要的是微笑，對自己，對同學(xué)，對老師和家長。讓困難在笑靨前變得渺小，讓自己在笑靨前變的自信，讓老師家長在你們的笑靨前對你們充滿希望。生命呼喚笑意，就像人生需要明媚燦爛的陽光一樣。
二、擁有自尊。
有的同學(xué)說：“我得到了別人的很多幫助，可為什么還是沒有進(jìn)步呢？”答案是：幫助一個(gè)人，是要從精神上幫助的，擁有自尊才是最重要的。當(dāng)?shù)玫搅吮頁P(yáng)、鼓勵(lì)，你就會(huì)在別人面前有自尊，有了自尊，就可以做成很多事。如果只是一味降低題目的難度和要求，你就會(huì)覺得別人在可憐你、在歧視你，你就會(huì)在別人面前抬不起頭，那你也許真會(huì)成為一個(gè)“后進(jìn)生”了。所以，你需要的是自尊，相信自己，“我能行的！”
三、做好自己能做的事情。
你知道嗎，學(xué)習(xí)上有很多事情值得我們?nèi)プ�，�?dāng)然，你的力量是有限的，在很多情況下都會(huì)顯得很茫然、無助，但是，是就此罷手，還是盡力而為呢？你不能在考試中考到“優(yōu)秀”，但你可以爭取考到“及格”呀；你不能在班級比賽中當(dāng)一名為集體爭光的選手，但你可以當(dāng)一個(gè)出色的拉拉隊(duì)員呀；你不能改變?nèi)浚銋s可以改變局部；你不能解決所有，但你卻能改變部分；你不能保證永久，但你卻能保證現(xiàn)時(shí)；你不能改變別人，但你卻能改變自己。而且，更為重要的是，誰又能否認(rèn)，興許，我們就改變了一切呢？所以，從現(xiàn)在開始，踏踏實(shí)實(shí)地做好自己能做的事情吧。
四、勤能補(bǔ)拙
勤勞的小蜜蜂要不怕苦不怕累飛出很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的山野樹林，找到花兒后，就快樂的跳著舞在這朵花上吸點(diǎn)花蜜，再到那朵花上采點(diǎn)花蜜。小蜜蜂采集了百花的精華后飛回家，再經(jīng)過精心的釀造，最后不僅為自己的生存提供了甘甜的蜂蜜，也為別人奉獻(xiàn)了甘甜的蜂蜜。其實(shí)學(xué)習(xí)也是如此！不論是在家，還是在學(xué)校，在社會(huì)；不論是父母，還是老師，同學(xué)；不論是哪一本書，只要我們善于觀察，善于提問，善于思考，我們就可以獲得很多的知識學(xué)問和生活經(jīng)驗(yàn)。老師希望你象勤勞的小蜜蜂一樣，能快樂的在不同的地方汲取知識，豐富自己的頭腦，這樣你就可以成為知識財(cái)富的擁有者了！
五、勇敢向前沖
你喜歡那蔚藍(lán)的大海嗎？小河也喜歡大海，并向往投進(jìn)大海的懷抱。于是小河就不停地向著大海的方向流去。一路上，小河唱著歌快樂地流淌。越是遇到了阻礙，小河的歌就越響亮。它總是用智慧饒過阻擋它前進(jìn)的巖石，高山，向前，向前再向前，最后終于投進(jìn)了大海的懷抱。李宇同學(xué)，在你的心中，可曾樹立了遠(yuǎn)大的理想？老師希望你也相信你會(huì)象小河一樣，心存理想并為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，不停地努力向前向前，遇到困難不退縮，而是用智慧解決。請你記住成功永遠(yuǎn)都是屬于那些努力而不退縮的人。
六、老師是你們永遠(yuǎn)的朋友。
還有一點(diǎn)，你們得記住：老師都是愛你們的，是你們的知心朋友。當(dāng)你在學(xué)習(xí)生活上、心理上有了困惑、疑難時(shí)，你可以大膽地請教老師，他會(huì)真誠地幫助你。因?yàn)�，老師是你的朋友。我相信自己很快就�?huì)成為你的知心朋友，更相信我們以后一定能和諧融洽地相處，輕松愉快地學(xué)習(xí)，健康快樂地生活！就讓我們用最優(yōu)秀的成績來回報(bào)老師，好嗎？
好了，同學(xué)們解決問題的法有很多，有的也要因人而異，上面的幾招對你們來說靈不靈，還要經(jīng)過你們的實(shí)踐、努力才知曉。新學(xué)期開始了，新的學(xué)期意味著新的起點(diǎn)，忘記以前的所有的成功與失敗，因?yàn)槔蠋煵辉诤跄銈兊倪^去，只在乎你們的今天，期待著你們的嶄新的明天！
祝愿你們在今后的考試中，有進(jìn)步！
你們的知心朋友
給同學(xué)的一封信12
陸巍同學(xué)：
你好！總忘不了去年我們在新思語言學(xué)習(xí)的這段時(shí)間，和你交朋友真的很開心。好久不見你，非常想你，希望請你來我們家鄉(xiāng)——秀麗的八都來做客。我們的家鄉(xiāng)雖然是鄉(xiāng)下，但是一定會(huì)讓你感到不一樣的樂趣。在我家門前有個(gè)頗大的湖，它有個(gè)好聽的名字——楓林漾。那里湖水清澈透底，游魚、小蝦、小烏龜?shù)榷伎梢钥吹们迩宄�，它們在水中自由自在地游來游去。在這里并沒有它們的天敵，它們在“屏障”中無拘無束的生活著。有時(shí)，會(huì)有幾條魚躍出水面，水珠在陽光的照耀下好似一粒粒晶瑩剔透的珍珠。湖面上的船只不時(shí)開出港口，船過后在水面上留下漣漪一片。湖岸上，總有一些小伙伴們在那兒捉小魚、小蝦。如果你運(yùn)氣好的話，魚會(huì)把頭鉆出水面，這可是抓魚的.好機(jī)會(huì)。有船的人家就搖這小船到湖中捕魚，每抓住一條魚就會(huì)濺起水珠，這水珠是喜悅的珍珠。當(dāng)你抓住魚時(shí)，心中便會(huì)無比的激動(dòng)。如果你是立夏時(shí)來的話，我會(huì)帶你去做“野火飯”。帶上鍋?zhàn)�、打火機(jī)、米，來到田野邊。首先就要去“偷”磚頭，悄悄地跑到別人家每人拿四塊磚，逃！如果你跑得不快，就要挨罵了�！巴怠蓖甏u后，還有一項(xiàng)重要任務(wù)，就是溜進(jìn)豆園里摘大豆。準(zhǔn)備完畢后，用磚搭一個(gè)灶。燒野火飯開始了，一人控制火候，一人炒。半小時(shí)后，野火飯燒好了，香味撲鼻而來，這時(shí)你可以大飽口福了。此時(shí)，狼吞虎咽的你，一定會(huì)體會(huì)到燒野火飯的樂趣了。聽了我的介紹，你是不是心動(dòng)了？來吧，請到我家鄉(xiāng)來吧，我代表全家歡迎你。祝：生活愉快，天天向上！
你的朋友：費(fèi)恒毅
XX/10/18
給同學(xué)的一封信13
親愛的馬祎梵同學(xué)：
你現(xiàn)在好么？
我們分開已經(jīng)很長時(shí)間了，不知道你在新的學(xué)校還好嗎？我十分的想念你。
我在這邊非常好，沒有遇到調(diào)皮搗蛋的同學(xué)，新轉(zhuǎn)來的同學(xué)也成為了我的好朋友。我猜，你在那個(gè)學(xué)校是不是很想我們？你在那個(gè)學(xué)校是不是交往了許多新的'朋友？我在支農(nóng)里小學(xué)也非常的好，每天都有快樂的同學(xué)，美好的課堂和溫柔的老師，我希望你在那個(gè)“雙語實(shí)驗(yàn)小學(xué)”每天都要快樂起來，認(rèn)真學(xué)習(xí)，更加努力，一定要和你的好朋友好好交往。告訴你個(gè)特大的好消息，我們班級里很優(yōu)秀，同學(xué)們認(rèn)真聽講，班級里王心語成為大隊(duì)委了，我想你肯定也是這樣吧？我想如果你在這里應(yīng)該也能競選成功。
馬祎梵，你還記得咱一起站在講臺上管紀(jì)律那一時(shí)刻嗎？一起記名，一起畫畫時(shí)，一起做游戲，當(dāng)我們倆遇到困難時(shí)，你幫助我，我?guī)椭�，但是你現(xiàn)在你已經(jīng)離開了學(xué)校，離開了伙伴，離開了朋友，離開了老師，離開了當(dāng)年那時(shí)的回憶，我想你了馬祎梵，你想我嗎？你還記得那時(shí)一分一秒的時(shí)光嗎？我特別想念你，希望你不要忘記學(xué)校和同學(xué)，有時(shí)間常來學(xué)校玩吧。我們隨時(shí)等待你們的到來。
祝
學(xué)習(xí)進(jìn)步！天天向上！更加努力！茁壯成長！
宮清雅
20xx年12月4日
給同學(xué)的一封信14
親愛的“笑星吳”：
你好！
“笑星吳”，你愛笑，大家都知道，笑有益于健康，多笑笑是對的，但嘲笑別人就不太對了。
你曾信誓旦旦地說要把嘲笑別人的壞毛病改掉。但“誓言”只保持了一個(gè)上午，當(dāng)大家滿心歡喜地以為你已經(jīng)改掉了那像毒品一樣壞的行為時(shí)，你又舊病復(fù)發(fā)，對著班上那個(gè)耳朵有點(diǎn)不靈光的同學(xué)念出了一大堆嘲弄的話語時(shí)，旁人都很失望。
你不是改不過來，只是你心里總是覺得自己嘲笑的人活該被自己嘲笑，覺得自己反正是爛泥扶不上墻，朽木不可雕，但總有一天，爛泥會(huì)干，而朽木不一定是用來雕刻的，朽木也有朽木的作用，比如說“反面教材”，哈哈，開個(gè)玩笑！
你并不是改不過來，只是沒有下定決心，決心很重要，有了決心就等于成功了一半。
還有一點(diǎn)，我也希望你能做到，就是上課專心聽講。你或許會(huì)說，不是我要和別人講話或開小差，做小動(dòng)作，是老師講的太難懂，反正閑著也是閑著，不如和“左鄰右舍”講講話、玩玩手機(jī)，也讓時(shí)間過的.快一點(diǎn)。為了讓你改掉上課講話和亂動(dòng)?xùn)|西的毛病，老師把身高一米六的你調(diào)到第一排，指望你在老師的眼皮底下會(huì)服服帖帖的，好好聽講，但老師從你的表現(xiàn)里知道的東西只有一個(gè)，那就是解鈴還須系鈴人，能改正你上課不聽講的毛病的人必須是你自己。
我們在學(xué)校的時(shí)間還有半年，在這半年里，你要全力以赴，改正以上兩個(gè)臭毛��！
加油，我看好你！
對你還有信心的同學(xué)：陳孝軒
20xx年3月19日
給同學(xué)的一封信15
親愛的李冰心：
你今天好嗎？
我是你一個(gè)很奇怪的遠(yuǎn)方朋友。我的名字叫袁。我上磁州中學(xué)，學(xué)習(xí)成績名列前茅。
我的'學(xué)校很漂亮。校園旁邊有花木，花木很美。我們還有一個(gè)大操場。我們每天都在操場上跑步鍛煉。我們在寬敞明亮的教室里努力學(xué)習(xí)。
再給你講講我的家鄉(xiāng)吧！我住在河北省邯鄲市，非常漂亮。如果你有機(jī)會(huì)參觀我們，我可以成為你忠實(shí)的向?qū)�！我可以帶你去很多美麗的地方�?/p>
你知道我的家鄉(xiāng)和學(xué)校的情況，那么你能告訴我你的情況嗎？請一定回復(fù)我！哦，是的！我希望和你交個(gè)朋友，你愿意嗎？
祝你：
快樂每一天，努力學(xué)習(xí)，進(jìn)步每一天，健康快樂！
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