理論中心組總結（精選6篇）
總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發(fā)揚成績，讓我們一起認真地寫一份總結吧�？偨Y一般是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的理論中心組總結（精選6篇），歡迎大家分享。
理論中心組總結1
在縣委宣傳部的領導下，我鄉(xiāng)黨委中心組深入學習貫徹黨的十七屆四中、五中全會精神，深入學習貫徹落實科學發(fā)展觀，進一步推進理論學習，加強學習的規(guī)范化、制度化建設，緊密聯(lián)系全鄉(xiāng)發(fā)展實際，堅持學以致用，不斷豐富學習內容，改進學習方式，充分發(fā)揮了黨委中心組理論學習的示范帶動作用，為確保和諧和穩(wěn)定，為促進全鄉(xiāng)今年各項目標的實現(xiàn)提供了強有力的思想保證。現(xiàn)將半年來我鄉(xiāng)中心組理論學習情況匯報如下：
一、領導重視，組織嚴密。
成立了鄉(xiāng)黨委中心組理論學習工作領導小組，由黨委書記親任組長，負責理論學習的組織工作，多次召開會議安排部署，強調中心組理論學習的重要性、必要性，同時要求鄉(xiāng)財政劃撥2 萬元，做為專項學習經(jīng)費以此保障黨委中心組理論學習抓緊、抓好、抓出成效；鄉(xiāng)分管領導牛中銀具體抓落實，負責學習內容和資料的準備工作，其它班子成員和部門負責人為成員，全體干部黨員共同參與。同時圍繞全鄉(xiāng)中心工作和重點工作，科學制定學習計劃。領導干部在學習中示范帶頭，嚴格要求，影響帶動了全鄉(xiāng)黨員干部學習理論的積極性。以打造學習型政府為契機，由黨政辦專人負責中心組學習，合理安排學習時間和內容，科學處理學習與工作的關系，做到工作學習兩不誤。
二、管理規(guī)范，制度健全 。
一是建立和嚴格學習組織制度。根據(jù)縣委要求和本鄉(xiāng)實際，明確學習目的、學習內容、討論題目，把學習的軟任務變成硬指標，有效促進中心組學習不斷深入。二是建立和嚴格學習考勤、請假、補課等制度。中心組成員參加學習的情況實行考勤登記，因故不能參加學習必須向組長請假，事后及時補課。三是建立和嚴格學習講評和通報制度。中心組每半年或每專題學習結束時，組長都要將學習情況進行一次小結講評，包括學習計劃及時落實情況、集中學習的出勤情況，結合理論學習開展調查研究的'情況，集中研討發(fā)言質量，運用理論的實際效果和撰寫理論文章或調研報告等情況。四是建立和嚴格學習檔案制度。為每位中心組成員建立學習檔案，內容包括學習內容、到課率、考核（考試）情況、調查研究情況、撰寫學習體會情況等內容。
三、端正學風、改進方法。
�。ㄒ唬﹫猿置吭�15 日進行集中學習和研究，確保全年集中學習時間不少于12 天。針對每個時期的工作重點和上級政策，中心組成員都要集中研究、剖析方法，準確做到上知政策，下知實情，遠知趨勢，近知意圖。
�。ǘ┟吭鲁醢才艑W習內容，布置討論提綱，由黨員干部利用業(yè)余時間自學，每周一上午、周三上午組織全體干部就本人的學習體會或工作思路、工作方法進行大會發(fā)言，互相交流學習。
�。ㄈ┰趯W習中，重點采取集中學習與分散學習相結合來加強理論學習，并注重學習成果為科學決策服務，為更好地做好本職工作，以此增強理論學習各針對性和實效性，通過認真記筆記，加深了每位成員理論學習的根基，為今后工作溫故而知新起到良好的作用；通過學習討論，提高了每位成員的演講能力、演講水平，并更加明晰了解決農(nóng)村問題的基本觀點、立場、方法，更加理解了精神實質；通過書寫心得體會，提高了每位成員認識事物和分析事物的能力。半年以來，中心組成員共撰寫高質量理論調研文章10 余篇。
四、立足本職，務求實效。
黨委中心組成員緊密結合當前中心工作實際，開展形勢任務學習、地方經(jīng)濟發(fā)展思路學習、理論政策學習、求真務實和開拓創(chuàng)新學習。把學習理論、提高認識和研究工作、科學決策結合起來，進一步理論理清工作思路，增強了領導班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力，領導干部的政治素質、理論水平和執(zhí)政能力明顯增強。同時，要求領導干部把“干部受教育，群眾得實惠”當作理論學習的主要內容和任務，不斷幫助農(nóng)民拓寬增收渠道，使我鄉(xiāng)的產(chǎn)業(yè)鏈條有了突破性的延伸和發(fā)展。
今年以來，盡管我們在黨委中心組理論學習上做了一些工作，但與縣委的要求還有一定的差距。存在學習不深入，理論與實際聯(lián)系不夠，運用水平尚待提高的問題。今后，我們要不斷積累學習先進經(jīng)驗，強化理論學習和措施落實，為鄉(xiāng)經(jīng)濟社會事業(yè)快速發(fā)展，提供強有力的組織保證。
理論中心組總結2
按照縣委的統(tǒng)一安排和部暑，為進一步推動中心組學習制度化、規(guī)范化、科學化，xx鎮(zhèn)黨委高度重視黨委中心組的學習。堅持用“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀武裝全黨，著力提高領導班子干部的政治、業(yè)務水平、理論素質、領導方法，黨委理論中心組學習健康有序，現(xiàn)將中心組學習情況自檢自查報告如下：
一、基本情況
xx鎮(zhèn)位于xx縣境中部，是xx老縣城所在地，距新縣城南傘48公里，有國土面積214.5平方公里。轄6個村委會，1個社區(qū)，51個自然村，82個村民小組，10個社區(qū)居民小組。20xx年末總戶數(shù)4261戶，總人口17218人，其中：農(nóng)業(yè)戶數(shù)3030戶，人口13490人。居住著漢、彝、佤、傣等11種民族。共建立黨（總支）支部15個，其中：農(nóng)村支部6個，社區(qū)支部1個，非公支部5個，機關總支（支部）3個，有黨員541人。耕地面積23275畝，其中：水田6205畝，旱地17070畝。全鎮(zhèn)現(xiàn)有甘蔗面積15121畝、茶園8282畝、泡核桃27000畝、膏桐6449畝、澳洲堅果1691畝。轄區(qū)內蘊藏并開采的礦產(chǎn)資源有鐵礦、鉛鋅礦、硫化鋅、氧化鋅、石膏、大理石等�？h委、政府實施招商引資戰(zhàn)略以來，先后引進了鴻駿、振興、興達、海山、匯華5個公司在xx投資辦廠。20xx年全鎮(zhèn)農(nóng)村經(jīng)濟總收入4511萬元，糧食總產(chǎn)量5322噸，農(nóng)民人均占有糧食390公斤，農(nóng)民人均純收入2325元。
二、主要做法
�。ㄒ唬╊I導重視帶頭學。鎮(zhèn)黨委始終堅持把學習放在重要位置，適時研究新情況，解決新問題，積極營造良好的學習氛圍。從黨委書記到黨委委員都較好的遵守執(zhí)行學習制度。著力培育一支學習型隊伍，黨委書記多次確定學習主題，制定具體的工作方案，而且匯報學習情況。其他黨委班子成員堅持學習不放松，有的有時出差在外，回來后及時“補課”交流，形成在學中做、做中學的格局。
（二）采取理論與業(yè)務相結的辦法，制定開展理論學習計劃。一是中心學習組根據(jù)上級要求，結合我鎮(zhèn)實際，制定學習計劃，中心組成員采取自學與集中學習相結合的方式嚴格按計劃進行學習。二是中心組成員堅持用科學理論武裝頭腦，把理論學習作為提高自身素質的重要途徑，發(fā)揮理論聯(lián)系實際的學風，通過加強理論學習，準確掌握黨的基本理論、基本路線、基本綱領和各項方針政策以及法律法規(guī)、市場經(jīng)濟知識、現(xiàn)代科技知識，增強政治敏銳性和政治鑒別力，自覺運用科學理論指導工作實踐，創(chuàng)造性地解決好工作中的問題。三是中心組每月集中學習1次，每次集中學習時間1天，全年集中學習時間12天以上。每次學習時間安排在每月的24或25日，逢休息日占有休息日一天。四是堅持做到四個不能代替，即傳達文件和會議精神不能代替理論學習；學習參閱資料不能代替學習原著原文；匯報討論工作不能代替理論學習；領導在會議上的講話、報告不能代替中心發(fā)言。五是堅持在學習中把握學習原著、專題輔導、中心發(fā)言、集體討論、個人筆記、調查研究并形成成果等。中心組成員每年要完成上級指定的原著學習任務，調研不得少于一次，中心發(fā)言和集體討論一季度進行一次，個人自學筆記不得少于8000字，撰寫論文或調研文章不得少于1篇，每篇不少于3000字。任期內至少有1篇論文或調研文章在縣以上報刊上發(fā)表。六是每次集中學習要突出重點內容，列出專題，并安排2名中心發(fā)言人，由學習秘書提前一周左右通知到個人，中心發(fā)言人事先準備好發(fā)言提綱。七是學習中，各成員認真做好筆記，圍繞學習內容積極暢談學習體會。學習討論，緊密結合思想、工作實際進行。
�。ㄈ┎扇�人自學與集體集中學習相結辦法，確保學習連續(xù)性、經(jīng)常性。一是每次集中學習前，中心組成員根據(jù)中心組安排的學習專題認真閱讀有關文件和書目，做好讀書筆記。每人有專門學習筆記本，并按專題學習要求寫出發(fā)言提綱。二是中心組每月集中學習討論一次，每次學習時間至少1天，每次有3人作中心發(fā)言，其他成員也要積極做好發(fā)言題綱，每位成員每年至少要作2次中心發(fā)言。內容和具體日期按中心組組長的要求，由學習秘書組負責通知。中心組設置專門集體學習討論記錄本。
�。ㄋ模┎扇�人發(fā)言與集體討論辦法，推進學習深入化、系統(tǒng)化。一是凡中心組組織的集中學習，全體與會者都結合學習體會，認真準備，積極發(fā)言。二是發(fā)言時，突出中心，結合實際，有感而發(fā)，不打無準備之仗，不做無稽之談。三是凡中心組成員發(fā)言，黨委秘書做好記錄，與會者發(fā)言，遵守學習紀律，認真聽取。四是在發(fā)言時，根據(jù)學習安排，也可就某一問題進行探討、論述，發(fā)言形式不拘一格，靈活進行。
�。ㄎ澹﹪@工作重點，深入基層調查研究。深入調查研究，多出調研成果。認真開展專題調研，堅持理論學習與專題調研和聯(lián)系實際結合起來，緊緊圍繞中心工作，深入基層，深入實際，扎實調研和研究問題。在深入開展調查研究中，以本黨委中心組的名義公開發(fā)表調查材料，每年每個中心組成員至少1份。中心組成員聯(lián)系實際工作，撰寫體會文章和調研材料，每年每名中心組成員至少公開發(fā)表1份學習體會材料。
�。﹪栏窨记�，強化學習紀律。一是推行學習考勤制度。中心組成員準時參加中心組安排的集中學習，個人自行簽到；因特殊情況不能參加學習的，向組長請假，但要抽時間補學相關內容，并寫出學習體會。二是推行學習反饋制度。一是按照縣委宣傳部要求，黨委中心組于當年7月上旬和次年1月底前，向縣委宣傳部報告中心組理論學習情況，認真執(zhí)行縣委提出的預報制度。黨委中心組在每年度、學期理論學習安排后，由秘書組將學習內容、研討專題計劃及時報縣委宣傳部備案，黨委中心組秘書組負責將集中學習的信息及時上報縣委宣傳部，并按季度向縣委報送理論中心組學習的基礎數(shù)據(jù)及有關情況。
�。ㄆ撸⿵娀芾�，建立學習痕跡檔案。一是中心學習組建立相應的學習檔案，并實行專項檔案管理。二是檔案內容包括：理論學習情況。根據(jù)規(guī)定的學習任務，按照完成規(guī)定的學習時間和筆記。學歷和進修培訓的學習情況。將當年學歷學習、黨校培訓等，獲得的畢業(yè)、結業(yè)證書（復印件）等進行歸檔管理。學習成果情況。撰寫的總結、論文、調查報告。三是檔案應齊全、完整，正確反映中心組主要活動情況。檔案的整理，年終要整理歸類，文字性資料分裝成冊。檔案的管理等工作由xx鎮(zhèn)檔案室具體負責。
三、初步成效
�。ㄒ唬┠廴诵�，增強科學發(fā)展觀。黨的召開以后，中心組學習以精神為主線，按照科學發(fā)展觀的要求，把全鎮(zhèn)經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展作為學習解讀的主要目的，堅持在發(fā)展中前進，在前進中好字優(yōu)先。例如，在礦山開發(fā)上，鎮(zhèn)黨委堅持注重生態(tài)、合理開發(fā)、科學利用的原則，深入群眾較好地解決一些問題，使人們認識到只有科學發(fā)展，經(jīng)濟社會才會更加合諧。學習促使黨委班子把思想統(tǒng)一到精神和科學發(fā)展觀上來，全鎮(zhèn)黨員干部堅定信心，聚精會神搞建設、一心一意謀發(fā)展，學習實踐科學發(fā)展觀形成全鎮(zhèn)干部職工的共識。
�。ǘ┨嵘刭|，培育學習型的隊伍。黨委理論中心組始終堅持學在前，用在前的原則，在完成學習任務的同時，都能結合各自的實踐，理論聯(lián)系實際，發(fā)揮自身優(yōu)勢，帶好干部隊伍。有的發(fā)揮計算機專長，認真對有關工作人員培訓；有的發(fā)揮擅長農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作特點，對一些新同志言傳身教。全鎮(zhèn)干部職工學風得到較好的轉變，在強化政治理論學習的同時，專業(yè)知識等法律法規(guī)知識也得到強化。
�。ㄈ┢平怆y題，立足實際推動工作。黨委理論中心組始終堅持學用結合的原則，在注重影響和制約全鎮(zhèn)經(jīng)濟社會發(fā)展的難點重點上下功夫，用學習破解發(fā)展難題，深入基層、深入實際、深入群眾廣泛調研，不斷理清工作思路，謀求xx經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展。兩年來，黨委班子共計走訪慰問困難群眾（黨員）300人，發(fā)放慰問金16000元。尤其是妥當為解決大壩村小田壩異地扶貧搬遷、小水井村螞蝗溝自然災害搬遷等移民問題，全鎮(zhèn)基礎設施、交通、電力、社會事業(yè)得到全面發(fā)展。當前，黨委理論中心組學習正在認真貫徹中央、省、市、縣委及關于保發(fā)展、保民生、保穩(wěn)定的'一系列政策和措施，各項工作穩(wěn)步推進、發(fā)展健康，力求xx經(jīng)濟社會平穩(wěn)較快發(fā)展。
四、存在問題
一是思想認識還不高，學而不實。主要表現(xiàn)在學習走馬觀花，不求理解，個別領導干部對理論學習的重要性、緊迫性認識不足，沒有認清學習是一種責任，關系到廣大干部自身的進步，關系全鎮(zhèn)的經(jīng)濟社會發(fā)展。
二是規(guī)章制度不夠健全，學而不緊。主要表現(xiàn)在學習緊迫感不夠，學習時限沒有完全固定，隨意性大，讀書筆記不規(guī)范。
三是理論聯(lián)系實際還不夠緊密，學而不精。主要表現(xiàn)在注重單純學習較多，理論聯(lián)系實際不夠強，應用理論來研究、分析和解決具體問題的思維方式欠缺，有的習慣于經(jīng)驗辦事。
五、下步工作建議
一是抓好黨委學習中心組的“示范工程”。中心組是加強黨委領導班子思想建設，提高領導干部的政治素質、理論水平、執(zhí)政水平的課堂和陣地。搞好中心組學習，發(fā)揮其“龍頭”和示范效應，對于廣大黨員干部的學習必將產(chǎn)生巨大的推動作用。要在健全自學制度、集中學習研討班制度、學習檢查督促制度上下功夫，從而有效保證中心組學習時間、內容、人員三落實。
二是抓好領導干部為學習對象的“重點工程”。通過舉辦培訓班講座、座談討論、集中辦班等形式，抓好領導干部的學習。營造領導干部帶頭學習、帶頭宣講、帶頭深入基層調研、帶頭寫理論文章的良好學習氛圍。要把黨委中心組學習作為提高領導干部領導水平的一項重要制度抓落實，持之以恒地堅持并不斷完善，要始終把學習實踐科學發(fā)展觀作為中心組學習重中之重，努力在武裝頭腦、指導實踐、推動工作上取得新的成效。要在完善各項學習制度的基礎上，進一步健全獎勵、評估和考核等各項制度，加強督促檢查，把各項制度落到實處，真正用制度規(guī)范理論學習。
三是抓好理論戰(zhàn)線學習培訓的“骨干工程”。除了要充分利用黨校、各類學習等專職理論教育隊伍之外，還要充分利用宣傳干部、企事業(yè)干部、機關理論學習骨干這支兼職的理論教育隊伍的力量，采取培訓班、研討班、外出學習考察等形式培訓理論骨干，促進黨委理論學習中心組的學習成效。
四是抓好理論學習中心組“基礎工程”。從落實和完善黨內“X會一棵”制度和干部學習日制度入手，根據(jù)領導干部的工作性質、行業(yè)崗位特點，采取集中輔導、專題講座、播放學習錄像、知識競賽等形式引導中心組成員學習。要大力弘揚理論聯(lián)系實際的馬克思主義學風，進一步增強學習的自覺性和緊迫性，提高領導干部的思想素質和業(yè)務能力，提高領導班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力，促進決策的民主化和科學化。要創(chuàng)新學習載體，改進學習方法，領導干部要努力在掌握立場、觀點、方法上下功夫、求實效，在牢固樹立和落實科學發(fā)展觀上下功夫、求實效，在大力弘揚求真務實精神上下功夫、求實效，在貫徹立黨為公、執(zhí)政為民上下功夫、求實效，在加強黨的執(zhí)政能力上下功夫、求實效，真正實現(xiàn)“兩促進、雙豐收”。
理論中心組總結3
20XX年，我參加了黨組中心組學習，并認真學完了所有規(guī)定的篇目，通過學習，加深了對理論知識的理解和認識，自身理論水平和業(yè)務素質也得到了提高。同時，也使自己對新的形勢下我們面臨的新任務有了更加深刻的認識，現(xiàn)就一年來的學習體會總結如下：
一、科學統(tǒng)籌，讓學習緊隨新形勢發(fā)展。
我們要認識到，堅持中心組學習，是為了適應新形勢發(fā)展需要。因此我們要不斷強化中心組學習意識，更要更新學習觀念，要堅持貫徹落實科學發(fā)展觀，引導班子成員樹立終身學習、團隊學習、向實踐學習、帶著問題學習的觀念，并做到學以致用。要充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用和示范作用，不斷提高領導班子駕馭全局、加快改革發(fā)展的領導能力，努力建設全員學習、終身學習的學習型機關。
二、突出重點，增強學習活動的針對性。
要根據(jù)改革發(fā)展的實際來突出學習的重點。重要的是要加深對新思想、新觀點、新論斷的認識和理解。要在認真貫徹落實科學發(fā)展觀的同時，加強一些基本理論和法律法規(guī)的學習。在學習中還要緊緊抓住世界觀和方法論這條主線，加強學風建設，增強理論功底，及時準確地把握政策。
三、狠抓實效，理論與實踐相輔相成。
要在學習的過程中強調增強解決問題的實效。以解決問題為核心，踏實苦干，學用并進，將理論中心組學習會辦成為發(fā)展清障、替工作解惑、幫群眾謀福的推進會，營造“求經(jīng)濟發(fā)展之真，務財政工作之實”的濃厚氛圍，收取學習之外的巨大功效。一是破解發(fā)展瓶頸。堅持學以致用、用以促學，積極推廣先進管理理念和模式。二是消減工作疑難。將理論學習與推進、落實重點工作緊密結合。三是關注煤礦安全生產(chǎn)。進一步增強做好煤礦安全生產(chǎn)工作的責任感、緊迫感、使命感。同時，學習上還要求“深”，提升解決問題的'能力。以解決問題為導向，深入學習，廣納博收，拓展理論中心組學習的空間和領域，使工作能力和領導水平更快、更好地磨礪養(yǎng)成。一是當好“理論輔導員”，充分發(fā)揮了以上帶下的表率作用。二是當好“基層調研員”，堅持下基層、貼近實際、深入煤礦企業(yè)，認真落實有關工作、事項制度，開展安全檢查。三是當好“前沿觀察員”，提升中心組學習質量，精選細讀具有指導性、前瞻性的理論書刊。
總之，今年的黨委中心組的學習活動，通過自己的認真努力，達到了預期的效果。在今后的工作和學習中，要堅持中心組集中學習和自學相結合，不斷充實和完善自己，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，為煤礦安全生產(chǎn)做出自己的貢獻。
理論中心組總結4
在區(qū)委、區(qū)政府的正確領導下，在區(qū)委組織部、區(qū)干部教育領導小組的關心指導下，今年以來，我局領導班子中心組理論學習根據(jù)吳干教辦〔20xx〕7號文件精神，認真對照落實，現(xiàn)將有關情況匯報如下：
一、高度重視，提高認識
我局高度重視領導班子中心組理論學習，認真貫徹落實上級指示精神，切實把加強理論學習，提高領導班子依法行政的能力和水平擺上重要議事日程。
二、加強組織領導，健全工作機制
我局切實加強對中心組理論學習工作的領導，成立了以主要領導任組長的領導班子中心組理論學習領導小組，主要領導認真履行好組長職責，帶領班子成員開展學習。領導班子中心組學習成員和學習秘書相對固定，隨缺隨補。按照上級部門的統(tǒng)一部署和具體要求，結合部門實際，認真制定工作計劃，確定目標任務。建立考勤制度、調研制度、臺帳制度等，健全工作機制，認真按照要求開展工作。
三、結合部門實際，認真開展工作
局領導班子中心組學習采取平時分散自學和定期集中學習交流相結合，堅持自學在先、積極思考。每次集中學習時，確定2人以上重點交流發(fā)言，做到月月有安排，事先有通知，每次集中學習出勤率100％，全年共集中學習12次，上報中心組理論學習動態(tài)信息5條。統(tǒng)一使用由區(qū)干部教育領導小組辦公室印制的.領導班子中心組學習記錄本。每次集中學習的內容、時間、地點、出（缺）席人員、發(fā)言要點等都有詳細、完整的記錄。
理論中心組總結5
12月25日，局(分公司)召開了20xx年第四季度黨組中心組會議，圍繞學習國家局、省局、市局領導講話精神，集中開展調研，我談一下自己的體會。
當前，國家局作出加強行業(yè)內部管理監(jiān)督工作的重大戰(zhàn)略部署，是對市場經(jīng)濟一般規(guī)律和煙草行業(yè)特殊規(guī)律的正確認識和把握，是對規(guī)范煙草行業(yè)經(jīng)營行為提出的要求，對于鞏固和完善煙草專賣制度、保持行業(yè)健康快速發(fā)展、樹立煙草行業(yè)負責任形象具有重要的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。
一、規(guī)范卷煙銷售環(huán)節(jié)
嚴格執(zhí)行訂單采集，入網(wǎng)銷售的原則。對以拆單分攤、假入網(wǎng)的形式進行卷煙體外循環(huán)的行為，要從嚴從重進行處理。要通過制度約束、層層把關、逐級負責的辦法，來規(guī)避違規(guī)行為的發(fā)生。建立科學的貨源分配制度，保證貨源分配公開、公平、公正，并要建立嚴格檢查監(jiān)督執(zhí)行機制，保證制度的執(zhí)行。要確定零售客戶的合理庫存周轉量，對所有零售客戶進行細分，確定每一位零售客戶的分貨系數(shù)，真正將有效的貨源分配到零售客戶的手中。建立貨源流向跟蹤機制和相關的工作紀律。要求對所有卷煙配送后的流向進行跟蹤，并對貨源的分配情況進行嚴格的監(jiān)督考評，防止不規(guī)范經(jīng)營行為的發(fā)生。進一步優(yōu)化以"電話訂貨、網(wǎng)上配貨、電子結算、現(xiàn)代物流"為主要內容的卷煙銷售流程，堅持按流程辦事，消除卷煙分銷過程中不規(guī)范的.行為，進一步完善網(wǎng)絡功能和提升網(wǎng)絡運行質量。規(guī)范卷煙銷售，做到日清日結、嚴禁賒銷。要按國家財經(jīng)制度辦事，堅持每天將營業(yè)額足額繳銀行，不得扣留或挪作他用;堅持每天盤點，日清月結，帳物相符，嚴禁賒銷卷煙。
二、規(guī)范卷煙經(jīng)營行為
1、百分百的入網(wǎng)銷售，杜絕體外循環(huán)。要定期對卷煙經(jīng)營情況進行全面、認真、細致的自查，從物流、資金流、信息流三方面逐筆核實卷煙經(jīng)營業(yè)務，做到百分百的入網(wǎng)、落地、逐戶銷售，嚴禁賣大戶和拆單分攤銷售現(xiàn)象的出現(xiàn)。
2、嚴禁銷售人員向煙廠業(yè)務人員索要錢物。對違規(guī)的人員將進行從嚴從重處理，決不姑息遷就。
3、嚴禁降價、變相降價銷售、搭配銷售、強買強賣等不規(guī)范的行為，努力營造一個良好的經(jīng)營環(huán)境和經(jīng)營秩序。
4、規(guī)范自營零售店經(jīng)營行為，徹底堵塞違規(guī)經(jīng)營漏洞。一是自營零售店經(jīng)營卷煙只能從事零售業(yè)務，不得以任何形式無證批發(fā)卷煙;二是自營零售店納入煙草公司的訪銷配送網(wǎng)絡，直接按統(tǒng)一批發(fā)價配送卷煙，并根據(jù)每個自營零售店的實際情況，合理安排銷量，防止出現(xiàn)倒賣卷煙問題;三是自營零售店必須嚴格執(zhí)行煙草公司制訂的卷煙零售指導價，不得低價競銷，與廣大零售戶爭奪利益。
三、建立健全內部管理制度、崗位職責和工作流程
1、實現(xiàn)經(jīng)營管理目標，卷煙營銷部要制定和實施一系列內部管理制度，對經(jīng)營行為和員工行為實行規(guī)范化管理，從而加強內部管理，規(guī)范運作，提高工作效率。
2、制定卷煙經(jīng)營各工作崗位職責，規(guī)范各崗位的行為，樹立“以市場為導向，以客戶為中心”的服務營銷理念，強化服務營銷和客戶關系管理，提升客戶滿意度、忠誠度，確�？蛻魸M意度指標不斷上升，確保各項工作目標順利完成。
3、制定科學的各崗位的工作流程，規(guī)范員工經(jīng)營行為。要按照各崗位的工作規(guī)律，根據(jù)系統(tǒng)方法將各崗位工作的過程和步驟進行科學的概括、歸納和整理，使之系統(tǒng)化、規(guī)范化和科學化，并以這種規(guī)范化了的工作流程來指導各崗位的工作實踐，使組織的工作條理、規(guī)范、有序、高效。
理論中心組總結6
學期即將結束，回顧這一學期，在區(qū)領導及小組成員的共同努力下，我們信息技術教學理論研究組認真做好教育教學工作，積極參加市、區(qū)組織的各項活動。我組以青春、熱情、務實、向上的風貌積極參與信息技術教育教學的建設和發(fā)展。現(xiàn)將這學期以來的工作總結如下：
一、計劃工作，共同提高
在開學初，小組成員本著理論組的工作宗旨，共同制訂了工作計劃，每位小組成員精心備一節(jié)課，大家共同編寫教案集，供全區(qū)信息技術教師使用，這樣不僅節(jié)約了大家的備課時間，而且保證了教案的質量；與此同時，為了便于小組成員的專業(yè)成長，每周一位小組成員上傳一篇文章，供大家交流學習。
二、交流研討，開拓視野
3月初，我們教學理論研究組全體成員及資源建設組組長管雪沨老師，節(jié)目制作組組長蔣曉安老師，還有張欣老師，陳袆老師一行14人代表天寧區(qū)與金壇華羅庚實驗小學進行了一次同題授課的交流研討活動。課題為“PPT中插入圖片”。由金壇的王葉老師和我區(qū)的石巍老師執(zhí)教。兩位老師都向我們展示了他們在課堂教學中的風采。他們清晰的課堂思路，嚴謹?shù)慕虒W方法、精準的語言表達和優(yōu)秀的課堂理念都給我們留下了深刻的印象。下午我們針對信息技術課堂教學和來自金壇、溧陽的多位老師展開長達2個多小時的教學交流研討。許多老師都發(fā)表了對信息技術課堂教學的獨到觀點，提出了許多富有建設性的建議和問題。通過暢所欲言的交流和熱烈的探討我們感悟到了許多先進的教學方法和教學理念。活動進行順利，收效良好，獲得眾多老師的好評。
5月底，我組李開老師又一次代表天寧區(qū)開展了與鐘樓區(qū)的跨區(qū)交流研計活動，李開老師精心的教學設計以及獨具的親和力，調動了課堂氣氛，優(yōu)秀的課堂教學博得了在場每位老師的稱贊。
我們衷心希望以后能繼續(xù)開展這樣的跨區(qū)教學交流，開拓眼界，提升我們的教學水平。
三、積極進取，促進成長
為了每個教師都能在學習中提升，在實踐中磨練，在反思中獲得發(fā)展，我組蔣建偉老師、李開老師、朱春雷老師、石巍老師積極參加了區(qū)第十屆基本功比賽，通過兩個階段的比賽，第一階段：技能檢測（flash簡單動畫制作、photoshop圖象處理和電腦繪畫（畫筆）、攝像和編輯），第二階段：課堂教學，封閉式借班上課。然而，我組四位老師在平時工作中，積累了豐富了教學經(jīng)驗，促成了很好的專業(yè)技能，四位老師都獲得了可喜的成績，李開老師、蔣建偉老師、均獲得了一等獎，朱春雷老師、石巍老師獲得了二等獎。這不僅給這四位老師今后的.成長道路墊定了堅實的基礎，同時還促進了小組成員能夠更加積極的努力，給小組成員樹立了很好的榜樣。
四、全體成員，集體進步
在一次次的教研活動中，我們對代課老師一視同仁，共同參與了教學活動的研討，并對兩位代課老師獨自進行了教學指導。為培養(yǎng)信息教師奠定良好的基礎。
五、未來展望
對于教學理論研究組，在教學上已經(jīng)有一定的基礎，我們將在下學期豐富活動內容，開展理論指導研究，使理論與實踐，教學與研究能夠同進步！
綜上所述，在區(qū)信息中心的要求與指導下，這個學期我組工作得到了正常開展。間周一次的教研組活動，集中學習的時間、地點，內容落實，并有記載，內容針對強，積極進行教研組的課堂教學專題性研究。小組成員活動后暢所欲言，大家共同交流著彼此的意見，小組成員在一次次的學習中共同進步。相信通過小組成員的共同努力，信息技術教學理論研究組將會越來越好，信息技術教育教學工作也會辦得越來越好。
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