學(xué)生消防安全總結(jié)（精選10篇）

　　總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，不如立即行動起來寫一份總結(jié)吧。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？下面是小編為大家整理的學(xué)生消防安全總結(jié)（精選10篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　學(xué)生消防安全總結(jié)1

　　為加強(qiáng)學(xué)生消防意識，提高防火自救能力，我校校園安全領(lǐng)導(dǎo)小組組織實施了學(xué)生消防逃生演練，讓全體師生在模擬火災(zāi)現(xiàn)場中掌握組織疏散學(xué)生的基本常識，讓學(xué)生掌握火災(zāi)中逃生的方法及自救互救的技能。

　　11月9日下午 4點20分，教學(xué)樓的學(xué)生仍像往常一樣上課，突然間，“火警信號”響起，整幢教學(xué)樓學(xué)生立即沸騰起來，上課的教師立即組織學(xué)生迅速站隊。校園安全領(lǐng)導(dǎo)小組組長馬志堅校長，副組長劉暉軍書記馬上用話筒擴(kuò)音系統(tǒng)大聲安排負(fù)責(zé)各個樓道口的非班主任老師立即到位，協(xié)助疏散學(xué)生逃生，按照學(xué)校消防疏散路線向?qū)W校操場疏散，大家用濕毛巾捂住鼻子涌向樓梯。學(xué)校共有四條消防逃生樓道。事先安排的各樓道口有關(guān)教師里應(yīng)外合疏散撤離的學(xué)生。整個過程有條不絮，最快的初一年級僅僅用了1分47秒，2分40秒后全校學(xué)生已安全疏散到操場。沒有出現(xiàn)一個學(xué)生留在現(xiàn)場，也沒有出現(xiàn)因為擁擠而造成的'意外事故發(fā)生。疏散演練完后還進(jìn)行了滅火演習(xí)，經(jīng)上城消防大隊鼓樓中隊的消防官兵指導(dǎo)下，學(xué)校師生進(jìn)行了滅火器滅火的演習(xí)，讓全校師生了解滅火器的使用方法。

　　逃生演練從學(xué)生人身和利益出發(fā)，以模擬火災(zāi)現(xiàn)場的形式幫助學(xué)生學(xué)會逃生自救，對啟發(fā)學(xué)生了解消防知識起到指導(dǎo)作用。學(xué)生從中受益匪淺，學(xué)會了一些基本的防火自救技能，從而提高學(xué)生消防意識，做到防患于未然。

　　學(xué)生消防安全總結(jié)2

　　自新學(xué)期伊始，我校的各項工作緊張而有序地開展著。我校根據(jù)市、區(qū)教育主管部門“關(guān)于在開開展防火防震逃生演習(xí)通知”的要求，結(jié)合通知精神，對學(xué)生進(jìn)行全面的安全知識教育和逃生演練，取得了較好的教育效果，現(xiàn)總結(jié)如下：

　　1、領(lǐng)導(dǎo)重視、全員參與

　　在校長的直接指揮下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員互相出謀劃策，積極配合，從各個方面、全方位思考制定演習(xí)方案，經(jīng)過幾次修改，又征求部分老師的意見，制定出一套比較完備的演習(xí)預(yù)案，各工作崗位安排落實具體。

　　2、宣傳到位、學(xué)生投入

　　演習(xí)預(yù)案成型后，德育處召開了全體班主任會議，將演習(xí)預(yù)案下發(fā)到各班級，并布置演習(xí)的具體過程和要求，班主任明確演習(xí)預(yù)案內(nèi)容，并將演習(xí)過程所有的要求準(zhǔn)確無誤的傳達(dá)給學(xué)生。

　　今年11月9日正值上海市第二十二個119消防宣傳日，根據(jù)上級的要求，結(jié)合學(xué)校的實際，我校于20xx年11月9日早操時間進(jìn)行了防火逃生演習(xí)。當(dāng)演習(xí)警鈴拉響之后，全體工作人員馬上趕到預(yù)定的地點，準(zhǔn)備組織學(xué)生逃離現(xiàn)場；在總指揮雍昕校長下達(dá)撤離命令之后，教室內(nèi)的學(xué)生在班主任老師的組織下按照預(yù)定的方案，迅速而有序的離開教室，在整個演習(xí)過程中，全校的領(lǐng)導(dǎo)和老師能有機(jī)的配合，密切協(xié)作，確保了整個演習(xí)過程能按預(yù)定的方案進(jìn)行，確保了演習(xí)的過程中學(xué)生的安全，在整個演習(xí)的.過程中，學(xué)生在20秒鐘之內(nèi)，全部撤離了教室，2分鐘內(nèi)安全到達(dá)演練集結(jié)地點。

　　演練結(jié)束之后，校長對本次演練進(jìn)行了總結(jié)，對演習(xí)中存在的問題，提出了改進(jìn)的要求。本次演練中還存在著如下一些問題：

　　1、個別同學(xué)重視程度不夠，沒有危機(jī)感，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)思想認(rèn)識上的教育。

　　2、部分學(xué)生逃生姿勢、方法錯誤，應(yīng)針對此次演練所暴露的問題加以學(xué)習(xí)改進(jìn)。

　　3、整個逃生過程喧鬧聲比較大，整隊集合后各班仍有部分學(xué)生說笑、聊天。

　　安全工作無小事，通過這次防火逃生演練提高了全校師生的防火安全意識，使全校師生掌握應(yīng)急逃生的正確方法，熟悉了學(xué)校緊急疏散的程序和路線，同時培養(yǎng)了學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品質(zhì)，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。

　　學(xué)生消防安全總結(jié)3

　　為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機(jī)制，增強(qiáng)學(xué)生在碰到火險時逃生、自救能力， 20xx年x月31日，我校成功進(jìn)行了消防疏散演練活動。演練中，從火警警報響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域，整個演練進(jìn)程做到快速、安全、有序。

　　我校本學(xué)期，自開學(xué)以來就把此項工作滲透在逐日的大課間中。我們定位定人，有位有人，確保學(xué)生的.安全。

　　重視學(xué)科課程與非學(xué)科課程的結(jié)合我校教師認(rèn)真上好安全教育課，課堂上重視消防安全知識的傳授。講授正確的消防安全自救辦法和滅火器的使用方法，增強(qiáng)直觀性和可靠性、可操縱性, 把學(xué)科課程與非學(xué)科課程有機(jī)的結(jié)合了起來。

　　重視德育教育.此次活動，師生們能做到安全有序撤離，得力我校訂德育工作的管理。我校平時重視通過板報、班隊會等情勢對師生進(jìn)行消防知識教育, 通過各科教學(xué)對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。

　　此次活動，進(jìn)步我校師生的安全意識，增強(qiáng)了我校師生的凝聚力和抗意外事故的心理承受能力！

　　這次消防演練活動增強(qiáng)了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和進(jìn)步學(xué)生自護(hù)自救能力起側(cè)重要的增進(jìn)作用。另外，通過這次演練活動，也進(jìn)步了師生應(yīng)對例如地震等地質(zhì)災(zāi)難的應(yīng)變能力。

　　學(xué)生消防安全總結(jié)4

　　今天是11月9日，第26個消防宣傳日，為更好地推進(jìn)119消防宣傳日安全和教育工作，增強(qiáng)師生的消防安全意識，下午兩點，平陸縣圣人澗小學(xué)300多名老師和學(xué)生來到縣消防大隊，學(xué)習(xí)消防知識，“零距離”體驗消防生活。s

　　師生們到達(dá)消防大隊后，首先在大隊講解員的帶領(lǐng)下，與消防車以及車上的消防器材進(jìn)行了“零距離”接觸。車上各式各樣的消防器材讓師生們感到新鮮和驚奇，小學(xué)生們對消防車上的器材裝備都產(chǎn)生了濃厚的興趣，指著車上整齊擺放的各類滅火救援器材不停地向一旁的官兵提問，官兵耐心地逐一回答了小學(xué)生們提出的問題，為小學(xué)生們講解演示了液壓破拆工具組、空氣呼吸器等器材的應(yīng)用，小學(xué)生們不時地發(fā)出陣陣感嘆。

　　在互動環(huán)節(jié)中，官兵們從滅火器的使用方法入手，詳細(xì)講述了滅火器的用途，逃生自救常識、家庭用火用電的注意事項和發(fā)生火災(zāi)時的報警方法等消防安全常識。

　　小學(xué)生們試穿了消防員叔叔的消防制服，親自體驗了一把消防官兵的'角色。

　　消防員官兵還帶領(lǐng)師生們參觀了他們的班級寢室生活環(huán)境，讓小學(xué)生們近距離感受了部隊正規(guī)化的管理和官兵們的日常生活。

　　最后，小學(xué)生們還為消防官兵表演了節(jié)目，圓滿結(jié)束了此次參觀活動。

　　校長景春霞對此次活動做了總結(jié)講話，并向?qū)W生提出了殷切希望：希望學(xué)生們掌握消防知識，在火災(zāi)來臨之際，能夠做出正確反應(yīng)保護(hù)自己�！�

　　參觀結(jié)束后，師生們紛紛表示，這次參觀不僅對消防官兵的滅火救援有了直觀的了解，“零距離接觸”感受到消防官兵訓(xùn)練的刻苦、滅火戰(zhàn)斗任務(wù)的艱巨和危險，更是學(xué)到了許多消防常識，提高了火災(zāi)逃生自救的能力，回去后，一定要把自己學(xué)到的消防知識應(yīng)用到實際的生活之中，并傳授給身邊的親人，讓他們也了解消防，支持消防。

　　學(xué)生消防安全總結(jié)5

　　為增強(qiáng)小學(xué)生的消防安全意識，學(xué)習(xí)消防知識和逃生本領(lǐng)，冷靜應(yīng)對突發(fā)事件，同時向消防英雄致敬，體驗消防員日常工作生活，提升消防安全意識和自救能力。8月20日下午，柯橋街道黃社溇社區(qū)感統(tǒng)教育協(xié)會組織轄區(qū)小學(xué)生走進(jìn)消防大隊，親身去體驗消防設(shè)施和接受實踐教育。

　　學(xué)生消防安全總結(jié)6

　　為了進(jìn)一步普及消防安全知識，切實提高學(xué)校抵御火災(zāi)能力和師生自防自救能力，全面貫徹落實教育局森林防火宣傳月活動通知精神，我校開展了以“關(guān)注森林防火守護(hù)綠色家園”為主題的宣傳月活動。通過廣泛開展防火安全宣傳教育，大力普及防火安全常識。為平安和諧的校園教育創(chuàng)造了良好的消防安全環(huán)境。

　　為把“防火安全”的各項工作落到實處，把消防責(zé)任落實到人，我校建立和健全了各項安全制度，使工作有章可循，以章辦事。為加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，成立了以張旗校長為組長的消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長統(tǒng)一指揮，協(xié)調(diào)一致，分工明確，確保了防火安全宣傳教育和日常防火工作有條不紊的進(jìn)行，保證了防火安全的各項工作落到實處，取得實效。

　　我校在防火安全宣傳教育活動中，堅持以“防范化解風(fēng)險，筑牢安全防線”為原則，廣泛開展“森林防火及消防安全”主題宣傳教育活動，讓學(xué)生牢固樹立“時時講安全，處處講安全”的思想，提高了自我防護(hù)的意識和能力。

　　1、召開全校安全工作會議，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我校森林防火宣傳教育月活動作了安排部署，營造出濃郁氛圍。

　　2、11月8日下午，召開“消防安全牢記心間”主題班會，課上班主任老師帶領(lǐng)孩子們一起觀看火災(zāi)警示片，進(jìn)行防火防災(zāi)安全教育，切實提高了學(xué)生的`消防安全意識。

　　3、做好宣傳教育工作。學(xué)校大屏滾動播放“關(guān)注森林防火守護(hù)綠色家園”，學(xué)校還通過廣播站對學(xué)生進(jìn)行火災(zāi)警示安全宣傳教育。

　　4、發(fā)放消防安全書籍，班主任老師帶領(lǐng)孩子們一起學(xué)習(xí)。

　　5、開展消防安全演練。11月9日，在中國消防宣傳日當(dāng)天，我校有計劃、有組織的開展了火災(zāi)逃生演練，通過演練，大大提高了全校師生的消防意識和逃生技能，真正把消防安全工作落到實處，達(dá)到了預(yù)期目的，取得了一定的效果。今后學(xué)校將繼續(xù)重視安全教育，進(jìn)一步推進(jìn)平安校園建設(shè)。

　　6、開展消防安全知識講座。11月10日上午10時，我校邀請湖濱區(qū)消防救援大隊崔茜干事和李華干事為全體師生做講座，崔茜干事詳細(xì)講解消防安全知識，認(rèn)真、耐心指導(dǎo)教師及學(xué)生代表演示滅火器的使用方法，起到了極好的教育效果。

　　5、各班帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)后，制作了精美手抄報，一幅幅圖文并茂的作品凸顯了全體師生及家長對安全的重視和消防意識的提升。

　　學(xué)校政教處、總務(wù)處、安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員對學(xué)校組織了拉網(wǎng)式消防安全隱患排查，重點對微機(jī)室、教室、會議室等處的消防設(shè)施作了安全檢查，對老化的電線、滅火器作了檢查，并對過期的滅火器及時更換。特別是對校園內(nèi)的電瓶車做了統(tǒng)一停放，固定地點充電的安全整改，確�；馂�(zāi)隱患得到消除，杜絕火災(zāi)事故的發(fā)生。

　　學(xué)校防火安全工作是一個艱巨的長期的任務(wù)。我們在加強(qiáng)日常工作管理和階段情況總結(jié)的同時，要真正樹立一種防患于未然的安全意識。今后，學(xué)校將繼續(xù)加強(qiáng)安全教育，通過形式多樣的活動，將安全工作做扎實。

　　學(xué)生消防安全總結(jié)7

　　11月是全國“119”消防宣傳月，為廣泛動員全校師生關(guān)注消防，學(xué)習(xí)消防、參與消防，大力普及消防法律法規(guī)和消防安全知識，進(jìn)一步提高全校師生消防安全素質(zhì)和抵御災(zāi)害能力，根據(jù)東莞市消防安全委員會的統(tǒng)一部署和市教育局的工作要求，結(jié)合我校實際，以“關(guān)注消防，生命至上”為主題，開展了“消防宣傳月”系列活動。

　　一、嚴(yán)密部署，落實安全責(zé)任

　　學(xué)校認(rèn)真研讀上級各部門的文件精神，按文件要求落實好各項工作，成立“土塘小學(xué)安全宣傳活動月”領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)工作小組，工作小組主要負(fù)責(zé)制定安全教育宣傳月活動暨涉校安全隱患排查整治專項行動實施方案，籌備召開相關(guān)會議，統(tǒng)籌、組織、協(xié)調(diào)各部門、各班級安全教育宣傳月活動暨涉校安全隱患排查整治專項行動等日常工作。

　　二、嚴(yán)陣以待，提高應(yīng)對能力

　　為驗證學(xué)校處置突發(fā)事件預(yù)案的可操作性，進(jìn)一步提高應(yīng)對突發(fā)事件的反應(yīng)能力和處置能力，保安人員學(xué)習(xí)了發(fā)現(xiàn)火情后，如何正確使用消防水槍及滅火器。整個演練過程，全體人員聽從指揮，服從命令，迅速、高效、有序地處置事件，達(dá)到了預(yù)期效果。

　　同時，校長親自檢查一鍵報警等設(shè)施設(shè)備，給校園帶來安全的保障。

　　三、安全宣教，增強(qiáng)安全意識

　　根據(jù)學(xué)校自身實際，落實了一次覆蓋全體師生的消防安全宣傳教育行動，設(shè)立了1個消防主題宣傳專欄（板報），其中針對森林防火、最美消防人、居家用電等進(jìn)行宣傳，充分利用消防安全宣傳動漫、消防主題宣傳欄、校園廣播等載體，通過開展主題班會、國旗下講話等形式，持續(xù)強(qiáng)化師生安全意識。積極參與全民消防安全學(xué)習(xí)云平臺，開展在線學(xué)習(xí)，參與答題考試。

　　學(xué)校利用周一的升旗儀式，進(jìn)行題為“關(guān)注消防，生命至上”國旗下講話。二（3）班的學(xué)生代表向全校師生提出消防安全倡議，呼吁全體師生不玩火、不將易燃易爆物品帶入校園，自覺愛護(hù)校園內(nèi)的各種消防設(shè)施，教室和辦公室里做到人走電斷，要熟悉自己學(xué)習(xí)或居住的建筑物結(jié)構(gòu)及逃生路線，萬一遭遇了火災(zāi)，應(yīng)該第一時間撥打“119”報警。接著鄧小玲主任再次強(qiáng)調(diào)希望大家能從個人做起，從生活細(xì)節(jié)入手，去預(yù)防火災(zāi)風(fēng)險，防止火災(zāi)事故的發(fā)生。

　　國旗下講話后，各班以主題班會的形式對學(xué)生進(jìn)行消防安全教育。一個個鮮活的案例告誡學(xué)生消防安全的重要意義，學(xué)生就生活中發(fā)生火災(zāi)的原因，如何避免火災(zāi)的發(fā)生，以及發(fā)生火災(zāi)后如何自救、互救進(jìn)行了熱烈的討論。班會課上還分享了消防安全教育的動畫，以生動有趣的形式講解知識。在此過程中，提高了學(xué)生的.防火意識，更加明確了防火自救的重要性。

　　四、開展好應(yīng)急疏散演練活動

　　為進(jìn)一步提高師生防范火災(zāi)和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，近日，我校師生按照學(xué)校制定的“消防安全演練方案”，開展了消防演練活動。學(xué)校在演練前制定了詳細(xì)的演練方案，并召開防火安全疏散演練專題會議，確保演練活動萬無一失。

　　演練當(dāng)天，隨著廣播中的消防警鈴響起，全體師生按照統(tǒng)一指揮，有序撤離。大家按照指定逃生路線，迅速撤離到操場中心，整個過程緊張有序、沒有出現(xiàn)擁擠摔倒現(xiàn)象。

　　全校師生到達(dá)操場集合后，由學(xué)校分管安全領(lǐng)導(dǎo)李淑敏副校長進(jìn)行總結(jié)講話，她提到：“今天進(jìn)行的消防安全演練，意義重大，達(dá)到了預(yù)期的目的。”她還特別跟學(xué)生重溫：“演練不是游戲，安全謹(jǐn)記心中。要多掌握火災(zāi)逃生知識，萬一真的遇到了火災(zāi)，困境中也許我們能獲得第二次生命�！�

　　學(xué)校安全事關(guān)社會穩(wěn)定，事關(guān)每個家庭的幸福。多年來，學(xué)校從規(guī)范管理，落實責(zé)任抓起，從重點防范和整改隱患入手，切實把安全工作放在首位，把安全工作常態(tài)化、制度化。學(xué)校不斷加強(qiáng)安全教育，制訂和落實學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案，充分利用宣傳欄、主題班會、校園廣播、班級QQ群等多種渠道宣傳安全教育知識，定期組織應(yīng)急疏散安全演練，進(jìn)一步把學(xué)校的安全工作做好、做實，為繼續(xù)推進(jìn)平安校園、和諧校園而努力！

　　學(xué)生消防安全總結(jié)8

　　11月9日是全國“消防日”，11月是我省法定消防安全月。為大力普及消防法律法規(guī)和消防安全知識，進(jìn)一步提高師生消防安全素質(zhì)和抵御災(zāi)害能力，積極營造全社會關(guān)注消防、學(xué)習(xí)消防、參與消防的濃厚氛圍，根據(jù)上級要求從即日起至11月30日，在全校開展了“落實消防責(zé)任，防范安全風(fēng)險”為“的119消防宣傳月”活動。

　�。ㄒ唬╅_展系列宣傳活動。

　　首先根據(jù)上級的相關(guān)要求，結(jié)合我校的實際，制定了活動方案，責(zé)任到人到事。

　　其次是營造濃厚氛圍。利用國旗下講話、晨會、班會，積極宣傳，大力營造濃厚氛圍。開展制作“119消防宣傳月”宣傳畫、宣傳標(biāo)語、手抄報評比活動，并張貼校園、教室進(jìn)行宣傳。

　　同時還組織全校學(xué)生閱讀學(xué)習(xí)市教育體育局為全市中小學(xué)每個班級準(zhǔn)備的消防讀本，讓孩子們在課余的活動中獲取更多的消防知識，為健康生命保駕護(hù)航。

　　（二）組織專題教育演練。

　　全校學(xué)生及時完成南通市學(xué)校安全教育平臺20xx年中小學(xué)生（幼兒）“119消防安全”教育專題活動，完成率百分之百，進(jìn)一步增強(qiáng)師生風(fēng)險防范意識、安全應(yīng)急意識和自救互救能力。

　　充分利用“119消防安全月”的教育契機(jī)，科學(xué)合理制定預(yù)案，因地制宜組織全員參與應(yīng)急疏散逃生演練活動，使學(xué)生熟悉應(yīng)急疏散廣播，學(xué)習(xí)、掌握正確的'應(yīng)急疏散逃生程序、行進(jìn)路線、行進(jìn)姿勢、攜帶物品、聯(lián)絡(luò)方式、集合地點及安全注意事項，讓每位師生都能夠正確應(yīng)對突發(fā)緊急情況，快速、安全、有序疏散。

　�。ㄈ�）加強(qiáng)隱患排查整改。

　　開展了一次消防安全隱患專項排查整改工作。要對校園消防設(shè)施、消防通道進(jìn)行檢查，對機(jī)房、實驗室、食堂、宿舍等重點部位進(jìn)行全方位排查，對排查出的消防安全隱患立即整改到位。

　　（四）引導(dǎo)開展一次家庭“三清三關(guān)”活動。

　　結(jié)合“文明城市”創(chuàng)建和家庭防火特點，倡議引導(dǎo)學(xué)生及其家庭成員開展三清（通道清、陽臺清、廚房清）、三關(guān)（關(guān)電源、關(guān)煤氣、關(guān)門窗），通過倡議書引導(dǎo)家長查找自己家中和樓棟的火災(zāi)隱患，提高家庭消防安全意識。

　　學(xué)生消防安全總結(jié)9

　　為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機(jī)制，增強(qiáng)學(xué)生在遇到火險時逃生、自救能力，20xx年3月31日，我校成功進(jìn)行了消防疏散演練活動。演練中，從火警警報響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域，整個演練過程做到快速、安全、有序。

　　我校本學(xué)期，自開學(xué)以來就把此項工作滲透在每日的大課間中。我們定位定人，有位有人，確保學(xué)生的安全。

　　重視學(xué)科課程與非學(xué)科課程的結(jié)合我校教師認(rèn)真上好安全教育課，課堂上重視消防安全知識的.傳授。講授正確的消防安全自救辦法和滅火器的使用方法，增強(qiáng)直觀性和可靠性、可操作性，把學(xué)科課程與非學(xué)科課程有機(jī)的結(jié)合了起來。

　　重視德育教育。此次活動，師生們能做到安全有序撤離，得力我校對德育工作的管理。我校平時注重通過板報、班隊會等形式對師生進(jìn)行消防知識教育，通過各科教學(xué)對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。

　　此次活動，提高我校師生的安全意識，增強(qiáng)了我校師生的凝聚力和抗意外事故的心理承受能力！

　　這次消防演練活動增強(qiáng)了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高學(xué)生自護(hù)自救能力起著重要的促進(jìn)作用。另外，通過這次演練活動，也提高了師生應(yīng)對例如地震等地質(zhì)災(zāi)害的應(yīng)變能力。

　　學(xué)生消防安全總結(jié)10

　　我校于20xx年5月25日上午升完旗后進(jìn)行消防演練。此次演練是在教學(xué)樓進(jìn)行，我們在教室上課，聽到警報響后，在班長的帶領(lǐng)下，進(jìn)行應(yīng)急逃生，任課老師進(jìn)行輔助，最終有序的撤到了指定集合地點，完成了此次消防應(yīng)急演練。整個過程緊張有序的進(jìn)行，同學(xué)們都能按照指定的方式，按照既定路線井然有序地進(jìn)行撤退，都表現(xiàn)良好。

　　發(fā)生火災(zāi)時，應(yīng)該立即發(fā)現(xiàn)火情，了解火勢的`蔓延程度，迅速地做出決定。應(yīng)該拿濕毛巾捂住口鼻，靠著墻彎著腰撤退。在逃生過程中，要防止煙霧嗆到，要注意躲避火情，勻速彎腰行進(jìn)，不可過快，也不可直起身子。如果沒有濕毛巾，要拿手捂住嘴，防止吸入過多的有毒有害的氣體。

　　發(fā)生火災(zāi)時，如果火勢不是很大，在可控范圍之內(nèi)，要盡可能的撲滅火勢，不讓其蔓延至其他地方，不讓火情擴(kuò)大。如果火勢過大，我們逃不出去，應(yīng)該用濕毛巾捂住口鼻，把門關(guān)閉，用濕棉被蓋到門上，防止有毒有害氣體進(jìn)入房間，也防止外界的火勢過大引起房門發(fā)燙。要進(jìn)行呼救，切不可盲目地跳樓。如果萬不得已，應(yīng)該用繩子固定到某個地方，順著繩子爬出去，如果有消防人員救援，應(yīng)全力配合消防人員進(jìn)行救援，減輕消防人員的負(fù)擔(dān)。

　　平時，我們應(yīng)該學(xué)會自救和互救，能夠在不同情況下進(jìn)行應(yīng)對，掌握一些必備的技能和逃生方法，以保護(hù)自己和他人的生命，我們要提升自身的能力，增強(qiáng)自我保護(hù)意識，安全時刻記在心中。

　　為了避免火災(zāi)，導(dǎo)致悲劇的發(fā)生，我們應(yīng)該不玩火，不抽煙，不在宿舍使用大功率電器，以防止發(fā)生火災(zāi)。人不在宿舍時不充電，不在宿舍抽煙，不在宿舍使用明火，不點蠟燭，蚊香等，不在宿舍房易燃易爆的物品，不在教室玩火，不隨意玩耍消防設(shè)施，不亂動應(yīng)急指示標(biāo)牌。要學(xué)會用滅火器，發(fā)生火災(zāi)時，要會進(jìn)行準(zhǔn)確逃生。要學(xué)會用滅火器，發(fā)生火災(zāi)時，要學(xué)會進(jìn)行準(zhǔn)確逃生。在家里發(fā)生火災(zāi)時，要進(jìn)行正確滅火，油鍋著火，切記不能用誰撲滅，應(yīng)該用鍋蓋撲滅，在家做完飯后應(yīng)該關(guān)進(jìn)閥門，防止煤氣泄漏引發(fā)火災(zāi)。面對不同的火災(zāi)應(yīng)該采取不同的滅火方法，切勿胡亂用，錯誤的滅火方式可能引發(fā)更大的火災(zāi)。

　　面對火災(zāi)，我們應(yīng)該沉著冷靜的去面對，切不可緊張，要進(jìn)行有序地撤退，用正確的方法進(jìn)行逃生。

　　火災(zāi)時無情的，我們要掌握正確的逃生方法，增強(qiáng)自身能力，學(xué)習(xí)逃生技能，增強(qiáng)自我安全意識，做好每一件事，在最大程度上避免火災(zāi)的發(fā)生，讓安全時時記在心中。