個人學習計劃集合15篇
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，很快就要開展新的工作了，此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家整理的個人學習計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
個人學習計劃1
學習計劃是指為實現(xiàn)一定的學習目標預先擬定的學習方案。構建高樓大廈要有藍圖，學習計劃便是實現(xiàn)學習目標的藍圖。中國也有句古話叫做“凡事預則立，不預則廢”。即指，無論做什么事情，事先如果有個打算，就會取得預期的目的，如果事先沒有計劃，我們的行為就會出現(xiàn)盲目、混亂的現(xiàn)象，就可能導致失敗。
學習計劃是學習目標的具體體現(xiàn)，而學習目標是依照學習計劃通過學習所期望達到的結果。不同的學習目標決定不同的學習計劃，因此學習計劃必須要根據(jù)特定的目標來確定。由此，可以把學習計劃分為以下不同的類型。
整體與單項相結合。整體學習計劃是個人綜合學習和發(fā)展的體現(xiàn)，是德智體美勞素質的全面發(fā)展的具體要求。單項學習計劃相對而言則是某個方面某門功課的學習計劃。
不同學科、不同方面的學習計劃。因為不同的學科、不同的學習活動在知識結構上或在學習方法都存在差異，所以在制定不同學科、不同方面的計劃時要有針對性。如外語學習計劃和數(shù)學學習計劃就不能相提并論；預習計劃和復習計劃更是風馬牛不相及。
不同時期限定的學習計劃。按學習期限時間的不同，學習計劃可以分為長期、中期、短期三種學習計劃。長期學習計劃可以指學年、學期學習計劃；中期學習計劃可以是月、單元、章節(jié)學習計劃；短期學習計劃可以是周、日學習計劃。
對我們中學生來說，學習是我們的主要任務。通過制定切實可行的學習計劃，能夠起到多方面鍛煉自己的目的，體現(xiàn)在學習中主要有三方面的作用：
一是能夠科學地安排學習。制定一個良好的學習計劃，能使人對整個學習過程、目標、方法和時間安排做到心中有數(shù)，從而使自己的每一步行動都在計劃指導下進行，避免了在學習過程中可能出現(xiàn)地盲目，被動，使整個學習過程有條不紊，從而提高學習效率和學習質量。
二是使學習由被動式變?yōu)橹鲃邮�，激發(fā)學習熱情。計劃是實現(xiàn)目標的藍圖，遠大的目標時刻激勵著自己去努力追求，使學習成為一種自我約束、自我激勵的行為。而每一個目標的實現(xiàn)，又讓人體會到學習的樂趣，從而激發(fā)學習熱情。
三是有利于養(yǎng)成良好的學習習慣。按照科學的學習計劃進行學習，使自己學習節(jié)奏分明，該學習時就學習，該休息時就休息，勞逸結合。日久天長，一旦養(yǎng)成良好的學習習慣，學習自然而然地成為生活的必要組成部分，成為生活的樂趣。
具體的學習計劃包括：
第一，掌握課堂教學內容的計劃。當天的任務當天完成，每天都要把當天在課堂上應該掌握的內容在理解的基礎上，熟練記憶；然后，把當天的該做的作業(yè)全部及時獨立地完成；在此基礎上，可以根據(jù)自己的學習能力適當?shù)剡x做一些課外練習。在這個過程中，對教科書上的內容理解、消化、記憶應該是第一位的；獨立完成作業(yè)是第二位的；課外習題是第三位。如果還沒有熟練掌握知識就做作業(yè)，為了做作業(yè)而做作業(yè)，為了做練習而做練習，勢必不能完成學習計劃，達不到預期的學習目標
第二，復習整理的計劃。記憶的反面是遺忘。我們記憶掌握的'知識，隨著時間的推移很容易淡化，乃至消失。要想在階段性的考試中取得好成績，平時周而復始地不斷復習是非常必要的。每天完成課堂教學內容計劃的復習是不夠的，我們還要利用好星期天、節(jié)假日，及時把知識的鏈條連接好。不論是哪門學科，在有關章節(jié)告一段落后，都要邊復習邊歸納整理，使知識形成體系，形成網(wǎng)絡
在制定學習計劃時，首先要目的明確，態(tài)度堅決。學習目標是我們某一階段學習的奮斗目標，是學習計劃的核心和方向，也是我們?yōu)槭裁粗贫▽W習計劃的直接因素。明確適當?shù)哪繕司哂屑钚院凸奈栊�。沒有目標、堅決的態(tài)度，就無所謂追求不追求，無所謂計劃不計劃。沒有明確的目的、堅決的態(tài)度，學習任務就模糊，學習就可能偏離軌道。
其次要從實際出發(fā)，切實可行。制定學習計劃一定要從實際出發(fā)，使計劃切實可行，即要制定經(jīng)過自己的一定努力能夠完成的計劃。制定計劃切不可過于理想化，把目標定得太高，把計劃定得過實。這樣做的后果是虎頭蛇尾，制定計劃時激情萬丈，實施時卻寸步難行，最終只能不了了之。
另外，還要全面兼顧，突出重點。德智體美勞各個方面是相互影響，相互制約的。在制定學習計劃時一定要全面兼顧。學習計劃不僅僅是學習掌握課本知識的計劃，它還應該包括全部生活內容，睡眠休息、文體娛樂、社交活動以及生活必需時間等等，都要妥善安排。同時，又要突出重點，保證重點，不能平均使用力量。這里的重點不僅包括知識的重點還包括在學習中出現(xiàn)的弱科和薄弱環(huán)節(jié)，兩者都需要集中時間和精力去攻克，這也要求更為明確具體的安排。
最后，制定學習計劃還需要機動靈活，留有余地。計劃要有一定的靈活性，因為計劃終究不是現(xiàn)實，只是一種可能性，在計劃變成現(xiàn)實的過程中，主客觀情況隨時可能發(fā)生變化。靈活機動的計劃就能根據(jù)實際情況做必要的提前、移后、增加、刪減，來增強計劃的可能性，確保計劃的順利實現(xiàn)。
腦體結合，文理交替。學習是一項艱苦的腦力勞動過程，而人的大腦活動是有一定限度的，使用時間久了就會產(chǎn)生厭倦、疲勞，注意力不集中，對學習內容不滿的情緒。要想使大腦神經(jīng)細胞正常工作，日常學習生活中就要注意勞逸結合。在安排計劃時要充分考慮到大腦的活動規(guī)律，注意知識學習和體育活動，文科和理科交替安排
執(zhí)行學習計劃
制定計劃只是計劃學習過程的開始，執(zhí)行計劃才是計劃學習的關鍵。即使我們制定的計劃多么科學可行，如果沒有執(zhí)行落實，再好的計劃也是沒有意義的。執(zhí)行好一個學習計劃，需要抓住以下幾點：①自我約束，嚴格要求；
�、陴B(yǎng)成習慣，自覺執(zhí)行；
③自檢自評，注重效果；
④堅持到底，不輕言放棄。
自我約束，嚴格要求。有了執(zhí)行計劃的愿望，還必須要有控制能力是執(zhí)行學習計劃的保證，這主要體現(xiàn)在嚴格執(zhí)行學習計劃上。要使目標能得以實現(xiàn)，我們必須確保自己的行動雷打不動，天天如此。如著名畫家齊白石，他給自己規(guī)定每天要作一幅畫。在他過90歲生日的時候，因為人忙事多，沒有時間作畫，第二天就多畫一幅補上。正是雷打不動的行動準則才造就了他那爐火純青的畫藝。
養(yǎng)成習慣，自覺執(zhí)行。在明確了自己學習的動機，認識到計劃學習的重要性以后，我們就能不斷激發(fā)學習的主動性和積極性，從而達到自覺執(zhí)行學習計劃的境界。執(zhí)行計劃的自覺性源于學習的主動性和積極性，學習的主動性、積極性越高，執(zhí)行計劃的自覺性就越強。但由于主客觀因素的干擾，人的行為自覺性有可能或高或低發(fā)生變化，這就要求我們要逐步養(yǎng)成認真執(zhí)行學習計劃的習慣，提高自身的自覺性。
自檢自評，注重效果。在執(zhí)行學習計劃的過程中，定期不定期地對執(zhí)行情況進行自我評價和檢查，可以讓自己對計劃執(zhí)行的得失有所了解，明確自己制定的學習計劃是否科學、合理、可行。如果發(fā)現(xiàn)不足之處，能及時調整學習計劃，從而提高學習效果。同時，如果計劃有效，讓人從中體驗到計劃學習的甜頭，則更能激勵我們自覺嚴格地完成學習計劃所規(guī)定的要求和任務。
堅持到底，不輕言放棄。在學習過程中，要把一個理想的文字計劃轉變成實際的學習程序，這中間必定有這樣、那樣的矛盾。因為學習生活是千變萬化的，各種主觀的、客觀的因素隨時沖擊著我們的學習計劃，影響計劃的執(zhí)行。要實現(xiàn)自己的學習計劃，就要排除干擾、克服困難，絕不輕言放棄，堅持到底就是勝利。
從實踐看，往往是奮斗目標越鮮明、越具體，越有益于成功。一個登山運動員之所以能征服高山，是因為頂峰這個目標時刻在他們心中。正是這個目標，激勵著他們戰(zhàn)勝常人難以想像的困難，不惜自己的生命，勇敢地向上攀登。一個成功者之所以能取得成就，也是因為他們心中固守著一個目標。同樣地，一個學習者要攀登學業(yè)的高峰，也需要有明確目標的引導和鼓舞。
個人學習計劃2
我們告別高二踏上了高三的高速列車，興奮又緊張。在這關鍵的一年里我將從以下方面努力。
一、把握每一天的學習
把握好平時的每一天，每一個知識點，鞏固好知識串，使自己形成良好的思維方法和知識網(wǎng)絡。把新舊知識學習和復習結合起來。合理運用書本知識，作為預習或鞏固的法寶。
二、理性對待每一次考試
從考試中把握出題、解題規(guī)律，找到自己的易錯點，具體做到三點。
1.把握題型。雖然題目的內容可能千變萬化難以背記，但題目的類型卻萬變不離其宗。這在文科考試中尤其明顯。找出自己頭疼的題型，針對薄弱環(huán)節(jié)對癥下藥，一針見血，事半功倍。
2.學會利用答案，找出答題規(guī)律。文科考題的答案大多是標準化的，因此，仔細研究答案，發(fā)現(xiàn)其中包含的答題套路、語言風格、專用術語。這不是抄答案，只是他山之石可以攻玉，從答案中提煉的專業(yè)化術語比自己臨時想出的語言準確。
3.培養(yǎng)程序化解題思維。生活中，過多的程序化思維會禁錮人的.創(chuàng)新能力，但在考試中，程序化的思維模式就十分重要。每次看到題，不要風風火火地搶先去作答，而應觀察題型，進而選定與之匹配的答題套路等。當然，這離不開前兩步的實現(xiàn)和平日的積累。一旦思維形成，就會條件反射解答出題目，想出錯都難。
三、讓作業(yè)為我所用
做好每天的作業(yè)，提高做題的熟練度。 要有針對性的做好作業(yè)，通過作業(yè)找出自己學習漏洞。
四、勤學勤問，不懂就問，不留死角，多多交流，化解難題
五、把高三的復習計劃分為三大階段。每個階段有不同的任務、不同的目標和不同的學習方法
第一階段，是整個高三第一學期時間。這個階段時間大約五個月，約占整個高三復習的一半時間左右。這個階段可以稱為基礎復習階段。學校里每一個科目都在逐冊逐章節(jié)地進行復習，保持與任課老師步伐一致，進行各科的細致復習。要充分利用這五個月，把每一科在高考范圍內的每個知識點都逐章逐節(jié)、逐篇逐段，甚至逐字逐句地復習到，做到毫無遺漏。這個階段，復習中保持冷靜不急躁、不浮躁， 循序漸進、查缺被漏、鞏固基礎，把邊邊沿沿、枝枝杈杈的地方都復習到，為在今后更多的時間去攻克一些綜合性、高難度的題目打好基礎。 高三第一學期的期末考試十分重要，它既可以檢驗自己一學期來的復習效果，又可以查找自己急待解決的問題漏洞，還可以向你提出新的挑戰(zhàn)。因此，要格外重視這次考試。
第二階段從寒假至第一次模擬考試前，時間大約四個月。這個階段是復習最寶貴的“黃金期”。任務是把前一個階段中較為零亂、繁雜的知識系統(tǒng)化、條理化，找到每科中的一條宏觀的線索，提綱挈領，全面復習。
第三階段從一模結束至高考前，時間大約兩個月。這是高考前最后的一段復習時間，也可以稱為綜合復習階段。 要善于調節(jié)自己的學習和生活節(jié)奏。 花些工夫研究研究歷年高考的題目，因為這些題目既是經(jīng)過千錘百煉的精品，又是高考命題人意志的直接體現(xiàn)，可謂字字珠璣。在復習中，我們中做題應先易后難，選擇題拿不準也不要放棄，選一個最可能的空填上。
六、合理安排時間
一個晚上專攻一門到兩門，抓住重點，集中精力，以爭取達到較高的學習效率。我在高三每天晚上復習時，周一定為數(shù)學日，周二定為英語日，周三定為物理日，周四定為語文日，周五定為化學日，每晚集中精力復習一門功課，長期堅持，效果不錯。
個人學習計劃3
隨著音體美教學被越來越受到關注，音體美教師的春天隨之到來，社會對藝術教師提出了越來越高的要求。作為一名音樂教師既要是具有豐富教學經(jīng)驗和教育知識的教育家，同時又是具有突出音樂能力的音樂家、具有豐富音樂知識音樂理論家和音樂教育家;擁有發(fā)展的意識和滿足課程改革的專業(yè)技能。為了適應時代發(fā)展的需要，不斷提高自身的專業(yè)水平，促進自身專業(yè)水平進一步發(fā)展，必須要不斷武裝自己的頭腦，豐富自己的課外知識，努力成為學生喜愛的音樂教師，依據(jù)個人實際制定了個人學習計劃如下：
努力成為一名學習型教師
(1)加強師德修養(yǎng)，堅定做終身學習者的信念。
(2)加強業(yè)務學習，能正確理解和掌握音樂教學大綱，熟悉教材。正確貫徹教學原則和有良好的教學方法。
努力成為一名學校骨干教師
作為一名教研組長，按照骨干教師的標準嚴格要求自己，注意自身理論水平和專業(yè)基礎知識的提高，積極參加教科研工作，要把有益的經(jīng)驗提升為理論，努力提高自身教學水平，使自己各方面能力符合做骨干教師的要求。
在各類學習中不斷成長、提升。
1、在培訓中成長
在推進課程改革的過程中，學校為教師創(chuàng)造了良好的學習環(huán)境與優(yōu)質的培訓資源，我要利用培訓、聽課的機會，努力向名師、優(yōu)秀教師學習，不斷吸收別人的經(jīng)驗，以豐富自己，使自己的教學方式、方法以及手段有更大的發(fā)展和成功。特別是認真學習優(yōu)秀教師在課堂中語言的運用，關注他們的激勵性評語。多學習他人經(jīng)驗，經(jīng)常反思自己的不足，一步一個腳印，踏踏實實地去實現(xiàn)目標。
2、在學習中成長
讀書是實現(xiàn)教師自我“充電”的最佳途徑。讀書不僅為創(chuàng)造提供原材料，而且能夠啟發(fā)音樂教師創(chuàng)造的靈感。我要利用業(yè)余時間多閱讀教育教學理論書籍，做好讀書筆記，使知識不斷積累，思想與時俱進，使自己的素養(yǎng)不斷提高。多讀書，讀好書，用先進的教育思想、教育理念武裝自己的頭腦，讀書計劃如下：
1)每天早十分鐘為自己的讀書學習時間，閱讀課外各種有利書籍，擴大視野，增長知識。
2)午餐后十分鐘，通過報紙和QQ了解國家大事及國內外新聞，增長見識。
3)睡前半小時，學習教育教學專著，并做摘抄記錄，增強自己的業(yè)務知識。
3、在反思中成長
沒有反思就不會有成長，為此我想反思應陪伴我每一天。堅持經(jīng)常寫教學后記反思，在一節(jié)課后，及時記下自己教學實踐的心得體會及反思。經(jīng)常上網(wǎng)查找相關音樂教學錄像，學習他人的長處，反思自己的教學活動，發(fā)現(xiàn)問題，在內心產(chǎn)生強烈的改進自身教學行為、提高教學水平愿望。通過對優(yōu)秀教師的教學行為模仿、學習，吸取他們的教學長處和優(yōu)秀品質，不斷調整改進自己的教學行為，提高教學水平，結合自己的`教學實際，形成自己的教學風格。
4、在總結中成長
爭取本學期做好學期工作總結，理清得失，寫出一篇質量較高的教育教學論文。貴在有恒，只要自己堅持到底，相信再過一兩年對自己各方面素質的提升會有一定的幫助。
我的學習措施：
1、認真及時保質保量地完成教研室、學校布置的學習和研究任務。
2、每學期至少讀一本專業(yè)名著，并寫出讀書心得，爭取發(fā)表。
3、每學期爭取上一堂公開課，并積極反思。
4、每月至少寫一篇教育教學隨筆。
5、認真完成每學期的讀書筆記，業(yè)務筆記等。
6、每學期能有一篇文章能在地級以上教育刊物上發(fā)表。
7、管理好自己的博客，能把自己的所思、所想發(fā)表在自己的博客上。
人們都把教師比喻成 “太陽底下最光輝的職業(yè)”，這無上的榮譽承載著多少人對我們教師的囑托，同時也意味著我們的責任之重大。那么要挑起這份重擔，我們就需要有為之獻身的激情。因為，興趣是最好的老師。我們只有對教師職業(yè)始終懷著一種激情，才能正視一切困難與挫折，才能在這平凡的人生道路上走的堅定而從容。作為一名中青年教師，我今后的道路依然很漫長。
我想：在教育教學的道路上，我們只有始終懷著激情去實踐和反思，才能盡快跟上時代發(fā)展的步伐，做一名新時期的教育工作者，我愿在天福小學學校領導和同事們的幫助之下，為實現(xiàn)自己的學習成長目標而努力奮斗!
音樂教師個人學習計劃
如今，新課程、新課標、教育現(xiàn)代化等關于教育改革的新名詞不絕于耳。隨著新一輪基礎音樂課程改革的全面推進，社會對音樂教師提出了更高的要求。音樂教師既要是具有豐富教學經(jīng)驗和教育知識的教育家，同時又是具有突出音樂能力的音樂家、具有豐富音樂知識音樂理論家和音樂教育家;擁有發(fā)展的意識和滿足課程改革的專業(yè)技能。為了適應時代發(fā)展的需要，不斷提高自身的`專業(yè)水平，促進自身專業(yè)水平進一步發(fā)展。成為學生喜愛的音樂教師，依據(jù)個人實際制定了個人專業(yè)學習計劃：
第一階段：努力成為一名學習型教師。
(1)加強師德修養(yǎng)，堅定做終身學習者的信念。
(2)加強業(yè)務學習，能正確理解和掌握音樂教學大綱，熟悉教材。正確貫徹教學原則和有良好的教學方法。
第二階段：努力成為一名學校骨干教師
暑假去呼市參加骨干教師的培訓，按照骨干教師的標準嚴格要求自己，注意自身理論水平和專業(yè)基礎知識的提高，積極參加教科研工作，要把有益的經(jīng)驗提升為理論，努力提高自身教學水平，使自己各方面能力符合做骨干教師的要求。
第三階段：
1、在培訓中成長
在推進課程改革的過程中，學校為教師創(chuàng)造了良好的學習環(huán)境與優(yōu)質的培訓資源，我要利用培訓、聽課的機會，努力向名師、優(yōu)秀教師學習，不斷吸收別人的經(jīng)驗，以豐富自己，使自己的教學方式、方法以及手段有更大的發(fā)展和成功。特別是認真學習優(yōu)秀教師在課堂中語言的運用，關注他們的激勵性評語。多學習他人經(jīng)驗，經(jīng)常反思自己的不足，一步一個腳印，踏踏實實地去實現(xiàn)目標。
2、在學習中成長
讀書是實現(xiàn)教師自我“充電”的最佳途徑。讀書不僅為創(chuàng)造提供原材料，而且能夠啟發(fā)音樂教師創(chuàng)造的靈感。我要利用業(yè)余時間多閱讀教育教學理論書籍，做好讀書筆記，使知識不斷積累，思想與時俱進，使自己的素養(yǎng)不斷提高。多讀書，讀好書，用先進的教育思想、教育理念武裝自己的頭腦。
3、在反思中成長
沒有反思就不會有成長，為此我想反思應陪伴我每一天。堅持寫教學后記反思，在一節(jié)課后，及時記下自己教學實踐的心得體會及反思。經(jīng)常上網(wǎng)查找相關音樂教學錄像，學習他人的長處，反思自己的教學活動，發(fā)現(xiàn)問題，在內心產(chǎn)生強烈的改進自身教學行為、提高教學水平愿望。通過對優(yōu)秀教師的教學行為模仿、學習，吸取他們的教學長處和優(yōu)秀品質，不斷調整改進自己的教學行為，提高教學水平，結合自己的教學實際，形成自己的教學風格。
4、在總結中成長
爭取本學期做好學期工作總結，理清得失，寫出一篇質量較高的教育教學論文、一篇優(yōu)秀的教學設計。
個人學習計劃4
開學了一個月，也改為我這學期制定一個適合自己的學習計劃，好讓自己這學期能有所收獲，有所長進，因為我知道學到的東西一定能為我日后工作墊下堅實的基礎。加油吧!
大學學習生活說輕松也不輕松，說緊張也不緊張，怎么說呢?只是每星期都會報置作業(yè)下來做。大學不像高中，沒有老師管束自己，這次就真得要靠自己啦!所以我要為此制定一個周詳?shù)膶W習計劃。這學期，我的學習目標是:
1、必須認真上好每堂課，不論是必修還是選修的，要準時到課室，不曠課不遲到不早退。
2、努力完成老師報置的課后作業(yè)，不會做的應請教老師或者同學，記住一點，老師每報置一樣作業(yè)都是為了我們的好才為我們報置的。
3、對于老師提出的問題，查找疑難，要用腦思考，用筆計一計算，做好每堂課的筆記。
4、雖然這里是大學，但我得要有溫習預習的好習慣，找一天時間來溫習。所謂溫故而知新。
5、上完課后到圖書館坐下來看一點對自己有作用的書，借些回宿舍看。
6、積極參加對自己有作用的社團，充實自己�，F(xiàn)在我加入了職業(yè)生涯大學生協(xié)會，對于來著的'大型招聘會我一定會認真負責工作。為我日后打下基礎。實踐最重要。
7、完成英語A級證書。
8、認真對待1月份的期末考試，雖然這是第一次在大學里頭的考試，但是必定要用百般認真的態(tài)度對待。
這學期我們需要學習的科目是企業(yè)資源管理、高級職業(yè)英語、電子商務實務、會計基礎、計算機應用基礎和思想道德修養(yǎng)與法律基礎、體育這幾大內容，其中有4個科目是必修，有3個科目是選修的。內容雖然沒有高中時候那么多，那么枯燥，但是理論課上看還是挺深奧的，有點還要計算呢。我這人就是最害怕數(shù)學了，高考數(shù)學差得很，就好像企業(yè)資源管理這門課程竟然出現(xiàn)數(shù)學計算，我那時看見就覺得心煩，但后來慢慢聽老師的解釋，很快我就明白了。會計基礎也是，我覺得非�？菰�，里面的帳很多很麻煩，但我也要慢慢滲透慢慢搞懂它阿。在大學我的大學學習不想再那么死板，那么的不用腦子了。學習一定要講求方法!方法，一套完整的學習方法真的會對我學習有很大作用。那么怎樣才能有一個要好的學習方法呢?首先，千萬不要害怕麻煩，不要害怕自己學不來。然后，就是要慢慢摸索一條適合自己的方法，有時候不是看書就有用，一定要實踐，實踐最重要，不要不懂裝懂，經(jīng)過自己高中就知道了，這樣只會害慘自己的學習路。要找一條實踐路，對于我們大專生，我認為最重要實踐，所以我會爭取機會充實自己。最后，找到自己方法后要大膽假設問題，提出問題，解答問題。這些學習方法我已經(jīng)逐一實現(xiàn)了，希望是對我有作用的。
我的學習措施，并沒有很多，就是不要勉強自己，但是別人沉迷游戲也好，沉迷戀愛也好，沉迷網(wǎng)絡也好，要堅定自己的立場，明白自己的心思是來學校干什么的!我想是應該要將勤補拙吧，不要放棄每一學習的機會，多去聽聽認為對自己有用的講座。
這是我這學期的學習計劃，我知道計劃趕不上預期，但無論怎樣來到大學了，得也該學習多一點知識吧!有恒心一定會成功的，我始終相信。我是有目標有理想的，不會那么容易倒下的，加油!告訴自己不要浪費自己的青春，要努力要上進。
個人學習計劃5
快樂的暑假轉眼間過去了，我升入了五年級，我們要用什么來迎接這充滿希望，充滿理想的新的一學期呢?理所當然是一個好的學習態(tài)度和令人滿意的學習成績。良好的開端預示著成功。在新學期里，我更應該努力學習，端正學習態(tài)度，明確學習目標，制定一個合理的，嚴格要求自己的學習計劃。在學校和家里我要努力做到以下幾點:
一、上課時要認真聽講，積極舉手發(fā)言，不做小動作。有不懂的問題要及時向老師和同學請教，爭取當堂的問題當堂解決。
二、回家后，要認真完成老師布置的各項作業(yè)，做到字跡工整。
三、認真做好預習和復習。預習時要把不懂的地方做上記號，以便第二天在課堂上特別注意。每周要對本周所學的知識進行總結復習。
四、根據(jù)不同的學科的特點，制定出不同的計劃。
1、熟練地掌握語文課本上的知識，每天熟讀課文兩遍。
2、提高自己分析問題和解決問題的能力，每天堅持做五道奧數(shù)題。
3、提高自己英語聽、讀、說、寫的能力，每天堅持聽英語磁帶半小時。
4、每天堅持描摹字帖一頁，讓自己練成一手好字。
5、每周寫兩篇日記，真實地記錄自己身邊發(fā)生的事情和自己的看法。
6、積累一些好詞佳句，把它記錄下來，以便提高自己的寫作水平。
7、每周背誦三首古詩。
五、課余時間多讀有益的書，增長更多的知識。
以上是我的學習計劃，我將嚴格地按照我的學習計劃去實施，我想通過我的努力，一定能夠取得更好的成績。請老師、同學和家長共同監(jiān)督我的實際行動。
寒假學習計劃
寒假到了，我們可以盡情的玩、盡情的'睡、盡情的吃、盡情的看電視......但學習也不能放松，要給自己定一個學習計劃，讓我們的寒假生活有規(guī)律，有計劃。下面就是我的寒假學習計劃，一起來看看吧!
1、每天做寒假作業(yè)語文、數(shù)學各兩頁。
2、一天做一篇閱讀訓練。
3、每天練兩行字，抄一段課文。
4、堅持每天讀課外書，學習課本以外的知識。
5、每兩天寫一篇日記或作文，提高自己的寫作水平。
6、每天做幾道奧賽題。
每天完成這些任務，就可以爬山、看電視、玩游戲......我每天一定要完成這些任務，爭取讓這個假期過的輕松愉快，豐富多彩!
個人學習計劃6
三新學期馬上就要開始了，開學后我就是初二的學生了。隨著初二的到來，我慢慢感受到了危機感，害怕同學超越自己。為了在二年級學得更好，我決定現(xiàn)在就計劃新學期。
首先，我決定學會放棄。前兩個學期經(jīng)常上網(wǎng)，看小說，睡覺，沒有認真完成老師布置的作業(yè)。我無法挽回失去的時間，我必須把握它。但我不怕。放棄會讓我更認真。這些事情將來也會做。為什么是現(xiàn)在？我對自己說。
第二，我決定迎頭趕上。我的成績參差不齊，高分和低分相差幾十分。這兩個學期，思想不夠成熟，思想比較簡單。現(xiàn)在的我沒有了單純的自己，有了自己的目標，自己的想法，記憶力也更好了。為了讓自己的'成績保持在平均水平以上，我決定不放過自己擅長的科目，向別人學習自己不懂的東西。
第三，我決定在每次周測后認真反思自己之前的錯誤。每個人都會犯不同的錯誤，不會有錯誤。過去，我每周都會犯很多錯誤。我似乎知道所有那些錯誤，但我仍然犯了錯誤。過去我沒有認真反思，去發(fā)現(xiàn)自己的錯誤并改正。但在這學期，我會認真改正，以最好的狀態(tài)面對新學期。
還有，初中第一天，我發(fā)現(xiàn)很多人比我努力。我們班有一個人。她一年級英語很差，比我差。但是后來她努力學習，現(xiàn)在她在中學。她仍然默默無聞地努力學習。她不知道如何向我們征求意見。老師，你告訴我要向她學習很多次。這次我意識到你是對的。我已經(jīng)向她學習了。我有很多壞習慣，驕傲是我最大的弱點，我會改變它——這學期。相信我，我肯定會用英語跟你說的。新學期，我會有新的變化。老師，請相信我會給你帶來驚喜！
個人學習計劃7
世上萬物，皆屬身外，惟有一樣東西卻能點入肌膚，融入骨，讓我們耳聰目明，志存高遠。這便是書。作為一名人民教師，要不斷地充實本身，跟上時代的腳步。只有通過讀書才能更新本身的觀念，豐富本身的頭腦。因此，既是響應學校的號召，也是對自我的一種鞭策，特制定以下讀書計劃：
一、個人學習目標：
1、提高自身的理論水平、科研水平，提高教育實踐能力，不斷適應現(xiàn)代教育發(fā)展的需要。
2、轉變教育理念，登高望遠，高屋建瓴，積極投身新課程改革，進行教育創(chuàng)新。
3、使本身成為新課程方面的學者型老師。
4、豐富本身的課余生活，豐富本身的內心世界，提高本身的知識素養(yǎng)和人文素養(yǎng)。
二、讀書內容:
1、教學方面的書籍：如《新課程名師教學100條建議》、《小學數(shù)學教師》、《給教師的一百條新建議》等。
2、本身喜歡的文學性教強的書籍：如《讀者》、《小說月報》、《意林》等。
3、選讀書目：《為生命奠基》《做最好的老師》《標桿人生》《感恩老師》《賞識你的學生》。
三、讀書措施:
1、利用一切時間積極自學，學習《新課標》，《新教材》，在學習過程中隨時修改本身的教學方式方法，并根據(jù)所學認真?zhèn)湔n，體現(xiàn)出新穎、大膽、有效的`教學風格，課后再以所學理論知識為指導寫出反思和隨筆。
2、主動與同事交流，討論讀書體會心得。利用集體備課、業(yè)務學習、教研活動的時間，積極和其他老師交流好書，感悟讀書心得。由淺入深、由易到難、螺旋上升，與教育教學工作有關的先讀、精讀，政治理論、古今中外文學名著選讀、略讀、速讀。
3、每天確保半小時到一小時的讀書時間。每周整理讀書筆記，保證讀書的效果。每月及時上交讀書筆記，爭取在教師會上交流總結。
4、充分利用網(wǎng)絡，注冊本身的網(wǎng)上圖書館進行網(wǎng)上閱讀，了解、把握教育教學的信息和動態(tài)。
5、以自學為主，在課外和休息日主動學習、摘錄。以教育教學、教育理論、教改理論為主要著力點。以世界名著為輔助，努力提高本身的自身涵養(yǎng)。在日�？梢赃x一本本身感興趣的書。
個人學習計劃8
一是思想重視，宣傳動員到位。在省、市“兩學一做”學習教育視頻會和全縣動員會后，鎮(zhèn)黨委及時組織召開了鎮(zhèn)領導班子成員、各黨支部書記、機關全體黨員會議，全面?zhèn)鬟_“兩學一做”學習教育會議精神，進一步統(tǒng)一思想，提高認識。同時，充分利用遠程教育、“秦嶺原鄉(xiāng)·田園法官”微信公眾平臺、黨務宣傳欄等平臺，及時把學習教育的總要求、學習內容等進行學習宣傳，大力營造氛圍，增強了黨員參與學習教育的思想自覺。
二是全面安排，責任落實到位。認真做好前期各項準備工作，全面開展了對流動黨員、失聯(lián)黨員和“口袋”黨員的排查摸底，深入進行了前期學習調研，為制定學習教育方案提供了準確的理論依據(jù)。結合全縣動員會安排，鎮(zhèn)黨委制定了“兩學一做”學習教育實施方案，成立了領導小組，形成了任務具體化、責任明確化的'學習教育格局，促進了學習教育的有序開展。
三是夯實基礎，學習教育到位。抓實"學"這個基礎，以黨員干部帶頭學習為引領，堅持分類指導，增強學習的實效性和針對性，確保學習教育達到全覆蓋。針對在家有能力黨員，嚴格落實“三會一課”制度，并制定個人學習計劃，采取集中學和個人學的方式進行學習;針對流動黨員，充分發(fā)揮流動黨員服務站作用，強化溝通交流，采取郵寄信件、關注微信群等辦法進行學習;針對年邁體弱黨員，采取“一對一”結對幫扶上門“送學”的辦法進行學習。
四是嚴格標準，對標整改到位。結合全縣“兩學一做”學習教育推進會安排，鎮(zhèn)黨委對中省領導來商洛調研和市縣領導提出的學習教育及基層黨建工作新要求，及時進行了層層傳達，進一步深化了黨員的思想認識，明確了學習方向，統(tǒng)一了行動步調;對“兩學一做”學習教育近期工作任務清單，全面進行了細化分解，各黨支部、黨員主動對照標準查漏補缺，整改效果明顯，達到了以整改促提升的目的。
五是注重創(chuàng)新，載體運用到位。按照黨員隊伍結構特點，突出載體，為黨員以學促知、以知促行積極搭建平臺，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。在農村黨員中開展“設崗定責、承諾踐諾”活動，引導黨員在服務群眾、精準脫貧、維護穩(wěn)定中發(fā)揮模范作用;在機關黨員中開展“積分爭先，雙色預警”活動，引導黨員在服務發(fā)展、改進作風、推動工作中做出表率。
六是統(tǒng)籌兼顧，工作推動到位。堅持把學習教育融入到全鎮(zhèn)各項工作之中，做到兩手抓、兩促進、兩不誤。通過學習教育，“三嚴三實”專題教育整改、嚴肅換屆工作紀律全面落實;“四位一體”基層黨組織建設提升年活動、市委“五個五”黨建工作扎實推進;精準脫貧、陜南移民搬遷和美麗鄉(xiāng)村建設步伐加快;各項中心工作、業(yè)務工作結合緊密，有序開展，成效明顯。
個人學習計劃9
這次參加20xx年“國培計劃”遠程培訓，是一個很好的機會。這種學習方式很特別，較以前面言，老師不用再東奔西走，節(jié)省了時間、空間，物力和財力。只需在課余抽時間認真收看和收聽名師名家視頻講座，即開闊了視野，能和同事進行教育教學的交流，還能夠聆聽到專家的指點，豐富了教育教學的先進理念，從而使我很快地提高自身專業(yè)水平。 通過這次培訓，學到了許多新的知識和教育方法，提高了自身的基本素質，開拓了眼界，下面是我這次培訓的幾點體會。
一、更新了自己的教學經(jīng)驗
在培訓過程中，我們主要是通過視頻聽了一些名家講座，雖然視頻的時間長，會有點累，但是心里有的是更多感慨，其中最重要的一點就是學習對于我們來說太重要了。都說“要給學生一杯水，我們自己要有一桶水。”這句話說的一點也不錯，以后我一定要更加努力學習，特別是要學習一些優(yōu)秀教師的教學經(jīng)驗，不斷提高自己的教育教學水平。
二、教學技能有新的思考方向
作為一名老師，扎實的專業(yè)功底很重要，但是教學的基本知識和技能對于數(shù)學教學來講也是很重要的。所以這次教學技能的知識培訓對我來說，無疑是一個莫大的收獲。例如，如何確定教學目的，中學數(shù)學教材的使用和分析，中學數(shù)學教學的設計方法等等，這些是我們在課堂和大學里學不到的知識，通過基本的.理論知識的學習，再加上具體的實踐操作，這樣才能真正地使自己的教學技能和素質得到提高和改善。
三、在以后的教學工作中不斷推陳出新
現(xiàn)在素質教育精神的教育觀念，是提倡教師“活用教材”、“用活教材”。通過培訓學習，讓我對自己的教材有了更深的了解，也學到了許多寶貴的經(jīng)驗，在以后的教學工作中可以根據(jù)自己學生的實際，對教材內容有所選擇，科學地進行加工，探尋恰當?shù)慕虒W方法，合理地組織教學過程。在教學中我還以多樣的評價方式培養(yǎng)學生學習的進取心，使他們獲得成功的體驗，這是一種能引起學生學習興趣的好方法，同時也可以成為一種評價手段，為學生平時的學習提供競爭的機會，在給他們建立期望值的同時，通過勝敗的評比，激發(fā)他們取得成功的動機，從而培養(yǎng)他們的競爭意識和競爭能力。
總之，通過培訓學習，使我進一步明確了教育教學目標，我將結合教學策略，從學生的實際情況出發(fā)，認真鉆研符合自己學生的數(shù)學教學法，運用新課程提倡的“任務型”教學模式，發(fā)展學生的綜合語言能力，使得學習過程成為學生形成積極情感的世界，提高學生跨文化意識和形成自主學習語言的能力。注重“教學反思”，寫好教學后記，重視學生反饋意見，做好自我評價。我將不斷的學習新課程中的理論知識，并運用到實踐當中，為數(shù)學教育做一點微薄的貢獻。
個人學習計劃10
校本研究是一所學校的生命力和發(fā)展前景。通過校本研究，可以隨時解決新課程改革過程中的教育教學問題，不斷提高教師的理論水平和教育實踐能力，提高學校的教育教學質量。本學期，根據(jù)上級部門的校本研究工作計劃，我校將努力推進我校的校本研究，展現(xiàn)我校的教研特色。
一、指導思想
根據(jù)縣教研部和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校的工作安排，結合我校實際，本學期將繼續(xù)以新課程改革為導向，聚焦教育教學實踐中存在的問題，通過校本研修提高校本研修的實效性，聚焦課堂，改進教學行為，提高教師專業(yè)素養(yǎng)和教學質量，努力打造具有我校特色的校本研修模式。
二、校本研究目標:
1.推進新課程改革，全面提升教育教學質量，建設特色學校。
2.完善校本研究體系，拓展校本研究途徑，建立校本研究機制。
3.結合教育教學實踐中的具體問題，通過實踐、研討等活動，提高培訓質量，促進教學發(fā)展。
4.建立一支師德高尚、素質優(yōu)良、能適應現(xiàn)代教育要求的反思型、科研型、學習型教師隊伍。
三、校本研究的'原則
1、充分參與原則
每一位在職教師都要有上級教育主管部門和學校規(guī)定的培訓活動，教師要根據(jù)自己的教學實踐不斷反思和改進。
2.教學研究與教育教學實踐相結合的原則
從當前學校教育教學中的熱點難點問題和個人在教育教學中面臨的困惑出發(fā)，以實踐-討論-實踐的方式探索教育教學，全面推進我校新課程改革的實施。
四、校本研修制度與措施
培訓人員
本學期在學校領導和教導處的指導下，以教研組為基礎，以教師個人教育教學實踐為主要教研形式，通過教研活動進一步完善校本研修。各組的分布如下:
(2)培訓體系
1.發(fā)展校本學習系統(tǒng)。學校每周三第七節(jié)安排課改理論學習。此外，每個老師都應該采用課后自學的方法�？傊恐鼙ＷC3到4個小時的學習，做好學習筆記，學校要檢查落實。
2.學校領導不僅是各學科教學和研究的倡導者，也是參與者的指導者。校長每周至少聽課2次，主管領導每周聽課2次，指導主任每周至少聽課4次，教師每周聽課2次。講課記錄要詳細，并提出改進建議。
3.各教研組在本學期每周進行一次教研活動，并對講課和教研活動進行記錄存檔。
(三)校本研究的內容和措施
本學期校本研修的內容是繼續(xù)加強師德師風建設，開展新課程實踐，運用新技術，開展教研活動，提高教學質量，促進教學發(fā)展。
1、學習法律法規(guī)，增強師德修養(yǎng)，做一名優(yōu)秀的教師。
學習內容:組織全體教師學習《教師法》和三平精神。
學習方式:采用小組和自學相結合，時間定在周五第六節(jié)。每個老師都應該記學習筆記，寫下自己的學習經(jīng)歷。學習結束后，學校會安排時間進行交流和討論。
2.學習新課程，加強理論修養(yǎng)。
組織教師在雙周周五第六季度學習《課程與教學論》《新課程與教學評價》，更新教育教學理念，做好教育評價工作。每個2歲的老師都要認真學習基礎教育課程改革的相關內容，廣泛閱讀，與時俱進。在學習教育理論的同時，寫好讀書筆記、教育教學案例、教學隨筆和反思，期末統(tǒng)一記錄。
3.學習新技術，改進教學方法。
我校要求并鼓勵教師充分利用多媒體和遠程教育資源備課授課，開展基于多媒體教學的教研活動。這個學期仍然要求50歲以下的老師每周至少上一節(jié)多媒體課。學期結束時，每位教師將上交8份優(yōu)秀的教學設計，并配備相應的課件，以提高教師的教育教學水平，培養(yǎng)青年教師的教研能力。
4.優(yōu)化課堂教學提高教學質量。
課堂教學是教學實踐的場所。在課堂教學過程中，我們進行理論實踐，檢驗教育理念，改進教學方法。課堂為我們的老師提供了一個理論聯(lián)系實際的平臺。
本學期，在教研活動中，要求各教研組確立活動主題，按計劃行事，有效開展教研活動，而不是流于形式。教研組備課、聽課、討論課等活動的組織，要基于課堂效率的需要，在有限的時間內充分激發(fā)學生的學習興趣，在有限的范圍內展現(xiàn)教育的魅力。
在這次活動中，要充分發(fā)揮市、縣兩級骨干教師的能力，營造良好的教研氛圍，出成果看實效，形成書面材料，期末歸檔。
個人學習計劃11
作為一個剛進入公司的新人，我對生疏的環(huán)境充滿著好奇。和同事打打招呼，來個自我介紹，很想為以后的工作打下穩(wěn)定的友誼基礎，開拓一個和諧的人文環(huán)境，更有幸者，能遇到知己，成為人生路上的伙伴。
懷著這樣那樣的神往，我為自已制定了一個短期的開展計劃。
一、了解我的本職工作并盡力做好。 我的責任如下：
負責網(wǎng)站的日常更新工作；每天網(wǎng)站更新文章30篇；每篇文章盡量帶上以上關鍵詞；文章盡量原創(chuàng)和偽原創(chuàng)；
2.負責計劃方案、制作、維護網(wǎng)站的相關專習題；
3.負責網(wǎng)站相關的活動計劃方案和推廣；每月創(chuàng)作原創(chuàng)文章10篇以上；
4.負責新頻道或欄目的計劃方案、內容完善工作；
5.根據(jù)網(wǎng)站開展的總體方向，計劃方案、建設所負責的欄目；
6.每月制定開展計劃；做好總結歸納工作。
這些職責既有用到我以前工作的經(jīng)驗，也有新的學習方向的努力，比如：計劃方案和創(chuàng)作。我會汲汲地學習，盡我所能，把網(wǎng)站管理好。
二、建設友好的人際關系
結實新朋友，不忘老朋友。人生路上，朋友多了路好走。做人要開朗、開放、樂觀和陽光，我們需要結識人，認識人，相依相知，有個和諧良好的人際關系的環(huán)境。這是很有利于工作的。在此基礎上，大家多些關心，多些了解，多些溝通，可以進一步成為朋友，建立起友誼。在公，我們在工作上可以互相幫助；在私，業(yè)余生活可以更加美妙而充實。
三、實現(xiàn)自己的愿望
工作的目的，說低了，是為了飯碗，說高了，是精神上的信仰。沒有工作，你靠什么來生活，沒有經(jīng)濟來源，你會食不果腹，衣不蔽體，病了無錢醫(yī)治，餓了無飯糊口，根本養(yǎng)不活你自己！更別提孝敬父母親朋了。只有工作了，我們才能談獨立、自立和自主。但工作不能僅僅為錢，高層建筑的設施更是你精神的食糧。我需要安穩(wěn)，安穩(wěn)的工作，安穩(wěn)的生活。我討厭有太多的空閑時間，這會讓人漸漸消磨了斗志，變得消沉。工作就是一劑良藥，既豐富你的生活，也給你鍛煉的時機，能認識人，接觸事，見世面，長見識。我相信，但但凡有一丁點志氣的人，都想做好，哪怕是唯一的，僅有的一件事。無論任何目的，任何企圖，任何動機，無論志氣的長和短，大或小，那都值得贊揚的，鼓勵的，開展的.。我想成為一個職業(yè)編輯人，有豐富的編輯經(jīng)驗，通曉網(wǎng)編的工作流程規(guī)范，工作內容，也能掌握網(wǎng)站的開展方向。只為掌握更多的經(jīng)驗，不斷地充實自己，不斷的積少成多，不斷的追求，向責任編輯、主編邁進。 四、業(yè)余時間的安排
業(yè)余時間和工作無關嗎？錯了！業(yè)余時間是工作的充電時間。拳頭縮回去了，才能更有力地打回來。業(yè)余時間休息好了，既放松了身心，緩沖了壓力，也很快樂啊。有效地利用你的生物鐘，娛樂和工作兩不誤，做得勞逸結合。我一向認為，做什么事都要全身心的投入，一心一意想著你正在進行的事情。工作的時侯不想玩樂，休息的時候盡量放松，享受娛樂的快感。
總之，本月工作計劃為試用期一個月的工作安排，希望轉正后，能規(guī)劃出更詳細的工作計劃和開展方向。請你見證，也為我自己打氣和爭取！
個人學習計劃12
：
中小學生的假期并不是單純、無意義的休息時間，在學期中間安排假期的目的，是為了配合學生有張有弛的學習規(guī)律，讓學生在這段時間里調整緊張的心理狀態(tài)，消化、沉淀上學期學習的知識，并為下個學期的學習生活儲備精力。
學習計劃：
1．語文：有相應的寒假作業(yè)。在一切圍繞高考的大前提下，課外閱讀可以多看一些名家名著、考場例文等；要廣泛地閱讀報刊雜志，了解民生民態(tài)、社會現(xiàn)狀，積累社會經(jīng)驗。
2．數(shù)學：有相應的寒假作業(yè)。逐一復習的過程中，注意一個疑問也不放過，絕對不可草草了事，作為高三的`起步，基本的知識復習和普查一定要做好。
3．英語：有相應的寒假作業(yè)。聽力、語法、詞匯、完型、閱讀、翻譯、寫作各個板塊逐一訓練。
4．＋1：有相應的寒假作業(yè)。注意，有一部分同學求好心切，急功近利將自己的復習駕臨于老師復習安排之上。這并不是明智的選擇。只有跟著老師的節(jié)奏一步一個腳印，才會取得理想的效果。所以寒假作業(yè)完成的質量十分重要。
個人學習計劃13
第一：認真完成老師布置的暑假作業(yè)。
第二：由于練乒乓球能訓練自己的眼力、思維。聽媽媽的話，學習一、二期乒乓球，盡量讓自己學會發(fā)球，和接球。晚上在小院和小伙伴玩玩踢毽子、跳繩、捉迷藏等有益又安全的游戲。鍛煉身體，讓自己強壯。
第三：在假期里我要讀讀《窗邊的小豆豆》、《愛的日記》、《雷鋒的故事》，去品味里面的精華，學習他們的高尚品質。并且多看作文書，提高自己的寫作水平。并且做到每一星期寫二篇日記。
第四：在暑假里也要幫父母做做家務，幫他們解除一些疲勞。
第五：還要多多參加社會活動，去旅游，擁抱大自然。
以上就是我的暑假計劃，希望在這個愉快的假期里，我能從書本，從大自然，從家庭，從社會中尋找一個真實的'我，快樂的我，健康的我，能干的我！
個人學習計劃14
新時期教師應該是什么樣的教師？有人作了這樣形象素描：具備崇高的師德、廣博的知識、精湛的教藝、健康的心理、強健的體魄。我渴望成為這樣的教師。通過這次寫個人自培計劃，我又重新審視了自己，＂解剖＂了自己，在認真學習領會學校工作計劃的基礎上，我為自己制定的發(fā)展目標為：
一、近期個人發(fā)展目標
1、認真鉆研新教材，研究教法，體會新課程的性質、價值、理念，提高自己的執(zhí)教能力。
2、繼續(xù)探索＂生活化、情境化＂的創(chuàng)設方法，掌握＂生活化、情境化＂的課堂風格。
3、重視對有效課堂的研究、實踐，在探索、感悟、反思中不斷提高自己的課堂駕馭能力，使自己成為一個學習型老師。
4、加強基本功的訓練，在鋼筆字、粉筆字、普通話、寫作的基本功方面都有較大的提高。
5、利用現(xiàn)代化設備，借鑒網(wǎng)絡資源，加強對教材體系的梳理，多看名師課堂實錄，取他人之長，補已之短。
二、長期個人發(fā)展目標
1、養(yǎng)成了良好的閱讀習慣，并能有自己的閱讀心得或是教育隨筆、論文等在市或市級以上教育期刊發(fā)表。
2、樹立了終生學習的觀念，在不斷的綜合學習中提升了自己的科學素養(yǎng)，成為了一個有內涵的教師。
3、關注高效課堂的研究和實踐，并能成為有一定個性的縣內或市內知名教師，成為學生喜歡、家長放心、領導省心的教師。
4、鍛煉好自己，讓自己的.專業(yè)知識、基本功以及做人都達到一個全新的高度，做一個真正的教育者。
三、為實現(xiàn)以上目標我準備采取以下措施
1、加強師德師風的修養(yǎng)，形成高尚的人格，有一顆進取的心。要熱愛學生，對學生有博愛之心，要以誠相待，要寬容和有強烈的責任感。
2、樹立終身學習的理念。教師終身學習應具備五種能力：學習能力、教育科研能力、適應現(xiàn)代教學能力、研究學生能力、自我調控能力，今后我要在這些方面多下功夫。
3、更新教育觀念，不斷學習與反思，勤動筆，勤動腦。不光認真鉆研本學科知識，同時不斷拓寬自己的知識視野，增加自身的知識含量。這其中最重要的一點就是必須持之以恒。
4.、起到骨干教師作用。
5、做一個勇于課堂實踐的老師。認認真真地上好每一節(jié)課，不僅是學生的需要，也不教育發(fā)展的最終目標。發(fā)展教育就是要讓老師的發(fā)展帶動學生的發(fā)展。做一個科研型的教師，不斷地實踐、探索、總結自己的教育行為，必將把自己打造成一個科研型的教師、學者型的教師。
個人學習計劃15
很多學生讓我給他們做個雅思學習計劃，我估計更多人想要知道怎樣學雅思，我依據(jù)自己的經(jīng)驗給大家分享，希望對多數(shù)人適用。
1、聽力: 記得上學時是在每天早上背半個小時單詞就開始練聽力了。 因為生單詞背太長時間就容易忘記之前的， 屢次如此就造成對單詞的厭惡， 等于是把英語的基礎的奠基徹底打破，因此要量力而行。早上的聽力可以練習2個小時，因為那時的精力比較旺盛。 晚上十點之后繼續(xù)練習。
2、 口語: 這一門真的是點滴積累，不要放掉任何時間。 在路上， 家里，車上都可以把曾經(jīng)背誦的好句子和詞組回顧和復習，大家一定要隨時思考， "學而不思則罔，思而不學則怠" 古人的話太有道理了。見到老外要主動去交往， 那真是很寶貴的英語氛圍。
3、 閱讀: 我個人認為一定要在飯前和晚上8點學這一門，因為它需要非常集中注意力，否則很難有所成。飯前和晚上8點是精力旺盛期，大家有沒有感覺到飯后和九點段會感到困倦。同時把早上背的單詞在以上定的時間復習然后應用。
4、寫作: 積累就可以輸出，在閱讀中多積累好的用詞，觀點，架構，隨著時間的積累就可以寫出好的句子。寫作自然不難，要練習寫一篇的.話可以在晚上12點左右，那時夜深人靜，有利于構思。 以上是我的個人心得，大家可以試試。作為老師最大的心愿是：每個學生都得到理想的分數(shù)從而實現(xiàn)自己的理想。
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