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體育教研組的教研計(jì)劃

時(shí)間:2024-08-07 05:36:23 計(jì)劃 我要投稿

體育教研組的教研計(jì)劃

  體育教研組教研計(jì)劃

  二月份:

體育教研組的教研計(jì)劃

  1、召開(kāi)學(xué)校體育工作會(huì)議(鮑)

  2、制訂學(xué)校體育工作計(jì)劃

  3、落實(shí)達(dá)標(biāo)、體育活動(dòng)課工作安排

  三月份:

  1、月初舉行校長(zhǎng)跑比賽

  2、進(jìn)行新廣播操的`教學(xué)

  3、抓好體育達(dá)標(biāo)

  4、籌備校第十九屆校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)

  5、達(dá)標(biāo)率本月上交二次(半月一次)

  四月份:

  1、舉行校第十八屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)

  2、達(dá)標(biāo)本月上交二次(半月一次)

  3、重點(diǎn)抓好一年級(jí)廣播操教學(xué)。

  五月份:

  1、抓好校田徑隊(duì)后備隊(duì)員的訓(xùn)練工作。

  2、繼續(xù)抓好廣播操的教學(xué)

  2、評(píng)選體育“十佳”運(yùn)動(dòng)員。

  六月份:

  1、體育達(dá)標(biāo)匯總

  2、體育工作總結(jié)、評(píng)比。

  3、學(xué)校期末工作會(huì)議(鮑)

  備注:各年級(jí)達(dá)標(biāo)率標(biāo)準(zhǔn):

  一年級(jí):合格率75%

  二年級(jí):合格率85%

  三年級(jí):合格率97.5%、優(yōu)秀率11%,

  四年級(jí):合格率97.5%、優(yōu)秀率12%,

  五年級(jí):合格率98%、優(yōu)秀率14%,

  六年級(jí):合格率98%、優(yōu)秀率15%

  藝術(shù)教研組教研計(jì)劃

  藝術(shù)作為人類(lèi)文化的一種重要形式和載體,蘊(yùn)涵著豐富的文化和歷史內(nèi)涵,以其獨(dú)特的藝術(shù)魅力伴隨人類(lèi)歷史的發(fā)展,滿足人們的精神文化需求。《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的制定全面推進(jìn)素質(zhì)教育的基本精神,體現(xiàn)以藝術(shù)審美體驗(yàn)為核心,使學(xué)習(xí)內(nèi)容生動(dòng)有趣、豐富多彩,有鮮明的時(shí)代感和民族性,引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與藝術(shù)實(shí)踐,尊重個(gè)體的不同審美體驗(yàn)和學(xué)習(xí)方式,以提高學(xué)生的審美能力,發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維,形成良好的'人文素養(yǎng),為學(xué)生終身喜愛(ài)藝術(shù)、學(xué)習(xí)藝術(shù)、享受藝術(shù)奠定良好的基礎(chǔ)。

  2月份

  制訂工作計(jì)劃,學(xué)習(xí)音、美學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)、新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀、新的教學(xué)參考以及教學(xué)雜志上的有關(guān)文章,從而了解新課程標(biāo)準(zhǔn)的意義和功能、結(jié)構(gòu)和內(nèi)容,明確新課程的實(shí)施和評(píng)價(jià),了解新教材的內(nèi)容體系和教學(xué)要求。

  3月份

  廣泛開(kāi)展“新課程、新理念、新課堂”教學(xué)研討活動(dòng)。隨時(shí)迎接學(xué)校的不定時(shí)推門(mén)聽(tīng)課。

  4月份

  1、 下旬,50周歲以下的教師人人參加學(xué)校的學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)演講比賽。

  2、 理論學(xué)習(xí)與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,收集和積累課程改革實(shí)驗(yàn)的各種資料和案例,撰寫(xiě)“課改”學(xué)習(xí)論文。

  3、 進(jìn)行備課檢查。

  4、 開(kāi)展一次“我和春天”的繪畫(huà)比賽。

  5月份

  1、準(zhǔn)備一次教學(xué)大比武活動(dòng)。

  2、開(kāi)展校第六屆藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng),評(píng)選“十佳三獨(dú)小能人”。

  6月份

  1、 教師每人出期末卷一份。重新審視考試的基本功能,

  包括:

  A、談化對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)功能,

  B、重視檢測(cè)功能,

  C、強(qiáng)化反思、調(diào)整功能,

  D、高度重視激勵(lì)功能。重新審視考試題目、內(nèi)容,

  做到:

  A、考題要有利于發(fā)揮學(xué)生的潛能,

  B、考題要讓學(xué)生產(chǎn)生興趣,

  C、考題要給學(xué)生提供不同的思維角度。

  2、 做好各年級(jí)期末評(píng)估及總結(jié)工作。

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