小學(xué)生的感言
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，我們總會(huì)收獲一些心得和感悟，如此便可將其記錄在感言中。但是寫感言有什么要求呢？以下是小編整理的小學(xué)生的感言，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生的感言1
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我叫XX，是來自XX年級XX班這個(gè)溫馨的大家庭。我是一個(gè)興趣廣泛、聰明開朗活潑的女孩子、我喜愛讀書、唱歌和畫畫等等。今天很榮幸當(dāng)上小旗手，此時(shí)此刻的我，倍感榮幸，我特別感謝老師和同學(xué)們給了我這個(gè)珍貴的`機(jī)會(huì)，這將是我難以忘懷的時(shí)刻。升旗手是一種榮耀，它不僅代表著國旗下莊嚴(yán)的這一刻,同時(shí)也是對我不斷進(jìn)步的嘉獎(jiǎng)。
回想，自己從不懂事的小頑童，到光榮地加入了少先隊(duì)員，在這成長的道路上，我獲得了南方電視臺(tái)少兒頻道最佳獎(jiǎng)好學(xué)生，閱讀之星， 十佳小歌手，旅游小主播優(yōu)秀獎(jiǎng)等光榮稱號；在這些榮譽(yù)的背后，不僅有我的努力，也有老師辛勤的汗水，以及同學(xué)們熱心的幫助。
作為元崗小學(xué)的一名學(xué)生，我的觀點(diǎn)是：學(xué)習(xí)是我們的第一任務(wù)，在今后日子里，我將繼續(xù)努力，做好老師的小助手，同學(xué)們的火車頭，嚴(yán)格要求自己，力爭做一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，謝謝大家!
小學(xué)生的感言2
當(dāng)我們向?qū)W校揮手告別的時(shí)候;當(dāng)一聲聲“再見”化作千行淚水潸然而下的時(shí)候，我們不會(huì)帶走學(xué)校的一片云，那諄諄的教導(dǎo)、濃濃的情誼和美好的夢想會(huì)永遠(yuǎn)留在我們的行囊里。
默默的分手，正如當(dāng)初默默地相遇。愿這溫馨的微風(fēng)，給你捎去我深情的祝福和祈禱。
短暫的別離，是為了永久的相聚，讓我們期盼，那份永恒的`喜悅。
在最好時(shí)刻分離不要流眼淚。
我的小學(xué)生活充滿了書香，每天都會(huì)有朗朗的讀書聲從我的教室中傳出來。
我很懷念小學(xué)生活，我們一起學(xué)習(xí)，一起勞動(dòng)，一起課間活動(dòng)，一起嬉戲，一起……小學(xué)生活是豐富多彩的，它記載了我的歡笑，我的淚水，我的期盼……在那熟悉的校園里，我們健康的成長、快樂的學(xué)習(xí)。
老師，也許我們曾讓您們頭痛，也許我們曾讓您們擔(dān)憂，但是更多的時(shí)刻是我們曾讓您們舒心，我們曾讓您們驕傲。
六年時(shí)間，說短不短，說長也不長。在這六年的喜怒哀樂中，我們度過了一生中最快樂的階段——一段充滿歡聲笑語、真摯情感的小學(xué)時(shí)光。
那操場上歡快的笑聲，教室里朗朗的讀書聲，老師的諄諄教導(dǎo)，將永遠(yuǎn)珍藏在我們心底。
在這六年來，我最想感謝的是所有教導(dǎo)過我的老師，主任，讓我在六年來長進(jìn)不少，也增加不少知識(shí)。所有的老師就像個(gè)魔術(shù)師，魔術(shù)棒一揮，就會(huì)變出一個(gè)百寶箱，里面充滿了許多奧妙的寶藏，也讓我變成一位小魔術(shù)師。一想到要離開母校就有點(diǎn)舍不得，好想大哭一場。不要忘記我這位調(diào)皮的學(xué)生，我會(huì)常�；貋砟感砜磦ゴ蟮睦蠋焸兗耙蝗夯顫娍蓯鄣膶W(xué)弟妹們。
只愿在未來的日子里，能微微地遞來一個(gè)笑容，讓如今的歲月留存心底，不求又有如何的回憶。
與你同行，回想起我們曾擁有過的共同理想;與你分手，憧憬著我們重逢時(shí)的狂歡。
謝謝你母校，有著這樣一群快樂的"小花"，伴著我，伴著我一起成長，一起走過這個(gè)年少無知的時(shí)期。
曾經(jīng)，一起我們哭過一起笑過�？墒沁@些畢竟也是過去了。每個(gè)人的一舉一動(dòng)，都深深映入腦海里，隱藏在記憶里。也許，我們離開母校和大家分開時(shí)都會(huì)哭，可是天下沒有不散的酒席，但是陽光總在風(fēng)雨后，我們經(jīng)過這些風(fēng)風(fēng)雨雨，就會(huì)成長。雖然結(jié)束了這一段，但是還會(huì)有新的開始。想流淚就流的痛快，但是淚水沖刷不了我們的記憶。我們要堅(jiān)強(qiáng)，不要難過，因?yàn)樯系郯涯愕拈T關(guān)掉了，可他還會(huì)替你打開一扇窗。因?yàn)�，明天也是一個(gè)開始……
感謝我們的每一位老師，是您們的諄諄教誨，讓我們成長，是你們的辛勤培養(yǎng)，讓我們憧憬未來……
小學(xué)生的感言3
六年的時(shí)光像小溪的流水一般匆匆流過,轉(zhuǎn)眼之間,就要告別小學(xué)那段難忘的時(shí)光,和新朋友歡聚一堂。
小學(xué)那寬闊的校園、亮堂的教室、和藹的老師、熱情的同學(xué)，這一切，也許將與我永久地告別了。啊，美麗的校園的每一個(gè)角落，都有我成長的足跡。
記得我們剛進(jìn)小學(xué)，對那里一切的事物充滿了新鮮感，所以天天喜笑顏開，教室里總是充滿了爽朗的笑聲。可是現(xiàn)在，笑聲逐漸減少，換來的'只是惆悵。這是的我，多希望時(shí)間能夠倒轉(zhuǎn)呀！
老師是辛勤的園丁。我曾經(jīng)取得的每一點(diǎn)進(jìn)步和成績，都有著老師的心血。每當(dāng)我題目不懂時(shí)，老師總會(huì)耐心講解給我聽，使我的成績步步攀升。不止是教師，還有那食堂的阿姨，是她們每天給我們做出了香噴噴的飯菜；那門衛(wèi)間的保安，是他們一絲不茍地看著校園，使我們得到安全……
多少朝朝暮暮，多少風(fēng)風(fēng)雨雨記錄著我們曾經(jīng)牽手的印記。雖然我們快要分別了，但是，我會(huì)記住你們的臉龐，記住我們之間的深厚的友誼。
再見了，母校，我愛你！
小學(xué)生的感言4
正月初一，陽光明媚。在這個(gè)舉國歡慶的日子里，爸爸帶我去烈士陵園看梅花。
一路上車水馬龍，好不容易來到了通山縣革命烈士陵園。
一進(jìn)門就看見一座巨大的大理石碑矗立在烈士陵園廣場正中央。上面鐫刻著“通山縣革命烈士紀(jì)念碑”幾個(gè)金光閃閃的大字。革命烈士永垂不朽。
春節(jié)期間烈士陵園最吸引人的就是后山的梅園了，隨著擁擠的人群來到后山，遠(yuǎn)遠(yuǎn)聞到一陣沁人心脾的花香撲鼻而來。
滿山的梅花色彩繽紛：有粉紅的、桃紅的、淺白的、雪白的，可是花蕊全是金黃的，幾種顏色的花湊在一起爭奇斗艷，再配上翠綠的梅葉，交相輝映，特別美麗。
走近了，才發(fā)現(xiàn)梅花有單瓣的，也有復(fù)瓣的，還有重瓣的.，單瓣的嬌艷纖弱，復(fù)瓣重瓣的層層疊疊，各有各的姿態(tài)，各有各的神韻。
一陣風(fēng)吹來，梅花漫天飛舞，仿佛是彩色的香雪。風(fēng)停了，梅花瓣落在了游客的頭上、肩上、身上，有些游客伸開雙手，花瓣就落在她們的手上，她們把花湊到鼻子邊，輕輕地聞著，陶醉的閉上了眼睛。
更多的花瓣掉落在地上，鋪了薄薄的一層。以后會(huì)化為花泥吧?堅(jiān)強(qiáng)的梅花盛開在寒冬臘月，卻給我們帶來了美麗的春天。
看著滿地的花瓣，我仿佛看到梅花樹上又長出了一顆新芽，又綻放了一個(gè)新的花苞……
小學(xué)生的感言5
小學(xué)是那樣的普通，又是那樣的溫暖。我不知道走后那美麗的月季花是否依舊開放；蒼翠的白楊是否依舊挺拔；美麗的人工湖是否依舊清澈……不想離開，我舍不得珍貴的小學(xué)時(shí)光。但是時(shí)光不會(huì)倒流，只有大膽地向前走。告別童年，并不是結(jié)束，而是走向另一個(gè)開始，我要昂首挺胸邁開腳步，大膽地向前走！。
教室里的黑板啊，可曾記下我們尋求知識(shí)的筆跡？那整齊的桌椅啊，你可曾記下我們書聲瑯瑯？操場上的秋千，堆積了我們無數(shù)的歡笑。
老師，想起您，我就感覺到溫暖；母校，還沒分別，我的心中已滿是留戀。如今，是我再一次看著你，知道嗎？今天的我很難過，流云在天邊，行囊在眼前；知道嗎？今天的我很幸福，夢想在遠(yuǎn)方，祝福在身邊。
六年，是一段較長的歲月，也是一段過得飛快的時(shí)光。六年中，我們不僅有成功，也有失敗，在失敗和成功中成長，從失敗和成功的痛苦和喜悅中學(xué)會(huì)了做人的道理，這些道理，不是三言兩語能說清楚的.，也不是都能從教科書上就能學(xué)到的。這些人生的道理，只有在經(jīng)歷了這六年的磨難和礪練，才能懂得，才能學(xué)會(huì)。
曾記得，運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們的風(fēng)采；曾記得，籃球場上我們的英姿。六年啊，有太多太多值得我們回憶的事情。老師、同學(xué)……一切曾經(jīng)幫助過我們和我們幫助過的人，誰又會(huì)真的忘記的呢？六年時(shí)光，就像大海一樣，永遠(yuǎn)藏在我們心中。
人的一生中，有些東西可以忘卻，像一縷輕煙，一絲薄霧，在記憶中輕易飄走；而有些東西卻永遠(yuǎn)也無法忘懷的，像一次比賽、一次旅游、一次班隊(duì)活動(dòng)、一次生日聚會(huì)，甚至一道陽光，都永遠(yuǎn)徘徊的、蕩漾在我的心間。我與同學(xué)們的友誼之花比陽光更燦爛，友誼之情比海水更深！六年來，我與同學(xué)們一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，一同歡樂，一同努力；六年來，我們經(jīng)歷過失敗，更在失敗后又品嘗到成功的蜜果；六年來，我們流過血，流過汗，流過淚，而在這六年過后，我們終于可以對自己大聲說：我長大了！
小學(xué)，四班，是我心中永遠(yuǎn)閃耀著的一個(gè)光點(diǎn)，是我備受潮落的避風(fēng)港灣，是那永久不散的純真友誼。
讓我們在若干年后再相聚！帶著自己成功的喜悅，帶著自己驕人的業(yè)績，再回到我的小學(xué)，回到我啟蒙的母校，來報(bào)答學(xué)校和老師吧！
輕輕地，我們走了，正如我們輕輕地來。我們要作展翅高飛的雄鷹。翱翔天宇，搏擊長空！放心吧！我們的母校，我們的老師。帶走的是知識(shí)和您的愛，留下的是我們對美視永遠(yuǎn)的懷念！
小學(xué)生的感言6
這一次，我能代表學(xué)校去征文比賽，感到非常辛運(yùn)。參加這次作文比賽是我第一次投稿，因此在接到老師通知我有機(jī)會(huì)參加比賽這個(gè)消息是，緊張到語無倫次，雖然只是個(gè)機(jī)會(huì)，但我已很滿足了�；蛟S，第一次的嘗試期待換來的是失望，但我明白，只有敢嘗試，才會(huì)有勝利的果實(shí)開花的一天，只要敢嘗試，才會(huì)使人生更加燦爛，只有敢嘗試，才能更上一層樓！
在這里，我要感謝我的父母，是他們給我創(chuàng)造了良好的`學(xué)習(xí)環(huán)境；感謝學(xué)校給我了這次參賽的機(jī)會(huì)；更感謝我的指導(dǎo)老師，是她耐心指導(dǎo)我；還有感謝關(guān)心我的每一個(gè)人，是你們一直在支持我，鼓勵(lì)我。
寫作是件很苦的差事，好多次我都不想寫了。慢慢的在大家的幫助和自身的努力下，我才能走到這里，我會(huì)努力取得好的成績，要知道：成功只光顧有準(zhǔn)備會(huì)思考的人。謝謝大家！
小學(xué)生的感言7
當(dāng)春節(jié)的腳步漸漸遠(yuǎn)去，當(dāng)如鉤的月牙逐漸飽滿，農(nóng)歷正月十五迎來了新年中第一個(gè)月圓之夜。“元宵節(jié)”來了，這是大地回春的一個(gè)夜晚，人們在這皓月高懸的夜晚，合家團(tuán)聚，出門賞月，燃燈放焰，猜迷嬉戲，并且共吃元宵，以示慶祝。但無論是哪種慶祝，都表達(dá)了人們“月圓人團(tuán)圓”的美好意愿。
我特別想念小時(shí)候過元宵節(jié)情景。元宵節(jié)吃湯圓，還沒到晚上全家人聚集在一起吃湯圓的時(shí)候，早上一起床，我就嚷嚷著“要吃湯圓，要吃湯圓！”。母親聽了特意為我做了一大碗熱氣騰騰的湯圓，那滋味實(shí)在太美妙了！想起昨天晚上一家一起做湯圓，真是一件開心的事，母親負(fù)責(zé)和好米粉，搓成長長的細(xì)條，然后用刀子將細(xì)條切成小小方塊。全家聚集在一起，每個(gè)人將切成的小小米粉方塊放在手中心，把它搓成一個(gè)一個(gè)的小圓團(tuán)，做出了好多圓圓的湯圓。湯圓是不包餡的，母親一邊搓一邊嘮叨著：“做人要實(shí)實(shí)在在，湯圓也要實(shí)在的，實(shí)心的湯圓實(shí)在，自己做更實(shí)在。”
民以食為天，中國的節(jié)日幾乎都和吃聯(lián)系在一起，春節(jié)吃餃子，中秋吃月餅，端午節(jié)吃粽子，元宵節(jié)吃湯圓……有句俗語“嘴饞媳婦盼節(jié)到”，真是窮則思吃。各家各戶在節(jié)日到來前，總是要準(zhǔn)備上各種豐盛的菜肴，到了過節(jié)這一天，全家聚集在一起飽食一頓就是最快樂幸福的事了。而外國的狂歡節(jié)、圣誕節(jié)等，活動(dòng)豐富多彩得多，大家都是涌上街頭狂歡。真是中國人過節(jié)少不了吃，要吃就只能都在自己家里過，講究個(gè)團(tuán)圓吧！
今天是元宵節(jié)了，當(dāng)圓圓的'月亮升起的時(shí)候，我們和父母圍坐在飯桌前吃著熱騰騰的湯圓，看著中央一臺(tái)的元宵節(jié)晚會(huì)，看著得獎(jiǎng)的節(jié)目，時(shí)而歡笑，時(shí)而懷念。我覺得過了元宵節(jié)才算是真正的“出年”了，雖然春節(jié)過了，但我們還是覺得是在過春節(jié)，每天都一樣。
今年我們的心愿：只盼望我們一家人的身體健康，能過上幸福美好的生活，賺多一點(diǎn)錢，我學(xué)業(yè)有成，我們期待著。
小學(xué)生的感言8
好高興啊，新的一年到來了又長大了一歲！
在24點(diǎn)的鐘聲敲響后，在千家萬戶中燃放起鞭炮、在家中吶喊：哦耶，過年咯，過年咯！、在向天空中仰望燃放著的五彩繽紛，形狀各異，各式各樣的`煙花炮竹！20xx年已經(jīng)悄悄進(jìn)入到了！那時(shí)人們正面對著月亮想在許生日愿望一樣，悄悄地許下20xx年的新年愿望。為家人祈福來年身體健康著春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上的歌為自己守歲。
第2天，去逛大街，看到街上人山人海，心里就有一種的感覺！打開手機(jī)，發(fā)現(xiàn)手機(jī)里的祝福短信很多篇心里暖滋滋的大家一起坐下來說說家常。滋味更不同啦！
好啦，在這里祝老師和同學(xué)門，新春快樂，萬事如意。
小學(xué)生的感言9
今天是20xx年在學(xué)校的第一天生活。我非常的高興，因?yàn)榻裉煳乙趯W(xué)校保持好的心情，在以后的日子里我就能興高采烈的上學(xué)開心快樂的回家。
別說今天我真的很高興。是因?yàn)槲覀兩象w育課時(shí)老師讓我們跑步是按男女組來跑的，男生先跑，女生后跑。聽老師說我們越野賽要跑800米。輪到我們女生了，老師的.一聲令下我們就開始跑了，我從后面直沖向前，跑了一圈我非常的累就開始小跑了，又跑了一圈我覺得來勁了，又從人群中沖了出去，并到了最短的道，跑了一圈很累，又小跑了半圈，等到我離終點(diǎn)很近的時(shí)候我就開始加速了，可就在我遙遙領(lǐng)先時(shí)王梓涵從我背后沖了出去，最后王梓涵得了第一我得了第二。
雖然我沒得第一可是我還是很高興。在上美術(shù)課時(shí)候老師把上次沒有做完的肚兜讓我們做完了，老師教我們怎樣做老虎頭，我學(xué)的非常認(rèn)真，很快就學(xué)會(huì)了。畫花紋時(shí)我很仔細(xì)，美術(shù)課上完了我把做好的肚兜拿給老師看，老師表揚(yáng)我做的很好。我的心里別提有多高興了。
小學(xué)生的感言10
轉(zhuǎn)眼間，我已是一名即將畢業(yè)的五年級學(xué)生了，五年的小學(xué)生活也快要結(jié)束了。
回首從前，我們一年級時(shí)，帶著羞澀、膽怯步入校園，如今，早已和同學(xué)們打成一片。往事歷歷在目，當(dāng)初我是多么稚嫩呀！和同學(xué)們鬧別扭了，事后悄悄送封道歉信和一個(gè)小玩過家家的游戲……現(xiàn)在不會(huì)了，我長大了，我想老師都會(huì)為我們的成長而高興吧，可偏偏這成長又意味著分離，表示著將要離開我們的第二個(gè)家，離開這個(gè)“家”中的“家人”。每當(dāng)想到這，淚水便會(huì)不爭氣地掉下來。
過去的種種一去不復(fù)返，只有在美好的回憶中發(fā)生。真的好舍不得，不愿與相處了五年的同學(xué)分開，不愿再重復(fù)幼兒園時(shí)的.感傷，那種一一不舍真是道不出。
該面對的總要面對，我想：無論走到天涯海角，這個(gè)校園里都曾擁有過我們的歡聲笑語，我們的心永遠(yuǎn)會(huì)記住這里！
小學(xué)生的感言11
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間你們小學(xué)的生活就要結(jié)束了，回想與你們朝夕相處的日子,我現(xiàn)在就開始懷念了。在我們一起生活的日子里，發(fā)生了許許多多的事情，有歡笑,有悲傷,但更多的還是歡樂的記憶.
我現(xiàn)在還記得你們?nèi)雽W(xué)時(shí)的情景,一個(gè)個(gè)活潑可愛,蹦蹦跳跳,轉(zhuǎn)眼間一個(gè)個(gè)長的比我還高,都成了大姑娘,大帥哥了。如今你們要離開了，我心中是萬分的不舍，縱有千言萬語也難表達(dá)。
六年了，最讓我欣慰的是你們優(yōu)異的成績、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還有純樸的生活方式，這一切都讓我喜歡。在這六年中，我們有一個(gè)好的班主任撖老師，她善良賢慧、踏踏實(shí)實(shí)、不驕不躁，讓我們在不知不覺中都受到了感染，在這浮躁的大環(huán)境中保留著這么一片凈土。遇到這樣一位好老師不僅是大家的'幸福，也是我這位數(shù)學(xué)老師的幸運(yùn)。
在這六年中，我唯一能做的就是給大家認(rèn)認(rèn)真真的上好每一節(jié)課，大家期待的目光就是我最大的動(dòng)力，大家優(yōu)秀的成績就是對我最好的獎(jiǎng)賞，有了你們，才讓我看到工作的價(jià)值，體會(huì)到了勤奮的意義。我只有這樣做了，才能對你們的童年問心無愧，才能對你們的將來問心無愧。
最近以來，由于社會(huì)上壞分子的影響，我們小學(xué)生的安全受到威脅，學(xué)校也基本上取消我們的任何活動(dòng)，我和撖老師考慮其它的活動(dòng)可以取消，但我們的畢業(yè)典禮一定要舉行，因?yàn)檫@六年對我們來說太珍貴了，太值得紀(jì)念了，這六年對你們來說是人生中最快樂的的六年，對我們來說是人生中最美好的六年，也許這樣美好的日子再也不會(huì)重現(xiàn)，人生一去不復(fù)返呀!
今后同學(xué)們到了新的環(huán)境以后，一定要保持做人的本色，不要比吃比穿，不要受社會(huì)大環(huán)境的影響，常言到“智者不惑”，不論到什么時(shí)候，自己都要清楚自己將來要做什么，自己現(xiàn)在需要做的是什么。也不要認(rèn)為這個(gè)社會(huì)有太多的不公平，我給大家說過，永遠(yuǎn)要做個(gè)善良的人，不論在是什么情況下，都不給自己找做壞事的理由，上帝讓我們成為善良的人是對我們最大的獎(jiǎng)賞，是任何東西都換不來的，不論將來你們的能力大小，有沒有出息，我希望我將來看到的是一群善良的年輕人。
再有10幾天你們就要離開了生活學(xué)習(xí)了六年的學(xué)校了，離開老師了，讓我們今天在這里盡情歡笑，盡情歌唱吧!為我們都有個(gè)精彩的明天而干杯!
小學(xué)生的感言12
教師可以有不同的從業(yè)心態(tài)，不同的職業(yè)心態(tài)決定了不同的職業(yè)行為：底線是從業(yè)心態(tài)，將教書看做養(yǎng)家糊口的的手段，第二層次是敬業(yè)心態(tài)，將責(zé)任作為標(biāo)準(zhǔn)，清清白白做人，認(rèn)認(rèn)真真教書，第三層次是樂業(yè)，將教書育人作為享受，視教育為生命與生命的.美麗邂逅，在成就學(xué)生的同時(shí)，提升自己的生命價(jià)值。
小學(xué)生的感言13
今天，我即將畢業(yè)。
還記得那天，我戴上盼望已久的紅領(lǐng)巾，心中不禁涌起一陣激動(dòng)之情。而今天，我即將畢業(yè)，我將告別母校，告別那些與我相處了6年的同學(xué)們，也即將退下那鮮紅的紅領(lǐng)巾了。
在此，我要感謝辛辛苦苦栽培我的各位學(xué)科的老師們，是你們教會(huì)了我各種知識(shí)，教我如何做人；是你們讓我懂得了互相幫助，相互謙讓的道理；是你們告訴了我真善美和是與非……
老師，你是辛勤的園丁，奉獻(xiàn)自己的紅燭……我們千言萬語也訴不了對您的感激啊！您在我傷心時(shí)會(huì)來安慰我；您在我灰心喪氣時(shí)來讓我鼓起勇氣，振作下去;您在我驕傲?xí)r告訴我要謙虛做人；您在我不會(huì)做題時(shí)來孜孜不倦地教導(dǎo)我，直到我會(huì)做為止。
在即將畢業(yè)之時(shí)，我還要感謝與我一起學(xué)習(xí)，一起為自己的未來而努力的.同學(xué)們。你們陪伴我一起度過了這6年的小學(xué)時(shí)光。我與你們一起笑，一起哭，與你們在這母校度過了一天又一天。
雖然我在班中的學(xué)習(xí)成績并不是很好，但是，只要我付出努力，我相信，一定會(huì)成功的!
小學(xué)生的感言14
小學(xué)6年，我們走在一起，都是我們的緣分，緣分讓我們相聚。現(xiàn)在，我們即將畢業(yè)，緣分又讓我們分離。每當(dāng)我想起即將離別時(shí)，淚，又不禁濕潤了雙眼。是啊，六年的光陰匆匆而過，我們來不急學(xué)會(huì)珍惜，就眨眼般地過去，只剩下對往事的回憶。
回憶是甜美的，因?yàn)槔锩嬗兄也噬耐辍S許多多的忘不了！忘不了一年級開學(xué)時(shí)老師的.慈祥，忘不了二年級的懵懵懂懂，忘不了三年級的那一次運(yùn)動(dòng)會(huì)的興奮，忘不了四年級的那一次轉(zhuǎn)學(xué)的悲與喜，忘不了五年級的那一次奧英比賽時(shí)的失手，更忘不了六年級升中試前的緊張復(fù)習(xí)！我的回憶中，充滿了我許許多多的忘不了！
現(xiàn)在，每當(dāng)我回憶起以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我的心里，總會(huì)有一股傷感混著甜蜜，傷感的是就要離別，甜蜜的是能與現(xiàn)在的同學(xué)相遇并能有1段快樂的回憶！
畢業(yè)的腳步聲在慢慢地逼近，初中生活也在慢慢地逼近，而六年的小學(xué)生活卻在慢慢地離我而去。在我轉(zhuǎn)學(xué)過來的這三年里，我與你們一起走過了甜酸苦辣，走過了喜怒哀樂，走過了最后的沖刺，走過了一個(gè)個(gè)活動(dòng)，而如今我們就要各奔前程！
現(xiàn)在，我們就要與6年的小學(xué)時(shí)光揮手再見，也要與未來的初中生活打聲招呼：
再見了，我快樂的六年！
三年的初中生活，我來了！
小學(xué)生的感言15
書，陶冶了我的性情；書，豐富了我的知識(shí)；書，開闊了我的視野；書，給予了我人生的啟迪。以書相伴，人生就會(huì)有大不同。生活能夠清貧，但不能夠無書。博覽全書的人，往往知識(shí)豐富，能集眾家之所長于其身，因此能使人喜歡讀書，將使他終身受益。
雖然我們都明白要多讀書，讀好書�？扇匀挥幸恍┤藳]有養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，究其原因，那是因?yàn)樗麄儧]有對讀書產(chǎn)生興趣，興趣才是最好的老師！
讀書不僅僅能夠讓孩子獲取廣泛的知識(shí)，陶冶情操，還能使孩子得到放松休閑，緩解焦慮，調(diào)節(jié)情緒，與孩子一齊讀書，既能留出一些時(shí)間與孩子共處，又能要求自己也養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，一舉兩得。
經(jīng)常讀書的人會(huì)思考，明白怎樣才能想出辦法。他們智商比較高，能夠把無序而紛亂的世界理出頭緒，抓住根本和要害，從而提出解決問題的方法。經(jīng)常讀書的人不會(huì)亂說話，言必有據(jù)，每一個(gè)結(jié)論會(huì)透過合理的推導(dǎo)得出，而不會(huì)人云亦云、信口雌黃。
讀書的最終目的`當(dāng)然是為了提高對人性的認(rèn)識(shí)，鍛煉心胸，逐步訓(xùn)練感受幸福的潛力，培養(yǎng)自信心，構(gòu)成實(shí)踐潛力。有道是“腹有詩書氣自華”，因此，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣將受用終生。閱讀習(xí)慣是在心靈深處裝了一部發(fā)動(dòng)機(jī)，一個(gè)人養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣，一輩子不寂寞。養(yǎng)不成讀書的習(xí)慣，一輩子不知所措。
書，陶冶了我的性情；書，豐富了我的知識(shí)；書，開闊了我的視野；書，給予了我人生的啟迪。以書相伴，人生就會(huì)有大不同。生活能夠清貧，但不能夠無書。博覽全書的人，往往知識(shí)豐富，能集眾家之所長于其身，因此能使人喜歡讀書，將使他終身受益。
雖然我們都明白要多讀書，讀好書�？扇匀挥幸恍┤藳]有養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，究其原因，那是因?yàn)樗麄儧]有對讀書產(chǎn)生興趣，興趣才是最好的老師！
讀書不僅僅能夠讓孩子獲取廣泛的知識(shí)，陶冶情操，還能使孩子得到放松休閑，緩解焦慮，調(diào)節(jié)情緒，與孩子一齊讀書，既能留出一些時(shí)間與孩子共處，又能要求自己也養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，一舉兩得。
經(jīng)常讀書的人會(huì)思考，明白怎樣才能想出辦法。他們智商比較高，能夠把無序而紛亂的世界理出頭緒，抓住根本和要害，從而提出解決問題的方法。經(jīng)常讀書的人不會(huì)亂說話，言必有據(jù)，每一個(gè)結(jié)論會(huì)透過合理的推導(dǎo)得出，而不會(huì)人云亦云、信口雌黃。
讀書的最終目的當(dāng)然是為了提高對人性的認(rèn)識(shí)，鍛煉心胸，逐步訓(xùn)練感受幸福的潛力，培養(yǎng)自信心，構(gòu)成實(shí)踐潛力。有道是“腹有詩書氣自華”，因此，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣將受用終生。閱讀習(xí)慣是在心靈深處裝了一部發(fā)動(dòng)機(jī)，一個(gè)人養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣，一輩子不寂寞。養(yǎng)不成讀書的習(xí)慣，一輩子不知所措。
【小學(xué)生的感言】相關(guān)文章：
小學(xué)生獲獎(jiǎng)感言02-07
小學(xué)生獲獎(jiǎng)感言04-15
有關(guān)小學(xué)生的畢業(yè)感言11-28
小學(xué)生讀書感言（精選31篇）05-06
小學(xué)生畢業(yè)感言15篇12-29
小學(xué)生獲獎(jiǎng)感言（通用17篇）06-21