班級活動策劃書（精選27篇）
時間流逝了，匆匆的流逝了，工作已經(jīng)告一段落了，迎接我們的將是新的工作目標，是時候抽出時間寫寫策劃書了。你知道寫策劃書需要注意哪些問題嗎？下面是小編為大家收集的班級活動策劃書，希望能夠幫助到大家。
班級活動策劃書 1
一、 活動背景：
為貫徹學校、學院精神，加強我班級建設，學院利用“5·25”心理健康日這一契機，各系以輔導員為單位分別組織一次“友善?關(guān)愛?i do”的班級心理活動，讓同學們能夠進一步增進對自己的認識，以使同學們心理健康成長，增強同學們的團隊意識，讓更多的人開始或更深的`了解合作的重要性，進而為今后的社會生活打下堅實基礎(chǔ)。
二、 活動主題：
“親情 友情”
三、 活動時間：
3月25日-5月3日（第5-10周）
四、 活動地點：
根據(jù)各班具體情況而定。
五、 活動形式：
團隊活動。
六、 參與人員：
各班心理委員主持活動，輔導員及40名以上同學參與實施。
七、 活動流程：
1. 主持人宣布活動開始，并介紹活動的大致流程。
2. 全場起立合唱《中國共青團團歌》。
3. 介紹到場老師及評委。（詳細見附一）。
4. 由主持人向同學們介紹一下5·25大學生心理健康日的由來。
5. 本次活動以團體游戲分享的形式開展，結(jié)合我系藝術(shù)專業(yè)的特點，以親情友情為主線，以畫畫的方式來進行展開分享并討論，突出關(guān)愛友善的主題。（詳細見附二，此例只做參考，各班可根據(jù)不同情況自行發(fā)揮創(chuàng)意）。
6. 活動結(jié)束，請到場老師或者評委上臺進行點評。
八、 本次活動需注意一下幾點：
1、活動開始前請各班召開班委會議制定詳細計劃，考慮全面，每位班委協(xié)調(diào)配合好。調(diào)動同學們積極性，使盡可能多的同學在其中受益，而不只是一個形式。
2、各班提前安排人負責活動全程的照相拍攝，保留存檔。
3、活動中請各班嚴格要求各班同學，遵守紀律（活動途中不得大聲喧嘩，不得中途離場，不得玩手機，不得亂扔垃圾等等）。
4、活動結(jié)束后各班安排人完成該活動地點的衛(wèi)生打掃，歸還各類租借物品等。
5、活動總結(jié)請于活動結(jié)束后兩天內(nèi)交系團總支老師處。（要求圖文并茂）
班級活動策劃書 2
一、活動目的：
作為一種全新的互聯(lián)網(wǎng)現(xiàn)象，博客的出現(xiàn)引導了更私人、更個性化的網(wǎng)絡圈子和網(wǎng)絡生活，自然也得到了社會中最活躍群體大學生們的青睞。一時間，“今天你博客了嗎”成為校園中的流行語言，而能在博客上發(fā)表自己的原創(chuàng)作品也成為時尚。舉辦本次大賽能夠推廣博客文化，增進同學們的溝通和互相了解，增加班級凝聚力，為各班級活動提供一個平臺，增進班級間交流與借鑒。
二、主題：
博客展現(xiàn)風采 點滴聚焦你我 展現(xiàn)班級新風
三、主辦部門：
商務貿(mào)易系團總支學生會策劃部
四、參賽人員：
商務貿(mào)易系11級及10級班級團體報名。
五、活動時間：
20xx年11月至20xx年12月
六、活動地點 ：
教學樓208
七、活動形式：
1)以班級為單位建立班級博客，要求體現(xiàn)本班級的整體風貌。同時要求博客樣式美觀，排版精良，內(nèi)容豐富(包含，文章，圖片等鏈接)。博客內(nèi)要附加本班班徽，要求具有一定的創(chuàng)意，通俗易懂，象征著一定的班級文化。
2)各班對本班班徽的設計，體現(xiàn)班級獨有的風尚
3)班訓的闡述，體現(xiàn)班級凝聚的力量。
4)班級活動照片及班歌視頻體現(xiàn)班級的先進性。
八、活動宣傳：
宣傳部幫忙做海報，教學樓粘貼海報，召開各班班長、學習部策劃部內(nèi)部成員會議。
九、賽前準備：
熟練掌握博客的功能并能夠正確使用
十、活動具體事項：
1.各班開通博客統(tǒng)一為新浪博客，主要由班級班長和本班信息員一同負責。
2.博客照片部分上傳體現(xiàn)本班團隊活動的照片主要是本班同學參加院系大型活動的照片也可以是整個班級或個人在活動中取得的榮譽證書及文字說明，內(nèi)容積極向上，以此完善本班博客的照片部分。班級班歌的視頻要求傳到班級博客視頻一項中。
3.班徽的設計，班徽要具有一定的'創(chuàng)意，可以用圖片的形式上傳到博客相冊中。
3.博客的博文部分必須有第一篇:本班班級班徽的介紹及班訓的解釋，第二篇：班級的介紹要求1000字以上，第三篇：本班輔導員老師和同學的介紹，第四篇：本班同學的優(yōu)秀征文作品，第五篇：與本專業(yè)所學知識相關(guān)的信息。其余不限。
4.班級博客要有本班80%以上同學的訪問。要求各班級同學開通個人博客，并將地址鏈接到班級博客中，對于開通個人博客的同學量化考核加1分。
5.其余版面設計，背景音樂不做統(tǒng)一規(guī)定，各班可根據(jù)實際情況自行設計。
十一、評分標準：
班徽設計及班級的班訓的創(chuàng)新性、具有解說詞35%
博客的博文豐富，除以上必須具備的以外，還有獨特的作品25%
博客的圖片信息豐富，有班歌視頻25%
博客的整體效果包括版面設計，鏈接班級同學個人博客及背景音樂，訪問量10%
班級指定人員講演演講水平5%
11級各參賽班級采取現(xiàn)場評比的形式，10級參賽各班采取網(wǎng)上評比。
十二：獎項設置：
分別在11級和10級參賽班級中選出最佳風采獎1個班，最具創(chuàng)意獎2個班，優(yōu)秀博客獎3個班。獲獎班級本班同學量化考核加2分，參與班級本班同學量化考核加1分。
班級活動策劃書 3
一、活動背景、活動目的
為了宣傳電影文化，擴大影音文化在大學生活中的影響力，豐富同學們的校園文化生活，提高12級法本2班學子的藝術(shù)欣賞品味，我們班班委在法學系學生會的帶領(lǐng)下舉辦此次活動。希望通過關(guān)注世界電影，聚焦生命本身的意義，通過電影的.本質(zhì)，思考著關(guān)于人性，哲學等更深層的問題。
二、活動主題
看環(huán)球電影，悟別樣人生。
三、活動內(nèi)容
通過組織主題班會，以觀看電影，電影情節(jié)，電影情節(jié)的模擬，有獎問答，書寫體會等形式開展此項活動。
四、活動時間
4月12日
五、活動參與對象，工作人員
法本2班全體同學。
主持人：
攝影：
六、邀請嘉賓
xx
七、活動步驟
（一）前期（籌備階段）
1、班長組織各班干開班委會，講主題班會活動內(nèi)容告知每一位班干，討論主題班會活動開展的各項事宜。并明確分工，將每一個細節(jié)分配到負責的班干手上。
2、各班干開始進行準備工作：
�、侔嚅L負責申請教室、聯(lián)系學生會，負責外聯(lián)工作；
�、趫F支書負責擬寫活動策劃書、制作主題班會用的ppt、竄連整個班會的進行工作，并制作電影票，負責對內(nèi)工作。
�、凵钗瘑T負責采購小禮品，班會所需要的物資等；
�、芪膴饰瘑T挑選此次主題班會的主持人，并跟其溝通好；
�、萁M織委員負責通知每一位同學，在班級里面收集意見與建議，確定電影名稱，派發(fā)電影票給同學。
�、薷卑嚅L準備影片問答環(huán)節(jié)的題目，抽簽用的工具，班會進行中的各項記錄工作。
3、班會當天班委提前布置好場地，設置好多媒體，負責照相的同學檢查相機，各班干就位。安排好各同學就坐，接待到來的嘉賓。
(二)中期（實施階段）
1、關(guān)燈（目的增加現(xiàn)場氣氛），播放一段關(guān)于電影發(fā)展史的視頻，用此來切入此次主題班會的主題。
2、開燈，主持人作開場白，介紹活動目的和意義。接著幻燈片的展示，介紹各環(huán)節(jié)及影片情況（幻燈片播放的同時，主持人作相關(guān)的旁白）�；脽羝Y(jié)束后主持人宣布播放電影。
3、放映電影。
4、電影結(jié)束，進行影片問答環(huán)節(jié)。主持人提出關(guān)于影片的問題，同學們搶答，答對有獎。
5、進行模擬電影片段，抽簽上臺表演，中簽者上臺選擇影片片段進行模擬，獲得最多支持那一表演者獲勝。
6、主持人挑選同學或者自愿發(fā)表對活動的感想，發(fā)表者都可獲得小禮物一份。邀請到來的嘉賓老師對我們的活動作總結(jié)。
7、主持人作最后的班會總結(jié)，宣布班會結(jié)束。
（三）后期（善后工作）
1、組織委員動員同學們針對電影中的人物性格或劇情等元素體會人生，寫影評，心得，上交班委，由班委整理并上交學生會文娛部。
2、團支書將活動的計劃書、總結(jié)書，相片等材料整理，制作成小冊子，上交學生會文娛部。
八、活動經(jīng)費
1、活動獎品：40元
2、活動場地布置、零食：37.1元
共：77.1元
班級活動策劃書 4
一、活動目的：
春游活動可以讓學生們獲取一種特殊的情感體驗，不僅能開拓他們的視野，陶冶情操，積累豐富的素材，還可以培養(yǎng)，他們參加社會實踐的.活動能力。同時，在群體活動中能增強凝聚力，融洽關(guān)系。而金田小學的學生發(fā)展正需要這一種有意義的鍛煉，為他們的創(chuàng)作提供了真實的材料，有利于提高寫作水平，更重要的春游活動可以讓學生們留下一段美好的回憶。
二、活動時間：
5月5日
三、活動準備：
1、詳盡了解常熟景點（尚湖、虞山風景區(qū)），以突顯春游活動的意義性。
2、聯(lián)系常熟陽光旅行社，制定具體的游程。
3、準備一堂活動指導課，把旅游事項等告知學生。（景點介紹、安全意識、隨身物品等）
4、通知學生家長，公開秋游內(nèi)容及費用清單，以自愿的原則參加。
5、聯(lián)系好包車等問題。
6、制定活動計劃書，確保活動組織的周密性和安全性，請示領(lǐng)導批準。
7、預算好活動資金，收取相關(guān)費用，多退少補，由專人負責財務。
四、具體游程時間安排：
1、出發(fā)時間：7點半校門口集中準時發(fā)車
2、返回時間：4點預計五點半原地點家長接送
3、8點10分游覽蘇通大橋
4、9點-——12點半游玩尚湖風景區(qū)（拍照合影導游解說中餐）
5、13點——三點半游玩虞山風景區(qū)（同上）
6、4點準時返回
五、活動經(jīng)費：（多退少補）
1、兩大景點門票費預計：50元
2、其它費用（過路費包車費導游費中餐費等），預計10元
六、活動注意事項：
1、學生科學分派團隊，以小組活動為單位，由組長負責，各小組再分派一名老師。
2、確定一名領(lǐng)隊老師，全面開展好各項協(xié)調(diào)工作，確保活動順利性。
班級活動策劃書 5
今年的9月10日是我國第xx個教師節(jié)，為了引導學生關(guān)心老師、熱愛老師、理解老師，讓教師們過一個有意義的教師節(jié)，特制定本活動方案：
一、指導思想：
為了進一步加強師德建設，在全校營造“尊師重教”的氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進取，開拓創(chuàng)新，推動學校各項事業(yè)的全面發(fā)展，特舉辦本次活動。通過活動，讓學生用實際行動感恩教師，讓老師在活動中深深地感受到學生的敬愛之情，同時，教師要思考自己的責任，用愛心去呵護學生，用實際行動去關(guān)愛學生。
二、活動時間：
xx月xx日——9月10日
三、活動安排：
(一)表感謝
1、歌聲表恩情：
送上幾首歌曲——xx月xx日開始，課間將播送《每當走過老師窗前》、《長大后我就成了你》等歌頌教師的歌曲。
送上一句祝�！處煿�(jié)這天，同學們見到老師時，主動為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福：“老師，您辛苦了!”、“老師，祝您節(jié)日快樂!”、“老師，我們感謝您!”.
2、小小賀卡表心意：在一、二、三年級舉行“童心七彩獻老師”心意卡設計展。要求每位同學都積極參與，發(fā)揮自己豐富的想象力和動手，將自己對教師的真情實感通過自己的設計流露在心意卡上，充分表達對老師的理解、關(guān)心和尊重。心意卡的設計時間為xx月xx日至xx月xx日，請一至三年級每班擇優(yōu)選取5張，于xx月xx日放學前上交于德育處，進行評比。
(二)訴心聲
1、筆尖訴心聲：
讓我們拿起手中的筆，一起懷念，一起感謝，一起關(guān)注，一起祝福，為自己崇敬的他們表達我們的敬意。給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信。
xx月xx日至xx月xx日，請將你寫給本校老師的信--“老師，我想對您說”投入學校的信箱中(請寫清楚所寄教師的名字)，9月10日那天，我們將大家的祝福送至教師手中。
開展“我心中的好老師”為主題的'征文，要求五、六年級各班組織好每一位同學寫寫“心中最難忘的好老師”，選擇典型的事例，突出中心，作文題目自定。上送份數(shù)：各班選送兩篇征文，上送時限：請在xx月xx日之前上辦公室，參加評比。
2、班會表心聲：召開一次以“感念師恩訴說心聲”為主題的班會(9月9日下午第三節(jié))。
3、在教師節(jié)當日(9月10日)，開展“老師，節(jié)日快樂”的主題升旗儀式，在升旗儀式上，校領(lǐng)導致辭，學生為教師節(jié)獻詞，教師代表講話，通過開展主題活動，使師生同歡樂，共振奮，為東山小學今后發(fā)展積淀了精神財富。
4、9月10日下午，將邀請部分長期以來熱愛、關(guān)心教育事業(yè)，特別是對我校發(fā)展大力支持的各相關(guān)單位和個人與全體教職工在我校教師食堂進行慶祝晚餐，以衷心表達我校教職員工對這些單位及個人的謝意。
班級活動策劃書 6
一、主題名稱
綠色家園
二、主題選取的緣由
人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境屢遭破壞，氣候惡化，自然災害屢屢發(fā)生。保護生態(tài)環(huán)境已成為世界各國共同關(guān)心的全球性問題。環(huán)境教育作為解決環(huán)境問題的根本出路，務必從娃娃抓起，熱愛大自然是幼兒的天性，幼兒生來就對大自然中的水、土，大氣，生物有著濃厚的興趣。為培養(yǎng)幼兒的環(huán)保技能，鼓勵他們用心參與環(huán)境保護，就要把幼兒熟悉的或相關(guān)的真實環(huán)境作為教育的資源和教育的場所，所以，我設計了“綠色家園”這個主題。
三、主題目標
�。ㄒ唬釔鄞笞匀�，愛護環(huán)境，親近大自然，珍惜資源；關(guān)心周圍環(huán)境，樹立愛護周圍環(huán)境的意識。樂意用自己的行為保護環(huán)境；
�。ǘ⿻^察，比較環(huán)境變化，有初步環(huán)保意識，養(yǎng)成自覺保護環(huán)境的禮貌習慣；
（三）通過活動，使幼兒對地球產(chǎn)生強烈的好奇心，喜歡了解和關(guān)注保護環(huán)境有關(guān)的問題，培養(yǎng)幼兒的探索精神運用各種感官參與環(huán)�；�
動能夠動手動腦探究問題，明白“保護胡環(huán)境，從我做起”理念。
四、主題
略
五、活動方案
活動一、水是我們的好朋友活動目標：
�。ㄒ唬┟靼姿c人類生活密切相關(guān)；（二）明白水是無色無味的；（三）教育幼兒多喝白開水。活動準備：
�。ㄒ唬┳詠硭畠艋瘓D一幅；
（二）用水洗衣服，洗菜、拖地，洗手等卡片�；顒舆^程：
�。ㄒ唬┙M織幼兒到戶外登山運動，使幼兒感到口渴，然后回到教室穩(wěn)定幼兒情緒，再進行活動。
1、“小朋友，你們?nèi)ヅ郎接惺裁锤杏X，此刻有什么需要嗎？”
2、給每一位幼兒一杯涼開水，讓幼兒喝，然后問：“水是什么味道？”
�。ǘ┟靼姿膩碓�。我們喝的水，用的水是從那里來的，然后出示自來水凈化圖片，向幼兒介紹自來水凈化過程。
�。ㄈ┯懻撟詠硭c人們的聯(lián)系。
1、“你們看到爺爺奶奶、爸爸媽媽用自來水干什么？”（讓幼兒自由討論）；
2、讓幼兒講出自來水與人們的聯(lián)系；
�。ㄋ模┳層變褐v講怎樣節(jié)約用水。
人們的生活離不開水，水是我們的好朋友，我們要節(jié)約用水，好好保護水資源。
教育幼兒多喝開水�！岸嗪乳_水對身體有好處，我們就應多喝水，少喝飲料，因為飲料內(nèi)含超多糖分，喝多會影響身體健康，對牙齒不好！”
（五）總結(jié)分享
幼兒講講還有哪些生物離不開水。
活動二、環(huán)保小衛(wèi)士
活動目標：
�。ㄒ唬┠艽竽懻f出環(huán)境污染的來源，認識其危害，感受自然，環(huán)境與人類生活的關(guān)系；
�。ǘ┒帽Ｗo環(huán)境，有強烈的環(huán)保意識的行為。
（三）能與同伴交流環(huán)境受污染及保護環(huán)境的感受。
活動準備：
（一）制作幻燈片；
�。ǘ┐髨D畫紙、水彩筆、環(huán)保標語；
�。ㄈ┯谐醪降沫h(huán)保知識，并與家長探討過相關(guān)問題。
活動過程：
�。ㄒ唬┛匆豢�，說一說
出示山河受污染的圖片，讓幼兒觀察，提出問題：“你們發(fā)現(xiàn)什么問題了嗎？”（通過發(fā)現(xiàn)小魚死的死，逃的逃，從而認識到水污染）
（二）交流分享
1、認識和了解各種污染（分組讓幼兒討論并記錄在畫紙上）；
2、出示幼兒的'記錄，分享；
3、出示各種污染的圖片，讓幼兒認識污染的危害。
�。ㄈ┯懻撛鯓颖Ｗo環(huán)境
提出問題：我們該怎樣保護環(huán)境？讓幼兒討論（結(jié)合各種污染，引導幼兒說出自己能做到的環(huán)保行為，并給予肯定，適時出示保護環(huán)境的圖片。
�。ㄋ模幃敪h(huán)保宣傳員
讓幼兒把對污染和環(huán)保的認識講給身邊的小朋友及家人聽。
�。ㄎ澹┭由旎顒�
利用周末和家長一起對環(huán)境進行打掃和清理。
六、活動設計思路：
隨著社會經(jīng)濟發(fā)展，人民生活水平不斷提高，人們的環(huán)保意識越來越強、幼兒隨著年齡增長，是非辨別潛力得到提高，而且電視中也時常有社會公益廣告宣傳，他們有了保護地球、保護環(huán)境的完美愿望。通過這次活動，讓他們在討論交流后，能夠了解污染有哪些，怎樣能夠從自己身邊的小事做起保護環(huán)境，明白人類愿意生活在完美的綠色環(huán)境中，對于臟、亂、差要用心想法整治，并將自己喜歡居住在秀麗綠色家園的心愿用自己日常生活方式和習慣表現(xiàn)出來，從而初步培養(yǎng)他們保護環(huán)境的意識。
班級活動策劃書 7
一、活動背景：
隨著時間的緩緩流逝，大學的生活越來越緊張了。就像剛?cè)氪髮W時候每個人心中想象的那樣，我們都選擇了適合自己發(fā)展的方向，選擇了奮斗的不標，然后坦然地一步踏進，堅定地一步步前行。
據(jù)小道消息報導，類似的活動，校內(nèi)校外諸多組織也在試行。并取得了明顯的成果。與本班級同時開展活動的，還有06級歷史班的前輩，屆時大家可憑自身愛好與他們進行交流，實現(xiàn)互幫互助和資源共享，還可以在院里爭取到強有力的支持。
二、活動目的：
增強體質(zhì)，促進友誼，提高團結(jié)意識。
三、活動時間：
每周四下午2：00-3：40(即第五、六節(jié)課)
四、活點動地：
(主要在)三期籃球場；
五、活動形式：
1.由班委會征集一些游戲節(jié)目供大家娛樂。
2.活動遵行自愿原則，班上同學可根據(jù)具體情況選擇性參加；
3.根據(jù)每位同學的體育課專項，自帶“裝備”，分塊練習；
4.按照每個同學的興趣愛好由該項目“專業(yè)人員”帶動進行。(比如，聊天小組，籃球小組，乒乓球小組…)
六、可行性分析：
班上絕大多數(shù)人支持，可謂是群眾基礎(chǔ)較為牢固；活動所需經(jīng)費較少，活動對學習暫無不利影響；活動本身很有意義和實踐價值。
七、具體流程：
填寫體育專業(yè)調(diào)查表→ 體育部據(jù)表做簡單的安排→ 征集活動所需工具→ 籌備物資(一些常用的藥物)→ 媒體(qq群；校內(nèi)網(wǎng)；班級博客…)每周通訊介紹特別活動→ 活動進行→ 宣傳部負責征集寫稿，跟蹤報導每次活動信息，并做好對內(nèi)對外宣傳工作→ 秘書部整理存檔。
八、注意事項：
1.活動的'進行可根據(jù)天氣情況或某些重要的集體性事情取消，絕不耽誤大學的主旋律。
2.活動期間的人財。畢竟是戶外運動，難免會由磕磕碰碰，受傷也是不可避免的。一些貴重物品則要留心照管。
班級活動策劃書 8
隨著近些年中國高等學校教育辦學規(guī)模的擴大，大學業(yè)形勢變得日益嚴峻。在日趨激烈的競爭形勢下，大學生的職業(yè)素養(yǎng)變得特別重要，求職已經(jīng)成為整個社會關(guān)注的焦點。如何在求職的道路上起步？如何在人海中脫穎而出？借本次我院從師從業(yè)技能大賽開展之機，特舉辦本次模擬面試。旨在通過面試，給同學們一些指導，使大家熟悉面試的一些必要步驟，了解面試的相關(guān)技巧，并在日后的學習生活中完善自身，提高求職時的應試能�；顒臃桨妇唧w如下：
一、主辦單位：
政法學院10級管理班團支部、班委
二、活動目的：
通過實地參與模擬面試，讓同學們切身感受到求職面試的具體情境，找到各自的不足之處。并且把評委老師的意見和建議及時反饋給參加面試的同學們，幫助同學們在以后的學習和生活中，有的.放矢，更好地充實自己，培養(yǎng)自己綜合能力和素質(zhì)。
三、活動流程策劃：
第一階段：發(fā)布招聘信息及發(fā)放招聘申請表
1、由班委設計和制作招聘廣告，向同學們介紹招聘公司的基本情況、公布招聘職位及崗位說明書。
2、 設計、印刷、發(fā)放招聘申請表
第二階段：統(tǒng)一回收招聘申請表，并且將招聘申請表上報面試官
第三階段：現(xiàn)場模擬面試
�。ㄒ唬� 前期準備：
1、設計面試官評分表，收集面試官參考資料
2、確定面試時間和地點，設計及布置面試模擬環(huán)境。
3、邀請面試考官：洪德山老師和劉磊老師。
（二）面試過程：
1、迎接并安排面試考官入座。（王瑞勝 潘宏強）
2、作好后勤工作，為考官準備好評分表、參考資料、茶水以及拍照等。
3、按班級同學學號的先后順序統(tǒng)一進行模擬面試，并由面試考官進行逐一點評。
4、整體面試情況反饋和總結(jié)
四、面試地點：
10e204
五、活動時間流程：
1、11月10日（星期一）—-11月11日（星期二）
準備各種材料（設計并打印招聘廣告、招聘崗位及崗位說明書、招聘申請表、面試官參考資料、面試官評分表）
2、11月12日 （星期三） 發(fā)放并回收招聘申請表
3、11月13日（星期四）晚7：30 模擬面試
六、需要準備的東西
1、照相機一臺
2、 一次性紙杯4個、茶葉少許、開水一壺
3、中性筆3支
4、其他
班級活動策劃書 9
一．活動目的
為了加強班級同學的感情交流，促進班級團結(jié)和諧的`氛圍，為了放飛學習上壓抑的心情，為了不斷提高同學們的優(yōu)良情操。
二．活動對象和單位
1、活動對象：20xx5431班
2、活動單位：班上每一位同學
三．活動項目和流程
1、上午8：30在化學樓集合。
2、乘計程車，公交，單車（待定）到達目的地。
3、分配任務，布置大本營。
4、進行燒烤，用餐。
5、自由活動，如拍照，打打撲克。
6、集合，玩游戲（推薦殺人游戲）。
7、由文藝委員組織3—5個大眾娛樂活動。
8、集合點名返校。
四．活動時間和地點
活動時間：20xx年11月xx日
活動地點：槐蔭公園或河口大橋
五．安保組織措施
按寢室劃分小組，寢室長為小組長，小組長對組員安全負責。設置兩名負責人，TY（負責男生），MG（負責女生）。任何單位遇到困難可以向負責人取得幫助。組員組長負責人遇到一切緊急情況及時聯(lián)系班長，副班。
六．組織計劃
總策劃：班長
籌備組成員：班委
七．注意事項：
食物和個人必須品自帶。乘車費用自付。私自離隊需向班長報告。安全重于泰山。
八．費用預算
略
班級活動策劃書 10
一、活動主題：
增進班級的凝聚力
二、活動的目的與意義
現(xiàn)在秋高氣爽，正是出游的好時節(jié)。通過策劃本次秋游活動，希望在領(lǐng)略優(yōu)美景色的同時，也能夠促進同學間的交流，營造和諧融洽的集體氛圍，加強同學們的集體意識，增強班級的`凝聚力，這將對我們今后的學習和生活有很大的促進作用。
三、活動對象：
注會xx全體同學
四、活動時間：
xx月xx日
五、活動地點：
馬鞍山森林公園
六、景點簡介
位于武昌之東，總面積713 公頃，其中山林、湖塘、農(nóng)田、苗圃、村莊錯落分布，構(gòu)成典型的山水田園自然生態(tài)武漢馬鞍山森林公園型環(huán)境。公園內(nèi)共有17座山林，迂回起伏的山形地貌，豐富的森林植被，使森林公園自然風光秀麗幽雅，放眼望去，蒼山橫翠，層巒疊嶂，美不勝收。清新秀麗的田園風光，盡收眼底。清新的空氣，美好的風景令人神清氣爽，留連忘返。
人文古跡也多處可尋。姜太公、趙云、朱元璋等歷史名人曾在森林公園區(qū)域內(nèi)留下了活動遺跡和民間傳說。太漁山、子龍山，吹笛山就是根據(jù)有關(guān)姜太公、趙云、朱元璋的民間傳說而得名。太漁山南坡的云巖寺建于唐初，毀于太平天國戰(zhàn)亂時期。該寺曾與洪山寶通寺、武昌九峰寺齊名。
全園規(guī)劃成四大景區(qū)：夾山、馬鞍山、太漁山和吹笛山。目前夾山景區(qū)已經(jīng)正式對外開放。湖光山色，清新明麗。主要有三個景點：
(1)猴山 部分猴子自由放養(yǎng)在山上，在漢僅此一家。猴子們機靈頑皮，主動向游客討食，頻頻做怪相、玩雜技、�；ㄕ小⒈硌莞鞣N絕活，令人捧腹。比如，吃東西時極其麻利地剝外殼、撕包裝袋，乃至挑肥揀瘦去粗取精，親臨其境您會覺得猴子簡直就是動物王國的頭號智者、幽默大師和雜技大師。
(2)松鴿坪青松林旁瀕湖的大草坪上千余只廣場鴿時而盤旋在青山秀水之間，時而文靜靜地在游客身邊覓食嬉戲，有的還在游客手中啄食，讓人倍感親切與祥和。
(3) 野營燒烤區(qū) 給游客提供整套燒烤工具，游客圍爐自個動手燒烤，既飽口福，又有情趣。晚上可進行野營活動，點篝火、開舞會。此外，游客還可在湖中劃船，在湖邊垂釣，在草坪上游戲或者登山健身觀景。
有滑鎖20元/人，可以劃船50元/小時，山地賽車10元/次，騎馬騎驢10元/次
七、經(jīng)費：
票價五元/人 食物、車費由班費統(tǒng)一支付
八、具體活動安排
1、將全體人員分組并確定組長
2、由組長負責購買食物
3、13日上午全體同學在北大門集合(不能去者須事先向班長請假)
4、由班長收齊學生證，負責購買團體票，并帶領(lǐng)各小組到指定位置
5、到指定位置集合后，在規(guī)定時間內(nèi)集合組織燒烤
6、11:30集合，12:30~15:30自由活動
7、15:30~17:30大家合影留念后返校
九、注意事項
1、暈車的同學注意做好防范措施。
2、各位同學不能擅自離開集體。一切聽從指揮，安全第一。
3、保管好個人財產(chǎn)，最好不要對太多的錢物，尤其是貴重物品。
4、愛護公務，租用的物品要特別愛護。
5、不要亂扔垃圾，保持周圍環(huán)境衛(wèi)生。
6、注意燒烤時火種的保管，切勿引起火災等。
7、佩戴隱形眼鏡的同學，請勿離火源太近，以免造成嚴重后果。
班級活動策劃書 11
一．活動背景：
(1)學院在09級同學升入大二時進行了專業(yè)分流，分到相同專業(yè)的同學組成了新的班級，班上只在9月份舉行過一次簡短的班會，選舉了班上的第一屆班委，但是大部分同學相互之間還不了解，甚至還不認識，加上現(xiàn)在實行自由選課制度，班上同學沒有在一起上課，缺乏交流和溝通的時間和機會，班級凝聚力有待增強。
(2)恰逢十一長假，班上大部分同學不回家，希望通過班級活動來充實假期的生活，使為期一周的假期過得更加愉快而且充滿意義。
(3)近期天氣晴朗，氣溫適宜，比較適合外出進行班級活動。
二．活動主題：
農(nóng)家樂破冰計劃
三．活動目的：
(1)加強班上同學之間的溝通和交流。
(2)充實同學；十一長假期間的生活，陶冶情操。
(3)增強班級凝聚力，使班上的同學更加團結(jié)，創(chuàng)建一個優(yōu)秀的班集體。
四．活動時間及地點：
時間：xx年10月7日
地點：桃花村
五．具體實施方案：
1．活動流程：
(1)提前三天統(tǒng)計參加活動的'人數(shù)，將同學分成四個小組，確定各組組長，各組提前商量需要購買的材料。
(2)活動當天各小組先分別行動，前往菜市場購買材料，然后七點半在本部門口集合，一起坐車前往活動地點。
(3)到活動地點后同學自由參與乒乓球、籃球、臺球、ktv、三國殺等各種娛樂活動。
(4)十點半開始各小組開始準備做菜，全部完成后大家共進午餐。
(5)午餐過后大家繼續(xù)各種娛樂活動。
(6)下午三點半組織大家返回學校。
2．人員安排：
總負責：班長劉亞慶 策劃書：團支書王皓
組織和協(xié)調(diào)：組宣委員徐靖雯
預算和安排：生活委員司月峰
攝影：心理委員曾安琪
3 總結(jié)階段
(1)活動完后返回學校的車上，大家一起討論收獲和心得體會，總結(jié)優(yōu)缺點，提出建議。
(2)回去后要求每位同學寫下班級活動總結(jié)并上交，由班委將意見和建議匯總后得出經(jīng)驗教訓，以便為下次班級活動的開展提供借鑒。
六．經(jīng)費預算和安排
預算：農(nóng)家樂包場費：28人x10元=280元
購買所需材料費用：每組約100元
總費用約700元
安排：農(nóng)家樂包場費由班費支付，各組購買所需材料費用由組內(nèi)成員平均攤付。
七．預期效果
通過這次活動同學們增進了了解，班內(nèi)的氛圍更加活躍，班級凝聚力得到增強，充實了同學假期生活。
八．可能出現(xiàn)的問題的預防和解決方法
1.集合時間已到，但同學還未到齊。 預防：要求所有同學活動當天隨身攜帶手機并保持開機。 解決方法：情況發(fā)生時由負責人聯(lián)系各組組長，組長聯(lián)系組內(nèi)成員。
2.活動過程中發(fā)生意外，同學受傷。 預防：活動前向同學強調(diào)安全問題，要求同學謹記。 解決方法：情況發(fā)生時，如果輕微受傷可以自行處理，若不能自行處理，就要立即撥打120。
3.返校時有同學落下。 預防：返校上車前清點人數(shù)，回到學校下次時再次清點人數(shù)。 解決方法：情況發(fā)生時馬上要求各小組長在組內(nèi)清查人數(shù)，馬上聯(lián)系同學。
班級活動策劃書 12
讀書口號
“我讀書、我成長、我快樂”
學情分析
學生喜歡看書，喜歡分享好書，他們看的種類很多，要引導學生多看“真善美”的書籍。
推薦閱讀書目
《魯濱遜漂流記》、《希臘神話》、《綠野仙蹤》、《心靈是棵會開花的樹》、《湯姆叔叔的小屋》等。
晨誦安排
周一：英語課本
周二：英語課本
周三：經(jīng)典誦讀：《三字經(jīng)》、古詩
周四：語文課本
周五：《同步閱讀》
班級書香活動
一、積極尋找書源，讓學生有書可讀。
1、利用零花錢購買書籍，建立個人小書庫。
2、調(diào)查家中藏書量和書籍種類（可以相鄰的同學間相互借閱）。
3、學校圖書館。
4、班級圖書角。
二、建立班級讀書管理小組。
1、選圖書管理員，每月讀書之星評選組長；獲得“讀書之星”的.孩子可以自薦期末書香家庭評選。
2、檢查讀書效果：讀書推薦會、書簽制作、讀書卡制作。
三、開展豐富的閱讀活動。
1、開展品格閱讀——讀書推薦活動（教師推薦、學生自我推薦）。
2、發(fā)出“親子閱讀”倡議書動員家長，做到家校互動。
3、每月開展班級讀書之星評選。
4、充分利用早讀，以及課前2分鐘誦讀經(jīng)典、背誦古詩；在家30分鐘的精品閱讀。
家庭親子閱讀活動：
開展父母與孩子“同讀一本書”活動。讀書要認真，每天三十分（周末白天半小時，晚上半小時），內(nèi)容符合年齡特點，建議閱讀經(jīng)典。要做到能簡單復述讀書內(nèi)容，能明白故事含義，能有一些簡單的讀后感想。
爸爸媽媽要以身作則，讀書時間不開電視電腦，不干無關(guān)事務。建立專門的剪貼本、摘抄本，讀書過程中發(fā)現(xiàn)優(yōu)美段落、句子都要摘抄下來，報紙上的可以剪下，貼在剪貼本上。
達標目標：
每天三十分鐘（周末一小時）的課外閱讀，并有所收獲。
閱讀考級過關(guān)
古詩考級過關(guān)
讀書摘記評比過關(guān)
班級閱讀檢測方式
閱讀考級
每月閱讀之星評比
讀書摘記、讀后感評比
班級書香活動行事歷：
3月：寒假閱讀反饋，優(yōu)秀讀書摘記卡評比，班級圖書角整理；評比每月讀書之星。
4月：班級好書交流會；品格閱讀（閱讀指導）；評比每月讀書之星。
5月：班級古詩背誦評比；讀書筆記評比；品格閱讀（閱讀指導）班級故事會；評比每月讀書之星。
6月：古詩考級；閱讀考級；讀后感評比；評比每月讀書之星；評選書香家庭。
班級活動策劃書 13
蘇霍姆林斯基要求教師要“讀書，讀書，再讀書!”閱讀應成為教師的一種基本生活方式。在閱讀中與大師對話、與社會對話、與自然對話、與自己的心靈對話，在對話中與學生一起成長。
讀書使人明智，讀書使人聰明，讀書使人高尚，讀書使人文明，讀書使人合理，讀書使人雄辯。讀書不僅是滿足自己的精神需要，不斷充實自己，也能通過這樣的途徑學習他人的先進經(jīng)驗，讓自己能更加勝任教育教學工作。特制定如下的讀書計劃。
一、讀書目標：
1、通過閱讀活動，可以轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教學、創(chuàng)新和科研能力。
2、通過閱讀活動，使自己在業(yè)務上精益求精，勝任新課程教學，成為符合素質(zhì)教育要求的充滿生機和活力的小學教師。
3、通過讀書活動，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀，建立新型的.師生關(guān)系，塑造良好的教師形象。
4、通過讀書活動，我們可以豐富我們的個人文化，加強我們的修養(yǎng)，使我們的精神世界更加豐富多彩。
二、 閱讀活動應遵循以下幾點：
1、堅持“讀書促進思考，思考促進成長”的原則，將精讀與泛讀相結(jié)合，讀書時及時記下自己的讀書體會，將讀書與反思相結(jié)合，不斷促進自己的專業(yè)成長。
2、參與網(wǎng)絡與周邊閱讀沙龍交流，積極發(fā)表自己的閱讀體驗。
3、充分利用網(wǎng)絡資源，開展網(wǎng)上電子閱讀，開闊視野。
4、要把閱讀融入教學的相關(guān)環(huán)節(jié)和步驟，不斷更新教學觀念，提高教學實踐能力。
5、通過閱讀活動，我們可以學會享受閱讀、教育、生活，提高生活質(zhì)量。
三、開展讀書活動的主要措施：
1、要想讓讀書計劃不流于形式，關(guān)鍵是要堅持下去，不要把忙碌的時間當成讀書的借口。讀書作為每天必須做的功課，要培養(yǎng)自己的意志力，直到這樣的堅持變成一種習慣
2、每天至少有一小時的閱讀時間。不管你多忙，這段時間都不能省略。這一個小時內(nèi)要避開外界的紛擾，真正做到靜心靜神，沉溺于書中，從而讀出意味、讀出情趣來。
3、讀書要與思考有機結(jié)合。古人云：“學而不思則罔，思而不學則殆。
”要能邊讀邊想，緊密聯(lián)系自己教育教學實踐，讀出自己的思考與見解，提高認識，培養(yǎng)自己獨特的思維與創(chuàng)新意識。同時，要力爭作點讀書筆記，或標注，或摘錄，或質(zhì)疑，努力尋求讀書成效的最大化，不斷提高自己的各方面素質(zhì)與綜合能力。
班級活動策劃書 14
按照縣教育局讀書節(jié)活動的要求，積極推動各班級書香文化的建設，豐富班級讀書活動的開展，以形成良好的學習氛圍，經(jīng)學校書香校園建設領(lǐng)導小組討論，提出實施書香班級的評比制度，并以作試用。
一、評定范圍
以全校參與書香活動的所有班級為對象，評選其中的30%（小數(shù)以整數(shù)記）為學校書香班級。
二、評定條件
綜合各班級書香文化的建設，班級實際讀書氛圍的形成以及參與學校書香活動競賽的情況進行評比。
三、具體條例：
一）班級書香文化建設
1、建立班級圖書角，籌集具有人均二冊以上的圖書以供閱覽；建立符合本班特色的借閱制度，確保圖書保潔完整，形成一定的流動；并落實專人管理。
2、進行具有本班特色的班級布置，營造書香文化氣息。
3、建立書香建設目標，有明確的班級閱讀之星評比標準。
4、推廣普通話，要求學生在校必須使用普通話，校外樂于用普通話交流。
二）班級閱讀氛圍形成
1、全體學生都能有積極的熱情進行課外閱讀，每天有專門的閱讀時間，養(yǎng)成良好的閱讀習慣。
2、全體學生能在一個學期里完成閱讀書目五本以上。
3、有珍惜圖書，愛護圖書的習慣。
4、積極開展閱讀交流和指導活動，組織有效的讀書活動，在校定的閱讀指導課中教師能積極參與指導。
5、經(jīng)常性地開展優(yōu)秀圖書推薦活動，例如建立好圖書推薦的專欄，進行圖書捐獻。
6、開展富有班級特色的讀書活動，有創(chuàng)意、有成效。（例如出黑板、開展小小書市活動等）
三）參與書香競賽活動
1、凡學校組織的有關(guān)書香校園建設系列的競賽，分團體或個人記錄書香班級評比加分，團體一、二、三等獎，分別給予6、4、2分，個人一、二、三等獎分別給予3、2、1分。
2、在學校評比的閱讀之星評比活動中，評比選中的，可給班級以每人2分記分入班級考核。
3、學生參與書香校園有關(guān)的`市級以上競賽的，按一、二、三等獎分別給予5、3、2分。
4、班級承擔學校讀書活動的現(xiàn)場觀摩和導讀活動的，給予每次2分的加分。
四、評定辦法
1、每學期期未進行評比。
2、按照各班年度活動的情況進行考核記分，擇取前面30％的班級為校書香班級。
五、表彰獎勵
1、獲得書香班級稱號的班級，學校將張榜進行表彰。
2、對獲此榮譽的班級給予適當獎勵。
軍山中學“書香班級”評比結(jié)果
第一名：第二名：第三名：
99班
98班
101班
班級活動策劃書 15
1、活動目的：
豐富課余生活，促進班級交流，提高團結(jié)意識，增強個人體質(zhì)，推進學部發(fā)展。
2、活動時間和地點：
四月至六月
前期宣傳：第五周--第六周
比賽時間：第六周--十八周（十三周考試周不計在內(nèi)）
比賽地點：文華學院運動場
3、參賽單位：
08,09所有班級（共計14個）
4、參賽要求
自08年成功舉辦奧運會以來，全名健身的理念已深入人心，體育比賽不僅僅是一場競賽，更是一種展示個人素質(zhì)，展現(xiàn)團體意識的活動。
恪守“友誼第一，比賽第二”的原則，組織班級體育活動的目的就是促進學部內(nèi)部班級之間的情誼，加深彼此的了解，提升凝聚力。
比賽過程中注意對自己及他人的保護。若遇見突發(fā)情況，一定要保持冷靜，聽從現(xiàn)場裁判的智慧，賽后協(xié)調(diào)解決。
比賽過程中一切聽從裁判的安排，隊員尊重裁判是最起碼的要求，同時要求裁判必須公正公開的對比賽負責。
若參賽當天天氣不適合比賽，則延遲比賽，具體補賽時間另行通知。
五、比賽形式及評分標準
根據(jù)每個班的課程表，安排同時沒有課程的兩個班級在單位時間內(nèi)開展某一項趣味比賽（賽程表附表)，每一周一種比賽，并在公告欄里提前通知，讓每個班級都有時間準備。
在比賽的具體形式（另附表）上，我們力求豐富多樣并富有趣味性，爭取調(diào)動整個班級的所有力量，以達到我們對這次活動的最初出發(fā)點。
比賽采取積分制，獲勝的一方積3分，失敗的一方積1分。另，為了表示鼓勵，我們將對提前或準時到場的班級加0.2分。
六，活動流程
1.前期宣傳：
宣傳部
負責繪制班級體育活動的海報及制作宣傳單。
新聞部
負責對比賽的賽況進行有代表性的記錄，并負責在網(wǎng)站上發(fā)布相關(guān)信息。
體育部
賽前對各班的班長及文體委員進行活動流程講解，在比賽中擔任裁判，其他部門協(xié)助此次活動
2.除體育部人員出任中間裁判外，每個班派一名裁判同時起到監(jiān)督作用。
3.每周比賽結(jié)束后，體育部相關(guān)人員負責分數(shù)的統(tǒng)計，及排名的.公布。同時公布下一周的賽程表及比賽項目，比賽要求。
4.在班級體育活動的所有賽程結(jié)束時，我們會根據(jù)累計的積分進行總體排名，并對成績優(yōu)異的班級進行獎勵。
5.對于比賽雙方的男生人數(shù)分配，我們采取水桶原則即以參賽雙方男生人數(shù)較少的班級的男生數(shù)量為底線，確定最終比賽時的男生選手數(shù)量。
6.每班除參賽選手外，其他班集體成員作為拉拉隊也要求出場在旁觀賽。
班級活動策劃書 16
一、活動目的
為豐富我校文化生活，給我校兒童學子搭建一個培養(yǎng)能力，展現(xiàn)才華的舞臺，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，提高學生的全面素質(zhì)，也讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)。我校將精心安排慶“六·一”文藝匯演活動。
二、活動主題
“飛揚的旋律、歡快的六一”。
三、組織方法
1、以班級為單位參賽，每個單位至少出2個節(jié)目，參賽節(jié)目由班主任和其他科任教師調(diào)配時間進行指導與訓練。
2、為了保證節(jié)目的質(zhì)量，各單位在xx月xx日將節(jié)目內(nèi)容、參演人數(shù)上報學校少先隊以便學校統(tǒng)一安排。
四、節(jié)目要求及節(jié)目推薦
1、本次節(jié)目內(nèi)容以反映“六一”兒童節(jié)歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。
2、節(jié)目形式以歌曲（獨唱、合唱）、舞蹈（獨舞、集體舞）、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術(shù)、雜技及語言類節(jié)目為主，由老師和學生共同創(chuàng)作編排。
3、每個節(jié)目要體現(xiàn)“精”、“新”，每個節(jié)目時長不超過6分鐘。
4、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節(jié)目負責人自行解決，特別要求可與少先隊聯(lián)系協(xié)商解決。
5、各班于xx月xx日把參賽節(jié)目、節(jié)目串詞、伴奏帶交到少先隊處。
6、各班的伴奏音樂，必須在封面上寫明第幾首，按演出節(jié)目順序刻錄成CD。（各班的原帶也要準備好，以防不能讀碟的意外）
五、評分及標準
�、�10分制，所有評委的打分，去掉最高和最低分，按總分多少排列名次。
�、谠u分標準：原則上同等水平的'節(jié)目：有創(chuàng)新，能使人耳目一新者優(yōu)勝；演員中男生比例高者優(yōu)勝；學生參與面大的優(yōu)勝。
六、名次計取與獎勵辦法
本次匯演設一等獎2名、二等獎3名、三等獎3名、表揚獎4名。學校發(fā)給獎品和獎狀，另設獎品給獲獎節(jié)目的班主任和指導老師。
七、時間、地點安排
�。�1）彩排時間：
第一次：xx月xx日（第xx周星期xx，13時30分）。
第二次：xx月xx日（第xx周星期xx，13時30分）。
地點：學校內(nèi)操場。
�。�2）抽簽時間：xx月xx日第xx周星期xx周前會上。
�。�3）演出時間：xx月xx日第xx周星期xx9時30分。
（4）出場順序：根據(jù)彩排時的抽簽順序出場。
班級活動策劃書 17
為實現(xiàn)對轄區(qū)留守兒童學習、生活、心理等各方面的常態(tài)化關(guān)愛幫扶，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，形成“讓愛生愛”的良好社會文明風尚，以團市委“關(guān)愛農(nóng)民工子女志愿服務基地”為載體，建立村級示范留守兒童活動室，開展常態(tài)化關(guān)愛活動。
一、活動主題
依據(jù)團市委關(guān)于志愿服務的工作布署，結(jié)合我鎮(zhèn)實際情況，現(xiàn)以中李、朝陽兩個村級示范留守兒童活動室為平臺，開展“學雷鋒——關(guān)愛留守兒童成長”志愿服務活動，為少年兒童的健康全面成長提供一個良好的環(huán)境。
二、活動地點
xx村“愛生愛”留守兒童活動室
三、活動內(nèi)容
1、設立示范活動室，建立常態(tài)化關(guān)愛志愿服務平臺。充分開展前期調(diào)查摸底，結(jié)合助推美好鄉(xiāng)村建設主題，多途徑籌集資金和人力，在中李村文化大院和朝陽村老年學校設立“愛生愛”村級示范留守兒童活動室，為關(guān)愛留守兒童志愿服務的'、常態(tài)化開展提供平臺。
2、組建志愿服務隊，與高校志愿者建立長期志愿服務關(guān)系。發(fā)揮轄區(qū)大學生村官、退休老教師以及巢湖學院、城建學院等校大學生青年志愿者作用，開展幫教助困、心理輔導、暑期夏令營等活動，為關(guān)愛留守兒童志愿服務的順利實施提供充足的隊伍保障。
3、啟動“彩虹橋”行動，加強對留守兒童父母及其臨時監(jiān)護人的了解和幫扶。通過建立健全留守兒童“檔案卡”，搭建無障礙溝通“彩虹橋”，實行“一人一卡”式管理，增強對留守兒童家庭信息的了解，提供力所能及的幫助。
4、開展系列志愿服務，豐富留守兒童課余生活。組織志愿者固定每周周末到活動室給孩子們做課業(yè)輔導、帶孩子們做游戲，寓教于樂，開展豐富多彩的校外教育活動，引導留守流動兒童自立自強，做品學兼優(yōu)的好孩子，營造兒童健康成長的良好社會文化環(huán)境。
四、活動要求
1、精心組織，扎實開展。按照“團委引導、村居組織、依托高�！钡闹笇枷耄訌妼顒邮抑驹刚叻⻊栈顒拥念I(lǐng)導，兩村團支部書記負總責，負責志愿者隊伍的聯(lián)系、組織、實施工作。
2、廣泛宣傳，做好登記。從廣泛宣傳入手，認真做好各轄區(qū)留守兒童和活動室志愿者的造冊登記工作，對符合進入活動室的兒童要建立“檔案卡”。
3、加強管理，樹立形象。加強對志愿者隊伍的管理，做到活動開展正常�；顒邮抑驹刚咴陂_展服務活動時要積極踐行“自愿、奉獻、友愛、互助、進步”宗旨，熱心服務，樹立良好形象。
班級活動策劃書 18
一、活動目的
為了增進同學之間的交流和促進班級內(nèi)外的團結(jié)，我們決定舉辦一個外出活動，同時提供一個互動的平臺，讓同學們在充滿自然風情的農(nóng)家莊園度過一個歡樂的日子。
二、活動主題
享受完美生活，放松心情！
三、活動安排
1、活動負責：本班全體班委
2、活動策劃：李品、石晶、彭琪
3、活動地點：五福山莊
4、活動時間：20xx年4月17日
5、參加人員：所有針推三班同學自愿報名（請積極參與）
6、乘車路線：東塘南—汽車北站—五福山莊（專車接送）
四、活動內(nèi)容
1、前期準備
1）場地、車輛及費用由李品負責聯(lián)系安排。
2）石晶負責統(tǒng)計參加本次活動的成員名單。
3）彭琪根據(jù)同學們提供的游戲想法，確定幾個團隊游戲。
4）所需物品：中午用的飲料，每人四瓶，個人根據(jù)自己的需要自備其他飲品或物品。
2、活動進程
1）早上9：00在張仲景象前集合，9：20集合完畢。9：30坐車，11：00左右到達。在車上，我們將簡要介紹本次活動的.流程和注意事項。
2）11：10—12：10， 自由活動時間。大家可以先游覽一下山莊的環(huán)境，了解被自然美景簇擁的生活所體現(xiàn)的意義。
3）12：20—13：20， 團隊游戲時間。我們將安排一些有趣的團隊游戲，讓同學們互相認識和交流。
4）13：30—15：00， 中餐時間，男女同桌就餐。
5）15：10—16：10， 團隊游戲時間。
6）16：20—17：00， 自由活動，讓同學們根據(jù)自己的喜好自由玩樂。
7）17：10—18：20， 清點人數(shù)，準備上車返校。
五、經(jīng)費預算
1、場地費40元/人，車費15元/人，共計55元/人。中餐和飲料費用由班費出。
2、我們將為游戲的獲勝隊伍提供適當?shù)莫勂罚嚓P(guān)費用由班費出。
六、補充說明
1、適度加入團隊游戲，有助于促進氣氛，增強團隊意識和相互了解。
2、以寢室為單位進行人員管理，由寢室長負責，若寢室長不在，則由其他成員選舉一人代理。
3、本次活動安排雙人拍照留念。
4、如有請假或需要中途離開者，請及時告知各組的負責人。
5、在活動中出現(xiàn)任何突發(fā)情況，請及時聯(lián)系活動策劃組。
6、最終解釋權(quán)歸本次活動的策劃小組所有。
班級活動策劃書 19
活動主題：
中秋月圓人團圓
活動形式：
晚會、游戲
活動時間：
9月xx號中秋夜晚
活動地點：
理工樓教室待定
策劃單位：
08電信班委會
參與人員：
08電信
活動準備：
派人聯(lián)系教室，教室要足夠大，至少能容納50人
買些氣球花紙等布置教室，買好吃的東西
考慮到本班女生少，可以請外援。選出兩位主持人，全班分成8組
節(jié)目安排：
�、俨葰馇�
每人腳綁3個氣球，堅持到最后氣球完好無損者獲獎；
�、趽尩首�
道具：凳子(若干)
參加人員安排：8人或多人參加(其中一人為喊話員不參加比賽)
游戲規(guī)則：游戲開始先把凳子成圓形(按參加人數(shù)減一計算，即8人擺7張)，然后，參加人員在凳子外面圍成一圈，主持人敲鼓或放音樂時參加人員就沿著圓形順時針或逆時針跑動(注意不能插隊)，當鼓聲或音樂停下時參加人員要訊速找到一張凳子座下，因為凳子少一張，所以會有一人沒凳子座，這個人就算是被淘汰了，這時要把凳子減少一張，其余的人繼續(xù)玩，直到剩下最后一人為止，這人就算贏了。贏的人給予獎勵
③心心相印,我來比你來猜
道具:游戲題目(可以是具有可表演性的成語或詞語)
參加人員:兩人一組,可多組參加
游戲規(guī)則:游戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃,一人為猜測者),然后由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上,讓表演動作者做給猜測者看,當表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動作的'成語或詞語時,就算過關(guān).(注意：動作者可以用語言來解釋，但不能說出動作中的字)(左右為難、無孔不入、金雞獨立、狗急跳墻、東張西望、無中生有、眉開眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣)
�、茼敋馇虮荣�
道具：氣球一個、繩子一條
參加人員：兩組對抗(每組一般為3人到7人)
游戲規(guī)則：游戲開始前先把繩子沿場地的正中間拉開(像網(wǎng)球網(wǎng)一樣)，然后雙方排開用頭頂球，哪方先落地為輸，雙方輪流發(fā)球。體現(xiàn)配合能力和競爭能力。(注意只能用頭，不能用身體的其它部位)
�、菽X筋急轉(zhuǎn)彎
每組八道，必答形式，該組答不出其他組可搶答；
�、薏赂杳�
搶答形式，由電腦放歌，同學搶答；
�、� K歌大比拼
每組派一位選手K歌，麥霸者獲獎；
最后清理教室，晚會結(jié)束!
班級活動策劃書 20
一、指導思想
新學期開始了，本學期我擔任九年級三班的班主任工作。根據(jù)學校工作計劃，根據(jù)新課改精神，我將努力工作，在班級樹立良好的班風，開展團體主義教育，培養(yǎng)團體主義精神，構(gòu)成良好的學習氛圍，全面提高教育教學質(zhì)量。
二、教育總目標
1、加強思想教育，重視對學生進行愛國主義、團體主義、禮貌行為等教育，有效提高學生思想道德素質(zhì)。
2、加強安全教育工作，學習《中學生守則》切實加強學生的行為規(guī)范。
3、進一步加強行為規(guī)范的系列教育活動，經(jīng)過學生的主動參與，自我管理，自我服務等多種活動模式，使學生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小明星”，并使全體學生養(yǎng)成良好的禮貌行為習慣，人人爭做禮貌好少年。
4、加強心理健康教育，使學生在良好的人文環(huán)境中愉快地構(gòu)成必須的思想品德，扎扎實實提高學生思想政治素質(zhì)。
三、教育資料和措施
1、禮貌行為教育：
�。�1）充分發(fā)揮學生的主體精神，結(jié)合班級實際，經(jīng)過優(yōu)化組建小隊，討論等多種活動形式，設立班級好習慣章。
�。�2）切實抓好行為規(guī)范教育，有資料、有計劃的`學習《中學生日常行為規(guī)范》、《中學生守則》等規(guī)章制度，根據(jù)班級的特點，落實每周一次晨會、班會的行為規(guī)范訓練，使行為規(guī)范經(jīng)常化。
（3）以學生發(fā)展為本，挖掘?qū)W生自我管理，自我教育意識，找出“上課”“課間”、“保潔”、“作業(yè)”等不足之處，進行自我考核，爭創(chuàng)“禮貌班”。
2、禮貌教育
（1）見師長熱情問好，上下樓梯學會禮讓。
（2）學習待人接物的基本禮儀。
�。�3）把語文課學的“道歉”、“解釋”、“答謝”等基本禮儀運用在生活中。
�。�4）在家尊敬長輩，不發(fā)脾氣，校內(nèi)家里一個樣。
四、具體活動安排：
九月份：
1、開好主題班會：新學期，新挑戰(zhàn)，以小隊為單位，討論“好習慣”章。
2、加強常規(guī)教育：學習《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》等規(guī)章制度。
3、在安全教育宣傳月，大力開展安全教育活動。
4、在教師節(jié)到來之際，進行尊師教育活動。
十月份：
1、開展一次“小義工”活動。
2、。結(jié)合“國慶節(jié)”開展愛國主義教育活動，出一期“慶國慶”黑板報。
十一月份
1、社會實踐活動：組織學生閱讀革命書籍，講演革命故事，樹立革命精神，營造強烈的革命傳統(tǒng)教育氛圍。
十二月份：
1、舉行“我們是新世紀的勞動大軍”主題班會。
2、主題班會“人人獻出一點愛”。
元月份：
1、組織豐富多采的“慶元旦”活動。
2、做好班級工作小結(jié)，布置寒假工作。
班級活動策劃書 21
一、活動前言
為了鞏固各班級間的友誼，加強大一到大三班級之間的聯(lián)系溝通和合作，豐富同學們的課外生活，充分展現(xiàn)大學生的風采，培養(yǎng)各個班級的團結(jié)協(xié)作能力，也讓同學們在緊張的學習生活之余舒展筋骨，強身健體，體育部精心策劃了“xx系xx年春季籃球聯(lián)賽”。
二、活動時間
xx年4月24日開始
三、活動地點
xx籃球場
四、策劃主辦單位
xx系第x屆團xx學生會
五、參賽方法
1、男子除信管以外班級以相同年級同專業(yè)為參賽小組單位，信管以大一大二大三為一個參賽單位。
2、女子以不同年級相同班級為小組參賽單位。
3、每個參賽隊伍最多x名隊員。
4、參賽對象為xx級到xx級全體同學。
六、競賽辦法
男子：
1、比賽第一階段采用分組循環(huán)制。男子x個隊分成x個小組，各組按積分多少取前二名進入第二階段比賽。
2、比賽第二階段采用交叉比賽，決出前四。
女子：
1、比賽第一階段采用分組循環(huán)制。女子x個隊分成x個小組，各組按積分多少取前二名進入第二階段比賽。
2、比賽第二階段采用交叉比賽，決出前四。
決定名次辦法
勝一場得分x分，負一場得x分，棄權(quán)得x分計算，按積分多少決定名次，積分多者名次列前。競賽結(jié)束時出現(xiàn)若干以積分相同，則按下列辦法處理：若兩隊積分相同，按該兩隊之間競賽的勝負決定，勝隊名次列前。若x隊或x隊以上積分相同，則按這幾個積分相同的.隊之間競賽的勝負場次而定，勝場多者，名次列前，若他們之間勝負場次仍相同，則按他們之間競賽的得失分率大小而定，而得分率大者名次列前。得分率等于總得分/總失分；若得失分率仍相等，則按他們在全部競賽中的得失分率而定。
七、比賽規(guī)則
�。ㄒ唬┍敬伪荣惒捎脟H籃球協(xié)會審定的xx年《籃球競賽規(guī)則》。
�。ǘ┨貏e規(guī)定：比賽分四節(jié)，男隊每節(jié)12分鐘，女隊每節(jié)10分鐘，初賽的時候暫停期間不停表，第四節(jié)最后2分鐘采用24秒的規(guī)則（由于沒有24秒計時器，裁判可看實際情況對遲遲不投籃的一方吹24秒違例）。
八、錄取名次與獎勵辦法
男子前四名頒發(fā)獎狀
女子前三名頒發(fā)獎狀
九、宣傳工作
（1）、在經(jīng)濟與管理系理會上由體育部進行口頭宣傳。
（2）、召開體育委員會議，由各班體育委員和班長擴大宣傳。
�。�3）、由宣傳部以海報的形式進行文字宣傳。
十、報名時間
x月xx到x月xx日
（報名班級于x月xx日x點xx到xx抽簽）
十一、裁判組
xx等
十二、經(jīng)費預算
記分牌：xx元
創(chuàng)口貼：xx元
口哨：xx元
印刷：xx元
活動負責人：xx
班級活動策劃書 22
一、活動主題：
團結(jié)互助，增進友誼
二、活動目的與意義：
為了讓同學們更快得適應大學新生活，盡快的融入新的集體生活，彰顯大學生的無限活力與激情！
三、活動對象：
xx級酒店管理(1)班學生
四、活動時間：
xx年10月24日(暫定)
五、活動地點：
花花大世界
六、地點優(yōu)勢、劣勢：
（1）優(yōu)勢：花花大世界，門票10元，集體購票有團體票8元優(yōu)惠。園區(qū)有拓展樂園，可進行各類拓展訓練、比賽，十分有利于開展各類團結(jié)同學，增進交流的活動、游戲。
也有大型植物園觀賞區(qū)，可進行觀賞植物活動。
�。ㄗⅲ罕救怂诎嗉墄x年去，看見隔壁一個班在在玩丟手絹，覺得非�？尚�。但后面自己一個班五十幾號人玩瞎子摸魚，老鷹抓小雞玩了一個下午，玩的`不亦樂乎才發(fā)覺其實一個班一起，做什么都是那么開心，你也可以試試。）
�。�2）劣勢：路程較遠，乘車耗時3040分鐘，包車費用較貴，來回接送大概需要250元。（具體價格不是很清楚了，請諒解，但一般砍不了多少價格的）
景區(qū)內(nèi)出游戲、植物景觀外，可游玩的景物較少。（本人覺得也足夠玩了）
乘車方式：班級集體包車。（強烈建議包車，一是坐公車不能集體行動，二是無論那一天都不只是你們一個班級去，前面到達和后賣弄到達的將會差很多時間）
七、經(jīng)費預算：
門票8元/人，乘車元5/元，相機租賃20塊/兩天，氣球、繩子等20塊（有集體游戲就準備一些道具吧）。
八、活動具體安排：
�。�1）組織策劃：
生活委員責聯(lián)系景區(qū)和購票（也可到了再買，買的時候記得和其他班級一起買，不然沒有團體票，記得團體票要80個人才可以買）。
生活委員負責聯(lián)系包車。
文娛委員負責組織同學排練節(jié)目（如找人唱歌、彈吉他等）。
團支部準備各類游戲及購買所需道具。
負責相機租賃及照相（有相機就不用租了，但照片還是要照的，尤其是一些有政治意義的鏡頭，方便以后申請優(yōu)秀班級、團支部之類的）。
�。�2）10月24日早上8：30在xx集中乘車，下午5：00在景區(qū)大門集中回學校（時間要說早一些，因為有人會遲到，這樣剛剛合適，但是車要提前叫它來接你，尤其是下午，因為它不知是做你一個班的生意，你在3點半的時候就應該和車聯(lián)系了）。
�。�3）9：30~14：00集體活動時間（具體的游戲，我就不列舉了，但真的建議試試瞎子摸魚和老鷹抓小雞）
9：30~11：00，利用景區(qū)的實施分組比賽
11：00~11：30休息
11：30~14：00游戲、集體活動
�。�4）14：00~16：30自由活動時間
同學們自由參觀景區(qū)內(nèi)的植物園等景觀。
班級活動策劃書 23
一、活動對象：
一至六年級全體學生
二、活動時間：
即日起至5月20日
三、活動內(nèi)容：
�。ㄒ唬┬麄鹘逃顒樱�
1、各班級在班主任的組織下于4月13日進行“感恩教育”動員，讓學生深入認識感恩的重要意義，傳達學校的“感恩教育”活動方案。
2、學校將利用紅領(lǐng)巾廣播站、電子屏、博客等形式，加強對學生進行感恩宣傳和教育。
3、學校將利用國旗下講話對學生感恩教育。
4、各班級要召開感恩教育主題班會，引導學生積極暢談對感恩的認識和感受，深化對學生的感恩教育。
�。ǘ�、踐行實施活動
1、“感恩母親節(jié)”征文活動
為讓我校學生用優(yōu)美的文字抒寫對母親的愛，讓孩子學會感恩，引導孩子參加實踐活動，我校將借助山東省網(wǎng)上家長學校面向全省中小學生及幼兒園開展的“濃情五月，感恩母愛”大型征稿活動平臺，在全校范圍內(nèi)開展“感恩母親節(jié)”征文活動。
（1）征稿對象
一至六年級學生
�。�2）征稿內(nèi)容及要求
（3）所有參賽作品均要求原創(chuàng)，抄襲或重復發(fā)表的作品，沒有評獎資格。
�。�4）內(nèi)容積極向上、立意新穎、語言流暢，情感真摯。
�。�5）題目自擬，體裁不限，提倡風格多樣化，念母恩、頌母親、展示家庭生活。
�。�6）參賽作品字數(shù)在1000字左右。
（7）參賽作品要注明作者真實姓名、指導教師、文字字數(shù)。
（8）、投稿方式與截稿時間
一、二年級學生每人寫一段文字，三至六年級學生每人寫一篇征文，且每班推薦4篇優(yōu)秀作品，以級部為單位于4月24日前上交學工處，并將電子稿發(fā)送至。
�。�9）、評選
學校將組織人員對征文作品進行評選，評選出一、二、三等獎，獲得一等獎作品的指導教師將被評為優(yōu)秀輔導教師，并擇優(yōu)推薦參加上級比賽及發(fā)表在校報上。
2、開展好“六個一”活動
（1）寫一封感恩信、制作一張感恩賀卡向父母表達溫馨的祝福；
�。�2）做一件讓父母開心的事情；
�。�3）和父母進行一次交心的談話；
�。�4）給父母捶捶背，打一盆水，洗一洗腳；
�。�5）我為家里做家務：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。
�。�6）每班做一期“感恩母親”為主題的黑板報；四至六年級學生制作一期“感恩母親”為主題的.手抄報，并上交學工處。
3、學唱感恩歌曲
各班級組織學生傳唱《感恩的心》、《父親》、《母親》、《燭光里的媽媽》、《世上只有媽媽好》、《長大后我就成了你》等感恩歌曲或組織學生觀看感恩影片，加強對學生進行感恩教育。
4、總結(jié)深化活動
各班級要高度重視，注意對班級感恩教育活動進行及時總結(jié)，并做好資料的整理保存。
班級活動策劃書 24
一、活動目的
為了活躍校園文化藝術(shù)生活，優(yōu)化育人環(huán)境，營造濃厚的新年氣氛，激發(fā)同學們對美好未來的憧憬，展示我校學生的文體素質(zhì)，借此元旦即將來臨之際，舉行迎新年活動。通過活動的開展，增強師生的凝聚力和向心力，從而豐富學生的課余文化生活，激勵同學們團結(jié)、奮進、求實、創(chuàng)新，以更飽滿的激情投入到新一年的學習中去。
二、活動主題：
喜迎新年，快樂過元旦
三、活動時間：
20xx年12月31日
四、活動項目及要求
1、節(jié)目要體現(xiàn)主題，內(nèi)容健康、積極向上，應具有鮮明的'時代特征、校園特色與學生特點，要滲透德育教育，力求做到藝術(shù)性與思想性相融合，教育性和娛樂性相統(tǒng)一。
2、要結(jié)合學習、生活實際，鼓勵自編自創(chuàng)。
3、節(jié)目形式不拘一格，如：舞蹈、街舞、歌伴舞、相聲、小品、獨唱、小合唱、音樂小品、健美操、詩歌朗誦、快板、武術(shù)、三句半、樂器演奏、英語表演等均可。
4、每一個節(jié)目不能超過5分鐘；小品類不超過6分鐘。
5、節(jié)目演出時所需要的服裝、道具、伴奏或碟片要提前自行準備。
五、活動要求與責任分工：
1、校園集體舞《童心舞動》、《嘿，加油》，各班必須全員參與。
2、各班準備質(zhì)量較高的文藝節(jié)目(除過集體舞)至少三個，于12月16日前上交節(jié)目單及相關(guān)節(jié)目串詞一份到少隊輔導員處。
3、各班于12月18日將本班表演所需音樂上交到少隊輔導員處。
4、活動當天各班班主任負責本班的安全、衛(wèi)生及紀律。
5、評委：
要求：現(xiàn)場評分、客觀公正。
6、統(tǒng)分：
7、所有節(jié)目音樂的準備及播放：
8、攝影：
9、舞臺布置：
六、活動安排：
第一次彩排時間：12月23日第二次彩排時間：12月27日
七、活動程序：
1、學生、評委按指定就位，由高校長宣布活動紀律。
2、校領(lǐng)導致辭。
3、節(jié)目表演。
4、頒獎。
八、注意事項：
1、安全：服從負責老師的安排，按要求活動。
2、文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。
3、衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾�；顒咏Y(jié)束后，打掃干凈活動場所。
4、紀律：學生統(tǒng)一著校服，戴好紅領(lǐng)巾(確保當天紅領(lǐng)巾要干凈)，遵守各項規(guī)定，有事向班主任請假。
九、評比辦法：
1、節(jié)目設最佳表演獎1名，一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，優(yōu)秀獎若干名。
2、每班評出2名小小文藝星。
3、精神文明獎1名。(由評委老師從現(xiàn)場秩序、衛(wèi)生、安全三方面，評出一個文明班集體。)
4、集體舞評比：分高、中、低段，各評出一個優(yōu)秀表演班集體。
班級活動策劃書 25
一、活動目的
為了豐富師課余，活躍氣氛，創(chuàng)建和諧校園氛圍，同時為了迎接元旦的到來，融合與村民之間的情誼，展示我校師生特色和風采，磨黑鎮(zhèn)少先隊大隊部舉辦元旦文藝及聯(lián)歡。希望全體師生以主人翁的態(tài)度積極參與。
二、活動主題：
健康生活，快樂。
三、活動及地點：
12月30日(星期五)下午2：30——5：00在磨黑鎮(zhèn)第二小學操場進行文藝節(jié)目比賽；晚上7:00—9：00 進行文藝節(jié)目匯演。
四、活動對象：
學前班、1—6的'；全體教師；附近社區(qū)的村民小組。
五、節(jié)目內(nèi)容要求
1、幼兒班，一至，各班出1個節(jié)目；教師出四個節(jié)目(語數(shù)組歌出一個節(jié)目，藝術(shù)組教師分在語數(shù)組中，團結(jié)、江西教師各出一個節(jié)目)；邀請附近社區(qū)(上街、下街、岔河、蠻整彥、蠻整高)各出1個節(jié)目。
2、舞蹈類：要求是積極向上、寓意深刻的藝術(shù)性舞蹈；具有校園時代氣息的性舞蹈；喜聞樂見的民族舞、現(xiàn)代舞、健美操、武術(shù)等；
3、曲藝類：要求喜慶、熱鬧、內(nèi)容積極健康向上反映校園生活的的小品；意寓深遠、的課本��；其它類型的曲藝節(jié)目。
4、特別要求四(1)班必須是課本��；三(2)班、四(2)班必須是小品類；其他班級以舞蹈類為主。
六、比賽評分標準
1、主題內(nèi)容：占10%，主題鮮明，內(nèi)容健康向上，具有校園時代氣息。
2、表演形式：占30%，節(jié)目的選擇編排富有和創(chuàng)新。
3、表演藝術(shù)：占40%，表演嫻熟自如，動作規(guī)范，隊形整齊多樣。表情自然，動作大方、不矯揉造作。
4、化妝：占10%，服飾整齊大方，化妝自然得體。
5、總體印象：占10%，包括參與面大小，上臺退臺緊湊有秩序，演出時間適中，服裝、道具選擇及使用得體。
七、獎項設置：
比賽節(jié)目設一等獎2名，二等獎3名，三等獎7名；文藝節(jié)目匯演不設獎項。
八、負責人員
1、總負責人：
2、評委組：
3、記(累)分員：
4、音響負責：
5、會場布置總負責人：
6、安全保衛(wèi)組負責人：
九、注意事項
1、少先隊大隊部負責節(jié)目的收集整理、主持選拔。
2、各個班級的節(jié)目負責人，必須于12月29日下午5:00前將伴奏音樂的碟片、光盤、u盤到楊國映老師處。
班級活動策劃書 26
一、“書香之星” 評選條件
學生必須同時具備以下條件方可推薦申報：
1、有良好的閱讀習慣和較深厚的閱讀興趣；能在班級或?qū)W校起發(fā)揮“課外閱讀”的模范帶頭作用；
2、積極參加學校、市區(qū)組織的'閱讀活動，認真閱讀學校推薦的閱讀書目，經(jīng)常向?qū)W校閱覽室、班級圖書角借閱書籍，能寫較為具體、真實、生動的讀后感；
3、讀書量大：學生一學期課外閱讀好書5本以上，并認真做好“讀書摘記”；積極參加市、學校、班級組織的各種讀書活動。
4、有市級及以上獲獎或發(fā)表優(yōu)先推薦。
二、“書香班級”評選條件。
班級必須同時具備以下條件方可申報：
1、班級讀書氛圍濃厚，學生認真閱讀推薦書目，經(jīng)典誦讀持之以恒；
2、班級圖書角書籍豐富，班級圖書管理員管理有效；
3、每人每學期閱讀量能基本達到《課程標準》的要求，珍惜愛護書籍；
4、學生能堅持做好摘記并認真撰寫讀書筆記；
5、讀書有成果，有各類活動資料（活動方案、活動小結(jié)、活動照片、讀書小報、班級文化布置的照片、證書、獎狀、發(fā)表文章等）。
三、“書香家庭”評選條件
家庭必須具備以下條件方可申報：
1、家中有獨立的書房和書柜。
2、家中藏書量在50冊以上。
3、經(jīng)常在家進行親子閱讀并交流。
4、拍攝家中藏書柜和家庭閱讀的照片各一張。
四、評選辦法。
1、每班推薦出1～2名“書香之星”、 1個“書香家庭”后交給年級組長，經(jīng)年級組長審核后選送德育處，德育處組織評委確定校十佳的人選、家庭，進行評獎（計入班級考核獲獎加分）。再甄選出最佳人選、家庭推薦到市青少年活動中心參加評比。根據(jù)“書香之星” 、“書香家庭”情況評選出“書香班級”。
2、“書香之星”上交相關(guān)評選材料：推薦表，該學生的讀書摘記、讀書筆記、優(yōu)秀作文、發(fā)表文章及獎狀復印件等所有能反應該生讀書質(zhì)量的材料，其中必須交2篇有質(zhì)量的讀后感。（字數(shù)在800字以上，電子稿上傳到郵箱）。
“書香班級” 上交相關(guān)評選材料：申報表，班級讀書計劃、班級讀書總結(jié)和優(yōu)秀讀書摘記、優(yōu)秀小作文、發(fā)表文章、獎狀等所有能反應該班讀書成果的材料。
“書香家庭”須上交的相關(guān)評選材料：申報表，家中藏書柜、親子閱讀照片各一張。（若有家長撰寫的文章或獲獎證書請?zhí)峁┘堎|(zhì)復印件，文章或照片請傳至郵箱）。
3、截止日期：
各年級組于20xx年年3月24日前將“書香之星”、 “書香家庭”相關(guān)材料上交至德育處參評。
班級活動策劃書 27
為進一步規(guī)范學生的日常行為，加強班級管理，增加班級凝聚力、向心力，掀起班級之間比、學、趕、幫、超爭先創(chuàng)優(yōu)熱潮，進一步營造良好學風，推動平安校園、文明校園、和諧校園創(chuàng)建活動，學校決定在全校范圍內(nèi)開展“創(chuàng)建文明示范班級”活動，現(xiàn)將有關(guān)方案明確如下。
一、指導思想
深入貫徹落實科學發(fā)展觀，圍繞學風建設、突出班級管理，全面實施素質(zhì)教育，努力創(chuàng)建一個和諧、文明的校園學習環(huán)境。
二、時間、參加人員及形式
時間：
參加人員：全體在校學生
組織形式：以班級為單位組織。
三、工作目標
“創(chuàng)建文明班級“活動的工作目標是通過“文明班級”創(chuàng)建使學生的.不文明行為和習慣有明顯的改變，無遲到、無曠課、無違規(guī)xx及事故發(fā)生，班風基本形成，對學生中的違規(guī)xx問題“主動抓，敢于管”的學管工作和安全穩(wěn)定工作力度顯著增強，班級的綜合管理和建設有明顯提高。
四、“文明班級”創(chuàng)建內(nèi)容
“文明班級”創(chuàng)建工作主要以班級文化建設為主。班級文化是指班級在學習、生活中所形成的具有一定思想內(nèi)涵和文化特征的班級形象和思想行為方式。班級文化的內(nèi)容應主要體現(xiàn)以下幾點：愛國主義精神、集體主義觀念（團隊精神）、紀律意識、文明禮貌、勤奮學習、珍惜時間、整潔有序、團結(jié)互助等。
班級評價目標可分為班級環(huán)境布置、課間操、服裝禮儀、課前一支歌、右側(cè)通行等幾個具體可行的目標，開展“右側(cè)通行標兵班、文明禮儀示范班、特色教室、間操示范班、眼操示范班、學習示范班、拾金不昧示范班、衛(wèi)生示范班、經(jīng)典誦讀示范班、寫字示范班”等特色班集體的評選。
五、實施步驟
1、學習動員階段
具體任務是各班深入學習、深刻領(lǐng)會學校實施方案，結(jié)合本班實際尋找符合本班的內(nèi)容，醞釀制定本班的實施方案。
2、班級申報階段
具體任務是制定并上報班級實施方案。
3、實施階段
具體任務是班級結(jié)合制定的實施方案開展工作、學校指導考察
4、總結(jié)認定階段
針對各班開展情況學校進行綜合評定。
六、具體要求
1、搞好宣傳動員，提高全體師生對創(chuàng)建活動重要意義的認識，積極投入活動當中來。
2、搞好活動方案及相關(guān)法規(guī)和制度學習，力求達到大家學法、知法、懂法、尊法、守法。
3、評比遵循客觀、公正、合理的原則。堅持做到與日常檢查，階段小結(jié)、期未評比結(jié)合起來，堅持長期性。
4、貫徹全員參與、全程管理原則，堅持互動性和流動性，力求形成比學趕幫超的良好氛圍，激勵師生的集體榮譽感和團隊精神。
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