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幼兒園中班線上教學活動總結(jié)范文(精選5篇)
總結(jié)是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力,是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,以下是小編為大家整理的幼兒園中班線上教學活動總結(jié)范文(精選5篇),希望能夠幫助到大家。
幼兒園中班線上教學活動總結(jié)范文(精選5篇)1
疫情期間,我園積極探索教學新模式,由傳統(tǒng)教學轉(zhuǎn)變?yōu)榫W(wǎng)絡(luò)互動教學,不僅豐富了教學手段,更保障了幼兒的安全,實現(xiàn)了幼兒園教育和家庭教育的有機結(jié)合,確保了孩子的全面發(fā)展。下面我們就一起來回顧一下吧!
01美術(shù)活動
活動目標:
1.根據(jù)已有的生活經(jīng)驗,畫出自己心目中的機器人。
2.培養(yǎng)幼兒繪畫的樂趣,能大膽的繪畫。
02科學領(lǐng)域
活動目標:
1.學會比較物體的粗細,并能正確表述比較結(jié)果。
2.能從細到粗給物體排序,知道粗細是相對的'。
3.發(fā)展目測力、判斷力。
4.培養(yǎng)觀察,比較能力。
03語言領(lǐng)域
活動目標:
1、 能仔細觀察圖片,了解小兔從不愿意收拾到主動收拾的變化過程。
2、 感悟收拾整齊才能有序生活的意義。
04親子游戲
活動目標:
1、鍛煉幼兒的平衡能力、反應力及核心力量。
2、增進家長與幼兒的感情,體驗親子游戲的快樂。
05生活活動
活動目標:
1、學習洗襪子的生活小技能。
2、培養(yǎng)自理能力。
3、鍛煉雙手協(xié)調(diào)能力。
在家長的積極配合下,孩子們完成了本周的學習目標,家長不僅幫助幼兒完成老師們分享的課程,并且?guī)椭變号臄z影像發(fā)到班級群里。讓我們一起來看看孩子們的精彩表現(xiàn)吧!
我們中班小朋友表現(xiàn)得非常認真、學習勤奮、每一天都努力讓自己改變,變得更懂事、更有知識。老師為你們高興,你們是最閃亮的星!希望你們再接再厲,更上一層樓!
幼兒園中班線上教學活動總結(jié)范文(精選5篇)2
突如其來的疫情,讓我們迅速進入了抗疫狀態(tài):全民核酸檢測。受到疫情影響,我們都只能居家,但停課不停學,我園結(jié)合實際情況,合理安排,家園攜手共同合作,切實做到疫情防控和教學兩不誤!為了豐富孩子們的居家生活,童真幼兒園開展了一系列的線上教育教學活動,讓孩子們宅在家的`時光也豐富多彩!
我們結(jié)合幼兒作息時間表,幫助家長合理安排幼兒在家中的一日生活和學習時間,讓孩子在家中也能深深地感受到老師的愛。
依據(jù)《幼兒園教育指導綱要》、《3~6歲兒童學習與發(fā)展指南》,將五大領(lǐng)域活動貫穿于幼兒的一日生活學習中。我園中班老師認真研討線上教學內(nèi)容、制定流程方案,確保每一個線上教學活動都能有序、有效的開展,讓孩子們居家也能快樂學習!
幼兒園中班線上教學活動總結(jié)范文(精選5篇)3
當前疫情防控形勢嚴峻,舒茶鎮(zhèn)中心幼兒園積極應對假期延遲,教師們利用班級小程序、微信群等,多形式開展線上教學活動。
活動內(nèi)容涉及五大領(lǐng)域,涵蓋安全知識的宣傳、趣味游戲的分享、繪本故事的解讀、好玩的'手工活動等。教師們嚴格按照線上教學工作方案,精心準備活動,幼兒與家長參與度高,真正做到了防疫和教學兩不誤。雖然孩子們暫時不能返回幼兒園,但在老師和家長的陪伴下,在家也能進行豐富多彩的學習活動。
讓我們期待疫情散去,孩子們早日回到幼兒園。
幼兒園中班線上教學活動總結(jié)范文(精選5篇)4
復雜疫情情況打亂了原有的教學計劃,老師和孩子們暫時不能相聚幼兒園。在這種特殊的情況下,我們以特殊的方式為愛續(xù)航,停課不停學,展開豐富多彩的線上活動。
從臨時接到停課通知,再結(jié)合幼兒園工作安排,中班組立馬開教研活動,根據(jù)《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》,結(jié)合班級實際情況與當前局勢,確定了線上教學方向和具體內(nèi)容:
一、確定本周線上教學方向:
疫情知識,孩子在家進行視頻學習。
二、線上教學的目標:
切實加強家園溝通,做好疫情當下的`教育工作,豐富孩子線上學習活動,提升孩子居家學習的效果,緊緊圍繞疫情防控,讓孩子通過兒歌、創(chuàng)意手工、科學小實驗、繪本閱讀等形式,了解新型冠狀病毒的預防知識,提高防范能力和自我保護意識。
三、確定線上教學內(nèi)容:
星期一:手指游戲《防疫兒歌》
星期二:繪本故事《病毒與小貪》
星期三:七步洗手歌
星期四:繪畫《抗疫主題畫》
星期五:科學實驗《趕走病毒》
幼兒園中班線上教學活動總結(jié)范文(精選5篇)5
初雪飄落的時節(jié),為了使孩子們居家也能開心游戲、認真學習、快樂生活。我園以《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》為理論依據(jù),以五大領(lǐng)域課程為出發(fā)點,結(jié)合幼兒現(xiàn)狀,有針對性地選取適合幼兒學習方式、年齡特點的資源,進行資源整合以及網(wǎng)絡(luò)推送,使孩子成為“自律、自主、自信”的小主人。
為了確保線上居家指導活動扎實有效,幼兒園組織各年級組及時進行線上教研,并提出要求:“全體老師要結(jié)合當前疫情形勢,制定科學合理的疫情期間幼兒線上居家活動,引導幼兒養(yǎng)成健康居家生活、學習習慣,確保幼兒童趣不減、成長不斷”。
中班組在級主任的'組織下,根據(jù)《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》中幼兒的發(fā)展目標,結(jié)合實際情況,對線上教學活動進行了細致的規(guī)劃與安排,研討明確了活動內(nèi)容,制定了線上互動形式和推送內(nèi)容。
為了豐富小朋友們的居家活動,按照幼兒園線上教學活動方案,依據(jù)資源包內(nèi)容為基礎(chǔ)課程,滲透五大領(lǐng)域活動內(nèi)容,豐富多彩,涵蓋安全知識的宣傳、有關(guān)節(jié)氣的主題活動、趣味游戲的分享、繪本故事的解讀、好玩的手工活動、探索科學實驗、有趣的親子律動等等。
大家分享著、贊嘆著、學習著,生活的多姿多彩在帶給孩子們歡樂的同時,也讓孩子們在愉快的情緒中潤物細無聲地學到了很多。
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