中秋活動策劃方案（通用20篇）
為有力保證活動開展的質量水平，常常需要預先準備活動方案，活動方案是對具體將要進行的活動進行書面的計劃。那么制定活動方案需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的中秋活動策劃方案，僅供參考，大家一起來看看吧。
中秋活動策劃方案 1
一、前奏
一年一度的傳統節(jié)日“中秋節(jié)”即將到來。因此，我們學校將舉辦中秋節(jié)晚會，在傳承傳統文化的同時，在學生之間交流感情。
二、活動的主題
xx
三、活動對象
所有的學生和老師。
四、工字續(xù)時間
20xx年xx月xx日。
動詞（verb的縮寫）活動的`目的
1、中秋節(jié)，中國三大傳統節(jié)日之一。以中秋節(jié)為契機，學習傳統文化，了解中秋節(jié)的習俗。
2、在中秋節(jié)的幫助下，計劃并實施一次社交聚會。
不及物動詞活動方式
場景設置，營造中秋氣氛，或裝飾現代團圓和喜慶的場景。
1、外場布局。
掛五盞籠燈，貼一副中秋對聯，擺好一張桌子，上面放著晚會的節(jié)目單，在桌子兩側為本次活動設置一對x展架，安排專人負責。
2、內場布局。
教室里按照原來的布置，掛著中秋彩燈，貼著字謎，供活動使用。
3、聚會的內容。
（1）豐富多彩的文藝演出：舞蹈隊、聲樂部、十佳歌手等。被邀請參加演出。
�。�2）男女生在指定區(qū)域內隨機抽取號碼，抽取號碼相同的同學組成一隊進行交誼舞。
�。�3）與原團隊一起，開展燈籠上的解謎活動，根據燈籠上的正確解謎數進行獎勵。
中秋活動策劃方案 2
一、活動時間：
20xx年xx月xx日
二、活動目的：
xx超市在這美好的秋季與您相約，9月8日“花好月圓人團圓、xx送禮禮連禮”與您共度中秋、國慶佳節(jié)。感受秋天帶來收獲與成熟的風韻。
三、活動主題：
花好月圓人團圓xx送禮喜連連
四、賣場陳設：
賣場內專設中秋禮品專賣區(qū)，按照月餅的品牌、保健品和酒的'類別正氣陳列，指定專人負責禮品的促銷，策劃部負責中秋禮品區(qū)的裝飾，要求在賣場內醒目，能吸引顧客的目的。
五、宣傳方式：
中秋檔可是銷售黃金段，為了快速有效的搶占市場份，向廣大客戶及潛在客戶廣發(fā)短信
六、活動內容：
一重喜
一次性購物滿30元，可抽“仲秋禮券”1張，60元2張，單張小票最多限5張；
A.購指定幾種月餅禮盒時，此禮券可抵3元；(此券限活動期間使用)
指定月餅品種有：
B.購保健品或酒(指定商品)可分別抵1元、2元、3元使用。(此券限活動期間使用)；已買斷的酒為使用品牌。
中秋禮券
A類保健品或酒此券可抵1元
B類保健品或酒此券可抵2元
C類保健品或酒此券可抵3元
二重喜
如果您中秋禮券右下角的文字能拼起“xx團圓獎”、“xx喜慶獎”、“團圓獎”、“喜慶獎”，祝賀您，您又中了我們的第三重獎。中獎條件和獎項設置如下：
A.團圓獎集齊“團、圓、獎”3個字獎價值20xx的獎品(禮券、現金)
B.喜慶獎集齊“喜、慶、獎”3個字獎價值100元的禮品(禮券、現金)
C.xx獎集齊“盛、隆、獎”3個字獎價值12元的禮品(禮券、現金)
D.歡樂獎集齊“盛、隆、獎、團、圓、喜、慶”7個字任意一個
獎價值3元月餅小禮包一份(9月28前)
獎價值1元的xx購物券一張(9月28后)
獎項預設置：A共100個；b共1000個；c共10000個；
七、費用預算：
條幅：10米x6元/條x26條=1500元
中秋禮券：0.1元/張x10萬=1萬元
吊旗：2.5元/張x1000張=2500元
DM快訊：待定；廣告費用：報紙、電視，待定
中秋活動策劃方案 3
一、設計意圖
中華民族五千年的悠久歷史，積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統節(jié)日。文化是民族的根本，而節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體。
春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統民俗節(jié)日，無不大力弘揚著民族文化的優(yōu)秀傳統，傳承民族精神。時值中秋節(jié)的來臨，讓我們的孩子了解這一傳統節(jié)日，學到科學小知識，并且在活動過程中把禮儀滲透到各個細節(jié)處。
二、活動目標
1、通過活動，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的'來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統的團圓節(jié)。
2、體驗與同伴老師一起過節(jié)的快樂。
三、活動形式
班級集體活動環(huán)境布置：
1、展示幼兒在節(jié)前觀察月亮、繪制出的“月亮變化冊”。
2、投放相關月亮知識的圖書。
3、懸掛燈籠，水果圖案營造熱鬧的節(jié)日氣氛。
四、家長工作
1、家長幫助搜集關于中秋節(jié)的資料，并提供給大家分享。
2、為這次主題活動準備一些月餅盒。并與幼兒一起做一個燈籠，是共同制作的。
3、督促幼兒節(jié)前節(jié)后連續(xù)觀察月亮，并記錄月亮的變化。
中秋活動策劃方案 4
一、活動背景：
“每逢佳節(jié)倍思親”賦予了中秋節(jié)濃郁的“家和”概念。在這個盡享天倫、祈福圓滿的月圓之夜，每一顆心靈都是圣潔的，最容易被激發(fā)出人性的真善美，是絕好的增進情感的時機。年輕的80后已漸漸成為企業(yè)重要力量，他們在承受社會各方壓力的同時，也被愛情婚姻問題所困擾。繁忙的工作，使他們的交際圈越來越小，邂逅愛情的機會也越來越少。為此，美業(yè)公司特別舉辦這場“單身派對”活動，既為單身人士服務，也為企業(yè)分憂，為單身男女創(chuàng)造機會邂逅愛情。
二、活動目的：
1）公司是個大家庭，增強團隊凝聚力和員工歸宿感。
2）讓員工體會公司文化，增進對公司的親切感，提高對員工工作的支持度。
3）激發(fā)員工的感恩心與榮譽心，為團隊，更努力、更有價值感的投入工作
4）倡導“快樂工作幸福生活”的平衡理念，強化人與人之間的和睦相處，珍惜與家人之間、與同事之間共同生活的緣份，引導員工的博愛意識、大家意識。
5）尊重中國的傳統風俗，祈福人生的圓滿光輝，弘揚中國民族文化，提升員工的文化素養(yǎng)。
三、活動對象：
全體單身男女員工、其他公司單身男女員工
四、活動時間：
xx
五、活動流程：
1、主持人致歡迎辭，請領導講話。
2、肚皮舞。
3、游戲
1）拋繡球準備：提供3個小筐（小筐包裝的漂亮一點），40個氣球游戲規(guī)則：一局10名選手，兩人一組，一人背筐，一人投球。背筐者努力接住來自投手的球，最后以接球的多少決定最后的勝負。此游戲主要考察兩人的.配合能力，看誰最后滿載而歸。兩人一組，一人背筐，一人投球。背筐者想盡辦法接住球。接球多的一組獲勝。共5組，每組兩人。
2）夫妻雙雙把家還準備：二十個氣球游戲規(guī)則：我們邀請十組異性選手上臺，手手相聯，背背相對，齊心協力把夾在背上的氣球，從起點運到終點，以用時最少者獲勝。讓我們看看誰是最默契的異性拍檔。手挽手，背靠背從起點到終點運球，比速度。
3）夾乒乓球游戲規(guī)則：在開始線外將20個乒乓球夾起，并放進指定范圍，球跳出重夾，先夾完為勝。
4、抽獎
5、交際舞，放一段兔子舞音樂，讓在場的人自由組合，跳舞放松心情。、交際舞，放一段兔子舞音樂，讓在場的人自由組合，跳舞放松心情。兔子舞音樂
6、負責人致感謝辭。負責人致感謝辭。
六、活動準備：
1、場地及布置：大飯?zhí)�。橫幅、汽球、彩帶、燈籠等裝飾以創(chuàng)造出節(jié)日的歡樂氣氛。聚會開始之前，準備好一切招待工作，并分發(fā)熒光棒。
2、音效、碟片準備
3、食品準備：
1）水果類：蘋果、葡萄、哈密瓜、橘子、橙子、香蕉、西瓜、火龍果、柚子、柿子、）水果類：蘋果、葡萄、哈密瓜、橘子、橙子、香蕉、西瓜、火龍果、柚子、柿子、李子
2）飲品類：可樂、雪碧、綠茶、橙汁、奶茶、葡萄酒、礦泉水飲品類：可樂、雪碧、綠茶、橙汁、奶茶、葡萄酒、飲品類
3）小吃類：月餅、栗子、牛角、壽司、魷魚絲、薯片、花生、棉花糖、瓜子、餅干
4）小吃類：月餅、栗子、牛角、壽司、魷魚絲、薯片、花生、棉花糖、瓜子、餅干、開心果、開心果、牛肉干
4、相關節(jié)目準備，宣傳形式：海報宣傳；
5、禮品相關支持：禮品（根據不同游戲難度特征，給相應禮品）如：價值約5元的滑動式名片盒、毛公仔、精品價值10元以內的水晶杯墊、童男玉女開瓶器、qq杯、男孩/女孩杯價值20元以內禮品：卡通電話機、卡通收音機、浴室三件套、迷你吹風筒價值30元以內禮品：cd盒、不銹鋼餐具套裝、中秋節(jié)禮品（贈送月餅系列或家居生活用品以示節(jié)日的問候）價值20元的溫馨是團圓系列：澳門月餅禮盒
七、費用預算
宣傳、場地裝飾：500元服裝、道具：500禮品：100人*10元=1000元食品：100人*15元=1500元
其他：500總計500+500+1000+1500+500=4000
中秋活動策劃方案 5
一、活動目的
大家都知道中秋節(jié)是中國的傳統節(jié)日，我們要通過中秋節(jié)來更加了解中國的傳統節(jié)日，專心去體驗我國的傳統節(jié)日中蘊涵的意義。中秋節(jié)也不失為一個與家人團聚在一起的好機會，可以與家人增進感情。
老師要圍繞獨具匠心的中秋節(jié)為主題讓學生帶著自己的問題引導學生走進書店、走進計算機室、走進老師的辦公室、走進社區(qū)廣泛地開展閱讀溝通、調查分析、實踐體驗等綜合實踐活動，讓他們自己去找尋答案，把各自的思維引向深處，從而進入探討者的境界。
二、活動日期
20xx年xx月xx日-x月x日
三、活動地點
教室、自己家里。
四、活動內容
活動一、中秋節(jié)的風俗和來歷
1、知道中秋節(jié)的日期，了解中秋節(jié)的一些風俗和來歷。
2、對中國的傳統文化產生初步的愛好，對xx產生崇敬之情。
活動二、月餅
1、感受月餅的香甜。
2、體驗勞動和共享的樂趣。
活動三、網上閱讀
為了拓寬學生的學問面，可以組織學生上網閱讀，查閱有關中秋節(jié)的故事和詩歌，并將自己最感愛好的內容記錄下來。
活動四、協作溝通
為了鍛煉學生的動手實力，讓學生相互協作，依據自己的愛好，組成相應的小組，來溝通自己的發(fā)覺和收獲，一同來體驗共同的歡樂。
五、應用與深化
通過調查探討，學生了解了有關中秋節(jié)的一些學問，讓學生設計自己怎樣度過今年的'中秋節(jié)，并通過語言或其他方式表現出來。通過對有關中秋節(jié)詩歌的搜集，激勵學生培育擅長搜集整理的實力與習慣。
六、反思與拓展
通過師生探討溝通、學生作品的展示與評比，指導學生總結探討成果，最終實行我的中秋節(jié)最歡樂主題展示活動，讓學生在活動中充分展示自己的探討成果與價值，同時，老師適當引導與激勵學生進行其他探討活動的愛好。
期盼每個學生的參加，信任我們的明天會更美妙。
中秋活動策劃方案 6
一、活動主題：
粗糧讓生活更美好
表現形式：抽獎
二、活動時間：
20xx年9月16日——9月26日（中秋促銷11天）
9月27日——10月7日（國慶促銷11天）
三、活動目的：
1、進一步宣傳企業(yè)的整體形象。
2、刺激消費群，吸引目標消費群及潛在的消費群，最大限度地擴大銷售額；
3、進一步提高燕之坊品牌知名度和美譽度，為秋冬旺季的銷售做前期鋪墊；
四、活動計劃：
1、參加活動門店：福建沃爾瑪市場11家門店
2、活動內容：中秋、國慶刮刮卡，活動期間購物滿38元，憑電腦小票，有機會抽取刮刮卡一張，獎項設置：
�。�1）刮出“燕之坊”字樣，獲得價值150元全套廚房刀具一套；
（2）刮出“中秋快樂”“歡慶國慶”字樣，獲得價值80元多功能廚房置物架一個；
�。�3）刮出“粗糧世界”字樣，獲得價值20元韓式折疊餐具一套；
�。�4）刮出“花好月圓”字樣，獲得精美卡通杯一個；（中秋促銷期間）刮出“國慶酬賓”字樣，獲得還白購物袋一個；(國慶促銷期間)
五、活動現場布置：
1、賣場結合國慶、中秋節(jié)因素，主要凸顯中秋傳統佳節(jié)氛圍和國慶輕松喜慶氛圍，以促銷桶堆頭排列組合的方式進行集中陳列，既“粗糧一條街”的視覺效果，又要凸顯中秋國慶活動氛圍；
2、宣傳物料在設計風格上凸顯活動的`主題；后上報市場部
專柜布置：
1、插牌：選用夏季暢銷產品，采用促銷桶陳列售賣，制作醒目插牌（產品功效和產地等）；
2、吊旗：專柜區(qū)懸掛以傳統佳節(jié)“中秋”及國慶黃金周為主題一款吊旗，烘托喜慶節(jié)日氣氛；
3、柜臺及促銷桶：采用門貼進行包裝，地面采用地貼包裝；
4、促銷桶堆頭陳列專區(qū)：懸掛大型吊牌,凸顯傳統中秋佳節(jié)和國慶黃金周的節(jié)日氛圍，吸引顧客注意力。
六、所需物料：
略
中秋活動策劃方案 7
中秋節(jié)是我國的傳統節(jié)日，以中秋節(jié)為主題設計和組織豐富多彩的活動，有助于幫助幼兒初步了解中秋節(jié)的相關文化，感受花好月圓和合家團圓的美好氛圍。
一、主題目標：
(1)知道農歷八月十五是我國傳統的`節(jié)日——中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的有關風俗習慣；
(2)積極參與中秋節(jié)的有關活動，樂意用不同的方式表達自己對節(jié)日的感受；
(3)在活動中感受節(jié)日的歡樂氣氛
二、活動準備：
1、有關中秋節(jié)的資料。
2、收集各種月餅盒子布置活動室。
三、活動名稱：
欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》
四、活動目標：
1、欣賞歌曲，初步理解、感受歌曲的內容和所表達的情感。
2、嘗試用聲音、動作等方式表達自己對歌曲的理解。
五、活動準備：
1、歌曲《爺爺為我打月餅》的錄音磁帶、錄音機。
2、情景表演：《爺爺和我一起過中秋》。
六、活動過程：
1、欣賞歌曲，感受歌曲所表達的情感。
指導語：聽完這首歌曲，有什么感覺？
2、再次欣賞歌曲，初步感受歌曲的內容。
指導語：歌曲里說了一件什么事情，我們再仔細地聽一聽。
3、邊看表演邊聽歌曲，進一步理解歌曲的內容。(引導幼兒感受表演中爺爺對寶寶的關愛情感。)
4、嘗試用聲音、動作等方式表達自己對歌曲的感受。
中秋活動策劃方案 8
一、活動主題
秋節(jié)燃情
花好、月圓、人長壽——禮品展賣！
自x月x日起，各種精品月餅、煙酒、保健品等送禮佳品將在一樓大廳舉行展賣活動，優(yōu)惠的價格，精美的禮品，表達您一份濃濃的情誼！
二、促銷活動
活動一、海底撈月大行動
活動時間：x月x日至x月x日
活動辦法：x月x日—x日，凡在當日一般商品單張收銀單滿xxx元以上、特殊商品單張收銀單滿xxxx元以上，即可憑購物單到商場負一樓超市入口處參加游戲。
摸獎設置：設置一個透明玻璃摸獎箱，箱內裝的xxx個玻璃球。顧客單手手背向上，一次性摸出多少玻璃球即贈送相應金額的購物券。
摸獎方法：顧客憑購物單到海底撈月處摸取玻璃球，當日購物一般商品單張收銀單滿300元、特殊商品單張收銀單滿xxxx元，均可按摸球規(guī)則摸一次（每人僅可摸一次），獎金以顧客抓出玻璃球的數量確定，每個球x元，抓多少，送多少。
獎券發(fā)放：每組設置x人，一人登記發(fā)票，確認抓球次數；一人組織活動的開展；一人發(fā)獎券。
預計獎金：預計x日銷售x萬元，每筆xxx元，最多有xx人摸獎。按每人平均xx元計算，合計約x萬元（實際約為一半，費用約為實際銷售的'x%）。
要求：
1、質管部作好促銷活動的店內廣播。
2、綜合辦負責活動的宣傳和組織和摸球道具的準備，以及對摸球工作人員的培訓。
3、保衛(wèi)部負責活動現場的秩序維護。
4、業(yè)務部負責購物券的準備。
5、摸球人員要求認真負責，要耐心對顧客講解
活動二、購物抽獎送月餅
1、凡在20xx年xx月xx日—x月x日在本商場當日購物一般商品單張收銀單滿xxx元、特殊商品單張收銀單滿xxxx元即可參加抽獎一次。
2、抽獎憑有效購物單，最多限抽一次。
3、抽獎方式在一抽獎箱放置xx乒乓球，其中獎球為x個（一等獎x個，二等獎x個，三等獎x個），空球為xx個，一次抽一個球，以抽出的球決定中獎與否（每次只能抽一個球，多抽作廢）。
4、若抽中獎球，則當場兌獎。獎品設置為：
一等獎：獎價值xx元的月餅購物券一張
二等獎：獎價值x元的月餅購物券一張
三等獎：獎價值x元的月餅購物券一張
5、購物券僅限在指定時間內在本商場購買月餅，如不要視為自動放棄，恕不兌現金。
費用預算：
預計三日銷售xx萬元，每筆xx元，最多有xx人次摸獎，設若一、二、三等獎命中率分別為x%、x%、x%，相應獎金為xx元、xx元、xx元，共計x萬元，占銷售額的x%。
中秋活動策劃方案 9
一、活動主題
賞月，吃餅，娛樂中秋
二、活動時間
20xx年xx月xx日19：00—21：00
三、活動地點
xx廣場
四、活動立意
月圓，家遠，人圓
1、豐富同學間交流，營造團圓氣氛，體會中秋主題，分享中秋節(jié)的快樂；
2、進一步加強同學們的集體觀念，培養(yǎng)團隊意識，同時發(fā)揮各自的個性才能；
3、營造和諧氛圍，放松身心。
五、活動準備
xxx負責購置月餅、水果、零食及獎品（x早晨一切都要準備齊備）；xxx動中游戲的準備以及活動現場的主持；xxx校車輛的聯系；xx負責帶數碼相機、照相。
六、活動流程
1、x號下午5：30在16棟樓下集合，各小組一起到公交站臺坐x路公交到xx廣場。
2、到xx廣場集合，拍集體照，找場地。7：00活動正式開始，中間時間大家可以自由活動，拍照。
3、賞月，分發(fā)月餅（xxx負責），向大家介紹活動內容（xx負責）用心體會中秋主題意義（可以建議大家給家里打電話，捎去我們對遠方親友的思念之情）。
4、互動小游戲。（50分鐘左右）
1）拍七令
從1—99報數，但有人數到含有“7”的數字或“7”的倍數時，不許報數，要拍下一個人的后腦勺，下一個人繼續(xù)報數。如果有人報錯數或拍錯人則受懲罰（說真心話即受罰者任意選擇男女各一名同學，請他們提問，并做真心回答；或者接受其他同學的任意提問，從中選三個問題并做真心回答，兩種任選其一。主持者可適當要求發(fā)問者提比較尖的問題）。
2）一塊五
男生為一塊，女生為五角，以此為單位疊加，由主持人隨即報數，在宣布開始時大家快速組合。凡是落單或組數出錯的同學必須表演節(jié)目，節(jié)目及表演形式可以自選。
5、8：00看噴泉，自由活動，但以集體觀看為主，注意安全。
6、集體有獎游戲
1）猜燈謎
猜燈謎分為必答和搶答兩個環(huán)節(jié)，共分四組，每組都有5道必答題目，答對加十分，設有10道搶答題，答對加10分，答錯扣十分。最后以總成績最高勝出，發(fā)獎品。
2）歌曲接龍
可將同學分為四組，從第一個人開始，按次序每人唱一句含有指定字眼的的歌曲，每人所唱的歌詞不能有重復，3秒接不上來的.為敗者，遇敗者跳過，直至唱到每組的最后一人。
第一組：每人唱一句含“yue”音的字（如月、約、越、樂等）的歌曲；
第二組：每人唱一句含“l(fā)iang”音的字（如亮、兩、涼、晾等）的歌曲；
第三組：每人唱一句含“zhong”音的字（如中、忠、眾等）的歌曲；
第四組：每人唱一句含“qiu”音的字（如秋、求、囚等）的歌曲；
等四組接龍結束后，公布對敗者的集體懲罰：仰天向月學狼嚎。
此游戲參加人數較多，可迅速調動開場氣氛。
7、集體面對xx閣朗誦《滕王閣序》，初步定為一、二段。請xx領誦，人手一份序文。（用時20分鐘左右）
8、活動結束，集合清點人數，坐車返校。
9、活動組織及后勤服務。
七、活動經費
略
中秋活動策劃方案 10
一、活動背景
中秋節(jié)是我國的第二大傳統節(jié)日，僅次于春節(jié)。這個日子中，家家戶戶都有團圓飯、月餅和欣賞明月的活動。而今年的十一黃金周，恰好是舉辦活動的好時機，也是業(yè)主來齊的良機。
業(yè)主們聚集在一起共同慶祝中秋節(jié)，共賞明月、共同歡樂。這種和諧的氛圍體現出小區(qū)大家庭的友好氛圍，并進一步提升了物業(yè)公司的形象。
二、活動籌備
(一) 活動主題
“中秋佳節(jié)，團圓新居”
可以將“新居”一詞替換為開盤小區(qū)的名稱。
(二) 活動目的
1、通過這個眾所周知的傳統佳節(jié)來完成大家對于這次活動的歡樂回憶，留下良好的印象。
2、提升物業(yè)與業(yè)主之間的和諧交流與合作，保持友好和諧的關系。
3、提高小區(qū)物業(yè)的影響力和吸引力，樹立良好形象。
(三) 活動形式
以“中秋節(jié)”為主題的文化娛樂活動，形式豐富多彩。
(四）活動對象
居住在小區(qū)內的業(yè)主。
(五) 活動時間
20xx年9月21日晚（日期以實際情況為準）
(六) 活動地點
可選擇小區(qū)內寬敞的場地。
三、前期準備
(一) 前期宣傳
1、在交房時向業(yè)主介紹這次活動，并積極邀請他們的.參與。
2、以海報或宣傳單的形式傳播活動信息。
(二) 活動前的準備工作
1、在活動前10天進行動員會議，確定活動主題、方式，以及娛樂節(jié)目和流程，將這些信息傳達給每個員工，讓他們清楚自己的任務，并向業(yè)主宣傳活動的大眼特色，吸引他們積極參與。
2、通過實戰(zhàn)演練來完善文藝節(jié)目和臺詞，并針對不同的任務，設置專門的主持人和會務人員。
3、彩排和音響調試，以及現場布置的安排。
4、安排專門的人員來負責場地的布置。
5、在活動前一天晚上，召開動員會，回顧宣傳活動并確定活動的分工，制定應急預案以應對意外情況。
6、禮品應在活動前三天準備就位，以免在活動當天出現禮品不足或不齊的問題。
7、尋找小區(qū)中具有藝術特長的兒童，并邀請他們參加活動。
8、了解業(yè)主中是否有新婚夫婦，邀請他們參加活動，事先與他們約定活動規(guī)則和安排。
三、企劃準備
1、準備橫幅、氣球等物品來營造節(jié)日氣氛。
2、制作禮包，準備禮品。
3、設計活動現場平面布置圖，并對其進行事先演練。
四、活動設計
1、賞月并分發(fā)月餅，借此機會讓業(yè)主們認識中秋節(jié)的意義。如果可能的話，可以鼓勵業(yè)主們撥打電話給遠方的親人，表達對他們的思念之情。
2、簡單介紹中秋節(jié)的歷史及意義，并邀請業(yè)主們分享對中秋節(jié)最難忘的回憶，一起分享幸福和快樂。
3、互動游戲：
（1）吟詠與中秋有關的詩句，獲獎者將獲得小禮品。
�。�2）合唱帶有“月”字的歌曲。表現最好的業(yè)主將得到小禮品。
4、中秋節(jié)“最佳家庭”競賽，通過演唱帶有“月”字的歌曲（或吟詠與月有關的詩句或成語），挑選幾戶業(yè)主進行比賽，以唱得最多的歌曲獲勝，獲勝者將得到禮品，其他參賽家庭也將獲得小禮品，每個家庭只需獲得一份禮品。
5、最好能安排小區(qū)兒童進行才藝表演，這通常是觀眾最喜歡看的項目。
6、根據傳說，中秋之夜，靜靜地沉浸在月光中可以使婦女懷孕，因此在某些地區(qū)，婦女會在中秋月夜出門，沐浴月光，希望生育健康的孩子，這一傳統被稱為“照月”。公司可以借鑒這個傳說，邀請新婚夫婦上臺，祝愿他們早日生出健康的孩子。
中秋活動策劃方案 11
一、活動目標
1、慶祝即將到來的中秋節(jié)，突出我園的節(jié)日主題教育。
2、利用廢舊物品制作燈籠，讓孩子及家長體驗親子制作，充分調動家長資源及親子參與的'積極性。
3、體驗猜燈謎的樂趣，讓家長和孩子們真切地感受到傳統節(jié)日的美好，分享金秋的歡樂時光。
二、活動主題：
慶中秋、迎國慶，親子猜謎活動
三、活動時間：
20xx年9月29日星期六上午9：00—11：00
四、活動地點：
幼兒園操場
五、參加人員：
全體家長、小朋友、教職員工
六、活動準備：
1、各班布置制作燈籠并收集、保管幼兒的燈籠（9月27日之前完成，交給各班班主任）
2、各班班主任做好9月29日9：00的家長會準備工作。
3、準備燈謎，各班按實際人數準備相應的燈謎，由各班班主任負責）
4、主持人負責撰寫活動主持稿，以及各環(huán)節(jié)的銜接。
七、活動流程：
1、主持人致開場詞。
2、全體參加人員唱國歌、升國旗。
3、主持人簡說中秋來歷。
4、園長致辭。
5、全體幼兒歌唱《爺爺為我打月餅》。
6、各年級按著隊伍游燈謎一圈回到隊伍。
7、有關月亮的知識搶答。
8、自由猜燈謎、賞月餅。
9、活動結束。
中秋活動策劃方案 12
一、活動前言
浩瀚縹緲的歷史長河，曲折復雜的坎坷人生。在我國古代文學作品里，佳節(jié)、月亮成了歷代文人吟詠不厭的對象。人們喜歡把自己的喜怒哀樂成敗得失，融進佳節(jié)里，注入明月中，從而使月亮這一無生命的物象變得多姿多彩起來，進而借助對佳節(jié)的感懷頌托對生命的祝福和對世界的美好憧憬。
二、活動目的
以中秋節(jié)為契機，在全體師生中開展形式多樣的活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結合，從而使孩子們在活動中增加對中秋節(jié)的了解，增強對傳統文化、傳統節(jié)日的認同和喜愛，弘揚民族文化。
三、活動時間
xxxx
四、活動安排
第一階段：佳節(jié)思月——主題閱讀
1、活動內容：
（1）搜集與中秋節(jié)相關知識，并在班內交流，讓同學們了解中秋節(jié)的來歷與含義，并從中解讀傳統節(jié)日在生活中的韻味。
（2）搜集與中秋節(jié)有關的故事、詩歌、書籍，各班開展晨頌午讀，講一講這些故事、讀一讀這些詩歌、看一看這些書籍；如：與月亮或賞月有關的古詩文、美文及神話故事；與月球或登月有關科技的知識等。
�。�3）組織同學們開展中秋節(jié)有關的詩歌背誦活動；
2、參加對象：一～六年級的.學生。
3、活動負責：各班語文老師。
第二階段：佳節(jié)賞月——實踐活動
活動一：每逢佳節(jié)倍思親——家庭歡度中秋節(jié)
1、活動內容：各年級同學與家庭共度中秋佳節(jié)。
2、參加對象：一～六年級學生。
3、活動安排：組織學生在與家人的過節(jié)中，體會中秋節(jié)的含義，了解中秋節(jié)吃月餅等習俗，明白中秋節(jié)的具體內涵所在。
4、活動負責：各班班主任，以及家長互動。
活動二：共看明月皆如此——中秋征文活動
1、活動安排：高年級同學可把歡度中秋節(jié)的情況、對中秋節(jié)的感悟、關于中秋節(jié)的遐想、對明月的歌頌等寫成作文，并開展中秋節(jié)優(yōu)秀作文的評比活動。
2、參加對象：五～六年級學生。(請各班精選五篇，9月27日前上交大隊部)
3、活動負責：各班語文老師。
第三階段：佳節(jié)憶月——交流展示、反思評價
1、活動內容：各班通過班隊會的形式，以及賽詩會、賽歌會、經典誦讀會、燈謎競猜等形式開展活動成果分享交流會。
2、參加對象：全校學生。
3、活動負責：大隊部、各班班主任。
4、活動時間：9月17日下午兩節(jié)課后。（請各班精心準備，屆時將組織攝像）
中秋活動策劃方案 13
一、活動目的
中秋佳節(jié)歷來是餐廳酒店做促銷的大好時節(jié)，也是刺激消費者，拉動消費的'最好機會，此次活動一是為了獲得更好的利潤，另一方面也是為了加強餐廳外在形象，加深餐廳在消費者心目中的印象。
二、活動主題
“中秋同歡喜，好禮送不停”
三、活動對象
針對高中低不同的人群進行不同的中秋促銷活動，有效的照應不同的人群。
四、活動時間
xx月xx日——xx月xx日
五、活動形式
打折；贈送；抽獎
六、活動具體內容
1、促銷期間凡在本店用餐，百元以上均可享受九折優(yōu)惠。并隨桌贈送中秋特別加菜。
2、促銷期間凡在本店指定系列套餐，即可獲得相應中秋禮盒。
3、活動期間，凡在本店用餐，均可以參加中秋燈迷有獎競猜活動。同時可以免費得到快照一張。
七、活動廣告宣傳
1、人流量集中的地方，火車站，公交車站等，做戶外廣告。
2、報紙、當地電視臺也要進行宣傳。
3、并進行傳單發(fā)放。
中秋活動策劃方案 14
一、活動目的：
大家都明白中秋節(jié)是中國的傳統節(jié)日，我們要經過中秋節(jié)來更加了解中國的傳統節(jié)日，用心去體驗我國的傳統節(jié)日中蘊涵的意義。
中秋節(jié)也不失為一個與家人團聚在一起的好機會，能夠與家人增進感情。教師要圍繞“獨具匠心的中秋節(jié)”為主題讓學生帶著自己的問題引導學生走進書店、走進計算機室、走進教師的辦公室、走進社區(qū)廣泛地開展閱讀交流、調查分析、實踐體驗等綜合實踐活動，讓他們自己去尋找答案，把各自的思維引向深處，從而進入研究者的境界。
二、活動日期：
中秋節(jié)，也就是夏歷八五月十五。
三、活動地點：
教室、自己家里
四、活動資料：
活動一中秋節(jié)的'風俗和來歷
1、明白中秋節(jié)的日期，了解中秋節(jié)的一些風俗和來歷。
2、對中國的傳統文化產生初步的興趣，對屈原產生崇敬之情。
活動二月餅
1、感受月餅的香甜。
2、體驗勞動和分享的樂趣。
活動三網上閱讀
為了拓寬學生的知識面，能夠組織學生上網瀏覽，查閱有關中秋節(jié)的故事和詩歌，并將自己最感興趣的資料記錄下來。
活動四協作交流
為了鍛煉學生的動手能力，讓學生相互協作，根據自己的愛好，組成相應的小組，來交流自己的發(fā)現和收獲，一同來體驗共同的歡樂。
五、應用與深化
經過調查研究，學生了解了有關中秋節(jié)的一些知識，讓學生設計自己怎樣度過今年的中秋節(jié)，并經過語言或其他方式表現出來。經過對有關中秋節(jié)詩歌的搜集，鼓勵學生培養(yǎng)善于搜集整理的能力與習慣。
六、反思與拓展
經過師生討論交流、學生作品的展示與評比，指導學生總結研究成果，最終舉行“我的中秋節(jié)最歡樂”主題展示活動，讓學生在活動中充分展示自己的研究成果與價值，同時，教師適當引導與鼓勵學生進行其他研究活動的興趣。期待每個學生的參與，相信我們的明天會更完美。
中秋活動策劃方案 15
一、活動主題
情迷中秋月——大型燈謎活動
二、活動時間
20xx年xx月xx日
三、活動地點
商場一樓中廳
四、活動內容
活動期間，凡在本商場一次性購物滿xx元(含50元以上)即可參加猜燈謎活動，猜中者可獲得精美禮品一份；每天限送禮品xx份，先到先得，送完即止。
(一)、活動細則
1、活動期內，凡在本商場購物單張小票金額滿xx元(含xx元以上)，即可參加猜燈謎活動；猜中者可獲得本商場贈送的精美禮品一份，一張小票限領一份獎品。
2、每天送出獎品xx份，數量有限，送完即止。
3、顧客憑有效的`銷售小票先到一樓中廳兌獎處核實參加活動資格，再到謎語懸掛處選擇謎語。
4、每張謎面編號，顧客記住謎面編號或取下謎面，到中廳兌獎處，向工作人員報出謎語編號及答案，最多限猜三次，仍猜不中者將取消兌獎資格；如猜中正確答案者，在登記表上簽名確認后，即可領取精美禮品一份。
5、猜中者在獲得獎品后，工作人員將后備的謎語替換原來猜中的謎語，以便后面的顧客猜謎。(采取這種方式即可增加活動的趣味性及參與性，又能減少工作人員的工作量)
6、營運部安排xx名工作人員專門負責兌獎工作，核對顧客小票是否符合猜謎條件，顧客猜中后，認真填寫“贈品領取登記表”，請顧客簽名后，方可發(fā)放獎品；并在顧客的銷售小票及電腦小票上加蓋活動專用章，避免重復領獎。
(二)、活動配合
1、營運部：安排兌獎工作人員3名，其中指定組長xx名，并負責活動期間場內突發(fā)事件處理。
2、防損部：活動現場秩序維護及獎品、物品防盜。
3、策劃部：活動方案及相關文稿撰寫、指導中廳布置及活動氣氛營造、謎語資料收集、獎品準備、活動全程跟蹤。
4、物管部：中廳及活動現場布置。
5、服務臺：作好顧客咨詢工作。
6、其他部門：協助謎語書寫及活動相關物料準備。
(三)、現場物料及人員分工，工作內容完成部門完成時間：
1、活動方案及相關文稿撰寫、指導中廳布置及活動氣氛營造、謎語資料收集、獎品準備、活動全程跟蹤策劃活動全程
2、兌獎小組人員安排及培訓、場內突發(fā)事件處理營運活動全程
3、中廳及活動現場布置及兌獎臺擺放物管9月21日20點前
4、活動現場秩序維護及獎品、物品防盜防損活動前及活動期間
5、協助謎語書寫及活動相關物料準備行政及其他活動全程
五、整體費用
略
中秋活動策劃方案 16
一、活動目的：
以中華民族傳統節(jié)日——中秋節(jié)為契機，通過形式多樣、豐富多彩的活動，讓學生走近中秋，感受中秋佳節(jié)的思鄉(xiāng)之情和祝福團圓的美好情感，傳承中華民族的傳統文化，培養(yǎng)學生良好的語文素養(yǎng)，激發(fā)學生的民族自豪感。并在活動中培養(yǎng)學生主體參與意識、動手能力和團結合作精神。
二、活動主題：
“皎皎天上月，圓圓中秋節(jié)”
三、活動時間：
9月14日下午1：30———3：30
四、活動內容
1、“中秋月圓知多少”十分鐘隊會
讓學生收集有關中秋節(jié)的來歷、習俗、美食等知識、圖片等，通過十分鐘隊會，在交流、討論、展示中走近中秋文化。
2、賞月品月話月餅
中秋月圓夜，與爺爺奶奶爸爸媽媽一起賞月品月餅，三代人從品種、味道、價格、包裝等方面話一話、比一比各自童年的月餅。
3、親子制作月餅（一年級）
邀請家長進校園，大手拉小手制作月餅，利用這次學做月餅、品月餅，讓孩子深刻感受月餅的香甜，體驗勞動和分享的.樂趣。
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4、佳節(jié)感恩送祝福（二年級）
拿著一張精美的中秋祝�？ǎ谛@里向學校的老師、同學送上一句中秋祝福語，回到家里，向爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨送上一句中秋祝福語等，被祝福的人在卡片上簽上自己的名字，比一比誰送出去的祝福多。這項活動不僅鍛煉了孩子的膽量，還提高了孩子的口頭表達能力。
（活動負責人：二年級正副班主任）
5、做燈謎（三、四年級）
學生根據老師提供的謎面，設計一張精美的謎語卡。然后將謎語卡掛在燈籠上，讓全校進行猜燈謎，讓學生在猜燈謎中了解中秋節(jié)的相關故事。
（活動負責人：三、四年級正副班主任）
6、畫燈籠（五、六年級）
同學們在卡紙、皺紋紙、海綿紙上畫上自己喜歡的圖案，剪下來粘到燈籠上。也可以將自己喜歡的風格，勾畫在燈籠上。制作出自己心目中的燈籠。且將畫好的燈籠掛在長廊上，渲染學校的中秋佳節(jié)氣氛。本次活動既能鍛煉孩子們的動手能力，又能從中感受節(jié)日的樂趣，以及他們對中華傳統節(jié)日的熱愛之情。
中秋活動策劃方案 17
一、活動目的:
中秋節(jié)也是和家人團聚、增進感情的好機會。教師要以“獨特的中秋節(jié)”為主題，讓學生帶著自己的疑問，引導他們走進書店、機房、教師辦公室、社區(qū)，廣泛開展閱讀交流、調查分析、實踐體驗等綜合實踐活動，讓他們自己尋找答案，引導自己的思考走向深處，從而進入討論者的境界。
二、活動日期:
中秋節(jié)，也就是農歷八月十五。
三、地點:
教室，自己的家
四、活動:
1.知道中秋節(jié)的日期，知道中秋節(jié)的一些習俗和起源。
2.對中國傳統文化有初步的興趣和對屈原的崇敬。
活動月餅
1.感受月餅的`香甜。
2.體驗勞動和分享的快樂。
五、應用和深化
通過調查和討論，學生們了解了一些關于中秋節(jié)的知識，并要求他們設計如何度過今年的中秋節(jié)，并通過語言或其他方式展示出來。通過收集中秋詩詞，鼓勵學生培養(yǎng)善于收集整理的力量和習慣。
六、反思與拓展
通過師生辯論交流、同學作品展示評比，引導學生總結討論成果，最后舉辦“我的中秋節(jié)最快樂”主題展覽，讓學生在活動中充分展示自己的討論成果和價值。同時，教師適當引導和鼓勵學生在其他討論活動中有興趣愛好。期待每一位同學的參與，相信我們的明天會更好。
中秋活動策劃方案 18
一、活動目的
中秋節(jié)是我國一個重要的傳統節(jié)日，中秋節(jié)的意義與主旨是“團圓”。團圓與和諧緊密相連，團圓不僅是外在的形式，而且是內心的和諧與相通。為充分發(fā)掘傳統節(jié)日內涵，弘揚祖國的優(yōu)秀文化，激發(fā)廣大師生的`民族情感，我校德領組、少先總隊決定在中秋節(jié)前后，開展“月圓人圓”主題活動。
二、活動時間
20xx年xx月xx日——xx月xx日
三、活動安排
第一階段：佳節(jié)讀月——主題閱讀
搜集與中秋節(jié)有關的故事、詩歌、書籍，各班開展有關的晨讀。
舉行一次中秋主題班隊會。搜集、誦讀有關中秋的經典詩詞，在品月餅、誦古詩的過程中感悟團圓、和諧的幸福，增進同學之間的友誼。
主題班會時間：xx月xx日班隊會，少先總隊將進行檢查。
第二階段：佳節(jié)憶月——交流展示
組織學生搜集有關中秋節(jié)的節(jié)日起源、傳統民俗、逸聞趣事、詩詞佳句的資料，各班將資料、活動開展過程中的照片等經過精心設計，展示在教室布置及黑板報中，少先總隊將進行檢查評比。
各班可以在班內設一面“寄情”墻，學生可以把對同學、親人、老師、長輩想說想表達的情義寫紙上并貼在墻上。
第三階段：佳節(jié)賞月——實踐活動
開展一次“小小月餅寄深情”親子互動活動。鼓勵學生為父母制作中秋賀卡，幫長輩做家務，與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉家團圓的幸福。
開展“快樂體驗”志愿者活動，少先總隊向敬老院的孤寡老人、留守兒童送月餅，送溫暖。
將“品月餅賞明月”中發(fā)生的令你最難忘記的一幕用自己喜歡的方式記錄下來。
第四階段：佳節(jié)思月——交流匯報
回顧自己讀、憶、賞月的歷程，與親友、同伴交流分享感悟，感受今天生活的幸福，更期望偉大的祖國在未來更加繁榮、富強。
一至六年級各班上交繪畫2幅；三至六年級各班上交征文2篇。xx月xx日前上交少先總隊，屆時將進行評獎并在中秋期間展出。
主題教育活動時間：xx月xx—xx日交流匯報。
中秋活動策劃方案 19
一、活動簡介：
自古以來就與月子酒有著不解之緣。很多詩人嗜酒如命，以月為魂。中秋之夜，明月當空，飲酒賞月，吟詩作賦，是詩人們最著迷的事。所以，長期以來，月、酒、詩三位一體，就是國人最喜歡的秋日——“中秋節(jié)”。
二、活動的目的和意義：
本次活動旨在通過中秋之夜吟詩寫詩，提高當代大學生的文化素養(yǎng)；同時，我們在中秋節(jié)聚在一起，或做燈籠，或解開燈籠上的.謎語，或寫大字。我們對中國傳統節(jié)日有著深刻的體驗。最后，希望大家在活動中想家，記得給家里打電話問好。最后，希望大一新生能在中秋節(jié)接觸到大學社團的魅力，讓大家在嚴格的軍訓中收獲一份溫暖。
三、活動口號：
中秋節(jié)晚上，我們在一起。
四、活動目標：
面向xx大學全體學生
五、活動時間：
9月26日
六、活動地點：
中梁祠草坪
七、員工安排：
�。�1）前期準備
負責整個過程并監(jiān)督活動：
1、指派工作人員在學院和宿舍發(fā)放宣傳單進行宣傳活動，同時進行網上宣傳。
2、在學院和木蘭路擺放展板進行宣傳，報名形式為短信。
3、發(fā)布關于中秋節(jié)知識的傳單。
4、起草活動和程序。
5、分配具體任務：
海報繪制和張貼：
6、網絡載體宣傳（整個活動期間）：
7、宣傳期間展板的升降及擺放：
8、活動主持人：
9、道具準備：
10、現場控制人員：
11、活動攝影：
12、新聞報道的跟進：
13、周五晚上根據策劃書做財務預算：
14、ppt制作：
注：人員可能根據情況臨時調動，此處不列。
八、活動的宣傳：
海報：在歷史文化學院宣傳欄張貼海報。
板塊宣傳：制作木蘭路宣傳展板。
網絡宣傳：利用QQ、微博、微信、飛信、校園等形式進行宣傳。
校內口頭宣傳：要求歷校各班班長在班內宣傳。
九、活動流程規(guī)劃：
春秋夜，詩詞會。
1、現場控制人員應提前到達布置現場。
2、主持人宣布活動開始。
3、嘉賓代表春秋現任總裁龔倩講述了此次活動的意義。
4、猜燈謎、飲酒作詩、對聯詩書法大賽、歌唱、月球漫步等節(jié)目。
5、想著親人，大家都說出了自己對中秋節(jié)和傳統文化的感受。
6、預算：
海報制作費：（張貼海報、展板海報）6份24元報紙；一盒彩繪筆，12元；
印刷費：16元（約200張0.08元）
排版費：（10簡易燈籠30元；書法用紙三份50元；68元月餅）
總共200元
中秋活動策劃方案 20
活動目標：
1、知道中秋節(jié)的來歷、習俗。
2、體驗與同伴一起過節(jié)的快樂
活動重點及難點：
知道中秋節(jié)的由來，以及人們對傳統節(jié)日的喜愛與向往。
活動準備：
有關中秋節(jié)的圖片，月餅(每人一塊)、多媒體。
活動過程：
一、開始部分
提問：
1、小朋友們，你們喜歡吃月餅嗎？
2、你們知道什么時候吃月餅嗎
二、基本部分
1、出示圖片，請小朋友一塊看一下圖中都有些什么人，他們在干什么。
2、接下來，老師給小朋友們講一個故事，小朋友們仔細聽，聽完之后，請小朋友說一說為什么要吃月餅(故事開始，從前……)
小結：明年的農歷八月十五是中秋節(jié)，中秋節(jié)是家家戶戶團圓的日子，大家一塊過中秋節(jié)，吃月餅、賞月。
3、教師宣布中秋節(jié)的`活動開始了，首先，給每位幼兒一邊吃月餅，一邊聽音樂。感受與同伴在一起過節(jié)的快樂。
4、音樂停止，教師同幼兒再一次說出“農歷八月十五是中秋節(jié)”。也希望小朋友回家后把這個故事講給自己的家人聽。
5、中秋節(jié)的活動結束。
三、結束部分
小朋友今天是不是過的很開心呀，晚上回家后跟自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶一塊賞月。
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