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老師邀請(qǐng)函

時(shí)間:2023-01-03 13:22:00 邀請(qǐng)函 我要投稿
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老師邀請(qǐng)函

  邀請(qǐng)函寫(xiě)作要簡(jiǎn)要精練、語(yǔ)意連貫、首尾呼應(yīng),符合禮儀文書(shū)的行文要求。在現(xiàn)在社會(huì),邀請(qǐng)函出現(xiàn)的次數(shù)越來(lái)越多,我敢肯定,大部分人都對(duì)擬定邀請(qǐng)函很是頭疼的,下面是小編精心整理的老師邀請(qǐng)函,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

老師邀請(qǐng)函

老師邀請(qǐng)函1

親愛(ài)的老師:

  您好!

  我們是06年畢業(yè)的三級(jí)七班學(xué)生,班主任為朱自興老師。擬定于在xx年寒假在道口舉行畢業(yè)x周年同學(xué)聚會(huì),特邀您來(lái)參加。

  3年光陰荏苒,我們都從少男少女走到了人生更高一個(gè)層次,師恩難忘,桃李芬芳,因?yàn)槟?dāng)年辛勤的付出,使我們?cè)谌松飞蠐碛兄孕藕裰氐牧α俊?/p>

  今天,我們懷著感恩的心期待您,像當(dāng)年那樣回到我們中間,讓我們?cè)俣热ジ惺苣o予的幫助和教誨。

  敬愛(ài)的老師我們期待著與您相見(jiàn)。

  祝您和您的家人身體健康!

xxx

  20xx年x月x日

老師邀請(qǐng)函2

尊敬的各位老師:

  你們好!

  光陰荏苒,歲月如梭,逝者如斯夫。轉(zhuǎn)眼間,我們畢業(yè)已三十年。 三十年滄海桑田世事變遷,三十年人在旅途風(fēng)雨兼程,三十年桃花匆 匆花開(kāi)花落……

  三十年間,我們每個(gè)人所走的路不盡相同,或春風(fēng)得 意,或平平淡淡,或艱辛坎坷……但是,無(wú)論人生如何浮沉,無(wú)論貧 富貴賤如何,也無(wú)論世事如何變遷,我們都沒(méi)有忘記同學(xué)間的真摯友情,多少次夢(mèng)里相聚,多少次心馳神往。 三十年后的今天,我們已不再是豆蔻年華,不再青春年少。三十年的風(fēng)霜雪雨,我們體味了人生的酸、甜、苦、辣,在經(jīng)歷世事的浮 浮沉沉之后,才發(fā)覺(jué):

  最難以忘懷和割舍不掉的依舊是那份師生情,這份情誼如同一壇老酒,越久就越香越濃,悠遠(yuǎn)而回味無(wú)窮;過(guò)去發(fā)生的故事,沉淀三十年,依然讓人感動(dòng),需要我們用一生去回憶、去收藏。人生沉浮三十載,師生情義始最真;錢(qián)多錢(qián)少有煩惱,官大官小沒(méi)完了。

  來(lái)吧!讓我們暫時(shí)拋開(kāi)繁忙的事務(wù),掙脫身邊的煩惱,遠(yuǎn)離 塵世的喧囂,相聚一起,共飲這壇收藏了三十年的美酒,忘卻憂慮讓 心棲息;來(lái)吧!讓我們一起重溫青春的夢(mèng)想,回歸天真爛漫的童心, 激發(fā)我們奮發(fā)向上的熱情和活力,找回我們漸行漸遠(yuǎn)的青春;來(lái)吧! 三十年滄海桑田,別因您的缺席而使聚會(huì)失色!讓我們相聚二〇xx, 重溫xxxx,一起重溫過(guò)去美好的記憶!重溫過(guò)去美好的時(shí)光!展 望精彩的明天!

  我們真誠(chéng)邀請(qǐng)各位老師暫時(shí)拋開(kāi)塵世的喧囂,掙脫身邊的 煩惱,盡情享受師生相聚的溫馨——

  讓心棲息,忘卻憂慮;

  說(shuō)說(shuō)真話,談?wù)剮熒?回首往事,暢想未來(lái);交流感悟,相互鼓舞。 老同學(xué)啊,我們已經(jīng)久違,都已疲憊;拋開(kāi)煩惱、讓心沉醉……等您 歸來(lái),我們將歡聚一堂!同學(xué)們盼望著與您相聚! 相聚三十年,我們共期盼!

  xx高中xx屆 xx班同學(xué)聚會(huì)籌委會(huì)

  二○xx年四月五日

老師邀請(qǐng)函3

親愛(ài)的xx老師:

  您好!

  我們是xx屆001班的學(xué)生,擬定于1月23日(星期五)在xx舉行畢業(yè)6周年同學(xué)聚會(huì),特邀您回來(lái)參加。年光陰荏苒,我們都從少男少女走到了人生青年,師恩難忘,桃李芬芳,因?yàn)槟?dāng)年辛勤的付出,使我們?cè)谌松飞蠐碛兄孕藕裰氐牧α。今天,我們懷著感恩的心期待您,像?dāng)年那樣回到我們中間,讓我們?cè)俣热ジ惺苣o予的幫助和教誨。

  祝您和您的家人身體健康!

  邀請(qǐng)人:

  x年x月x日

老師邀請(qǐng)函4

各兄弟班級(jí):

  茲有20xx級(jí)xx教育講課系列活動(dòng),旨在提高同學(xué)們的講課、授課能力,展現(xiàn)教師風(fēng)采,切實(shí)增強(qiáng)師范生技能,為將來(lái)的教師生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。特別邀請(qǐng)您來(lái)參加我班活動(dòng),為本次講課活動(dòng)提供您的意見(jiàn)和建議!

  活動(dòng)名稱:xxx班講課show

  活動(dòng)時(shí)間:周x第x大節(jié)(10:10——12:00)

  活動(dòng)地點(diǎn):20xx教室

  您的到來(lái)將使本次活動(dòng)更加精彩,歡迎沒(méi)課的同學(xué)前來(lái)參加活動(dòng),期待您的參與!!!

  20xx級(jí)xx教育x班

  20xx年xx月xx日

老師邀請(qǐng)函5

  敬愛(ài)的 老師:

  您好!

  光陰荏苒,歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我們畢業(yè)十五年了。也許東埔中學(xué)高中97屆在您的教書(shū)生涯中只是一個(gè)模糊的片段,但是對(duì)于我們來(lái)說(shuō)卻是永久珍貴的成長(zhǎng)回憶。這十五載滄海桑田世事變遷,人在旅途風(fēng)雨兼程……期間,我們每個(gè)人所走的路不盡相同,或春風(fēng)得意,或平平淡淡,或艱辛坎坷……但是,無(wú)論人生如何浮沉,無(wú)論如何貧富貴賤,也無(wú)論世事如何變遷,讓我們最難以忘懷和割舍不掉的依舊是那份師生情、同學(xué)誼。這份情誼如同一首深情的歌,悠遠(yuǎn)而回味無(wú)窮。多少歡笑、多少故事、多少校園里的往事間或出現(xiàn)在我們的夢(mèng)里,分手時(shí)的您的淳淳教導(dǎo)、囑托常閃現(xiàn)在我們眼前,于是我們?cè)僖膊荒芤悦β禐橛啥@份師生情。桃李芬芳,師恩難忘,因?yàn)橛辛水?dāng)年您的辛勤付出,才使我們?cè)谌松飞蠐碛兄孕藕裰氐牧α俊?十五年后的今天,我們已不再是豆蔻年華,不再青春年少;叵氘(dāng)年的中學(xué)生活,在老師您的培育下,我們不僅收獲了學(xué)業(yè),更收獲了真摯、純潔的友誼。在此,我們真誠(chéng)邀請(qǐng)您參加“東埔中學(xué)高中97 屆同學(xué)聯(lián)誼會(huì)”,您的到來(lái)將給我們的聚會(huì)增添更深的意義。同學(xué)們盼望著與您歡聚一堂!

  東埔中學(xué)高中97屆同學(xué)聯(lián)誼會(huì)敬上

  20xx年9月

  東埔中學(xué)高中97屆同學(xué)聯(lián)誼會(huì)

老師邀請(qǐng)函6

親愛(ài)的老師:

  您好!

  我們是x6年畢業(yè)的三級(jí)七班學(xué)生,班主任為朱自興老師。擬定于在xxx5年x月xx號(hào)在道口舉行畢業(yè)x周年同學(xué)聚會(huì),特邀您來(lái)參加。

  x年光陰荏苒,我們都從少男少女走到了人生更高一個(gè)層次,師恩難忘,桃李芬芳,因?yàn)槟?dāng)年辛勤的付出,使我們?cè)谌松飞蠐碛兄孕藕裰氐牧α。今天,我們懷著感恩的心期待您,像?dāng)年那樣回到我們中間,讓我們?cè)俣热ジ惺苣o予的幫助和教誨。

  敬愛(ài)的老師我們期待著與您相見(jiàn)。

  祝您和您的家人身體健康!

  邀請(qǐng)人:

  年 月 日

老師邀請(qǐng)函7

先生雅鑒:

  有語(yǔ)云:一片丹心隨世古,千聲贊語(yǔ)頌師恩。天地君親師,古人之頌師道;靈魂工程師,今人之贊師德。三寸粉筆,三尺講臺(tái)系國(guó)運(yùn);一顆丹心,一生秉燭鑄師魂。師恩如山,高山巍巍;師恩似海,大海浩浩。師道尊嚴(yán),淵源有自。尊師重教,振古如斯。

  值此日麗風(fēng)清、秋實(shí)累累之園丁佳節(jié),研究生部特邀各位師尊,主辦節(jié)日茶話,以頌師德、報(bào)師恩,深化師生之情誼,共襄育人之大業(yè)。

  先生名垂學(xué)林,澤被桃李,育人有方,師德遠(yuǎn)播,特冒味請(qǐng)托,恭請(qǐng)先生惠臨。愿杏壇化雨,不遺小草;絳帳春風(fēng),時(shí)深披拂。切切為盼。

  敬頌康樂(lè)如意,講壇隆盛!

  xx大學(xué)研究生部

  敬上

  xx

老師邀請(qǐng)函8

尊敬的李圣珍老師:

  您好!

  中國(guó)關(guān)工委全國(guó)教育專家指導(dǎo)中心定于20x20xx年11月5日至11月8日在北京舉辦“全國(guó)中小學(xué)‘學(xué)困生轉(zhuǎn)化教育’專題研討會(huì)”,會(huì)議代表為來(lái)自全國(guó)各地的教育局行政主管領(lǐng)導(dǎo)、各學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)、骨干班主任及學(xué)校其他骨干教師。

  您是全國(guó)著名教育專家、全國(guó)勞動(dòng)模范、人民教師獎(jiǎng)?wù)芦@得者。從1994起一直致力于“問(wèn)題青少年”(經(jīng)常被稱為“差生”)的教育工作。您有獨(dú)到的系統(tǒng)化的教育思想,有獨(dú)特的工作方法,有大量的專門(mén)經(jīng)驗(yàn),有很多很多成功的.案例。您的事跡曾被中央電視臺(tái)《焦點(diǎn)訪談》、《東方時(shí)空》、《半邊天》、《實(shí)話實(shí)說(shuō)》等節(jié)目多次進(jìn)行專題報(bào)道。

  經(jīng)會(huì)議組委會(huì)推薦,并應(yīng)廣大與會(huì)代表要求,擬請(qǐng)您于 11月5日(周五)下午2:00—5:00作專題報(bào)告,時(shí)間大約為3小時(shí)。

  您的授課以學(xué)困生轉(zhuǎn)化教育為主要內(nèi)容,建議題目為《教育‘差生’其實(shí)很簡(jiǎn)單》,亦可自擬題目。

  可否,盼回復(fù)!

此致

敬禮!

  中國(guó)關(guān)工委全國(guó)教育專家指導(dǎo)中心

20xx年5月4日

老師邀請(qǐng)函9

敬愛(ài)的老師:

  您好!

  光陰荏苒,歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我們畢業(yè)十五年了。

  也許新化十二中xx班在您的教書(shū)生涯中只是一個(gè)模糊的片段,但是對(duì)于我們來(lái)說(shuō)卻是永久珍貴的成長(zhǎng)回憶。期間,我們每個(gè)人所走的路不盡相同,或春風(fēng)得意,或平平淡淡,或艱辛坎坷。 然而,無(wú)論生活多么浮華,讓我們最難忘和難忘的還是那師生之間的友誼。多少歡笑、多少故事、多少校園里的往事間或出現(xiàn)在我們的夢(mèng)里分手時(shí)的您的淳淳教導(dǎo)、囑托常閃現(xiàn)在我們眼前于是我們?cè)僖膊荒芤悦β禐橛啥@份師生情。桃李芬芳,石恩難忘,因?yàn)槟阍谀菐啄甑男燎诠ぷ,讓我們(cè)谌松牡缆飞嫌辛藞?jiān)強(qiáng)的信心。

  20xx年后的今天我們已不再是豆蔻年華不再青春年少。回想當(dāng)年的高中生活,在老師您的培育下,我們不僅收獲了學(xué)業(yè),更收獲了真摯、純潔的友誼。

  在此,我們真誠(chéng)邀請(qǐng)您參加新化十二中xx班畢業(yè)xx周年聚會(huì)活動(dòng),您的到來(lái)將給我們的聚會(huì)增添更深的意義。學(xué)生們正在期待和你在一起!

  xx學(xué)校xx班聚會(huì)組委會(huì)

20xx年x月x日

老師邀請(qǐng)函10

尊敬金朝永院長(zhǎng):

  您好!

  在這春暖花開(kāi)的四月,東華理工大學(xué)即將迎來(lái)第十九屆學(xué)生科學(xué)技術(shù)節(jié)。為了能充分調(diào)動(dòng)我院學(xué)生對(duì)學(xué)術(shù)科技的積極性,鼓勵(lì)更多的學(xué)生參與到學(xué)術(shù)科技之中,提升學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和培養(yǎng)學(xué)生以學(xué)為樂(lè)、學(xué)以致用的能力。我院正積極創(chuàng)造條件,提供學(xué)生獲取信息與交流學(xué)習(xí)的平臺(tái),相信會(huì)不斷促進(jìn)學(xué)生在數(shù)學(xué)應(yīng)用領(lǐng)域創(chuàng)新意識(shí)的提高,提升學(xué)生在發(fā)掘、搭建數(shù)理與生活之間聯(lián)系上的能力。東華理工大學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)院《學(xué)術(shù)科技節(jié)開(kāi)幕式暨數(shù)學(xué)的應(yīng)用及建模培訓(xùn)指導(dǎo)講座》初擬于20xx年11月1日(星期二)14:30—16:30(最終以您的空閑時(shí)間為準(zhǔn)),在東華理工大學(xué)龍洞校區(qū)教學(xué)樓階十三舉行。

  此前我們數(shù)次與我院不同年級(jí)的學(xué)生一起交流談心。了解了我院學(xué)生在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)專業(yè)知識(shí)和數(shù)學(xué)建模方面的現(xiàn)狀,發(fā)現(xiàn)了存在的一些困惑。我們總結(jié)出以下的具有代表性的問(wèn)題:

  (一)對(duì)數(shù)學(xué)領(lǐng)域的認(rèn)知度不高,不清楚數(shù)學(xué)可以應(yīng)用到哪些社會(huì)領(lǐng)域(只是對(duì)數(shù)學(xué)建模有些了解);不知道如何將學(xué)習(xí)到的數(shù)學(xué)專業(yè)知識(shí)運(yùn)用到日常學(xué)習(xí)、生活與工作中;不清楚如何把握數(shù)學(xué)特色在學(xué)術(shù)科技上進(jìn)行創(chuàng)新,迫切希望得到正確指引。

  (二)在我院金牌賽事--數(shù)學(xué)建模方面,低年級(jí)學(xué)生表現(xiàn)為對(duì)數(shù)學(xué)模型、數(shù)學(xué)建模的概念不甚清楚,對(duì)數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽的相關(guān)信息、如何準(zhǔn)備數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽了解不清晰。

  (三)中高年級(jí)表現(xiàn)為在參加數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽上,對(duì)于如何組建團(tuán)隊(duì)、分工協(xié)作、數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽中的時(shí)間分配、寫(xiě)作格式應(yīng)該注意哪些關(guān)鍵問(wèn)題存在疑惑。

  面對(duì)以上的種種困惑,大大減弱同學(xué)們對(duì)學(xué)術(shù)科技的滿腔的熱情,使得學(xué)院在推進(jìn)學(xué)術(shù)科技上止步不前。

  基于同學(xué)們以上問(wèn)題的考慮,以及學(xué)院發(fā)揚(yáng)學(xué)術(shù)科技之風(fēng)的迫切愿望。現(xiàn)盛情邀請(qǐng)?jiān)跀?shù)學(xué)領(lǐng)域上見(jiàn)解深厚、熱心數(shù)學(xué)建模指導(dǎo)的資深教授——金院長(zhǎng)您出席學(xué)術(shù)科技節(jié)開(kāi)幕式并作為我們的主講嘉賓,將您在應(yīng)用數(shù)學(xué)和指導(dǎo)數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽方面的成功經(jīng)驗(yàn)分享給同學(xué)們,讓同學(xué)們有更加清楚的認(rèn)識(shí),為同學(xué)們科學(xué)正確定位給予指引,進(jìn)一步營(yíng)造學(xué)院濃厚的學(xué)術(shù)氛圍。

此致

敬禮!

  地點(diǎn):東華理工大學(xué)長(zhǎng)江學(xué)院階十三

  時(shí)間:20x20xx年11月1日

老師邀請(qǐng)函11

親愛(ài)的老師:

  您好!

  一切的過(guò)去都會(huì)變成親切的懷念——老師,我懷念學(xué)生時(shí)代,懷念母校,懷念您……

  如果時(shí)光能倒流,敬愛(ài)的老師,多么想再次聆聽(tīng)您那語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨……

  當(dāng)收獲之時(shí),情不自禁地想起辛勤播種的耕耘者——老師。

  離別雖已久長(zhǎng),思念之情與日俱增

  ——飲其流者懷其源,學(xué)其成時(shí)念吾師

xxx

  20xx年x月x日

老師邀請(qǐng)函12

講師:

  您好!

  您以敬業(yè)、專業(yè)的高素質(zhì)表現(xiàn)及高超的授課能力在團(tuán)隊(duì)中贏得了極高的聲譽(yù),特邀請(qǐng)您擔(dān)任直屬20xx年5月第一期新人班的講師。請(qǐng)您提前做好授課準(zhǔn)備工作,F(xiàn)將具體事宜告知如下:

  一、授課時(shí)間: 20xx年 5月 6日 13:00時(shí)―14:00時(shí)

  二、授課地點(diǎn):

  三、著裝要求:職業(yè)裝

  四、授課題目:職業(yè)經(jīng)理人風(fēng)采

  感謝您的鼎力相助,相信本班學(xué)員在您的大力支持下必定獲益良多!

此致

敬禮!

  xx人壽直屬培訓(xùn)部

  20xx年5月4日

老師邀請(qǐng)函13

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師們同學(xué)們:

  金秋九月,一個(gè)收獲的季節(jié)!一個(gè)感恩的季節(jié)!一個(gè)屬于教師的季節(jié)!在第32個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,首先感謝您在過(guò)去的時(shí)光里對(duì)我們的關(guān)注和支持,感謝您對(duì)我們所有工作的理解和肯定!在此,為您送上我們最真摯的問(wèn)候和最衷心的祝福!

  自20x20xx年6月合校兩年多來(lái),我校本著“綻放生命,人人出彩”的辦學(xué)理念,把“創(chuàng)造幸福,收獲幸福,傳遞幸福”作為學(xué)校、師生發(fā)展的終極目標(biāo),主動(dòng)積極進(jìn)行教學(xué)改革與創(chuàng)新,在教育大潮的磨礪中逐步發(fā)展,在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中不斷壯大。我校確定了五項(xiàng)重點(diǎn)工作:一是努力改善辦學(xué)條件;二是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè);三是提升教育質(zhì)量,注重課堂教學(xué)效率的提高;四舒范學(xué)校管理,創(chuàng)建平安校園;五是加強(qiáng)校園文化建設(shè),注重校園文化隱形工程建設(shè)。

  我們通過(guò)提升軟實(shí)力,增加了辦學(xué)的信譽(yù),贏得了社會(huì)的廣泛認(rèn)可。構(gòu)建了學(xué)校的“三大中心兩大基地”。學(xué)校的三大中心——大展示中心、新能量中心、康愛(ài)特中心,兩大基地——金夢(mèng)想校外實(shí)踐活動(dòng)基地、筑青春少年宮活動(dòng)基地,他們是我們實(shí)踐“門(mén)中夢(mèng)”的全部支撐。學(xué)校著重開(kāi)發(fā)四大板塊:轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,建設(shè)“大展示合作高效”課堂;注重生本發(fā)展,打造“陽(yáng)光大展示”社團(tuán);豐富“大展示”,構(gòu)建“陽(yáng)光大課堂”;關(guān)注常態(tài),養(yǎng)成教育常抓不懈。

  四大舉措扎實(shí)有效推進(jìn)了素質(zhì)教育,開(kāi)創(chuàng)了良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng),辦學(xué)條件不斷改善,教學(xué)質(zhì)量不斷攀升,今年中會(huì)考我!拔屙(xiàng)指標(biāo)”總評(píng)全市第5名、農(nóng)村中學(xué)第2名,受到社會(huì)普遍贊譽(yù)。社會(huì)關(guān)注度極高,先后3次承辦我市教育教學(xué)工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì),市府、教育部門(mén)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)8次到校參觀指導(dǎo)工作,省市內(nèi)外兄弟學(xué)校8次來(lái)校參觀考察。在綜合性督導(dǎo)評(píng)估中成績(jī)突出,起到引領(lǐng)示范作用。

  學(xué)校定于20xx年9月5日下午3時(shí)在校內(nèi)隆重舉行第30屆教師節(jié)暨初一新生開(kāi)學(xué)典禮、軍訓(xùn)會(huì)操表演大會(huì),屆時(shí)我們將榮幸地邀請(qǐng)“94259于國(guó)棟旅長(zhǎng)、煙臺(tái)大成集團(tuán)華盛汽車銷售服務(wù)有限公司總裁王海先生、山東浩源建工集團(tuán)總裁王國(guó)平先生、蓬萊市教育體育局車軍局長(zhǎng)、蓬萊一中劉壯亭校長(zhǎng)、蓬萊市小門(mén)家鎮(zhèn)黨委杜文生書(shū)記、康愛(ài)特蓬萊維迅化工有限公司總裁林淑美女士、蓬萊萬(wàn)城置業(yè)有限公司總裁彭德杰先生(按姓氏筆畫(huà)排序)百忙中蒞臨學(xué)校指導(dǎo)工作。

  我們誠(chéng)摯邀請(qǐng)您親臨指導(dǎo)。讓我再次代表小門(mén)家中學(xué)所有師生,對(duì)您長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)我們的關(guān)心和支持表示感謝,同時(shí)也對(duì)您的即將蒞臨表示衷心感謝!

  謹(jǐn)此奉邀!

xxx

  20xx年x月x日

老師邀請(qǐng)函14

XXXXX:

  為全面提升公司高層管理人員公司治理水平和商務(wù)談判能力,不斷增強(qiáng)法律風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí),我公司特邀請(qǐng)您于X月XX日上午在XXX會(huì)議室召開(kāi)“企業(yè)法律風(fēng)險(xiǎn)防范”專題講座。

  請(qǐng)予支持。

 。(lián)系人:XXX,聯(lián)系電話:XXXXX)

  公司

  20××年X月X日

老師邀請(qǐng)函15

尊敬的xx老師:

  為提高我區(qū)xx人才的業(yè)務(wù)技能和實(shí)踐水平,增強(qiáng)xx工作的設(shè)計(jì)和制作能力,促進(jìn)全區(qū)xx質(zhì)量的提升,我xx擬邀請(qǐng)您與xx年xx月xx日xx就"xx"為x培訓(xùn)班做專題授課。

  恭候您親臨指導(dǎo)!

此致

敬禮!

  邀請(qǐng)人:xxx

  20xx年x月x日

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