學(xué)校雙減工作致家長的一封信（精選10篇）

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都跟書信打過交道吧，書信是用于交流思想、表達(dá)意見、傳遞信息、互通情況的應(yīng)用文書。還是對書信一籌莫展嗎？下面是小編整理的學(xué)校雙減工作致家長的一封信（精選10篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　學(xué)校雙減工作致家長的一封信1

各位家長朋友：

　　大家好！

　　為優(yōu)化教育生態(tài)，緩解教育焦慮，更好地促進(jìn)學(xué)生健康成長，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳于20xx年7月24日印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》，旨在有效減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)。為此，落實“雙減”工作，共同助推學(xué)生快樂成長，就成為了我們共同的責(zé)任。

　　在這一年里，學(xué)校積極行動，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)總量和時長，不斷優(yōu)化作業(yè)設(shè)計，豐富作業(yè)形式，做好作業(yè)的公示與布批監(jiān)控，一定程度上減輕了學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)；同時學(xué)校積極提升課后服務(wù)水平，采用“1+x”形式，既做好學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和整本書閱讀，又結(jié)合學(xué)生個性發(fā)展開設(shè)了合唱、舞蹈、科技、武術(shù)等特色校本課程，有效地保證了學(xué)生作業(yè)的完成和多樣化學(xué)習(xí)需求；學(xué)校還不斷優(yōu)化教學(xué)方式、強化教學(xué)管理、提升課堂教學(xué)質(zhì)量，幫助孩子向課堂要效率，力爭在學(xué)校解決學(xué)習(xí)上遇到的絕大多數(shù)問題。

　　面對“雙減”，作為家長，學(xué)校希望各位一定要不斷更新家庭教育觀念，呵護(hù)好孩子的學(xué)習(xí)興趣，注重激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)積極性；一定要重視學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成，積極培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)專注力、 思考力、主動性和自覺性，積極引導(dǎo)孩子從事力所能及的家務(wù)勞動,開展適宜的體育鍛煉，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣等；一定要監(jiān)管好孩子合理使用電子產(chǎn)品，保護(hù)視力健康，防止網(wǎng)絡(luò)沉迷，并督促孩子按時就寢,確保充足睡眠，保障睡眠質(zhì)量；一定要改變認(rèn)識，切實減少校外培訓(xùn)，理性為孩子選擇校外培訓(xùn)項目，不盲目攀比、跟風(fēng)，切實減輕孩子校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān),把更多的時間還給孩子，促進(jìn)孩子全面健康發(fā)展；一定要做孩子成長的指引者，幫助孩子認(rèn)清生命的方向,確立起人生目標(biāo)，讓孩子找到成長的內(nèi)生動力；一定要重視家校共育，相信老師教書育人的專業(yè)性，加強溝通，共同尋求解決問題的`方法，讓孩子真正贏得人生和未來。

　　家長朋友們，凈化育人環(huán)境,減輕義務(wù)教育階段孩子的負(fù)擔(dān)，是社會、學(xué)校、家庭共同的責(zé)任。讓我們家校攜手、共同努力，一起營造風(fēng)清氣正、良性發(fā)展的教育生態(tài)。

　　臨沂沂州實驗學(xué)校

　　20xx年9月29日

　　學(xué)校雙減工作致家長的一封信2

尊敬的家長∶

　　學(xué)校雙減工作致家長的一封信3

尊敬的家長朋友：

　　您好！

　　在過去的一年里，在您的支持和配合下，我市持續(xù)規(guī)范校外培訓(xùn)行為，著力減輕作業(yè)負(fù)擔(dān)，課后服務(wù)實現(xiàn)義務(wù)教育學(xué)校全覆蓋。20xx年，為更好地守護(hù)學(xué)生身心健康，積極回應(yīng)社會關(guān)切與期盼，切實減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，我們懇請家長們繼續(xù)予以配合推進(jìn)并監(jiān)督我們做好“雙減”工作的實施，促進(jìn)我市教育生態(tài)良好向上發(fā)展。

　　一、培養(yǎng)孩子獨立完成作業(yè)的意識。請您理性看待孩子成長過程，不盲目跟風(fēng)從眾，拒絕過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，讓孩子擁有自主、陽光、健康的學(xué)習(xí)生活空間。

　　二、培養(yǎng)孩子的健康運動的意識。根據(jù)學(xué)校要求，將體育運動和勞動教育納入家庭作業(yè)范疇。

　　三、培養(yǎng)孩子的自律意識，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。給孩子閱讀空間，引導(dǎo)孩子多閱讀紙質(zhì)書籍，自覺保護(hù)視力，最大限度減少使用電子產(chǎn)品時間，瀏覽有意義的學(xué)習(xí)網(wǎng)站，健康上網(wǎng)。

　　四、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。充分保障孩子睡眠時間和睡眠質(zhì)量，保障孩子每天睡眠時間小學(xué)不少于10個小時，初中不少于9小時。

　　五、指導(dǎo)孩子科學(xué)使用網(wǎng)絡(luò)。與孩子一起分享讀書、旅游、游戲帶來的快樂，與孩子一起參加體育鍛煉，保持健康體魄。

　　六、不參加隱形變異類違規(guī)培訓(xùn)，保障自身合法權(quán)益。遠(yuǎn)離“無證無照”機構(gòu)，堅決抵制違規(guī)變相開展學(xué)科類培訓(xùn)行為，堅決不送孩子在非學(xué)科類機構(gòu)進(jìn)行學(xué)科培訓(xùn)。積極參與監(jiān)督并維權(quán)。如您發(fā)現(xiàn)校外培訓(xùn)機構(gòu)存在違法違規(guī)行為、在職教師違規(guī)開展有償補課行為，或者您的切實利益受到了損害，請您及時舉報，我們將依法依規(guī)嚴(yán)肅查處，保障您的合法權(quán)益。您可以撥打“雙減”舉報電話進(jìn)行投訴或?qū)で髱椭��?/p>

　　七、學(xué)會運用好通遼市教育云“家�；�動服務(wù)平臺”和“校外培訓(xùn)服務(wù)平臺”。家長為孩子選擇的`培訓(xùn)均通過“中小學(xué)校外培訓(xùn)服務(wù)平臺”線上報名，在線簽訂合規(guī)合同及繳納費用，不要現(xiàn)金、轉(zhuǎn)賬給任何人；不繳納超過3個月或60學(xué)時以上預(yù)繳費，索要與校外培訓(xùn)機構(gòu)名稱相一致的稅務(wù)發(fā)票；抵制以年費、充值卡、多買多送、充值優(yōu)惠、預(yù)交三個月贈送后續(xù)課程及預(yù)存長周期領(lǐng)贈品等變相超長時間收費行為。

　　各位家長，減負(fù)才能增效，健康才能長效，幸福是最大的成功，人生只有幸福的起點，沒有成功的起跑線，教育是日積月累、成才在于點滴進(jìn)步，沒有捷徑、沒有彎道，孩子真正的全面發(fā)展，要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有樂觀的精神，良好的品格，強健的體魄，希望在未來的日子里，通過家校雙方的共同努力，還孩子一個健康、快樂的童年，讓孩子在夢想的天空中飛得更高、更遠(yuǎn)！

　　學(xué)校雙減工作致家長的一封信4

尊敬的家長朋友：

　　全市“雙減”工作開展以來，在廣大家長朋友的大力支持下，各項工作有序推進(jìn)，學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)明顯減輕。為進(jìn)一步提高全市“雙減”工作成效，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長，我們誠懇向您提出如下倡議：

　　支持“雙減”工作�！半p減”工作是黨中央、國務(wù)院從為黨育人、為國育才的戰(zhàn)略高度，堅持以人民為中心的'教育理念，克服功利化、短視化教育行為，發(fā)展素質(zhì)教育、保障學(xué)生健康成長做出的重大決策。真誠希望家長朋友積極了解“雙減”政策要求，大力支持“雙減”工作，密切配合教育等相關(guān)部門和學(xué)校，進(jìn)一步減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，讓學(xué)生積極參與閱讀、鍛煉、實踐等活動，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。

　　控制學(xué)生家庭作業(yè)。為學(xué)生布置家庭作業(yè)有益于鞏固知識，但過度布置家庭作業(yè)會使學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)情緒、有礙學(xué)生學(xué)習(xí)潛力開發(fā)。按照“雙減”工作規(guī)定，小學(xué)一、二年級不布置家庭書面作業(yè)，可在校內(nèi)適當(dāng)安排鞏固練習(xí)；小學(xué)三至六年級書面作業(yè)平均完成時間不超過60分鐘；初中書面作業(yè)平均完成時間不超過90分鐘。請家長朋友在監(jiān)督學(xué)校布置家庭作業(yè)的同時，不要再給學(xué)生布置書面作業(yè)，避免出現(xiàn)“學(xué)校減負(fù)、家庭增負(fù)”的問題，充分保障學(xué)生休息時間。

　　理性選擇校外培訓(xùn)。希望家長朋友樹立正確的教育觀和成才觀，正確認(rèn)識校外培訓(xùn)作用，避免產(chǎn)生焦慮情緒。如果孩子確需參加校外培訓(xùn)，請您做好以下幾方面的監(jiān)督和配合:一是選擇辦學(xué)許可證和營業(yè)執(zhí)照齊全、證照和辦學(xué)地址一致的培訓(xùn)機構(gòu)，主動拒絕非法無證機構(gòu)和家教家養(yǎng)、住家培訓(xùn)、異地培訓(xùn)、眾籌私教等行為。二是主動與培訓(xùn)機構(gòu)簽訂《中小學(xué)生校外培訓(xùn)服務(wù)合同（示范文本）》。三是不一次性繳納超3個月或累計60課時的培訓(xùn)費用。四是合理安排學(xué)生校外培訓(xùn)時間，校外培訓(xùn)線下培訓(xùn)結(jié)束時間不能晚于20:30，線上培訓(xùn)結(jié)束時間不能晚于21:00。五是在國家法定節(jié)假日、休息日及寒暑假期不安排孩子參加學(xué)科類校外培訓(xùn)。六是自覺抵制無資質(zhì)人員（含外籍人員）從事校外培訓(xùn)和校外培訓(xùn)機構(gòu)超前超標(biāo)超綱培訓(xùn)行為。七是認(rèn)真區(qū)別學(xué)科類和非學(xué)科類培訓(xùn)。歡迎舉報以游學(xué)、研學(xué)、文化交流、夏令營、思維素養(yǎng)、國學(xué)素養(yǎng)、外語戲曲等名義變相開展學(xué)科類培訓(xùn)，或者在科技、體育、文化藝術(shù)等非學(xué)科類培訓(xùn)中，違規(guī)混合開展學(xué)科類培訓(xùn)。

　　家長朋友們，學(xué)生的成長需要家庭、社會和學(xué)校共同努力，開展“雙減”工作對學(xué)生的健康成長具有重要意義，希望我們攜手并肩、密切配合、同心合力做好“雙減”工作，為學(xué)生營造良好的教育生態(tài)和成長環(huán)境。

　　學(xué)校雙減工作致家長的一封信5

親愛的家長朋友們：

　　大家好！

　　為貫徹落實中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》，讓“雙減”政策落地，讓孩子們平安健康成長，現(xiàn)以一封信的形式將相關(guān)事宜告知各位家長。

　　什么是“雙減”？

　　即有效減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)（以下簡稱“雙減”）。目的在于：切實提升學(xué)校育人水平，持續(xù)規(guī)范校外培訓(xùn)。“雙減”政策的有效實施，體現(xiàn)了黨中央優(yōu)化教育生態(tài)、緩解教育焦慮的堅定意志。

　　落實“雙減”，學(xué)校在行動！

　　1、控制作業(yè)總量和時長，減輕學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān)

　　一、二年級不布置家庭書面作業(yè)，利用課后托管服務(wù)時間在校內(nèi)適當(dāng)安排鞏固練習(xí)；三至六年級書面作業(yè)平均完成時間不超過60分鐘。

　　學(xué)校將不斷努力：

　　優(yōu)化教學(xué)方式，強化教學(xué)管理，提升課堂教學(xué)質(zhì)量。

　　進(jìn)一步完善作業(yè)管理辦法，合理調(diào)控作業(yè)結(jié)構(gòu)。

　　建立作業(yè)校內(nèi)公示制度，加強質(zhì)量監(jiān)督。

　　充分利用課后托管服務(wù)時間，加強對學(xué)生的作業(yè)完成指導(dǎo)。

　　認(rèn)真批改作業(yè)，及時做好反饋，加強面批講解，做好答疑輔導(dǎo)。

　　2、提升學(xué)校課后服務(wù)水平，滿足學(xué)生多樣化需求

　　嚴(yán)格落實教育部規(guī)定的'課后服務(wù)“5+2”。5是指周一至周五每周五天，2是指每天不少于2小時。因此，本學(xué)期我校課后托管分為午托和晚托，尤其是午托解決了家長一次接送的問題。

　　同時學(xué)校充分用好課后服務(wù)時間，以“2+x”形式開展課后托管服務(wù)。“2”是學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和整本書閱讀，“x”是結(jié)合學(xué)生個性發(fā)展需求自選，包括技能鍛煉、特長培養(yǎng)、興趣小組、實踐活動、社團活動等。

　　我們的宗旨：有效利用課后托管服務(wù)時間，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)，對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行補習(xí)輔導(dǎo)與答疑，為學(xué)有余力的學(xué)生拓展學(xué)習(xí)空間，在校內(nèi)滿足學(xué)生多樣化學(xué)習(xí)需求。

　　助力“雙減”，家長怎么做？

　　1、加強學(xué)習(xí)，更新家庭教育觀念

　　呵護(hù)好孩子的學(xué)習(xí)興趣，注重激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)積極性。平等與孩子溝通，關(guān)注孩子心理健康和情緒變化，構(gòu)建和諧融洽、快樂健康的家庭氛圍。

　　2、重視習(xí)慣，落實家校協(xié)同育人

　　課堂學(xué)習(xí)質(zhì)量是關(guān)鍵。家長要進(jìn)一步培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)專注力、思考力、主動性和自覺性，幫助孩子向課堂要效率。

　　自主學(xué)習(xí)能力很重要。家長要督促孩子放學(xué)回家后完成剩余書面作業(yè)，進(jìn)行必要的課業(yè)學(xué)習(xí)。

　　良好生活習(xí)慣要培養(yǎng)。家長要引導(dǎo)孩子從事力所能及的家務(wù)勞動，開展適宜的體育鍛煉，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣等。監(jiān)管孩子合理使用電子產(chǎn)品，保護(hù)視力健康，防止網(wǎng)絡(luò)沉迷。督促孩子按時就寢，確保充足睡眠，保障睡眠質(zhì)量。

　　3、改變認(rèn)識，切實減少校外培訓(xùn)

　　理性為孩子選擇校外培訓(xùn)項目，不盲目攀比、跟風(fēng)，切實減輕孩子校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，把更多的時間還給孩子，促進(jìn)孩子全面健康發(fā)展。

　　共鳴、共勉、共進(jìn)

　　家長朋友們，凈化育人環(huán)境，減輕義務(wù)教育階段孩子的負(fù)擔(dān)，是社會、學(xué)校、家庭共同的責(zé)任。讓我們家校攜手、共同努力。

　　祝愿我們山亭西沙小學(xué)的孩子們健康、平安、幸福地成長！

　　xx小學(xué)

　　20xx年xx月xx日

　　學(xué)校雙減工作致家長的一封信6

尊敬的家長朋友們：

　　你們好！

　　為了扎實推進(jìn)減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)，著力提升課堂教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)新課后服務(wù)機制，聚焦群眾反映強烈的突出問題改到位、改徹底、切實抓好中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)“五項管理”，增強人民群眾獲得感。積極貫徹落實自治區(qū)教育廳《關(guān)于加強義務(wù)教育學(xué)校作業(yè)管理的通知》和《教育部辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強中小學(xué)生睡眠管理工作的通知》精神。根據(jù)赤峰市《關(guān)于加強義務(wù)教育學(xué)�！拔屙椆芾怼焙汀半p減”工作的通知》精神，為進(jìn)一步建立健全學(xué)校、家庭、社會協(xié)同育人機制，完善措施，形成合力，促進(jìn)“五項管理”和“雙減”工作落地生根，成為促進(jìn)學(xué)生健康成長的重要引擎，現(xiàn)將“五項管理”和“雙減”工作的具體要求做一個詳細(xì)說明。

　　一、手機管理

　　隨著手機的日益普及，學(xué)生使用手機對學(xué)校管理和學(xué)生發(fā)展帶來諸多不利影響。為保護(hù)學(xué)生視力，讓學(xué)生在學(xué)校專心學(xué)習(xí)，防止沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。對手機管理作出明確規(guī)定:

　　不允許學(xué)生把手機帶入學(xué)校，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)把手機帶入學(xué)校，政教處有權(quán)代管保存，由家長申請領(lǐng)回；確有需求的，須經(jīng)家長同意、書面提出申請，帶入校園的手機交由班主任管理，嚴(yán)禁師生把手機帶入課堂。

　　政教處、各科教師辦公室為學(xué)生設(shè)有服務(wù)電話，方便有緊急情況學(xué)生和家長聯(lián)系。

　　家長要嚴(yán)格控制好學(xué)生居家上網(wǎng)時間，自覺保護(hù)視力，最大限度減少使用電子產(chǎn)品時間。家長要控制學(xué)生電子產(chǎn)品使用時長，防止學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)。鼓勵學(xué)生主動獨立完成作業(yè)。

　　因此，我們向家長們倡議：

　　1.加強監(jiān)督管理。盡量不要為孩子配備手機，對孩子使用手機情況要承擔(dān)起監(jiān)督的職責(zé)。

　　2.加強溝通引導(dǎo)。家長要營造良好的家庭氛圍，多陪伴孩子，積極培養(yǎng)孩子其他健康的興趣愛好，豐富的課外活動可以預(yù)防孩子沉迷于手機，促進(jìn)孩子健康發(fā)展。

　　3.形成榜樣示范。家長要以身作則，給孩子樹立一個良好的榜樣，科學(xué)合理使用手機，盡量不在孩子面前玩手機，切忌自身沉溺于手機和網(wǎng)絡(luò)。

　　二、作業(yè)管理

　　我校嚴(yán)格按照《內(nèi)蒙古自治區(qū)教育廳關(guān)于加強義務(wù)教育學(xué)校作業(yè)管理的通知》精神，遵循教育規(guī)律、堅持因材施教，嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)計劃，在課堂教學(xué)提質(zhì)增效的基礎(chǔ)上，切實發(fā)揮作業(yè)育人功能，布置科學(xué)合理有效作業(yè)。學(xué)校嚴(yán)控學(xué)生家庭作業(yè)總量，經(jīng)校委會研究制定《xx學(xué)校學(xué)生家庭作業(yè)管理方案》。嚴(yán)格要求課任教師精準(zhǔn)布置作業(yè)，嚴(yán)禁布置懲罰性、重復(fù)性作業(yè)。每天課外作業(yè)時間不超過1小時。嚴(yán)禁教師在微信群、QQ群等通訊平臺布置家庭作業(yè)。教師必須親自批改作業(yè)，嚴(yán)禁家長學(xué)生代勞。

　　班主任每日審核各科作業(yè)，最終以作業(yè)包的形式布置作業(yè)，嚴(yán)格把控作業(yè)內(nèi)容、形式和總量。定期和家長溝通，及時了解學(xué)生完成時間，反饋給各學(xué)科教師并及時調(diào)整。

　　政教處定期組織召開家長會、家長問卷調(diào)查、學(xué)生問卷調(diào)查，及時了解各班作業(yè)情況，及時反饋給各班主任。

　　因此，向家長們倡議：

　　1.培養(yǎng)孩子的良好作業(yè)習(xí)慣，按時自主完成作業(yè)。鼓勵孩子自己檢查作業(yè)并糾錯。

　　2.引導(dǎo)孩子從事力所能及的家務(wù)勞動，激勵孩子堅持感興趣的體育鍛煉和社會實踐。

　　3.創(chuàng)造良好的家庭育人氛圍，一個學(xué)習(xí)型的家長必定能培養(yǎng)出愛學(xué)習(xí)的子女。

　　4.合理安排孩子的課余生活，與學(xué)校形成育人合力，不要隨意給孩子布置作業(yè)，加重孩子學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，不要根據(jù)自己的愛好給孩子大量報興趣班，增加孩子身體和心理負(fù)擔(dān)。

　　三、讀物管理

　　我校嚴(yán)格按照《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》，規(guī)范課外讀物進(jìn)校園的管理。嚴(yán)格規(guī)范課外讀物，防止問題讀物進(jìn)入我校。嚴(yán)格審視學(xué)校推薦書目讀物價值取向。推薦符合學(xué)生認(rèn)知發(fā)展水平的讀物，以及孩子自己感興趣的有意義的`書籍，保證每天有一定的閱讀時間。

　　因此，向家長們建議：

　　1.推薦孩子們閱讀適合的、正版的、積極向上的書籍。

　　2.鼓勵孩子認(rèn)真閱讀，養(yǎng)成習(xí)慣，做一個熱愛讀書的孩子。

　　3.每天擠出一定時間，和孩子一起讀書，分享讀書成果，營造家庭讀書氛圍，為孩子終生愛讀書打下基礎(chǔ)。

　　4.給孩子準(zhǔn)備一本讀書記錄本，記錄讀書過程中的點點滴滴，做到“眼到、口到、心到、手到、腦到”，讓孩子從讀本中汲取營養(yǎng)，提高孩子的閱讀和寫作能力。

　　5.教育孩子愛護(hù)圖書，不隨意損壞圖書。鼓勵孩子積極參加學(xué)校舉行的各項讀書活動。

　　四、睡眠管理

　　睡眠是機體復(fù)原整合和鞏固記憶的重要環(huán)節(jié)，對促進(jìn)中小學(xué)生大腦發(fā)育、骨骼生長、視力保護(hù)、身心健康和提高學(xué)習(xí)能力與效率至關(guān)重要。我校全體師生嚴(yán)格執(zhí)行我校學(xué)校作息時間，早晨到校不得早于8點，午休12時到2點30分，放學(xué)5點30分學(xué)生自愿作業(yè)輔導(dǎo)時間至18點30分，確保學(xué)生居家作息時間達(dá)到14小時以上，保證學(xué)生每天睡眠不少于9小時。

　　家長要培養(yǎng)學(xué)生要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。教導(dǎo)處定期調(diào)查了解學(xué)生睡眠動態(tài)。

　　安監(jiān)辦、帶班領(lǐng)導(dǎo)、安保人員每天值班重點關(guān)注過早晨、中午早到校學(xué)生，并及時和家長取得聯(lián)系，杜絕學(xué)生過早到校現(xiàn)象。

　　因此，向家長們倡議：

　　1.鼓勵孩子進(jìn)行午休。時間不宜過長，建議1小時，這樣才能有充足的精力投入到下午的學(xué)習(xí)，保證學(xué)習(xí)質(zhì)量。

　　2.培養(yǎng)孩子良好的睡眠習(xí)慣。睡前可讓孩子靜靜的看書，或者聽一些舒緩的音樂，便于盡快入睡。設(shè)定好固定的睡眠時間，初中學(xué)生入睡時間不晚于22:00。

　　3.合理規(guī)劃時間。學(xué)校嚴(yán)格控制作業(yè)量，保證孩子的睡眠時間。如果孩子每天作業(yè)耗時超過標(biāo)準(zhǔn)時間一定要與任課老師聯(lián)系，老師會根據(jù)孩子情況進(jìn)行幫扶或調(diào)整作業(yè)量。如遇特殊情況不能在休息時間之前按時完成的，可以停止做作業(yè)，向任課老師說明情況，一定要保證孩子的睡眠時間。

　　4.為孩子營造溫馨舒適的生活就寢環(huán)境，確保學(xué)生身心放松、按時安靜就寢。

　　五、體質(zhì)管理

　　運動在增強體質(zhì)、促進(jìn)健康、預(yù)防肥胖與近視、錘煉意志、健全人格等方面有著至關(guān)重要的作用，為全面提高學(xué)生體育與健康素養(yǎng)，增強體質(zhì)健康管理的意識和能力。我校認(rèn)真貫徹《教育部辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強中小學(xué)生體質(zhì)健康管理工作的通知》要求，立足體育與健康課程、大課間、課外體育鍛煉、體育競賽、班團隊活動等多種形式來增強學(xué)生體質(zhì)。

　　我校要求學(xué)生要做到每天堅持校內(nèi)外體育活動。學(xué)生要加強體育鍛煉，校外體育活動要納入家庭作業(yè)任務(wù)。教育引導(dǎo)孩子不挑食、不偏食、不暴飲暴食、不浪費;多方面培養(yǎng)學(xué)生興趣，盡量多掌握體藝技能;加強鍛煉，增強體質(zhì)。體育課由專業(yè)體育教師上課，上好“兩操一課”，堅持每天鍛煉一小時。

　　因此，向家長們倡議：

　　1.督促孩子積極參加體育鍛煉，做到每天鍛煉一小時，并提醒注意運動安全，要做好準(zhǔn)備活動，以免造成運動損傷。

　　2.孩子若確因身體原因，不能參加體育運動，請家長向?qū)W校出示相關(guān)證明并向體育老師遞交請假條。

　　3.為孩子營造運動的氛圍與環(huán)境，嚴(yán)格控制居家上網(wǎng)時間，陪伴和鼓勵孩子養(yǎng)成良好運動興趣和習(xí)慣。

　　六、“雙減”工作

　　1、減輕學(xué)生校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)。本校教師不得在校外培訓(xùn)機構(gòu)兼職。在校教師不得為課外輔導(dǎo)機構(gòu)拉學(xué)生、不提供學(xué)生各種信息，不得以暗示的方式向?qū)W生推薦校外培訓(xùn)機構(gòu)。

　　2、減輕學(xué)生校內(nèi)作業(yè)負(fù)擔(dān)。合理安排時間，科學(xué)合理布置作業(yè)。注重思維培養(yǎng)班主任協(xié)調(diào)好作業(yè)總量，任課教師分層布置突出重點、發(fā)揮實效。同時開展教師培訓(xùn)，向課堂四十分鐘要質(zhì)量，提高課堂實效性，優(yōu)化作業(yè)管理，切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。

　　尊敬的各位家長，孩子是祖國的未來和希望，也承擔(dān)著家庭的未來和希望，培養(yǎng)孩子矯健的身姿、良好的習(xí)慣、滿腹的書香、儒雅的氣質(zhì)、敏捷的思維和自如的交往是我們共同的目標(biāo)，也是我們不懈的追求！落實“五項管理”和“雙減”工作，離不開家庭和社會各界的密切協(xié)作，您的認(rèn)同、配合和參與是對我們工作的最大支持，請您一如既往地關(guān)心、支持學(xué)校的工作，謝謝！

xxx學(xué)校

　　20xx年八月十日

　　學(xué)校雙減工作致家長的一封信7

親愛的家長朋友：

　　大家好！

　　學(xué)校對照中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》文件精神，依據(jù)省、市、區(qū)各級教育行政主管部門的相關(guān)工作要求，結(jié)合自身工作實際，進(jìn)一步修訂并實施了《鯉城區(qū)華巖中心小學(xué)作業(yè)管理細(xì)則》。旨在進(jìn)一步強化學(xué)校管理，提升教師的課堂教學(xué)質(zhì)量效益和學(xué)生的作業(yè)布置批改質(zhì)量，以進(jìn)一步減輕學(xué)生過重學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，努力達(dá)成“減負(fù)提質(zhì)”工作目標(biāo)。

　　一、加強作業(yè)管理工作

　　嚴(yán)控書面作業(yè)總量。一二年級不布置書面家庭作業(yè)，可在校內(nèi)安排適當(dāng)?shù)撵柟叹毩?xí)；三到六年級每天書面作業(yè)完成時間平均不超過60分鐘。周末、寒暑假、法定節(jié)假日也要控制書面作業(yè)時間總量。加強作業(yè)設(shè)計研究。學(xué)校把有效的作業(yè)設(shè)計作為校本教研的重點，各教研組將系統(tǒng)化選編、改編、創(chuàng)編符合學(xué)習(xí)規(guī)律、體現(xiàn)素質(zhì)教育導(dǎo)向的必做和選做的作業(yè)內(nèi)容，對作業(yè)種類、作業(yè)布置、分層教學(xué)進(jìn)行研討，將作業(yè)研究落到實處，科學(xué)提高教學(xué)質(zhì)量。

　　二、慎重選報培訓(xùn)課程

　　“雙減”督導(dǎo)被列為20xx年教育督導(dǎo)工作“一號工程”。市、區(qū)教育局將嚴(yán)格執(zhí)行《意見》規(guī)定，全面加強面向義務(wù)教育階段的學(xué)科類培訓(xùn)機構(gòu)管理。學(xué)科類包括道德與法治、語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)，非學(xué)科類包括體育、藝術(shù)學(xué)科以及綜合實踐活動等。希望家長謹(jǐn)慎報名學(xué)科類培訓(xùn)，謹(jǐn)慎付費，確需參加的，應(yīng)選擇持有民辦學(xué)校辦學(xué)許可證的機構(gòu)。同時，必須簽訂規(guī)范的培訓(xùn)合同，妥善保管好培訓(xùn)合同及收費憑證。非學(xué)科類的興趣愛好培訓(xùn)，也請家長根據(jù)孩子實際情況，適度參加。

　　三、全面推行5+2托管服務(wù)

　　在正常教學(xué)日（周一至周五）期間，學(xué)校每天放學(xué)后開展托管服務(wù)，托管服務(wù)結(jié)束時間原則上不早于當(dāng)?shù)貦C關(guān)單位正常下班時間。我20xx年春季課后服務(wù)于2月20日開始，堅持“立足需求、積極服務(wù)、家長自愿、學(xué)校受托”的原則，建立家長申請、班級審核、學(xué)校統(tǒng)一實施的課后服務(wù)工作機制。服務(wù)原則以學(xué)生家長和學(xué)生自愿報名為主。依托鯉城區(qū)教育集團子公司泉州崇德教育產(chǎn)業(yè)服務(wù)有限公司，對我校課后延時服務(wù)的配餐、保險等服務(wù)進(jìn)行統(tǒng)一管理。每周一至周五（法定節(jié)假日除外）上下午放學(xué)后，午餐午托服務(wù)為上午放學(xué)后至下午上學(xué)前；下午課后服務(wù)從下午放學(xué)后開始，課后服務(wù)結(jié)束為當(dāng)?shù)卣�常下班時間。

　　給家長們的建議

　　1、樹立科學(xué)的教育觀，關(guān)注孩子的身心健康。

　　樹立科學(xué)的教育觀，尊重教育規(guī)律和青少年成長規(guī)律，理性規(guī)劃孩子未來，促進(jìn)孩子全面發(fā)展；要關(guān)注孩子思想情緒變化，傾聽孩子心聲，促進(jìn)孩子健康快樂成長；要主動與老師溝通交流，及時了解孩子的`學(xué)習(xí)和身心情況，構(gòu)建和諧家校關(guān)系。

　　2、引導(dǎo)孩子高效學(xué)習(xí)，提高校內(nèi)學(xué)習(xí)質(zhì)量。

　　加強家校溝通，引導(dǎo)孩子充分利用在校學(xué)習(xí)時間，進(jìn)行高效學(xué)習(xí)，提高校內(nèi)學(xué)習(xí)質(zhì)量。教育行政部門將引導(dǎo)和鼓勵教師積極探索教學(xué)模式改革，優(yōu)化作業(yè)布置，加強特色課程建設(shè)，豐富教學(xué)資源，創(chuàng)新育人方式，提高教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生營造一個和諧健康的育人環(huán)境。

　　3、合理安排課余生活，培養(yǎng)孩子的綜合素養(yǎng)。

　　要科學(xué)利用好孩子的課余時間，引導(dǎo)孩子進(jìn)行必要的課業(yè)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣，鼓勵孩子參與力所能及的家務(wù)勞動、有益的文藝和科技創(chuàng)新活動。

　　家長朋友們，你們是教育的最美“合伙人”，言傳身教是你們的本職工作，表揚鼓勵是你們的重要法寶。要相信“適合孩子的教育才是最好的教育”，要相信，人生不是短跑，教育不是速成，要相信“每一個孩子都是一粒種子，只是花期不同”。品行比知識重要，健康比成績更重要，愛心比能力更重要。讓我們攜手共進(jìn)，為孩子們創(chuàng)造更加美好的未來。

　　祝您工作愉快，闔家幸福！

　　xx小學(xué)

　　20xx年2月21日

　　學(xué)校雙減工作致家長的一封信8

尊敬的家長朋友：

　　您好！新學(xué)期，為落實國家“雙減”工作政策和教育部“五項管理”工作要求（中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)管理），福安市溪尾中心小學(xué)溫馨提醒如下：

　　作業(yè)管理

　　為了進(jìn)一步貫徹上級教育行政部門關(guān)于“減負(fù)”工作的指示精神，我校嚴(yán)格落實小學(xué)1—2年級不布置書面家庭作業(yè)，3—6年級每天書面作業(yè)時間不超過60分鐘，不給家長布置作業(yè)或要求家長批改作業(yè)，不用手機布置作業(yè)。如學(xué)生有特殊需求，請您及時與學(xué)校溝通，學(xué)校將根據(jù)學(xué)生情況或需求，合理設(shè)置有針對性的作業(yè)內(nèi)容、作業(yè)量、作業(yè)形式。同時向家長倡議：

　　1、培養(yǎng)學(xué)習(xí)自覺性。與孩子一起制定學(xué)習(xí)計劃，培養(yǎng)孩子按時做作業(yè)的習(xí)慣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)習(xí)自覺性。

　　2、適度陪伴與指導(dǎo)。培養(yǎng)孩子獨立完成作業(yè)的能力，建議一二年級的學(xué)生家長多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對于有困難孩子給以一定的鼓勵和幫助。

　　3、控制興趣班數(shù)量。不建議給孩子布置額外作業(yè)，大量報興趣班，以免占用孩子休息時間，增加孩子身體和心理負(fù)擔(dān)。

　　4、營造學(xué)習(xí)氛圍。要為孩子創(chuàng)造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍，一個學(xué)習(xí)型的家長必定能培養(yǎng)出愛學(xué)習(xí)的子女。

　　5、合理安排課余生活。在孩子完成學(xué)校作業(yè)后，引導(dǎo)孩子從事力所能及的家務(wù)勞動，鼓勵孩子堅持進(jìn)行的體育鍛煉和社會實踐。

　　睡眠管理

　　小學(xué)上午上課時間一般不早于8：20，學(xué)生就寢時間一般不晚于21：20，小學(xué)生每天睡眠時間應(yīng)達(dá)到10小時。特向家長倡議如下：

　　1、給孩子設(shè)定好固定的睡眠時間。固定的睡眠時間可以幫孩子養(yǎng)成準(zhǔn)時上床，按時入睡的好習(xí)慣。

　　2、父母以身作則。父母的言行和習(xí)慣都會影響孩子，讓孩子按時睡覺，父母先要做到按時睡覺。

　　手機管理

　　做好預(yù)防小學(xué)生過早近視、沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲教育引導(dǎo)工作，根據(jù)教育部印發(fā)的有關(guān)文件要求，嚴(yán)禁學(xué)生將手機帶入課堂。因此，原則上請您不要讓孩子帶手機、電話手表等進(jìn)校園，如果確有需求，請您向?qū)W校（班主任）提出書面申請，進(jìn)校后將手機或電話手表交班主任老師統(tǒng)一保管。為把相關(guān)要求落到實處，學(xué)校特向您提出如下建議：

　　1、加強監(jiān)督管理。家長對孩子使用手機情況要承擔(dān)起監(jiān)督的職責(zé)，盡量不為孩子配備手機，如必須配備也只能給孩子準(zhǔn)備只限于接打電話功能的電話手表。

　　2、做好溝通引導(dǎo)。家長要營造良好的家庭氛圍，關(guān)注孩子心理健康，防止孩子因為情感缺失等原因而沉迷于網(wǎng)絡(luò)和手機游戲。在對孩子的手機管理問題上，應(yīng)“疏堵”結(jié)合，防止在手機管理過程中出現(xiàn)“打、罵、摔”等粗暴行為，堅決避免發(fā)生極端事件。

　　3、注意以身作則。請家長們言傳身教，科學(xué)合理使用手機，盡量不在孩子面前玩手機，給孩子樹立一個良好的榜樣。同時，請家長朋友們履行家庭教育職責(zé)，安排好孩子放學(xué)后和節(jié)假日生活，指導(dǎo)孩子合理作息。

　　4、豐富課外生活。親子活動可以預(yù)防學(xué)生沉迷于手機，更助于提升家庭親子關(guān)系。建議家長圍繞“德智體美勞”，豐富孩子的課余生活，如球類運動、樂器、書法等，可以鍛煉身體、陶冶情操；讀書，可以豐盈內(nèi)心；公益活動和實踐活動，可以提升社會責(zé)任感。

　　讀物管理

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯，它不僅記載著人類的成長歷程，還傳承者人類的文明和智慧。學(xué)校通過開展各種讀書活動，激發(fā)孩子們的閱讀興趣，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。禁止任何人以任何形式進(jìn)校銷售讀物，禁止任何人強制或變相強制學(xué)生購買課外讀物。為鼓勵學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，特向家長倡議如下：

　　1、養(yǎng)成讀書習(xí)慣。多帶孩子去書店、圖書館走走，以學(xué)校推薦書目為重點，為孩子購買一些適合的書籍。培養(yǎng)從小愛讀書、勤讀書、善讀書的好習(xí)慣。

　　2、鼓勵親子閱讀。營造讀書氛圍。設(shè)立親子閱讀時間，每天抽出一定時間，和孩子一起讀書，分享讀書成果，營造家庭讀書氛圍，為孩子終生愛讀書打下基礎(chǔ)。

　　3、做好讀書筆記。給孩子準(zhǔn)備一本讀書記錄本，記錄讀書過程中的點點滴滴，養(yǎng)成“不動筆墨不讀書”的好習(xí)慣。

　　4、參加讀書活動。教育孩子愛護(hù)圖書，不隨意損壞圖書；鼓勵孩子積極參加學(xué)校舉行的各種讀書活動。

　　5、合理選擇書籍。不閱讀盜版圖書，避免因質(zhì)量等問題影響學(xué)生的身心健康，建議孩子閱讀健康、積極的讀物，使其多樣化。兼顧課外讀物的學(xué)科、體裁、題材、國別、風(fēng)格、表現(xiàn)形式，貫通古今中外。

　　體質(zhì)管理

　　體育鍛煉是孩子成長中必不可少的，體育鍛煉可以磨練學(xué)生的意志品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，因此要求家長要督促學(xué)生積極參加體育鍛煉，配合學(xué)校做好以下工作。

　　1、督促子女積極參加體育鍛煉，做到每天鍛煉一小時，增強自身的體質(zhì)和疾病的抵抗力，擁有健康的.體魄是學(xué)習(xí)的根本保證。

　　2、叮囑子女在鍛煉與訓(xùn)練時要注意運動安全，運動前要檢查自己身體的健康情況，并要做好準(zhǔn)備活動，以免造成運動損傷。

　　3、告誡孩子在體育鍛煉活動中既要克服困難，更要量力而行，加強自身安全保護(hù)。如孩子確因身體原因，不能參加體育運動，請家長及時告知學(xué)校和相關(guān)科任老師，以免影響正常的上課和體育鍛煉，影響學(xué)生的身體健康。

　　4、關(guān)注孩子女動態(tài)的身體狀況，發(fā)現(xiàn)疾病要及時診治，并及時報告學(xué)校。特別是有既往病史或現(xiàn)在身體有病的，要特別注意，父母要向孩子說明是否能夠參加高強度的體育鍛煉，以防止意外事故的發(fā)生。

　　5、發(fā)現(xiàn)孩子患嚴(yán)重疾病要及時診治，如果子女患先天性疾病或嚴(yán)重疾病已不適合參加體育鍛煉的，務(wù)必要叮囑子女不可參加體育鍛煉，同時必須告知班主任老師。

　　完善家校協(xié)同機制

　　xx小學(xué)將圍繞減負(fù)提質(zhì)目標(biāo)，出臺“減負(fù)增效”新舉措，著力在教學(xué)質(zhì)量、作業(yè)管理、課后服務(wù)等方面，發(fā)揮好學(xué)校在立德樹人中的主體地位，推動“五育并舉”，幫助學(xué)生培養(yǎng)興趣、發(fā)展特長和開拓視野，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

　　希望家長主動加強與學(xué)校的交流協(xié)作，配合學(xué)校做好“五項管理”，積極為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策，共商育人新途徑，積極參與家長志愿服務(wù)活動，共同為孩子健康成長護(hù)航。

　　家長朋友們，“五項管理”和“雙減”政策的落實，需要我們共同努力。讓我們攜起手來，同心同向，同力同行，共同守護(hù)孩子健康成長！

　　學(xué)校雙減工作致家長的一封信9

親愛的家長朋友:

　　您好!

　　為貫徹落實中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》(簡稱“雙減”)文件精神和教育部關(guān)于手機、睡眠、讀物、作業(yè)和體質(zhì)管理(簡稱"五項管理")工作要求，全面提高育人質(zhì)量，全力保障孩子的健康成長，現(xiàn)將我校關(guān)于“雙減”、“五項管理”工作的具體要求向各位家長告知如下，請您認(rèn)真閱讀，與學(xué)校一起承擔(dān)起監(jiān)督和教育的職責(zé)，呵護(hù)孩子的成長。

　　一、關(guān)于作業(yè)與考試

　　1.嚴(yán)格作業(yè)設(shè)計�；�于課程標(biāo)準(zhǔn)，關(guān)注學(xué)科核心素養(yǎng)，充分尊重學(xué)生認(rèn)知規(guī)律和個體差異科學(xué)設(shè)計作業(yè)。堅決克服機械、無效作業(yè)，杜絕重復(fù)性、懲罰性作業(yè)。禁止教師于正常上課期間，在微信群、QQ 群或“釘釘”、“學(xué)習(xí)通”等平臺等布置家庭作業(yè)。

　　2.嚴(yán)控作業(yè)總量。初中每天書面作業(yè)完成時間平均不超過90分鐘。周末、寒暑假、法定節(jié)假日也要控制書面作業(yè)時間總量。

　　3.嚴(yán)把作業(yè)難度。不布置難度水平超過國家課程標(biāo)準(zhǔn)要求的作業(yè)，尊重學(xué)生學(xué)習(xí)的差異性、階梯性，合理設(shè)計分層作業(yè)、彈性作業(yè)和個性化作業(yè)�？茖W(xué)實施探究性作業(yè)和實踐性作業(yè)，以及跨學(xué)科綜合性作業(yè)。

　　4.嚴(yán)肅作業(yè)批改。所有學(xué)科布置的書面作業(yè)做到全批全改，不要求學(xué)生自批自改作業(yè)。嚴(yán)禁要求家長檢查、批改作業(yè)，不將家長的簽字作為評判學(xué)生完成作業(yè)的依據(jù)。

　　5.嚴(yán)謹(jǐn)作業(yè)反饋。教師對學(xué)生作業(yè)中存在的問題及時進(jìn)行歸因分析，采取集體講評、面批講解等方式有針對性地反饋指導(dǎo)。對學(xué)有余力的學(xué)生給予指導(dǎo)，對學(xué)有困難的學(xué)生加強幫扶。

　　6.嚴(yán)抓考試管理。義務(wù)教育階段學(xué)校每個學(xué)期只組織期中與期末兩場考試，不組織周考、月考、單元考試等其他各類考試;考試難度不超越國家課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校教學(xué)進(jìn)度;考試結(jié)果不排名、不公布;不按考試結(jié)果給學(xué)生調(diào)整分班、排座位、“貼標(biāo)簽”。

　　二、關(guān)于課后服務(wù)

　　為解決義務(wù)教育學(xué)生放學(xué)后無人照管的難題，填補學(xué)校課外教育空白，促進(jìn)學(xué)生健康成長，我校結(jié)合學(xué)校辦學(xué)特色和實際，認(rèn)真做好教育教學(xué)活動和教師資源統(tǒng)籌，制定具體的課后服務(wù)實施方案，精心組織課后服務(wù)活動。服務(wù)內(nèi)容包括午餐服務(wù)、在校午休服務(wù)、課后托管服務(wù)。主要以學(xué)校教師為主，組織開展學(xué)生自主閱讀、完成作業(yè)等服務(wù)，兼開設(shè)體育、藝術(shù)、美術(shù)等非學(xué)科類特色項目和相關(guān)社團活動，滿足學(xué)生多樣化需求，引導(dǎo)學(xué)生自愿參加。

　　【課后服務(wù)時間】

　　1.推行“5+2”課后服務(wù)模式。周一至周五12:30-14:00、17:00-17:50開展。結(jié)束時間原則上不早于正常下班時間，對有特殊需要的學(xué)生，提供延時托管服務(wù)。

　　2.工作日晚自習(xí)制度。周一至周五18:40-20:50進(jìn)行晚自習(xí)全科輔導(dǎo)。晚自習(xí)時間不超過2課時。

　　3.課后服務(wù)延伸。結(jié)合實際擬將課后服務(wù)適當(dāng)擴大到周末和節(jié)假日，對有需求的學(xué)生進(jìn)行學(xué)科興趣特長培養(yǎng)。

　　【課后服務(wù)內(nèi)容】

　　(一)12:30-14:00:在教室或?qū)W校圖書館提供全科閱讀和自主作業(yè)服務(wù)。去圖書館的學(xué)生由學(xué)生向各班報備，由圖書管理員負(fù)責(zé)管理，各年段安排值班教師協(xié)助。

　　(二)17:10-17:50:提供體育鍛煉、自主作業(yè)、個別輔導(dǎo)、體育、藝術(shù)、美術(shù)等非學(xué)科類特色項目和相關(guān)社團活動服務(wù)。

　　課外體育活動，以該班級當(dāng)天是否有體育課為依據(jù)安排相關(guān)班級參加課外體育活動，課外體育活動必須全員參加，作為每天校內(nèi)1小時體育活動時間的重要補充，由各年段體育教師老師負(fù)責(zé)。

　　自主作業(yè)和個別輔導(dǎo)分別安排在各自班級和年段辦公室進(jìn)行，由年段安排相關(guān)學(xué)科老師負(fù)責(zé)。

　　興趣小組和社團活動由學(xué)生自主向團委會各社團報名，年段配合團委會開展相關(guān)活動，由團委會安排老師負(fù)責(zé)。

　　(三)18:40-20:50 :晚自習(xí)時間，提供全科閱讀和自主作業(yè)服務(wù)，班級督修值班教師由年段統(tǒng)一安排。

　　(四)周末或節(jié)假日:提供培優(yōu)補差、學(xué)科興趣特長培養(yǎng)等服務(wù)。對有需求的學(xué)生進(jìn)行興趣特長培養(yǎng)，由學(xué)生提出申請，家長同意，各年段按項目分類編班，安排具體教師負(fù)責(zé)。培優(yōu)補差以語、數(shù)、英學(xué)科為主，由年段安排相關(guān)學(xué)科老師負(fù)責(zé)。

　　三、給家長的建議

　　1.樹立正確的教育觀。家長朋友要理性看待校外培訓(xùn)的作用，不盲目攀比、跟風(fēng)，根據(jù)孩子實際情況謹(jǐn)慎報名，切實減輕孩子校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)。不在國家法定節(jié)假日、休息日及寒暑假期報名參加學(xué)科培訓(xùn)。

　　2.加強家校溝通合作。家長們要積極參加家長會。平時也可與老師們多溝通交流，了解孩子學(xué)習(xí)和身心狀況，構(gòu)建和諧的家校關(guān)系，共同尋求最佳的教育方式，守護(hù)孩子的健康成長。

　　3.培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。家長要引導(dǎo)孩子合理安排學(xué)習(xí)計劃，主動完成書面作業(yè)，進(jìn)行必要的'課業(yè)學(xué)習(xí)，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)、不依賴家長輔導(dǎo)或校外補課的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　4.合理安排課余時間。家長要督促孩子按時就寢，確保充足睡眠，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。個別學(xué)生經(jīng)努力仍完不成書面作業(yè)的，也應(yīng)按時就寢。適度安排力所能及的家務(wù)勞動、體育鍛煉和文藝活動。根據(jù)孩子年齡特點，為孩子選擇合適的課外讀物，培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和求知欲。家長要引導(dǎo)學(xué)生合理使用電子產(chǎn)品，控制使用時長，保護(hù)視力健康，防止網(wǎng)絡(luò)沉迷。

　　5.營造融洽家庭氛圍。家長要重視親子溝通，用心關(guān)注孩子的內(nèi)心世界發(fā)展與變化，多與孩子溝通交流，了解孩子們的心聲，走進(jìn)孩子的內(nèi)心，分擔(dān)孩子煩惱。家長們還可以多與孩子一起組織豐富多彩的家庭活動，營造親密和諧的家庭氛圍。

　　6.加強安全教育。要切實履行家庭教育主體責(zé)任，盡好監(jiān)護(hù)人的義務(wù)，對孩子開展防溺水、交通、消防、用電、食品、防控疫情等的

　　安全教育。培養(yǎng)、監(jiān)督孩子養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣和健康生活方式。

　　各位家長，減負(fù)才能增效，落實“雙減”政策是學(xué)校、家庭和社會義不容辭的責(zé)任。讓我們攜手還孩子一個健康、快樂的少年時光!

　　學(xué)校雙減工作致家長的一封信10

尊敬的各位家長：

　　近期，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公室印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》。為了全面落實“雙減”政策的工作要求，我校以全面育人為宗旨，優(yōu)化管理；以減負(fù)增效為目的，夯實常規(guī)；以培根鑄魂為根本，豐富課程。為更好發(fā)揮協(xié)同育人作用，為西小學(xué)子的健康成長助力，現(xiàn)真誠向全體家長發(fā)出如下倡議：

　　一、積極響應(yīng)決策部署，努力形成減負(fù)共識。

　　“雙減”政策積極回應(yīng)了社會關(guān)切與期盼，要遵循教育規(guī)律，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長。減輕學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)、家庭教育支出和家長相對應(yīng)精力負(fù)擔(dān)。家長要理解、支持”雙減’決策部署，配合政策執(zhí)行落實，在全社會形成減負(fù)共識。

　　為減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，學(xué)校制定了《xx小學(xué)作業(yè)管理制度》，對老師們提出詳細(xì)作業(yè)布置要求：

　　1、注重思維培養(yǎng)，協(xié)調(diào)好作業(yè)總量，一二年級不留書面作業(yè)，三到六年級作業(yè)量控制在一小時以內(nèi)，作業(yè)分層設(shè)計。

　　2、不用手機布置作業(yè)，不用手機完成作業(yè)。

　　3、不得以任何形式給家長布置作業(yè)，不允許家長輔助批改作業(yè)。

　　西港路小學(xué)為了更好地落實“雙減”工作要求，特設(shè)置監(jiān)督舉報熱線：xx

　　二、樹立正確的成才觀，注重孩子個性發(fā)展。

　　要著眼于培養(yǎng)孩子全面發(fā)展、終身發(fā)展的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)孩子健全的人格和樂觀向上的進(jìn)取精神。尊重孩子的.個性差異，注重孩子的個性發(fā)展，基于孩子內(nèi)在特質(zhì)，理性確定孩子成長預(yù)期。

　　三、樹立科學(xué)的育兒觀，聚焦孩子健康成長。

　　不以學(xué)科成績作為評價孩子的唯一標(biāo)準(zhǔn)，不強迫孩子進(jìn)行重復(fù)性、機械性學(xué)科作業(yè)訓(xùn)練和參加超前、超標(biāo)學(xué)科培訓(xùn)，掌握科學(xué)的教育理念和方法，了解孩子的身心成長規(guī)律，經(jīng)常帶孩子親近自然，接觸社會，參加各種實踐教育活動，開闊眼界，增長見識，加強藝體修養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)孩子的興趣特長，促進(jìn)孩子全面發(fā)展。

　　四、拒絕盲目攀比行為，減輕校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)。

　　要拒絕跟風(fēng)行為，不盲目攀比，給孩子多報、濫報課外培訓(xùn)項目，要引導(dǎo)孩子合理安排學(xué)習(xí)計劃，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)、不依賴校外補課的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，減輕家庭課外培訓(xùn)支出負(fù)擔(dān)。

　　五、堅持家校溝通協(xié)作，努力形成育人合力。

　　要密切家校溝通，創(chuàng)新協(xié)同方式，積極參加家長會、家長學(xué)校，與老師保持適度的溝通交流，促進(jìn)孩子健康成長。培養(yǎng)孩子養(yǎng)成健康有規(guī)律的生活習(xí)慣。按時就寢，確保充足睡眠；加強孩子網(wǎng)絡(luò)行為監(jiān)管，及時發(fā)現(xiàn)、制止和矯正孩子網(wǎng)絡(luò)沉迷行為適度參與家務(wù)勞動進(jìn)行適度體育鍛煉親子閱讀等。

　　學(xué)校圍繞減負(fù)提質(zhì)目標(biāo)，已在深入研究相關(guān)舉措，將在加強作業(yè)管理、提高學(xué)校課后服務(wù)等方面制定系列方案，歡迎家長朋友提出合理的意見、建議。最后，真誠希望家長朋友加強家校溝通，建立和諧的家校共育環(huán)境。我們將與您同心、同向、同行，一起守護(hù)孩子健康成長！

xx小學(xué)

　　20xx年xx月xx日

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