學(xué)生實踐總結(jié)
總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它能使我們及時找出錯誤并改正，快快來寫一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎？下面是小編整理的學(xué)生實踐總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)生實踐總結(jié)1
一、實習(xí)的目的和要求
實習(xí)目的：畢業(yè)實習(xí)是一個重要的綜合實踐環(huán)節(jié)，旨在培養(yǎng)學(xué)生針對具體的應(yīng)用問題進(jìn)行分析、設(shè)計和解決問題的能力，拓展學(xué)生的知識、實踐和掌握新的實用開發(fā)技術(shù)，為畢業(yè)設(shè)計做技術(shù)準(zhǔn)備和研究。按照標(biāo)準(zhǔn)化方法逐步完成畢業(yè)設(shè)計。
實習(xí)要求：學(xué)習(xí)日語，通過日語三級考試深入學(xué)習(xí)java技術(shù)，了解軟件解決方案開發(fā)過程，綜合運用所學(xué)知識和技術(shù)分析、設(shè)計、解決實際問題
二、實習(xí)的主要內(nèi)容
實習(xí)期間接受了四個月的日語學(xué)習(xí)，三個月的技術(shù)提升，三個月的項目實踐。經(jīng)過四個月的日語學(xué)習(xí)，我通過了日語j-test考試，學(xué)到了很多java技術(shù)。在此期間，我們做了一個模擬項目：課題是物流倉庫管理系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)，采用struts和hibernate為框架，java為技術(shù)，myeclipse為開發(fā)平臺，mysql為數(shù)據(jù)庫。
自從java語言走向世界的那一天起，它就把自己定位為一種致力于網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用軟件開發(fā)的語言。它的跨平臺性、安全性和完全面向?qū)ο笮允蛊涑蔀榛ヂ?lián)網(wǎng)應(yīng)用軟件開發(fā)的新寵。Java是一種適用于分布式計算環(huán)境的跨平臺面向?qū)ο缶幊陶Z言。具體來說，它具有以下特點：簡單、面向?qū)ο蟆⒎植际�、可解釋、可靠、安全、平臺無關(guān)、可移植、高性能、多線程、動態(tài)等。
Struts由一組協(xié)作類(組件)、serlvet和jsptaglib組成�；趕truts框架的web應(yīng)用基本符合jspmodel2的設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)，可以說是mvc設(shè)計模式的一種變更類型。Struts是一個網(wǎng)絡(luò)框架，而不僅僅是標(biāo)簽庫的組合。但是struts還包含豐富的標(biāo)簽庫和實用程序類，它們獨立于框架工作。
Struts有自己的控制器，集成其他技術(shù)實現(xiàn)模型層和視圖層。在模型級別，struts可以很容易地與數(shù)據(jù)訪問技術(shù)相結(jié)合，包括ejb、jdbc和objectrelationbridge。
在視圖層，struts可以與jsp、xsl和其他表示層組件相結(jié)合。
Hibernate是一個開源的對象關(guān)系映射框架，它用非常輕量級的對象封裝了jdbc，這樣java程序員就可以使用對象編程思想隨意操作數(shù)據(jù)庫。Hibernate可以用在任何使用jdbc的場合，不僅在java客戶端程序中，而且在servlet/jsp web應(yīng)用程序中。革命性的意義在于，hibernate可以取代j2ee架構(gòu)中應(yīng)用ejb的cmp，完成數(shù)據(jù)持久化的重要任務(wù)。
hibernate有五個核心接口，分別是會話、sessionfactory、事務(wù)、查詢和配置。這五個核心接口將用于任何開發(fā)。通過這些接口，我們不僅可以訪問持久對象，還可以控制事務(wù)。
因為是軟件外包到日本，所以要先學(xué)日語。日語是世界三大“美式英語”之首。入門容易，學(xué)好難�；A(chǔ)特別重要。每天學(xué)一節(jié)課，大概有四五十個單詞，五個語法點左右；抄寫單詞和句子；背誦對話和例子。學(xué)習(xí)日語是每天的主要任務(wù)。每天早上六點起床，早上看書，早飯后早上繼續(xù)看書，準(zhǔn)備聽寫。每次你上完一節(jié)課，你都應(yīng)該檢查你的詞匯、語法和句型。每周還有日語考試。
剛開始不習(xí)慣。我連續(xù)失敗了幾次。我忙著入門，學(xué)習(xí)壓力很大。我班有三個同學(xué)曾經(jīng)中途退出。我曾經(jīng)動搖過，想過離開。當(dāng)我覺得找工作不容易的時候，我就咬牙堅持。后來好多了，每次都是90多分。經(jīng)歷過這樣的困境，以后我會更堅強。課程安排是上午三節(jié)課，下午三節(jié)課，晚上三節(jié)自習(xí)課。課表和高中差不多。日語就是一切。吃飯的時候忍不住要看一些詞條，睡覺前還要復(fù)習(xí)。這里的壓力遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于我之前任何時候承受的壓力。每周六天的課，每天都在高節(jié)奏高壓力中度過。后來是日語聽說強化訓(xùn)練，主要培養(yǎng)聽說能力。
然后開始學(xué)習(xí)java的基礎(chǔ)知識。Java不同于以前學(xué)過的C語言。java是一種純面向?qū)ο蟮恼Z言。一開始受C語言影響，不適合java編程思想。如果你練習(xí)得慢一點，你就能適應(yīng)。發(fā)現(xiàn)java比C語言容易得多，拋棄了C語言中很多強大但不合理且容易出錯的內(nèi)容，Java有很多特點：純面向?qū)ο�、分布式、健壯、安全、架�?gòu)中立、可移植、可解釋、高性能、多線程、動態(tài)�，F(xiàn)在java已經(jīng)發(fā)展成為一個開放的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。
僅僅學(xué)習(xí)java還不足以做項目。從實際出發(fā)，首先要分析客戶的需求，這一點很重要。一定要搞清楚一些細(xì)節(jié)，畫出用例圖和功能圖，確定重點和各個功能的實現(xiàn)，分配權(quán)限，做好相關(guān)接口。然后寫程序，這部分不要浪費太多時間，因為做一個項目需求分析占40%，軟件測試占40%，寫代碼只占20%。很多東西我不懂，很多功能想出來了，但是代碼實現(xiàn)不了。大家一起討論，然后老師講解。在此期間，人們鍛煉得非常多，當(dāng)他們學(xué)習(xí)一項技能時，他們會有很大的成就感。其中，sql語言的使用非常重要，因為沒有sql語言的支持，根本無法實現(xiàn)數(shù)據(jù)庫表的操作，數(shù)據(jù)的添加、刪除、檢查、修改都是一樣的。發(fā)現(xiàn)對于軟件來說，數(shù)據(jù)庫的操作非常重要，因為像這樣的軟件很多，需要對數(shù)據(jù)進(jìn)行操作，比如統(tǒng)計、分類、查詢、修改、刪除等等。
最后是軟件測試，主要測試是否有功能缺失，冗余的東西，代碼bug，接口兼容性�？偟膩碚f，我個人認(rèn)為對于項目訓(xùn)練是很重要的，突破了我之前的思維模式和慣性練習(xí)。以前對于節(jié)目來說，從一開始就沒計劃過。如果遇到和你想象中不同的問題，你會把這部分刪掉。最近制作的節(jié)目往往是功能性的。沒有一個好的編程思路，當(dāng)然經(jīng)過學(xué)習(xí)項目的實戰(zhàn)，已經(jīng)失去了這樣的壞習(xí)慣，建立了一個好的設(shè)計思路和編程流程。有很多不理解，現(xiàn)在變成了理解和感激，因為往往有些正確的想法一開始總是不被接受。
三、實習(xí)的收獲和體會
我在學(xué)校學(xué)到了很多知識和計算機知識，但對我來說遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。還沒有學(xué)會如何將理論知識付諸實踐，所以我去了ibm無錫培訓(xùn)基地。這里給我?guī)砹撕芏�，最重要的是積累工作經(jīng)驗，為以后的工作打好基礎(chǔ)。
通過實習(xí)，我有了很多經(jīng)驗。我要做到以下幾點：第一，我要有一個好的心態(tài)，心態(tài)決定一切，擺正自己的心態(tài)，不要依賴別人，依靠網(wǎng)絡(luò)，如果遇到不了，我覺得網(wǎng)上搜點東西也可以，一定要自己去做。這樣才能真正提升自己。
學(xué)生實踐總結(jié)2
今年夏天，對于我們來說是收獲的一個夏天，為了使我們更好的將理論與實踐相結(jié)合，豐富我們的假期生活，在學(xué)校團委的號召下，管理與經(jīng)濟學(xué)院20xx年社會實踐隊來到美麗的海濱城市青島膠南，進(jìn)行了為期五天的社會實踐。
七月三十一號下午，我們到達(dá)了膠南，一路上可以感受到這座海濱城市的魅力與發(fā)展。八月一日上午，臨港經(jīng)濟區(qū)管委會的領(lǐng)導(dǎo)給我們介紹了膠南的概況：
膠南市是國家最早批準(zhǔn)的沿海開放城市之一，歷史悠久，文化燦爛，史以東國名地著稱。膠南市作為青島市的衛(wèi)星城市，以其優(yōu)越的區(qū)位優(yōu)勢，良好的投資環(huán)境，日益成為海內(nèi)外投資者的熱土。膠南市處山東半島西南隅，膠州灣畔。位于北緯35°35′～36°08′，東經(jīng)119°30′～120°11′。南臨黃海，北靠膠州市，東接青島經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)，西鄰諸城市、五蓮縣和日照市。全市總?cè)丝?3。72萬人，海岸線長達(dá)138公里。膠南依山傍海，自然資源豐富。
我們首先來到中國鋁業(yè)，參觀企業(yè)的節(jié)能減排技術(shù)，一進(jìn)廠區(qū)，完全沒有感到空氣污濁，藍(lán)天白云甚是清爽。集團的周主任給我們介紹了廠區(qū)的狀況。由于鋁的冶煉技術(shù)并不是很復(fù)雜，所以現(xiàn)在國內(nèi)有很多小企業(yè)都在競爭鋁行業(yè)的市場，造成了大量原材料的損耗，造成污染，同時加重了惡性競爭，許多小企業(yè)唯利是圖，根本不關(guān)心環(huán)境，以及可持續(xù)發(fā)展的重要性，中國鋁業(yè)作為鋁行業(yè)的龍頭老大，以身作則，減少污染，變廢為寶，是可持續(xù)發(fā)展的典范，同時也呼吁國家出臺相關(guān)的措施防止中小企業(yè)惡性競爭造成的能源浪費和環(huán)境污染問題。
下一站我們到達(dá)了世界500強企業(yè)之一的海爾集團，在海爾工業(yè)園的門口我們就感受到它的氣魄，我們在部長的帶領(lǐng)下參觀了海爾的生產(chǎn)線，整個生產(chǎn)過程井然有序，現(xiàn)代化程度很高，大部分工作都由機器完成，看著一個個精密的儀器，我們不禁感嘆科學(xué)的神奇，最后一道工序完成后，電視機被送上傳送帶，那一刻，我們都感到了一種神圣。海爾的車間掛著條幅“培養(yǎng)創(chuàng)造型員工”，活到老學(xué)到老是海爾人的追求也是海爾的企業(yè)文化，這也是它之所以發(fā)展這樣迅速，并且可以進(jìn)入歐美中高端市場的原因。海爾人對于自己的產(chǎn)品提出的出口要求是“走出去，走進(jìn)去，走上去”，對于家電行業(yè)發(fā)展比較晚基礎(chǔ)比較弱的中國，海爾走到今天，不能不說是一個奇跡。如今的中國，外貿(mào)依存度還是很高，發(fā)展民族企業(yè)顯得尤其重要，許多員工說，在海爾打工與在其他一些國外的大型企業(yè)工作，感覺完全不一樣，在海爾感覺有歸屬感，是為自己的國家在奮斗。
接下來我們?nèi)サ搅四z南的一個農(nóng)村，了解當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的生活狀況，以及農(nóng)業(yè)現(xiàn)狀。我們到達(dá)的是郭家河巖村，這在膠南是一個中等發(fā)展的農(nóng)村，村里的就業(yè)情況很好，很少有失業(yè)在家的人員，而且都在附近的工廠打工，因此不存在留守兒童的問題。中國在加入wto之后還是在勞動力方面占有絕對優(yōu)勢，因此村里也注重發(fā)展勞動密集型的產(chǎn)業(yè)，同時積極發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)。村里有很多小高樓，村主任告訴我們這里還在發(fā)展，我們期待這里更好的發(fā)展，同時也祝膠南越來越好！
都說大學(xué)生是天之驕子，在象牙塔里學(xué)好知識固然是重要的，但是我們也不能死讀書，通過這次的暑假實踐，我們學(xué)到了很多書本上沒有的知識，同時對一些專業(yè)知識也有了更系統(tǒng)的認(rèn)識，每個人都受益匪淺。
學(xué)生實踐總結(jié)3
大四來了，我還能像以前一樣來揮霍自己的時間嗎？
一片葉子屬于一個季節(jié)，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華。誰說意氣風(fēng)發(fā)，我們年少輕狂，經(jīng)受不住暴雨的洗禮？誰說校園里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書？走出校園，踏上社會，我們能否不辜負(fù)他人的期望，為自己書寫一份滿意的答卷……
在注重素質(zhì)教育的今天，學(xué)生假期社會實踐作為促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育，加強和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，一直來深受學(xué)校的高度重視。社會實踐活動一直被視為學(xué)校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假期間社會實踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會，了解社會。同時，實踐也是學(xué)生學(xué)習(xí)知識、鍛煉才干的有效途徑，更是學(xué)生服務(wù)社會、回報社會的一種良好形式。多年來，社會實踐活動已在我校蔚然成風(fēng)。
學(xué)校是一個小社會，我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我們深深地認(rèn)識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會，了解社會，服務(wù)于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進(jìn)社會創(chuàng)造良好的條件。才能使我們學(xué)有所用，在實踐中成才，在服務(wù)中成長，并有效的為社會服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價值。今后的工作中，是在過去社會實踐活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘?qū)嵺`活動培養(yǎng)人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情，服務(wù)社會相結(jié)合，為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結(jié)合，為地方經(jīng)濟的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會創(chuàng)造了新的財富。
大四開學(xué)初，我們便開始為期三周的生產(chǎn)實習(xí)，我們?nèi)ミ^大連電瓷產(chǎn)，親眼目睹了一個個絕緣子從原料被生產(chǎn)加工最后成品包裝出售的每一個步驟。我們還參觀了水泥廠、攪拌廠、了解到了平日里看到的那一幢幢高樓大廈褪去精美外殼下的灰色混凝土是如何被生產(chǎn)加工出來的，更深層次的了解了我們生活中以往不為所知的部分。我們也去到十分高端的玻璃加工廠，看到了許許多多晶瑩剔透的多功能化玻璃是通過以前聞所未聞見所未見的設(shè)備全自動生產(chǎn)出來，整個過程之中僅有很少的工人做一些簡單的操控設(shè)備的工作。不光只是參觀了解，我們也有曾經(jīng)本校畢業(yè)出去參加工作多年的師哥師姐在實驗室中講解絕緣子產(chǎn)品在生產(chǎn)出來后是如何通過實驗來測定它的合格標(biāo)準(zhǔn)，這是真正的學(xué)以致用，我們能把在學(xué)校中學(xué)到的許多知識充分的轉(zhuǎn)化為實踐的產(chǎn)物。
深入生活、回味無窮。社會實踐作為廣大青年學(xué)生接觸社會、了解國情、服務(wù)大眾的重要形式，對于青年學(xué)生的成長、成才有著極為重要的作用。
雖然在這假期我沒有在我的專業(yè)知識，專業(yè)能力上有所提升·但是我感覺我懂得了太多的書本上沒有的東西，假期實踐 增強了我的辦事能力交往能力，叫我懂得錢來之不易，叫我懂得人要打拼出一片屬于自己的天空。
很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書。而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識，為的都是將來走進(jìn)社會，獻(xiàn)出自己的一份力量，我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識，明天才能更好地為社會服務(wù)實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。
要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活第一次參加社會實踐，我明白中學(xué)生社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式。是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道。是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校中學(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識。
近三個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。我在實踐中得到許多的感悟！
學(xué)生實踐總結(jié)4
20xx年暑期，我系根據(jù)省委宣傳部、省教育廳、團省委、省～教育廣大青年大學(xué)生在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的偉大實踐中認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹“三個代表”重要思想，牢固樹立和認(rèn)真落實全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀，引導(dǎo)大學(xué)生在實踐中熏陶思想感情、充實精神生活、提高道德境界、增長知識才干的有關(guān)文件精神，結(jié)合我們政法系的專業(yè)特色，組建xx師范學(xué)院法律志愿者服務(wù)隊，以傳承“五四”報國志，“服務(wù)和諧社會，提高思想政治素質(zhì)”為宗旨，以“走入社會，服務(wù)群眾”為原則，組織學(xué)生深入到農(nóng)村、社區(qū)等社會生活的第一線，通過開展以“送法下鄉(xiāng)”、“送法進(jìn)社區(qū)”、“送法進(jìn)大墻”、組織學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀和未成年人思想道德建設(shè)等主要形式的志愿活動，大力傳播科學(xué)文化和現(xiàn)代文明、弘揚科學(xué)精神、推廣法治思想。
我們服務(wù)隊主要通過設(shè)立法律咨詢臺，發(fā)放傳單，問卷調(diào)查，制作海報、墻報等多種方式進(jìn)行法律宣傳，解答生活中遇到的法律疑難問題，受到了群眾的一致好評，使xx師院法律志愿者服務(wù)隊在群眾中留下了深刻的印象，展示了當(dāng)代大學(xué)生朝氣蓬勃的一面，為xx師范學(xué)院在社會中樹立了良好的形象，現(xiàn)總結(jié)匯報如下：
“送法下鄉(xiāng)，服務(wù)社會”
我們法律志愿者服務(wù)隊的第一站是到xx縣呂村鎮(zhèn)呂村集進(jìn)行“送法下鄉(xiāng)，服務(wù)社會”的法律援助活動，在這流火的七月，我們在王老師的帶領(lǐng)下，激情如火，熱情如歌，本著“用我所學(xué)，服務(wù)社會”的宗旨，帶著“建設(shè)和諧社會，完善自我”的滿腔豪情奔赴xx縣呂村鎮(zhèn)呂村集與xx縣法院呂村鎮(zhèn)派出法庭、呂村集村委會聯(lián)合開展法律援助活動，受到xx縣人民法院呂村鎮(zhèn)法庭的大力支持，并取得了顯著的效果。
為了解該村的法律普及的現(xiàn)狀，我們精心制作了關(guān)于普法狀況的調(diào)查問卷。通過對收回的有效問卷的統(tǒng)計分析，我們得知，當(dāng)農(nóng)民的權(quán)益受到侵害時，由于對法律的不了解，他們并不是首選法律途徑來維護(hù)自己的權(quán)益。而對于獲知現(xiàn)行的法律時，他們主要通過廣播電視的渠道。這些情況使我們清醒的認(rèn)識到，進(jìn)一步深入加強農(nóng)村的法制宣傳教育的必要性和重要性，以及在農(nóng)村的普法活動過程中，媒體所起到以及將要起到的積極作用。
根據(jù)當(dāng)前農(nóng)村普法的“切入點”——民事糾紛，有針對性的宣傳有關(guān)法律。隨著經(jīng)濟的發(fā)展，文化水平的提高，以往農(nóng)村中常見的爭水、爭界上的糾紛明顯的減少，而日前常見的糾紛是合伙糾紛、婚姻糾紛、贍養(yǎng)糾紛、借款糾紛等，為了使這寫糾紛在法律的范圍內(nèi)成功調(diào)處，我們利用廣播，散發(fā)普法宣傳材料，出版法律宣傳墻報宣傳法律法規(guī)。并為村辦小學(xué)贈送了《中華德育歌》宣傳小冊子，讓孩子們從小就接受法律與道德方面的教育，為將來成為一名“懂法、知法、守法、～”的合格公民創(chuàng)造條件。
在活動過程中，我們對有關(guān)農(nóng)村土地的征用、占用、流轉(zhuǎn)等問題，進(jìn)行細(xì)致耐心的解答;針對家庭暴力、重男輕女等問題，進(jìn)行了《婚姻法》、《繼承法》、《婦女權(quán)益保障法》等有關(guān)法律條文和法律規(guī)范的宣讀和講解，為農(nóng)村婦女的權(quán)益保障撐起了一把法律“保護(hù)殺。此外我們認(rèn)真解答了在外務(wù)工人員經(jīng)常遇到的拖欠工資、工傷理賠、用工欺詐等問題，為外出務(wù)工的人員提供了保護(hù)自己合法權(quán)益的途徑和方法。一個年輕人離開咨詢臺時說：“有了法律知識，再去打工心里就有底了”。
通過這次活動，讓廣大的呂村鎮(zhèn)朋友得到一次法律知識教育，幫助村民了解法律法規(guī)在日常生活中的運用，以及如何運用法律保障自己的合法權(quán)益。同時使我們的專業(yè)知識得到一次實際運用，并得到理論聯(lián)系實際的能力鍛煉，也樹立了我院大學(xué)生的良好形象，提高了我們的專業(yè)知識以及創(chuàng)新能力，為建設(shè)和諧社會，進(jìn)一步加強農(nóng)村法治宣傳教育，推進(jìn)農(nóng)村基層民主法治建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
“讓法律走進(jìn)生活”
7月15日，我們法律志愿者服務(wù)隊聯(lián)合“依法治市辦公室”在市司法局的大力支持下來到了暑期社會實踐的第二站——安鋼生活六區(qū)，開展了以“讓法律走進(jìn)生活”為主題的法律宣傳活動。
在殷都區(qū)司法局和梅園莊街道辦事處的協(xié)助下，活動正式拉開帷幕，市殷都區(qū)司法局鈔副局長作了熱情洋溢的講話，xx日報等媒體記者對本次活動進(jìn)行了相關(guān)報道。
我們根據(jù)安鋼生活區(qū)務(wù)工人員集中的特點，重點對他們進(jìn)行了法律常識教育，以及根據(jù)現(xiàn)在青少年犯罪率上升的現(xiàn)象，我們?yōu)榍嗌倌赀M(jìn)行了法律知識輔導(dǎo)，對關(guān)系到青少年切身利益的《未成年人保護(hù)法》等有關(guān)法律法規(guī)重點進(jìn)行了宣傳教育，使青少年進(jìn)一步了解了相關(guān)法律法規(guī)內(nèi)容，增強了依法自我保護(hù)的意識，同時也加強了自我約束的意識。
當(dāng)我們拿出精心準(zhǔn)備的1000份以“服務(wù)和諧社會”為主題的調(diào)查問卷開展調(diào)查時，居民們都表現(xiàn)出了極大的熱
學(xué)生實踐總結(jié)5
耳邊還回響著鞭炮的劈啪聲，20××年的寒假卻已經(jīng)在一片忙碌中悄然溜走。檢查著學(xué)生們交上來的各項寒假活動作業(yè)，覺得寒假一下子變得充實起來，也感覺到學(xué)生確實不容易。將各項材料稍一梳理，簡單總結(jié)如下：
一、學(xué)生們度過了一個安全、文明、快樂、節(jié)約、感恩的寒假。
讓我非常欣慰的是，經(jīng)歷了一個多月的時間，孩子們整整齊齊地出現(xiàn)在我的面前，而且個個容光煥發(fā)。在學(xué)生們的《素質(zhì)報告書》的回執(zhí)中，可以看出大部分家長對孩子的表現(xiàn)是比較滿意的，孩子們在家里能夠有計劃地開展學(xué)習(xí)活動，及時認(rèn)真完成各項作業(yè)，每日作息時間有規(guī)律，并能主動幫助家長做家務(wù)。
二、認(rèn)真完成各項綜合實踐活動作業(yè)。
根據(jù)學(xué)校要求，開展了“我們的節(jié)日”主題活動，創(chuàng)編“節(jié)日小報”，了解傳統(tǒng)文化，熱愛民族節(jié)日；閱讀中外經(jīng)典，培養(yǎng)道德觀念，增強愛國熱情；做好事獻(xiàn)愛心，樹立實驗小學(xué)好少年形象。
節(jié)日小報做得非常好的同學(xué)有：
做好事獻(xiàn)愛心：
親子共讀做的好的同學(xué)有：
《青銅葵花》整本書閱讀完成優(yōu)秀的同學(xué)有：
三、作業(yè)上交及時。
這次寒假中，因為各個可是都有任務(wù)，如親子共讀、作文大賽、科技小制作、小發(fā)明等，感覺比較零散，但在收交作業(yè)時發(fā)現(xiàn)學(xué)生們基本能按照老師的要求認(rèn)真完成，沒有拖拉，顯示了較好的學(xué)習(xí)能力。
四、出現(xiàn)問題：
1、假期比較貪玩，作業(yè)到臨開學(xué)時惡補。
2、假期中有的孩子早上起床太晚，晚上睡得太遲。
3、有的迷戀游戲，沉迷于網(wǎng)絡(luò)。
4、家長們提出一些建議如：多提問，增強學(xué)生自信心；多表揚，給孩子展示的機會；希望孩子寫字可以更好一點。
通過假期活動反饋可以看出，每位家長對自己的孩子都給予了沉沉的希望，望子成龍、望女成鳳讓家長們對孩子的期望化作了對老師的期望，新學(xué)期，我將和學(xué)生們一起努力，共同打造更加優(yōu)秀的五年級二班。
學(xué)生實踐總結(jié)6
塑料制品給我們的生活帶來的許多方便，而且價錢也便宜。但是，你可曾想過，它在為人們提供方便的同時，也給人們帶來了一場“白色災(zāi)難”。
我們進(jìn)行了多方面的調(diào)查研究，查閱各種資料，并進(jìn)行分析總結(jié)：
一、調(diào)查研究
1、在xx路上，xx家門前的一個垃圾箱口統(tǒng)計了一下，半小時扔大大小小的包裝袋、快餐盒與塑料制品的次數(shù)：早上總共扔了x次；中午扔了x次；而晚上則扔了x次，這僅僅是一個垃圾箱，一天之內(nèi)廢棄的塑料如此多，不難想象全國乃至整個地球上廢棄的塑料，將是一個天文數(shù)字；
2、在xx路的一家小快餐店里打聽到：“他們一天中能賣掉快餐xx份左右，每份快餐至少需要塑料快餐盒x個，也就是一天至少用掉塑料快餐盒xx個�！�
3、延續(xù)第二項調(diào)查，我們又走訪了xx所。xx所的x叔叔熱情地接待了我們。我們了解到：xx鎮(zhèn)共有大大小小的快餐店x家左右。照這樣計算，僅武原鎮(zhèn)，一天所產(chǎn)生的廢棄塑料快餐盒就多達(dá)x萬個左右；
4、工作總結(jié)去了新華書店，學(xué)校的圖書室查閱資料，但關(guān)于“白色污染”這方面的資料非常少，看來，我們得找另外的辦法；
5、去了xx環(huán)衛(wèi)所。環(huán)衛(wèi)所的蔣叔叔告訴我們，在我們xx鎮(zhèn)，每天有xx多名環(huán)衛(wèi)工人為xx的環(huán)境衛(wèi)生辛勤地工作著。在那里，我們還了解到了“白色污染”的真正組成，并初步了解了“白色污染”危害；
6、為了擺脫困難，在老師的幫助下，我們利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行研究。在網(wǎng)上我們尋找到了一片廣闊的空間，使我們對“白色污染”有了更為深刻的認(rèn)識。這對我們撰寫論文起到了很大的幫助。
二、什么是“白色污染”
“白色污染”已成為一個眾所周知的新型名詞。那么，到底什么是“白色污染”呢？“白色污染”主要指白色的發(fā)泡塑料飯盒，各種塑料袋，農(nóng)用地膜等給環(huán)境造成的污染。
“白色污染”物的主要成分為：聚乙烯（pe）、聚氯乙烯（pv）、熱門思想?yún)R報聚丙烯（pp）、聚苯乙烯樹脂（ps）。在這些污染物中，還加入了增塑劑，發(fā)泡劑，熱穩(wěn)定劑，抗氧化劑等。
四、造成“白色污染”的主要原因
1、塑料垃圾沒有得到妥善的管理和處置，垃圾沒有實行分類收集，能回收回的不回收利用。
2、許多企業(yè)對于生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的白色垃圾沒有科學(xué)地處理，放任自流。
3、我國現(xiàn)有的法律沒有對塑料包裝廢棄物的處理，制定出過硬的相關(guān)法規(guī)。
4、盡管在創(chuàng)建省級文明衛(wèi)生城鎮(zhèn)的口號下，我們的縣城變得整潔得多，但是總的來講，人們的環(huán)保意識比較淡薄，濫用和隨意亂倒塑料制品現(xiàn)象相當(dāng)普遍。
三、“白色污染”的危害
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散落在環(huán)境中的塑料廢棄物對破壞了市容景觀。如散落在自然環(huán)境、街頭巷尾、江河湖泊的一次性發(fā)泡塑料餐具和漫天飛舞或懸掛枝頭的超薄塑料袋，給人們的視覺帶來不良刺激。
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1、塑料地膜廢棄物在土壤中大面積殘留，長期積累，造成土壤板結(jié)，影響農(nóng)作物吸收養(yǎng)分和水分，導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)。
2、拋棄在陸地上或水中的塑料廢棄物，被動物當(dāng)作食物吞食后，會導(dǎo)致動物死亡。
3、進(jìn)入生活垃圾中的塑料廢棄物質(zhì)量輕、體積大，很難處理。如果將它們填埋，會占用大量土地，而且，在很長一段時間內(nèi)難以分解。
4、部分的塑料含有毒性，如果用作餐具或食品包裝的材料，這樣對人體的健康不利。
5、使臭氧層變薄。
四、行動起來治理“白色污染”
通過這次調(diào)查活動，我們了解到：隨著工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的迅速發(fā)展，為人類創(chuàng)造了前所未有的巨大物質(zhì)財富的同時，也使環(huán)境付出了沉重的代價。
生態(tài)破壞、環(huán)境污染對人類生存和發(fā)展已經(jīng)構(gòu)成了嚴(yán)重威脅。每當(dāng)大風(fēng)刮起時，空中就彌漫著黃色的粉塵，有時在空中還飛舞著白色塑料袋。
使人們出門十分狼狽。因此，解決環(huán)境問題已成為刻不容緩的重大任務(wù)。我們海鹽縣武原鎮(zhèn)，雖然每天都有300多名環(huán)衛(wèi)工人日日夜夜與“白色污染”作著斗爭。
但是，改變這種狀況，光靠環(huán)衛(wèi)工人的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須提高我們大家的環(huán)保意識。環(huán)境的污染和破壞不是一個人造成的，所以保護(hù)環(huán)境應(yīng)該是全社會的行為。我們每個人都有保護(hù)環(huán)境的義務(wù)。
同時，我們也懂得了：我們就是社會的主人，改善地球環(huán)境，是我們這代人義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。我們應(yīng)該努力增強環(huán)保意識，節(jié)約資源。
如果全球人人破壞，天天破壞，地球就會變成垃圾場；如果全球人人環(huán)保，天天環(huán)保，就能創(chuàng)造一個美好的世界。讓我們攜起手行動起來，共同努力保護(hù)好地球——我們共同的家園。
為此，我們建議從我們自己做起，從一點一滴小事做起，要做到：
1、不亂扔垃圾及廢棄物，將垃圾放到指定的垃圾箱內(nèi)。
2、我們學(xué)校早已經(jīng)設(shè)置了“垃圾分類存放處”，我們就要積極參與和宣傳。
3、不要浪費，包括不浪費一張紙、一滴水、一分錢。
4、盡量不用、少用塑料袋，要積極使用可再生利用的用品，減少白色污染。
5、發(fā)現(xiàn)身邊有破壞環(huán)境的行為時，要加以勸止。
學(xué)生實踐總結(jié)7
暑假快結(jié)束的時候，我們班開了班會，班長給我們每個人發(fā)了一份大學(xué)生暑期實踐活動登記表，要求我們暑假期間投身社會，為的就是從此積累社會經(jīng)驗。暑期社會實踐活動是學(xué)校教育向課外的延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段，有助于大學(xué)生接觸和了解社會。同時，實踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識、鍛煉才能的有效途徑，也是大學(xué)生回饋社會的良好形式。
拿到實習(xí)活動登記表，我們很興奮，參與討論暑假做什么。有人說去大城市工作一個月，說真的能更快的進(jìn)入社會，更快的理解和認(rèn)可。有人說做家教，讓你擺脫當(dāng)老師的癮，鞏固知識。大家都表現(xiàn)出了前所未有的熱情。其實我們早就很佩服學(xué)姐們利用業(yè)余時間做兼職�，F(xiàn)在終于輪到我們了。
放假回家，和父母討論學(xué)校布置的暑期任務(wù)。他們都支持學(xué)校的決定，同意我暑假在社會上的做法。我也覺得這是鍛煉自己的好機會。但是因為父母還是不放心我一個人出去打工，就幫我在親戚家找了一份相對輕松的工作。他們還和親戚約定，把我當(dāng)員工，讓我真的覺得踏入社會參加工作不容易。
第一次上班的時候真的很興奮，也很緊張。雖然和親戚一起去工作，心里還是很苦惱，但最終還是鼓起勇氣接受了工作。其實我的工作是沒有時間限制的。我的老板是一個碾米機。我通常只是坐在辦公室里稱米飯。
然后，他們吃完米飯后，把它剝下來。操作挺簡單的，但是剛接手的時候真的很著急，因為忙的時候真的很忙。有時候一天或者一個時間有很多車的米賣，我會太忙，出錯。有時我不記得寫賣米人的名字，有時我忘記寫米的品種，有時我忘記寫日期、月份和年份。我真的覺得我當(dāng)時是完全羞愧的。這份工作沒有時間感。有空的時候，忙的時候會很晚。
剛開始工作的時候真的很受不了。忙的時候犯錯會被罵，不能和老板頂嘴，不然會被吵架。有時候賣糧食的人很煩。有時候他們不懂電子秤，所以不太信任我們，就和我們爭論。我不得不一遍又一遍地向他們解釋。還有人懷疑我們電子秤作弊，說我們米秤少，我不能發(fā)脾氣和他們爭論。為了米廠的生意，只能和他們心平氣和的講解電子秤，很標(biāo)準(zhǔn)，但是電腦之類的東西就不成問題了。
他們有時候在生意上跟我們爭米價，有時候跟我扯上關(guān)系，生氣了只能自己吞。不過老板有時候也會安慰我，說做生意就是這樣，什么人都有。不要對他們太認(rèn)真。你會習(xí)慣的，你會好的。聽完這些，我就放心了，當(dāng)然也學(xué)到了很多知識。
辦公室有一臺電腦，因為學(xué)了一個月電腦，對電腦比較熟悉，學(xué)過五筆。我打字很快，所以老板經(jīng)常拿一些文件給我打字修改。老板總是要一遍又一遍地修改打印好的`文件，我不得不經(jīng)常幫她修改。當(dāng)時真的覺得很煩，但是再怎么煩也要忍著不發(fā)脾氣。畢竟我是在給別人打工。更糟糕的是，我不能在業(yè)余時間離開辦公室什么也不做，而只是坐在那里等待。比起家里大小姐的待遇和脾氣，我真的很想放棄，但是我挺過來了。我其實想接觸這個社會，融入這個社會。這點小辛苦是必須的。
一個月的暑期實習(xí)很快就過去了，慢慢開始習(xí)慣這種生活，習(xí)慣這種工作，犯的錯誤越來越少。老板還夸我適應(yīng)能力強，工作能力差。如果夏天想練，就來找我。當(dāng)時我有點舍不得離開。一個月的努力是有回報的。拿到工資的時候真的很高興，但不是因為有錢拿，也不是因為終于結(jié)束了辛苦的日子。這是因為我的努力得到了回報，我的實踐得到了回報�；叵肫饋碚娴挠X得很值，這個月學(xué)的東西也買不到。在工作結(jié)束時，我做了如下總結(jié):
1.善于溝通:遇到不善經(jīng)商的人和固執(zhí)的農(nóng)民，真的要學(xué)會和他們溝通，而不是和他們爭論，冷靜的向他們解釋自己不懂的問題。每當(dāng)我看到他們終于想通了，我心里真的有很大的成就。當(dāng)然，我得和老板好好溝通。我不能總是把一些工作的事情放在心里。有時候要經(jīng)常和老板溝通，及時解決。
2.耐心熱情:工作中時刻保持微笑，這樣會讓那些生意人感覺很舒服，一起做生意也會很開心。他們中的一些人第一次來這里賣大米，他們不太了解我們工廠的基本流程。這個時候，你要熱情地告訴他們賣米的基本流程，這樣我們就可以省下很多的精力和時間，米廠也能更好的運轉(zhuǎn)。
3.要努力:有時候一些細(xì)微的事情可以讓老板更欣賞你，更容易升職。比如我有空的時候，打掃辦公室，整理文件，幫助老板。老板夸我努力，我付出了，真的會有回報的。
當(dāng)然，如果有總結(jié)，說明我也意識到了很多不足和不足，比如做事不主動。有時候老板說出來就知道怎么做了。老板不說，就沒有意識去做；缺乏社會經(jīng)驗，經(jīng)常做錯事，得罪梨園里的一些商人，有時還會得罪老板；一開始和人溝通不好，所以當(dāng)時總覺得很委屈。雖然這些都是我的慘痛歷史，但這些也是我寶貴的經(jīng)歷，將會是我以后工作和社會實踐的教訓(xùn)。我會努力在以后的暑期實習(xí)和就業(yè)中不再犯同樣的錯誤。
短期的社會實踐很快就過去了，在其中我學(xué)到了很多東西，這些東西都會讓我終身受用�；氐郊�，爸媽也說我真的變了很多，變得懂事了，孝順了，脾氣也變好了。學(xué)校讓我們在社會上實踐真的很有用，會讓我們受益匪淺。社會實踐告訴我，掙錢不容易，辛苦我也懂，以后也不會浪費錢。
社會實踐拉近了我與社會的距離，也開闊了我的視野，增長了我在社會實踐方面的天賦。社會和大學(xué)一樣，也是學(xué)習(xí)和接受教育的地方。在那個廣闊的世界里，我們?yōu)槲磥砀ち业母偁幍於烁鼒詫嵉幕A(chǔ)。
學(xué)生實踐總結(jié)8
今年暑假，我參加了慈溪養(yǎng)老院的調(diào)查小組。從名字可以看出，這是對慈溪養(yǎng)老院的調(diào)查。老年人一直受到社會人們的關(guān)注。養(yǎng)老院是一些老年人晚年生活的地方。在這里，他們可以認(rèn)識很多同樣的人。
現(xiàn)在是7月19日。前幾天的景象依然歷歷在目。臺風(fēng)燦鴻伴隨著今年夏天的社會實踐而開啟。學(xué)校禁止我們離開學(xué)校。我們花了兩天時間制作問卷。我們?nèi)チ舜认忻裾�。我們詢問了慈溪市養(yǎng)老院的相關(guān)負(fù)責(zé)人。我們還向他展示了我們對養(yǎng)老院的問卷和服務(wù)。他仔細(xì)閱讀了我們的問卷，糾正了我們問卷上的錯誤和不好的地方。并告訴我們養(yǎng)老院的大致情況，這讓我們對以后的行動有了更深的了解，也有了更明確的目標(biāo)。他幫我們聯(lián)系了老人公寓的主任，并說他明天會陪我們。那天下午，我們調(diào)查了公眾。了解一些養(yǎng)老院的情況。然后我們修改了問卷。第二天，我們?nèi)チ舜认先斯�，見到了老人公寓的主任�?/p>
因為我們之前跟他說過，他很配合，告訴我們有什么問題可以問他。所以我們問他老人公寓的基本情況和住在這里的老人的基本情況。并向他提出，我們應(yīng)該與老人交談，并在交談中詢問我們的問卷。他詳細(xì)回答了我們的問題，并支持我們對老年人進(jìn)行問卷調(diào)查。告訴我們可以自己和老人交談?wù){(diào)查。之后，我們和老人聊天，問他們問卷上的問題。我們還為老人公寓提供志愿服務(wù)。我們幫他們掃地，拔雜草，安裝健身器材。特別是安裝健身器材，我們幫他們從一個地方搬到另一個地方，特別需要幾個人搬家。我們還處理了問卷數(shù)據(jù)。由此可見，這里的老人以前的工作都不一樣，有以前是農(nóng)民的，個體經(jīng)營戶的。農(nóng)民居多。
比如和我說話的老人。他說他以前是個小販，每天早起努力工作。但他只讀了18個月的書，也就是一年半。就像主任說的，這里的老人大多有兩個以上的孩子。很少有人只有一個。他們和孩子關(guān)系很好，孩子經(jīng)常來看他們。大多數(shù)人每月至少來看他們一次，大多數(shù)人在節(jié)日期間來看他們或帶他們回家。他們說他們和院友關(guān)系很好，可以和諧相處。他們認(rèn)為老人的公寓還可以，志愿者會來服務(wù)。
通過這種社會實踐，我了解了老年人的現(xiàn)狀。我希望提高養(yǎng)老金待遇，提高老年人的生活水平，讓他們快樂。第二：我希望人們能更加關(guān)注老年人�，F(xiàn)在有很多空巢老人，他們的孩子離開家鄉(xiāng)努力工作。社區(qū)居委會還應(yīng)定期組織老年人活動，豐富老年人的生活，不要讓他們感到孤獨。三是希望加大養(yǎng)老院、老年公寓、老年活動中心的建設(shè)。大多數(shù)老年人不愿意去養(yǎng)老院。希望通過加大養(yǎng)老院、老人公寓、老人活動中心的建設(shè)，老年人能有更好的晚年生活和幸福感。因此，動員全社會的力量，鼓勵企業(yè)、事業(yè)單位、集體組織、民間組織、個人和外資建立養(yǎng)老服務(wù)機構(gòu)，規(guī)劃建設(shè)不同層次的養(yǎng)老機構(gòu)，滿足不同層次老年人的入住需求是非常重要的。而且可以降低養(yǎng)老院的價格，讓更多的人買得起養(yǎng)老院，讓更多的老人愿意去養(yǎng)老院。這無疑很好。
每個人都會變老。今天的老人可能是我們明天的樣子，所以我們應(yīng)該更加關(guān)注老人，幫助他們，也就是幫助我們未來。這種社會實踐讓我感觸頗深。我們必須更加關(guān)注老年人，不要讓他們在晚年獨自度過。所以多回家陪陪父母，像歌詞一樣唱：經(jīng)常回家看看�；丶叶嗫纯蠢先�，多關(guān)注他們，和他們談?wù)�。他們需要的不是錢，而是孩子和他們一起過節(jié)聊天。
學(xué)生實踐總結(jié)9
一、前期準(zhǔn)備
立項是在六月中旬左右，正直考試來臨之際，我必須一邊準(zhǔn)備考試，一邊完善立項，聯(lián)系相關(guān)人員�？荚嚱Y(jié)束后，我們協(xié)商將實踐時間定在七月十日，于是我便在七號返回學(xué)校，與幾個隊員一起準(zhǔn)備實踐所需物品。七號八號兩天，我與先到的兩人一起到預(yù)先計劃的實踐地點分析實踐進(jìn)行的可行性和效果，并聯(lián)系了一些居委會，以便為實踐的實施提供便利。
經(jīng)過兩天的實地考察，我們對團隊的計劃進(jìn)行了相關(guān)的調(diào)整，其中變動最大的為志愿服務(wù)方面。預(yù)計的實踐地點是槐蔭區(qū)街道辦的候鳥活動室，但是由于今年過去實踐的隊伍較多，孩子又比往年的少很多，所以我們將志愿服務(wù)地點改在了玉函小區(qū)北區(qū)。
九號，所有隊員返校，團隊召開會議集中討論了事件中可能發(fā)生的事情，以及就計劃的調(diào)整重新明確了每個人的工作。我們都充滿斗志，充滿信心，準(zhǔn)備迎接實踐的正式開始。
二、關(guān)愛留守兒童-志愿者在行動
志愿服務(wù)是此次實踐活動的主要內(nèi)容之一。此次志愿服務(wù)圍繞留守兒童的主題展開，留守兒童多指父母雙方或一方外出到城市打工，而自己留在農(nóng)村生活的孩子們。他們一般與自己的父親或母親中的一人，或者與上輩親人，甚至父母親的其他親戚、朋友一起生活。然而一些孩子雖然不在農(nóng)村但是父母長期在外工作或者父母因為工作原因很少和孩子在一起，這也屬于留守兒童的一種。
在濟南市玉函小區(qū)北區(qū)，有這么一群孩子，他們的父母長期在外工作，而這些孩子都聚在一個叫“素雅小飯桌”的地方，在這里有老師輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)、照顧孩子們的起居。作為山東大學(xué)的學(xué)子，了解這一情況后，我想我們有義務(wù)為他們做點事，于是我們隊伍便在“素雅小飯桌”展開了為期一周的志愿服務(wù)活動。
去小飯桌的第一天，我們先與柴老師了解了情況，粗略的了解了這里每個孩子的特點。剛與這十幾個孩子見面，我卻不知道怎么著手融入到這群孩子中，沒來之前的想法是陪小孩玩應(yīng)該很容易，不用刻意的去準(zhǔn)備。然而，真正開始做的時候卻不知道從哪下手了。去的第一天，孩子們恰好在上手工課，我便與孩子們一起學(xué)起了手工藝品的制作，很快的我融入到他們當(dāng)中，在隨后的幾天中逐漸的我們打成一片。每天的上午我們輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)，下午柴老師會給他們上繪畫課、手工課等，到了傍晚我們會陪孩子們到樓下做游戲，實踐過程中我們還帶孩子游覽了英雄山和科技館。
經(jīng)過了解，他們的父母大多外出工作，除了周六周日很少與孩子接觸。房許峰小朋友告訴我說，沒來這之前，他通過玩游戲來消磨時光，通過玩游戲來打發(fā)無聊，對身體是非常有害的。在這些孩子中我就發(fā)現(xiàn)有個別的孩子有暴力傾向，有的孩子性格孤僻不愛與人交流。同時，通過與他們交談了解到，雖然在這有人玩，但是他們希望父母能多陪陪自己，希望自己能像別的小朋友一樣上學(xué)父母接送，周末與父母一起出去玩。
近年來，城市留守兒童的犯罪率也有所增高，凸現(xiàn)了外出打工和子女教育的矛盾。有關(guān)人士稱，解決矛盾的根本是政府要保障外出務(wù)工人員工作、收入穩(wěn)定，并改革城市的教育體制，要讓在城市里打工者的子女能夠輕松地接受教育，大力發(fā)展經(jīng)濟，使外出務(wù)工人員可以不為生計困擾。從這個意義上來說，留守兒童不僅僅是教育問題和社會問題，更是經(jīng)濟體制問題。而這對城市留守兒童造成的影響也不容小噓。首先，父母長期不在身邊會造成孩子們的恐懼感，以致養(yǎng)成孩子膽小怕事的習(xí)慣;其次，城市中的誘惑多，從這個層面講，城市留守兒童比農(nóng)村留守兒童危險的多，稍不留心會產(chǎn)生各種不良后果。我們可以采取什么對策呢?
第一，越來越多的農(nóng)民工帶孩子進(jìn)城打工，但因為戶籍問題在政策上卻受很多限制，所以政府應(yīng)該解除他們在就業(yè)、醫(yī)療、受教育等方面的限制。第二，社會應(yīng)該多成立一些“留守兒童活動基地”之類的組織，積極的去關(guān)懷留守兒童。再者，應(yīng)大力鼓勵大學(xué)生志愿者的志愿服務(wù)，大學(xué)生可以在志愿服務(wù)的同時，帶給孩子先進(jìn)的思想，有利于孩子的成長。
三、社會調(diào)查-給空巢老人多一些關(guān)注
以“空巢老人”為主題的社會調(diào)查是此次社會實踐的有一大模塊。“空巢老人”,一般是指子女離家后的中老年夫婦。隨著社會老齡化程度的加深，空巢老人越來越多，已經(jīng)成為一個不容忽視的社會問題。濟南市作為省會，醫(yī)療條件較好，老齡化程度相對嚴(yán)重，空巢老人的數(shù)量也很多，針對此情況我們展開了關(guān)于社會各階層對空巢老人現(xiàn)象認(rèn)知情況的社會調(diào)查。
此次社會調(diào)查主要以一對一問卷聊天的形式展開，重要通過聊天輔以問卷，詳細(xì)了解被調(diào)查者對這一問題的看法。此次社會調(diào)查一共持續(xù)了6天，我們主要前往人流量大的景點及空巢老人集中的地點展開調(diào)查。我們先后趕往于玉函小區(qū)、英雄山(2次)、泉城廣場、泉城公園、大明湖。雖然調(diào)查時間選在了下午，但是天氣依然很熱，在泉城廣場和大明湖調(diào)研時還遇到了大雨，但我們依然將調(diào)查進(jìn)行下去。調(diào)查過程中遭到拒絕也是常有的事，一直遭到拒絕心里不免打起退堂鼓，但是我們彼此鼓勵，一起解決困難。在泉城公園做問卷時，我們還遇到了傳銷人員，我們及時離開并將此情況報告給保安處。
調(diào)查顯示，不同地點的及不同年齡段的人群對空巢老人這一問題有不同的看法。老人方面，英雄山的老人們生活條件較好，精神生活豐富，他們表示子女雖然不在身邊但是生活比較豐富，他們傾向于讓子女追求自己的生活;玉函小區(qū)及泉城廣場的大多老人認(rèn)為人老了，對子女來說是一種負(fù)擔(dān)，自己能生活就不去麻煩子女。青年人方面，他們普遍認(rèn)為，這主要是經(jīng)濟的發(fā)展使子女們不得不離開父母去追尋更好的生活，作為子女應(yīng)該多回家看看自己的父母，而作為政府社會應(yīng)該建立相關(guān)體制，給空巢老人多一些關(guān)懷。個人認(rèn)為，城市中空巢老人增多的原因有三點。
首先，我國實施的計劃生育政策，要求每一對夫婦只能生育一個孩子;第二，社會競爭壓力越來越大，丁克家庭，即不要孩子的家庭觀念越來越流行。第三，現(xiàn)在競爭對人的要求越來越高，人員的流動越來越頻繁，人們經(jīng)常要從一個城市到另一個城市，甚至出國深造、工作等。怎么去應(yīng)對這一問題呢?我認(rèn)為社區(qū)服務(wù)方面，社會各界人士，小區(qū)居委會應(yīng)該根據(jù)老年人的特點為空巢老人設(shè)置相關(guān)的設(shè)施，建立相關(guān)的老年人服務(wù)機構(gòu)，同時小區(qū)內(nèi)多開展豐富多彩活動，豐富老年人的文化精神生活;家庭贍養(yǎng)方面，我們應(yīng)該加大對于老人空巢的危害的宣傳力度，讓更多的子女意識到應(yīng)該盡量多花一些時間陪伴父母，讓空巢老人盡量多的享受到家庭贍養(yǎng);心里調(diào)節(jié)方面，小區(qū)居委會要及時掌握了解老人情況，多于心里出現(xiàn)問題的老人談心，開展文藝活動，老人自身也要調(diào)整自己的心里狀態(tài)。
四、單車宣傳很給力
7月18日，我們通過騎單車的同時扛旗、扯橫幅的形式展開“關(guān)愛空巢老人，關(guān)愛留守兒童”的宣傳活動。由于單車數(shù)量有限，參與此次單車宣傳的共5人，四兩單車。我們從興隆山校區(qū)出發(fā)，沿二環(huán)南路、二環(huán)東路行進(jìn)，一路上新穎的宣傳形式引來了很多人的目光，展示了山大學(xué)子的風(fēng)貌。隨后沿舜耕路我們轉(zhuǎn)入玉函小區(qū)，到達(dá)小飯桌與孩子們見面，并與他們合影留念。短暫的停頓后我們駛?cè)胗⑿凵铰罚捎谔幵谙掳喔叻迤�，我們�(nèi)∠T車宣傳，轉(zhuǎn)而采取了行進(jìn)一段路程下車宣傳的形式。
此次宣傳活動形式形式新穎，相信產(chǎn)生了良好的宣傳效果，對外展示了山大學(xué)子的精神風(fēng)貌。騎車的同時扯橫幅比較困難，一路下來手都麻了，還有幾次險些摔倒，但是有了收獲付出也是值得的。
五、感悟
這是步入大學(xué)的第二次社會實踐，寒假只是簡單的家庭角色體驗。而今年的，我們有了自己的隊伍，而且自己還擔(dān)任隊長，隊中的成員也來自不同學(xué)院不同班級，這帶給我的考驗是很大的。
雖然有雨經(jīng)驗不足，在立項上有些紕漏，但是在實踐過程中，隊伍及時對實踐有了相應(yīng)的調(diào)整。實踐的九天并不是那么容易的，尤其對于經(jīng)驗缺乏的我們，每天早晨，我都要六點起床，準(zhǔn)備社會調(diào)查與志愿服務(wù)的相關(guān)事宜。出去便是一天，午飯也會在路邊小攤草草解決。七月中旬的天氣是十分炎熱的，有事還會遇到不期而至的大雨，但是我們?nèi)匀粚⒄{(diào)查持續(xù)下去。印象深刻的是在大明湖做問卷時，我們的衣服已經(jīng)完全濕透，但卻沒有就此返回，仍然按計劃將調(diào)查工作繼續(xù)了下去。志愿服務(wù)方面，雖然和孩子們在一起充滿歡樂，但是與十幾個孩子待在一起一整天也不是容易的事。到了傍晚6點多，所有人員才能返回，雖然渾身都是汗，但是澡堂只在周一、周三、周五開放。晚上大家還要不顧疲憊的去寫活動日志，發(fā)新聞，準(zhǔn)備第二天的實踐活動。
一片葉子屬于一個季節(jié)，年輕的我們擁有絢麗的青春年華，誰說意氣風(fēng)發(fā)的我們年少輕狂，經(jīng)不住暴風(fēng)雨的洗禮?誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書?走出校園，踏上社會，我們?nèi)耘f用我們的知識與堅定的意志書寫了一份令人滿意的答卷。
在酷熱中，我迎來了作為大學(xué)生的第一個暑假，也滿懷激情地報名參加了院系組織的暑期社會實踐活動。在我看來，當(dāng)今社會，作為一個大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于他更重視培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力，在注重素質(zhì)教育的今天，社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。暑期社會實踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段.它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會,了解社會.同時實踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識,運用知識，鍛煉才干的有效途徑,更是大學(xué)生服務(wù)社區(qū),回報社會的一種良好形式。
所以為了同一個目標(biāo),同一種信念,為了在社會實踐中完善自己。鍛煉自己。我加入了暑期社會實踐活動的行列.
雖然實踐的一個月，并不能說算得上是酷暑，可以說是比較幸運，因為我擔(dān)任的是大學(xué)生勤工儉學(xué)所擔(dān)任的最普通的工作之一—家教。在過去的一年里，我一直不敢嘗試，原因之一，我一直對自己缺乏自信，不相信自己的實力，總害怕誤人子弟。原因之二，求學(xué)在外，家長一直也不放心。所以遲遲不敢邁出第一步。所以，這次我不能再讓機會悄悄溜走，不管有多艱辛，我都要堅持下去。因為我知道這就是考驗，這就是體驗，這就是奉獻(xiàn)，我為之無怨無悔。
我不知道多少人有過這種感覺，但總的來說，這次的家教生活是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的�，F(xiàn)在想來，一個月的家教生活，所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無法體會的，這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。同時，在這次社會實踐中，我充分的體會到了父母們“望子成龍”的殷切期盼，更體味了父母的艱辛。
或許有人會說我這個暑假沒有賺到多少錢，僅僅七百多元而已，可是我們在這個現(xiàn)實的社會中懂得了該怎么樣生存，該怎樣去感恩，感謝那些支持你、幫助你的人，該怎樣去回報父母。我想這個才是最重要最值得我們追求的東西。
暑期雖然只有一個月時間，在這段時間里，有時過的真的很難受、很憋屈，可生活還得繼續(xù)，還得面對學(xué)習(xí)，面對走出校門，面對找工作......不過，讓我們體會一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。這些經(jīng)驗是一個大學(xué)生所擁有的“無形資產(chǎn)”，為以后走向社會，起到一個橋梁的作用吧。面對日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會，我覺得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗的手段，更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力。
暑假的社會實踐，對我來說，是一個開始，也是一個起點，也希望這個起點能讓自己更好的融入社會，不斷的學(xué)習(xí)、不斷地成長......
學(xué)生實踐總結(jié)10
思想品德教育離不開社會實踐活動，只有在實踐中親身體驗，高尚的思想，良好的品德才會不斷地內(nèi)化為學(xué)生自身的素質(zhì)。為此，我校今年開展了一些社會實踐活動，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、活動內(nèi)容具有針對性、教育性、實踐性。
一至三年級開展了“我愛綠色世界”參觀游覽活動，引導(dǎo)學(xué)生回歸自然，走進(jìn)自然，認(rèn)識了多種常見的花草樹木。四至五年級通過“XX—北京，我來了”長走活動，激勵了學(xué)生學(xué)習(xí)奧運健兒的拼搏精神。另外，在活動中還對全體學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育，組織了環(huán)保行動，在游覽過程中，每位同學(xué)手拿一個環(huán)保垃圾袋，撿起身邊的垃圾，以自己的行動為社區(qū)奉獻(xiàn)一份力量，融入社會大家庭，做一名合格的小主人。
二、活動形式從實際出發(fā)，因地制宜。
本次活動利用了我鎮(zhèn)有的的植物園、林地及等，通過讓學(xué)生走看、等親身體驗，使他們認(rèn)識了大自然，體驗了鄉(xiāng)村的田園生活�；顒又�，要求低年級學(xué)生認(rèn)識5至6種花草樹木，高年級學(xué)生在終點處“XX——北京，我來了”，的橫幅上簽名�；顒咏Y(jié)束后，要求學(xué)生們說一說自己認(rèn)識的花草樹木，并要求高年級學(xué)生寫出一篇篇優(yōu)秀的游記，既是對話動的記錄，也是對活動的總結(jié)。
三、時時處處注意安全，確保了活動的順利的開展。
安全問題是活動順利進(jìn)行的基本前提，活動開始前，校長室、教導(dǎo)處、體育組先到活動的地方踩點，學(xué)生處下發(fā)的活動方案中的五條要求明確規(guī)定：行政全部都分到了各個年級;體育組和計算機組的老師負(fù)責(zé)組織學(xué)生并在各重要的路口把關(guān);班主任老師在出發(fā)前強調(diào)了組織紀(jì)律，提醒了學(xué)生做好外出的各項準(zhǔn)備工作，切實注意安全;科任老師分到各班，協(xié)助了班主任老師開展活動。以上防止安全事故發(fā)生的措施保證了活動圓滿的完成，活動結(jié)束時，無一例安全事故發(fā)生。
通過這些活動，學(xué)生們在實踐中增長了見識，培養(yǎng)了能力，得到了鍛煉，孩子們也學(xué)到很多書本上學(xué)不到的東西。我們將在今后的工作中，為學(xué)生們提供更多體驗實踐的機會。
小學(xué)生暑假社會實踐活動總結(jié)
本學(xué)期來，我按照教學(xué)大綱的精神，認(rèn)真開展好綜合實踐活動課程的教學(xué)工作。教學(xué)中，我努力的做到讓學(xué)生多動手、多實踐、多討論的方式開展課程。在不斷的摸索教學(xué)中，總的來說還是取得了不錯的教學(xué)效果，現(xiàn)將本期工作總結(jié)。
一、重視學(xué)生課外調(diào)查活動的開展
綜合實踐活動大多與學(xué)生的生活密切相關(guān)，多數(shù)課程都是學(xué)生身邊的事物。在開展課程時，我都大膽的放手讓學(xué)生利用課余的時間進(jìn)行調(diào)查，讓他們通過訪問，上網(wǎng)收集資料等方法來完成課程的學(xué)習(xí)內(nèi)容。這樣的學(xué)習(xí)方法不但讓課程活動活起來，而且讓學(xué)生真切的感受到知識就在自己的身邊，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性都很高。一學(xué)期下來，學(xué)生訂立計劃的能力、分析的能力、統(tǒng)計收集的綜合能力都比上學(xué)期有了明顯的進(jìn)步。
二、重視學(xué)生的動手能力和創(chuàng)新創(chuàng)作能力的培養(yǎng)
綜合實踐活動課程在每一節(jié)課中都滲透了許多的動手操作項目，這些項目都是一些非常有趣的小活動，我會與學(xué)生一起在互聯(lián)網(wǎng)上收集相關(guān)的制作材料，并讓學(xué)生在假期期間合作完成自己喜歡的項目。一學(xué)期下來，我班同學(xué)的手工制作與小發(fā)明都有了豐碩的成果。制作的人造衛(wèi)星、小鳥的家、民居等非常精致。
三、重視把知識學(xué)以致用，增強實用性
綜合實踐課程的內(nèi)容大多很有實用性。例如：有的環(huán)節(jié)就設(shè)計了綠化改造工程。在課后，我都讓學(xué)生回家一一對照綠化規(guī)范的要求，認(rèn)真檢查自己家庭的綠化不足，深入思考改進(jìn)的措施
四、充分發(fā)揮學(xué)生在課程實施中的能動性
綜合實踐活動它不是“可教的”課程，而是“可做的”課程，是實踐性課程。作為一種實踐性的課程，學(xué)生是課程實施的重要主體。為了要突出學(xué)生主體，我在活動中努力發(fā)揮學(xué)生的主動性和積極性，發(fā)揮學(xué)生作為活動主體應(yīng)有的地位和作用。從活動主題或課題的提出，到活動方案的制定、再到活動實施，以及活動的總結(jié)、交流與評價，都盡可能讓學(xué)生自主活動，我則有效地針對學(xué)生的實際，進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)或引導(dǎo)。
綜合實踐活動作為活動課程的一種特殊發(fā)展形態(tài)，在我國新一輪基礎(chǔ)教育課程改革中備受關(guān)注，但是綜合實踐活動課程實施的現(xiàn)實復(fù)雜性大量存在，在實施過程中，我也迷茫、憂慮和擔(dān)心，但是我堅信，在大家的共同努力下，綜合實踐活動會實施得越來越好!
學(xué)生實踐總結(jié)11
“xxxx”支教團經(jīng)由校團委審批，成為xxxx農(nóng)林科技大學(xué)2016年暑期“三下鄉(xiāng)”350支社會實踐隊伍之一。致力于xxxx縣xxxx鎮(zhèn)xxxx村xxxx小學(xué)支教活動，以“給學(xué)生帶來一種不一樣的課程體驗和夢想引導(dǎo)”為宗旨，以培養(yǎng)興趣，提升趣味為理念，通過課程和活動相結(jié)合，著力于豐富學(xué)生的課程體驗，開拓學(xué)生的視野，引導(dǎo)學(xué)生擁有夢想和目標(biāo)，并為實現(xiàn)夢想而努力。支教團于2016年7月31日晚到達(dá)xxxx小學(xué)，通過校長的幫助，50余名學(xué)生參加支教活動，自8月1日起，為期一周的支教正式開始。
支教課程篇
支教團的課程分為三部分：第一部分鞏固書本知識，一方面增強基礎(chǔ)性的語文、數(shù)學(xué)、英語等課程的趣味性以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣；另一方面開設(shè)興趣類的音樂、美術(shù)、體育，趣味歷史、地理、物理、化學(xué)等課程，開拓學(xué)生的視野，發(fā)掘?qū)W生多方面的興趣和天賦。第二部分為專題系列授課，如語文開設(shè)國學(xué)經(jīng)典系列課程，講授《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《百家姓》等，同時開設(shè)朗誦與演講系列，培養(yǎng)學(xué)生的寫作和表達(dá)能力，對朗誦演講禮儀進(jìn)行指導(dǎo)。數(shù)學(xué)課設(shè)置趣味奧數(shù)課程，拓寬孩子們的視野。趣味歷史推出“牛角掛書”“鄭人買履”等成語小故事系列。趣味地理推出“祖國華北”“祖國xxxx”系列，講述代表性的華北xxxx的自然人文景觀，給學(xué)生帶來不同的地域感受。第三部分為課外活動和比賽，脫離書本，全面提升孩子們的綜合素質(zhì)。支教團用豐富的課程設(shè)置和趣味性的上課方式提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高其主動學(xué)習(xí)的積極性，同時一定程度上改觀學(xué)生對于上課的態(tài)度。
課外活動篇
小學(xué)生的具體形象思維占優(yōu)勢，正處在天真爛漫的時期，應(yīng)該讓他們多發(fā)揮想象力，既要注重基礎(chǔ)知識，基本技巧的訓(xùn)練，也要培養(yǎng)小學(xué)生的創(chuàng)造能力與思維能力。通過設(shè)置各種活動，如“我是大英雄”“心靈手巧”“我的小小綠蔭”等，喻教于樂，讓孩子在游戲中提升法律意識與團隊合作意識，幫助他們成為懂得互助、有理想和目標(biāo)的人。志愿者們還準(zhǔn)備了繪畫工具，讓孩子們充分發(fā)揮想象力，畫出自己心中美好的未來。此外，志愿者們設(shè)計了折紙課，進(jìn)一步提升孩子們的動手能力。折紙教學(xué)負(fù)責(zé)人趙琛說：“我希望通過這種教學(xué)方式拓展孩子們的思維，提高孩子們的觀察能力和動手能力。”在培養(yǎng)學(xué)生動手動腦能力的同時，支教老師們還將感恩帶進(jìn)了支教課堂，讓學(xué)生們理解家長為自己成長而付出的艱辛，學(xué)會關(guān)愛他人，尊敬師長，孝敬父母。愛國品質(zhì)的培養(yǎng)也極為重要，今年8月1日，在建軍89周年之際，支教團在開學(xué)第一課上，帶領(lǐng)孩子們一同了解我國軍隊的發(fā)展歷程，緬懷先烈，共唱軍歌，從小培養(yǎng)他們愛國擁軍的優(yōu)秀品質(zhì)。
日常生活篇
在一周的時間里，支教團成員不斷探索支教模式，豐富支教內(nèi)容。支教團制定了每天晚上開例會的制度，總結(jié)當(dāng)天的經(jīng)驗教訓(xùn)，布置今后的工作，討論處理各項問題，開展成員之間的批評與自我批評；并且每天的會議都由團隊成員輪流記錄。此外，每個成員堅持每天書寫日記，記錄一天的工作，為后續(xù)工作留下最原始的資料。在團隊成員分工方面，低年級、中年級、高年級各班分別設(shè)有班主任，開展班級活動，負(fù)責(zé)班級各項工作。同時每一項子活動都由相應(yīng)活動負(fù)責(zé)人策劃、執(zhí)行、總結(jié)，其他成員配合完成，大大鍛煉了團隊的合作能力，增強了團隊集體凝聚力。支教活動也鍛煉支教團成員生活能力：支教條件相對簡陋，志愿者自己動手整理房間；分工合作，買菜做飯�？傮w來說支教團成員從各個方面實踐著能學(xué)習(xí)、能吃苦、能合作的團隊精神，踐行著“誠樸勇毅”的西農(nóng)傳統(tǒng)。
思想感悟篇
團隊成員在經(jīng)歷一周的支教活動后都發(fā)出了最真切的感悟，總結(jié)這一路來的點點滴滴。副隊長孔冠群認(rèn)為：“教育發(fā)展不平衡的問題早已數(shù)見不鮮，師資等各方面還有待加強，我們?nèi)孕枧�。”康路路被孩子們的乖巧懂事所感動，她說到：“他們真的很乖，我講什么，他們就學(xué)什么。我們離開的時候，他們還跑過來向我們告別�！薄罢l言寸草心，報得三春暉。”于文哲說，“這里的家長也令人傾佩，不管刮風(fēng)下雨，堅持將孩子送過來讀書。”隊長趙琛總結(jié)道：“無論是家長殷切的期盼，還是孩子們對知識的渴望，都深深鼓舞了我們，讓我們認(rèn)識到自己的責(zé)任。”
一周的實踐時間里，支教團共形成新聞稿5000余字，活動總結(jié)5000字，成員支教日記1萬4千字，成員支教感想近1萬字。不僅大大鍛煉了團隊成員的各項能力，也為后輩留下了寶貴的文字材料。教育是長久的問題，接下來支教團還有更長的路要走。xxxx農(nóng)林科技大學(xué)校長孫其信鼓勵廣大學(xué)生：“大學(xué)之大，不僅要有大師、大樓、大治，更要有大愛之心�！薄皒xxx”支教團愿始終秉承“誠樸勇毅”的校訓(xùn)結(jié)合專業(yè)特色與自身能力，積極開展各項支教活動，為xxxx小學(xué)的孩子們打開學(xué)習(xí)新視野。
學(xué)生實踐總結(jié)12
作為新時代的一名大學(xué)生，大學(xué)就像一座象牙塔,我們應(yīng)該積極地投身于社會實踐活動。而不是悠閑地待在校園里，享受著衣食無憂的安逸生活。這就需要我們走出去，融入社會、感受身邊所發(fā)生的一切。自從步入21世紀(jì)，我國的人口老齡化問題也在不斷加重，應(yīng)當(dāng)引起社會各界的高度關(guān)注。
尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們大學(xué)生正處于人生觀、世界觀、價值觀的重要形成時期，肩負(fù)成為合格建設(shè)者和接班人的重任，為加強自身的思想培養(yǎng)，在日常生活中養(yǎng)成良好的品格和行為習(xí)慣，所以特地到鎮(zhèn)中心敬老院參加了首次暑期社會實踐活動。
在許多人眼里，敬老院是孤寡老人的棲息之所。但進(jìn)去之后才發(fā)現(xiàn)，原來在這些老人們之中有許多有著共同的興趣愛好，相近的人生觀念，在這里也能讓他們感到夕陽無限好。但他們真正缺乏的就是子女們的關(guān)心，希望能多陪他們聊聊天。
到了中午吃飯的時間，我就跟著負(fù)責(zé)分飯的管理員一起一邊慰問一邊幫助了老人們進(jìn)行就餐。有的老人就餐很不方便，一定需要一邊喂才行。雖然我的動作有點笨拙，但看到老人們高興的樣子，我也覺得挺開心的。等老人們吃完飯，一般這時都要出來散步和鍛煉身體了。敬老院有個很大的院子，里面有許多鍛煉身體用的運動器械。敬老院門口也有幾位老爺爺圍在一起下著象棋，老奶奶們則相互之間有說有笑。此時感覺到他們挺幸福的。
通過聊天，我了解到老人們的一些日常生活習(xí)慣。老人們有些是
在家呆不住，子女工作繁忙，有些是被子女送過來的，有的則屬于村里的五保戶。雖然剛來時都不太習(xí)慣，不過時間長了也逐漸習(xí)慣起來。同時也讓我明白了很多，明白到他們過去的經(jīng)歷，明白他們的辛勞，明白他們對子女的期盼，更明白他們對當(dāng)代大學(xué)生們的希望……
我們每個人都會經(jīng)歷從孩童到青年，從青年到老年的過程，經(jīng)歷生與死。我們現(xiàn)在正處于青年階段，未來還有相當(dāng)長的一段路要走，如何走下去，我想，每個人都應(yīng)該心中有數(shù)。也許當(dāng)我們走完我們的人生旅途，該休息時，是否也會像敬老院的老人們那樣快樂開心地度過自己的晚年呢？
老人們也曾年輕過，他們也曾為家庭、為社會、為國家貢獻(xiàn)出自己的歲月。不能因為他們現(xiàn)在不能繼續(xù)創(chuàng)造更多的經(jīng)濟價值，就把他們拋棄于社會之外。這是種不尊重歷史、不知道感恩，一味追求眼前現(xiàn)實的經(jīng)濟利益的畸形社會形態(tài)。作為新時代的社會主義接班人，我們應(yīng)該致力于營造出一個愛老、敬老的社會風(fēng)氣。所以不要毫不負(fù)責(zé)的天真以為愛老、敬老是一件無足輕重、于己無關(guān)的事情�？傊�，還需要的是我們更多的行動。
雖然實踐的時間不是很長，但我也明白了很多，我們同樣也可以做一些力所能及的事情。比如多陪他們聊聊天、為他們做一些簡單的衛(wèi)生勞動工作，多陪陪他們，聽聽那些屬于他們成長中的故事。讓老人們認(rèn)識到他們不再是孤單的群體、不再缺少溫暖，也不再缺少關(guān)懷。因為社會上還有很多人在關(guān)注著他們，希望他們可以度過一個安詳?shù)耐砟辏瑳]有什么遺憾、也不再有什么牽掛。
盡管，我一個人的力量很微小，這就更需要社會各界的高度關(guān)注。也許，今天我們做不了什么。我們不能改善他們的居住環(huán)境，我們不能驅(qū)散他們的孤獨與寂寞，更加不能直接解決人口老齡化問題。但作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該做到一些力所能及的事情�！袄衔崂弦约叭酥稀�，四、五十年后的我們也會渴望心靈的溫暖。經(jīng)過這次的社會實踐活動，深深的震撼了我的心靈，也給我留下了寶貴的精神財富。
這次社會實踐活動是一次鍛煉，也是一次有意義的經(jīng)歷。在這個高速發(fā)展的時代，請停下我們的腳步、關(guān)心下身邊的老人。他們不再年輕，但他們卻依然熱愛著生活，渴望關(guān)懷。我們有許多事情要做，我們也可以做的更多。
學(xué)生實踐總結(jié)13
在一個月的實踐中，我和環(huán)境研究所的工作人員一起在白濤的各個城鎮(zhèn)和村莊工作。以前沒聽說過的山窩、三門子、石門，成了我這個月的主要工作地點。我的主要工作是全面改善市容和環(huán)境衛(wèi)生。首先，管理占用道路和維護(hù)公共設(shè)施免受破壞的供應(yīng)商。二是清理盲點、牛皮癬、違法戶外廣告。第三，檢查市容環(huán)境衛(wèi)生清潔情況。這些看似無聊的事情，是我這個月的主要工作。不管夏天的太陽有多強，每天八點半準(zhǔn)時從街道辦出發(fā)，每天至少走2個鄉(xiāng)鎮(zhèn)。有時候任務(wù)比較重，我們會提前一個小時出發(fā)，走三四個鎮(zhèn)。但最讓我高興的是，我們白濤的街道在這里的健康評價中得到了極大的提升，這也是我們環(huán)衛(wèi)工人最大的肯定。
在這個月的帶薪實習(xí)中，我非常感謝陳主任和與我們一起工作的各位大佬。他們那么單純可親，把我當(dāng)小姐姐，對我好，總是讓我站在陽光下，或者躲在車?yán)�，而他們站在陽光下。在這里我想對他們說：“你們辛苦了！謝謝！”同時，我還要感謝涪陵區(qū)白濤街道辦事處為我們提供了有償實習(xí)的機會，讓我們能夠提前接觸社會，去工作。在我?guī)綄嵙?xí)期間，他們也很照顧我們。他們不僅給我們提供了350元的街道辦飯卡，還感謝他們?yōu)槲液土硪粋�同行業(yè)女孩解決了住宿問題。這些小細(xì)節(jié)，的確是最真實的人文關(guān)懷。
學(xué)生實踐總結(jié)14
社會實踐，就是為我們能更好的步入真實社會而做貢獻(xiàn)的。雖說大學(xué)就是個小社會，但是其畢竟有限，真正的體驗社會生活，還得深入其中。此次農(nóng)村社會實踐，幫助我們真實的了解了一些社會情況，意識到不同地域人們的真實生活。真是受益匪淺呀!
我們到的_鄉(xiāng)，是處在深山里，四面環(huán)山，交通很不方便。但是，我們體驗到的生活令我們難忘!都說農(nóng)村人，尤其靠山的很純樸。這確實如此啊。對于他們，我們做社會調(diào)研的時候，絕大多數(shù)都是知無不言，言無不盡的。不時還問我們的生活怎么樣，對我們也挺好奇的，雖然語言上有點問題，但是他們保證我們聽懂，或是多重復(fù)幾遍，或是帶點動作，我們感到特別高興，也很感動。在我們調(diào)研還有送孩子回家時，他們總是留我們在那吃飯，而且說了就去做，我們也只能極力推辭，而且得好些時間。因為我們吃飯都是一起的，算是紀(jì)律吧。到最后，即使我們不吃飯離開，也會給我們拿點自家產(chǎn)的水果等。真的好感動!都是好客之人啊。
今年的暑期社會實踐我是在超市打工，我認(rèn)為應(yīng)該多接觸一些與社會生活有關(guān)的社會實踐，增強自己適應(yīng)社會的能力，為將來走上社會多一些經(jīng)驗。由于家庭經(jīng)濟狀況并不是很好，所以打工不僅增加家庭的經(jīng)濟收入，而且也可以鍛煉一個人的耐力以及吃苦耐勞的精神。
在超市里打工的還有我一個同學(xué)和同學(xué)校的幾個學(xué)生。雖然以前我們還不怎么認(rèn)識，兩天過后，我們每天早上都一起去工作，傍晚一起回學(xué)校，在路上我們一起談笑。這可說是我們一天中最好的放松時間和方式。我們都是農(nóng)村來的孩子，我們打工的目的也基本一樣，即為家庭減輕點經(jīng)濟負(fù)擔(dān)，同時也使自己得到鍛煉。
工作中，我們都很盡心，都很熱心的為顧客服務(wù)，很盡力的超市做一些瑣碎的事。里面的員工們都夸我們勤勞能干，“這幾個大學(xué)生不僅能夠吃得了苦，而且干活很好很利索，基本沒有在工作期間出過錯，這是非常難得的，就連經(jīng)理也在夸他們”，這是他們的說法。我是一個懂事的孩子，雖然工作中整天站著很累，但是自己動手掙來的錢花得舒服。
累是我打工以來感觸最深的一點，也許真像大家所說的那樣，只要自己努力，不放棄，堅持到底，等自己有了一份自己的事業(yè)以后，會感到以前的痛苦都是一筆不小的財富，我每年都在攢財富啊，這樣自己就會感到希望不遠(yuǎn)了，自己努力努力再努力，成功屬于有準(zhǔn)備的人。
到超市打工只是自己為了生存，為了家庭所需的工作，不是最終的工作，自己要把握好大學(xué)的機會，大學(xué)是自己的希望之路，有的人說大學(xué)是和社會連接的橋梁，我卻認(rèn)為，大學(xué)是逃避社會最好的港灣。因為經(jīng)歷，因為失去，因為付出，因為成長，因為好多，自己在大學(xué)的感受與別人不同，我是一個堅強的人，同時是一個脆弱的人，我需要關(guān)懷，需要有人替我分擔(dān)壓力，有時我感覺壓力大得無法呼吸了。但我們必須面對現(xiàn)實，有時候當(dāng)不能改變現(xiàn)實時得學(xué)會承受現(xiàn)實。
在打工期間還認(rèn)識了幾個出色的員工，他們往往利用工余學(xué)習(xí)技能、參加各種技能培訓(xùn)。為了立足社會，他們有了一技之長，仍不斷學(xué)習(xí)，真令人感動，反思自己，自己也要不斷學(xué)習(xí)各類對自己，對社會有用的知識。許多人具有許多優(yōu)秀的品質(zhì)，我們得虛心向他人學(xué)習(xí)其優(yōu)點。
通過打工的體驗和現(xiàn)就業(yè)趨勢的聯(lián)系，我認(rèn)為，以后畢業(yè)找工作時，一定調(diào)整好心態(tài)，腳踏實地地做好每件事。
“做人一定要上進(jìn)，做事一定要踏實”——這是我們必須明白的道理。我們在大學(xué)校園里讀書，有著那么好的條件，卻有人逃課、亂花零用錢，想來真是慚愧。我認(rèn)為，認(rèn)真貫徹落實好大學(xué)生社會實踐，對大學(xué)生的思想素質(zhì)提高，以及知識的增進(jìn)起著重要的作用。
社會實踐是指引大學(xué)生走向社會的第一步，因為我們將來必然走上社會，多與社會接觸，早接觸社會的殘酷性，為將來就業(yè)打基礎(chǔ)，為將來適應(yīng)社會做鋪墊，每一段經(jīng)歷都是一段財富，都是成功的基石，還有三年，努力吧，為自己加油，讓自己在大學(xué)期間過得更充實，多學(xué)多練多記，一切為了目標(biāo)前進(jìn)。
學(xué)生實踐總結(jié)15
每一次修行，都伴隨著努力和收獲。對于大學(xué)生來說，開展社會實踐是目前我們接觸社會的唯一途徑。這向我們表明了實踐的重要性。無一例外，在這個寒假，我自愿參加了實踐活動。以下是我這個寒假的實習(xí)報告
隨著計劃生育的實施，人口老齡化問題日益嚴(yán)重。近年來，這個問題越來越受到社會的關(guān)注。為了完善養(yǎng)老金制度，《老年人法》得到了完善。越來越多的人關(guān)注這個問題。為了解決養(yǎng)老問題，出現(xiàn)了許多養(yǎng)老院和老年公寓。針對這一現(xiàn)象，我們在假期對養(yǎng)老院進(jìn)行了社會實踐調(diào)查。
首先，我們采訪了振華養(yǎng)老院院長。院長告訴我們，“養(yǎng)老院的建立不是為了是否盈利，而只是為了讓老人安享晚年。”迪恩的話簡單卻真實。對于年輕一代來說，讓老年人晚年幸福比什么都重要。
在副院長的講解下，我們對養(yǎng)老院的規(guī)模和形式有了大致的了解。我們發(fā)現(xiàn)養(yǎng)老院雖然不是很大，但很干凈整潔。老年人在這里生活舒適。他們的平均年齡在60歲左右。雖然他們不能和孩子分享家庭幸福，但他們在這里找到了同齡的朋友。他們有共同話題，可以一起聊天打牌。有些老人甚至比在家更幸福。因為現(xiàn)在老人和孩子住在一起會感到孤獨。孩子白天上班，只能呆在家里。沒人說話，很多鄰居也不認(rèn)識。他們就像熟悉的陌生人。老人和孩子在養(yǎng)老院找不到幸福。我們會從下面兩位老人的對話中感受到一些東西。
張爺爺在養(yǎng)老院一年多了。我們?nèi)サ臅r候，他正在房間里看報紙。他是一個非常樂觀的人，在這里過得很開心。他讓我們明白，一個人的眼界開闊了，心胸也開闊了。他的生活會很幸福。老人的孩子經(jīng)常來看他。他在養(yǎng)老院比在家感覺更好。當(dāng)被問及春節(jié)是否回家時，他決定留在這里。因為這家養(yǎng)老院邀請人們在節(jié)日表演，老人真的有家的感覺。他只想告訴他的孩子，他們可以安心工作，一切對他們自己都好。
另一個老人，郝爺爺，是個退休干部。他在這里已經(jīng)一年多了。因為他的孩子忙于工作，他決定來養(yǎng)老院。他在這里很滿足。他告訴我們，一周內(nèi)食物不多，保證了營養(yǎng)的均衡。同時，養(yǎng)老院定期舉辦文化活動，為老人解悶。副校長侯每天晚上都會唱戲曲，給老人唱幾句。他很滿意孩子周末會帶孫子來看他。
其實老年人很容易滿足自己。他們想要的不是富裕的生活，而是對孩子的照顧。只要你多陪陪他們，他們就會開心。我希望每個孩子每個月都有更多的時間和父母在一起。在人口老齡化的時代，要讓他們享受晚年。
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