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繁星春水讀書(shū)筆記

時(shí)間:2024-10-29 08:36:03 讀書(shū)筆記 我要投稿

繁星春水讀書(shū)筆記15篇

  認(rèn)真品味一部名著后,你有什么領(lǐng)悟呢?此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄,寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)筆記了。那要怎么寫(xiě)好讀書(shū)筆記呢?以下是小編幫大家整理的繁星春水讀書(shū)筆記,希望能夠幫助到大家。

繁星春水讀書(shū)筆記15篇

繁星春水讀書(shū)筆記1

  它,如同一位墜落人間的天使,它,用它那行云流水般的文字演繹著那人間的摯美---母愛(ài),童真,自然。它,是對(duì)母愛(ài)和童真的歌頌,是對(duì)自然的崇拜,贊頌。它是詩(shī)的靈魂----《繁星春水》

  “小小的花,也想抬起頭來(lái),感謝春光的愛(ài)----然而深厚的恩慈,反使她終于沉默。母親呵,你是那春光嗎?”

  還記得小時(shí)候在我一次次跌倒后,當(dāng)我哭著抬頭,總有那一只熟悉,溫暖的手出現(xiàn)在我眼前。還記得在我一次考試前,每當(dāng)趴在書(shū)桌上的我抬起頭時(shí),總有那么一雙慈祥的眼睛鼓勵(lì)著我。每當(dāng)抬頭看見(jiàn)母親溫暖的雙手,慈祥的眼神......我總會(huì)想起這段話,它時(shí)時(shí)刻刻提醒著我,我們因該像花兒感謝春光那樣,用心感悟母愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  “萬(wàn)千的天使啊,都起來(lái)歌頌小孩子,小孩子,他細(xì)小的身軀里。含著偉大的靈魂!

  布娃娃被遺忘在角落,紙飛機(jī)被冷落在桌角,糖果盒上覆上了一層層的灰,動(dòng)畫(huà)片一次次的被跳過(guò)……

  隨著書(shū)桌上的書(shū)本一本本增加,面臨考試我們一次次變得更加從容。我們一點(diǎn)點(diǎn)地成熟,步入多姿多彩的`時(shí)期?墒,猛然發(fā)現(xiàn),最令人回味,難忘的還是那無(wú)憂無(wú)慮的童年,F(xiàn)在的我們,少了拉勾勾的無(wú)知,卻多了虛假的裝深沉,少了分享糖果時(shí)的天真,卻多了彼此的虛榮炫耀……每當(dāng)想起這段話,一朵朵簡(jiǎn)單純真的花悄然在我心里綻放。

  “墻角的花,你孤芳自賞時(shí),天地便小了。”

  是啊,不要為自己取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)而沾沾自喜,前方的路還很長(zhǎng),即使走不到目標(biāo)的終點(diǎn),也要在奮斗的生命中留下痕跡。

  《繁星春水》是你讓我走進(jìn)了母愛(ài),童真,自然的世界,讓我數(shù)著夜空中的繁星點(diǎn)點(diǎn)去欣賞那一江春水,是你教會(huì)我,引領(lǐng)著我,讓我微笑去愛(ài)母親,愛(ài)生活,愛(ài)自然!

繁星春水讀書(shū)筆記2

  紙船——寄母親【冰心】

  我從不肯妄棄了一張紙,

  總是留著——留著,

  疊成一只一只很小的船兒。

  從舟上拋下在海里。

  有的被天風(fēng)吹卷到舟中的窗里,

  有的被海浪打濕,沾在船頭上。

  我仍是不灰心地每天的疊著,

  總希望有一只能流到我要它到的`地方去。

  母親,倘若你夢(mèng)中看見(jiàn)一只很小的白船兒,

  不要驚訝他無(wú)端入夢(mèng)。

  這是你至愛(ài)的女兒含著淚疊的,

  萬(wàn)水千山,求它載著她的愛(ài)和悲哀歸去。

  ——《繁星·春水》

  感受:這是作者在懷念自己的母親時(shí)寫(xiě)的一首詩(shī),給我的感觸很大。離家在外的游子,有哪個(gè)不思念自己母親的?如果是現(xiàn)在,發(fā)個(gè)郵件或是打個(gè)電話一切問(wèn)題基本上解決了?稍谧髡吣莻(gè)通訊并不發(fā)達(dá)的年代,而當(dāng)時(shí)又在船上,那就更加不方便,于是作者就不停疊著紙船,把自己對(duì)母親的思念和愛(ài)都深深蘊(yùn)含在每一道折痕里,希望正在千里之外的母親能感受到。我也比作者更期盼結(jié)果呢。

繁星春水讀書(shū)筆記3

  第一次在書(shū)柜里找到這本書(shū),立刻都被它那至美的名字吸引了。繁星春水,這是一幅多么完美的畫(huà)面,浮此刻我眼前的是淡遠(yuǎn)、深沉、自然、清新,還有什么比這個(gè)更愜意的呢?伴隨著這種愜意寫(xiě)下了繁星春水讀書(shū)筆記。

  輕輕掀開(kāi)扉頁(yè),讀著一段段輕巧的文字,似乎也帶我走進(jìn)了文章的最高境界——詩(shī)歌的.天堂。把本不十分喜歡詩(shī)歌的臥冬靜靜地也愛(ài)上了這種文字,喜歡上了這種情趣。

  “繁星閃爍著——深藍(lán)的太空,何曾聽(tīng)得見(jiàn)它們對(duì)語(yǔ)?沉默中,微光里,它們深深的互相頌贊了!钡谝欢瘟闼榈乃枷,冰心奶奶把這繁星描述的如此可愛(ài),在我面前勾勒出一幅寧?kù)o的、自然***的圖畫(huà)。冷冷的天空被作者豐富的想象描繪得那樣溫馨,它們互相頌贊,互相交談,給大自然添了許多清幽、明麗,富有了更多的魅力,也十分含蓄地抒發(fā)了自我對(duì)“人類(lèi)之愛(ài)”的追求。

繁星春水讀書(shū)筆記4

  這本書(shū)多以植物、景物作為鋪墊來(lái)訴說(shuō),或是與人形成鮮明的對(duì)比,多寫(xiě)出了一些勉勵(lì)“青年人”的哲理。

  就如“繁星”中的“一”段,通過(guò)了芽?jī)、花兒、果兒的形態(tài)描寫(xiě)出了如今社會(huì)的`自私——小草也是頑強(qiáng)的,但花兒雖柔弱卻遮擋不住它的高貴……

  冰心的執(zhí)著給她帶來(lái)了成功,但路不會(huì)永遠(yuǎn)是平坦的,那凹凸的部分需要我們自己去填平。

繁星春水讀書(shū)筆記5

  《繁星春水》是冰心平時(shí)的感想和回憶,受泰戈?duì)柕淖髌贰讹w鳥(niǎo)集》的啟示,經(jīng)整理寫(xiě)下的一部作品。

  《繁星春水》的`主題大致分為三個(gè)方面:一是對(duì)母愛(ài)的歌頌,對(duì)童真的召喚;二是對(duì)大自然的贊美;三是對(duì)人生的思考與感悟。

  《繁星春水》有一個(gè)特點(diǎn):易仿寫(xiě)。比如“生離——是朦朧的日月,死別——是憔悴的落花”可以仿寫(xiě)成“生離——是飄飛的種子,死別——是落地的枯葉”;像“繁星閃爍著——深藍(lán)的天空,何曾聽(tīng)得見(jiàn)他們對(duì)語(yǔ)?沉默中,微光里,他們深深地互相頌贊了!本涂梢苑聦(xiě)成“鮮花點(diǎn)綴著——碧綠的樹(shù)葉,何曾聽(tīng)得見(jiàn)他們對(duì)語(yǔ)?黑暗中,陽(yáng)光里,他們深深地互相頌贊了!

  通過(guò)《繁星春水》,我們讀懂了母愛(ài),讀懂了童年,讀懂了自然,讀懂了人生……

繁星春水讀書(shū)筆記6

  第一次在書(shū)柜里找到這本書(shū),立刻都被它那至美的名字吸引了。繁星春水,這是一幅多么美好的畫(huà)面,浮現(xiàn)在我眼前的是淡遠(yuǎn)、深沉、自然、清新,還有什么比這個(gè)更愜意的呢?伴隨著這種愜意寫(xiě)下了繁星春水讀書(shū)筆記。

  輕輕掀開(kāi)扉頁(yè),讀著一段段輕巧的文字,似乎也帶我走進(jìn)了文章的最高境界x詩(shī)歌的天堂。把本不十分喜歡詩(shī)歌的我,靜靜地也愛(ài)上了這種文字,喜歡上了這種情趣。

  “繁星閃爍著x深藍(lán)的太空,何曾聽(tīng)得見(jiàn)它們對(duì)語(yǔ)?沉默中,微光里,它們深深的互相頌贊了!钡谝欢瘟闼榈乃枷,冰心奶奶把這繁星描寫(xiě)介紹的如此可愛(ài),在我面前勾勒出一幅寧?kù)o的、自然和諧的圖畫(huà)。冷冷的天空被作者豐富的想象描繪得那樣溫馨,它們互相頌贊,互相交談,給大自然添了許多清幽、明麗,富有了更多的魅力,也十分含蓄地抒發(fā)了自己對(duì)“人類(lèi)之愛(ài)”的追求。

  讀著另一段話,我發(fā)覺(jué)作者又流露出了一種感受。“風(fēng)雨后x花兒的芬芳過(guò)去了,花兒的顏色過(guò)去了,果兒沉默的在枝上懸著;ǖ膬r(jià)值,就因著果兒而定了!”也許這是世間最好明白的一個(gè)道理。人們就如花兒一般,有風(fēng)光,年輕的時(shí)候,但是我們卻會(huì)經(jīng)受著生命的磨練,當(dāng)風(fēng)風(fēng)雨雨過(guò)去后,我們就不再年輕,現(xiàn)在我們的價(jià)值就將得到體現(xiàn),到底我們醞釀的果子是如何的呢?短短的幾行話卻把這人生的大道理婉轉(zhuǎn)的表達(dá)了出來(lái),我也仿佛明白了作者的追求,我們也都要證明自己的價(jià)值。

  了解作者的,都知道冰心是思念母親,贊揚(yáng)媽媽的。她又一篇著名詩(shī)作《紙船寄母親》,詩(shī)人憑借疊紙船嬉水這種孩提時(shí)常玩的游戲,遙寄自己對(duì)母親的懷戀,不禁令人凄然淚下。然而在《繁星春水》中母愛(ài)又是作品的主旋律:

  母親!天上的風(fēng)雨來(lái)了,鳥(niǎo)兒躲到他的巢里;

  心中的'風(fēng)雨來(lái)了,我只躲到你的懷里。

  真的只是簡(jiǎn)短的幾句,也充分寫(xiě)出了作者對(duì)母親的思念,對(duì)母親無(wú)私的愛(ài)的贊頌,對(duì)母親培養(yǎng)的感激之情。寥寥幾筆,把這份感情描寫(xiě)介紹的淋漓盡致,讓讀者們由衷地感覺(jué)母愛(ài)是偉大的!

  在《春水》中,有那么一段令我久久不能忘懷。“春從微綠的小草里和青年說(shuō):‘我的光照臨著你了,從枯冷的環(huán)境中創(chuàng)造你有生命的人格罷!’”詩(shī)人描寫(xiě)介紹了這段話,我似乎也看見(jiàn)了未來(lái)美好的生活,我將要去創(chuàng)造燦爛美好而且輝煌的人生。冰心奶奶她借春光也告訴人們命勝利的曙光已經(jīng)來(lái)臨。由此我們也看出了詩(shī)人對(duì)革命樂(lè)觀,熱情的精神。

  讀了《繁星春木》是一種享受。讀它不必太拘謹(jǐn),更不必刻意去追求什么。這本詩(shī)集中有許多富有哲理、充滿(mǎn)靈性、晶瑩清麗的句子,內(nèi)容有著作者對(duì)母愛(ài)與童真的歌頌,對(duì)大自然的崇拜和贊頌,對(duì)人生的思考和感悟等等。帶給我很多道理,也給了我人生很多啟示。

繁星春水讀書(shū)筆記7

  《繁星》《春水》的內(nèi)容,是詩(shī)人平時(shí)隨便記下的隨時(shí)隨地的感想和回憶。后來(lái),她受到泰戈?duì)枴讹w鳥(niǎo)集》的啟發(fā),覺(jué)得自己那些三言?xún)烧Z(yǔ)的小雜感里也有著詩(shī)的因子,這才整理起來(lái),而成為兩本小詩(shī)集。冰心在當(dāng)時(shí)大約不會(huì)想到,她這兩本含蓄雋永、富于哲理的小詩(shī)集的出版,竟會(huì)使那么多青年的久已沉默的心弦受到撥動(dòng),從而在她的影響下,促使五四以來(lái)的新詩(shī),進(jìn)入了一個(gè)小詩(shī)流行的時(shí)代。

  《繁星春水》這本書(shū)是我頭一次接觸,看慣了白話文的我,一下子來(lái)看詩(shī)集,就覺(jué)得有點(diǎn)不適應(yīng),不過(guò)也別有一番滋味。

  翻開(kāi)書(shū),首篇導(dǎo)讀便吸引了我。講到冰心是如何創(chuàng)作詩(shī)集,從小到長(zhǎng)大,充分體現(xiàn)了冰心在寫(xiě)作方面的天賦。

  她的詩(shī)主要以母愛(ài),童真,自然著稱(chēng)。從《繁星》中童年呵,是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑?上攵,冰心的童年充滿(mǎn)著夢(mèng),充滿(mǎn)著童稚的幻想。小弟弟呵,靈魂深處的孩子呵。更詮釋冰心與兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿(mǎn)童稚的渴望與幸福。

  她后來(lái)出洋留學(xué),一去便是多年,她便通過(guò)筆來(lái)敘述自己的思念,迫切希望能夠早點(diǎn)回家繁星春水讀書(shū)筆記(3篇)。她幻想著與母親見(jiàn)面,幻想著回家,她很快樂(lè)。但是一旦沒(méi)了幻想,那么她就會(huì)變得更加的失落與失望。背井離鄉(xiāng),又離開(kāi)了至愛(ài)的母親,怎會(huì)沒(méi)有思鄉(xiāng)之情呢?故鄉(xiāng)的波浪呵!你那飛濺的浪花,從前是怎么一滴滴的敲我的盤(pán)石,現(xiàn)在也怎么一滴滴的敲我的心弦。那波浪不斷的拍打岸,我無(wú)動(dòng)于衷,可是一旦離開(kāi)了家鄉(xiāng)。那一滴滴的波浪,無(wú)不在觸動(dòng)我內(nèi)心的一根快要繃斷的弦,思鄉(xiāng)的弦。的確,世上只有媽媽好,母愛(ài)的愛(ài)是最偉大,母親的愛(ài)是最純潔。

  冰心的.短詩(shī),給了我萬(wàn)千的感慨。她的詩(shī)不含絲毫的虛偽,全是出自?xún)?nèi)心的真實(shí)感受,能夠感人至深,也可見(jiàn)冰心的童年幻想中度過(guò)的,她的幻想是那么美,那么引人入勝,那么富有童趣。但,她那深深的母愛(ài),思母心切是我們所不能企及的。母愛(ài)是那么圣潔,它是世界上任何一種愛(ài),所不能企及的。冰心是母愛(ài)的代名詞,通過(guò)冰心我讀懂了母愛(ài)。

繁星春水讀書(shū)筆記8

  今天讀了冰心的一本詩(shī)詞名著:《 繁星春水》,內(nèi)容很生動(dòng)、有趣。讓我讀后便愛(ài)不釋手,同時(shí)感到很奇妙,我最喜歡她寫(xiě)的:春天的早晨,怎樣的可愛(ài)呢!融洽的風(fēng),飄揚(yáng)的衣袖,靜悄的心情。真美! 在她的.筆下把一切的事物,如繁星、春水寫(xiě)的是那樣的美妙、生機(jī)勃勃。仿佛把人帶入夢(mèng)幻般的境界。

  還有我感覺(jué)到冰心對(duì)一些詞的注重, 如一些寫(xiě)母親的一詞句,更是感人,她把對(duì)母親的深情深情的融入在她的筆下。讓我這個(gè)蒙懂的女孩重新認(rèn)識(shí)了生活原來(lái)是這樣的美好!讓我熱愛(ài)我的親人朋友和美妙的大自然讀了她的書(shū),讓我想起了一件事,我上次與爸爸合作寫(xiě)的一首詩(shī),叫(春的腳步)很不錯(cuò)的一首詩(shī),春的腳步,春風(fēng)來(lái)了,大地醒了,樹(shù)木飄揚(yáng)著,農(nóng)民伯伯耕種了,工人都開(kāi)始新的一年工作了,大家都愛(ài)春天……

  讀了冰心的作品,讓我感到受益匪淺。希望同學(xué)們都要多讀讀。

繁星春水讀書(shū)筆記9

  她,信奉?lèi)?ài)的哲學(xué),她認(rèn)為有了愛(ài),便有了一切,幼年時(shí)她和母親相依為命,那如春雨般博大的母愛(ài)深深地滋潤(rùn)著她的心田,并成了她永恒歌頌的主旋律,其次,父愛(ài)和手足之情也在她一生中占有重要的地位,她也十分喜愛(ài)小孩子的童真及大自然的一切新生事物,正因她認(rèn)為小孩子的心靈和大自然中的事物都是純潔無(wú)瑕的,這些構(gòu)成了繁星春水的愛(ài)的主題。

  她名叫謝婉瑩,筆名冰心,用“閑散的思想”譜成了含蓄雋永、富于哲理的詩(shī)歌集《繁星春水》,在冰心看來(lái),母愛(ài)是溫暖,博大,偉大的,”母親呵!天上的風(fēng)雨來(lái)了,鳥(niǎo)兒躲到她的巢里,心里的風(fēng)雨來(lái)了,我只能躲到你的懷里”是詩(shī)人觸景生情,有感而發(fā),母親是冰心一生中唯一能夠信賴(lài)的避難所。

  如果說(shuō)母愛(ài)是冰心對(duì)生活深刻的感悟流露,,那童真就是冰心情緒的.獨(dú)白,“萬(wàn)千的天使,要起來(lái)歌頌小孩子:小孩子!他細(xì)小的身軀里,含著偉大的靈魂。”在詩(shī)人眼中,童真是世界上最純真的事物,充滿(mǎn)純真的童趣的世界,才是人世間最美的世界。

  冰心有獨(dú)特的審美觀念和對(duì)自然的感嘆贊頌,“我們都是自然的嬰兒,臥在宇宙的搖籃里!痹诒目磥(lái),人類(lèi)由自然而生,與自然應(yīng)是和諧共處的。用她崇尚自然的美學(xué)觀和嫻靜溫柔的性情,也已經(jīng)表此刻這短短的詩(shī)行中了。

  她的詩(shī),清新淡雅而又晶瑩明麗,具有獨(dú)特的藝術(shù)魅力。又富有哲理,給人以無(wú)盡的回味和啟迪。

繁星春水讀書(shū)筆記10

  花兒,一朵朵如同一位位亭亭玉立的矯情少女,端莊秀麗的盤(pán)坐在自己的根地,舒展著自己優(yōu)美的身姿,梳洗著各自繽紛而雛嫩的臉蛋;草兒,碧立青青,用它那最純樸的身軀點(diǎn)綴著干燥的泥土地,以?xún)?yōu)雅而慵懶地簇?fù)碇鴦C凜的花兒。

  高挺粗壯的樹(shù)干,密密麻麻的樹(shù)枝,長(zhǎng)滿(mǎn)了蒼翠欲滴的綠葉,如同與樹(shù)為伴,日日夜夜,用它們頗有的生之綠茵忠實(shí)的陪襯著樹(shù)兒,又宛如是樹(shù)那千絲萬(wàn)縷的發(fā)絲,一頭的綠發(fā),那樣綠得蔥郁,那樣綠得漂亮……

  天空,那樣的蔚藍(lán),藍(lán)得比水更靜靈透徹,仿佛是那慈愛(ài)的母親,包容著我們?nèi)祟?lèi)的孩子,用她那寬大的身軀呵護(hù)著我們,用她那雙水靈靈的眸子洞悉世間萬(wàn)象……讀了冰心奶奶的《繁星·春水》,我在深深地想:還有誰(shuí)比冰心奶奶更了解這個(gè)變化萬(wàn)象的世界呢?還有誰(shuí)比冰心奶奶更加能體會(huì)這世界上那血濃親情的愛(ài)呢?還有誰(shuí)比冰心奶奶更能理解世界的真理呢?

  然而,《繁星·春水》在悄然中,在無(wú)聲無(wú)息中,真情親切地告訴了我:人生的道路,人生的追求,人生的運(yùn)氣,一半掌握在命運(yùn)之神的手里,而一半,卻,停泊在心靈的那一片天空。在那片世界里,充滿(mǎn)了人生的真諦,蘊(yùn)藏著無(wú)窮無(wú)盡的“寶藏”,也埋伏著許多危險(xiǎn)的“原子炸彈”,而,寶藏,要靠挖掘,要靠虛心努力的挖掘!但,炸彈,只會(huì)毫不留情在好逸惡勞的惡懶者前瞬間爆發(fā)。

  《繁星·春水》里,寫(xiě)滿(mǎn)了冰心奶奶只言片語(yǔ)的小詩(shī),寫(xiě)滿(mǎn)了冰心奶奶高尚風(fēng)格的思想的碎片,栩栩如生,有如童話,有如詩(shī)意的山水畫(huà),又有如風(fēng)情柔美的油畫(huà),在這幾句小小的言語(yǔ)中,知道嗎?它,竟然包含了意味深長(zhǎng)的哲理,引人深思,感人肺腑,沁人心脾,有誰(shuí)的心,不會(huì)為這縹緲的幾句而搖動(dòng)呢?

  當(dāng),我讀到:

  童年呵!

  是夢(mèng)中的真,

  是真中的夢(mèng),

  是回憶時(shí)含淚的微笑。

  時(shí),我的心,有絲絲的憾動(dòng),絲絲的感動(dòng),涌起了嵌入人心的心靈深處的層層波濤。那是多么生動(dòng)的童年啊!是,是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),讓人快樂(lè)、共鳴、落淚的故事。

  只是,僅僅,四句,就勾勒出童年那如天使般純潔的夢(mèng),那沒(méi)有謊言的夢(mèng),那沒(méi)有欺騙的夢(mèng),僅是,天真、爛漫、無(wú)邪、幽默、感人的回憶罷了……的確,還有什么,比童年更扣人心弦的夢(mèng)呢?

  當(dāng),我讀到:

  母親呵!

  天上的風(fēng)雨來(lái)了,

  鳥(niǎo)兒躲到他的巢里;

  心中的風(fēng)雨來(lái)了,

  我只躲到你的懷里。

  時(shí),母愛(ài),是多么博大無(wú)邊、偉大無(wú)窮!是的,世界上最甜美的聲音莫過(guò)于母親的呼喚;是的,世界上最美味的佳肴莫過(guò)于母親做的家常便飯;是的,世界上最溫暖的窩莫過(guò)于母親那溫柔的懷里!

  這,贊喻了作者對(duì)母親那穿越時(shí)空無(wú)限的回憶想念,也歌詠了母愛(ài)的博大、寬廣,使人們心中懷念起了昔日的慈母,昔日曾躺在她胳膊下甜蜜的酣眠的母親……母親呵!天上的風(fēng)雨來(lái)了,鳥(niǎo)兒躲到他的巢里;心中的風(fēng)雨來(lái)了,我只躲到你的懷里……

  當(dāng),我讀到:

  晚霞邊的孤帆,

  在不自覺(jué)里

  完成了“自然”的圖畫(huà)。

  春何曾說(shuō)話呢?

  但她那偉大潛隱的力量,

  已這般的,

  溫柔了世界!

  這幅美麗悠揚(yáng)的山水之畫(huà),已鑲掛在了我的心里。冰心奶奶所追求的美,竟是如此和諧、柔和!不施濃墨重彩,沒(méi)有人為的.夸飾與渲染,只,輕描淡寫(xiě),用清淡的筆墨將自然的本色這樣娓娓動(dòng)人的描繪出,讓人不由感嘆萬(wàn)分!

  晚霞邊的孤帆,映著昏黃夕陽(yáng)的余輝,踩著波光粼粼而溫婉自如的波浪,一幅漫悠與天際融合“自然”的美圖;嫻靜溫柔的春,不僅僅于溫暖了世界,也溫柔進(jìn)了人們的心田。

  一切,盡在心靈的那一片天空。冰心奶奶的《繁星·春水》里,沒(méi)有任何刻意的描畫(huà),沒(méi)有任何虛假的掩飾,沒(méi)有任何欺世之談,它,只是誠(chéng)誠(chéng)懇懇的記錄下了,冰心奶奶心靈的真實(shí)話語(yǔ),無(wú)隱無(wú)形中,卻發(fā)現(xiàn),原來(lái)心里的實(shí)話,與現(xiàn)實(shí),是多么多么的遙遠(yuǎn),但是,卻是那么那么的精彩。

  心靈的那一片天空,它需要自己的描畫(huà),自己的創(chuàng)造,自己的感悟。心靈,真如一張潔白無(wú)瑕的白紙,而,彩色的畫(huà)筆正在你的手里握著,握著,或許,動(dòng)用藍(lán)色去涂鴉一片廣闊的天空,用白色綴上無(wú)拘無(wú)束飄舞的云朵;或許,動(dòng)用綠色去渲染空洞的樹(shù)木小草,用彩色填滿(mǎn)枯燥的花兒;或許,動(dòng)用棕色去畫(huà)一座精致絕倫的小屋,再用最燦爛的金黃勾繪出太陽(yáng)的輪廓,似乎,要永遠(yuǎn)照耀著,屋前站著高低不同的三個(gè)人的影子,我、母親、父親……

  盡在心靈的那一片天空,冰心奶奶的《繁星·春水》,酣暢淋漓,仿佛,每一個(gè)字,是跳躍的音符;仿佛,每一句話,是委婉的旋律;仿佛,每一段小詩(shī),是一個(gè)交響奏鳴樂(lè)的演奏。字字句句里,隱隱流淌著作者心靈里涓潺的小溪;詞句段落里,正深深吐露著作者一直埋藏于心的無(wú)限情感哪!

  這都是作者對(duì)世界柔細(xì)如水而帶著芬芳的傾訴,而從中,夾雜著作者溫柔的情愫,一直感染著無(wú)數(shù)讀者的心,《繁星·春水》,真如繁星與春水,一顆顆裝滿(mǎn)真情的星星走進(jìn)夢(mèng)中,層出不窮溫潤(rùn)回憶的春水淌進(jìn)心底,溫暖了人們,溫柔了世界,我陶醉在了《繁星·春水》里,因?yàn),我從中,找到了無(wú)盡幽雅的愛(ài)與美……

繁星春水讀書(shū)筆記11

  今天已經(jīng)是第二天讀《春水》這本書(shū)了,哦!忘了跟你們介紹一下《春水》這本書(shū)了。

  準(zhǔn)確的來(lái)說(shuō),《春水》這本書(shū),是《繁星》的姐妹篇,它是由182首小詩(shī)組成,而《繁星》是由164首小詩(shī)組成的。不過(guò),《春水》的問(wèn)世比《繁星》足足晚了三個(gè)月。

  還是講一講今天讀的內(nèi)容吧!開(kāi)頭就有一段小詩(shī),寫(xiě)得特別好,連我也想像小草一樣。你聽(tīng)一聽(tīng)這段小詩(shī),肯定也會(huì)情不自禁的拍手稱(chēng)好:春從微綠的小草里對(duì)青年說(shuō):“我的光照臨著你了,從枯冷的環(huán)境中創(chuàng)造你有生命的人格罷!”這句話的'意思是青年應(yīng)有小草的精神,不懼枯冷的環(huán)境,煉就堅(jiān)強(qiáng)的意志和品格。聽(tīng)完了這段小詩(shī)和它的意思,你是否要像小草學(xué)習(xí)呢?

  怎么樣?收獲大吧!!!

繁星春水讀書(shū)筆記12

  冰心在《繁星—春水》中謳歌母愛(ài)!澳赣H啊,撇開(kāi)你的憂愁,容我沉酣在你的懷里,只有你是我靈魂的安頓”。以前不能理解母親那份沉甸甸的愛(ài),只有在身為人母后,才理解到母親的不易。需要怎樣的心靈,才能成為如作者所說(shuō)成為孩子靈魂的安頓之處?

  在孩子小的時(shí)候,母愛(ài)是無(wú)微不至的照顧、細(xì)致入微的呵護(hù)、智慧無(wú)私的啟蒙。在孩子長(zhǎng)大后,母親是適時(shí)的放手、是無(wú)聲的守候、是回家時(shí)溫暖的港灣。就如詩(shī)集中描述春光呵護(hù)“小小的花”,她是深厚的,是無(wú)言的,是溫暖的,是不求回報(bào)的。

  在母親慈祥、充滿(mǎn)愛(ài)的目光中,我們認(rèn)識(shí)眼中最初的世界。是母親的愛(ài)讓我們對(duì)世界充滿(mǎn)愛(ài),充滿(mǎn)好奇。在母親雙手的呵護(hù)中,我們長(zhǎng)大,我們會(huì)有自己的人生,但是母親一直默默的支持著她每一個(gè)孩子,在困難中給予力量,在孤單中給予溫暖?此迫崛醯哪赣H,她的力量又是何等的大,可以孕育生命,哺育生命,甚至可以改變生命,影響歷史。是那份無(wú)私的母愛(ài)、永恒的母愛(ài),產(chǎn)生了不可估量的力量和影響。

  每個(gè)人的童年都是難忘的,童年時(shí)的記憶也是刻入生命的。童心也是詩(shī)人冰心在詩(shī)集《繁星—春水》中歌頌的主題之一?梢钥闯霰牡耐晔敲篮枚S富的,這段時(shí)光給她的心靈留下了單純美好的記憶,賦予了無(wú)限的愛(ài)與幸福。因此冰心歌頌童年,歌頌童真,“童年啊,是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑”、“可愛(ài)的你,除了宇宙,最可愛(ài)的只有孩子,和他說(shuō)話不必思索,態(tài)度不必矜持,抬起頭來(lái)說(shuō)笑,低下頭來(lái)弄水。任你深思也好,微謳也好;驢背山、山門(mén)下、偶一回頭望時(shí),總是活潑潑地,笑嘻嘻地!

  孩童的心是清潔的,是正直的,是好的無(wú)比的。小孩子的眼睛也是最明亮的,他們不被外在的東西迷惑,他們知道什么是真實(shí)的。他們也是充滿(mǎn)愛(ài)的,所以,孩童也是最能被真實(shí)的愛(ài)而吸引。這份純真和愛(ài)何嘗不是人類(lèi)天性的一部分呢。

  童年的記憶多美啊。我的童年很大部分時(shí)間是在爸爸媽媽出生的小鄉(xiāng)村度過(guò)的。記憶中秋天金黃的`麥田,村莊馬路上成排的楊樹(shù),仲夏正午蟬鳴的喧鬧,冬天河邊小溪的刺骨寒冷,深深印在了記憶中。最?lèi)?ài)的是故鄉(xiāng)的秋天,那是收獲的季節(jié),片片金黃的麥田連接天際,打谷場(chǎng)上傳來(lái)陣陣的歡笑聲,還有孩子們打鬧嬉戲的笑聲。傍晚時(shí)分,太陽(yáng)即將落山,我們跟隨大人回到家中,北方的秋天是涼爽的,甚至有些寒冷,我們圍坐火爐,將一天的收獲,有紅薯、有豆子,放在鐵爐上烤熟,滾燙的食物是不能及時(shí)吃的,小孩子們看著、期待著大人將這新鮮的美味喂入我們的口中。也是因著這段美好的記憶,使我更加熱愛(ài)自然,渴望淳樸和真實(shí)的情感。

  再次讀《繁星—春水》,喚醒了心底對(duì)母愛(ài)的感動(dòng),尋回了對(duì)童真和真情的渴望,激發(fā)了對(duì)自然的珍愛(ài)。更加帶領(lǐng)我回歸心靈,感受到心靈對(duì)真理對(duì)生命的熱愛(ài)。

繁星春水讀書(shū)筆記13

  如果問(wèn)世界上最偉大的愛(ài)是什么?那莫過(guò)于純潔的母愛(ài)!對(duì)此,我國(guó)著名女作家冰心也唱出了對(duì)慈母的愛(ài)的贊歌——《繁星·春水》。

  記得在冰心寫(xiě)的《繁星·春水》中曾經(jīng)有這樣的一首小詩(shī):母親呵!天上的風(fēng)雨來(lái)了,鳥(niǎo)兒躲到他的巢里;心中的風(fēng)雨來(lái)了,我只能躲到你的懷里。

  媽媽把我們帶到這個(gè)美好的世界來(lái),讓我們?nèi)ハ硎軇e人的愛(ài)護(hù);媽媽是我們的.第一位老師,辛苦地把我們撫養(yǎng)成人;媽媽是我們的精神支柱,總是支持著我們,鼓勵(lì)著我們,當(dāng)我們摔倒了流血,最痛的不是我們,是媽媽的心;當(dāng)我們不聽(tīng)話,媽媽動(dòng)手打我們,最痛的同樣是媽媽?zhuān)^“打在兒身痛在娘心”?墒,當(dāng)媽媽幫我們補(bǔ)衣服刺到手指,媽媽仍然會(huì)覺(jué)得開(kāi)心,因?yàn)槿绻耐茨軌驌Q來(lái)我們的快樂(lè),就算是痛不欲生,對(duì)于媽媽來(lái)說(shuō)也是值得的。這使我想起一首詩(shī):

  慈母手中線,游子身上衣。

  臨行密密縫,意恐遲遲歸。

  誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!队巫右鳌

  媽媽對(duì)我們所付出的實(shí)在太多了,而這是我們做子女的一生也沒(méi)辦法報(bào)答的。

  “可憐天下父母心”,媽媽真的真的是世界上最最最最偉大的人,而這怎么可以用三言?xún)烧Z(yǔ)表達(dá)出來(lái)呢?在這個(gè)地球里,每個(gè)人只有一個(gè)親媽媽?zhuān)覀儽仨殸?zhēng)取在有限的時(shí)間中為媽媽做自己力所能及的事情——在媽媽生日的時(shí)候送上最真摯的祝福,唱出《世上只有媽媽好》,就這么簡(jiǎn)單,媽媽也會(huì)覺(jué)的心滿(mǎn)意足!

繁星春水讀書(shū)筆記14

  那安琪兒,那抱著花的孩子,那倚著門(mén)的老婦人,那滿(mǎn)布神奇的表情,那充溢周身的溫暖!

  ——題記

  冰心喜歡微笑,自己的,別人的,現(xiàn)實(shí)的,虛幻的,只要是那微翹嘴角上浮起的一絲紅潤(rùn),她都收集起來(lái),融到作品中去,感染了無(wú)數(shù)的人。微笑,這個(gè)神奇的表情。

  微笑是一種無(wú)聲的親切的語(yǔ)言。安琪兒,孩子,老婦人,微笑,把處于孤獨(dú)中的冰心打動(dòng)了,他們向著冰心笑,親切地笑,一句話也沒(méi)說(shuō),可是冰心卻用那娟秀的文告訴我們:聽(tīng)!那不是嗎?他們向你問(wèn)好呢!他們希望和你聊天呢!他們想跟你交朋友呢!如此簡(jiǎn)單,卻又如此復(fù)雜,簡(jiǎn)單的是那瞬間的表情,復(fù)雜的`是那心靈的開(kāi)啟。

  微笑是一種無(wú)聲的動(dòng)人的音樂(lè)。冰心用她的特有的純潔的筆,奏出了一曲響徹心扉、感人至深的歌。雖沒(méi)有指揮,沒(méi)有和聲,甚至連明顯的調(diào)都沒(méi)有,但是我們能從中悟出來(lái),想想,那不就是音樂(lè)嗎?它埋藏在涓涓的文下,只要多看幾眼,似曾相識(shí)的旋律就會(huì)奏起,心靈深處的圣潔就會(huì)升騰起來(lái)。

  微笑是人類(lèi)一種高尚的表情。安琪兒是天堂的精靈,孩子是凡間的仙子,老婦人是德高望重的圣母。動(dòng)物是無(wú)法微笑的,微笑只屬于人類(lèi)。因?yàn)槿祟?lèi)可以用心感悟,可以盡情表達(dá),可以無(wú)限創(chuàng)造。蒙娜麗莎的神秘一笑打動(dòng)了全世界,人類(lèi)創(chuàng)造了全宇宙最偉大勝利的情感。

  微笑永遠(yuǎn)是生活里明亮的陽(yáng)光。它的光芒照亮周?chē)囊磺校o周?chē)臍夥赵鎏砹藴嘏耐、殷切的期望和奇妙的幻景。眾生為之傾倒,全球?yàn)橹袆?dòng)。它照亮著每一個(gè)人,溫暖著每一顆心。

繁星春水讀書(shū)筆記15

  從作者的隨想和回憶中,我可以看到她對(duì)家庭生活的小范圍熱愛(ài),對(duì)社會(huì)生活的大范圍憎恨。也許這就是時(shí)代的影響吧。我們來(lái)看看這些感動(dòng)當(dāng)代青年的短詩(shī),看看能從中得到什么。

  “童年!夢(mèng)里是夏天,是真實(shí)的夢(mèng),是回憶里含淚的微笑!蓖曜蠲,所以最短。夢(mèng)是虛幻的,現(xiàn)實(shí)卻不能用它來(lái)反映。一個(gè)人長(zhǎng)大了,就再也回不到童年了。然而現(xiàn)實(shí)的殘酷和黑暗不得不讓他想起自己純真的童年。他的思想徘徊在現(xiàn)實(shí)和記憶之間。只有在夢(mèng)里,他才能再次擁有失去的純真。這難道不是我們此刻的悲哀嗎?

  那么,我們能提升這種美嗎?十萬(wàn)一千個(gè)人會(huì)有十萬(wàn)一千個(gè)答案。作者告訴我們,如果你愿意,你在追求真善美的過(guò)程中會(huì)有很強(qiáng)的自信心和奮斗精神。

  春談過(guò)嗎?但是她巨大的隱藏力量在世界上一直都是那么溫柔!這首詩(shī)是一首歌頌自然的詩(shī)。它不僅描繪了大自然的美,而且表現(xiàn)了詩(shī)人獨(dú)特的審美情趣。不使用濃墨和兒童色彩,不夸張,不人為渲染。它只是用淡淡的'筆墨展現(xiàn)了自然的真實(shí)之美。也體現(xiàn)了崇尚自然、性情溫柔的審美觀。

  再深入一點(diǎn),我發(fā)現(xiàn)這些詩(shī)往往融合了中國(guó)古典詩(shī)歌和外國(guó)文學(xué)的兩種味道,有時(shí)還會(huì)碰撞出哲學(xué)的火花。

  詩(shī)中表達(dá)的瞬間情感都是含蓄雋永的,和作者一樣清晰雋永。字里行間流淌著溫柔的情懷,淡淡的憂傷,純凈的思念。它們和冰心一起,構(gòu)成一顆晶瑩遙遠(yuǎn)的星,一股溫暖綿長(zhǎng)清新的泉水,永遠(yuǎn)縈繞著你我。

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