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教師創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)總結(jié) -總結(jié)
一、專題生活會(huì)：說實(shí)話，振精神
根據(jù)上級(jí)的統(tǒng)一安排和部署，按照全市教育系統(tǒng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、干部作風(fēng)建設(shè)和校本革命活動(dòng)的要求，我校于2010年7月7日上午，召開了領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)，班子成員總結(jié)、分析了自己半年來思想、工作、作風(fēng)以及廉潔自律等方面的情況，重點(diǎn)審視、反思校本革命的開展情況，找出了存在的突出問題和主要差距，明確了努力方向，達(dá)到了預(yù)期的目的，
教師創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)總結(jié)
。參加此次民主生活會(huì)的是8名領(lǐng)導(dǎo)班子成員。每位成員緊緊圍繞校本革命中心工作，撰寫了黨性分析報(bào)告，開展了嚴(yán)肅認(rèn)真，實(shí)事求是的批評(píng)與自我批評(píng)。大家在發(fā)言中以真誠(chéng)的態(tài)度和負(fù)責(zé)的精神，說實(shí)話，講真言，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，增進(jìn)了團(tuán)結(jié)，振奮了精神。
校領(lǐng)導(dǎo)班子在今后整改及努力方向上達(dá)成了以下三點(diǎn)共識(shí)：1、進(jìn)一步解放思想，更新理念，提高對(duì)校本革命重要性的認(rèn)識(shí)。2、進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，加大抓落實(shí)的力度。3、進(jìn)一步探索新時(shí)期黨建工作與校本革命相結(jié)合的新思路、新舉措。對(duì)校本革命的落實(shí)要敢想敢為，積極研究新情況，解決新問題，闖出新路子。要充分調(diào)動(dòng)全體教職工參與校本革命的主觀能動(dòng)性，使他們自覺主動(dòng)地參與到校本革命中來，從而全面提升我校內(nèi)涵發(fā)展水平，為進(jìn)一步打造我市特色名校作貢獻(xiàn)。
賈中法校長(zhǎng)在總結(jié)發(fā)言中提出四點(diǎn)要求：一是抓規(guī)范求創(chuàng)新；二是抓管理求落實(shí)；三是抓協(xié)調(diào)求和諧；四是抓學(xué)習(xí)求提高。通過這次民主生活會(huì)，使班子更加團(tuán)結(jié)，從而促進(jìn)我校又好又快發(fā)展。王媛書記最后指出：一定要以校本革命為契機(jī)，繼續(xù)深入解決好個(gè)人在黨性黨風(fēng)和工作上存在的問題，用自己的實(shí)際行動(dòng)贏得廣大教師、學(xué)生和家長(zhǎng)的信任和支持，以飽滿的政治熱情、良好的精神狀態(tài)和求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)把滏春中學(xué)辦好，讓黨放心，讓人民群眾滿意。
二、黨課學(xué)習(xí)：提認(rèn)識(shí)，鼓干勁
“把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種境界、一種時(shí)尚、一種覺悟、一種責(zé)任”，是每一位黨員學(xué)習(xí)后的感受。7月8日上午，市教育局李春生副局長(zhǎng)到我校調(diào)研我校黨組織工作情況和黨員情況并為全體黨員上了一次長(zhǎng)知識(shí)、鼓干勁的黨課，把我校學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)活動(dòng)推向了新的高潮。
此次黨課圍繞“加強(qiáng)黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育的重大意義”、“黨性黨風(fēng)黨紀(jì)三者的內(nèi)涵、特征和內(nèi)容”、“黨性黨風(fēng)黨紀(jì)的內(nèi)在關(guān)系”以及“修養(yǎng)黨性、嚴(yán)守黨紀(jì)的基本要求”幾個(gè)方面，結(jié)合當(dāng)前教育形式以及教育新理念為全體黨員上了一節(jié)黨課。李局長(zhǎng)生動(dòng)精彩、充滿激情的講課，重點(diǎn)突出、條理清晰、例證說服力強(qiáng)，贏得在場(chǎng)同志的陣陣熱烈掌聲。會(huì)上他要求全體黨員樹立新的學(xué)習(xí)型觀念，樹立新的學(xué)風(fēng)型觀念，樹立新的創(chuàng)新型觀念，樹立新的時(shí)間型觀念；特別要牢固樹立“團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)”、“終身學(xué)習(xí)”、“實(shí)踐學(xué)習(xí)”理念，堅(jiān)持科學(xué)工作化、工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作一體化，在學(xué)習(xí)過程中增強(qiáng)運(yùn)用能力，在運(yùn)用過程中提高學(xué)習(xí)水平，并通過學(xué)習(xí)和工作來促進(jìn)創(chuàng)新能力的提升，促進(jìn)教師發(fā)展、學(xué)生發(fā)展、學(xué)校發(fā)展。
今后我校黨委將繼續(xù)把建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織與“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)結(jié)合起來，按照爭(zhēng)創(chuàng)“五個(gè)好”先進(jìn)基層黨組織、“五個(gè)表率”優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的目標(biāo)要求，創(chuàng)新基層黨建工作，使學(xué)習(xí)型黨組織的建設(shè)成為增強(qiáng)本領(lǐng)、推動(dòng)工作的有力保障，成為“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”的有力助推器，
總結(jié)
《教師創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)總結(jié)》(http://www.shangyepx.com)。三、七一送溫暖：解困難，暖人心
七一期間，我校黨政領(lǐng)導(dǎo)及班子成員帶上慰問金，在百忙之中走訪、慰問了老黨員和有特殊困難的黨員，向老同志問好，為老同志送去了祝福，送去了黨的溫暖和全校師生的問候。校領(lǐng)導(dǎo)每到一家都關(guān)切地詢問老同志的身體狀況和生活情況，認(rèn)真聽取老同志的意見和建議，對(duì)老同志多年來為教育工作做出的貢獻(xiàn)表示衷心的感謝，祝愿老同志們闔家幸福，健康長(zhǎng)壽!
通過走訪，了解了老同志所需，解決了他們的實(shí)際困難。老黨員、老干部、困難教師們對(duì)學(xué)校工作非常滿意，走訪中老同志們說：“現(xiàn)在的生活好了，我們不缺吃穿，我們需要精神上的關(guān)愛，學(xué)校想的這么周到，每逢重大節(jié)日都來看望我們，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)時(shí)刻在關(guān)心著我們，謝謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)照”。今后我校將繼續(xù)深入開展 “ 勤進(jìn)老教師門、常聽老黨員言，熟知老干部情，善解老同志難”的活動(dòng)，以做好老同志的管理服務(wù)工作為己任，創(chuàng)新工作方法，力求工作實(shí)效，努力開創(chuàng)老干部工作新局面。
四、讀書札記賽：多充電，練技能
為了全面提高教師的文化素質(zhì)，樹立人民教師的良好師表形象，根據(jù)邯鄲市教育局《關(guān)于開展教師服務(wù)社區(qū)活動(dòng)和談讀書活動(dòng)的通知》的要求，我校利用暑假時(shí)間進(jìn)行了以“讀一本好書，創(chuàng)學(xué)習(xí)型校園”為主題的讀書札記大賽。通過開展教師讀書活動(dòng)，全面提高了廣大教師的文化素養(yǎng)，增添教師的才氣和雅氣，提升教師的學(xué)習(xí)力和反思力，增強(qiáng)師表品質(zhì)，為教師的專業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
五、教師培訓(xùn)：講方法，促成長(zhǎng)
教師隊(duì)伍建設(shè)是校本革命的重點(diǎn)之一，教師的專業(yè)成長(zhǎng)將成為促進(jìn)我校發(fā)展的最為主要的因素。每學(xué)年開學(xué)之前，我們都要聘請(qǐng)有關(guān)專家來我校講學(xué)，真正把專家的專業(yè)引領(lǐng)落到實(shí)處，從而深受老師們的喜愛。今年的教師培訓(xùn)（2010年8月17日），我們有幸請(qǐng)到了市教育局曹建召副局長(zhǎng)，為我們作學(xué)校教師專業(yè)發(fā)展的學(xué)術(shù)報(bào)告。曹局長(zhǎng)圍繞教師專業(yè)成長(zhǎng)這一核心，從“做一名學(xué)習(xí)型教師”、“教師成長(zhǎng)周期”、“對(duì)中學(xué)教學(xué)的反思”、“如何進(jìn)行課題研究”等四個(gè)維度做了詳細(xì)的闡釋，理論深入淺出、事例具體可感，發(fā)人深省，啟人心智。聽了曹局長(zhǎng)的報(bào)告，真正讓人感覺到，受益匪淺。之后，曹局長(zhǎng)還與老師們進(jìn)行了互動(dòng)交流，就老師們關(guān)心的問題以及老師們?cè)诮虒W(xué)中的困惑進(jìn)行了耐心細(xì)致的解答，老師們深深體會(huì)到：教師，不僅僅是職業(yè)，不僅僅是謀生手段，更應(yīng)是事業(yè)，需要我們?nèi)硇牡耐度�，這是我們的幸福追求。我們要爭(zhēng)做名師，在追求的過程中，就會(huì)與高效課堂一起成長(zhǎng)，與教學(xué)科研一起成長(zhǎng)，與學(xué)生一起成長(zhǎng)。
同時(shí)，我校還對(duì)全體教師進(jìn)行了“四自一導(dǎo)”（課前自學(xué)、課內(nèi)自助、自我展示、自我完善、教師指導(dǎo)）五維教學(xué)模式的培訓(xùn)。這一模式是在當(dāng)前教學(xué)改革的大背景下，為了提高課堂教學(xué)效率，借鑒洋思中學(xué)、杜朗口中學(xué)、兗州一中、昌樂二中等學(xué)校先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合我校實(shí)際而提出的。教研室張勇主任對(duì)“四自一導(dǎo)”五維教學(xué)模式的理論依據(jù)、具體要求、操作流程、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)做了詳細(xì)解讀，郭富君老師結(jié)合學(xué)案教學(xué)的實(shí)踐談了心得體會(huì)，為這一教學(xué)模式在我校的推廣奠定了理論和實(shí)踐的基礎(chǔ)。我們相信，在曹局長(zhǎng)報(bào)告的專業(yè)引領(lǐng)下，在學(xué)校的統(tǒng)籌規(guī)劃和全體教師的共同努力下，我校教師的專業(yè)成長(zhǎng)必將沿著科學(xué)、規(guī)范、創(chuàng)新和個(gè)性發(fā)展的方向，健康、穩(wěn)定、持續(xù)、高效的發(fā)展。
總而言之，今年的暑期我校圍繞“三項(xiàng)活動(dòng)”深入開展，無論從人員的參與，活動(dòng)項(xiàng)目的開展，以及活動(dòng)內(nèi)容和質(zhì)量都有明顯的提高，不但提高了廣大師生參與活動(dòng)的積極性，也讓大家真正體驗(yàn)到了充實(shí)、有益的暑期生活。
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